小學(xué)德育工作總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)德育工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)德育工作總結范文1
本學(xué)期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展“樹(shù)先鋒形象、做滿(mǎn)意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校堅持政治學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，培養了一批素質(zhì)高業(yè)務(wù)精的教師，幫助廣大教師提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。
2、學(xué)校重視對教師的培訓，通過(guò)教育理論學(xué)習，舉辦專(zhuān)題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本學(xué)期，我們利用教育政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師十不準》、《教師職業(yè)道德規范》新《義務(wù)教育法》等，并通過(guò)新《義務(wù)教育法》每人撰寫(xiě)一篇學(xué)習體會(huì )，組織教師觀(guān)看師德典范光盤(pán)、影視節目，學(xué)習典型事跡，并撰寫(xiě)心得體會(huì )，通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。
3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容，通過(guò)學(xué)習，更新了教育理念。今年開(kāi)展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求教師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。期末每位班主任都結合文明禮儀記錄，撰寫(xiě)了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗論文。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì )，同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查，通過(guò)年度初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目，活動(dòng)內容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)
二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。期末每位教師都撰寫(xiě)了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中
1、年度繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)繼續開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。
3、環(huán)保教育，通過(guò)宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán)保課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，組織開(kāi)展以“愛(ài)護家鄉環(huán)境，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化家鄉環(huán)境，愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。
4、繼續開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)。結合感恩教育，少先大隊開(kāi)展募捐活動(dòng)，教師節組織“奇思妙想巧之作，一顆愛(ài)心獻園丁”教育活動(dòng)，重陽(yáng)節組織“生命如花一樣綻放”感恩活動(dòng)。并通過(guò)板報、廣播升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
5、繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳法律知識、自糾自護知識、先進(jìn)人物事跡等每月進(jìn)行一次板報評比，通過(guò)評比活動(dòng)，使板報內容越來(lái)越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果。
6、抓好養成教育，以創(chuàng )建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本年度，為突出我校的'德育主題，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“爭當文明之星”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監督員為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。通過(guò)養成教育強化月測試及德育測試卷，學(xué)生成績(jì)良好，進(jìn)一步強化了養成教育。學(xué)校繼續強化了“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)，通過(guò)衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
7、心理健康教育
加強心理健康教育，首先組織教師認真學(xué)習教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導綱要》.加強輔導員的培訓和業(yè)務(wù)指導，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本，健全單親、無(wú)親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍天下”等獻愛(ài)心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉變不良心理，健康成長(cháng)。
四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )功能
堅持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì )教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議，開(kāi)學(xué)初，各年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，大大地增加教育效益。發(fā)揮學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的作用，組織開(kāi)展“光輝歷程”讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)展了以此為主題的詩(shī)歌朗誦比賽，積極動(dòng)員全社會(huì )參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用。
今后，我校要結合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育工作總結范文2
學(xué)年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向.的.，確立了“全面規劃，.體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常的培養與開(kāi)展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚和培養民族精神教育、誠信教育、養成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果�，F將本年度德育工作總結如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展“樹(shù)黨員先鋒形象、做人民滿(mǎn)意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅持按時(shí)召開(kāi)黨會(huì )，通過(guò)學(xué)習，培養了一批積極分子。加強了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向.的.，密切聯(lián)系群眾。
2、學(xué)校重視對教師的培訓，通過(guò)教育理論學(xué)習，舉辦專(zhuān)題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本年度，我們利用政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師十不準》、《教師職業(yè)道德規范》,制定《小學(xué)教師行為準則》、學(xué)習《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫(xiě)6篇學(xué)習心得，在每周一學(xué)習期間組織觀(guān)看師德典范光盤(pán)，學(xué)習典型事跡，并撰寫(xiě)心得體會(huì )，通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。
3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容，通過(guò)學(xué)習，更新了教育理念。今年開(kāi)展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年，每位班主任都結合文明禮儀記錄，撰寫(xiě)了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗論文。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì )，同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對各班黑板報,讀書(shū)角,衛生角，通過(guò)開(kāi)學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目，中隊活動(dòng)記錄,活動(dòng)內容符合學(xué)生年齡特點(diǎn).
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的`人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。每位教師都撰寫(xiě)了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中
1、本年度我們繼續抓好學(xué)生的愛(ài)國教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節進(jìn)行尊師周活動(dòng)；“十月一日”國慶節，組織歌頌祖國活動(dòng)。同時(shí)繼續開(kāi)展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開(kāi)了三次養成教育大會(huì )，以培養學(xué)生良好的衛生習慣、文明習慣、學(xué)習習慣、生活的習慣等，增強學(xué)生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，舉行了冬季體育運動(dòng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)體運會(huì )，培養了學(xué)生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。三月開(kāi)展了“獻愛(ài)心”活動(dòng)，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。四月十日，舉辦了“加油，寶潔百所希望小學(xué)快樂(lè )體育運動(dòng)會(huì )”。借此東風(fēng)，號召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為加油，以?xún)?yōu)異成績(jì)向奧運會(huì )獻禮。.五月十九日，我們學(xué)校組織開(kāi)展了“抗震救災，人人有責”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災區捐款,向地震遇難同胞默哀活動(dòng)。在這次賑災活動(dòng)中，我們學(xué)校師生一共捐款8557.5元，是雙溪橋鎮教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日,舉行了歡慶活動(dòng)，表演了20多個(gè)節目。本月，我們學(xué)校還參加了咸安區教育局舉辦的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張xx校長(cháng)的藝術(shù)論文獲得了區比賽一等獎，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導教師。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開(kāi)闊了眼界，提高了素養。
3、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳畫(huà)、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開(kāi)展以“愛(ài)護家鄉環(huán)境，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化家鄉環(huán)境，愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛生死角，同時(shí)通過(guò)世界環(huán)保日、植樹(shù)節、無(wú)煙日等各項活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學(xué)生行為規范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識、自糾自護知識、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報評比，通過(guò)評比活動(dòng)，使板報內容越來(lái)越豐富，形式多樣化.并每月由校長(cháng)、大隊輔導員作行為規范的專(zhuān)題講座.收到了一定的教育效果。
5、抓好養成教育，以創(chuàng )建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常的行為規范》為內容，開(kāi)展“爭當文明班級”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監督崗為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續強化了“文明班.體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)，通過(guò)衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容，每天公布各班得分情況的，增強了學(xué)生的競爭意識，同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
6、心理健康教育
我們加強了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認真學(xué)習教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導綱要》.加強輔導員的培訓和業(yè)務(wù)指導，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本，健全留守、單親、無(wú)親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手，一幫一”，“同在一片藍天下”等獻愛(ài)心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉變不良心理，健康成長(cháng)。
四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )功能堅持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì )教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況的和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話(huà)的作用，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。我們對家長(cháng)發(fā)放有關(guān)家教資料，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導，幫助家長(cháng)掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱的情況的看，班主任和任課老師都能通過(guò)各種渠道，及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學(xué)校、家庭中的表現，互相送上有針對性的建議或意見(jiàn)。為了更多的孩子們在雙休日、長(cháng)假期間的學(xué)習、生活的情況的，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪(fǎng)工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。
五、用名言警句立德，以榜樣立德。
春，我們的張校長(cháng)每天都在學(xué)校管理專(zhuān)用黑板上寫(xiě)一則關(guān)于立德的名言警句，要求全校師生記錄背誦下來(lái)，并且號召師生用名言警句指導行動(dòng)，還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動(dòng)。今年春季，我們學(xué)校的值周領(lǐng)導每天還在學(xué)校管理專(zhuān)用黑板上通報表?yè)P好人好事，并號召大家向榜樣看齊，要求師生趕有目標，學(xué)有榜樣。
回顧過(guò)去，我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實(shí)做了大量工作。然而，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)校作為育人基地，作為培養人才的搖籃，可謂任重道遠！因此，把學(xué)生塑造成德才兼備的棟梁之材，是學(xué)校義不容辭的責任。今后，我校要結合小學(xué)德育工作的新情況的、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地加強德育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。
小學(xué)德育工作總結范文3
本學(xué)期，我擔任五年級四班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心，一學(xué)期下來(lái)，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一、創(chuàng )建和諧、積極向上的班風(fēng)
一個(gè)班級的班風(fēng)如何，直接影響著(zhù)這個(gè)班級的各方面工作，影響著(zhù)學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái)，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級。特別是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當班級在學(xué)習上取得了好成績(jì)，我就鼓勵他們，表?yè)P他們，和他們一起慶賀。當班級出現問(wèn)題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來(lái)。在長(cháng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿(mǎn)了活力。
二、培養學(xué)生良好的'行為習慣
我一直認為，小學(xué)時(shí)期，是培養學(xué)生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動(dòng)承認并加以改正。我對學(xué)生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他本們樹(shù)立榜樣，對于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁
1、愛(ài)就是了解。
初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著(zhù)就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數次詢(xún)問(wèn)學(xué)生的身體狀況。每天吃過(guò)中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷，一個(gè)起水痘，都在家休息近一個(gè)月才上學(xué)，來(lái)了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補課，讓他們及時(shí)補上課程。
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會(huì )說(shuō)謝謝，當我做錯了事情會(huì )向他們道歉。在長(cháng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話(huà)，有了事情會(huì )大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn)，我覺(jué)得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛(ài)就是責任。
教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛入學(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì )隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規的教育，不僅使他們了解了一日常規，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機地抓住一切可以利用的機會(huì )進(jìn)行常規教育，如：班會(huì )上、晨會(huì )上，我讓他們時(shí)刻有常規意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺(jué)性不強，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí)，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，xx站整齊點(diǎn)，xx手伸直點(diǎn)。這樣的話(huà)不知說(shuō)了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著(zhù)了，隊伍也站得整整齊齊了�，F在，我不在的時(shí)候，班級衛生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
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