【熱門(mén)】文化活動(dòng)方案集錦六篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的文化活動(dòng)方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文化活動(dòng)方案 篇1
人員安排
總策劃：
張云楓
總顧問(wèn)：
萬(wàn)軍
負責人員：
王泓九，李詠，鄧晨，李遠超
執行人員：
陳翰林，劉正強，楊起帆，曾宏離，胡凱
活動(dòng)流程
1、安裝硬件設施，并對硬件設施進(jìn)行調節，達到比賽要求。
2、安排表演賽的參賽隊員就坐，并安排觀(guān)眾活區域。
3、裁判宣布比賽開(kāi)始，工作重點(diǎn)為安排比賽有序，安全進(jìn)行。
4、比賽結束后進(jìn)行頒獎典禮。
5、回收硬件。
宣傳策劃
負責人：宣傳部干事
主要工作：
1、賽前對比賽各方面進(jìn)行宣傳，包括比賽時(shí)間，地點(diǎn)，項目，報名時(shí)間等方面進(jìn)行宣傳。主要目標要做到讓協(xié)會(huì )內部的人員知道比賽，了解比賽的各個(gè)方面 。
2、 賽中及時(shí)向參觀(guān)的同學(xué)介紹本次比賽和協(xié)會(huì )的相關(guān)情況。
3、 賽后通過(guò)宣傳手段向參觀(guān)同學(xué)收集對本次比賽和協(xié)會(huì )的建議。整理后交與副主席。
組織安排
負責人：競技部副部長(cháng)、活動(dòng)部部長(cháng)。
主要工作：
一、競技部副部長(cháng)：
1、賽前，積極做好硬件的保障，比如電腦，電擦板等一系列硬件。這可以與協(xié)會(huì )每一人員聯(lián)系，讓其給與幫助。硬件要盡可能多出一兩件，確保意外情況。列一硬件表，把硬件主人名字，電話(huà)，班級等做一統計。對電流進(jìn)行確認，使硬件能正常工作。
2、賽中對硬件的使用情況進(jìn)行監督，防止硬件損壞或丟失。這點(diǎn)還要多多提醒其他工作人員。
3、賽后，將硬件進(jìn)行整理，歸還
二、活動(dòng)部部長(cháng)：
1、 賽前寫(xiě)一份活動(dòng)的策劃，策劃中要有比賽的介紹和具體需要的.硬件設施，要精確到個(gè)數。然后在策劃中制定一份在比賽中遇到緊急情況的規定。比如突然掉線(xiàn)或斷電之類(lèi)的情況。在比賽中將以此規定處理緊急情況。
2、 賽中，監督裁判的工作。處理一些特殊情況，使比賽有序進(jìn)行。
3、賽后幫助收理硬件設施
后勤工作:
負責人：活動(dòng)部干事
主要工作：
賽前聯(lián)系參賽隊長(cháng)，確保戰隊知道比賽的時(shí)間。安排一個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的裁判。
賽中安排參賽戰隊入座和安排參觀(guān)的區域，確保觀(guān)眾不影響戰隊比賽。及時(shí)和裁判聯(lián)系，確保比賽正常進(jìn)行。遇到緊急情況按比賽規則進(jìn)行處理和安排。
賽后收集截圖,照片等比賽資料，對資料進(jìn)行整理，保管。幫助收理硬件。
安全工作
負責人：裁判及所有負責人主要工作：
1、維護現場(chǎng)秩序。
2、做好對硬件的管理，確保安全用電。
3、比賽中如出現特殊情況，安應急預案處理。
文化活動(dòng)方案 篇2
班組文化建設活動(dòng)是班組生存和發(fā)展的一項基本工作，是班組開(kāi)展團結、友愛(ài)、互助、共贏(yíng)工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng )建“和諧班組、責任班組、精細班組”活動(dòng)中，一個(gè)一線(xiàn)班組這樣一個(gè)共同的工作環(huán)境中，班組的凝聚力更顯重要。通過(guò)這項建設活動(dòng)，我們希望可以形成一個(gè)講學(xué)習、練技能、求創(chuàng )新、比貢獻的良好工作氛圍，促進(jìn)班組整體更新的發(fā)展。
在XX年里我們會(huì )更進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設，充分發(fā)揮這一活動(dòng)對全面提升班員綜合素質(zhì)、促進(jìn)班組不斷創(chuàng )新、加快發(fā)展的重要作用，創(chuàng )造工作新局面。特制定工作計劃如下：
一月：整理班組基本情況，做好班組建設的相關(guān)準備工作。
二月：設立班組文化建設的組織機構，設立班組留言?xún)�，制定班組留言?xún)怨芾磙k法。
三月：正式啟動(dòng)班組文化建設活動(dòng)。
四月：
1、整理班組建設的相關(guān)資料。
2、開(kāi)展關(guān)于班組文化建設活動(dòng)的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設的宣傳資料。
3、組織開(kāi)展qc活動(dòng)啟動(dòng)會(huì )，擬訂qc活動(dòng)主題。
4、文化墻。
5、擬訂班組文化建設各項制度。
五月：
1、組織開(kāi)展班組技術(shù)知識交流活動(dòng)，分享工作經(jīng)驗，其心協(xié)力，共同解決工作難題。
2、做好班組安全文化宣傳活動(dòng)。
3、文化墻。
4、qc活動(dòng)正常開(kāi)展。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
6、技術(shù)比武活動(dòng)。
六月：
1、開(kāi)展班組勞動(dòng)競賽，搜集班組成員對于班組文化建設的合理建議。
2、迎合“六一”兒童節，給小學(xué)生分發(fā)用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫(huà)。
3、文化墻。
4、qc活動(dòng)討論會(huì )。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
七月：
1、做好上半年班組文化建設的工作總結。
2、整理各小分組的.工作(活動(dòng))資料，存檔。
3、文化墻。
4、qc活動(dòng)半年工作總結。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
八月： 1、組織安全文化教育圖片展。
2、開(kāi)展文化體育活動(dòng)。
3、文化墻。
4、qc活動(dòng)的正常開(kāi)展。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
九月：
1、組織讀書(shū)活動(dòng)，要求每個(gè)成員寫(xiě)一篇心得。
2、文化墻。
3、qc活動(dòng)總結復查。
4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
十月：
1、開(kāi)展經(jīng)驗交流討論會(huì )(四所一中心)。
2、調查班組成員的培訓需求。
3、文化墻。
4、qc活動(dòng)總結。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
十一月：
1、崗位練兵活動(dòng)。
2、文化墻。
3、qc活動(dòng)討論會(huì )。
4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
十二月：
1、做好法制宣傳月系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展12.9系列主題活動(dòng)。
3、收集整理班組文化建設活動(dòng)的資料。
4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評眩
5、做好本年度班組工作總結。
6、召開(kāi)班組年終總結會(huì )。
7、文化墻。
8、每月“我眼中的明星”評比上墻
文化活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：以促進(jìn)同學(xué)之間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，增強同學(xué)間的凝聚力，讓同學(xué)們認識到團隊合作精神的重要性，為以后做好班級工作打下堅實(shí)的基礎，特此舉行此次的籃排球聯(lián)賽。
二、比賽原則：友誼第一、比賽第二、促進(jìn)交流。
三、比賽形式：籃排聯(lián)賽，共12場(chǎng)，采取積分賽制。
四、比賽地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)，排球場(chǎng)。
五、比賽時(shí)間：xx月xx號下午xx：xx開(kāi)始比賽，xx：xx全體同學(xué)在球場(chǎng)集合。
六、分工：體育委員為主要負責人，分ABCD四個(gè)小組，每個(gè)小組選出一名隊長(cháng)、一名后勤人員和一名裁判，隊長(cháng)負責小組內部的安排，后勤人員負責打水，記分記錄，和通知。
七 、經(jīng)費預算：
�、宸止�、亞、季、鼓勵，四個(gè)獎項：
�、俟谲姡邯劷�100元
�、趤嗆姡邯劷�80元
�、奂拒姡邯劷�60元
�、芄膭睿邯劷�50元
共290元
�、骟w育用品：軟排球1個(gè)，哨子2個(gè)，排球網(wǎng)1幅，預計50元
�、缢幤罚簞�(chuàng )可貼10個(gè)，碘酒2瓶，正骨水1瓶，預計40元
�、� 飲用水，一次性杯子， 預計20元
總計400元
補：參加比賽的.組員須穿球服，不參加比賽的組員到場(chǎng)做啦啦隊，如遇某些不可抗拒因素的，比賽推遲舉行，具體時(shí)間等候通知，比賽規則和流程見(jiàn)附件表。
文化活動(dòng)方案 篇4
【活動(dòng)初衷】
本學(xué)期在學(xué)校提出“培養學(xué)生讀書(shū)習慣”的要求下，我班建立“書(shū)香苑”，旨在形成特有的快樂(lè )書(shū)香班級文化。作為一名畢業(yè)班的小學(xué)生，已具備一定的獨立學(xué)習能力，以有的五年學(xué)習生活創(chuàng )造了良好的學(xué)習氛圍�；谖覀儼鄬W(xué)生特點(diǎn)，是有能力，有信心與書(shū)為友，與書(shū)結伴，讓讀書(shū)成為一種自覺(jué)的行動(dòng)。
【活動(dòng)目標】
激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)讀書(shū)、博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知，積極營(yíng)造班級讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香班級的內涵。
班級將以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
【活動(dòng)主題】
讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)。
【活動(dòng)宣言】
快樂(lè )閱讀、點(diǎn)燃智慧、健康成長(cháng)。
【活動(dòng)計劃】
一、以書(shū)香的物質(zhì)文化取悅人
1、板報的設計：
整個(gè)板報貫穿我們書(shū)香苑的讀書(shū)主題：讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)。突出我們的讀書(shū)宣言：快樂(lè )閱讀、點(diǎn)燃智慧、健康成長(cháng)。
有讀書(shū)的好處的介紹，有經(jīng)典的名家名段欣賞，少年兒童暢銷(xiāo)圖書(shū)推薦，學(xué)生讀書(shū)摘抄、心得、感悟的優(yōu)秀作品的展示。每月班級將會(huì )評選出“惜書(shū)標兵”“閱讀天使”“小作家”“親子共賞”等。設立這些可操作的評選項目，重激發(fā)他們的學(xué)習興趣 , 養成較好的讀書(shū)習慣 , 掌握有效的學(xué)習方法。特別是“親子共賞”展示學(xué)生在家的閱讀習慣，閱讀氛圍，讓家長(cháng)也參與到班級活動(dòng)，達到家校一致，共同引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。
2、自主發(fā)揮的角落：
“我們約定”是全班同學(xué)共同討論制定出我班獨有的班級公約——“我可以”。 特別針對我班的書(shū)香苑的特色制定了：我可以好好讀書(shū)，因為學(xué)習是我的天職；我可以每天堅持讀書(shū)一小時(shí)，因為好書(shū)伴我成長(cháng)；我可以完成每周的讀書(shū)摘抄，每月的讀書(shū)心得，因為我也不想落后；我可以閱讀與實(shí)踐相結合，因為讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路等內容。
“登書(shū)山”是每周由兩名學(xué)生將自己收集到的名言警句制作成書(shū)簽，利用每周一時(shí)間，由摘選同學(xué)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習這些名言，并將這些名言摘錄在本子上。逐步的積累，達到書(shū)山的頂。學(xué)習一則警句，一句名言，這是個(gè)積累的過(guò)程，想借“書(shū)山”載體，對學(xué)生思想的變化，世界觀(guān)的形成產(chǎn)生潛移默化的作用。
“視點(diǎn)”欄目是學(xué)生在書(shū)報上看到的新聞，校內外熱門(mén)的話(huà)題在此進(jìn)行班級交流，這個(gè)內容是學(xué)生分小組完成，在培養了合作意識的同時(shí)，也將讀書(shū)與生活相聯(lián)系，關(guān)注身邊的事，應用書(shū)中的知識。
班級的讀書(shū)活動(dòng)也與學(xué)校的“國文誦讀”相結合，本學(xué)期我們高年級的經(jīng)典誦讀是《大學(xué)》，每周有誦讀員安排誦讀內容，每月我們將評出“誦讀之星”“優(yōu)秀領(lǐng)讀員”。
3、書(shū)海角的設置
書(shū)海角的圖書(shū)由班級的每位學(xué)生共同籌備，制定出班級借閱制度，每人自制“借書(shū)卡”，讓學(xué)生自由選擇，自主閱讀。并推選圖書(shū)管理員，每天的值班組長(cháng)，做好借書(shū)、還書(shū)的登記以及整理書(shū)柜的工作，規范學(xué)生的借書(shū)、還書(shū)的步驟。
“明星熱博”是結合當今讀書(shū)方式的改變，充分發(fā)揮學(xué)校博客和班級博客的作用，讓學(xué)生也能自創(chuàng )博客，并設立與書(shū)有關(guān)的欄目，在班級進(jìn)行學(xué)習、交流。為擴大學(xué)生的參與面，我們會(huì )逐一展示新加入的學(xué)生，引導他們正確利用網(wǎng)絡(luò )資源。
整個(gè)教室的布置讓孩子們置身于溫馨的閱讀氛圍中。這些字畫(huà)、名人名言成了不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，它們有的揭示閱讀的意義，有的闡述讀書(shū)方法……這樣的班級文化環(huán)境，達到了無(wú)聲的育人境界。每面墻會(huì )說(shuō)話(huà)，每個(gè)角落會(huì )育人，學(xué)生在這樣的`人文世界里，當然會(huì )輕松學(xué)習，自求自悟，快樂(lè )成長(cháng)。
二、以多彩的書(shū)香文化豐富人
本著(zhù)激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)的興趣，引導學(xué)生正確選擇閱讀內容，并將讀書(shū)的收獲用于生活和學(xué)習，減少功利性的閱讀，也不額外增加學(xué)生的學(xué)習負擔。
1、每周完成一份讀書(shū)摘抄，每月一份讀書(shū)心得，學(xué)期末做次好書(shū)介紹。
2、每天中午讓學(xué)生閱讀自己喜歡的課外書(shū)。
3、保證每天在家30分鐘到1小時(shí)的閱讀時(shí)間，摘錄好詞佳句，并寫(xiě)下讀后感，優(yōu)秀粘貼到優(yōu)秀板報中。鼓勵學(xué)生與父母進(jìn)行“親子共讀”活動(dòng)。
4、在教室中開(kāi)辟“登書(shū)山”一角，每周由兩名同學(xué)推薦有關(guān)名人名言及古詩(shī)詞，便于學(xué)生理解和記憶。
5、每星期班會(huì )課定期為書(shū)刊閱讀指導時(shí)間。利用主題班會(huì )，開(kāi)展講故事、比賽、繪畫(huà)、表演故事片段、名言、佳句、詩(shī)文經(jīng)典背誦比賽、好書(shū)交換、好書(shū)推薦等，鼓勵學(xué)生以自己喜歡的方式展示自己的讀書(shū)成果，還原學(xué)生的個(gè)性，彰顯個(gè)人特色，將閱讀與實(shí)踐相結合。
6、在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，教師根據每個(gè)學(xué)生的讀書(shū)數量、讀書(shū)習慣、參加交流的成果進(jìn)行評價(jià)，每月評選出“惜書(shū)標兵”“閱讀天使”“明星熱博”“小作家”“優(yōu)秀領(lǐng)讀員”“誦讀之星”“名言專(zhuān)家”“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”等，希望在學(xué)期末時(shí)表優(yōu)率共達到100%以上，力爭讓每個(gè)學(xué)生都能在書(shū)香苑的活動(dòng)中得到肯定，體驗成功。
書(shū)香建設，這是一項細致而漫長(cháng)的工程，應該為學(xué)生的終身發(fā)展中起作用。其路途漫長(cháng)而曲折，但我期望，“書(shū)香”能在潛移默化的班級文化中，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土，灑落在孩子們的心田。
文化活動(dòng)方案 篇5
一、組織機構
主辦單位：
承辦單位：
技術(shù)支持：OA俱樂(lè )部
二、活動(dòng)主題
倡導健康網(wǎng)絡(luò )文化建設東理和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間
11月--12月
四、活動(dòng)對象
全院學(xué)生，以個(gè)人或團隊形式參與均可
五、活動(dòng)項目
本次活動(dòng)項目包括攝影作品、DV作品、FLASH作品以及漫畫(huà)作品等四個(gè)競賽項目以及通過(guò)舉辦網(wǎng)絡(luò )知識專(zhuān)題講座、網(wǎng)絡(luò )評論、網(wǎng)絡(luò )文明簽名活動(dòng)、“我的網(wǎng)絡(luò )生活”調查等一系列活動(dòng)，推動(dòng)并促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò )文化建設。主要圍繞以下主題進(jìn)行：
1、校園情懷。以校園人文景觀(guān)或者校園生活為主題。
2、難忘一刻。以日常生活中感觸深刻的人或事為主題。
3、走出校園。以表現社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為主題。
4、學(xué)海拾貝。在豐富的網(wǎng)絡(luò )資源中搜集資料，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解和想法。
六、活動(dòng)具體要求
（一）網(wǎng)絡(luò )文明簽名活動(dòng)
1、承辦單位：電子系
2、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)另行通知
3、活動(dòng)形式：發(fā)出“爭當文明網(wǎng)絡(luò )公民”的倡議書(shū)，組織同學(xué)們在印有“倡導健康網(wǎng)絡(luò )文化，建設東理和諧校園”的大橫幅上簽名，增強同學(xué)們的自律意識，弘揚健康網(wǎng)絡(luò )文化，共同營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )文化節氛圍，為建設和諧校園貢獻力量，同時(shí)可在OA網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )簽名活動(dòng)。
（二）“我的網(wǎng)絡(luò )生活”調查活動(dòng)
1、承辦單位：中文系
2、活動(dòng)時(shí)間：11月13日--12月15日
3、活動(dòng)形式：以調查問(wèn)卷的形式開(kāi)展調研活動(dòng)，掌握在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )生活狀況，撰寫(xiě)調研報告，為學(xué)院領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)的'決策提供有用依據。
（三）攝影作品比賽
1、承辦單位：攝影協(xié)會(huì )
2、作品要求：攝影作品大小不超過(guò)1M，統一要求為JPG圖片格式。提交作品時(shí)，須同時(shí)附上作品簡(jiǎn)介（不超過(guò)100字）和報名表。
3、作品提交截止日期：12月15日
4、提交作品地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心A211學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )辦公室
（四）DV作品比賽
1、承辦單位：中文系
2、作品要求：DV作品要求為DV格式或DVCOM格式，時(shí)長(cháng)在10--15分鐘左右。提交作品時(shí)，需附創(chuàng )作者的出鏡采訪(fǎng)（如創(chuàng )作者不具備自拍條件，需另附500——1000字的書(shū)面創(chuàng )作感言），主要講述創(chuàng )作感受，時(shí)長(cháng)3分鐘左右。同時(shí)，需提交報名表。
3、作品初審時(shí)間：12月5日；作品提交截止時(shí)間：12月20日。
4、提交作品地點(diǎn)：文科樓10-412中文系辦公室。
（五）FLASH作品設計大賽
1、承辦單位：軟件學(xué)院。
2、作品提交要求：FLASH作品時(shí)長(cháng)控制在3分鐘以?xún)�，窗口大小�?00×600為標準，提交時(shí)應附帶flash源碼。提交作品時(shí)，須同時(shí)附上每件作品簡(jiǎn)短說(shuō)明和創(chuàng )意思路（不超過(guò)100字）以及報名表。
3、作品提交截止日期：12月15日
4、提交作品地點(diǎn)：
（六）漫畫(huà)設計大賽
1、承辦單位：漫畫(huà)協(xié)會(huì )。
2、作品提交要求：漫畫(huà)作品形式為單幅漫畫(huà)或者四格漫畫(huà)，手繪、電腦繪制均可。手繪作品要求畫(huà)面清晰，紙張不得小于A(yíng)4紙大小，并且須將作品掃描成電子圖片JPG格式，分辨率在300DPI以上，單個(gè)文件大小一般不超過(guò)2M。提交作品時(shí)，須同時(shí)附上每件作品簡(jiǎn)短說(shuō)明和創(chuàng )意思路（不超過(guò)100字）以及報名表。
3、作品提交截止日期：12月15日。
4、提交作品地點(diǎn)：
（七）網(wǎng)絡(luò )知識講座
1、承辦單位：軟件學(xué)院
2、講座內容、時(shí)間和地點(diǎn)另行通知
（八）網(wǎng)絡(luò )評論
1、承辦單位：OA俱樂(lè )部
2、活動(dòng)時(shí)間：11月15日--12月15日
3、活動(dòng)形式：針對目前社會(huì )上、校園內的一些熱點(diǎn)話(huà)題，由承辦單位提出多個(gè)討論話(huà)題，同學(xué)們圍繞這些話(huà)題進(jìn)行“跟貼”發(fā)表自己的見(jiàn)解，承辦單位根據發(fā)貼的數量、質(zhì)量和投票的情況評選出“最具人氣獎”若干名。
七、作品總體要求
1、所有參賽作品必須為原創(chuàng )作品，不得從它處抄襲、轉載或改編。作品應符合國家法律法規要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價(jià)值取向。禁止出現不文明用語(yǔ)，不得有淫穢、暴力、恐怖和危害國家安全等內容。
2、主辦單位有權發(fā)布并使用參賽者提交的參賽作品。
3、主辦單位網(wǎng)站可以刊登本次錄用的優(yōu)秀作品，其他網(wǎng)站不得非法轉載。
4、參賽作品中除了作者署名外不可出現商業(yè)性廣告語(yǔ)和任何外部鏈接。
5、有以下情形之一者不可參賽：
�。�1）已出版或在傳媒（不含網(wǎng)絡(luò )）發(fā)表的作品。
�。�2）已向傳媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品。
�。�3）參加任何正在舉辦尚未公布結果的比賽的作品。
�。�4）作者不擁有全部版權的作品。
�。�5）已在任何比賽中獲過(guò)任何獎項的作品。
6、所有投稿作品在12月15日前不可單獨或結集出版，也不可參加其他任何形式的活動(dòng)。
八、參賽方式
參賽者于12月1日前通過(guò)OA網(wǎng)站進(jìn)行報名，報名成功后方可提交作品。
參賽者須填寫(xiě)真實(shí)姓名、性別、年齡、系別、年級、班別、聯(lián)系方式、電話(huà)、電子郵箱等相關(guān)基本資料。
獲獎作品必須簽署《獨創(chuàng )性聲明》（附件1）和《關(guān)于作品使用授權的說(shuō)明》（附件2），與作品同時(shí)上交。
九、獎項設置
本次網(wǎng)絡(luò )文化節各個(gè)比賽項目設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，給予證書(shū)和獎金的獎勵。人氣大獎1名，根據網(wǎng)友投票結果選出，頒發(fā)精美的獎品。
十、評選辦法
本次活動(dòng)將堅持“公平、公開(kāi)、公正”的原則，評選采取專(zhuān)家評審和公眾投票相結合的方式進(jìn)行。參賽作品經(jīng)過(guò)主辦機構的初步篩選后將通過(guò)OA網(wǎng)站的相關(guān)欄目，接受全院同學(xué)的投票。投票結果作為評比的重要參考依據。學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員組成評審小組，對參賽作品進(jìn)行集中評審。
主辦單位將于12月下旬統一組織網(wǎng)絡(luò )文化節的頒獎儀式和成果展示。
十一、活動(dòng)推進(jìn)時(shí)間
活動(dòng)啟動(dòng)：11月13日
作品收集評選階段：11月25日--12月20日
頒獎儀式及獲獎作品展示：12月下旬
文化活動(dòng)方案 篇6
各二級學(xué)院：
為進(jìn)一步貫徹全國全省高校思想政治工作會(huì )議和教育大會(huì )精神，全面落實(shí)教育部 “心理育人質(zhì)量提升工程計劃”，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)全面發(fā)展。依據省委教育工委《關(guān)于開(kāi)展陜西高校第四屆心理育人宣傳季實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，結合我校實(shí)際，學(xué)校決定開(kāi)展第十二屆大學(xué)生心理健康教育文化節活動(dòng)�，F將活動(dòng)的.有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)背景
第十二屆大學(xué)生心理健康教育文化節活動(dòng)主題為“陽(yáng)光護航成就青春夢(mèng)想，心理育人助推生涯發(fā)展”，圍繞自我認知、意志品質(zhì)、人際關(guān)系、情緒管理、生涯規劃、理想信念等開(kāi)展活動(dòng)。
二、時(shí)間安排
活動(dòng)開(kāi)展：20xx年3月25日至5月31日
表彰總結：20xx年6月
三、有關(guān)要求
(一)主題突出，彰顯特色。
各學(xué)院要緊密結合活動(dòng)主題，精心策劃1-2個(gè)相關(guān)活動(dòng)方案，活動(dòng)形式和內容要做到靈活多樣，充分彰顯本學(xué)院特色，積極打造特色品牌活動(dòng)，進(jìn)而在全校范圍內進(jìn)行推廣和交流。本次征集活動(dòng)被采納的方案原則上由學(xué)生工作部（處）大學(xué)生心理健康教育中心主辦，方案設計單位承辦。
(二)精心籌劃，認真部署。
各學(xué)院要精心制定本學(xué)院活動(dòng)計劃，進(jìn)行認真安排和部署，并于20xx年3月20日下午5點(diǎn)前將《安康學(xué)院第十二屆大學(xué)生心理健康教育文化節活動(dòng)項目申請表》（見(jiàn)附件）紙質(zhì)版交至大學(xué)生心理健康教育中心（學(xué)工部202辦公室），電子版發(fā)送至xx，郵件名稱(chēng)注明“**學(xué)院心理健康文化節項目申請表”，學(xué)工部（學(xué)生處）大學(xué)生心理健康教育中心將組織專(zhuān)人進(jìn)行評審。
(三)做好宣傳，營(yíng)造氛圍。
各學(xué)院要做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳報道工作，通過(guò)學(xué)生處網(wǎng)站及二級學(xué)院媒體平臺及時(shí)對特色活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
(四)認真梳理，及時(shí)總結。
各學(xué)院要于20xx年6月1日前，對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真梳理，將活動(dòng)總結、海報公告、圖片影視、網(wǎng)絡(luò )微文、師生反應、效果評估等資料（電子版）報送至大學(xué)生心理健康中心（郵箱：xx）。中心將根據各學(xué)院報送材料的情況，推選出本屆文化節先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。
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