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教育均衡發(fā)展自查報告(通用15篇)
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的教育均衡發(fā)展自查報告，歡迎閱讀與收藏。
教育均衡發(fā)展自查報告1
對照河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估方案，我校自查結果如下：
�。ㄒ唬�、學(xué)校設置與班額
1、學(xué)校設置 學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何入學(xué)考試，保障轄區的小學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑1.5公里，距離適宜。此項自查5分。
2、規模與班額 學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，每級一個(gè)教學(xué)班，每班人數在25-40人之間，無(wú)超大班額現象。此項自查5分。
3、校園環(huán)境 校園環(huán)境布局合理，區域分明，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行理想、行為習慣教育。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無(wú)任何安全隱患。此項自查6分。
4、用地面積 學(xué)校占地面積5500平方米，生均占地面積平方米。此項自查4分。
�。ǘ�、校舍建設
1、建筑面積 學(xué)校建筑面積5000平方米，生均建筑面積 平方米。此項自查5分。
2、教室 建筑面積2200平方米，生均面積 平方米，玻地比1.7/6，每個(gè)教室配有節能燈4支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。此項自查6分。
3、教學(xué)輔助用房 實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全，各項設施配備不到位。此項自查2分。
4、辦公用房 學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，設立2個(gè)教師一個(gè)備課室，保證正常工作。此項自查3分。
5、廁所 堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設，男生廁所坑位 ,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專(zhuān)人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。此項自查3分。
6、我校沒(méi)有住宿生，所以不設學(xué)生宿舍和食堂。
�。ㄈ�、設備設施和場(chǎng)地
1、圖書(shū) 學(xué)�，F有圖書(shū)4300冊，生均圖書(shū)22冊，每年新增圖書(shū)50冊，圖書(shū)復本率不超過(guò)20冊。圖書(shū)室對學(xué)生開(kāi)放，保證學(xué)生的閱讀量。此項自查5分。
2、教學(xué)儀器 學(xué)校建有實(shí)驗室、器材室，各種儀器配備沒(méi)有達到國家二級標準。各實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。此項自查4分。
3、教育信息化基礎設施 現在6個(gè)班級，沒(méi)有“班班通”工程，沒(méi)有微機室，學(xué)校配有3臺電腦，3臺打印機，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng )造條件。此項自查2分。
4、音美器材 學(xué)校有音樂(lè )美術(shù)器材室，配備沒(méi)有達到教育部規定的II類(lèi)標準。此項自查3分。
5、體育器材 體育器材、衛生器材配備沒(méi)有達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。此項自查2分。
6、運動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校設有200米的.環(huán)形跑道，沒(méi)有跑道直道60米，有3個(gè)乒乓球臺子，1個(gè)籃球場(chǎng)，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。此項自查4分。
�。ㄋ模┙處熍c經(jīng)費
1、教師 學(xué)校共有專(zhuān)職教師15人，本科學(xué)歷8人，小學(xué)高級教師3人。本科學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師比例為56%。此項自查5分。
2、經(jīng)費 此項自查3分。
教師工資 教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，無(wú)教師工資拖欠現象。
生均公用經(jīng)費 生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)拖欠現象。
學(xué)校經(jīng)費使用情況 學(xué)校經(jīng)費用支出合理，無(wú)挪用現象。
�。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理
1、管理 堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。按《河南省中小學(xué)管理規范》要求，規范辦學(xué)行為，開(kāi)齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開(kāi)足課時(shí)，學(xué)生課業(yè)負擔合理。此項自查3分。
2、質(zhì)量與效果 此項自查5分。
全面實(shí)施素質(zhì)教育 各年級學(xué)生成績(jì)及格率達到要求。
畢業(yè)生全科合格率達95%。
控輟保學(xué) 學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。20xx年，我校鞏固率為100%；20xx年我校鞏固率為1003%；20xx年我校鞏固率為100%。
4、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動(dòng)理念。嚴格按照上級要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。體質(zhì)健康合格率為96%。
5、重視安全，狠抓落實(shí)我校安全工作常抓不懈，三年來(lái)，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
�。┪倚Ｗ圆榭傇u成績(jì)?yōu)?5分。
�。ㄆ撸┐嬖诘膯�(wèn)題
1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長(cháng)還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
2、課堂改革還沒(méi)有完全適應，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。
3、學(xué)校器材陳舊，沒(méi)有現代化教學(xué)設施。
�。ò耍└倪M(jìn)措施
繼續大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿(mǎn)意教育。努力建設好學(xué)校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學(xué)思想轉變。要與時(shí)俱進(jìn)，理念引領(lǐng)，積極推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程。抓好改革創(chuàng )新。以創(chuàng )新為突破口，加強學(xué)校管理，完善規程建設，改革評價(jià)制度，激活用人機制。做好“開(kāi)放、溝通”，開(kāi)放我們的校園，開(kāi)放我們的教室，開(kāi)放我們的心扉。
教育均衡發(fā)展自查報告2
根據《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評實(shí)施辦法（試行）》、《河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實(shí)施細則（試行）》和《滎陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作學(xué)校檔案建設基本要求》等文件要求，特制訂本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和全國教育工作會(huì )議精神為指導，按照“科學(xué)嚴謹、公開(kāi)公正、注重實(shí)效、推動(dòng)均衡”的工作方針，進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰略，依法履行教育管理職責，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展，促進(jìn)教育公平和諧，高質(zhì)量通過(guò)省級義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估驗收。
二、創(chuàng )建目標：
1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，整體辦學(xué)條件明顯改善。
2、學(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
3、教師隊伍更加專(zhuān)業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
4、教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
三、實(shí)施步驟
根據滎陽(yáng)市教育體育局工作安排，迎接督導評估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員（20xx年11月）
1.召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。召開(kāi)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作動(dòng)員會(huì )，廣泛宣傳，明確工作目標和任務(wù)，增強工作緊迫感。
2.制訂計劃方案。學(xué)校成立領(lǐng)導機構，制訂計劃方案，安排工作日程，明確工作職責，有序開(kāi)展“迎評”準備工作。
�。ǘ┱w推進(jìn)（20xx年12月——20xx年2月）
1.突出主要問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統籌、經(jīng)費保障、學(xué)校標準化建設、教師隊伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測評指標進(jìn)行自評，扎實(shí)推進(jìn)。
2.完善檔案資料。全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估檔案資料，對各類(lèi)文件、計劃、方案、總結、表冊等資料進(jìn)行收集整理（暫不裝訂）。
�。ㄈ┎槿毖a漏（20xx年3月）
1．全面開(kāi)展自查。學(xué)校對照省評估標準，對各自負責的工作認真開(kāi)展自查，形成自查書(shū)面材料。
2．制定整改措施。針對存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節，研究制定整改措施，迅速查缺補漏。
�。ㄋ模┰u估驗收（20xx年4月）
完善系列“迎評”工作材料，形成接受省級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的.督導評估報告。
四、保障措施
�。ㄒ唬┨岣摺坝u”認識。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現，也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀(guān)需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要進(jìn)一步提高思想認識，充分認識到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。
�。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導。學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作領(lǐng)導小組，人員如下：
組長(cháng)：梁春麗
副組長(cháng)：張會(huì )鵬宋西嶺
成員：劉秋權李萬(wàn)軍楚喜民趙鵬朱慧霞
�。ㄈ┟鞔_責任要求。認真學(xué)習《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法（試行）》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責任，嚴格考核，兌現獎懲。
�。ㄋ模⿵娀讲橹笇�。�！坝u”辦公室要加強對工作的檢查指導，及時(shí)發(fā)現、解決工作中的困難與問(wèn)題�！坝u”工作要堅持實(shí)事求是的原則，堅決反對各種形式主義和弄虛作假行為。嚴禁以“迎評”名義向學(xué)生收取任何費用。要加強對“迎評”準備工作的督促指導，特別是對學(xué)校檔案建設進(jìn)行檢查和指導，保證各項工作落到實(shí)處。
教育均衡發(fā)展自查報告3
根據甘肅省教育廳、甘肅省人民政府教育督導團《關(guān)于開(kāi)展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的通知》(甘教督〔20xx〕6號)的要求，我縣嚴格對照評估內容、指標要求和工作程序，對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面認真的自查自評，現將自查自評情況報告如下。
一、基本情況
高臺縣位于河西走廊中部，黑河中游下段。全縣總面積4425平方公里，轄7鎮2鄉，136個(gè)行政村，6個(gè)社區�？側丝�15.8萬(wàn)人，其中城鎮人口2.9萬(wàn)人，農村人口12.9萬(wàn)人。近年來(lái)，高臺縣堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)省委、省政府與全國同步進(jìn)入全面小康社會(huì )、建設幸福美好新甘肅的宏偉目標和市委、市政府“率先實(shí)現轉型跨越、做大做靚宜居宜游”的部署要求，立足高臺“一山一水一濕地”的自然屬性，聚焦“宜居宜游宜創(chuàng )業(yè)”的戰略基點(diǎn)，緊緊圍繞“堅持一條主線(xiàn)、打造兩張名片、突出三項重點(diǎn)、走好四條路子、注重五個(gè)結合、推進(jìn)‘六縣’建設”的工作部署，著(zhù)力打造宜居宜游的生態(tài)家園、安居樂(lè )業(yè)的幸福家園、開(kāi)放開(kāi)發(fā)的創(chuàng )業(yè)家園、凝心聚力的精神家園、安定團結的和諧家園，呈現出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會(huì )全面進(jìn)步、人民安居樂(lè )業(yè)的良好局面。20xx年，全縣生產(chǎn)總值完成45.54億元，大口徑財政收入完成3.68億元，地方公共財政預算收入1.68億元，社會(huì )消費品零售額完成8.9億元，城鎮居民人均可支配收入達到14940元，農民人均純收入達到8511元。先后榮獲“國家科技進(jìn)步縣”、“全國特殊教育先進(jìn)縣”、“全省規范教育收費示范縣”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的同時(shí)，我縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展取向，不斷完善保障機制，大力改善辦學(xué)條件，穩步推進(jìn)布局結構調整，“兩基”水平全面提高，各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展。全縣現有中小學(xué)23所，其中普通高中1所，職業(yè)中專(zhuān)1所，初級中學(xué)4所，小學(xué)17所;共有幼兒園63所。在校學(xué)生18537人，其中高臺一中3679人，職業(yè)中專(zhuān)20xx人，初級中學(xué)5682人，小學(xué)7121人;在園幼兒3549人。有教職工1910人，其中專(zhuān)任教師1840人。教育系統先后獲得“全省教育系統先進(jìn)集體”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全省教育宣傳工作先進(jìn)集體”、“全省基本普及九年義務(wù)教育基本掃除青壯年文盲先進(jìn)單位”、“全省全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全省規范教育收費示范縣”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展自評情況
(一)全縣義務(wù)教育學(xué)校均達到省定辦學(xué)標準要求
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》規定，對照《甘肅省義務(wù)教育標準化學(xué)校建設指標體系》4個(gè)方面46項指標進(jìn)行評估，全縣4所初中和17所完全小學(xué)均達到省定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準，綜合達標率為100%，符合申報“縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的前提條件。學(xué)校規模和班數、校舍建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)所、裝備和圖書(shū)、教師配置等5大項、12個(gè)核心指標達標情況詳見(jiàn)下表。
(二)小學(xué)、初中校際均衡差異系數分別達到要求
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》規定，以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設備值、每百名學(xué)生擁有計算機臺數、生均圖書(shū)冊數、師生比、生均高于規定學(xué)歷教師數、生均中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數等8項指標，分別計算小學(xué)、初中綜合差異系數，對縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況進(jìn)行評估。經(jīng)測算：我縣小學(xué)、初中校際間均衡差異系數分別為0.28和0.16，分別小于規定指標0.65和0.55，均達到國家規定標準。指標達標情況詳見(jiàn)下表。
(三)縣政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作成效顯著(zhù)
認真對照《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估標準(試行)》，我縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作從入學(xué)機會(huì )、保障機制、教師隊伍、質(zhì)量與管理4個(gè)A級指標、15個(gè)B級指標和29個(gè)C級指標逐條進(jìn)行自查，各項指標均達到或超過(guò)省定評估標準，自查自評得分為99.7分。指標達標情況詳見(jiàn)下表。
1.入學(xué)機會(huì )2個(gè)B級指標4個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入全縣教育發(fā)展規劃和財政保障體系，城區6所公辦義務(wù)教育學(xué)校全部接受外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)。20xx年，我縣共有外來(lái)務(wù)工人員子女576人(小學(xué)404人、初中172人)，占學(xué)生總數的4.43%，外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達100%。在校就讀期間，學(xué)籍管理、評優(yōu)獎勵、“兩免一補”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇。
(2)大力促進(jìn)關(guān)愛(ài)農村留守兒童服務(wù)體系建設，出臺了《高臺縣關(guān)愛(ài)農村留守兒童結對行動(dòng)實(shí)施方案》，建立了教體局、團縣委、婦聯(lián)、少工委等部門(mén)密切配合的服務(wù)體系，實(shí)行留守兒童動(dòng)態(tài)監測機制和普查登記制度，創(chuàng )建了市級“留守兒童之家”8個(gè)。深入開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)愛(ài)農村留守兒童的濃厚氛圍。
(3)制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作的實(shí)施方案》，與基礎教育同規劃、同部署、同檢查、同總結、同評比，使符合條件的殘疾兒童少年進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育，保障了三殘兒童少年入學(xué)權力。20xx年我縣共有隨班就讀適齡兒童少年129人(其中女生51人)，三殘兒童入學(xué)率達96.3%。全縣建有高標準隨班就讀資源室3個(gè)，保證了隨班就讀教育質(zhì)量。
(4)根據省市有關(guān)文件精神，我縣從20xx年開(kāi)始，按照高于省定標準的要求將高中招生計劃指標下達到各初級中學(xué)，確保了優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內初中的比例逐步提高。
(5)認真落實(shí)各項惠民政策，積極解決貧困家庭子女入學(xué)難的問(wèn)題，對困難家庭學(xué)生做到“應助盡助”。近三年，累計發(fā)放“兩免一補”資金745萬(wàn)元，寄宿生生活補助1422萬(wàn)元，農村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養改善計劃各級財政資金742萬(wàn)元，享受“營(yíng)養餐”學(xué)生達12366人(次)。
2.保障機制3個(gè)B級指標8個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃，制定了《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃(20xx-2020)》及《實(shí)施方案》，建立健全了組織領(lǐng)導機構，建立了鄉鎮、部門(mén)目標責任制、監督和問(wèn)責等機制，依法履行教育職責，制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展目標、步驟、措施、落實(shí)的路線(xiàn)圖，形成了教育資源向農村或薄弱學(xué)校傾斜，城鄉義務(wù)教育一體化發(fā)展的格局。
(2)我縣將義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預算，實(shí)行經(jīng)費單列，按照“三個(gè)增長(cháng)，兩個(gè)比例”的要求，依法建立經(jīng)費投入機制，調整經(jīng)費支出結構，使財政撥款首先保證基礎教育特別是農村義務(wù)教育支出的需要。20xx-2019年教育財政撥款增長(cháng)率分別為19.4%、23.5%、15.3%，財政經(jīng)常性收入增長(cháng)率為14.7%、16.8%、12.2%，教育財政撥款的增長(cháng)幅度均高于財政經(jīng)常性收入的增長(cháng)幅度;20xx-2019年義務(wù)教育階段生均預算內教育經(jīng)費逐年增長(cháng)，分別為6548元、8426元、10891元;20xx-2019年教師人均工資逐年增長(cháng)，分別為40678元、45616元、50546元;20xx-2019年義務(wù)教育階段小學(xué)、初中學(xué)生生均預算內公用經(jīng)費分別為670元、738元、879元和843元、964元、1102元;20xx-2019年財政性教育經(jīng)費占全縣國民生產(chǎn)總值的比例達到法定要求，分別為4.84%、4.93%、4.98%。20xx-2019年預算內教育經(jīng)費占財政總支出的比例分別為19.1%、19.7%、20.0%。20xx年，國家和省上確定的農村稅費改革財政轉移支付資金為1080萬(wàn)元，所占比例達57.26%，高于國家和省定標準7.26個(gè)百分點(diǎn)。依法足額征收城市教育附加410萬(wàn)元、地方教育附加271萬(wàn)元，及時(shí)足額從土地出讓收益金、地方政府留成福利彩票和體育彩票公益金中計提教育發(fā)展資金118.32萬(wàn)元，全部用于教育。
(3)我縣根據全縣教育事業(yè)“xx”規劃的總體思路，以標準化學(xué)校建設為抓手，以縮小縣域間、城鄉間、校際間差距為目標，科學(xué)優(yōu)化全縣教育資源配置，制定出臺了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設規劃》、《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設實(shí)施方案》，成立了標準化建設工作領(lǐng)導小組，統籌落實(shí)農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等專(zhuān)項資金。20xx年，計劃投資160多萬(wàn)元，著(zhù)力解決農村寄宿制學(xué)校大通鋪和取暖設施落后的現狀;財政預算60萬(wàn)元，解決了農村薄弱學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))學(xué)生營(yíng)養改善計劃食堂從業(yè)人員工資問(wèn)題。城區規模學(xué)校按一定比例向農村傾斜公用經(jīng)費，保證了農村邊遠薄弱學(xué)校的正常運轉和適度發(fā)展。至目前，全縣21所中小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設達標率100%。
3.教師隊伍4個(gè)B級指標7個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣自20xx年開(kāi)始在義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)施績(jì)效工資制度，按照“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則，制定了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施方案》，縣財政優(yōu)先保障經(jīng)費，對艱苦邊遠的農村學(xué)校給予適當傾斜，逐步完善了教師績(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資分配制度。20xx年績(jì)效工資每人每月365元，20xx年1月調整為500元，20xx年9月調整為600元;在基礎性績(jì)效工資中設立農村學(xué)校教師補貼，將全縣農村中小學(xué)按地域劃分為三類(lèi)，一類(lèi)學(xué)校每人每月30元，二類(lèi)學(xué)校每人每月80元，三類(lèi)學(xué)校每人每月100元。學(xué)校教師社會(huì )保障、津貼政策落實(shí)到位，教師工作和生活條件得到大幅度改善。
(2)全縣義務(wù)教育學(xué)�，F有教職工1077人，其中專(zhuān)任教師1054人，專(zhuān)任教師占教職工總數比為97.86%，其中小學(xué)為98.98%、初中為96.48%。足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師，教師學(xué)科結構合理，任職資格合格率達100%，小學(xué)、初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%、98.5%，全縣小學(xué)、初中生師比分別為12︰1、11.8︰1，小學(xué)、初中各學(xué)科教師配備達到規定要求，小學(xué)、初中生均中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數分別為0.06人、0.05人。
(3)出臺了《高臺縣進(jìn)一步加強和規范教師支教援教工作的意見(jiàn)》，實(shí)行城區與農村學(xué)校對口幫扶，縣域內教師、校長(cháng)定期輪崗交流和城鎮中小學(xué)教師到農村學(xué)校任教服務(wù)期制度，通過(guò)利益引導，鼓勵優(yōu)秀教師到農村薄弱學(xué)�；蚪虒W(xué)點(diǎn)工作。每年選派城區、城郊50名年輕骨干教師、學(xué)科帶頭人到農村中小學(xué)進(jìn)行為期1年的支教服務(wù)。根據《張掖市中小學(xué)教師繼續教育學(xué)分管理辦法(20xx-2019)》，足額撥付教師培訓經(jīng)費，按規定組織完成了教師5年一個(gè)周期360學(xué)時(shí)的培訓任務(wù)，教師、校長(cháng)培訓學(xué)時(shí)和合格率均為100%。
4.質(zhì)量與管理6個(gè)B級指標10個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)全面落實(shí)國家課程計劃，認真貫徹執行國家課程和學(xué)科課程標準，課程、課時(shí)充分保證。地方課程全面落實(shí)、校本課程多樣開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐課程逐步深入、特色學(xué)校規模創(chuàng )建，全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎進(jìn)一步夯實(shí)。
(2)認真落實(shí)省市教育部門(mén)關(guān)于規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負擔的文件精神，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《高臺縣禁止教師從事有償家教違規辦班補課的暫行規定》、《高臺縣關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》等文件，嚴格執行劃片招生和適齡兒童少年按時(shí)就近入學(xué)政策，實(shí)行“陽(yáng)光分班”，不設重點(diǎn)班或實(shí)驗班。小學(xué)平均班額為23.1人，其中城區小學(xué)38.2人，鄉鎮中心小學(xué)16.1人;初中平均班額為46.2人，其中城區中學(xué)46.7人，鄉鎮中學(xué)41.1人，中小學(xué)班額符合規定要求。加強常規管理，嚴格控制中小學(xué)生在校時(shí)間，禁止雙休日組織學(xué)生集體上課、補課，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，不定期對學(xué)生作業(yè)量情況進(jìn)行督查，學(xué)生課業(yè)負擔適中。
(3)認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》等法律法規，堅持執行雙向承包責任制、學(xué)生鞏固責任制、“四率”指標不達標一票否決制，強化依法控輟、管理控輟、減負控輟、勸學(xué)控輟、救助控輟、特教控輟等多項措施，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，無(wú)輟學(xué)現象;初中學(xué)生年輟學(xué)率0.18%，嚴格控制在1%以?xún)?九年義務(wù)教育完成率99.8%。中小學(xué)“四率”指標均達到或超過(guò)國頒標準。
(4)全面貫徹國家教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了《高臺縣素質(zhì)教育綜合改革實(shí)施方案》，學(xué)生行為規范合格率達98%以上，學(xué)業(yè)成績(jì)合格率小學(xué)達100%，初中達98%以上。圖書(shū)、實(shí)驗、音體美、電化教育等設施設備按標準足額配備，小學(xué)科學(xué)、初中理化生標準實(shí)驗室建設齊全，實(shí)驗開(kāi)出率97%以上，初中理化生實(shí)驗室合格率達到95%以上。全面落實(shí)《學(xué)生體育工作條例》和“體育、藝術(shù)2+1項目”普及活動(dòng)，全力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，建立體質(zhì)狀況監測制度，根據《國家學(xué)生和體質(zhì)健康標準》，每學(xué)年對中小學(xué)生進(jìn)行一次測試，小學(xué)體質(zhì)健康及格率達98.31%，初中體質(zhì)健康及格率達98.62%。
(5)堅持“以人為本，重在預防”的方針，高度重視學(xué)校安全工作。認真落實(shí)國家及省、市制定的各項安全管理辦法，制定下發(fā)了《高臺縣中小學(xué)校車(chē)安全工程實(shí)施方案》、《高臺縣學(xué)校突發(fā)公共事件應急預案》、《高臺縣校園及周邊環(huán)境綜合治理工作實(shí)施方案》等文件，建立健全聯(lián)席會(huì )議制度，公安、文廣、衛生、交通、食藥監等部門(mén)積極參與校園、校車(chē)、食品安全管理和校園周邊環(huán)境治理等工作，將安全任務(wù)目標細化到基層、分解到人頭，保證了學(xué)校安全工作層層有人管，事事有人抓，連續多年無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
(四)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿(mǎn)意度高
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿(mǎn)意度調查工作實(shí)施方案(試行)》要求和工作程序，積極征求人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)、教師、學(xué)生家長(cháng)及其他群眾意見(jiàn)建議。下發(fā)問(wèn)卷616份，收回有效問(wèn)卷589份，綜合滿(mǎn)意度達98.2%，其中學(xué)生家長(cháng)有效調查問(wèn)卷314份，滿(mǎn)意度98.12%。
三、主要做法及經(jīng)驗
(一)強化政府責任，堅持“六個(gè)不動(dòng)搖”，依法保障均衡發(fā)展
1.教育工作優(yōu)先研究不動(dòng)搖。健全完善了教育工作領(lǐng)導責任制，堅持縣委常委會(huì )議、縣政府常務(wù)會(huì )議優(yōu)先議教、定期議教，形成了縣級領(lǐng)導聯(lián)系學(xué)校、有關(guān)部門(mén)各負其責、齊抓共管的工作機制。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當前教育工作的“重中之重”，先后就義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、中小學(xué)創(chuàng )新管理、學(xué)校布局調整、加強教師人事管理等問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，及時(shí)研究解決存在的問(wèn)題。20xx年，縣上成立了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步健全完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導責任、監督和問(wèn)責制度，將均衡發(fā)展工作情況納入鄉鎮、部門(mén)目標責任考核體系，各成員單位認真履行各自職責，細化責任分工、明確任務(wù)、形成合力，保障了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標的如期實(shí)現。
2.教育事業(yè)優(yōu)先規劃不動(dòng)搖�？h委、縣政府先后研究制定了《高臺縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃綱要(20xx-2019)》《高臺縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規劃(20xx-2019)》《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校布局調整規劃(20xx-2019)》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃(20xx-2020)》《高臺縣20xx年中小學(xué)布局調整方案》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《高臺縣迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》等加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施，進(jìn)一明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點(diǎn)、目標和方向，有效推進(jìn)了全縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展進(jìn)程。
3.教育經(jīng)費優(yōu)先撥付不動(dòng)搖。嚴格落實(shí)“以縣為主”的管理和投入機制，在安排財政資金時(shí)，優(yōu)先向教育傾斜，全面落實(shí)教育經(jīng)費的“三個(gè)增長(cháng)”和“兩個(gè)比例”，切實(shí)保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx-2019年，全縣教育財政性撥款分別為15345萬(wàn)元、18953萬(wàn)元、21851萬(wàn)元;義務(wù)教育公用經(jīng)費分別為1162萬(wàn)元、1164萬(wàn)元、1196萬(wàn)元;足額撥付教師培訓經(jīng)費，20xx-2019年，分別撥付教師培訓經(jīng)費80萬(wàn)元、128萬(wàn)元、228萬(wàn)元。
4.教育項目?jì)?yōu)先安排不動(dòng)搖。堅持把改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡化發(fā)展作為辦人民滿(mǎn)意教育的重要抓手，加快農村薄弱學(xué)�；A設施建設步伐。三年來(lái)，共投資1.67億元，先后組織實(shí)施了高臺二中、高臺三中、西街小學(xué)、東苑幼兒園等31個(gè)重點(diǎn)項目，新(擴)建校舍面積68844平方米，累計消除危房11297平方米，全縣C、D級危房全部消除。
5.師資力量?jì)?yōu)先補充不動(dòng)搖。近三年，我縣通過(guò)實(shí)施省列高校畢業(yè)生就業(yè)扶持計劃、公開(kāi)招考、簽約引進(jìn)等方式，新增教師166人，為農村薄弱學(xué)校引進(jìn)重點(diǎn)院校本科畢業(yè)生71名。在干部選拔任用時(shí)，優(yōu)先考慮配備教育干部，先后為教體系統配備縣級干部2人、科級干部83人，教師隊伍不斷加強。
6.教育問(wèn)題優(yōu)先解決不動(dòng)搖。針對中小學(xué)布局結構調整中存在的突出問(wèn)題和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求，縣上四大班子從不同層面深入開(kāi)展調研，在充分調研論證、廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、干部群眾及社會(huì )各界意見(jiàn)建議的基礎上，制定出臺了《高臺縣第三輪中小學(xué)布局結構調整方案》。針對校園新建或擴建中存在的用地問(wèn)題，按照教育用地優(yōu)先的原則，先后為高臺二中、西街小學(xué)等無(wú)償劃撥土地199.8畝。針對家長(cháng)最關(guān)心的安全問(wèn)題，深入實(shí)施農村寄宿制學(xué)校建設、農村中小學(xué)危房改造、中小學(xué)校舍安全工程和校車(chē)安全計劃，足額配套縣級財政資金，配備生活管理教師24名，校醫14名，專(zhuān)兼職保安46名。20xx-2019學(xué)年，對義務(wù)教育階段2347名寄宿學(xué)生周末上下學(xué)乘車(chē)補助空駛費31.5萬(wàn)元。同時(shí)，嚴格校園及周邊安全隱患排查、食品衛生監管、校外托管學(xué)生管理，努力把工作做到極限，措施延伸到極致，確保無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
(二)以標準化建設為重點(diǎn)，科學(xué)實(shí)施“六大工程”，全面推進(jìn)均衡發(fā)展
1.科學(xué)實(shí)施布局調整工程。堅持適度集中、擴大規模、優(yōu)化資源、均衡發(fā)展的指導思想，采取相對集中辦學(xué)、適度收縮校點(diǎn)、擴大辦學(xué)規模、實(shí)施寄宿制管理等措施，審慎調整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置。至目前，全縣共撤并初級中學(xué)6所、小學(xué)48所、改制教學(xué)點(diǎn)25所，形成4所初中，3所城區小學(xué)、8所鄉鎮中心小學(xué)、6所農村完全小學(xué)和42個(gè)教學(xué)點(diǎn)的義務(wù)教育階段學(xué)校布局。
2.積極實(shí)施學(xué)前教育工程。堅持從規劃、政策、資金、項目四個(gè)方面，突出重點(diǎn)，強化保障，積極實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃。三年來(lái)，共投資3355萬(wàn)元，新建東苑、駱駝城鎮中心、南苑、新壩鎮河西壩4所幼兒園，改擴建南華鎮中心、巷道鎮正遠中心、合黎鎮中心等8所幼兒園，新擴建園舍面積13676平方米，有效緩解了城區幼教資源短缺，提高了農村學(xué)前教育水平。
3.實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程。把項目建設作為提升教育均衡化發(fā)展水平的“一把手”工程來(lái)抓，制定出臺了《高臺縣農村中小學(xué)危房改造工程實(shí)施方案》，抓住薄弱學(xué)校改造的有利契機，積極爭取項目，不斷加大薄弱學(xué)校改造力度。近三年，共完成建設項目8個(gè)，新建、改擴建校舍11974平方米。
4.實(shí)施城鎮教育資源建設工程。根據城鎮化建設進(jìn)程加快和人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源愿望日益迫切的實(shí)際，在縣城有計劃地新建、擴建了一批標準化的中小學(xué)、幼兒園，解決城鎮化建設中入學(xué)(園)難、班額大等問(wèn)題。三年來(lái)，共投資13426.2萬(wàn)元，新建、改擴建校舍52069平方米，完成了西街小學(xué)、高臺二中、東苑幼兒園、解放街小學(xué)教學(xué)樓、解放街小學(xué)師生餐廳、城關(guān)初中師生餐廳等建設項目。
5.實(shí)施教育技術(shù)裝備工程。三年來(lái)，累計投入教育設備購置資金1700多萬(wàn)元。目前，全縣中小學(xué)師機比達到1.2︰1，生機比達到7.5︰1。全縣義務(wù)教育學(xué)校共有紅外一體機模式“班班通”185個(gè)，電子白板模式“班班通”130個(gè)，其他班級均實(shí)現了電視加電腦模式的'“班班通”，覆蓋率達100%，中小學(xué)全部建成校園網(wǎng)，實(shí)現光纖寬帶上網(wǎng)。所有寄宿制中小學(xué)建立了校醫室、心理咨詢(xún)室，配備了三檔標準的衛生器材，全縣義務(wù)教育學(xué)校標準化程度明顯提高。
6.實(shí)施教師安居建設工程。為穩定農村教師隊伍，實(shí)現義務(wù)作文團鄉、區域間均衡發(fā)展，縣委、縣政府多次召開(kāi)會(huì )議，研究解決農村教師住房問(wèn)題，安排財政、城建、國土、人社等部門(mén)現場(chǎng)辦公、實(shí)地考察，積極新建教師周轉宿舍。20xx年50套鄉鎮教師周轉宿舍已建成并投入使用。
(三)以師資配置為關(guān)鍵，堅持“三個(gè)注重”，強力助推均衡發(fā)展
一是堅持注重師德師風(fēng)建設。組織教師學(xué)習教育法律法規，加強師德教育、教師管理和考評，樹(shù)立培育典型，促進(jìn)教育隊伍形象的提升。二是堅持注重提高校長(cháng)、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步加強教師學(xué)歷提升工作的意見(jiàn)》，按照比例足額撥付教師培訓經(jīng)費，進(jìn)一步健全完善激勵、考核和評價(jià)機制，組織實(shí)施名師名校長(cháng)、骨干教師培養工程，不斷加大教師培養力度。認真組織開(kāi)展“送教下鄉”、名師傳幫帶“1﹢1”、教學(xué)大比武等活動(dòng)，通過(guò)“送出去、請進(jìn)來(lái)”等方式培養了一批教育理念新、政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)水平高的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。近三年，累計培訓教師達5431人次。已有202名教師成長(cháng)為省、市、縣級骨干教師，各中小學(xué)校長(cháng)均持證上崗。三是堅持注重教師結構調整。先后出臺了《高臺縣中小學(xué)校長(cháng)管理辦法》《高臺縣教師人事管理辦法》《高臺縣進(jìn)一步加強和規范教師支教援教工作的意見(jiàn)》，實(shí)行了“雙村”教師選調制度，進(jìn)一步完善了城鄉、農村學(xué)校校長(cháng)、教師定期交流機制，優(yōu)化了教師資源配置。
(四)以素質(zhì)教育為核心，深化“五項”改革，高位推進(jìn)均衡發(fā)展
1.深化教育試點(diǎn)項目改革。一是深化高效課堂試點(diǎn)項目改革。把“構建中小學(xué)高效課堂模式試點(diǎn)”項目和我縣“高效課堂建設”工程并軌實(shí)施，按照“分層構建、整體推進(jìn)”的高效課堂建設思路，確定了高臺三中、西街小學(xué)等8所試點(diǎn)項目學(xué)校。嘗試實(shí)施“三段六環(huán)”、“一引二導三思”高效課堂模式，全力打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。二是推進(jìn)基礎教育課程試點(diǎn)項目改革。把義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設作為全縣教學(xué)實(shí)踐層面的重要項目來(lái)抓。嚴格按照“試點(diǎn)先行，整體推進(jìn)”原則，以城關(guān)初中、國慶小學(xué)等5所項目試點(diǎn)校為龍頭，建立城鄉校本研發(fā)聯(lián)合體，實(shí)行資源共享、區域聯(lián)動(dòng)的運行機制，20xx年全市地方課程和學(xué)校課程示范縣創(chuàng )建試點(diǎn)項目全面完成。
2.深化教育評價(jià)機制改革。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革。制定了《高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》和《高臺縣關(guān)于規范使用<學(xué)生成長(cháng)足跡記錄>、<學(xué)生素質(zhì)教育報告冊>、<高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)登記表>的通知》，建立和完善了以學(xué)生“學(xué)業(yè)考試成績(jì)(等級)+綜合素質(zhì)評價(jià)(等級)”為主要依據的招生體系，有效促進(jìn)了學(xué)生的自主、全面發(fā)展。
3.深化德育教育體制改革。堅持育人為本、德育為先，堅持把社會(huì )主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的內容融入青少年思想道德教育的全過(guò)程。注重地方教育資源開(kāi)發(fā)與德育教育的融合，加強學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)基地建設，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的育人網(wǎng)絡(luò )，不斷創(chuàng )新“雙報到、三反饋”德育實(shí)踐等活動(dòng)形式，大力推行“問(wèn)題學(xué)生導師制”等德育品牌活動(dòng)，突出學(xué)生心理輔導和行為矯正，精心組織開(kāi)展校園藝術(shù)節、興趣小組等活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
4.深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革。制定出臺了《高臺縣推進(jìn)農村中小學(xué)“一校多區”管理模式實(shí)施方案》，撤銷(xiāo)了原鄉(鎮)學(xué)區建制，實(shí)行中心小學(xué)校長(cháng)負責制，以中心校為依托，將附近薄弱學(xué)�；蚪虒W(xué)點(diǎn)進(jìn)行合并，實(shí)行“中心帶動(dòng)，一校多區”的一體化管理模式，做到了“四個(gè)加強”(加強標準化學(xué)校建設、加強精細化管理、加強內涵發(fā)展、加強品質(zhì)提升)，促進(jìn)了“四個(gè)均衡”(師資配置均衡、管理水平均衡、辦學(xué)條件均衡、教育質(zhì)量均衡)，農村學(xué)校規�；б嬷鸩酵宫F，為加快農村義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面提高教育質(zhì)量打下了良好的基礎。
5.深化教育內涵式發(fā)展改革。一是在全面貫徹教育方針，嚴格落實(shí)國家課程計劃的基礎上，以“體育、藝術(shù)2+1”項目普及活動(dòng)為抓手，積極實(shí)施快樂(lè )校園和特色學(xué)校創(chuàng )建工程。制定了《高臺縣特色學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案》，積極組織開(kāi)展了大課間、陽(yáng)光體育活動(dòng)、“123”活動(dòng)，做到了“校校有特色、班班有活動(dòng)、人人有特長(cháng)”，打造了一批具有廣泛社會(huì )認可度的特色學(xué)校。20xx年，共創(chuàng )建國家級體育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校2所、藝術(shù)教育特色校2所、陽(yáng)光體育示范校1所，高臺三中、城關(guān)初中、國慶小學(xué)、西街小學(xué)等學(xué)校順利通過(guò)國家、省市級各類(lèi)特色校的評估驗收。二是全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，制定出臺《高臺縣關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》，強化體育課和課外鍛煉，推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育特色化、規范化發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展。
我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了一定的成績(jì)，保障了城鄉適齡少年兒童享受公平、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的權力，基本達到了省定標準。但與省、市黨委、政府的要求和廣大人民群眾的需求還有一定的差距。一是盡管全縣教師按編制已達到要求，但農村學(xué)校音樂(lè )、體育、藝術(shù)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師和專(zhuān)業(yè)的幼兒教師短缺，尚不能滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。二是農村學(xué)校辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善，部分學(xué)校取暖設施、運動(dòng)場(chǎng)地有待改造。今后，我縣將以爭創(chuàng )“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”為目標，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，強化工作措施，細化工作任務(wù)，努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作再上新臺階、再創(chuàng )新佳績(jì)。
教育均衡發(fā)展自查報告4
根據《莘縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
燕塔中心小學(xué)始建于1966年，至今已有50多年歷史，坐落莘縣大安街中段079號。學(xué)校歷史悠久，交通便利，書(shū)香氣息濃厚。校園占地面積1800平方米，建筑面積1320平方米，現有11個(gè)教學(xué)班，470多名學(xué)生。專(zhuān)職教師21名，教師學(xué)歷全部達標，其中大專(zhuān)學(xué)歷11人，本科學(xué)歷的10人。年輕有為的新教師占30﹪。學(xué)校布局合理。
二、自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長(cháng)馬彥超為首的領(lǐng)導小組（副組長(cháng)：葉森、王振華；組員：馬榮敏、黃慶芳、趙楠），分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及城區管轄區域。隨著(zhù)政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)教育局同意方能辦理轉學(xué)手續。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
三、完成工作情況
(一)領(lǐng)導機制
我校根據上級制定的.義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，成立了以校長(cháng)馬彥超為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會(huì )公布學(xué)校招生范圍及招生人數。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。
(四)師德建設
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí)，教師遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
(五)教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班，特長(cháng)班。
(六)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報制度，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補課。無(wú)亂辦班、亂收費行為。無(wú)向學(xué)生亂推銷(xiāo)現象。
(七)關(guān)愛(ài)機制
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權利。
四、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校部分班級班額較大，尤其是五年級、四年級。（現已整改為兩個(gè)班）
2.學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導室、微機室等功能用房配備不足。
3.根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數不達標，需要添置更新。
4.缺少專(zhuān)業(yè)人才型教師。（比如體育、美術(shù)教師）
五、今后改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。
2.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3.積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4.繼續做好城鄉教學(xué)資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5.真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)”活動(dòng)，形成長(cháng)效機制，爭取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
教育均衡發(fā)展自查報告5
一、準備情況
為了進(jìn)一步落實(shí)教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據局相關(guān)的會(huì )議及文件精神，制定了《xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作倒計時(shí)安排》，，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
二、基本情況
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xx小學(xué)轄xx莊1個(gè)行政村，服務(wù)人口3830人。布局趨于合理，規模適中，方便學(xué)生就近入學(xué)，有利于現代教育資源的共享。無(wú)大班額和超大班額現象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
�。ǘ┺k學(xué)條件
近年來(lái)，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，占地面積平方米，建筑面積平方米�，F有學(xué)生人，個(gè)教學(xué)班；（附屬一個(gè)幼兒園，幼兒人）。入學(xué)率100%，義務(wù)教育鞏固率為100%。同時(shí)按照規定標準配置了微機室、衛生室、實(shí)驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動(dòng)室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、圖書(shū)閱覽室等13個(gè)專(zhuān)用教室，生均教學(xué)儀器設備值為師1024元，學(xué)生計算機生機比為4.6:1，生均圖書(shū)冊數24本，生師比11:1，配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、音美體器材等。
�。ㄈ┵|(zhì)量與管理
全�，F有教師人，其中女教師人；專(zhuān)任教師合格率100%，專(zhuān)科以上學(xué)歷18人，高于標準學(xué)歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。近年來(lái)，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
四、問(wèn)題和建議
1：圖書(shū)生均應24冊，現有生均21冊，建議購買(mǎi)按局要求必讀書(shū)和選讀書(shū)。
2：教師車(chē)棚太小，滿(mǎn)足不了放車(chē)需要，車(chē)由占學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地現象，建議新蓋車(chē)棚。
3：現在是信息化時(shí)代，懇請上級領(lǐng)導給每個(gè)教師配備一個(gè)筆記本電腦，既節省空間，有方便使用。
4：器材配置方面：
教師用電腦人機比現為2:1，對照1:1的省定標準，尚缺8臺。
學(xué)生用機最大班額50人，現有學(xué)生機33臺，缺17臺。
科學(xué)、數學(xué)、音樂(lè )、體育、衛生、美術(shù)器材與省定標準相比，有一定缺數。
一、基本情況
xx小學(xué)始建于xxxx年，是一所六年制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積 3228平方米，建筑面積1113平方米，現有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生159名，教職工13名，學(xué)歷達標率100％，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良。
學(xué)校20xx年-20xx連續四年被縣委縣政府評為“xx縣教育工作先進(jìn)集體”，20xx年被xx縣教育局評為本年度教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校。
近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
近幾年來(lái)，我們把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。根據縣教育局相關(guān)的會(huì )議及文件精神，深入調查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng )建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì )，安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
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1.辦班規模：學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數x人。
2.班額:最小班額26人，最大班額36人。
3.學(xué)校占地面積為x平方米，生均x平方米。
4.校舍建筑面積為x平方米，生均7平方米。
5.體育運動(dòng)場(chǎng)地：一個(gè)籃球場(chǎng)地，一個(gè)羽毛球場(chǎng)地，基本滿(mǎn)足體育教學(xué)要求。
6.實(shí)驗儀器：上級部門(mén)為學(xué)校配發(fā)價(jià)值x萬(wàn)元的教學(xué)實(shí)驗器材，生均x元；現有數學(xué)、科學(xué)儀器 x件，能基本滿(mǎn)足實(shí)驗教學(xué)要求。
7. 體育器材：有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材，能滿(mǎn)足學(xué)校體育教學(xué)需求。
8.音樂(lè )、美術(shù)器材：上級部門(mén)為學(xué)校配發(fā)了寫(xiě)生畫(huà)箱、石膏像、毛筆、等器材；配置了電子琴、手風(fēng)琴等音樂(lè )器材，各項器材能正常使用，滿(mǎn)足教學(xué)需求。
9.計算機：學(xué)�，F有計算機22臺，辦公計算機1臺，師機比13:1；學(xué)生機21臺，每百名學(xué)生擁有計算機13臺。
10.學(xué)�，F有圖書(shū)x冊，生均18冊，并有一定數量的教參資料、工具書(shū)、音響資料等，學(xué)校通過(guò)項目及學(xué)校自購方式，每年購置補充一定比例的新圖書(shū)。
11.學(xué)�，F有教職工14人，師生比1:11；專(zhuān)任教師12人，占教職工總數的`85.7%。
12.專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷5人，大專(zhuān)學(xué)歷7人，學(xué)歷達標率100％ 。
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13.校園選址合理，周?chē)鸁o(wú)工廠(chǎng)，沒(méi)有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源，周?chē)鷽](méi)有集鎮、市場(chǎng)等人員復雜場(chǎng)所。圍墻、校門(mén)及國旗臺等附屬設施齊全完好。
14.每個(gè)班均有標準教室，人均使用面積高于國家標準。
15.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室：學(xué)�，F有儀器室，存放有學(xué)�，F有儀器，并安置用異形課桌拼成的2張實(shí)驗桌，可以開(kāi)展分組實(shí)驗。
16.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房：現有圖書(shū)室1 個(gè)，辦公室6間，各辦公室配備了必要的辦公設施和生活設施，有學(xué)生食堂1間。
17.廁所：有旱廁，男生蹲位7個(gè)，女生蹲位6個(gè)。
18.本校為非寄宿制學(xué)校。
19.本校沒(méi)有設立學(xué)生食堂。
20. 本校為非寄宿制學(xué)校，沒(méi)有建宿舍。
21. 本校為非寄宿制學(xué)校，沒(méi)有建宿舍。
22. 本校有衛生室1個(gè)。
23.學(xué)校設立了心理咨詢(xún)室，制作了室牌和制度牌，設立了兼職心理輔導教師，開(kāi)展了學(xué)生心理輔導工作，并有相關(guān)記錄。
24.學(xué)校實(shí)驗室：學(xué)�，F有一個(gè)實(shí)驗室兼儀器室，存放有學(xué)�，F有儀器，現有數學(xué)、科學(xué)儀器235 件，價(jià)值6.8.萬(wàn)元，能基本滿(mǎn)足實(shí)驗教學(xué)要求。
25. 分組實(shí)驗：學(xué)�，F有一個(gè)實(shí)驗室兼儀器室，能保證按照4-6人一組進(jìn)行實(shí)驗操作，有兼職科學(xué)實(shí)驗教師，一名兼職儀器管理員。
26.學(xué)校接通了移動(dòng)光纖，每個(gè)教室、辦公室都接通了網(wǎng)絡(luò )， 基本實(shí)現了全覆蓋。
27.學(xué)校設有圖書(shū)室一個(gè)，有兼職圖書(shū)管理員一名。將圖書(shū)全部下發(fā)到各班，圖書(shū)閱讀率高。
28.嚴格實(shí)施中小學(xué)教師資格準入制度，所有專(zhuān)任教師均有教師資格證。
29.學(xué)校校長(cháng)與于xxxx年參加工作，從事教學(xué)工作已達32年，身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評為優(yōu)秀教育工作者，20xx年度又被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教育工作者。
30.學(xué)校校長(cháng)具有中專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級教師職稱(chēng)。
31.學(xué)校校長(cháng)有“任職資格培訓合格證”，并在近年來(lái)多次接受學(xué)校管理方面的提高培訓，不斷提高管理能力。
32.學(xué)校專(zhuān)職管理人員x人。
33. 本校為非寄宿制學(xué)校，沒(méi)有配備生活教師。
34. 本校為非寄宿制學(xué)校，沒(méi)有配備專(zhuān)職衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
35. 學(xué)校設立了心理咨詢(xún)室，制作了室牌和制度牌，設立了兼職心理輔導教師，開(kāi)展了學(xué)生心理輔導工作，并有相關(guān)記錄。
36.學(xué)校建立了教師年度考核細則、教師班務(wù)工作考核辦法等一系列獎懲制度，保障了教育教學(xué)工作有序進(jìn)行和學(xué)校的健康、科學(xué)發(fā)展。
37.學(xué)�？茖W(xué)編制預算，每年將公用經(jīng)費的5%以上用于教師培訓工作，每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓，并有計劃的選派教師參加國培計劃網(wǎng)絡(luò )培訓、短期集中培訓等，以及其他教研機構舉辦的各種教育思想、教學(xué)模式報告會(huì )、培訓會(huì )等。
38.學(xué)校堅持依法執教，從嚴治校，規范辦學(xué)行為。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，安全工作實(shí)行校長(cháng)負責制。制定了切實(shí)可行的安全工作實(shí)施方案、及突發(fā)事件、火災、防汛、食品安全等安全工作應急預案，經(jīng)常利用周例會(huì )、晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生開(kāi)展安全知識教育，定期、不定期進(jìn)行安全隱患排查整改，狠抓校園安全、路隊安全等工作，近年來(lái)無(wú)重大安全事故發(fā)生。
39.學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在實(shí)施國家規定課程的同時(shí)，積極開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，認真貫徹學(xué)校體育工作、衛生工作條例。堅持每天一次眼保健操，每天至少一次大課間活動(dòng)，每天保證學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
40. 校成立了德育工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導與全體教職工為組員，德育工作機構建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計劃與實(shí)施方案，措施得力，重注實(shí)效。我校少先隊工作有計劃，開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、勤儉節約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育活動(dòng)。注重學(xué)生良好行為習慣的養成教育，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)當中，形成全面育人的氛圍，德育活動(dòng)重點(diǎn)突出，主題鮮明，切合學(xué)生生活實(shí)際。重視學(xué)生身心健康教育，每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢測。
四、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校整體規劃和布局比較合理，但缺乏鍋爐取暖設施，使用火爐取暖，存在安全隱患；
2、專(zhuān)用教室還不夠用，無(wú)衛生室和心理健康室、音樂(lè )室，缺乏相關(guān)專(zhuān)業(yè)設施。
3、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數不達標，需要添置更新
五、今后改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、采取積極有效的措施，推進(jìn)素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。
教育均衡發(fā)展自查報告6
xxx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來(lái)抓, 學(xué)校全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：
一、基本情況。
學(xué)校占地面積19675平方米，現有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門(mén)市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。
20xx年10月，學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)�！狈Q(chēng)號。同時(shí)，學(xué)校先后被湖北省教育廳評為湖北省語(yǔ)言文字規范化示范校，小學(xué)語(yǔ)文改革與創(chuàng )新先進(jìn)單位，被荊門(mén)市教育局評為首屆教育宣傳先進(jìn)單位，“十一五”教育科研先進(jìn)單位，“關(guān)愛(ài)留守生教師訪(fǎng)萬(wàn)家”工作先進(jìn)單位，德育先進(jìn)單位，教學(xué)常規管理先進(jìn)單位等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門(mén)社區、莫愁湖社區及子胥臺社區部分街道。隨著(zhù)政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎教育科同意方能辦理轉學(xué)手續。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
二、完成工作情況
(一)領(lǐng)導機制
我校根據上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，成立了以校長(cháng)鄭興高為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會(huì )公布學(xué)校招生范圍及招生人數。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。
(四)師德建設
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí)，教師遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
(五)比訪(fǎng)活動(dòng)
“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作實(shí)現全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長(cháng)帶頭參與“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)�；�，聽(tīng)課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪(fǎng)一次�！氨仍L(fǎng)”專(zhuān)項檔案資料齊全。
我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
(六)、教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的'身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班，特長(cháng)班。學(xué)校教師沒(méi)有在校內、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會(huì )上各種家教補習班的現象。
(七)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報制度，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補課。無(wú)亂辦班、亂收費行為。無(wú)向學(xué)生亂推銷(xiāo)現象。
(八)關(guān)愛(ài)機制
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權利。
三、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校班額過(guò)大，每班學(xué)生人數達60余人左右，最大班級甚至接近70人。
2、小學(xué)按國家標準配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少10個(gè)教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。
3、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數不達標，需要添置更新。
4、標準課桌椅學(xué)校沒(méi)有配置。
四、今后改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)�，F已開(kāi)始籌備幼教樓建設，并進(jìn)入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4、繼續做好城鄉教學(xué)資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，形成長(cháng)效機制，爭取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
教育均衡發(fā)展自查報告7
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的.責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為；加強教師培訓，進(jìn)步教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特點(diǎn)之路等各方面做了大量工作。本著(zhù)“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認真進(jìn)行了自查，現對自查自評情況作以下匯報：
一、基本情況
王通中學(xué)前身是通化中學(xué)，創(chuàng )辦于1995年8月，是一所單辦初中寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積40000㎡，校舍面積6947㎡，運動(dòng)場(chǎng)地總面積5600㎡，藏書(shū)8880冊。
我�，F有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生241人，教職工50人，其中專(zhuān)任教師50人，33人高于國家規定學(xué)歷要求，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率66 %。高級教師2名，中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)22名，省級骨干2人，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。
二、辦學(xué)達標情況
1、校園校舍
�。�1）學(xué)校占地面積40000㎡，生均166㎡；校舍面積6947㎡，生均28。8㎡達標。
�。�2）運動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)�，F有籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，器械運動(dòng)場(chǎng)地2個(gè)，1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，生均23。2㎡，達標。
2、設備配置
專(zhuān)用教室配備及設備配置：
�、賹W(xué)校建有音、美教室各1個(gè)，器材配備基本達標；
�、隗w育活動(dòng)及器材室各1個(gè)，器材配備基本達標；
�、劾砘腋�1個(gè)，儀器配備到達省定基本要求；
�、苡嬎銠C教室1間，多媒體教室1間。
�、菡n桌椅300套，滿(mǎn)足學(xué)生單人單桌。
�、迣W(xué)校有圖書(shū)室1個(gè)，圖書(shū)總計8880冊，生均36。8冊 ，達標。
教育均衡發(fā)展自查報告8
一、現狀與成效
近年來(lái)，我市通過(guò)調整基礎教育管理體制、統一城鄉學(xué)校布局、加大學(xué)校標準化建設、實(shí)施校舍安全工程、開(kāi)展農村教師素質(zhì)提升工程、推廣名校集團化辦學(xué)、城鄉學(xué)校教師流動(dòng)等舉措，實(shí)現了城鄉基礎教育的普及程度基本一致，生均占有教育資源基本一致，教師專(zhuān)業(yè)水平大致相當，學(xué)校管理水平同步提高，同類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量基本接近的目標，全市實(shí)現城鄉教育一體化。早在20××年，我市所有縣（市、區）就已全部通過(guò)國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區）評估，是全省最早實(shí)現“滿(mǎn)堂紅”的地級市，標志著(zhù)義務(wù)教育發(fā)展均衡度居全省前列。
二、推動(dòng)舉措
1.城鄉學(xué)校老師輪崗交流
近年來(lái)，我市又大力推動(dòng)城鄉學(xué)校校長(cháng)教師輪崗交流，已經(jīng)實(shí)現了輪崗交流的市域和學(xué)校全覆蓋，教師流動(dòng)試點(diǎn)得到劉延東副總理兩次批示，并在全國得到推廣。
2.全力推進(jìn)學(xué)校新一輪標準化建設
義務(wù)教育階段標準化學(xué)校的達標比率直接影響各縣（市、區）教育現代化的創(chuàng )建，是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要指標，所以xxx市人民政府、xxx市教育局和各縣（市、區）政府高度重視義務(wù)教育階段標準化學(xué)校的創(chuàng )建工作，近兩年來(lái)各縣（市、區）人民政府通過(guò)加大財政投入、撤并民工子弟學(xué)校、撤并非法托幼機構、新建公辦學(xué)校和公辦幼兒園等一系列措施，努力提高義務(wù)教育標準化學(xué)校的比率，經(jīng)過(guò)全方位的努力，我市20××年又有14所學(xué)校通過(guò)了義務(wù)教育階段標準化學(xué)校的認定，使我市義務(wù)教育階段標準化學(xué)校的比率升至93%，為全面實(shí)現教育現代化打下了扎實(shí)的基礎。
3.啟動(dòng)義務(wù)教育階段零返校工程
我市堅持以國家和省有關(guān)法律法規為依據，堅持“就近免試入學(xué)、劃區招生”原則，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標，以構建面向每一位適齡兒童少年的教育服務(wù)體系、維護中小學(xué)生的合法權益、規范學(xué)校辦學(xué)行為為原則，依法實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。每年頒布文件，規范招生工作，例如20××年下發(fā)了《關(guān)于做好xxx市本級20××年義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導意見(jiàn)》（x教基〔20××〕59號），主要工作原則是：堅持陽(yáng)光招生和零擇校；堅持免試就近入學(xué)；堅持戶(hù)籍與居住地一致優(yōu)先；堅持控制起始年級班額。并堅持信息公開(kāi)制度，所有學(xué)校必須將預錄取名單向社會(huì )公示，無(wú)異議后報各縣（市、區）教育局備案再予以錄取。
4.加強督導檢查工作
為了督促各縣（市、區）人民政府高度重視所轄區域內的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，市教育局多次組織專(zhuān)家組就有關(guān)薄弱環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)項督查。例如：
20××年上半年，為進(jìn)一步貫徹《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國發(fā)[20××]41號）和《xxx市促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展三年行動(dòng)計劃》（x政辦發(fā)〔20××〕120號）文件精神，深入推進(jìn)我市第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃順利實(shí)施，了解各縣（市、區）人民政府在開(kāi)展第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃實(shí)施過(guò)程中的重視程度、政策措施、規劃實(shí)施、經(jīng)費投入、無(wú)證幼兒園整治、內涵提升和隊伍建設等七個(gè)方面的情況，xxx市政府教育督導委員會(huì )組織專(zhuān)家組進(jìn)行了專(zhuān)項督查，專(zhuān)家組人員在市政府王偉榮副秘書(shū)長(cháng)和教育局周建新局長(cháng)的帶領(lǐng)下，聽(tīng)取了各縣（市、區）政府領(lǐng)導的工作情況匯報，查閱了臺賬資料，就有關(guān)數據進(jìn)行了核實(shí)與了解并實(shí)地查看了兩到三個(gè)鄉鎮的一些幼兒園，在匯總各方面材料的`基礎上，專(zhuān)家組撰寫(xiě)了督查反饋報告，報告中肯定了取得的成績(jì)，也對存在的不足和問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)和建議。
20××年上半年，為全面了解《xxx市初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法（試行）》（x教基〔20××〕111號）貫徹落實(shí)情況，進(jìn)一步推進(jìn)和規范我市各級中小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)工作，挖掘和推廣各地成功經(jīng)驗，切實(shí)發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)的導向和育人功能。xxx市政府教育督導委員會(huì )辦公室組織了四個(gè)督查組，于四月中旬開(kāi)始對各縣（市、區）初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作開(kāi)展了專(zhuān)項督查。督查組聽(tīng)取了各縣（市、區）教育（文體）局工作匯報，查閱了相關(guān)臺賬，隨機抽查了21所初中學(xué)校，并通過(guò)學(xué)生座談、家長(cháng)電話(huà)征詢(xún)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)和教師對綜合素質(zhì)評價(jià)的意見(jiàn)建議。并形成了詳細的書(shū)面督導報告。
三、其他說(shuō)明
教育部關(guān)于《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法》的通知（教督〔20××〕6號）是今年4月19日印發(fā)的，7月28日我省發(fā)文《xxx省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于申請認定全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區）有關(guān)工作的通知》（x政教督辦[20××]18號）布置此項工作，我市正積極動(dòng)員推進(jìn)此項工作，各縣（市、區）人民政府、管委會(huì )正在開(kāi)展自查、整改和創(chuàng )建工作，首批將與12月31日前申報。
教育均衡發(fā)展自查報告9
我校自參加教育局組織的關(guān)于“教育均衡發(fā)展”工作會(huì )議后，認真組織班子成員學(xué)習了《吉林省義務(wù)教育學(xué)校20xx-2012年評估普查指標體系》，各位領(lǐng)導進(jìn)行了具體分工，對自查現狀中存在的問(wèn)題進(jìn)行了研究、分析、討論，現就二級各項指標自查情況報告如下：
一、學(xué)校設置
B1設置要求
萬(wàn)寶鎮學(xué)區共有17個(gè)自然屯，13-15周歲適齡人口共224人，其中入學(xué)人口217人，在校生數215人。在全鎮17個(gè)自然屯中，馬長(cháng)嶺村、礦山村、東安村、前進(jìn)村、河北村、大頂子村等6個(gè)村屯與學(xué)校入學(xué)半徑超過(guò)3千米，共有79人，但這些村屯學(xué)生大部分在學(xué)校寄宿，有部分學(xué)生坐通勤車(chē)，坐車(chē)時(shí)間都不超過(guò)45分鐘。學(xué)校有70名學(xué)生住宿舍樓，另有4人寄宿于親戚家，學(xué)校寄宿條件較好，在教育局的統一部署大力支持下，宿舍和相應的配套設施近日到位配齊，盡快會(huì )達到指標要求。
B2規模和班額
學(xué)校原有12個(gè)教學(xué)班，現因教室不足壓縮到8個(gè)教學(xué)班，其中七年級4個(gè)，八年級、九年級各2個(gè)班�，F最大班額40人，符合普查標準要求。
二、校園校舍
B3校園建設
由于水災，教學(xué)樓在建設中，圍墻倒了三面，自行車(chē)棚也已倒塌不能使用，等待教學(xué)樓早日建成投入使用后，不同功能合理分區，逐步步入正規。
B4校舍建筑面積
校舍建筑面積500平方， 按標準應有數量3800平方， 需補充數量3300平方， 教學(xué)樓正在施工。
B5校園校舍安全
寄宿制學(xué)校男女生宿舍分設且相對集中，食堂逐步符合有關(guān)標準。學(xué)生宿舍968.58平方米， 食堂381.42平方米。 安全等級不詳。
三、裝備條件
B6公用設備
我校由于被洪水沖走了大批學(xué)生桌椅，教育局及時(shí)給學(xué)校補充了150套，因此現在學(xué)校每生有一套符合國家設計標準的課桌椅。黑板、板書(shū)工具等常用教學(xué)設備配置基本滿(mǎn)足實(shí)際需要，當班級恢復原班數時(shí)，黑扳數不足。教師講桌破損數量不足（破損桌椅有圖片），應全部更換。
B7儀器設備
理化生實(shí)驗室和計算機網(wǎng)絡(luò )教室及各學(xué)科教學(xué)儀器和設備都在被洪水沖毀的校舍里，基本全部被大水沖毀，所剩無(wú)幾，急需全部重新裝備（20xx年秋學(xué)校訂購的省長(cháng)工程中的儀器裝備，據裝備部回話(huà)儀器已到位，只是因大水間隔，沒(méi)有運送到學(xué)校。）。學(xué)校按省教學(xué)儀器和設備配備標準學(xué)校只是缺少原現有的儀器和設備，需重新統計訂購才能達標，這部分儀器和設備，是實(shí)驗的最基本的要求。
B8圖書(shū)及設施
學(xué)�，F有圖書(shū)4700冊，現有學(xué)生215名，生均藏書(shū)22冊，學(xué)�，F藏書(shū)量標準應為6330冊，與標準相差1630冊，與生均藏書(shū)量標準30冊相差8冊。由于洪水沖毀了部分圖書(shū)，現有的部分圖書(shū)也比較陳舊，學(xué)校將努力籌措資金購買(mǎi)圖書(shū)，爭取在一年內達標。學(xué)校有一定數量的教學(xué)參考資料、工具書(shū)、報刊、音像資料、電子讀物基本滿(mǎn)足師生的需要。 近兩年來(lái)，學(xué)校每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)標準的l％。
四、師資隊伍
B9人員編制
根據20xx年月10月上級給學(xué)校的編制標準，學(xué)校應配備編制52人，學(xué)校實(shí)有人數54人，超編人數為兩人，特崗教師未作統計�，F有人數按學(xué)校12個(gè)教學(xué)班統計，基本滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。
B10校長(cháng)配備
校長(cháng)取得教師資格，具有中學(xué)高級技術(shù)職務(wù)，已有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷。實(shí)行校長(cháng)任期制，任期已滿(mǎn)半年，任職符合省有關(guān)規定。學(xué)校按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導，學(xué)校領(lǐng)導共7人，校長(cháng)、副校長(cháng)各一名，教導主任一名，政教導主任一名，科研主任一名（兼工會(huì )主席）一名，總務(wù)主任一名，團書(shū)記一名，在6名中層領(lǐng)導中，文理科各3名；領(lǐng)導成員的年齡、專(zhuān)業(yè)結構合理，最大年齡56，最小年齡31，平均年齡40.4，分工職責明確（詳見(jiàn)領(lǐng)導分工表）。
B11教師配備及考核
學(xué)�，F共有教師54名，其中男教師23名，女教師21名，最大年齡56，最小的年齡26，平均年齡37，其中有黨員10名，省級骨干教師兩名，州級骨干教師兩名，縣級骨干教師12名，骨干教師在各學(xué)科中分散基本均勻，教師總體素質(zhì)在全縣處于中游水平。教師都獲得初級中學(xué)教師資格，其中有兩名教師為小學(xué)教師資格；我們將督促兩位教師，限期在一年內通過(guò)自修或培訓，參加相應的考試或轉辦手續，力爭在一年內獲得中學(xué)教師資格。學(xué)校實(shí)行教師聘任制和定期流動(dòng)制，今年3月學(xué)校選派英語(yǔ)、數學(xué)各一名教師，去萬(wàn)寶中心校從事相應學(xué)科教學(xué)，本學(xué)期又安排了一名英語(yǔ)教師去萬(wàn)寶中心校支教；教師在校任教時(shí)間符合省有關(guān)規定，認真落實(shí)減負后新規定時(shí)間；實(shí)行教職工工作考核制度，一線(xiàn)教師和后勤教師分別有不同的量化考核制度，每學(xué)期考核一次，認真使用考核結果，將考核結果作為教師評優(yōu)、選先，晉級的重要依據，考核工作能夠充分調動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，不斷完善了教職工激勵機制。學(xué)�？己酥贫冗�不夠完善，我們將不斷改進(jìn)和提高。
B12隊伍結構
專(zhuān)任教師本科學(xué)歷達標55.8%較低；42名教師中有16名教師專(zhuān)業(yè)不對口，這些教師多數為中文專(zhuān)業(yè)，但多數教師從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)已5年以上，已能夠勝任本職工作；；應聘高級教師8名，現在已聘4名，還有四名教師因受名額限制而不能應聘；應聘一級教師滿(mǎn)額21名，已夠應聘條件的一級教師13名，因指標滿(mǎn)額不能應聘。
B13教師培訓
保證教師按規定參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和對外交流。 教師全員參加教師繼續教育網(wǎng)絡(luò )培訓，積極參與上一級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的集中培訓、教材梳理、聽(tīng)評課交流活動(dòng)，課時(shí)不少于24學(xué)時(shí)。校內組織教師進(jìn)行繼續教育自修，積極參與校內組織的集中培訓、教材梳理、聽(tīng)評課交流活動(dòng)，時(shí)間不少于70學(xué)時(shí)。校內教師培訓以教師“過(guò)兩級三關(guān)”為主線(xiàn)，以“學(xué)生主動(dòng)學(xué)習意識培養”和“提高課堂教學(xué)效率”為主題，以專(zhuān)題培訓、理論考試與主題教研活動(dòng)為主要形式，開(kāi)展專(zhuān)題培訓、理論指導與活動(dòng)促進(jìn)相結合的系列校本研修活動(dòng)。同時(shí)，加強鋼筆字、粉筆字和教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的'教學(xué)基本功訓練，將基本功訓練與課堂教學(xué)有機結合，有效提高了訓練的效果（如運用小黑板進(jìn)行的粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)訓練與課堂教學(xué)使用結合，上課的時(shí)候拿到班級使用，平時(shí)排在走廊里展示）。
五、辦學(xué)經(jīng)費
B14經(jīng)費標準
按學(xué)生數撥款，只能維持教學(xué)經(jīng)費。
B15經(jīng)費管理
學(xué)校制度建全無(wú)亂收費現象
B16辦學(xué)目標
全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，重視基礎知識、基本技能教學(xué)，注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。積極改善辦學(xué)條件，以提高教師業(yè)務(wù)能力為根本，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強化教學(xué)檢查與評價(jià)，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。促進(jìn)我校教育教學(xué)向前發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。把“辦人民滿(mǎn)意的教育”作為最高工作目標，加強教師隊伍建設，努力造就一支“數量充足、結構合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的現代教師隊伍，把最好的教育奉獻給學(xué)生。努力把學(xué)生培養成為“品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、身心健康、全面發(fā)展”的適應社會(huì )需要的創(chuàng )新人才。
為逐步實(shí)現辦學(xué)目標，我們將師德、師培、教研工作有機結合，以師德工作為引領(lǐng)，樹(shù)立教師大教育觀(guān)念和專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識；以師培工作為主體，有計劃、有針對性地提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；以教研活動(dòng)為載體，在教學(xué)工作實(shí)踐中不斷提高教師的能力。
教育均衡發(fā)展自查報告10
千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責任。近幾年來(lái)，在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過(guò)全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府督導評估驗收，我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設目錄》，逐項進(jìn)行了認真全面的自查，自查結論為達標�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估驗收自查情況報告如下：
一、學(xué)校概況
黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設施齊全的農村初級中學(xué)。她創(chuàng )建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區中、濯港社中、濯港鎮中、濯港一中等校名的變更，20xx年因布局調整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績(jì)輝煌、聲名遠播，被譽(yù)為鄂東教育明珠，系全國教職工之家、湖北省體衛藝工作先進(jìn)單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長(cháng)學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。
學(xué)校坐落在太白湖畔的細嶺山頭，東高西低，因勢而建，三級階梯，巧奪天工；校園內，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深寧靜，運動(dòng)場(chǎng)綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區、生活區、辦公區、運動(dòng)區，獨立劃片；教學(xué)樓、實(shí)驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓，氣勢恢宏。學(xué)�，F有學(xué)生1490人，28個(gè)教學(xué)班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)4個(gè)，理化生實(shí)驗室、體音美器材設備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書(shū)室藏書(shū)65010冊，生均43.6冊。學(xué)�，F有教職工108人，其中專(zhuān)任教師100人，本科學(xué)歷69人，專(zhuān)科學(xué)歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)是我校特色，形式多樣，生動(dòng)活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會(huì )周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)家的充分肯定。在黃岡市藝教活動(dòng)展演中，我校選送兩個(gè)節目獲全市兩個(gè)第一名，及團體總分第一名，為此，我校被省教育廳評為體衛藝工作先進(jìn)單位。近年來(lái)，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)工作全局，開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)展學(xué)校內涵，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的理想教育，成績(jì)顯著(zhù)，多次獲得省、市、縣的榮譽(yù)。去秋，縣局20xx年度五干實(shí)績(jì)考核名列前茅；今春，八年級一中理科實(shí)驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。
二、自查情況
A1-發(fā)展規劃及保障。
根據縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃及各級領(lǐng)導的相關(guān)要求，我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃實(shí)施方案》，成立了以王志雄校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構，落實(shí)目標責任制并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查活動(dòng)。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和學(xué)校安全管理制度，學(xué)校近幾年安全事故為零。
近幾年，上級財政部門(mén)對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位。我校實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。此外，近三年來(lái)，我校共爭取資金100萬(wàn)余元用于學(xué)校各功能室的建設和添置班班通等設施，使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 A2-學(xué)校標準化建設。
近幾年來(lái)，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標準化建設，辦學(xué)條件基本滿(mǎn)足均衡教育的
需要。特別是20xx年，在教育局、鎮黨委政府、各級部門(mén)的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求，對教學(xué)設備設施進(jìn)行修繕，最大限度地為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。
學(xué)校校園校舍面積和各種設備設施都達標。學(xué)校用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)4個(gè)，理化生實(shí)驗室、體音美器材設備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書(shū)室藏書(shū)65010冊，生均43.6冊。學(xué)校設有遠程教育室、榮譽(yù)室、音樂(lè )室、美術(shù)室、標準會(huì )議室等各種教學(xué)輔助功能室，并建設了校園局域網(wǎng)，所有班級開(kāi)通了班班通。學(xué)校各功能室設備設施均能正常使用，管理和使用情況良好，各種資料齊全。 A3-教師隊伍建設。
學(xué)校教師配置達標。學(xué)�，F有專(zhuān)任教師100人，師生比為1:14.4。其中高級職稱(chēng)5人，中級職稱(chēng)80人，助級職稱(chēng)9人,省市縣骨干教師人；男教師76人，女教師34人，平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進(jìn)教師專(zhuān)任化，學(xué)校教師專(zhuān)任化率達96%，有專(zhuān)職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂(lè )教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標。本科學(xué)歷69人，專(zhuān)科學(xué)歷31人，學(xué)歷達標率100%。
加強師德師風(fēng)建設。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”八字方針。每期末，采取教師自評、學(xué)生問(wèn)卷打分、學(xué)�？己诵〗M量化相結合的方式，對每位教師師德情況進(jìn)行量化打分，結果與評優(yōu)、晉級、績(jì)效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養20條，以及針對教師、學(xué)生、家長(cháng)等不同對象的搞好教育建議30條，不斷形成師德師風(fēng)規范。
注重領(lǐng)導班子建設。學(xué)校嚴格執行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設的意見(jiàn)》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導干部選拔、聘用管理暫行辦法》，學(xué)校正副校長(cháng)均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書(shū)，合格率為100%，中層干部實(shí)施競爭上崗，增強了領(lǐng)導班子的凝聚力和戰斗力。重視教師的培訓。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓規劃》，完善了教師培訓制度，鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)的培訓和學(xué)歷提高學(xué)習，全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習。建立了規范的教師個(gè)人成長(cháng)檔案，專(zhuān)人專(zhuān)盒專(zhuān)廚。
扎實(shí)開(kāi)展“兩課”活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動(dòng)簡(jiǎn)報”25期，出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內比教學(xué)”活動(dòng)中，全校105位專(zhuān)任教師共計講課近400節，人均4節；聽(tīng)評課3136節次，人均達到32節次。在“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，共家訪(fǎng)1620余人次，回訪(fǎng)980余人次，回復家長(cháng)建議300余條。教師撰寫(xiě)“兩課”論文200余篇，心得400余篇。 A4-教育教學(xué)質(zhì)量。
規范辦學(xué)行為。學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足國家課程，落實(shí)地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。嚴格執行縣局統一的作息時(shí)間，不提前，不推遲。實(shí)行小班額教學(xué)，全校班平53.2人；不辦重點(diǎn)班、特色班；堅決不補課。規范教師教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。堅持全面評價(jià)學(xué)生的發(fā)展，每期只舉行期中、期末考試，對學(xué)生評價(jià)實(shí)行等級制。扎實(shí)抓好規范收費工作，創(chuàng )建“規范收費示范學(xué)�！�。不定購和使用盜版教學(xué)用書(shū)，不超標準收費，不以任何形式組織學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。
落實(shí)三全德育。做到全員育人，全程育人，全面育人。在德育過(guò)程中，我們充分做到“三利用”，在德育教育工作中要講求實(shí)效，做到“六堅持”，每期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，加強家校溝通，加強班主任建設，開(kāi)設“班主任沙龍”，狠抓學(xué)生“五有”“五無(wú)”的養成教育，利用一切機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、感恩、愛(ài)學(xué)習、講文明、講衛生等方面的教育。安全警鐘長(cháng)鳴。學(xué)校實(shí)行安全巡查制度，實(shí)行領(lǐng)導教師值日制度，做到定崗定點(diǎn)，實(shí)行關(guān)鍵時(shí)刻專(zhuān)人值班、重要路段專(zhuān)人負責的責任追究制，完善學(xué)生請假批準制，實(shí)行每節課點(diǎn)名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設施進(jìn)行安全排查，
對發(fā)現的隱患進(jìn)行根治，并做好記載，并與派出所一起查“三無(wú)”車(chē)輛和網(wǎng)吧整治，每月進(jìn)行一次管制刀具收繳，確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛生等職能部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)題安全知識講座，每期舉行緊急疏散逃生演練，提高了全體師生的自我保護意識，增強了師生面對突發(fā)事件的應變能力和自救、自護的能力。
加強了教學(xué)基層教研組管理，著(zhù)力“草根”教研堅持教學(xué)改革，探索集體備課，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規管理，每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規的抽查和考評，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，落實(shí)“陽(yáng)光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)是我校特色。形式多樣，生動(dòng)活潑，受教育部藝術(shù)教育委員會(huì )周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)家的充分肯定，在黃岡市藝教活動(dòng)展演中，我校選送兩個(gè)節目獲全市兩個(gè)第一名，及團體總分第一名，
A5-教育關(guān)懷。
學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作，做到公開(kāi)、公正、公平，將黨和政府的'溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭，去年，貧困生生活補助793人次，金額892125元。同時(shí)，學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習資料，如去年免費為學(xué)生訂閱《英語(yǔ)學(xué)習報》，僅印刷的紙張費近4萬(wàn)余元。
學(xué)校建立問(wèn)題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，開(kāi)展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛(ài)問(wèn)題生，學(xué)習上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
三、主要做法
1、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。
�。�1）健全組織機構，明確崗位職責。我校按照各級教育工作會(huì )議精神，全面落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展戰略，成立了以王志雄校長(cháng)組長(cháng)的領(lǐng)導小組，下設五個(gè)工作小組：一是發(fā)展規劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標準化建設工作小組，由總務(wù)處實(shí)施；三是教師隊伍建設工作小組，政教處負責；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導處具體落實(shí)；五是教育關(guān)愛(ài)工作小組，由工會(huì )承擔。
�。�2）認真組織實(shí)施，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節。自去年以來(lái)，我校組織專(zhuān)班，對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設目錄》，逐項進(jìn)行認真組織實(shí)施，夯實(shí)每一過(guò)程，落實(shí)每一環(huán)節。特別是今秋以來(lái)，我們組織多次自查自糾，確保驗收順利過(guò)關(guān)。
2、規范教學(xué)行為，保證教師素質(zhì)均衡。
�。�1）帶著(zhù)情感，促教師觀(guān)念轉變。一是以思想引領(lǐng)教師觀(guān)念更新，學(xué)校組織全體教師開(kāi)展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論；二是以評價(jià)機制引導教師觀(guān)念轉變，逐漸實(shí)施與教育局《初中教育質(zhì)量評價(jià)方案》接軌的評價(jià)方案，三是以糾正教學(xué)問(wèn)題，促教師觀(guān)念轉變，要求老師們用博愛(ài)的心靈感知學(xué)生的靈魂，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點(diǎn)。
�。�2）肩負使命，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，向實(shí)效要質(zhì)量，加強課堂管理，實(shí)行領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課制度，有效備課，推進(jìn)“導學(xué)案”實(shí)驗，圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價(jià)方案》開(kāi)展賽課活動(dòng)，提高“教”的能力；二是以提升教師專(zhuān)業(yè)素養為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠程教育資源開(kāi)展了校本教研，開(kāi)展了新教師和骨干教師結對幫扶活動(dòng)，鼓勵和鞭策教師學(xué)習提高，全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習，重視行家引領(lǐng)，開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”學(xué)習活動(dòng)。
3、改善辦學(xué)條件，保障教育資源均衡。
近一年來(lái)，在教育局，鎮黨委政府、各級部門(mén)的大力支持下，我校教學(xué)設備設施得到了改善，
最大限度地為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。辦公室的裝飾，讓教師舒適、舒心工作；班班通的開(kāi)通，讓學(xué)生接受全新的教育；電子備課室的創(chuàng )建，提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；音樂(lè )室、美術(shù)室和體育器材室的配備，語(yǔ)音廣播系統的更換，優(yōu)化了教學(xué)手段；路燈、專(zhuān)變的安裝，供電、供水設施的改造，優(yōu)美了生活環(huán)境；微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換，優(yōu)越了學(xué)習條件�；緷M(mǎn)足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。
4、實(shí)施“三關(guān)工程”，促進(jìn)教育公平。
“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實(shí)施，并得到上級領(lǐng)導的首肯。即思想上關(guān)愛(ài)問(wèn)題生，學(xué)習上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
�。�1）思想疏導，感化心靈，關(guān)愛(ài)問(wèn)題生。一是點(diǎn)燃青春，走進(jìn)社會(huì )，走近自然，培養情感。二是舞動(dòng)青春，展我才藝，現我風(fēng)采，陶冶情操。三是奉獻青春，幫貧助困，播撒愛(ài)心，凈化心靈。
�。�2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價(jià)為杠桿。四是以實(shí)效為目的，實(shí)行個(gè)性與共性相結合。教學(xué)實(shí)踐中，不少包保教師用一顆愛(ài)心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著(zhù)學(xué)困生。
�。�3）多管齊下，補償親情，關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線(xiàn)、親情弱化的育人盲區，團總支投入了不拘一格的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，并收到了良好的教育效果。
5、藝術(shù)教育進(jìn)入常態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂(lè )隊等集體項目，球類(lèi)、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動(dòng)，演講比賽、紅歌會(huì )、元旦晚會(huì )、文化藝術(shù)節等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動(dòng)在縣教育局評比中獲全縣一等獎，在黃岡市藝教活動(dòng)展演中，我校選送兩個(gè)節目獲全市兩個(gè)第一名，及團體總分第一名，參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中，獎勵或加分。今年4月份，湖北省教育工作會(huì )在黃梅召開(kāi)，我校為大會(huì )獻演了文藝節目并為與會(huì )領(lǐng)導專(zhuān)家提供了大課間活動(dòng)展示參觀(guān)現場(chǎng)，獲得教育部藝術(shù)教育委員會(huì )周萌菖副主任，省教育廳黃儉副廳長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)家的稱(chēng)贊。我校被省教育廳評為體衛藝工作先進(jìn)單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導刊》以《一唱一跳促發(fā)展，藝術(shù)教育譜新篇》為題，對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作了專(zhuān)題報道。
6、提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
以集體辦公為抓手，強化辦公紀律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，安裝空調，放置飲水機等，讓教師覺(jué)得舒適；二是規定辦公人員和時(shí)間讓教師清楚明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓教師感到人性關(guān)懷；四是專(zhuān)人記載，定時(shí)公布，讓教師覺(jué)得公平公正。
以考試為切入點(diǎn)，狠抓考風(fēng)考紀的教育，利用“國旗下講話(huà)”、張貼《倡議書(shū)》、設立“誠信考試曝光臺”等形式，教育師生誠信考試，誠實(shí)做人，確�？荚嚨墓�、公正，讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚。
實(shí)施分層教學(xué)，加強培訓、訓練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說(shuō)：“我今年做到的題目，是我過(guò)去十年之和�！奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度，用有限的資金最大地調動(dòng)教師的積極性。加強常規教學(xué)管理力度，每月一次常規教學(xué)檢查，期中和期末進(jìn)行教學(xué)常規大型檢查，每次檢查的結果都公布于眾。
四、不足與反思
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。近幾年，我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績(jì)，但也存在一些不足：
1、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)面積小，檔次不高，有待改進(jìn)。
2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后，亟需改造。
3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床，存在安全隱患。
4、體音美的教學(xué)器材要進(jìn)一步添置。
5、學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)已破舊過(guò)時(shí)，不能滿(mǎn)足學(xué)生要求。
6、教師平均年齡偏大，音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)任教師不足，不利于學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。
7、教師培訓經(jīng)費不足。
8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著(zhù)眼未來(lái)，我校將繼續強化校舍標準化建設，不斷改善辦學(xué)條件和育人功能，遵循上級的政策法規，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善學(xué)校各項管理制度，加大師訓力度，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平；深化課題實(shí)驗研究，強化特色學(xué)校建設，強化學(xué)校文化建設，走內涵發(fā)展之路，創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，高舉理想教育旗幟，踐行真教育，為辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗！
教育均衡發(fā)展自查報告11
一、基本情況
第一初級中學(xué)創(chuàng )建于1956年，是一所農村中學(xué)，位于建設路中段。學(xué)�，F有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生748人，教職工97人，專(zhuān)任教師94人，本科學(xué)歷78人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實(shí)驗樓、教工宿舍樓各一幢。
二、各項指標完成情況
（一）、辦學(xué)條件
1、學(xué)校設置與班額
學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學(xué)畢業(yè)生，保障轄區的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué)，服務(wù)半徑41公里，距離適宜。學(xué)�，F有17個(gè)教學(xué)班，其中七年級5個(gè)班，220人，最高班額45人，八年級6個(gè)班，264人，最高班額46人，九年級6個(gè)班，264人，最高班額45人，無(wú)超大班額現象。校園環(huán)境布局合理，區域分明，辦公區、教學(xué)區、生活區、運動(dòng)場(chǎng)地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所，曾被評為三門(mén)峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過(guò)50余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長(cháng)廊《魅力朱陽(yáng)、可愛(ài)家鄉》詳盡介紹了朱陽(yáng)的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說(shuō)、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學(xué)們了解朱陽(yáng)，熱愛(ài)朱陽(yáng)，建設朱陽(yáng)，培養其熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的自豪感和責任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識、歷代圣賢、感動(dòng)中國十大人物等，于潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運動(dòng)場(chǎng)周?chē)鷫Ρ谏系那蝾?lèi)小知識、各項體育技能介紹，幫助同學(xué)們開(kāi)闊視野。食堂周?chē)慕】碉嬍�，食物營(yíng)養成分介紹，使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無(wú)任何安全隱患。
2、校舍建設
占地面積學(xué)校占地面積19822平方米，生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米，生均建筑面積12.18平方米。
教室建筑面積1358平方米，生均面積1.82平方米，玻地比1.8/6，每個(gè)教室配有節能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。
教學(xué)輔助用房音樂(lè )室、美術(shù)室、實(shí)驗室、計算機教室、圖書(shū)室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢(xún)室九室齊全，各項設施配備到位。
學(xué)生宿舍學(xué)�，F有住宿生363人，七年級113人，男生60人，女生53人，八年級現有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級現有住宿生149人，男生78人，女生71人。學(xué)生宿舍實(shí)行標準化小宿舍管理，住宿生一人一床，學(xué)校宿舍建筑面積平方米，生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強宿舍管理，幫助學(xué)生養成良好的生活習慣。各種物品擺放整齊，美觀(guān)大方。加強對宿舍的文化布置，開(kāi)展特色宿舍命名活動(dòng)。宿舍定時(shí)打掃，通風(fēng)換氣，為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。
學(xué)生食堂學(xué)校食堂建筑面積平方米，就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機等各項設施配備到位，實(shí)現學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。廁所堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專(zhuān)人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。
辦公用房學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設立5個(gè)備課室，每個(gè)年級各設1個(gè)，另設九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室，開(kāi)設教工閱覽室、教工活動(dòng)室，開(kāi)辟教工健身場(chǎng)地，為教工健身鍛煉提供便利。
3、設備設施和場(chǎng)地
圖書(shū)學(xué)�，F有圖書(shū)21633冊，生均圖書(shū)29冊，每年新增圖書(shū)210冊，圖書(shū)復本率不超過(guò)20冊。建有學(xué)生閱覽室，各班級建有流動(dòng)圖書(shū)柜，保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，師生捐出自己的圖書(shū)，大家相互借閱，討論交流，共同提高。
教學(xué)儀器學(xué)校建有理化生實(shí)驗室、理化生器材室，各種儀器配備達到國家二級標準。各實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。
教育信息化基礎設施現在17各班級，全部實(shí)現“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學(xué)生微機室，配備微機45臺，實(shí)現更新?lián)Q代，學(xué)生上課一人一機，各處室、辦公室、備課室配齊微機打印機，為教師的'辦公、教學(xué)創(chuàng )造條件。實(shí)現光釬入網(wǎng)，建有校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開(kāi)通校園局域網(wǎng)，達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到71臺，學(xué)校采取購機補貼、團體購機等形式，鼓勵教師購置微機。實(shí)現農村中學(xué)遠程教育工程正常使用。
體音美器材學(xué)校開(kāi)辟有美術(shù)活動(dòng)室，每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展，開(kāi)設舞蹈教室，學(xué)生在教師的輔導下進(jìn)行形體訓練，音樂(lè )美術(shù)器材配備達到教育部規定的ii類(lèi)標準，體育器材、衛生器材配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。
運動(dòng)場(chǎng)地學(xué)校設有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個(gè)標準化的塑膠籃球場(chǎng)，有4個(gè)乒乓球臺子，4個(gè)籃球場(chǎng)，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。
（二）、入學(xué)機會(huì )
1、加強對留守兒童的教育與關(guān)愛(ài)由政教處牽頭建立留守兒童臺賬。xx年共有留守兒童41人，女12人，其中七年級12人，女1人，八年級13人，女2人，九年級16人，女9人；xx年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級6人，女3人，八年級10人，女4人，九年級9人，女3人；xx年共有留守兒童30人，女10人，其中七年級5人，女2人，八年級16人，女6人，九年級9人，女2人。學(xué)校采取結對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長(cháng)。每逢節假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實(shí)際困難。開(kāi)設綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過(guò)視頻和親人對話(huà)。
2、保障殘疾兒童少年入學(xué)學(xué)校積極創(chuàng )造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)�，F有殘疾兒童4人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙1人，口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導教育，幫助他們自理、自立、自信、自強，戰勝心理障礙。
3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額 xx年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為人，我校實(shí)際完成人，xx年給我校分配名額為人，我校實(shí)際完成45人，xx年給我校分配名額為31人，我校實(shí)際完成62人。中招綜合成績(jì)在全市119所農村中學(xué)中排名前十名，學(xué)校連續5年獲得三門(mén)峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號。
教育均衡發(fā)展自查報告12
近年來(lái)，我校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責，根據上級文件精神，結合我校實(shí)際深入剖析，查找不足�，F就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班（A-1√），在校學(xué)生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（A-2√）。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。組織召開(kāi)了教師會(huì )，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
�。ㄒ唬┙y籌管理
我校根據永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標準化學(xué)校評估驗收實(shí)施方案》”的`通知，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
�。ǘ┙逃�(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。各類(lèi)教育經(jīng)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象（B-37√）。此外，近幾年來(lái)，上級財政籌集資金58多萬(wàn)余元為我校修建了教學(xué)樓，另外籌措資金建設廁所、教師住宿樓、對食堂進(jìn)行了維修；愛(ài)心人士籌資5萬(wàn)元建設音樂(lè )教室等，使我校的硬件設施得到了極大的改善。
�。ㄈ⿲W(xué)校辦學(xué)條件
自20xx年以來(lái)，在上級黨委、縣教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時(shí)按照規定標準配備了圖書(shū)室，還配備了微機室、儀器室等，使學(xué)校的硬件設施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著(zhù)很大的差距。
�。�1）學(xué)校占地面積6310平方米，生均68。6平方米（A-3√），建筑面積1966平方米，生均21。4平方米（A-4√）。
�。�2）學(xué)校有硬化操場(chǎng)，環(huán)形可達到200多米（A-5√）。設有籃球架、乒乓球案等。
�。�3）學(xué)校設有儀器室、圖書(shū)室，儀器室內儀器品種、數量基本達標（A-6√）；分組試驗沒(méi)有足夠的實(shí)驗桌，沒(méi)有專(zhuān)職管理人員（B-25×）；根據文件要求，實(shí)驗室裝備不達標（B-24×）。
�。�4）學(xué)校體育器材基本達標（A-7√）（A-15√）
�。�5）學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)器材基本達標（A-8√）
�。�6）學(xué)校設有微機室一間，共有電腦25臺，計算機生機比4：1（A-9√），學(xué)校有三間教室開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò )，并有數字化教學(xué)設備，使教師現代化教學(xué)手段的運用有一定的發(fā)展空間。
�。�7）共有學(xué)生圖書(shū)4102冊，生均44。6冊（A-10√）；有閱覽室（B-27√）。
�。�8）食堂面積生均2。1（B-18√）；食堂管理規范，有相關(guān)記錄（B-19√）
�。�9）宿舍建筑面積生均3。04（B-20×）；配套設施齊全（B-21√）
�。�10）學(xué)校無(wú)衛生室和心理咨詢(xún)室（B-22、23、34×）；但我們開(kāi)展了心理健康教育，協(xié)同楊塔衛生院設置了相關(guān)崗位空缺，配備了急救箱和應急藥品，彌補了這一空缺（A-35√）。
�。�11）學(xué)校開(kāi)通了10M光纖網(wǎng)絡(luò )，豐富了教學(xué)教學(xué)資源的下載應用（B-26√）。
�。�12）廁所根據要求基本達標（B-17√）。
�。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO
1、學(xué)校在職教師32人，其中專(zhuān)任教師29人（90。6%），師生比1：4；工勤崗位3人（A-11×）；管理人員5%（B-32√）小學(xué)高級教師4名，一級教師18名。其中本科15人，專(zhuān)科12人。專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率為100%，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。（A-12√）
2、學(xué)校設有校長(cháng)1人，副校長(cháng)1人，均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書(shū)。（B-29、30、31√）
3、生活指導老師3名，分別管理男生和女生的生活起居（B-33√）；
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
5、我校制定了《教師績(jì)效考核制度和獎懲制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。（B-36√）
�。ㄎ澹┙逃虒W(xué)質(zhì)量
�。�1）學(xué)校以“創(chuàng )新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng )新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�2）按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
�。�3）認真組織，扎實(shí)有效地開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節示范課，由本組教師聽(tīng)課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開(kāi)展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來(lái)不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
�。�4）學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數92人，其中一年級4人，適齡兒童入學(xué)率達100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
�。�5）學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個(gè)學(xué)生都建有健康成長(cháng)檔案。（B-40√）
�。┌踩芾�
學(xué)校有各項安全制度、方案及相關(guān)措施，責任到人，分工明確，努力營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的環(huán)境，讓孩子們快樂(lè )地學(xué)。（B-38√）
教育均衡發(fā)展自查報告13
根據《太原市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強教育督導工作的意見(jiàn)》和《太原市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格取下督導評估方案的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下： 學(xué)校概括：
流澗小學(xué)處于城鄉結合處，座落在小店區北格鎮流澗村東北角，是一所全日制農村小學(xué)，學(xué)校創(chuàng )建于1915年，歷史悠久，文化底蘊深厚，20xx年7月建成現在的新校區，現有在校生126名，教學(xué)班6個(gè)，屬單軌制教學(xué)，專(zhuān)任教師17名，中小學(xué)一級職稱(chēng)5名，中小學(xué)二級職稱(chēng)10名；中小學(xué)初級職稱(chēng)2名；本科14人，大專(zhuān)2人，中專(zhuān)1人。其中市優(yōu)秀班主任5名，區優(yōu)秀教師5名，區優(yōu)秀輔導員1名，骨干教師6名。學(xué)校面向全體學(xué)生，以“吾輩勵志求真，必將厚德博學(xué)”為校訓，堅持學(xué)生成才，教師發(fā)展，社會(huì )滿(mǎn)意的辦學(xué)理念。認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極建設義務(wù)教育標準化學(xué)校，取得一定的成效。
自評情況
一、 校舍場(chǎng)地
學(xué)校用地面積約16137平米，生均用地面積約128.07平米，已超過(guò)
標準生均18平米。所以自評為合格。
2、建筑面積
20xx年7月我校教育局及村干部的支持下建成了現在的新校區，建筑面積約1018平米，生均建筑面積約8.08平米，已超過(guò)生均標準
4.5平米。自評為合格。
3.運動(dòng)場(chǎng)地
有200米的環(huán)形跑道，體育運動(dòng)場(chǎng)地8350平米，生均面積約66.27平米。
4.專(zhuān)用教室
小學(xué)：
我校有圖書(shū)閱覽一個(gè)、科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )教室一個(gè)、美術(shù)教室一個(gè)，均能滿(mǎn)足教學(xué)需求。
有音樂(lè )教室且能滿(mǎn)足教學(xué)需要為合格，否則為不合格。
美術(shù)教室：有美術(shù)教室且能滿(mǎn)足教學(xué)需要為合格，、音、體、美、衛生教學(xué)設備器材：學(xué)校配備了音樂(lè )教室1間，自籌資金給音樂(lè )教室添置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達到標準和要求，在操場(chǎng)上可以開(kāi)展多項體育活動(dòng)。在學(xué)校教師很緊張的情況下，配備了一間衛生室。
5.課桌椅（凳）
學(xué)生的課桌椅（凳）符合規范，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。實(shí)用、整齊、美觀(guān)為合格，否則為不合格。
6.圖書(shū)
我校有圖書(shū)6000余冊，生均47.62冊。
7.理科教學(xué)儀器
我校小學(xué)數學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器均按照國家頒發(fā)的《小學(xué)數學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準》配備，且能滿(mǎn)足教學(xué)需求。
8.音體美器材
我校音、體、美器材均按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）》配備
三、信息技術(shù)
9.計算機網(wǎng)絡(luò )教室
我校有計算機網(wǎng)絡(luò )教室，有教師專(zhuān)用機，學(xué)生有上信息課用的計算機
10.校校通、班班通
我校已實(shí)現班班多媒體，全校共有6套多媒體設備，并已全部投入使用。
四、辦學(xué)規模
11.規模班額
我校共有學(xué)生126名，班均人數為21人，符合規模班額。
五、隊伍建設
12.學(xué)科配備13.教師學(xué)歷14.優(yōu)師分布
我校教師學(xué)科結構基本合理，能滿(mǎn)足開(kāi)全國家規定課程開(kāi)足課時(shí)需要教師學(xué)科結構基本合理，能滿(mǎn)足開(kāi)全國家規定課程開(kāi)足課時(shí)需要的為合格。我校高于規定學(xué)歷教師比例為100%.
我校教師有5名中級職稱(chēng)，6名骨干教師。
六、生活設施
15.安全保障
我校安全制度健全，有2名保安人員，安全設施齊全，并進(jìn)行定期和不定期的安全教育活動(dòng)。
16.飲食條件
能向學(xué)生提供安全衛生飲用水設備
18.廁所
我校男女廁所均有10個(gè)蹲位，符合蹲位數女生1個(gè)/15人，男生1個(gè)/40人，且男廁所有4.6米長(cháng)的小便槽一個(gè)
19.辦學(xué)行為
我校各項管理制度完善，管理規范，崗位責任明確，工作落實(shí)到位，有適合我校的`校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
20.國家課程開(kāi)設
我校能開(kāi)全開(kāi)足國家課程、安全教育課、安全演練活動(dòng)有落實(shí)、每天1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)有落實(shí)。
21.教學(xué)管理
我校教學(xué)管理規范，教學(xué)評價(jià)科學(xué)合理，不單純以考試成績(jì)評價(jià)師生。建立師生成長(cháng)檔案袋。
22.教育質(zhì)量
我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。有年度發(fā)展性素質(zhì)教育校級自評方案、自評報告。學(xué)生畢業(yè)合格率達100%，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達95%。
23.校園環(huán)境
我校校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚。班級文化、樓道文化、制度文化建設、德育序列化活動(dòng)建設有落實(shí)。
自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng )建“太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長(cháng)馬紅生、事務(wù)管理
田吉梅為首的領(lǐng)導小組，分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來(lái)，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規管理，抓教學(xué)認真落實(shí)，堅持課改創(chuàng )新，開(kāi)展教育科研，突出田園文化特色學(xué)校建設，切實(shí)執行市教委提出的“減負”要求，加強薄弱學(xué)科的課程建設。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，把備課、說(shuō)課、上課、評課綜合在一起。并納入了學(xué)校的常規管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì )制度，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制
教育均衡發(fā)展自查報告14
學(xué)生有差異，教師有差別，學(xué)校內部肯定存在教育不均衡的現象�？s短差距，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強教師培訓，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，現將自查情況匯報如下：
一、控制辦學(xué)規模，優(yōu)化教育資源。
我�，F有22個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1083人。4、5、6年級班容量超過(guò)50人，1、2、3年級班容量都控制在45人以?xún)�。按學(xué)校的建設標準，我校的發(fā)展應控制在四軌，最多不超過(guò)24個(gè)教學(xué)班。
隨著(zhù)政府對教育投入地增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展，老百姓口碑越來(lái)越好。本學(xué)區的孩子不再到外校擇校，并出現了回流現象。而不是本施教區的孩子，紛紛要求到我校入學(xué)，面對這種情況我們按招生計劃，嚴禁擇校。一年級新生招生教育局為我們把關(guān)，教育科查房本和戶(hù)口本；轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我學(xué)區后，經(jīng)局長(cháng)簽字方能辦理學(xué)籍手續。近三年我學(xué)區學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。我們的班容量都控制在45人以?xún)�。一年級每班學(xué)生不足40人，我們正在探索小班化教學(xué)模式。嚴禁擇校，讓本學(xué)區的孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二、深化教育改革，加強薄弱學(xué)科建設。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足三級課程，特別加強薄弱學(xué)科的課程建設。課程實(shí)施的薄弱課程是校本課程，因為沒(méi)有教材。難以推進(jìn)的是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，因為習慣了班級授課制的教師不知道怎么指導學(xué)生實(shí)踐。對這兩個(gè)課程校長(cháng)親身參與，親自上課。
1．加強校本課程研究，形成學(xué)校特色。我校的校本課程有必修課和選修課。必修課單周是地域文化，雙周是國學(xué)。地域文化課程的上課教師是李海波、郝英紅、高穎、唱曉旭、高靜這些學(xué)校領(lǐng)導為主。國學(xué)是語(yǔ)文教師。選修課我們已經(jīng)下放到年級和班級，出現了班級特色課程。如：四年級二班的文學(xué)社，每月要出一期校報。三年級三班的籃球特色，一年級十一以后增加的游戲課程等。選修沒(méi)有到人人走班上課，是因為場(chǎng)地和師資所限。我們的原則是做就做好，不糊弄自己。所以，我們的校本課程成果顯著(zhù)。我們學(xué)校聯(lián)合西港路合鄒呂莊小學(xué)開(kāi)發(fā)的第一本地域文化啟蒙讀物——《神奇美麗的秦皇島》被秦皇島人民政府授予社會(huì )科學(xué)成果一等獎。我校被確定為河北省校本課程實(shí)驗校，區校本課程先進(jìn)校，主抓這一課程的高靜主任在市、全區校本課程現場(chǎng)會(huì )上分別做經(jīng)驗介紹。高靜、李靜坤講的校本課分獲市級優(yōu)質(zhì)課和區級優(yōu)質(zhì)課一等獎。參加校本課程活動(dòng)展演獲一等獎。高靜撰寫(xiě)的《校本課程開(kāi)發(fā)指南》獲區級一等獎。
2．推行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，發(fā)展師生綜合能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程我們由班主任任課，因為沒(méi)有統一的教材，教師實(shí)施起來(lái)還是有一定的困難，由高主任何老師們一起制定了課程實(shí)施計劃，共同備課，大家在探索的過(guò)程中總結了一些經(jīng)驗。我校在區首屆綜合實(shí)踐學(xué)生學(xué)習成果展示活動(dòng)評比中獲一等獎。我們有一些典型案例不錯。如：“XX，我們都是東道主”，“大家給我過(guò)六一，我為長(cháng)城頭一票”等活動(dòng)多家報紙進(jìn)行了報道。這學(xué)期我們全校推了一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)就是“我的校服我做主”這個(gè)活動(dòng)時(shí)讓每一位教師參與其中，讓每一教師會(huì )上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
3．增強輔助學(xué)科師資力量，實(shí)現每個(gè)學(xué)科都有帶頭人。
我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、品生、微機每個(gè)學(xué)科都由專(zhuān)職教師任課，其中美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、品生等學(xué)科都有區級骨干教師。在教師配備上，考試學(xué)科與非考試學(xué)科的師資力量均衡。對于這些學(xué)科的教師我們不要求他們全面發(fā)展，但一定要有一技之長(cháng)。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
三、加強校本研究，實(shí)現資源共享。
教師之間存在知識、能力、經(jīng)驗等多方面的差異，如何保證學(xué)生享受校內角是資源的平等。我們首先從提高上下功夫。
�。�1）加強師德建設，使每位教師都愛(ài)教育、愛(ài)孩子。小學(xué)教師之間知識、能力差異不大，關(guān)鍵是有沒(méi)有愛(ài)心。我們在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的.敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。同時(shí)評出教風(fēng)楷模，使大家學(xué)有榜樣。
�。�2）開(kāi)設校園中的“百家講壇”，提升校本培訓的品質(zhì)�！鞍偌抑v壇”的老師分三個(gè)層面：一是把本校老師請上講壇，我校開(kāi)展的“好書(shū)共讀”、“說(shuō)好普通話(huà)”、“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”、“班主任工作經(jīng)典案例”、“心理效應在教育教學(xué)中的應用”等活動(dòng)中趙浴紅、田麗紅、道盛勤、梁紅梅、徐敏、李靜坤、李寧、陳靜、等老師紛紛走上講壇。二是把區內的名師請上講壇，如進(jìn)校的教研員和區里的師德報告團等。三是借助外地、本地培訓機構的平臺，免費請來(lái)全國特級教師。全國著(zhù)名特級教師支玉恒、于永正、賈志敏、等教育界的前輩先后來(lái)學(xué)校講課，“李守森、董耀會(huì )、王文良等市內文化的名人也來(lái)學(xué)校講學(xué)。 “校園中的百家講壇”為老師搭建了快速提升的平臺。
教育均衡發(fā)展自查報告15
近幾年來(lái)，我校在舒城縣人民政府、縣教育局的領(lǐng)導下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府驗收認定，我校依照《舒城縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校十項基本辦學(xué)條件標準》，進(jìn)行了全面自查，為順利通過(guò)驗收奠定基礎。
一、現狀分析
1、辦學(xué)條件
我校系村級完小，位于舒城縣百神廟鎮百神廟村，距縣城15公里。建校以來(lái)，在各級政府和部門(mén)的關(guān)心支持下，學(xué)校占地面積9800平方米，建筑面積達2134平方米。開(kāi)設6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生220多人。
2、我校服務(wù)范圍輻射4個(gè)村1個(gè)居委會(huì )，并吸引少數服務(wù)區外學(xué)生在校就讀。在工作中，我們嚴格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育。在鎮政府的領(lǐng)導下，會(huì )同村、組干部千方百計幫助他們克服困難，努力做好控輟保學(xué)工作，保障學(xué)區適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)。幾年來(lái)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達100%、鞏固率達到100%，輟學(xué)率為０，完成了上級交給我們的任務(wù)。
3、教師隊伍
我校專(zhuān)任教師13人，其中女教師4人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷13人，占100%，其中本科學(xué)歷4人，占30.8%，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習；校長(cháng)參加了崗位培訓，取得了崗位證書(shū)，崗位培訓合格率100%。我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、微機每個(gè)學(xué)科都由兼職教師任課。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
教師繼續教育方面，教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，每年師德
1 考核合格率100% 加強師德建設，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節評選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績(jì)優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習的榜樣。
在教師管理中，我校已制定了教師日常評價(jià)制度，請假制度和考勤制度。根據縣教育局要求，我校在師德師風(fēng)建設中注重了宣傳與動(dòng)員相結合，注重了學(xué)習與反思相結合，注重了考核與踐行相結合，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現象。教師培訓經(jīng)費每年均為1萬(wàn)余元。
4、辦學(xué)水平
學(xué)校教學(xué)設施基本齊備，設有計算機室、實(shí)驗室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、會(huì )議室、同時(shí)還設有少先隊活動(dòng)室�？茖W(xué)儀器、數學(xué)教具配備，達到省頒二類(lèi)標準。全校共有學(xué)生圖書(shū)6593冊，人均達到30,8冊以上。音、體、美、衛生教學(xué)設備器材，達到安徽省小學(xué)裝備標準二類(lèi)標準，學(xué)校配備了音樂(lè )教室2間，上級給音樂(lè )教室配置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達到標準和要求，在碳渣操場(chǎng)上可以開(kāi)展多項體育活動(dòng)；電教設備配備：學(xué)校配備了8個(gè)班班通教室，方便了教師開(kāi)展電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；教師辦公室配備了6臺電腦，極大的方便了教師查閱資料；計算機網(wǎng)絡(luò )教室電腦達到40臺，完全滿(mǎn)足教學(xué)需要。校園網(wǎng)絡(luò )在20xx年就接入了光纖，為學(xué)校信息化建設做出了努力，目前管理和使用情況良好。校園衛生責任區到班到人，衛生狀況良好，學(xué)校環(huán)境整潔，學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)濃。
5、普及程度
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，鞏固率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
二、管理措施
1、規范常規管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
我校常規教學(xué)管理規范，嚴格執行國家和省頒布的課程計劃、課程標準，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，結合全縣布局調整規劃，學(xué)校最大班額為54人。本學(xué)期平均班額為36人。無(wú)重點(diǎn)班快慢班，作息時(shí)間執行全縣統一標準，無(wú)違規補課現象，學(xué)生作業(yè)負擔符合低段零負擔，中高年級控制1小時(shí)內標準。學(xué)校出臺了《教學(xué)工作月考核細則》，《教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法》，開(kāi)展教育教學(xué)研究。建立了學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)綜合評價(jià)體系，建立了教師年度考核制度，教學(xué)評價(jià)制度，小學(xué)畢業(yè)考試合格率為100%，學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校較為滿(mǎn)意。
2、我校堅持育人為本，德育為先的原則。
積極開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國主義教育、集體主義教育、行為規范與養成教育、心理健康教育和法制教育。我校堅持實(shí)行學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，晨檢午檢制度。積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，利用早鍛煉，大課間和課外活動(dòng)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉，讓學(xué)生在活動(dòng)中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
3、把安全穩定當做第一要務(wù)，辦讓家長(cháng)放心的教育。
首先，加強組織領(lǐng)導，健全安全管理組織機構，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，形成了安全工作校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導具體抓落實(shí)的良好局面。學(xué)校堅持安全工作責任到人，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機結合。同時(shí)重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是定期對學(xué)校內部及學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行排查，及時(shí)整改消除安全隱患。二是廣泛宣傳及加強各種災害的逃生演練，增強學(xué)生的自我保護意識，使學(xué)生在演練中掌握一定的逃生技能，避免不必要的傷亡。三是堅持家長(cháng)聯(lián)系制度，向家長(cháng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(cháng)的支持和配合。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)以及印發(fā)了《致家長(cháng)的一封信》等形式，建立家校共教的教育網(wǎng)絡(luò )。 由于我校安全責任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來(lái)校內沒(méi)出現過(guò)任何重大安全事故。
4、關(guān)愛(ài)留守兒童，建立平安樂(lè )園。
我�，F有留守兒童88名，其中女生52名，為了讓留守兒童安心讀書(shū)，讓留守兒童的父母安心在外，我校成立了留守兒童活動(dòng)室。一是建立了準確完整的留守兒童信息，包括其監護人的基本情況和聯(lián)系方式，留守兒童的成長(cháng)記錄袋。二是定期家訪(fǎng)和通話(huà)，向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現，向監護人了解留守兒童在家情況。三是建立“溫馨小屋”安排輔導教師輔導家庭作業(yè)，組織學(xué)生進(jìn)行文體活動(dòng)。四是對口幫扶。讓每名教師幫扶1-2名學(xué)生，關(guān)心他們每天的.學(xué)習、生活、心理。同時(shí)也極力撮成外界愛(ài)心人士與留守兒童結對幫扶。
5、加強教育信息化，均衡城鄉教學(xué)資源。
我校自20xx年以來(lái)，我校通過(guò)多方籌措資金，爭取縣電教站的支持，加大教學(xué)資源投入，學(xué)校傾斜有限資金建設計算機房、多媒體教室。購買(mǎi)相關(guān)資料、軟件、圖書(shū)。同時(shí)利用好這些資源，加強校本培訓，把現代教學(xué)資源作為校本培訓的一項主要內容，全員參與，全員培訓。讓每一位教師能使用現代遠程教學(xué)資源。此外引導學(xué)生學(xué)習，除上好每一堂信息課外，學(xué)校還成立了電腦制作興趣小組，專(zhuān)業(yè)教師輔導，讓農村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。
三、取得的成績(jì)
一份耕耘，一份收獲。僅20xx年，我校學(xué)生在各級比賽中獲獎人數達10多人次，。教師撰寫(xiě)的論文在市、縣論文競賽中獲獎達5人次。學(xué)校的素質(zhì)教育在師生的共同努力下向縱深推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我校全體師生會(huì )投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的百神廟鎮農村小學(xué)一流學(xué)校。
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