三國演義讀書(shū)筆記作文集錦六篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三國演義讀書(shū)筆記作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三國演義讀書(shū)筆記作文 篇1
《三國演義》讀后感我讀完一本叫《三國演義》的書(shū)的感想是：五虎大將關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠和馬超都很英勇善戰。還有蜀漢的皇帝劉備不但很能打仗，而且有時(shí)還為五虎大將出謀劃策。謀士諸葛亮足智多謀，而且還發(fā)明了兵器連弩。因此，我要向他們學(xué)習。除了他們以外，我還要向姜維、鳳雛與徐庶學(xué)習。我有向他們學(xué)習的人，自然也有不向他們學(xué)習的`人。例如：曹操、董卓、司馬懿等奸臣。其中董卓經(jīng)常胡作非為，有時(shí)還放士兵亂殺平民，最后被呂布殺死。而曹操、司馬懿則都多疑，有時(shí)本該打勝仗時(shí)，他們就因為多疑而打了敗仗。讓我說(shuō)東吳的皇帝孫權是個(gè)怎樣的人，那我會(huì )說(shuō)：孫權是個(gè)半忠半奸的人。半忠是曹操在攻打東吳時(shí)，孫權與劉備聯(lián)手，并將荊州借給了劉備。半奸是指孫權命令手下潘璋、馬忠殺了蜀漢大將關(guān)羽和黃忠。我還不喜歡蠻王孟獲，他在劉備死后一直侵略蜀漢，直到諸葛亮擒他七次后，才肯心服。還有魏延，他在諸葛亮死前立下了赫赫戰功，而在諸葛亮死后就造反，后來(lái)被馬岱殺死。我最不喜歡的人是劉禪。因為在劉備死后，諸葛亮輔佐他；諸葛亮死后，又讓姜維輔佐他�？蓜⒍U不但不聽(tīng)姜維的，反倒聽(tīng)信奸臣的謠言。最后竟投降司馬昭，而且還在司馬昭封他為安樂(lè )公時(shí)，還不想回蜀了。如果讓我當皇帝，那我不但要向謀士問(wèn)計，還要自己想辦法。
三國演義讀書(shū)筆記作文 篇2
最近，錢(qián)老師推薦我們讀《三國演義》，說(shuō)這本書(shū)很好，描寫(xiě)得很生動(dòng)，值得我們讀一讀。我一聽(tīng)，心里癢癢的，恨不得立馬沖到家中去吸《三國演義》那甘甜的汁液。
好不容易到了放學(xué)，我一腳踹開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)書(shū)房，從舊書(shū)堆里去把它挖了出來(lái)。不看不知道，一看就看得五體投地。那老羅寫(xiě)得確實(shí)妙，特別是那“關(guān)羽敗走麥城”一回，感動(dòng)得我都要流下眼淚了。那關(guān)羽練得一身好武功，曾經(jīng)為劉備打下多少座城池，斬過(guò)多少個(gè)地方將領(lǐng)，曹操為了讓關(guān)羽歸順自己，給了關(guān)羽多少兩金子，多少座豪宅，可關(guān)羽面對這些厚禮不為所動(dòng)，反而起身對曹操說(shuō)：“吾一生跟著(zhù)主公南征北戰，曾桃園結義，吾是不會(huì )拋棄主公的�！笨傻筋^來(lái)，關(guān)羽被孫權的軍隊圍攻麥城，關(guān)羽應士兵少，被孫權活捉了過(guò)去。臨死前，孫權還說(shuō)：“你只要歸順我國，可饒你不死，還可以給你高官厚祿�！笨申P(guān)羽卻說(shuō)：“要殺要剮隨便你，可要吾做個(gè)叛國之人，那是絕對不可能的�！蹦锹曇舳嗝错懥�、多么堅決��！孫權聽(tīng)了惱羞成怒，命令手下把關(guān)羽宰了。一個(gè)英雄就這樣悄然無(wú)聲地離開(kāi)人間。
還有諸葛亮在五丈原那一回，我也感動(dòng)得流下了熱淚。諸葛亮一生清正廉潔，不圖錢(qián)財，本應該輔助劉備一統天下，可最后，誰(shuí)都想不到，劉備自己最后卻是被自己的得力助手魏延害死的。這使我對諸葛亮的死非常敬佩，也非常惋惜。敬佩的是諸葛亮為國捐軀，為國身亡，是常人沒(méi)有的`。惋惜的是一代豪杰就這樣消逝了。
讀了《三國演義》，我忽然發(fā)現，那些《爆笑樂(lè )園》啊，《阿衰》啊，都很幼稚、無(wú)聊。不知怎么，《三國演義》就像吸鐵石一樣，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我的眼球。
三國演義讀書(shū)筆記作文 篇3
閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深，記錄下來(lái)，也算是收獲。
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據,三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺.他在幾年的東征西戰中,占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的.基礎,后來(lái)晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年連續下了三道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門(mén)和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,只要有才能就予以重用。
最值得我欣賞，是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度.曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇.
三國演義讀書(shū)筆記作文 篇4
三國是眾人皆知的歷史故事，由羅貫中先生發(fā)表。對于三國演義，大家肯定會(huì )支持劉備的國家（蜀國），恨吳國吧...（因為吳國的人殺了關(guān)羽和張飛，劉備好像也是被吳國的陸遜氣死的，因為在劉備報仇的晚上，陸遜燒了劉備七十萬(wàn)大軍！當時(shí)吳國只有20萬(wàn)左右）我來(lái)講解各國少數資料...
蜀國：由劉備建立，先主劉備，后主劉禪（阿斗）。丞相：諸葛亮（以前是軍師，劉備稱(chēng)帝建立蜀國后封他為丞相）；五虎上將：隊長(cháng)關(guān)羽，副隊長(cháng)張飛，隊員：趙云、馬超和黃忠；將軍：魏延、王平、馬謖、馬岱、王匡、關(guān)平、張苞、關(guān)興（關(guān)平的哥哥）、廖化、張嶷、夏侯霸、姜維（被人們稱(chēng)為麒麟兒、火鳳凰等）、張翼、高翔、馬忠等其他名將；軍師：諸葛亮（前任的，后被封為丞相），龐統，36歲死于落鳳坡，簡(jiǎn)單說(shuō)死于亂箭之中，徐庶，第一任軍師，因母親被曹操抓，只能投奔曹操，后來(lái)他母親自殺，徐庶用計逃脫...其余的不清楚，蜀國能干的.人講清楚了。
魏國：由曹操建立，先主曹操，后面是曹丕，接下來(lái)是曹睿，然后是曹芳，最后司馬炎統一全國，他廢魏建普。丞相：無(wú)；五子良將：張遼、徐晃、樂(lè )進(jìn)、于禁、張郃。將軍：許褚、張魯、曹真、曹仁、夏侯淵、曹休、夏侯?lèi)�、夏侯恩、典韋、李典、蔡瑁、蔡和、蔡中、鄧艾、鄧忠、鐘會(huì )、陳泰、張虎、孫禮、高覽、龐德、秦棋、韓浩、韓琦等；大都督：曹真，副都督：司馬懿；軍師：奉孝、司馬懿等。
吳國：由孫堅創(chuàng )造，然后是孫策，接著(zhù)是孫權，后面是孫亮，最后是孫浩。都督是：周瑜、魯肅、呂蒙和陸遜；將軍有：程普、周泰、黃蓋、甘寧、張紹等（由于東吳缺少人才，所以必敗無(wú)疑），軍師就和都督差不多。
我的資料已經(jīng)夠足的了，你喜歡哪個(gè)國家呢？我個(gè)人喜歡蜀國。
三國演義讀書(shū)筆記作文 篇5
《三國演義》是明代文學(xué)家羅貫中編著(zhù)而成的�！度龂萘x》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。
《三國演義》中有上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略，加上作者本身借著(zhù)歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深中人心。它寫(xiě)的庸主獻帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(cháng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的'幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)。刮骨療毒，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。后是諸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著(zhù)蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！曹操是一位真真正正的英雄。對于人才的求賢若渴，是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針。還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰等等。
《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī)。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著(zhù)的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
三國演義讀書(shū)筆記作文 篇6
最近我看了《三國演義》，感受頗深。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中�！度龂萘x》主要寫(xiě)了東漢末年魏、蜀、吳三國從時(shí)局動(dòng)亂、軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉所滅的.歷史故事。
在《三國演義》的所有人物中，我最喜歡的人物是身長(cháng)七尺、細眼長(cháng)髯的“三絕”中的“奸絕”，沛國譙郡人曹操。
操小時(shí)候游手好閑，他叔父見(jiàn)了極為神奇，告知曹父操嵩。嵩便訓操，操恨叔父。
一天，操戲與庭院，叔父過(guò)之，操作中風(fēng)狀，叔父忙稟嵩。嵩視之，操故無(wú)恙。嵩曰：“叔言汝中風(fēng)，現已愈？”操曰：“吾自來(lái)無(wú)此病，因失愛(ài)于叔父，故誣陷吾！”嵩信其言。后凡叔父言操過(guò)，嵩概不聽(tīng)。
汝南許劭，有知人之名。操過(guò)往拜之，問(wèn)曰：“吾何如其人？”劭曰：“子治世之能臣，亂世之英雄也�！辈俾勓源笙�。
操因生逢亂世，成了奸雄，可愛(ài)的奸雄。操性格開(kāi)朗、大方，識人才，謹慎。
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