班主任期末考試家長(cháng)會(huì )

時(shí)間:2022-04-13 22:46:26 考試 我要投稿

班主任期末考試家長(cháng)會(huì )

班主任期末考試家長(cháng)會(huì )1

  為了及時(shí)地將學(xué)生升入初二一個(gè)學(xué)期的情況反饋給家長(cháng),加強學(xué)校跟家長(cháng)的溝通聯(lián)系,更好的了解學(xué)生,做好學(xué)生的學(xué)習、思想工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,由學(xué)校的統一安排和組織,我們20xx年1月15日在本班教室舉行了家長(cháng)會(huì ),并取得了預期效果。

班主任期末考試家長(cháng)會(huì )

  一、向家長(cháng)匯報班級基本情況,

  二是宣讀期末成績(jì),

  三、為家長(cháng)支招如何幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣,面對青春期的孩子如何度過(guò),

  四、需要家校共同督促的幾件事情,

  五、與任課老師面對面,大家相互交流。

  這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看,家長(cháng)出席率有較大提高,從這一點(diǎn)可以看出家長(cháng)對孩子的重視程度,父母雙方都在努力,家長(cháng)很認真聽(tīng)會(huì ),這說(shuō)明許多家長(cháng)渴求教育孩子的方法,和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。大多家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作,會(huì )后,還有很多家長(cháng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況?偨Y如下:

  一、收獲。

  1、讓教師對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解,以便教師針對孩子出現的`問(wèn)題給予及時(shí)的處理。通過(guò)交流,發(fā)現有些孩子經(jīng)常上網(wǎng),放學(xué)回家較晚,交友問(wèn)題等對孩子學(xué)習造成了一定的影響。這需要家長(cháng)與老師經(jīng)常聯(lián)系,無(wú)論哪一方發(fā)現了問(wèn)題,都應該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系,及時(shí)將事情處理好,讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。2、讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

  3、讓家長(cháng)及早認識目前中考形勢嚴峻,及早抓好孩子的學(xué)習,尤其是英語(yǔ)單詞抽寫(xiě)、聽(tīng)力訓練,歷史、生物會(huì )考在即,家長(cháng)堅持抽背孩子。家長(cháng)必須重視孩子的作業(yè)檢查(抽背、認真程度),孩子的學(xué)習不會(huì )落后。孩子是家長(cháng)的一面鏡子,家長(cháng)重視學(xué)習,孩子才會(huì )重視,所以多抽時(shí)間與精力管孩子。

  4、關(guān)于孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話(huà)題,通過(guò)會(huì )上為家長(cháng)支招和致家長(cháng)一封信的形式,家長(cháng)應該注意多觀(guān)察,多和孩子溝通交流,及時(shí)排除孩子的困惑,保證孩子的心理正常發(fā)展。

  二、反思:

  孩子的學(xué)習與家庭教育也有很大關(guān)系,深深知道,父母看緊一些,孩子成績(jì)就能提高,但由于父母工作忙,有心卻無(wú)力,或者不能堅持,導致大部分孩子的學(xué)習習慣很差,不會(huì )學(xué)習,主動(dòng)意識也差,尤其周末作業(yè)更差,所以家長(cháng)對孩子的學(xué)習給予正確引導。家長(cháng)們對新形式下的教育是很關(guān)心的,對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(cháng)要求教師對孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(cháng)進(jìn)行反饋;有的家長(cháng)要求教師對不同學(xué)習程度的孩子能不能標準有所差異;有的家長(cháng)要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話(huà)比家長(cháng)的話(huà)好用”的觀(guān)點(diǎn)等。

  我也在不斷反思自己原來(lái)的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單:多采用壓制,缺乏進(jìn)行正面的引導;多嚴格要求,而很少注意要求的落實(shí)情況;多反復教育,而很少注重學(xué)生習慣的養成。俗話(huà)說(shuō):“細節決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中,我一定會(huì )從小事做起,從細節做起,轉變教育觀(guān)念,改進(jìn)教育方法,做一名合格的班主任。

班主任期末考試家長(cháng)會(huì )2

尊敬的各位家長(cháng),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  非常感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。為了孩子的學(xué)習,為了孩子的進(jìn)步,為了孩子的明天,為了一個(gè)共同的目標,我們坐到了一起。借此機會(huì ),我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向到會(huì )的同志致以衷心地感謝,并對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!此時(shí)此刻,我非常的感動(dòng),從你們期待的目光中,我更加感受到了你們濃濃的父母之愛(ài)和對學(xué)校工作的充分支持,這,給了我們莫大的鼓舞和欣慰。非常感謝你們,家長(cháng)朋友們,你們辛苦了!

  人們常說(shuō):百年大計,教育為本。我們今天聚在這里,可以說(shuō),都是為了子女的教育而來(lái),我真誠的希望以這次家長(cháng)會(huì )為舞臺,讓我們的家長(cháng)更客觀(guān)更全面更真實(shí)地認識子女所就讀的學(xué)校,零距離的掌握孩子們的生活和學(xué)習情況,共同督促孩子順利的完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)。

  同志們:大家知道,春來(lái)教育集團自98年辦校以來(lái),一路風(fēng)雨,一路歡歌,辦學(xué)規模越來(lái)越大,辦學(xué)效果越來(lái)越明顯,老校區的辦學(xué)空間已遠遠滿(mǎn)足不了日益爆滿(mǎn)的生源需求。為此,20xx年,xxxx集團又投巨資,傾力打造了這所九年一貫制的精品基礎教育的典范學(xué)!簛(lái)實(shí)驗學(xué)校。20xx年,我校在市縣各級行政部門(mén)的.大力支持下,在社會(huì )各界的鼎力相助下,順利迎來(lái)了新校區的第一批新生。目前,一、二、三期工程全部投入使用,現已有112個(gè)教學(xué)班,在校生達5500余人。

  回首拼搏路,花香滿(mǎn)徑來(lái)。如今,我校的辦學(xué)條件更加優(yōu)越,辦學(xué)規模越來(lái)越大,社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越高;我校的精細化管理更加科學(xué)、人性,個(gè)性化教學(xué)更加活潑、民主,各學(xué)科競賽更加特色、新穎;課外興趣小組更加豐富多彩,就餐、就寢更加規范、有序,養成教育取得了明顯成效,教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提升。20xx年中招再續輝煌,xxx同學(xué)以612分的絕對優(yōu)勢榮獲全縣中招狀元,無(wú)論是升學(xué)人數還是各分數段的成績(jì),都高居全縣榜首。在20xx年高招中,我校20xx屆畢業(yè)生xxx被xx理工大學(xué)錄取、xxx被xx大學(xué)錄取、xxx被中國xx大學(xué)入取、xxx被xxx工業(yè)大學(xué)錄取,充分見(jiàn)證了我校一流的師資、一流的辦學(xué)水平,受到了上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的信任和贊譽(yù)!20xx年我校被xx市人民政府評為“xx市園林單位”,被xx省政府命名為“xx省園林單位”,同時(shí)榮獲“河南省民辦教育先進(jìn)單位”稱(chēng)號。

  春來(lái)實(shí)驗人用自己的努力和汗水創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,鑄就了一個(gè)又一個(gè)的輝煌,贏(yíng)得了全縣乃至全市人民的贊譽(yù),也贏(yíng)得了社會(huì )各界的信任與支持。我們深知:學(xué)校的發(fā)展從未離開(kāi)過(guò)各位家長(cháng)的關(guān)注和支持,是您們用心血澆注了學(xué)校發(fā)展的生命之脈,用真誠鋪墊了學(xué)校的成功之途,用信任鑄就了學(xué)校的精神之魂。

  今天,當我們隆重集會(huì )在這個(gè)美麗的校園里時(shí),就是要讓大家看到,你們的孩子不但生活的好,而且學(xué)習上也是突飛猛進(jìn);就是要讓大家聽(tīng)到,您孩子的老師不僅能科學(xué)的教育學(xué)生,還能像家長(cháng)一樣的照顧學(xué)生。同時(shí),我代表學(xué)校鄭重告訴大家,我們不但要辦最優(yōu)質(zhì)的教育,還要育最優(yōu)秀的人才。

  同志們:xx實(shí)驗學(xué)校這個(gè)響亮的名字,不僅承載著(zhù)上萬(wàn)個(gè)家長(cháng)的夢(mèng),也承載著(zhù)中華民族的偉大復興之夢(mèng),在今后的日子里,我們春來(lái)實(shí)驗人決心秉承“愛(ài)己、愛(ài)人、愛(ài)世界”的校訓,把愛(ài)的教育撒滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落,讓您的孩子在愛(ài)的海洋里茁壯的成長(cháng)。同時(shí),我們一手抓安全穩定,一手抓教學(xué)質(zhì)量的提升,在各項工作中要突出一個(gè)“細”字,落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字,強化一個(gè)“責”字;以爭創(chuàng )全國名校為奮斗目標,以深入推進(jìn)“高效課堂教學(xué)”活動(dòng)為載體,全力推行新課改,嚴格遵循“質(zhì)量立校、教研興校、科學(xué)管理、全面育人”的辦學(xué)思路,確保在管理上有新舉措,在育人上有新突破,在教學(xué)上有新方法,為孩子們營(yíng)造一個(gè)“平安、和諧”的學(xué)習環(huán)境。

  回眸走過(guò)的路,回味特殊時(shí)刻的艱辛,我們清醒的認識到自己的不足,學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(cháng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。因此,我們將竭盡全力,將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的關(guān)愛(ài)傾注到工作中去,但是,孩子的父母們,你們是孩子成長(cháng)的第一任教師,是孩子的第一責任和監護人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè ),幫扶孩子順利走好人生每一步。

  所以,作為父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。您們的表現、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式,都會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。希望各位家長(cháng),在新的世紀里,要想讓孩子成為適應未來(lái)社會(huì )需要的成功者,必須轉變教育觀(guān)念,我們可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成長(cháng);種子是父母播撒的,成長(cháng)還要靠孩子自己。我們不能滿(mǎn)足于準備好一切去迎接孩子,而應該讓孩子準備好一切去迎接未來(lái)!

  家長(cháng)同志們,我們的目標是統一的,我們的任務(wù)是一致的,為了共同的目標和任務(wù),所以,今天我們特邀了全國知名的教育專(zhuān)家就“如何打造幸福的家庭”和我們近距離的交流,解決我們在教育孩子問(wèn)題上的困惑。我堅信:只要我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,一定會(huì )把我們的學(xué)生,您的孩子,培養成學(xué)習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來(lái)升學(xué)、就業(yè),乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

  最后,再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持!

  祝您們工作順利,家庭幸福!

  謝謝大家!

班主任期末考試家長(cháng)會(huì )3

各位家長(cháng):

  下午好!

  感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這天的家長(cháng)會(huì )。我們這天能有機會(huì )坐在一齊,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是期望家長(cháng)多了解我們學(xué)校,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,期望家長(cháng)配合學(xué)校,做好一些工作,學(xué)校、家庭構成教育合力,社會(huì )營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍,孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解,理解是為了更好的溝通,我們要架起這個(gè)心靈的橋梁,為了孩子的前途,我們家校共同合作,三方努力共育幼苗。讓你的孩子學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!

  各位家長(cháng),隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或對孩子過(guò)度溺愛(ài),百般呵護……在家庭教育上構成的一個(gè)個(gè)誤區。

  家長(cháng)教育缺位,學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題,也就是此刻說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育,這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師十分頭痛,很多家長(cháng)把教育孩子的職責推給學(xué)校和老師,這種說(shuō)法是錯誤的,還有的家長(cháng)因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校,就以為萬(wàn)事大吉,孩子的健康成長(cháng)就有了保障,這種做法也是十分錯誤的。

  xx某鄉鎮曾做過(guò)一項調查,超過(guò)半數的班主任認為,有三成多的農村家長(cháng)存在不管教孩子的`現象,有90%的家長(cháng)很少過(guò)問(wèn)或者根本但是問(wèn)子女在校的學(xué)習、成長(cháng)狀況。近年來(lái),農村的“留守兒童”增多,爺爺奶奶只管吃穿,自己文化水平又低,無(wú)力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導和教育引導。

  從表面上看,這是家庭教育的問(wèn)題,然而卻深深影響著(zhù)學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習慣不良、有心理問(wèn)題傾向等,看似是學(xué)校教育不力,卻也都能在家長(cháng)身上找到問(wèn)題的根源。

  由此給孩子的心靈帶來(lái)的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。

  其實(shí),每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭才是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。因此,我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì ),就是期望家長(cháng)們能做好以下幾點(diǎn):

  1、思想上要引導好孩子。作為家長(cháng),我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),講禮貌,尊敬長(cháng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(cháng)在家經(jīng)常打麻將,孩子也會(huì )學(xué)一些不良習慣。

  2、行為上要輔導孩子。家長(cháng)的行為對孩子的影響也很大,比如,在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習,孩子應看什么樣的電視?要用心培養孩子的自理潛力,動(dòng)手潛力。我發(fā)現班里有一些孩子到此刻書(shū)包都不會(huì )整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì )系,這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長(cháng)只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的潛力就慢慢提高了。

  3、學(xué)習上要幫忙孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng),我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的期望,我想大家每一天抽出5-10分鐘,還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的資料,家長(cháng)和孩子之間進(jìn)行多交流,不是在吃飯時(shí)進(jìn)行訓斥,這樣孩子也沒(méi)教育好,飯也沒(méi)吃好。只有禮貌交流,這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還能夠幫忙孩子提高學(xué)習成績(jì),好處是多方面的。

  借此機會(huì ),向各位家長(cháng)提一些推薦:

  1、每一天請檢查孩子的學(xué)習狀況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補缺,做到堅持不懈。(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著(zhù)孩子做作業(yè))

  2、家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識,哪篇新課文,明白哪些道理,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴,家長(cháng)要做到心平氣和。

  3、定期與教師進(jìn)行溝通,對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑,能夠經(jīng)常與老師持續聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。

  4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。

  個(gè)性是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,那么安全便是生存的基礎,在保障孩子健康與安全方面,我們每周一晨會(huì )是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育,從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì )交往安全(不吃陌生人的東西,不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往、遠路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育,每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視,我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿,說(shuō)話(huà)舉止要禮貌、愛(ài)護公物、幫忙別人,干力所能及的事等)

  5、配合學(xué)校的各項工作。

  (1)對于學(xué)校的規章制度,家長(cháng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到,如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,不帶不準帶的東西,按時(shí)作息等,那么家長(cháng)就要耐心陪孩子做到。

  (2)和孩子一齊作一個(gè)計劃,把每一天要做事都提前安排好,并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個(gè)小懲罰。

  (3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式,不要總是說(shuō)孩子拖拉,可用激將法或提醒法,讓他明白該做什么。

  (4)限時(shí)限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時(shí)間內把事情做好,做不好就不能做其他的,或做好了就能夠做自己喜歡的事情。

  (5)培養孩子的興趣,讓孩子喜歡學(xué)習,自主的去學(xué),而不是靠家長(cháng)的催促。

  (6)孩子學(xué)習時(shí)家長(cháng)也學(xué),能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本,讓孩子明白學(xué)習的重要性。

  (7)零花錢(qián)、吃零食問(wèn)題。家長(cháng)不能一味的滿(mǎn)足孩子的零花錢(qián),有些家長(cháng)是孩子一要就給,只要不在家鬧就行,這樣會(huì )把孩子慣壞的。

  (8)有時(shí)收費問(wèn)題

  (9)私立學(xué)校問(wèn)題

  (10)轉學(xué)問(wèn)題(是人才在哪都是人才)

  總之,我們將和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來(lái)的時(shí)間,交給我們各位老師,他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習和生活狀況,會(huì )后也請您留下寶貴的推薦。最后,請允許我再次表達對各位出席家長(cháng)會(huì )的謝意!期盼我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功!祝各位家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意!

班主任期末考試家長(cháng)會(huì )4

  尊敬的各位家長(cháng),感謝你們前來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。

  我是一(4)班的語(yǔ)文老師,兼任班主任的工作。一(4)班共有52名學(xué)生,其中女生21人,男生31人。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點(diǎn)不均衡了,呵呵。不過(guò),我很喜歡男生多的班級,這樣的班級更加的活潑、外向。在我們班現在有哪些班干部呢。我可以為家長(cháng)們做一次對一個(gè)班集體的了解。在小學(xué)里有班長(cháng)、學(xué)習委員、小組長(cháng)。還有就是中隊長(cháng),進(jìn)入一年級,小朋友也成為一名光榮的少先隊員,以后伴隨他們的還有少先隊這個(gè)組織,也就是說(shuō)學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊部。因此我們班還會(huì )有中隊長(cháng)、小隊長(cháng),還有各科課代表,各個(gè)委員等。在這里主要是想幫助家長(cháng)更好的了解孩子學(xué)習與成長(cháng)?梢赃m當得以此為激勵學(xué)生努力學(xué)習,或者設為一個(gè)目標。這樣的班集體設置應該會(huì )持續到學(xué)生的高中,甚至是大學(xué)。

  接下來(lái),我就談?wù)劶议L(cháng)比較關(guān)心的孩子的考試成績(jì)問(wèn)題。學(xué)校一般會(huì )有兩次考試,一次是期中測試,還有一次就是期末測試。對于大多數家長(cháng)來(lái)說(shuō),孩子的這兩次考試成績(jì)就是他們給你們交的結果,或者可以說(shuō)是交的差。不過(guò),在這里我有兩點(diǎn)建議提給大家,希望也能與大家引起共鳴。

  在學(xué)校,我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習的能力,除了教學(xué)知識以外,培養這項能力應該是主要目的,F在所說(shuō)的終身教育就是指每個(gè)人活到老,學(xué)到老。那我的建議是什么呢?有的家長(cháng)可能習慣說(shuō):“寶寶,只要你考到了兩給一百分,我就給你買(mǎi)什么什么?”等等這樣的物質(zhì)獎勵。其實(shí),從孩子的心理角度來(lái)看,他會(huì )把結果看的比過(guò)程更重要。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性。學(xué)習的目的不是為了獲得獎勵,而是能夠在學(xué)習中獲得知識與自信心。就像我與某位家長(cháng)曾經(jīng)交流過(guò):她說(shuō),孩子的數學(xué)成績(jì)似乎不理想,很笨,學(xué)得不好。我說(shuō):“一是因為這張試卷上面的題目類(lèi)型學(xué)生是第一次接觸,所以難度較大。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目,解題與讀題能力還需要漸漸培養;二是我認為一張試卷并不能代替這位學(xué)生的數學(xué)掌握能力,讓他去買(mǎi)水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興,這位家長(cháng)也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的第二點(diǎn):請不要用一張試卷去簡(jiǎn)易的衡量一個(gè)孩子的`學(xué)習能力與學(xué)習成果。畢竟,我們大人考試的時(shí)候也未免會(huì )有失手的時(shí)候,呵呵。

  接下來(lái),我再厚此薄彼的繼續與大家交流另一個(gè)問(wèn)題:如何培養一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。

  現在的孩子大多是家里的獨子,幾代同堂,不免多受于寵愛(ài)。在我近兩年教學(xué)低年級中,也漸漸發(fā)現,讓孩子自己動(dòng)手去做事的家長(cháng)越來(lái)越少,大多恨不得什么都包辦了。所以,我很大聲的告訴學(xué)生:“請你們動(dòng)腦筋,自己做,自己去想”,即使做錯了,我也不會(huì )責怪。因為這是他自己做到的,這樣一個(gè)主動(dòng)思考好習慣就值得表?yè)P。當然,大家也許現在還有一個(gè)最想要交流的話(huà)題就是“我們家長(cháng)在家里講什么就是不聽(tīng),還是老師講得有用,一句話(huà)可以頂得上十句話(huà)!焙呛。后來(lái),經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察,我總結出一句話(huà):欣賞與理解會(huì )讓您的孩子更聽(tīng)話(huà),更出色。在學(xué)校里,老師是學(xué)生的向導,所以老師不僅教授他們知識,而且可以在一個(gè)群體中確認他們言行的對錯、優(yōu)秀與一般。所有具有一定的權威性在一個(gè)這樣的群體里。那家長(cháng)如何對孩子有權威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做,你也要這樣做到。比如你答應好孩子的事情,應盡可能的兌現你的承諾,這樣你才能獲得孩子對你的信任。當然作為老師,我也希望自己也能做到這樣。其次,欣賞與理解,讓他們感受到你們的愛(ài)。從兒童的心理特征看,家長(cháng)越是批判、挖苦、責怪他們,他們的自尊心受到傷害,他們越是會(huì )往你期待的相反方向執行。這就是我們平常說(shuō)得“聽(tīng)不進(jìn)去,說(shuō)了等于白說(shuō),還越說(shuō)越笨”等。孩子如果對你有抵觸不滿(mǎn)或任性表現,可能家長(cháng)需要思考反省一下了,呵呵。請你們試著(zhù)用贊賞的眼光去看他們,他們也會(huì )變得更茁壯優(yōu)秀。這是一位特級教師多年的教學(xué)心得:“欣賞與理解,讓孩子成長(cháng)地更優(yōu)秀!”作為老師,我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界。

  這就是我今天準備好與大家交流的內容,再次衷心感謝各位家長(cháng)的到來(lái),以及對我工作的支持,謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長(cháng)不斷努力與進(jìn)步!謝謝!

班主任期末考試家長(cháng)會(huì )5

  尊敬的各位家長(cháng),你們好!

  首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

  我們蔡家崖小學(xué)現有6個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生80人,教職工9人,從學(xué)歷結構上看,大學(xué)本科學(xué)歷3人,大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷6人。從職稱(chēng)結構上看,小教高級職稱(chēng)2人,小教一級職稱(chēng)7人。從年齡結構上看,中青年教師占的比例較大,有7人,50歲教師2人。從教齡結構上看,教齡20年以上4人,10至20年有2人,5--10年3人。教師的崗位設置及學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構合理,能滿(mǎn)足新課程的實(shí)施需要,教師教學(xué)評估全部合格。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰線(xiàn)上默默奉獻30余年,忠于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,為人師表。同時(shí),她們嚴格要求自己,具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。教育教學(xué)成績(jì)突出,受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的喜歡和家長(cháng)的好評。我校的xxx、xxx、xxx老師是我校教育的中堅力量,她們年富力強,在學(xué)校能獨當一面,承擔繁重的教學(xué)任務(wù),具有明朗的教風(fēng)。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃,充滿(mǎn)活力,工作熱情高,個(gè)性鮮明,他們有較強的創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神。

  20xx學(xué)年度,我校所迎接的各級、各項檢查中成績(jì)突出,被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校教育碩果累累。教師方面:xxx老師指導的一名學(xué)生科幻繪畫(huà)獲國家級獎;xxx、xxx兩名老師指導的三名學(xué)生科幻繪畫(huà)獲省級獎;xxx、xxx兩名教師指導的三名學(xué)生科幻畫(huà)獲市縣級獎;xxx、xxx兩名教師編寫(xiě)的教學(xué)設計獲縣級獎,xxx、xx、xxx三名教師指導的學(xué)生古詩(shī)文誦讀表演獲縣級獎;xxx老師的教育論文獲縣級獎,xxx、xxx、xxx、xxx四名教師的教學(xué)成績(jì)獲鎮級獎;xxx、xx老師分別獲鎮級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號等等。獲獎累計36次。學(xué)生方面,分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次,縣級獎9人15次,鎮級獎14人28次。獲獎累計31人56次。

  這些成績(jì)的取得,與全體師生的共同努力和廣大家長(cháng)同志們的大力配合是分不開(kāi)的。我代表學(xué)校對家長(cháng)的大力配合表示感謝!

  人們常說(shuō):百年大計,教育為本。要把學(xué)生教育好,我認為需要學(xué)校、家庭、社會(huì )三方有機合作,共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育。

  幾年來(lái),我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā),確立了走“抓促發(fā)展、強管理創(chuàng )特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是:在求實(shí)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng )新。學(xué)校的辦學(xué)目標是:全面貫徹黨的教育方針,構建學(xué)校以德育為核心,以科研為先導,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以提高學(xué)生素質(zhì)、培養創(chuàng )新人才為重點(diǎn),以加強學(xué)生綜合素養為突破點(diǎn),把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校。并依此開(kāi)展工作。

  其次,談一談家庭教育。

  教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育,同時(shí)也是兒童實(shí)現社會(huì )化的奠基教育。我國憲法規定:父母對未成年子女有撫養教育的義務(wù)。父母教育子女不僅僅是履行固有的天職,而切實(shí)履行社會(huì )職責,父母應透過(guò)家庭教育,使子女受到社會(huì )主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā)。所以,家庭教育具有早期優(yōu)勢,是奠基教育,也是學(xué)校教育的基礎。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習,理解學(xué)校教育時(shí),仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是學(xué)校教育的補充。這些年來(lái),有一種說(shuō)法頗為流行:“5+2=0”!5”指的是學(xué)生5天在校理解教育,“2”則指周末回家、走出校門(mén)接觸社會(huì )!5+2=0”說(shuō)的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會(huì )以及家庭對學(xué)生2天的“負面影響”抵消掉了。因此,教育不僅僅是學(xué)校的事,也是家長(cháng)的事,兩者務(wù)必緊密結合起來(lái),這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任持續密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上持續高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育。

  下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考:

  1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的`前提。然而,很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯,是學(xué)校和老師的事,老師不僅僅要給學(xué)生傳授知識,還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一,要教育好學(xué)生,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會(huì )教育都應跟上。此刻,有一些家長(cháng)都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只明白孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不明白孩子在學(xué);蛐M飧墒裁,對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解,這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長(cháng)做超多的細致工作,注意觀(guān)察孩子的言行舉止,留意孩子的書(shū)包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫忙和指導,引導孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績(jì)。

  2、家庭教育不可忽視父母的示范效應,父母必須要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō),父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都就應認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)十分重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式,甚至走路的姿態(tài),都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。

  3、注意培養子女構成健康的心理。心理健康了,才能產(chǎn)生用心向上的動(dòng)力,從而激發(fā)出學(xué)習的用心性和自覺(jué)性,樹(shù)立到達人生某一目標的堅定信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育,方法很多,比如:給孩子以足夠的慈愛(ài);鼓勵孩子去應對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱(chēng)贊和勉勵;灌輸正直、正義、用心、勇敢、頑強、友愛(ài)、互助等正面的思想,引導孩子正確對待家長(cháng)及老師的表?yè)P與批評,與老師及同學(xué)和諧相處;及時(shí)發(fā)現和疏導孩子的心理障礙,從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養孩子健康的心理素質(zhì),久而久之經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就會(huì )構成。

  4、對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),也不能苛求過(guò)度,更不能粗暴的斥責打罵。

  5、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉,體育不僅僅是強身之育,也是強心之育,它更是一切教育的基礎。用心配合學(xué)校,做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。

  6、注重學(xué)生在家的習慣養成教育。

  教育就是習慣培養。實(shí)踐證明:只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化,沒(méi)有克服不了的壞習慣,沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。

  再次,我談幾點(diǎn)推薦望各位家長(cháng)能做得更好:

  一、在安全方面

  家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規則,橫過(guò)公路一停二看三透過(guò),不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每一天到校接送孩子的家長(cháng),接送時(shí)不要在校門(mén)口擁擠,在大門(mén)外規定地點(diǎn)接送,今冬明春是甲型H1N1流感的高發(fā)期,請家長(cháng)密切關(guān)注孩子,作好配合。

  二、在學(xué)習方面:要督促孩子做好家庭作業(yè),對于學(xué)習比較困難的孩子要做好學(xué)習輔導。

  三、在家校聯(lián)系方面:平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式能夠靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話(huà)均可,及時(shí)溝通,方便教育,一切為了孩子,坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。

  我堅信,有了您的配合,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子必須會(huì )在蔡小健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展。

  最后,敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合,同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的推薦和意見(jiàn),便于我們改善工作。我們將不勝感激。

  謝謝大家的光臨!

班主任期末考試家長(cháng)會(huì )6

尊敬的家長(cháng)朋友們:

  大家上午好!

  感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加學(xué)校的家長(cháng)會(huì ),首先我代表學(xué)校歡迎大家的光臨,衷心感謝你們在過(guò)去的一年里對我們學(xué)校工作的關(guān)心、支持和幫助!

  家長(cháng)朋友們:在孩子的成長(cháng)的道路上,學(xué)校和家長(cháng)是同行者,是合作伙伴,只有兩類(lèi)人對孩子我們攜起手來(lái),緊密協(xié)作,才能給孩子撐起一片蔚藍的天空,讓他們展翅飛翔。為了讓家長(cháng)們更好的了解學(xué)校的教育工作,更好的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活,我們召開(kāi)了這次家長(cháng)會(huì )。希望通過(guò)家長(cháng)會(huì ),能夠進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,增進(jìn)溝通,改善工作,讓我們的孩子在校園里生活更加幸?鞓(lè )!

  一、過(guò)去的一年,是xx小學(xué)茁壯成長(cháng)的一年。

  議我們的孩子在成長(cháng),我在全區教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核中,是文龍學(xué)區城區公辦學(xué)校中唯一的一等獎獲得者!,體育連續三年蟬聯(lián)區(縣)田徑運動(dòng)會(huì )第一名。學(xué)生參與希望之星風(fēng)采大賽成績(jì)突出,全區有一半的獲獎學(xué)生在我們學(xué)校;區科技節獲得全區二等獎。在中華魂“頌歌獻給黨”演講比賽中綦江區參加重慶市比賽的8位選手中有4位是我校的學(xué)生,我校參賽的4位選手獲市3個(gè)二等獎和1個(gè)三等獎;“頌歌獻給黨”征文獲區級獎勵20多人,獲市級一等獎1人,二等獎2人;在區工會(huì )體育館舉辦了“繽紛童年經(jīng)典樂(lè )章”周末大舞臺活動(dòng),受到領(lǐng)導和家長(cháng)的高度評價(jià)。

  在學(xué)生成長(cháng)的同時(shí),我們的老師在成長(cháng),周x老師獲得區教師基本功大賽第二名,稅x老師獲得區語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎;楊x老師獲得區安全優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎;廖x老師獲得音樂(lè )教師基本功大賽一等獎;張x老師參加學(xué)區組織的數學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎;邵x老師獲得區體育優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎……在師生們的共同努力下,學(xué)校獲市書(shū)法實(shí)驗藝術(shù)學(xué)校稱(chēng)號;獲區體育傳統項目學(xué)校,獲市體育特色學(xué)校稱(chēng)號。

  二、未來(lái)的一年,將是xx小學(xué)騰飛的新起點(diǎn)

  1、教師是教育教學(xué)的中堅力量,

  本學(xué)期我們將狠抓老師隊伍建設,進(jìn)一步學(xué)校增強教師的責任感和使命感,對家長(cháng)負責,對學(xué)生負責。

  2、加強學(xué)生養成教育。 “六年影響一生”!習慣成就一生!小學(xué)是孩子養成良好習慣的黃金時(shí)期,學(xué)校將以國學(xué)經(jīng)典為依托,以活動(dòng)為載體,進(jìn)一步創(chuàng )建和完善校園文化氛圍,讓孩子們具有良好的言行舉止,養成良好的習慣,真正做到以文化人,成為“有文化修養的人”!請家長(cháng)朋友們重視孩子在家及校外的`行為習慣!不要讓我們的教育成為“5+2=0”的教育(5天的學(xué)校教育+2天的家庭社會(huì )教育=沒(méi)有教育)!

  3、安全是教育的保障

  學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì )的穩定。做好安全工作,創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的。我們在開(kāi)學(xué)之前就對學(xué)校的所有設施設備進(jìn)行了排查和整改,消除一切不安全的隱患。我們的安保人員還加強了校園周邊環(huán)境的巡邏和檢查。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的安全教育,堅持路隊放學(xué),堅持晨檢午檢和課堂清點(diǎn)人數,堅持集會(huì )做操師生同行,堅持對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防交通安全和擁擠踩傷等安全事故的教育。把可能出現的安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  三、對家長(cháng)們的幾點(diǎn)期望:

  1、關(guān)于教育的建議:教育主要由學(xué)校來(lái)實(shí)施,但家庭教育不能因此而削弱。父母教育子女不僅是天職,而且是履行社會(huì )的職責,家庭教育是奠基教育,是學(xué)校教育的基礎,是和學(xué)校教育并行的教育。學(xué)校教育必須和家庭教育結合起來(lái),保持一致,才能形成教育的合力,1+1才能大于2。

  為了孩子的成長(cháng)!只有學(xué)校、老師、家長(cháng)的心緊緊地結合在一起,才能產(chǎn)生巨大的能量,才能切切實(shí)實(shí)地培養好孩子,世界上只有兩種人永遠不會(huì )嫉妒別人的成功,那就是自己的父母和老師。如果家長(cháng)們對老師、對學(xué)校有什么好的意見(jiàn)或建議,一定要及時(shí)與老師和學(xué)校聯(lián)系和交流!學(xué)生到學(xué)校首先閱讀的是學(xué)校,其次是閱讀教師,然后才是閱讀書(shū)本,學(xué)校的榮譽(yù)就是孩子的臉面,學(xué)校的形象與孩子的成長(cháng)是一個(gè)有機的整體,一個(gè)具有良好聲譽(yù)和良好形象的學(xué)校培養的孩子才會(huì )有自信心,才會(huì )真正成才,請家長(cháng)朋友們和學(xué)校一起自覺(jué)維護學(xué)校的榮譽(yù),注意保護好孩子的這一張至關(guān)重要的、影響孩子一生的臉面。

  關(guān)于學(xué)校的一些服務(wù)性工作,學(xué)校本期執行是0收費政策,其他如桶裝水、保險、午餐等費用,一律由自愿辦理,請家長(cháng)委員會(huì )成員與班主任一起做好相關(guān)工作,我們千萬(wàn)不能為了一些雞毛蒜皮的小事產(chǎn)生誤會(huì ),影響學(xué)校的形象,玷污孩子的臉面,影響孩子健康的心理發(fā)展!從而保證學(xué)校和教師的全部精力用于對孩子的教育教學(xué)工作中。

  2、注意孩子的安全問(wèn)題。

  孩子是家庭的希望,是祖國的未來(lái),但是,他們畢竟是未成年人,還需要我們的監督和管理,作為家長(cháng),我們要想盡辦法讓孩子遠離危險,教會(huì )自己的孩子如何識規避危險,做到五個(gè)嚴禁:樹(shù)立學(xué)生的自我防范意識,掌握一定的安全防范方法,增強自身的防范能力,使自己在遇到異常情況時(shí),能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

  3、要教育孩子遵守紀律。

  家有家規,國有國法,校有校紀,班級有班級的要求,培養學(xué)生成為遵紀守法的公民也是學(xué)校教育的重要組成部分,只有遵紀守法的的公民才是具有健全的人格的人,只有遵守紀律,才能夠形成一個(gè)良好的集體,才能夠全面提高自己的水平,我們要教育孩子在校尊敬老師、在家孝敬長(cháng)輩,在社會(huì )上尊重他人,讓孩子成為一個(gè)具有健全人格的人。

  4、教育孩子遇事多做自我批評。

  在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說(shuō)話(huà),不然會(huì )縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí),要讓孩子分析:老師為什么批評你,是老師找自己的茬還是自己有哪些不對的地方?嚴格要求對孩子只有利沒(méi)有害,老師的批評教育是對孩子負責,表?yè)P是贊揚的愛(ài),批評更是一種發(fā)自心底的愛(ài)。孩子畢竟是孩子,不一定能分清是非,發(fā)現這種情況,希望家長(cháng)主動(dòng)與學(xué)校和老師交流,了解真實(shí)情況,消除誤解,這樣更有利于孩子的健康成長(cháng)。

  5、要正確看待孩子的分數和能力。

  時(shí)代在變化,人才的標準也在變化,分數不能決定一切,高分未必高能,只有高素質(zhì)、全面發(fā)展的,有較強的適應能力和創(chuàng )新能力的學(xué)生才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。孩子學(xué)習成績(jì)好,并不意味著(zhù)思想好、能力高,孩子暫時(shí)學(xué)習成績(jì)落后,并不意味著(zhù)思想差、能力低。要心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題和解決。

  尊敬的各位家長(cháng),xx小學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)您的理解、信任和支持,沒(méi)有您的信任和支持便沒(méi)有我們輝煌的今天!

  親愛(ài)的老師們:家長(cháng)們把作為自己生命和家庭傳承的孩子交給我們,對我們而言,意味著(zhù)多么重大的責任,責任重于泰山!我們絲毫不敢懈怠,我們只有加倍地努力工作,全身心地培育孩子,讓所有的孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )創(chuàng )造,成為同齡人中最優(yōu)秀的人才,才能對得起家長(cháng)們的信任和支持,才能對得起我們所從事的這一光榮而神圣的崇高事業(yè)。

  最后,再次感謝家長(cháng)朋友們關(guān)心孩子的成長(cháng),關(guān)注學(xué)校的發(fā)展!

  祝家長(cháng)朋友們萬(wàn)事如意!

  下面進(jìn)行各班交流。謝謝大家!

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