- 紫藤蘿瀑布讀書(shū)筆記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
紫藤蘿瀑布讀書(shū)筆記
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的紫藤蘿瀑布讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
紫藤蘿瀑布讀書(shū)筆記1
到那一潭紫藤蘿瀑布，心情久久不能平靜，一個(gè)感覺(jué)涌上心頭。很美，真的很美，美在那其不見(jiàn)發(fā)端的也不見(jiàn)終端的淺淺的紫。美在那泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛在流動(dòng)歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對理想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點(diǎn)燃。
一片純靜的顏色，一條美麗的瀑布，使我站在原地無(wú)法邁開(kāi)腳步，不得不停下來(lái)靜靜的欣賞這久違的，純凈的田園的美景，這里沒(méi)有賞花的人群，沒(méi)有蜂舞蝶隊，卻有一朵朵一串串的.熱鬧嬉戲紫藤蘿，閃光盛開(kāi)的藤蘿花!
她們也曾與群花爭芳斗艷，也曾與鳳蝶偏偏起舞，但一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，群花謝了，鳳蝶走了，只剩有一條紫色的藤蘿仍在努力，樂(lè )觀(guān)的開(kāi)花，長(cháng)枝，它們不爭不求，無(wú)怨無(wú)悔。健康快樂(lè )的生活。
我與紫藤蘿有著(zhù)特殊的感情，好象久別重逢的故友。所以看到紫藤蘿便有特殊的感受，我的情緒也會(huì )隨著(zhù)它而改變。紫藤蘿是長(cháng)綠植物，但它會(huì )隨著(zhù)季節而變化。春季的枝葉更顯茂盛，因為它經(jīng)過(guò)了酷暑和寒東的洗禮，也許人就象紫藤蘿一樣只有受過(guò)歷經(jīng)坎坷滄桑，才能根深葉綠吧!。真正認識到生活的價(jià)值和意義。
經(jīng)過(guò)坎坷和滄桑，心頭的悲痛也會(huì )隨著(zhù)紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解，幸與不幸只有看自己的對人生看法去理解和體會(huì )感悟了。也許樂(lè )觀(guān)的理解會(huì )使今后的生活更為的愉快幸福的吧。
人的一生和花的生長(cháng)遭遇過(guò)程是一樣的，花遇到不適合它的環(huán)境會(huì )凋謝，人遇到挫折會(huì )徘徊身心會(huì )變老，但我們生活得繼續。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì )到這一點(diǎn)，可能會(huì )是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活，美麗將會(huì )隨處可見(jiàn)的。
紫藤蘿瀑布讀書(shū)筆記2
“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！泵棵孔x到這一句話(huà)，我禁不住掩卷沉思，捫心自問(wèn)：今天我虛度光陰了嗎？今天我過(guò)得有意義嗎？
雖然我還沒(méi)有體會(huì )到“一則故事，改變一生”的際遇，但我覺(jué)得讀好的文章，定能給人不少的啟迪。
當代女作家宗璞寫(xiě)的《紫藤蘿瀑布》。文章不僅語(yǔ)言明麗、流暢而有余韻，而且情深意長(cháng)，雋永如水。這是作者的弟弟身患絕癥時(shí)，作者非常悲痛，她在家中的庭院里徘徊，見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花，睹物釋?xiě)�，由花兒自衰到盛感到生的美好和生命的永恒，于是便有了這篇激人奮進(jìn)的文章。
作者借寫(xiě)紫藤蘿開(kāi)放時(shí)的美景，贊美生命的頑強和美好，借用花兒抒發(fā)我的人生感悟，告訴人們這樣一個(gè)道理：生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，一時(shí)的不幸，個(gè)人的不幸，不足以使人畏懼人生，要對生命保持堅定的信念，揚起生命的風(fēng)帆，像紫藤蘿花一樣，以飽滿(mǎn)的生命力投身到偉大的事業(yè)中去，讓生命更加絢麗多彩。
是��！美一旦與頑強結合，就能產(chǎn)生震撼心靈的力量。生命，如果跟頑強聯(lián)系在一起，你就會(huì )感到它永垂不朽。有生命，就有希望。生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(cháng)久。
我們人亦如花，遭遇不幸的時(shí)候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好和長(cháng)久保持堅定的信念。厄運過(guò)后，要面對新的生活，振奮精神，投身到偉大的事業(yè)中去。
讀了這篇文章，我改變了對學(xué)習的態(tài)度。
那是七年級上冊的時(shí)候了。我們班的每個(gè)同學(xué)都有一臺自己的手機。每當下課的時(shí)候同學(xué)們都津津有味地聊起手機里游戲，慢慢地我也融入到了手機的部隊中去。每當周末回到家，放下書(shū)包，第一件事就是上樓拿手機玩。一玩就是一個(gè)小時(shí)，媽媽看不下去開(kāi)始罵我了，我才依依不舍地把手機放好。因為沉迷于手機里的'游戲，所以老師布置的作業(yè)也沒(méi)有按時(shí)完成。我的成績(jì)也隨之下降，甚至還出現了一點(diǎn)厭學(xué)的情緒。
但自從學(xué)習了《紫藤蘿瀑布》這篇文章，文中的這一句“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！笔刮翌D生悔意，羞愧難當，于是我必須有所改變了：要珍時(shí)間，學(xué)好知識。
于是我端正了學(xué)習態(tài)度，認真地聽(tīng)課，在校期間堅決不再玩手機，周末回到家，我也把手機里的害人的游戲刪了，嚴格規劃起了自己的學(xué)習生活時(shí)間，學(xué)習成績(jì)也終于趕了上來(lái)。
是啊，遭遇不幸的時(shí)候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好和長(cháng)久保持堅定的信念。
有人能珍惜好時(shí)間，愛(ài)惜生命。但有些人卻做不到，用生命在開(kāi)玩笑。就如前段時(shí)間網(wǎng)上傳的一則新聞，一位高校的大學(xué)生因被詐騙了近萬(wàn)元，想不開(kāi)就跳樓_了……這是一條多么令人震驚的新聞，連一名素質(zhì)那么高的大學(xué)生都會(huì )為了近萬(wàn)元而跳樓_，這么不愛(ài)惜自己的生命。相反，堅強的紫藤蘿卻擁有美好的生命力。但在現實(shí)生活中，能有幾個(gè)人好好地珍惜時(shí)間和生命。
讀著(zhù)《紫藤蘿瀑布》，我愈加明白了：遭遇不幸的時(shí)候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好和長(cháng)久保持堅定的信念，要珍惜時(shí)間和生命。
紫藤蘿瀑布讀書(shū)筆記3
“我徘徊在庭中院落，見(jiàn)一片淡紫色的藤蘿開(kāi)的又旺又盛，便停住了腳步，紫藤蘿散發(fā)出迷人的芳香。顏色上淺下深，花苞像鼓鼓的船艙，在我的家鄉，曾今也有過(guò)一篇紫藤蘿，它依傍著(zhù)一株枯藤爬的很高，紫色的藤蘿遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的.枝干�！�
紫藤蘿有這堅強不屈，上進(jìn)的精神，紫藤蘿瀑布寫(xiě)出了生命長(cháng)河的偉大，寫(xiě)出了作者內心的傷痛，家庭的因素深深打著(zhù)作者幼小的心靈。而看到紫藤蘿的不興與又一年的旺盛，組成了萬(wàn)花燦爛流動(dòng)這的瀑布讓作者走出了這片陰影。
只要有壓不垮，打不敗，不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都堅強不屈的精神，蓬勃向上的毅志總會(huì )有彩虹出現，總會(huì )有花兒綻放。誰(shuí)又能說(shuō)人生沒(méi)有分岔路口，會(huì )一直都是一條直線(xiàn)呢？
我最近讀了一篇文章《紫藤蘿瀑布》，其中有幾個(gè)地方令無(wú)很感動(dòng)。
1、這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，沒(méi)有蜂圍蝶群。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的紫藤蘿�；ǘ湟淮ひ淮�，一朵接一朵，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不快活熱鬧，“我在開(kāi)花！”它們笑著(zhù)，“我在開(kāi)花！”它們嚷嚷。古人云：“人不知而不慍，不亦君子乎�！边@是一個(gè)出色的人應該做到的，但是在現實(shí)生活中很多人并沒(méi)有做到，相比起來(lái)，還不如快快樂(lè )樂(lè )的，不要因為人家不知道就煩惱，那關(guān)你什么事呢？你并不是為別人活著(zhù)的。
2、這一條紫藤蘿瀑布在我心中緩緩流過(guò)。流著(zhù)流著(zhù)，它帶走了這些時(shí)直壓在我心中的焦慮和悲痛。人們?yōu)槭裁磿?huì )有焦慮的悲痛，就是因為他們沒(méi)有紫藤蘿的單純、快樂(lè )，和一切的美好品質(zhì)。紫藤蘿啟示了作者：不要因為各種事而煩惱，每天快快樂(lè )樂(lè )的，才是最重要的。
紫藤蘿瀑布讀書(shū)筆記4
今日學(xué)了《紫藤蘿瀑布》這篇文章，感受頗多，不論從手法上還是立意上都非常值得我學(xué)習，讓我知道了什么是大家。
首先寫(xiě)法上，作者宗璞非常擅長(cháng)用修辭，比喻尤為多，每一個(gè)都非常生動(dòng)形象，讓人眼前很有畫(huà)面感，仿佛真有一朵或很多的紫藤在眼前出現。我最喜歡把藤蘿比做瀑布這一個(gè)比喻，極為生動(dòng)地表現了藤蘿一個(gè)個(gè)的，開(kāi)得非常茂盛，讓人眼前有一個(gè)紫藤蘿。也有大量的擬人，讓每一個(gè)紫藤蘿充滿(mǎn)了生機和活力，讓人身臨其境，仿佛親眼看了紫藤蘿開(kāi)花時(shí)美麗的景象。作者還使用托物言志的手法，運用紫藤蘿來(lái)抒發(fā)作者對生命的感慨。
而這一切都反映了它的.主題。人的一生是困難的，不平凡的。生命中會(huì )遭遇種種的不幸。有挫折、病魔、困難……的阻擋。但我們只要樂(lè )觀(guān)、積極、有生活充滿(mǎn)希望。就會(huì )克服一切的困難。生命僅是有限的，又是無(wú)限的，如果有這有限的時(shí)間里為全人類(lèi)的幸福生活努力，生命就會(huì )比他人有限，生命就會(huì )更有價(jià)值，讓步我們的人生更有意義。
這就是生命的味道。細細品讀，紫藤蘿的味道讓我懂得了生命的意義，讓我受益，讓我成長(cháng)。
紫藤蘿瀑布讀書(shū)筆記5
今天我們學(xué)習了宗璞的一篇優(yōu)美的散文《紫藤蘿瀑布》，在老師的引導下，深刻的感受到生命的偉大與堅韌，無(wú)論在什么情況下都不放棄信心，揚起生命的風(fēng)帆。
紫藤蘿是長(cháng)綠植物，但它會(huì )隨著(zhù)季節而變化。春季的枝葉更顯茂盛，因為它經(jīng)過(guò)了酷暑和寒東的`洗禮，人生難道不是象紫藤蘿一樣只有受過(guò)歷經(jīng)坎坷滄桑，才能根深葉綠嗎?這正應證了一句格言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，我們生活的價(jià)值和意義不是與紫藤蘿一樣嗎?
當我們經(jīng)歷坎坷和滄桑的時(shí)候，內心的悲痛也會(huì )隨著(zhù)紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解，幸與不幸只有看自己的對人生看法去理解和體會(huì )感悟了。也許樂(lè )觀(guān)的理解會(huì )使今后的生活更為的愉快幸福的吧。即使開(kāi)放時(shí)沒(méi)有賞花的人群，沒(méi)有蜂圍蝶陣。但它們依然一串挨著(zhù)一串的開(kāi)放，活潑熱鬧的開(kāi)放著(zhù)，這不正像我們普通人嗎?雖然我們的高興不會(huì )像明星們一樣有那么多人注視，但它并不影響我們快樂(lè )，我們也不能因為無(wú)人注視而放棄我們的快樂(lè )吧!由此我想到那些盲目追星的同學(xué)們，多么的不值得呀!把自己的快樂(lè )建立在見(jiàn)明星一面，甚至是收集一雙明星的臭襪子上，多么的可悲呀!
我們的幸福應該是我們自我的感受，應該是我們自己的生活，花遇到不適合它的環(huán)境會(huì )凋謝，人遇到挫折會(huì )徘徊身心會(huì )變老，但我們生活得繼續。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì )到這一點(diǎn)，可能會(huì )是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活，美麗將會(huì )隨處可見(jiàn)的。
如果我們是牡丹，當然應該國色天香，如果我們像紫藤蘿一樣，也曾與群花爭芳斗艷，也曾與鳳蝶偏偏起舞，在一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，群花謝了，鳳蝶走了，到只剩有一條紫色的藤蘿的時(shí)候，仍然應該努力，樂(lè )觀(guān)的開(kāi)花，長(cháng)枝，不爭不求，無(wú)怨無(wú)悔。健康快樂(lè )的生活。
紫藤蘿瀑布讀書(shū)筆記6
聞香輕嗅，拈花細語(yǔ)，思不量那如清晨薄靄般淡淡縈繞的感傷。
最初從初中課本上讀到了《紫藤蘿瀑布》，那時(shí)的我還很單純，只是為文章的詩(shī)一般的語(yǔ)言和淡淡的哀愁意境所吸引。但《紫藤蘿瀑布》承載的畢竟不只是單純的語(yǔ)言之美，生命，時(shí)間，短暫，永恒。。。。。。這些充滿(mǎn)睿智的哲學(xué)般的詞匯，僅有經(jīng)歷過(guò)的人才能用人生的積淀思考醞釀，更何況是出自于大家之筆。于是少年那青澀而懵懂的心便被這幽韻連綿的花瀑消融，開(kāi)始感悟人生，開(kāi)始品啜生命，漸漸懂得什么叫“衣帶漸寬人不悔，為伊消得人憔悴”。
時(shí)光荏苒，再品讀這篇散文，便如同重逢在紫藤葉下，仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)，花雨悠悠。歷經(jīng)學(xué)海泛舟的沉浮，風(fēng)雨兼程的洗禮，我自信著(zhù)自我已歷練出一份安之若素，豁達從容，卻已然忘記即使強撐著(zhù)這所謂自信的偽裝，心靈深處仍有一塊脆弱柔軟的田地，需要用情感來(lái)呵護，用愛(ài)來(lái)滋養�！伴啔埦�，寂寞眼，紙上舊日可堪戀。繾綣時(shí)，花正濃，春風(fēng)似少年�！�
喜歡宗璞筆下的文字，當紫藤幻化為一片紫色朦朧的瀑布，馥郁著(zhù)淡淡的幽香時(shí)，生命與時(shí)間便有了質(zhì)感，在眼前和心頭緩緩地流動(dòng)著(zhù)。高中時(shí)的學(xué)校里也有著(zhù)一株碩大的紫藤，年逾百齡，盤(pán)龍臥虬的枝干鐫刻有歲月流逝的滄桑�？墒沁@樣一個(gè)垂垂老者，從不錯過(guò)每個(gè)夏天花兒競放的盛宴。一樹(shù)繁花，紫色的液滴綴連著(zhù)紫色，恍如煙云般彌漫起一片雨霧，在耳邊也回蕩起陣陣水響。宛如驚鴻一瞥，生命總是在這一剎那釋放出高貴的絢爛，而無(wú)論之前如何踽踽獨行在大千世界時(shí)的平凡和渺小，之后復歸于多么靜謐的悠閑和恬淡。就像這百齡的古樹(shù)，無(wú)人會(huì )驚羨它的生，因為佇立一隅的蒼老枝椏仿佛已不具生的氣息，唯有那一瞬間的爛漫驚艷，才不禁讓人感慨生命那不可估量的張力。
只是那一刻的生命之美，來(lái)的短暫，逝的飛快。在繾綣千年的歷史長(cháng)河中，每一個(gè)生命的登場(chǎng)與謝幕，都如蜉蝣朝生夕死般匆匆忙忙，讓我們還未來(lái)得及細細品咂這美的內涵，便化作一股輕煙，從大千世界中漸漸消散，只留下一段云繚霧繞的傷感回憶�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮�！比祟�(lèi)不滿(mǎn)于有限的生命，�？誓侥艹綍r(shí)間的羈絆，于是便訴諸于“永恒”，期望能延續美精彩呈現的時(shí)間，期望能使美停駐化作永恒的奇跡。只是這世上哪有什么永恒的說(shuō)法，生命正是因為有了時(shí)間的限制，才變得難能可貴；美正是因為有了時(shí)間的媾合，才能在一瞬間給予我們久久不能忘卻的感動(dòng)。雕飾繁縟意圖流傳千古使后人難以逾越的浮夸奢華之美，向時(shí)間挑釁卻最終被時(shí)間的洪流所吞噬，只留下一隅廢墟，甚至早已灰飛煙滅化作一抔黃土。秦皇阿房，“五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。。。。。。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤�！鼻鍒A明園，“復岫回環(huán)一水通，春深片片貼波紅。鈔鑼溪不離繁囿，只在輕煙淡靄中�！笨伤鼈兌枷г诹已嬷�，留下的只可是是紙上淡漠的記敘。以往美輪美奐的建筑，精致華美的器皿，終可是隨歲月流逝失去往昔繁華，成為一隅隅沉淪荒野的廢墟舊址，成為一塊塊象征性的記錄歷史的舊碑。
倒是在泛黃的紙頁(yè)上回顧這一段刻骨銘心的歷史，用目光撫觸那傷痕累累的坍圮的磚瓦古墻時(shí)，一種滄桑幽寂的美感便會(huì )由內心生。那是一種前后歷史比較下的悠然與感嘆，嘆的是時(shí)間的更迭，歷史的波瀾壯闊，在一陣喧囂之后依然還給我們一個(gè)平靜真實(shí)的廢墟遺址。破敗的傷口中，源源不斷流淌著(zhù)著(zhù)我們的思索與感悟。
廢墟就像是在時(shí)間長(cháng)河中的一塊礁石，一塊界碑，歷經(jīng)千年吹洗，褪去昔日雍容浮華，展現的是歷練過(guò)世事沉浮蘊藉著(zhù)人情冷暖的悠然氣度和綿遠哲思。應對廢墟的`無(wú)數后人，在這樣一份大氣和滄桑面前，忘卻了生命中的時(shí)常乍現的坎坷和痛楚，忘卻了不久之后等待我們每個(gè)人的歸宿，懂得了如何為自我營(yíng)造出一派田園詩(shī)般淡泊的心志。
在心田中潛心耕耘，默默安享著(zhù)生活給予我們的福祉：學(xué)會(huì )呼吸被晨露浸染的初春新芽吐露的空氣；學(xué)會(huì )在金色黃昏下手持一方紙箋笑望天際；學(xué)會(huì )手捧一杯清新香茗在氤氳的霧氣中遠眺繁星點(diǎn)點(diǎn)和人間萬(wàn)家燈火。當我們不再因為心中的那一縷牽掛而疲憊，當我們能夠有所舍棄而專(zhuān)心品味感恩眼前的點(diǎn)滴歡樂(lè )時(shí)，那些短暫微緲的美，何嘗不會(huì )帶給我們能持久溫暖的幸福呢。
我想宗璞在紫藤瀑布前的釋然，也與這短暫卻輝煌的美有關(guān)。那一刻的絢爛讓她沉醉其中，忘卻了弟弟病逝的傷痛。在瀑布連綿流淌的天籟中，她感悟到了生命的真諦，不在為人生有生死離別而遺憾，而是學(xué)會(huì )珍惜著(zhù)生命中的那些完美，學(xué)會(huì )用有限的生命去欣賞去創(chuàng )造未來(lái)等待著(zhù)她的美麗和感動(dòng)�！叭松糁蝗绯跻�(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，這樣的美，過(guò)于哀婉；“腸斷月明紅豆蔻，月似當時(shí)，人似當時(shí)否”這樣的美，又似凄清。不如“相逢好似初相識，到老終無(wú)怨恨心”的隨性曠達；不如“兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝幕幕”的深沉大氣。
提筆思索間，忘卻了平時(shí)的煩擾，只覺(jué)得內心平靜。每一次讀《紫藤蘿瀑布》，都感到所思所感甚多。剛進(jìn)大學(xué)，人生地不熟，倍感迷茫；平日事務(wù)眾多，力不從心，便覺(jué)灰心；遙望未來(lái)，不知何去何從，越發(fā)傷感。此刻想來(lái)，皆是杞人憂(yōu)天，庸人自擾而已。既然不能改變過(guò)去，也不能預知未來(lái)，且安享當下，遵循內心，淡然處世�；蛟S在恬然踱步間，我們也會(huì )像宗璞那樣，抬頭仰望，看見(jiàn)紫藤如瀑，覓得心靈的一塊凈土。
“江水浸云影，鴻雁欲南飛。攜壺結客何處空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿(mǎn)頭歸。風(fēng)景今朝是，身世昔人非。酬佳節，需酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無(wú)盡今來(lái)古往，多少春花秋月，那更有危機。與問(wèn)牛山客，何必獨沾衣�！�
紫藤蘿瀑布讀書(shū)筆記7
今日，我學(xué)習了《紫藤蘿瀑布》這篇課文，這篇課文的作者是宗璞。原名馮中璞。這篇課文寫(xiě)于1982年5月，當時(shí)的小弟弟身患絕癥，生命垂危，做姐姐的十分焦慮和悲痛。
課文主要講了看花憶花和悟花三個(gè)方面。感悟到：生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。一時(shí)的'不幸，個(gè)人的不幸都不足畏懼；人生也應當是豁達的，樂(lè )觀(guān)的，奮發(fā)的，進(jìn)取的。
記得那是小時(shí)候，我們家并不富裕，父母整日在外打工，一月才掙三四百元。之后，母親因工作勞累而積勞成疾，母親病倒之后，家里的生活就更緊張了。為了給母親治病，便到處借錢(qián)。欠了別人很多錢(qián)。
那時(shí)，我就想：為生么我會(huì )出生在這樣的環(huán)境中為什么人會(huì )有不幸直到此刻，我才明白：一時(shí)的不幸、個(gè)人的不幸，都不足畏懼；人生也應當是豁達的、樂(lè )觀(guān)的、奮發(fā)的、進(jìn)取的。之后，母親的的病好了，我們家的生活又變得簡(jiǎn)便起來(lái)了，我也感悟到了，生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。
【紫藤蘿瀑布讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
紫藤蘿瀑布讀書(shū)筆記7篇01-16
紫藤蘿瀑布課堂實(shí)錄04-13
紫藤蘿瀑布的讀后感03-04
《紫藤蘿瀑布》讀后感04-25
紫藤蘿瀑布讀后感02-04
《紫藤蘿瀑布》讀后感12-19
紫藤蘿瀑布讀后感13篇03-08
紫藤蘿瀑布讀后感14篇03-08
紫藤蘿瀑布讀后感15篇03-07