我的朋友演講稿

我的朋友演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的朋友演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的朋友演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我的好朋友，像明媚的陽(yáng)光，像蒙蒙細雨，像柔柔的春風(fēng)，一直滋潤著(zhù)我的心田。不論何時(shí)何地，它都一直陪伴著(zhù)我。

　　它，會(huì )“講”童話(huà)、名著(zhù)、科幻……它的樣子有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)搞笑，有時(shí)驚悚，還有時(shí)美麗動(dòng)人，令我有時(shí)笑，有時(shí)跳，有時(shí)哭。我的.好朋友，為我開(kāi)啟了一扇扇知識的大門(mén)。

　　每次，只要我有時(shí)間，我就會(huì )“叫”它“講講”故事;當我遇到難題時(shí)，我就會(huì )“叫”它給我“講”解難題;當我不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì )“叫”它給我“講”些笑話(huà)。

　　有了這個(gè)好朋友，你就能知道太空的樣子，知道海里的奧秘，知道過(guò)去的歷史……有了它這個(gè)好朋友，你就可以知道很多很多事情和故事。

　　去年的暑假，我和媽媽去上海旅游，那是我第一次坐飛機，當飛機起飛的時(shí)候，我的內心極度緊張害怕，為了讓自己放松下來(lái)，我緊緊地抓住扶手，想以此轉移心里的緊張，但還是有些不適應。好在飛機很快就平穩了下來(lái)，就在這時(shí)，我迅速地拿出了它，慢慢地我內心平靜下來(lái)了，被它的故事所吸引，孫悟空一個(gè)跟斗可以十萬(wàn)八千里，還有七十二變，我突然感覺(jué)自己瞬間變成了孫大圣，踏著(zhù)云彩而來(lái)，心中頓時(shí)感覺(jué)自己也有了騰云駕霧的本領(lǐng)�？粗�(zhù)天空中的云一會(huì )兒像這個(gè)，一會(huì )兒像那個(gè)，真是千奇百怪，形態(tài)各異，變幻無(wú)窮，有趣極了!心中的恐懼也就慢慢退去了。

　　這就是一直陪伴我成長(cháng)的好朋友——書(shū)!

我的朋友演講稿2

　　書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。

　　記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì )兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”

　　話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著(zhù)竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那?闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。

　　正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的'水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。

　　過(guò)了一會(huì )兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì )兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼�瞪著(zhù)驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”

　　讀書(shū)使我增長(cháng)知識，正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。

我的朋友演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到此刻小學(xué)五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一齊了，能夠說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì )道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就明白她不喜歡吃水果。

　　有一天，我和吳泊靜走在一齊，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著(zhù)去了，只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。

　　于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎怎樣還買(mǎi)呢”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚�告訴我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，異�？蓱z，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著(zhù)，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線(xiàn)做的，她此刻眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的'是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，僅有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅持寫(xiě)完，今日我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。

　　第二天，吳泊靜果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨日那處橡皮她收了”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。午時(shí)回家，吳泊靜又把筆給了她。

　　她這種樂(lè )于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的朋友演講稿4

　　一年了，我與她分別，已經(jīng)有整整一年了。

　　知道我們第一次接觸時(shí)的情景嗎?沒(méi)有那么特別，只是一次普通的座位調動(dòng)，我的小學(xué)生活便與她緊緊地系在一起，再也離不開(kāi)她。

　　那是三年級，因為班主任的規定：考試前二十名的同學(xué)可以任意挑選座位，所以我只好掂著(zhù)書(shū)包漫無(wú)目的的在過(guò)道上游走，可卻不知道可以坐哪——那時(shí)，我真的沒(méi)有一個(gè)比較親密的朋友，一時(shí)間陷入了迷茫。

　　“誒?是你啊!快過(guò)來(lái)快過(guò)來(lái)!坐這邊!”一個(gè)聲音傳來(lái)，我順著(zhù)聲音看去——是她。老師最喜歡的學(xué)生，在我們班，光芒無(wú)人可擋�？涩F在，她卻主動(dòng)叫住我這個(gè)平時(shí)在班里并不顯眼的人，盛情地邀請我坐在她的后面。

　　我受寵若驚，可又聽(tīng)話(huà)的留在了那里。從那時(shí)起，我便一點(diǎn)一點(diǎn)的被她的快樂(lè )所感染;被她的努力所激勵;被她無(wú)條件的信任所感動(dòng)。又一點(diǎn)一點(diǎn)地走出自卑的影子，褪去軟弱的外表，開(kāi)始真正的成長(cháng)。

　　那時(shí)我們還年少，不懂得憂(yōu)愁與煩惱。我們除了努力學(xué)習，便是一起聊天，嬉戲打鬧，開(kāi)對方的玩笑。我們聊各種各樣的`事，我們聊天南海北，所有煩惱都拋到九霄云外。我們偶爾會(huì )吵架，各執各的理由爭得不可開(kāi)交�？刹坏桨胩�，我們一定會(huì )和好，因為身邊沒(méi)有知心的人，會(huì )孤單，會(huì )寂寞。所有不快的事都仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，在大腦里消失，不會(huì )留下半點(diǎn)影子。然后我們仍會(huì )，開(kāi)心地笑啊，笑啊……

　　因為我們總是形影不離，班上會(huì )有調皮的男生不懷好意地說(shuō)我們同性戀�？晌覀儏s默契的相視一笑，都不放在心上。我們都知道，別人怎么說(shuō)不重要，重要的是我們那顆對朋友絕對相信、坦誠相待、無(wú)私奉獻的心。哪怕，只是在小學(xué)的日子里。

　　當時(shí)光印記劃過(guò)我們的臉，我們還會(huì )不會(huì )記得，少年時(shí)最純潔的那段友情?還會(huì )不會(huì )記得對彼此最單純的信任?我相信，相信我們的友誼，即使再過(guò)三十個(gè)一年，仍然會(huì )保持最初的美好;即使再過(guò)三十年，我們也忘不了那份刻在腦海里的記憶，忘不了，我們的友情歲月。

我的朋友演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我呢，別的不多，就是朋友多。說(shuō)起我的朋友，恐怕三天三夜也說(shuō)不完，但和我最要好的僅有一個(gè)，那便是我班的班長(cháng)——梁美麗

　　我這個(gè)朋友的樣貌和她的名字一樣美！清秀的瓜子型臉蛋，藍寶石似的眼睛，一頭烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā)，加上櫻桃般的小嘴，給人的感覺(jué)總是那么美麗大方，溫柔可愛(ài)。她唯一的缺點(diǎn)就是————沒(méi)有缺點(diǎn)！每個(gè)人見(jiàn)到她都想跟她做朋友。

　　她的愛(ài)好有許多，但最?lèi)?ài)的還是看課外書(shū)，吃飯的時(shí)候看，走路的時(shí)候看，連躺在床上還是看！不知是她的父母怕她把眼睛看壞了，還是怕影響了學(xué)習成績(jì)，對她看課外書(shū)總是加以限制。盡管她的'父母阻止她看書(shū)，但她并沒(méi)有所以而放棄自我的愛(ài)好，所以她有時(shí)候只得躲在我家里偷偷地看。你看我這個(gè)朋友的個(gè)性“屈強”嗎

　　她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：那就是有信心，當她遇到困難時(shí)，總能很有信心地說(shuō)出三個(gè)字：“我能行！”可能是受她的影響，我此刻對自我也挺有信心的，遇到困難的時(shí)候也能昂首挺胸了。

　　我這朋友還愛(ài)唱歌，有一次在自習課上，她突然歌興大發(fā)，竟然帶上耳機閉上眼睛忘情地哼起來(lái)了，也許是她太投入了吧，以至于教師走到她前面都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，可是教師并沒(méi)有批評她，而是笑著(zhù)說(shuō)：“唱得挺好聽(tīng)的嘛！”。美麗紅著(zhù)臉不好意思地望著(zhù)教師笑……你說(shuō)我這個(gè)朋友可能不可能！

　　她就是我的好朋友梁美麗，我想信世界上的友誼是最真誠的，也許天會(huì )荒，地會(huì )老，但我和她之間的友情決不會(huì )變。

我的朋友演講稿6

　　認識一個(gè)人很容易。逢算一年三百六十五天，與我們擦肩而過(guò)的人是太多了�？墒菑牟良玳_(kāi)始，要與一個(gè)人交往下去，無(wú)論是維持以書(shū)信或見(jiàn)面作客的形式，都可以敞開(kāi)心扉相與細論者，可就少而又少了。人們常說(shuō)千金易得，知己難求。人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。的確，朋友能交至莫逆，在成為知己后，關(guān)心你，愛(ài)護你，在你困難的時(shí)候寬慰你，成功的時(shí)候祝福你，忘形的時(shí)候提醒你，灰心的時(shí)候鼓勵你，酒可以一起醉飲，山可以一起亂爬，那就已經(jīng)是非常非常地難得了。我想，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不愿傾己一生一世交這么一個(gè)朋友的。好的朋友，可以點(diǎn)綴你的生命，使你體味情感的豐富層次，生活的斑斕色彩，更加生氣蓬勃，肯定生命的價(jià)值。

　　要在茫茫的人海中覓到朋友，覓到知己，除了那不可解的緣分（即此時(shí)此地此人以及此機遇）外，最最重要的還是要靠自己的修養和努力，就像要吃果子得先栽果樹(shù)一樣。朋友不會(huì )自己無(wú)緣無(wú)故地來(lái)找你，也不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地就與你成為知己了。要得朋友，必須首先使自己成為一個(gè)比較容易為人欣賞的人，這種欣賞當然包括容貌、風(fēng)度。但更重要的一個(gè)人所表現出來(lái)的品質(zhì)和修養，例如寬廣的胸懷，善解人意等等。

　　交了朋友之后，始終能保持一種積極的心態(tài)，也是非常重要的。假如有一個(gè)朋友很欣賞你，在各種場(chǎng)合、各種時(shí)候、各種情況下非常地關(guān)心和愛(ài)護你；而你只是很舒服、很感溫暖地享受這份友情，卻不懂得也應該以同樣的真誠去回報他；那么這一段本來(lái)會(huì )發(fā)展得枝繁葉茂的友誼，也許就會(huì )中途夭折。付出以心相許的'情感，才能得到終生不渝的友誼，故古人云：百心不可得一人，一心可得百人。

　　交友貴在真誠，要有一種以做到無(wú)怨無(wú)悔地付出的心懷。希望自己能交到一個(gè)為你生為你死的朋友，首先自己要具備能為朋友兩肋插刀的素質(zhì)。假如自己對朋友做不到這一點(diǎn)，那就想也不要去想啦！同時(shí)又要重信，不能想像一個(gè)食言的人，會(huì )擁有真正的朋友�？鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可乎！ ”

我的朋友演講稿7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　現在，讓我告訴你關(guān)于我的新朋友——小a吧！

　　她，一頭干凈利落的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的.鼻梁，櫻桃小嘴，中等身材。她笑起來(lái)很好看，露出八顆白牙，給人以陽(yáng)光的感覺(jué)。

　　相遇

　　進(jìn)入初中第一天，大多數人彼此都不太熟絡(luò )，有點(diǎn)小羞澀�？尚�a是一個(gè)爽朗的性子，很快就和多數人打成一片。而我呢？沒(méi)有熟悉的朋友，只能孤零零地站著(zhù)。

　　相知

　　“嗨！”小a笑著(zhù)跑到我面前主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)�！班��！蔽矣悬c(diǎn)受寵若驚�！拔沂切�a，你呢？”她笑著(zhù)問(wèn)我�！拔沂切�b！”她臉上的笑仿佛有感染力，我也忍不住笑著(zhù)回答她，心中對這個(gè)愛(ài)笑的女孩有了好感。

　　相處

　　很快，我和小a就成了無(wú)話(huà)不談的好閨蜜。那件事也是我倆之間的潤滑劑，促進(jìn)了我和小a之間的感情。有關(guān)于“那件事”，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室。我一邊下樓，一邊消化著(zhù)老師剛講的知識點(diǎn)。突然，不知道誰(shuí)從后面推了我一把，我沒(méi)有防備，導致重心不穩，直接摔到了幾階樓梯下。

　　我重重地摔在了地上，掌心已經(jīng)泛出了血絲，膝蓋也被磨破了皮。當時(shí)的我，狼狽不堪。推我的人——一群調皮的男生，此時(shí)正從樓梯上俯視著(zhù)我，看著(zhù)我狼狽不堪的樣子，他們開(kāi)始捧腹大笑。笑聲又引來(lái)了一群學(xué)生，每個(gè)人的臉上掩飾不住的幸災樂(lè )禍，與四周的人竊竊私語(yǔ)。我啼笑皆非，想站起來(lái)，可膝蓋像是使不上力氣了，剛想站起來(lái)，又摔了下去。周?chē)�人幸災�?lè )禍的笑聲更大了。

　　我沉默地低下頭。此時(shí)，我多么希望有一個(gè)人幫助我��！

　　“讓一讓?zhuān)�讓一讓�(zhuān)　毙�a費力地擠開(kāi)了人群�？粗�(zhù)狼狽不堪的我，并沒(méi)有像其他人那樣嘲笑我，而是向我伸出了一只手，臉上掛著(zhù)溫暖人心的笑容。陽(yáng)光照在她身上，可真像個(gè)天使啊。我這樣想。

　　這就是我的朋友，我們從相遇到相知，再一起相處，最后成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　我喜歡我的好朋友！你呢？

我的朋友演講稿8

　　如果有人問(wèn)我 你的業(yè)余愛(ài)好是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：讀書(shū)！生活中，我經(jīng)常跟女兒談起關(guān)于書(shū)的話(huà)題，我無(wú)數次發(fā)自?xún)刃牡貙ε畠赫f(shuō)：你們現在的這些孩子太幸福了！有這么多的書(shū)可以讀！看著(zhù)孩子盡情地暢游在書(shū)的海洋里，我由衷地羨慕。

　　回憶小的時(shí)候，一本小人書(shū)能看上三兩年，上面的內容早已爛熟于胸卻任然愛(ài)不釋手。愛(ài)書(shū)的人卻無(wú)書(shū)可讀不能不說(shuō)是一種遺憾。上小學(xué)的時(shí)候，仍然無(wú)書(shū)可讀，是收音機里的.評書(shū)《楊家將》、《岳飛傳》伴隨我度過(guò)了童年時(shí)代。

　　初中時(shí)，接觸到的課外書(shū)也是寥寥無(wú)幾，至今還記得讀初中時(shí)，偷偷在抽屜洞里如癡如醉看武俠書(shū)和瓊瑤小說(shuō)的情景，甚至書(shū)中的人物、情節到現在也還記憶猶新。那個(gè)時(shí)候，只要有書(shū)可讀便是幸福的，根本談不上有選擇地讀書(shū)。我不想讓孩子再重復我的遺憾，因此，在孩子四五個(gè)月大的時(shí)候，我就給她買(mǎi)了一整套的童話(huà)全集，天天不厭其煩地讀給孩子聽(tīng)。與其說(shuō)是為孩子讀書(shū)，還不如說(shuō)是為了圓自己的一個(gè)夢(mèng)想。給孩子讀書(shū)的同時(shí)，我深深地沉浸在一篇篇優(yōu)美的童話(huà)故事之中，每個(gè)月給孩子買(mǎi)書(shū)，便成了我的必修課。書(shū)，也開(kāi)始源源不斷地占滿(mǎn)了家中的角角落落。

　　從此，書(shū)成了我的朋友。每天晚上，做完家務(wù)躺在床上，捧一本自己喜愛(ài)的書(shū)，靜下心來(lái)細細品讀，成了我生活中的最大享受。

我的朋友演講稿9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我朋友是一個(gè)多么熟悉的字眼呀！生活當中，我們每一個(gè)人都有自我的朋友。因為朋友讓我感受到了歡樂(lè )。

　　因為僅有朋友，我才能夠敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)自我的喜怒哀樂(lè )。我們班的同學(xué)都明白我和張璐瑒是好朋友。張璐瑒，大大的眼睛圓圓的下巴，整天笑嘻嘻的，和她在一齊有什么苦惱都會(huì )忘記。我們的友誼是從一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)建立的。說(shuō)起那時(shí)我們都剛來(lái)學(xué)校，不巧的是，教師把我們分到了一齊做同桌。因為剛來(lái)，彼此都不熟悉，所以誰(shuí)也不好意思說(shuō)話(huà)。

　　可是在上課的時(shí)候，我發(fā)此刻我的.書(shū)包里少了一樣重要的東西——筆袋，怎樣辦我的頭立刻就大了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣，張璐瑒看見(jiàn)我焦急的樣貌，主動(dòng)問(wèn)我：“怎樣了”我這才結結巴巴的說(shuō)：“我忘帶筆袋了�！薄斑@有什么好難的，用我的就是了�！庇谑俏野残牡纳狭艘还澱n。

　　下課后，我們主動(dòng)交談了起來(lái)，就這樣，我認識了小學(xué)中第一個(gè)好朋友。張璐瑒也很聰明，她學(xué)習認真，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jì)在班里也很穩定，可是她也有調皮的一面。

　　有一次，一位同學(xué)讓她填寫(xiě)一份小檔案，她說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間，于是便把所有檔案資料用波浪線(xiàn)代替，她把檔案給了同學(xué)，同學(xué)問(wèn)她：“你填的這是什么��！”張璐瑒?wù)f(shuō)：“你自我慢慢琢磨我想填什么吧�！�

　　說(shuō)完她轉過(guò)身對我說(shuō)：“我只想逗逗她�！甭�(tīng)完后我們哈哈大笑。這就是我的好朋友張璐瑒，不僅僅愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑并且機智幽默，我們在一齊已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春、夏、秋、冬，我們的友誼也一向這樣持續著(zhù)，放學(xué)的路上也能留下我們的身影。我期望和她的友誼永遠天長(cháng)地久！

我的朋友演講稿10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們五年級重新分班了，我被分到了五（一）班。在這個(gè)新的班級里，我很快認識了一個(gè)新的朋友——李意平。

　　她有彎彎的柳葉眉，炯炯有神的'眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一看就知道她是一只小饞貓。

　　她很愛(ài)吃零食。

　　每天，她都會(huì )從家里帶來(lái)許多的零食，有時(shí)帶來(lái)的零食不夠吃，她還會(huì )拿出自己的零花錢(qián)，每次都要叫我陪她一起去小賣(mài)部買(mǎi)東西吃。我就不明白，她為什么總吃不胖呢？

　　她也很喜歡看課外書(shū)。

　　前幾天，我帶來(lái)一本課外書(shū)，名叫《壞小子和漂亮老師》，是楊紅纓寫(xiě)的。下課鈴一響，我立馬就拿書(shū)出來(lái)看。還沒(méi)看幾行就被李意平發(fā)現了，非吵著(zhù)我給她看不可。沒(méi)辦法，只好給她看了。沒(méi)想到的是，她居然在一天之內把那本書(shū)看完了。這讓我非常的震驚，她居然在那么短的時(shí)間內把那么厚的一本書(shū)看完了，我都看了三四天呢！邊

　　她也很善良。

　　記得那一次放學(xué)，我們倆一起下去站路隊，我們邊聊邊走著(zhù)，聊著(zhù)聊著(zhù)，咦，怎么沒(méi)人搭話(huà)了。我一看，李意平不見(jiàn)了。我心里還在嘀咕著(zhù)“她這會(huì )兒跑哪兒去了呢？”正當我抬頭四處尋找時(shí)，我發(fā)現了她。原來(lái)是一個(gè)一年級的小男孩摔了一跤，李意平他扶了起來(lái)，正安慰他給他擦眼淚呢！

　　這就是我的朋友。

我的朋友演講稿11

　　玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。

　　朋友是個(gè)令人愉快的東西，他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒(méi)有那些矯揉造作，阿諛?lè )畛�。有的是直言與關(guān)愛(ài)，理解與寬容。

　　在阿拉伯有這樣一個(gè)傳說(shuō)，兩個(gè)朋友一起去沙漠旅行，但他們在途中吵架了，一個(gè)人甚至還給了另外一個(gè)人耳光，挨打的覺(jué)得搜到了侮辱，但他在沙子上寫(xiě)道，“今天，我的好朋友打了我�！彼麄冊谏衬�中繼續旅行，后來(lái)遇到了風(fēng)沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，“今天我的朋友救了我�！彼�的朋友很好奇，問(wèn)他，為什么要這麼做？他卻回答說(shuō)，“朋友對我的壞確實(shí)我不順心，但一吹風(fēng)事就過(guò)去了。但朋友對我的好，我要提醒自己時(shí)刻銘記在心�！�

　　“萬(wàn)兩黃金容易的，知音一個(gè)也難求�！彼�以有了朋友我們就一定要好好珍惜。他們是我們人生的一筆財富，有了朋友我們才會(huì )幸�？鞓�(lè )充實(shí)的度過(guò)每一天。沒(méi)有朋友的人在富有也是貧窮的。

　　你身體里的滿(mǎn)強熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當全世界都背叛你當眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身后為我們默默地守候。

　　同學(xué)們，還記得你生病時(shí)為你著(zhù)急上火的那個(gè)人嗎？還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個(gè)人嗎？還記得那個(gè)你哭他也哭你笑他也笑，陪著(zhù)你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過(guò)一年或是兩年美好的高中生活的那個(gè)人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛(ài)朋友。親愛(ài)的同學(xué)們，請你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛(ài)不愛(ài)自己的朋友？你們會(huì )不會(huì )與他們不離不棄！

　　親愛(ài)的朋友們，謝謝你們，因為有了你們。我并不孤單。因為有了你們，再大的風(fēng)浪，我也可以一笑置之，再大的挫折，我也可以堅持下去。即使遭受再大的痛苦，我知道我的身邊還有你們�！跋嘈拍氵�在這里從不曾離去�！蔽矣H愛(ài)的朋友，請相信，我就在這里，永遠不離去！

　　最后，忠心的所有的朋友友誼地久天長(cháng)。

親愛(ài)的評委們、同事們：

　　大家下午好！我很榮幸能站在這里與你們分享我的朋友。

　　我有三筆財富：第一，我擁有家境不算殷實(shí)但愿為我傾其所有的父母；第二，我在小學(xué)時(shí)遇到了一位良師，受他的影響我才選擇了當教師；第三，我有一群益友——我親愛(ài)的同事們。

　　三年前，剛大學(xué)畢業(yè)的我通過(guò)公招考試走進(jìn)了木蘭小學(xué)。是你們，我親愛(ài)的同事們教會(huì )了我怎樣管理班級，讓我明白什么是愛(ài)崗敬業(yè)，從你們的言行中我學(xué)會(huì )了如何善待周?chē)�的�?/p>

　　我先談?wù)勁c我“同居”了兩年的彥彥吧。上學(xué)期，我有幸參加了新都區的班主任技能大賽，備賽期間壓力頗大，很多個(gè)加班到深夜的日子都是彥彥陪我熬過(guò)來(lái)的。她不僅幫我分析了一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題，還給了我許多中肯的建議。謝謝彥彥陪我一起哭過(guò)，笑過(guò)，現在想起來(lái)有你陪伴的日子，連淚花都詮釋著(zhù)幸福！ 在清明節的時(shí)候，我們辦公室的同事相約去爬丹景山，賞牡丹花。那天山上的風(fēng)景沒(méi)有給我留下太深刻的印象，讓我感動(dòng)不已的是飛哥和燕姐一起帶女兒（乖妹）下山的.情景。在準備下山時(shí)，平時(shí)不常參加戶(hù)外運動(dòng)的我們都已疲憊不堪，小家伙們更是體力不支，乖妹就是其中呼呼大睡的一個(gè)。飛哥把熟睡的女兒扛在肩上，一個(gè)勁兒地順著(zhù)石梯往下走著(zhù)。我跟在他身后，看到飛哥的雙腿在不停地顫抖，背后的衣衫已被汗水打濕。國哥提出

　　要幫忙背乖妹可被飛哥和燕姐謝絕了。在離山腳還有三分之一的地方，燕姐不忍心看著(zhù)飛哥那么累，就強烈要求自己抱女兒下山。幫飛哥擦去額頭的汗珠后，燕姐便接過(guò)乖妹抱在懷中，由于她的腰椎不好，燕姐只能選擇抱的方式。從飛哥和燕姐的身上，我看到了夫妻共同承擔家庭責任的義無(wú)反顧和彼此的相濡以沫。

　　我還想說(shuō)說(shuō)我們辦公室的曾老師。她比我大幾歲，我一直都親切地叫她姐。她就像我的親姐姐一樣，一直用自己的言行教我怎樣為人處事，如何熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)生活，跟她相處就如同被陽(yáng)光沐浴著(zhù)一般，那樣的溫暖、舒心。

　　身邊優(yōu)秀的同事太多了，時(shí)間又太吝嗇了，不允許我把他們都介紹給大家，有機會(huì )的話(huà)我一定再與大家分享我可愛(ài)的朋友們。有這幫朋友們圍繞身邊，我就是最幸福的人，感謝親愛(ài)的朋友們把我的工作和生活裝扮得絢爛多彩！

我的朋友演講稿12

　　偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)，就像一位老師，帶我們領(lǐng)略人生的真諦；書(shū)，就像大海中的燈塔，給我們指明人生的方向；書(shū)，就像一位朋友，和你分享你的喜怒哀樂(lè )。

　　書(shū)的種類(lèi)有很多，每種書(shū)都有它不同的價(jià)值。文學(xué)類(lèi)圖書(shū)讓我領(lǐng)悟真理；童話(huà)書(shū)增強了我的想象力；科普類(lèi)圖書(shū)讓我了解科學(xué)的神奇；歷史類(lèi)圖書(shū)讓我體會(huì )到了厚重的歷史……我不止一次的翻看這些書(shū)，每翻一遍都會(huì )有新的收獲。

　　在歷險類(lèi)圖書(shū)里，我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。這是一本非常有趣的小說(shuō)，講了魯濱遜因為海難逃上了孤島。他孤身一人造房子、造工具，頑強的抵抗野人的襲擊，在島上生活了28年。當讀到那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的情節時(shí)，我不禁緊張的手心出汗�？吹剿麄兂晒γ撾U時(shí)，我也松了一口氣……讀書(shū)時(shí)，我仿佛看到了足智多謀的魯濱遜，忠實(shí)可靠的野人星期五，荒蕪的野島……這種百折不饒的精神讓我敬佩，值得我們學(xué)習。魯濱遜這種勇于拼搏、勇于斗爭的精神鼓舞著(zhù)我。每當我遇到困難時(shí)，我會(huì )想起魯濱遜，他的`精神鼓舞我去克服困難。

　　在動(dòng)物類(lèi)圖書(shū)里，我最喜歡沈石溪的《雪豹悲歌》了。它講述了一只半歲就掉進(jìn)陷阱的雪豹為了獨霸母愛(ài)而殺死弟弟妹妹，為了不勞而獲而搶奪豺群的食物，最后，被豺群給活活咬死的故事。合上這本書(shū)，我為那只雪豹惋惜。與其說(shuō)那只雪豹是被豺群給害死的，倒不如說(shuō)它是被貪婪和自私害死的。假如它不要那么自私，不要背著(zhù)母豹去殺害那窩還在吃奶的小豹；假如它能體諒當初它掉進(jìn)陷阱后母豹忍痛與它分離的苦衷，正確對待災與苦，與弟弟妹妹們一起共享母愛(ài)；假如它仍繼續跟著(zhù)母親學(xué)習狩獵知識，堅持到現在，它獨立生存的能力一定會(huì )大有長(cháng)進(jìn)，也就不會(huì )死于非命了。其實(shí)，貪婪、自私也是我們人類(lèi)的弱點(diǎn)。我們要汲取教訓，以免悲劇在我們身上重演！

　　在歷史類(lèi)圖書(shū)里，我最喜歡《三國演義》了。在《三國演義》里，我結識了能文能武的劉備，講義氣的關(guān)羽，邪惡的曹操、足智多謀的諸葛亮、膽大藝高的趙子龍等等等等。在這些人之中，我最喜歡和佩服關(guān)羽了。在“溫酒斬華雄”中，我認識了這個(gè)武力高強的漢子；在“過(guò)五關(guān)、斬六將”章節，我體會(huì )出了他的重情重義。學(xué)會(huì )感恩，懂得如何去感恩，正是我們這一代需要學(xué)習和具備的品質(zhì)。

　　同學(xué)們！書(shū)，是我的朋友，也可以說(shuō)，書(shū)伴我成長(cháng)。以后，書(shū)還會(huì )伴我在人生路上走得更長(cháng)、更遠！我也衷心地希望：書(shū)，也能夠成為我們在座的每一位同學(xué)的朋友。讓書(shū)伴隨我們每個(gè)人快樂(lè )成長(cháng)！讓我們每個(gè)人都愛(ài)上讀書(shū)��！

　　我的演講完了，謝謝大家。

我的朋友演講稿13

　　魯迅先生說(shuō)：“第一個(gè)吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士誰(shuí)敢吃它呢？像這種人我們應當極端感謝�！边@是他對前人的探索精神的高度評價(jià)。

　　探索需要超人的勇氣和信心，它是成功的保證。世紀偉大的天文學(xué)家哥白尼，不怕封建教會(huì )的重重束縛，頂著(zhù)壓力，致力于天體的研究。經(jīng)過(guò)不斷的探索，終于發(fā)表了“日心說(shuō)”的正確論斷，為人類(lèi)歷史的'發(fā)展作出了巨大的貢獻，他的成功當中凝結著(zhù)超人的勇氣和信心，另一位偉大的探索著(zhù)布魯諾，他繼承和發(fā)揚了哥白尼的學(xué)說(shuō)，把天文學(xué)的研究更向前推進(jìn)了一步，可他卻被封建教會(huì )視為“異端”，遭到逮捕。然而，殘酷的迫害并沒(méi)有使他放棄真理，火刑也不能使他屈服。臨刑前，他還自信地說(shuō)：“火并不能把我征服，未來(lái)世界會(huì )了解我，會(huì )知道我的價(jià)值�！�

　　難以想象，沒(méi)有如此的勇氣，能在封建思想的重重枷鎖中走向叛逆；難以想象，沒(méi)有如此的信心，能在舊勢力的誣蔑和迫害下仍然堅持自己的正確論斷，直至最后。

　　探索也需要遠大的理想和崇高的信念。遠大的理想和崇高的信念是一切探索者的必備條件，偉大的導師馬克思和恩格斯，懷著(zhù)為人類(lèi)解放而斗爭的崇高的信念和遠大的理想，致力于社會(huì )發(fā)展的研究，揭示了人類(lèi)社會(huì )向前發(fā)展的本質(zhì)因素，這正說(shuō)明理想和信念是他們成功的驅動(dòng)力。

　　世紀的我們更需要這種探索的精神，因為我們只要擁有了這種探索的精神，在今后的人生旅途中才能夠有所創(chuàng )新，有所成就！

我的朋友演講稿14

親愛(ài)的朋友們：

　　大家好！

　　友誼是生活中的一盞明燈。今天，我想跟大家談一談“友誼”的話(huà)題。

　　友誼是人精神生活中最日常，最自然，最純樸，也是最需要的；而它卻和藝術(shù)的理想，詩(shī)的感情一樣，最受著(zhù)時(shí)代精神的影響。我們任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，我們不僅需要親情，更需要友情。友誼是我們畢生難覓的一種珍貴財富，世上最大的快事莫過(guò)于相互的情誼，相互的關(guān)心和幫助，智慧、友愛(ài)，是照亮我們黑暗的唯一光亮。在喧鬧的塵世中，能與自己的紅顏知己促膝談心乃為人生的一大樂(lè )趣。

　　什么才是真正的友誼呢？古羅馬的普拉圖斯曾說(shuō)過(guò)：“在患難中結下的友誼是世界上最寶貴的東西。有關(guān)友誼的演講稿5篇�！毕嘈糯蠹乙欢�看過(guò)《馬達加斯加》這部影片，聰明可愛(ài)的斑馬瑪蒂，重情重義的獅子亞力克斯，滑稽的長(cháng)頸鹿梅爾曼，還有懷孕的河馬格洛莉婭誤打誤撞流落到了馬達加斯加島上，它們互幫互助，增進(jìn)了彼此間的友誼。猶為讓我感動(dòng)的是在斑馬失蹤時(shí)，伙伴們沒(méi)有拋棄它，冒著(zhù)危險逃出動(dòng)物園，展開(kāi)了大范圍尋找。在獅子無(wú)助、痛苦、孤獨時(shí)，伙伴們又給予了它赤誠的愛(ài)心，讓嬌艷的友誼之花在每個(gè)人的心田綻放，在它們身上，閃爍著(zhù)奪目的生命之光。四個(gè)動(dòng)物被愛(ài)與友誼的溫暖之光包圍著(zhù)，被彼此之間的真誠感動(dòng)著(zhù)，它們是最幸福的。

　　再談?wù)勎覀冞@一屆吧，我們已是六年級的學(xué)生了，再過(guò)半年，大家就要告別母校各奔東西了。在最后的光陰里，我們是否用一顆寬容、善良的心靈去對待同學(xué)，那難聽(tīng)的臟話(huà)和揮舞的拳頭是不是也該收斂了？傷害同學(xué)的事一旦做出就無(wú)法收回，與其終生悔恨不如就從現在做起，珍惜友誼。

　　友誼是一種極需小心積蓄和保存的財富。友誼需要信任，信任是架設在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的.琴弦；友誼更需要寬容，寬容是人際關(guān)系中最具魅力的粘合劑、潤滑劑，它猶如栽花，回報你的是姹紫嫣紅，是雙倍的快樂(lè )。友誼是春日的雨，夏日的風(fēng)，秋日的果，冬日的陽(yáng)，沒(méi)有人能測量出友誼腳下的路有多長(cháng)，友誼心中的海有多深，它雖無(wú)形，卻孕育著(zhù)一份驚人的偉大。

　　人與人之間的友愛(ài)就是病人的靈丹妙藥。友誼，那心靈神秘的結合者！生活的美化者，社會(huì )的鞏固者！

　　讓我們用心感受社會(huì )，感受生活，感受世界，感受友誼吧！

　　謝謝大家！

我的朋友演講稿15

　　我在創(chuàng )網(wǎng)認識了許許多多的好朋友，我影響最深的是高延壁

　　我的第一個(gè)朋友也是他，他就像一位落入凡間的.天使，不要報酬的幫助別人，開(kāi)導他（她）。

　　雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但我從他的言語(yǔ)，作文里知道他是什么人。他像一個(gè)百變機器人，我不開(kāi)心時(shí)，他安慰我，叫我先從自己找毛病，也許是我做錯了。我們在騰訊QQ里聊怎么寫(xiě)作文，他說(shuō)：“只要你寫(xiě)得生動(dòng)，詞句優(yōu)美，一定會(huì )得精華文章�！彼�像一位快樂(lè )王子，仿佛世界上的憂(yōu)愁與他無(wú)關(guān)，總是開(kāi)開(kāi)心心的，這樣的人，不想和他做朋友難��！他作文寫(xiě)得好，人也好，從他的作文里，我想一定每天都在書(shū)的海洋里漫游，臉上一會(huì )四季如春，一會(huì )陰云布滿(mǎn)，文質(zhì)彬彬，一定很帥。有一次，我很傷心，他和藹和親的說(shuō)：“開(kāi)心點(diǎn)，想想你開(kāi)心的時(shí)候，你的笑容一定很燦爛吧�！边@真是大姑娘坐轎頭一會(huì )。有了他的鼓勵，我笑了。我覺(jué)得他雖然不是我的哥哥，但勝似哥哥。我對他佩服得五體投地，無(wú)話(huà)可說(shuō)。他的心里一定住著(zhù)一個(gè)王子。我佩服他寫(xiě)作好，人心地善良，他真是我學(xué)習的榜樣。

　　希望大家和他交朋友。

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