我的朋友
我的朋友1
我有一個(gè)好朋友叫姜俊杰。他是個(gè)男孩子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，長(cháng)得帥氣極了！
他的街舞跳得真叫一個(gè)好。他能用自已的頭把全身都立起來(lái)，還加上各種各樣的動(dòng)作，看得我是眼花瞭亂！看他跳舞的時(shí)候，我特別羨慕。不過(guò)，我也有自已的特色。我也會(huì )跳舞，只不過(guò)我學(xué)的是民族舞。我們倆這叫不相上下，各有千秋！
姜俊杰是個(gè)很活潑又搞笑的人。補習班只要有他在，就每天都是開(kāi)開(kāi)心心的。只要是誰(shuí)因為什么事不高興，他就會(huì )想方設法逗她，直到那個(gè)人被逗笑為止！
他有缺點(diǎn)，就是特別貪吃。只要看到好吃的就會(huì )兩眼冒星星，口水都要流出來(lái)了！有一次，媽媽給我買(mǎi)了好吃的.。姜俊杰看到了，就跟我商量要用他的跟我換。我同意了，就把我的零食給了他。他吃完后，我就問(wèn)他要交換的零食。補習班的姨媽笑著(zhù)說(shuō)：“他哪里還有，早就吃光了，他是騙你的吃呢！”姜俊杰在一旁不好意思地笑了！
姜俊杰有點(diǎn)貪吃不假，不過(guò)他特別愛(ài)幫助人。我們補習班有個(gè)男孩子很調皮，總是欺負女孩子。有一次，那個(gè)男孩子拿了我最喜歡看的書(shū)《淘氣包馬小跳》，一直都不給我，還逗我說(shuō)要撕掉，我快氣哭了！姜俊杰看見(jiàn)后趁那個(gè)男孩不備，把書(shū)搶過(guò)來(lái)還給了我，還跟那個(gè)男孩說(shuō)，欺負女孩子不是英雄！
姜俊杰那么仗義，我希望我們永遠都是好朋友！
我的朋友2
她——是一個(gè)漂亮的女孩。
她——是一個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘。
她——就是我的朋友——張姿涵。
她瘦瘦高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛下鑲嵌著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。她愛(ài)笑，一笑起來(lái)就露出那潔白的牙齒和一個(gè)淺淺的'小酒窩，很惹人喜愛(ài)。她梳著(zhù)一條長(cháng)辮子。經(jīng)常穿著(zhù)一件透明的淺藍色風(fēng)衣和一條灰色的休閑緊身褲，足蹬一雙紫色的運動(dòng)鞋。給人一種清新、自然的感覺(jué)。
她很樂(lè )于助人，看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，她會(huì )主動(dòng)帶他去醫務(wù)室；有同學(xué)生病了，她會(huì )幫助 他帶作業(yè)并打電話(huà)問(wèn)候；有同學(xué)題目不會(huì )做，她會(huì )熱心地教他怎么做，直到那位同學(xué)弄懂為止；班級該出新的黑板報了，她會(huì )犧牲自己的課余時(shí)間和宣傳部的同學(xué)們一起用自己的汗水制作出花樣翻新的板報。
她很淘氣，有一次我和她一起去玩學(xué)校的攀登架，那攀登架在風(fēng)中搖搖欲墜，似乎馬上就要掉下來(lái)，她卻滿(mǎn)不在乎的樣子，靈巧地爬了上去。她回過(guò)頭來(lái)沖我扮鬼臉，見(jiàn)我遲遲不肯上去，她就說(shuō)我“膽小鬼”。我氣極了，不顧一切地拽著(zhù)繩子爬了上去，正當我得意時(shí)，她卻把我往下一推，我一下子摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，總是板著(zhù)臉的體育老師過(guò)來(lái)了，她就像老鼠見(jiàn)了貓，一溜煙跑了，邊跑邊回頭對著(zhù)我調皮地眨眼睛。
這就是我的朋友，一個(gè)樂(lè )于助人，勇敢活潑，但還有點(diǎn)“鬼精靈”的小姑娘，你喜歡她嗎？
我的朋友3
有什么能比乘著(zhù)一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿(mǎn)思想的小舟便是語(yǔ)文。它領(lǐng)著(zhù)我漂過(guò)知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠方。
語(yǔ)文是一個(gè)奇妙的朋友，在那上面的一個(gè)個(gè)字就像一塊塊具有魔力的`磁鐵一樣，吸引著(zhù)我的眼睛和靈魂，吸引著(zhù)我的求知欲。無(wú)論何時(shí)何地，只要你——語(yǔ)文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進(jìn)入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時(shí)，往陽(yáng)臺的沙發(fā)上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意�；蚴窃谀蔷o張考試后的空兒，抽出時(shí)間，欣賞一篇優(yōu)美而含蘊豐富的詩(shī)文，這真是絕妙的休息。不過(guò)，最動(dòng)人的還是在臨睡前的寂靜時(shí)，枕著(zhù)軟綿綿的枕頭，借著(zhù)燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿(mǎn)天。
我和語(yǔ)文猶如是親密無(wú)間的好朋友。雖然我不是一個(gè)勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書(shū)、看書(shū)、品書(shū)的我總能與你——語(yǔ)文結下不解之緣。在我快樂(lè )時(shí)給我以鼓勵，我痛苦時(shí)給我以安慰，又在在我高傲時(shí)給我以警策……
語(yǔ)文，它使我走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有惶恐、沒(méi)有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂(lè )無(wú)窮。
有什么能比你——語(yǔ)文更有韻味呢？
我的朋友4
我們是幼兒園同學(xué)，他是我幼兒園第一個(gè)認識的好朋友。
他個(gè)兒中等，身高一米三十五厘米，總是比我差個(gè)那么幾厘米，頭發(fā)烏黑烏黑的，滑滑的，額前面留了淺淺的劉海，他的眉毛特別可愛(ài)，往上揚起，一笑，眉毛就變成兩個(gè)“小山坡”，特別是他說(shuō)話(huà)時(shí)，眉毛總是上動(dòng)動(dòng)下動(dòng)動(dòng)，特別有趣。他還有著(zhù)一張“能說(shuō)會(huì )道”的嘴巴，上課聊天，老師的目光一射過(guò)來(lái)，他就急忙用手拍拍旁邊的同學(xué)，然后，立刻做得比誰(shuí)都端正，有時(shí)，老師還會(huì )投來(lái)贊揚的目光，總之，很少被老師發(fā)現。下課了，這張嘴就更閑不住了，一見(jiàn)人，就不停地講起來(lái)，直到上課，才很不情愿地坐到自己的位置上，老師在一旁看得直皺眉頭。
他性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、調皮。一下課就像沖鋒戰士一樣，拉著(zhù)我像風(fēng)一樣沖出去，還喜歡大叫，就像調皮的“孫悟空”。有一次他不慎從兩米高的石頭上摔下來(lái)，手骨折了，非常疼痛，別的`小朋友一定會(huì )大呼小叫、哇哇大哭，而他呢，沒(méi)有流一滴眼淚，反而臉上露著(zhù)笑容，醫生給他上石膏時(shí)特別高興，一會(huì )兒對媽媽說(shuō)：“喔！這根長(cháng)長(cháng)的石膏可以做火車(chē)軌道�！币粫�(huì )兒又對他爸爸說(shuō)：“這塊石膏可以做火車(chē)，回家一定要幫我做喔！”
他愛(ài)好廣泛，喜歡：打電腦、下圍棋、打籃球……，雖然他很調皮，卻很喜歡看書(shū)，一個(gè)暑假竟然看了一百多本書(shū)，所以他知識豐富、見(jiàn)多識廣。
這就是我的好朋友——開(kāi)朗、調皮的曹子珺。
我的朋友5
從小到大，有很多值得學(xué)習的人，比如在家里，認真的爺爺奶奶，友好的奶奶……我們可以從他們身上學(xué)到很多東西。
但是進(jìn)入校園后，還有更多的東西等著(zhù)我們去探索。在校園里，學(xué)生們相處的時(shí)間最長(cháng)。雖然每個(gè)人都有光明的一面和黑暗的一面，但他們仍然可以學(xué)到很多東西。想起一年級的`時(shí)候，班里的老師在學(xué)校是出了名的“厲害”，經(jīng)常要求我們多看書(shū)，多抄課文；雖然心里有些不滿(mǎn)，但還是要按照老師說(shuō)的去做。
有一天，一個(gè)我不熟悉的同學(xué)來(lái)我家，說(shuō)我要分擔一些懲罰。我不知道他出了什么事，但我接受了他的幫助。有一次和他聊天，他說(shuō)把我當朋友了。朋友之間要互相幫助，以后有什么不滿(mǎn)可以向他傾訴。其實(shí)他第一次幫我的時(shí)候，我就把他當成了我的“兄弟”，兄弟之間要“同甘共苦”我覺(jué)得他教會(huì )了我“朋友”的含義。朋友不只是認識。朋友之間應該能夠互相幫助，傾聽(tīng)對方的抱怨。他們應該分享利益，在遇到困難時(shí)承擔責任。這是我從他身上學(xué)到的。
除了上面的例子，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了更多�，F在畢業(yè)了，很懷念以前教過(guò)我很多道理的同學(xué)。他們教給我的比我的家人和老師都多。我只想感謝他們教會(huì )了我很多人生道理！我想對他們說(shuō)：和你們一起笑過(guò)的人可能會(huì )忘記他；但是你會(huì )永遠記得和你一起哭過(guò)的人！"
"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。"同學(xué)就像一面鏡子，一面好的鏡子會(huì )讓你成為一個(gè)無(wú)論在哪里都表現出開(kāi)朗思想的人；一面不好的鏡子會(huì )把你變成一個(gè)黑暗的人，所以你要慎重選擇學(xué)習的對象，讓自己的生活和生活變得更好！
我的朋友6
她的高身材，一對彎曲的月亮的眉毛，非常厚的。一雙水汪汪的大眼睛，黑與白，真純的`。略高的鼻子，這里是張櫻紅，貧嘴嘴。
她，是我們班的語(yǔ)文課可以代表。早讀時(shí)，她洪亮的領(lǐng)讀聲音我們早已發(fā)展成了一個(gè)定格。
她，還是我們小組的數學(xué)組長(cháng)，雖然我們是分不開(kāi)的好朋友，但是他還是會(huì )批評我..每當我跑到教室的時(shí)候，她都會(huì )盯著(zhù)我，拿出我的練習本，檢查它，抱怨道：“一天的計劃是早上，你這么晚才到學(xué)校，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，損失的是你！”我不得不伸出舌頭，拿出我的課本，準備早點(diǎn)讀。
她精通各種語(yǔ)言，數學(xué)，英語(yǔ)和科學(xué)。和往常一樣，前十名。因為這個(gè)，我經(jīng)常和她的成績(jì)競爭，結果總是落后于她。偶爾，當我做得比她好的時(shí)候，她會(huì )皺眉，好像在想她做錯了什么，下次她會(huì )怎么糾正。當然，下一個(gè)測試，或者她更好。
她，一個(gè)完整的全能全能王。不僅要參加奧數訓練文學(xué)社，以及乒乓球，跳繩，跑步，我不能超標。這些優(yōu)勢，我應該向她學(xué)習。
她，風(fēng)趣幽默，我們認為只要自己有空就在學(xué)生一起進(jìn)行聊天，從海底聊到天空，從軍事聊到生活娛樂(lè )，從古代聊到現代，從作業(yè)聊到這個(gè)游戲。那是，我們不能總是按捺不住人們心中的喜悅，捧腹大笑。
她-就是我最崇拜的朋友。
應該不有我說(shuō)，大家都知道我們她是誰(shuí)了吧？
我的朋友7
我們每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友，她會(huì )傾聽(tīng)你的煩惱，傾聽(tīng)你的訴說(shuō)……我同樣也有這么一個(gè)朋友——楊雪。她圓圓的臉上，水汪汪的眼睛就好像嵌著(zhù)的兩顆黑寶石。她有著(zhù)一張櫻桃似的小嘴，更顯得她可愛(ài)。
楊雪是個(gè)樂(lè )于助人的人。只要有人遇到困難，楊雪都會(huì )第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。有一件事讓我至今記憶猶新……
那天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)們歡快地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我同楊雪一起背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。在路上，由于我走得有些急，所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一塊紫一塊，站都快站不穩了。楊雪見(jiàn)了，忙一手接過(guò)我的書(shū)包，一手來(lái)扶我。她扶著(zhù)我慢慢向前走著(zhù)。我怕連累她遲到，讓她自己先走，但她還是堅持要把我送到學(xué)校衛生室�？此@么堅持，我心想：這就是純真的友誼吧！有一句名言說(shuō)得不錯，友誼的臂膀長(cháng)得足以從世界的這一頭伸到另一頭。在去學(xué)校衛生室的路上，還真是不容易呀！由于楊雪本來(lái)個(gè)子就不高，現在既要背兩個(gè)書(shū)包，又要扶著(zhù)我，不一會(huì )兒她就汗流浹背了。我感覺(jué)她走路似乎有些不穩，于是，我瞅了瞅楊雪，原來(lái)她已經(jīng)快支撐不住了，豆大的`汗珠直往下流。我看她已經(jīng)很累了，就一直對她說(shuō)：“你自己先走吧，別管我了。你瞧瞧你自己，都這么累了，還要硬撐�！彼�(zhù)粗氣對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”終于到了學(xué)校的衛生室，楊雪早已累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。老師幫我包扎完，楊雪又把我扶到了教室。課間，她扶我上廁所；中午，她又幫我拿飯，忙進(jìn)忙出……
楊雪真是我的好朋友，她讓我懂得了什么是真正的友誼。
我的朋友8
她——一雙水靈靈的眼睛鑲嵌著(zhù)藍寶石般的眼珠，還一張專(zhuān)討好別人的紅潤潤的嘴巴，頭發(fā)修長(cháng)，有著(zhù)“芭芘娃娃”的尊稱(chēng)，雖然在我們班里名氣小，但是，她是我的好朋友——徐嬌嬌。
有一次，我的膠布不見(jiàn)了，那時(shí)我還和她不熟。我不好意思借她的，但我又沒(méi)有辦法了就說(shuō)：“徐嬌嬌，借一下你的膠布嘛？”我以為她會(huì )拒絕但她說(shuō)“哦，好嘛！”這出呼意料不回答有點(diǎn)讓我措手不及。我急匆匆的用完又急匆匆的還給了她。然而她卻對我微微一笑，那時(shí)我也自然而然的中她笑了一笑。是她給了我勇氣讓我面對一切！
還有一次，我上體育不小心摔傷了，流了好多血，衣服也臟了，她就帶我來(lái)到她們家，給我換了他的衣服，還帶我去了醫院，消了毒還問(wèn)我：怎么樣了，沒(méi)事吧？還痛嗎？”這一連串的話(huà)讓我不知所措。我仔細的看了看她，覺(jué)的她好漂亮，好溫柔，我認定了，她是我心中唯一的好朋友！
但是她也有不足的地方。
那是一個(gè)平常的`中午，我和一個(gè)男孩打架，那個(gè)男孩把我的桌子弄翻了，書(shū)全部掉下來(lái)了，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就給我揀了起來(lái)，我就在桌子上哭，她就在和侯雪在那兒笑，那時(shí)說(shuō)句老實(shí)話(huà)，我是有一點(diǎn)恨他！
我希望她發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！話(huà)不雖這么說(shuō)，但是她永遠是我的好朋友！
我的朋友9
每當我聽(tīng)到《朋友》這首歌，總會(huì )想起一個(gè)人。平時(shí)，他總是愛(ài)逗我笑，裝出一副猩猩的樣子，所以，同學(xué)們都習慣叫他“吳猩猩”，他就是我同學(xué)中的好朋友——吳周凌。
吳周凌是個(gè)有趣、仗義、助人為樂(lè )的人，當我遇到困難，他總會(huì )努力幫助我；當我不開(kāi)心時(shí)，他也總會(huì )作出猩猩的樣子來(lái)哄我開(kāi)心；每次我跟他鬧點(diǎn)小別扭后，他還是會(huì )先跟我說(shuō)對不起之類(lèi)的話(huà)，在我心中，他的為人令我佩服。
記得有一天放學(xué)后，天空刮起了狂風(fēng)暴雨，我和兩三個(gè)同學(xué)沒(méi)帶雨傘，就在路上奔跑著(zhù)。這時(shí)候吳周凌從后面追了上來(lái)，遞給我們一把雨傘，可是雨傘只能勉強夠三個(gè)人擠，怎么辦呢？沒(méi)想到吳周凌卻說(shuō)：“我家離得近，馬上就可以到的，明天把雨傘帶回來(lái)就是了”，然后就在大雨中飛快地跑想遠方。望著(zhù)他遠去的身影，我心里升起一陣陣溫暖！第二天我把雨傘還給他以后，沒(méi)想到上過(guò)兩節課，他就發(fā)燒了，肯定是因為被昨天的大雨淋的。摸著(zhù)他滾燙的額頭，我的心坎猛地一震，說(shuō)不出滿(mǎn)腹的歉疚…可他卻裝作輕松的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一會(huì )就好啦！”
類(lèi)似的事情還有許多，我也記不清楚。他就是這樣的人，一個(gè)為自己想得太少，為別人想得太多的'人。他的對朋友的無(wú)私豁達的精神，將深深的埋在我心底，直到永遠，永遠！
我的朋友10
我有一個(gè)朋友，他叫“李宏博”，是我的同學(xué)，也是班上的體育委員。在籃球場(chǎng)打籃球的那個(gè)偏胖的小黑帥哥就是他了。他有一雙大眼睛，黑中略摻白色的頭發(fā)。1米60左右的身高，就是因為身高的原因，在打籃球的.時(shí)候，我很少能給他來(lái)個(gè)大蓋帽。他很喜歡打籃球，每個(gè)周的周六我們都會(huì )去打籃球。
這不，我們又要去打籃球了。我們先投了一會(huì )兒球，然后開(kāi)始打球。李宏博帶球進(jìn)攻，他一邊慢慢地走，一邊運球。到了三分線(xiàn)，他開(kāi)始發(fā)力，迅速往內線(xiàn)沖去，防守的人也向前阻攔，他防的很好，李宏博無(wú)法突破，向前邁出了一步，突然轉身，向后跳起，投出了球，球進(jìn)了，這就是“后仰式跳投”。對方進(jìn)攻，過(guò)了半場(chǎng)控球的人傳出了球，球在空中的時(shí)候李宏博把球拍下，成功搶斷。他帶球進(jìn)攻，剛過(guò)了中場(chǎng)，就有回防的對手上前阻攔，他以右腳為軸，單手護球，用背轉身擺脫敵人，繼續向前沖去。
一個(gè)人來(lái)阻攔，李宏博快速躲開(kāi)，繼續進(jìn)攻。到了罰球線(xiàn)的位置，他開(kāi)始上三步藍，球出手了，球擦了一下籃板，進(jìn)筺�？�，李宏博又出手了，他在三分線(xiàn)前一步遠的地方，投進(jìn)了一個(gè)二分球·······我們打了三個(gè)小時(shí)，已經(jīng)很累了，可他還是不肯走，因為這樣，我們5點(diǎn)多才走。他除了愛(ài)打籃球外，唱歌也非常好聽(tīng)，在班級里，有“歌神”稱(chēng)。我和他在球場(chǎng)上是敵人，生活中是要好的朋友。大方、善良、幽默、講義氣的他，贏(yíng)得了我的信賴(lài)。我們之間的友誼永不破滅，我永遠忘不了他的樣子，大大的眼睛，黑里略摻白色的頭發(fā)，黑色的皮膚······
我的朋友11
一排排書(shū)整齊地站在書(shū)架上，陽(yáng)光從窗外飛進(jìn)屋里，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂(lè )的回憶。
在我還是一個(gè)小小的我時(shí)，書(shū)朋友就已陪在我的身邊。我結識的第一個(gè)書(shū)朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂(lè )的在床上直打滾兒�！陡概c子》在我最年幼無(wú)知的時(shí)候，教給了我父愛(ài)，讓我體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )！
當我稍微長(cháng)大一些時(shí)，新的書(shū)朋友也隨之而來(lái)，注音版的《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》成了我童年的玩伴。在那些個(gè)冬夏，它們帶給我無(wú)盡歡樂(lè )的同時(shí)，也教會(huì )了我真誠、勇敢、正義的美好品格。
還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會(huì )了我做人不能貪心，要學(xué)會(huì )知足。這些故事陪我度過(guò)了童年最快樂(lè )的'時(shí)光，教會(huì )了我太多太多，說(shuō)它們是我的良師益友更為貼切！
現在，我已漸漸長(cháng)大，書(shū)朋友更成了我不可分離的一部分，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《朝花夕拾》、《百年孤獨》……它們帶領(lǐng)著(zhù)懵懂的我走出了無(wú)知狹隘的小天地，來(lái)到了新奇未知，等待著(zhù)我探索的大世界。
我非常喜歡《窗邊的小豆豆》，喜歡里面的小林宗作校長(cháng)，喜歡巴學(xué)園的電車(chē)教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當讀書(shū)時(shí)，再壞的心情也會(huì )不知不覺(jué)得隨之變好，書(shū)朋友是不是會(huì )快樂(lè )魔法的精靈呢？
和書(shū)朋友待在一起的時(shí)光，總是充滿(mǎn)了快樂(lè )！美好的陽(yáng)光依然如初，照在我和書(shū)朋友的身上。
我的朋友12
培根曾說(shuō)：“友誼使歡樂(lè )倍增，痛苦銳減�！笔前�，擁有一個(gè)知心朋友，將會(huì )是多么的幸福、快樂(lè )。我就有一個(gè)這樣的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節自習的體育課上，與周?chē)耐瑢W(xué)講小話(huà)，悠閑至極，突然，體育老師的聲音響在整個(gè)教室里：“你，那個(gè)講小話(huà)的，給我出來(lái)做八百個(gè)上下蹲！”啊，八百個(gè)，我不由得腿發(fā)軟，為自己擔憂(yōu)。這時(shí)，他猛地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)替他分擔一半吧�！比嗤瑢W(xué)都是一臉震驚地望著(zhù)他，一是敢在體育老師的`課堂上插嘴，二是，他愿意為我分擔四百個(gè)上下蹲，當時(shí)我們才五年級啊。雖然最后我們兩個(gè)人都做了八百個(gè)上下蹲，可我們都不感覺(jué)怎么累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。
他，是能和我相互促進(jìn)的。我們他常常在一起共同學(xué)習，他已經(jīng)將英語(yǔ)“新概念”全部背完，而我的語(yǔ)文又超他一籌，數學(xué)不分伯仲。每當要考試時(shí)，我們總是會(huì )湊在一起，常常為了一個(gè)問(wèn)題而相互爭辯，闡明觀(guān)點(diǎn)，又相互夸獎。因此，我和他常常在班上爭奪第一、第二名，相互競爭。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語(yǔ)，都被他用上了呢！
他，更是我傾訴、發(fā)泄的好對象。每每有什么煩心事，我總會(huì )向他傾訴。他則會(huì )默默聆聽(tīng)，時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的看法，慢慢的開(kāi)導我，解開(kāi)我的心結。一旦有什么事，我受了欺負，他會(huì )幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心里好受一些。
這就是我的朋友G，雖然他考上Q校后，因學(xué)習任務(wù)重、學(xué)習壓力大我們少有聯(lián)系，不過(guò)，我們經(jīng)常會(huì )想起對方。我相信，我們的友誼是不會(huì )斷的。
我的朋友13
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫馬唯，她是一個(gè)漂亮的女孩。她長(cháng)著(zhù)一張白凈的小臉，一雙大眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，紅紅的小嘴巴，可愛(ài)極了！
我經(jīng)常和她在一起玩“老鼠偷油”的`游戲。每次我們玩的時(shí)候，都分工明確，配合默契，我站在“油桶”的左邊偷油，她站在“油桶”的右邊偷油，這樣我們倆的油加在一起總是最多。因此，我和她的小隊被稱(chēng)為“偷油冠軍組”，可厲害了！
有一次上體育課的時(shí)候，我忘記帶水杯，跑完步，我們都很渴，老師讓我們一組一組去喝水。由于那天我沒(méi)帶水杯，就只好站在一旁可憐兮兮地看著(zhù)別人喝水，就在這時(shí)，馬唯突然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陳鈺萌，你沒(méi)帶水杯吧，我借給你喝！”說(shuō)完，她便拿起了自己的水杯，給了我，我感激地說(shuō)：“謝謝你！馬唯�！彼皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
她令我印象最深刻的一件事是：有一次放學(xué)路上，我跟她一起回家，她的外公那天有些急事，就拉著(zhù)馬唯走得快點(diǎn)。到了過(guò)馬路時(shí)，眼看那是紅燈，不能走了，但她的外公卻視而不見(jiàn)地拉著(zhù)馬唯闖紅燈，這時(shí)馬唯卻叫了起來(lái)：“外公，外公，你看見(jiàn)了嗎？這是紅燈，到了綠燈才能走！”外公說(shuō)：“算了，算了，今天有急事，就闖一次吧！”馬唯趕緊說(shuō)：“那可不行，紅燈停，綠燈行，這是每一個(gè)小學(xué)生都應該遵守的交通規則！”她的外公沒(méi)有辦法，只好等了一陣子，等綠燈亮起時(shí)，他們才過(guò)了馬路。
因為這件事，讓我對她的看法有所改變，以前，我只是覺(jué)得她樂(lè )于助人，直到現在我才知道她不僅是一個(gè)樂(lè )于助人的人，更是一個(gè)講文明、守規則的好學(xué)生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？
我的朋友14
在班級里，我最好的朋友便是她了，我和她從一年級開(kāi)始就在一個(gè)班學(xué)習，到現在已經(jīng)六年了，這期間我們也鬧過(guò)別扭，但后來(lái)就和好了。
她這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，比如助人為樂(lè )任勞任怨等等，她總是在我最苦惱的時(shí)候伸出援助之手，讓我感受到了什么是溫暖，什么是真正的友誼。她就是我的`好朋友張欣。那是四年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)課程表，我怕丟了，就把它放在書(shū)包的最底線(xiàn)，放學(xué)回家后，我寫(xiě)完作業(yè)就去玩了，回到家時(shí)，媽媽把我書(shū)包洗了，我一翻書(shū)包，課程表變成了碎沫，我生氣的哭了，可媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事回頭再和老師要一張不久好了嗎？”于是，第二天一上學(xué)，我就向要課程表課老師卻說(shuō)沒(méi)有了。
于是我向班里的其他同學(xué)借課程表，但班里的同學(xué)沒(méi)一個(gè)愿意借給我的，她知道了這個(gè)消息，急忙跑過(guò)來(lái)找我，說(shuō)：“曉雪，課程表壞了，怎么不跟我說(shuō)一聲呢？我借你課程表�！睖I水模糊了我的雙眼，我終于知道什么是“患難見(jiàn)真情了�！�
俗話(huà)說(shuō)的好“在家靠父母，出外靠朋友�！苯Y識一個(gè)好的朋友是很重要的，我能和她結識在一所學(xué)校里，也是一種緣分，我一定會(huì )珍惜我們這份友誼的。即將畢業(yè)了，馬上要各奔東西，因為我要回我貴州的老家讀初中，在這里真誠的祝福她“永遠快樂(lè )，永遠健康”。
我的朋友15
我的朋友是一個(gè)很熱心的人，特別愛(ài)幫助人，是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好人，他的名字叫做陳柏。
他身高1.46米。一雙亮晶晶的眼睛、跑起來(lái)很快的腿，還有一雙長(cháng)長(cháng)的.手。
我和他度過(guò)的時(shí)光都是很有意義的，很多事只要他看見(jiàn)有人需要幫助就一定會(huì )過(guò)去幫助他們的，絕對不會(huì )袖手旁觀(guān)。
有一天我和他約好去公園里玩，走著(zhù)走著(zhù)，我們就到了河邊，在河邊玩了一會(huì )兒，突然不知道是從哪里傳來(lái)的哭聲，嗚嗚嗚嗚的哭喊著(zhù)，我和他就立刻跑到哭聲傳來(lái)的地方，那里有一位弟弟正坐在椅子上大哭，這下陳柏熱心的心又犯了就跑過(guò)去蹲在那，然后就問(wèn)：“小弟弟你是怎么了呀？為什么要哭呢？有什么事就跟我說(shuō)我，我想辦法幫你解決掉吧！”弟弟邊哭邊說(shuō)：“哥哥我的鑰匙不見(jiàn)了，回家肯定要被媽媽打的了還要被挨罵！”陳柏聽(tīng)了就立刻對他說(shuō)：“小弟弟你別哭了，走我們一起去找吧，在哪里弄丟的，你給我說(shuō)一下，我們一起去找找，到了就給你，好嗎？”弟弟把眼淚擦了然后對哥哥說(shuō)“好謝謝你們！”
小弟弟給我們說(shuō)了，他今天去去玩地方，然后我和陳柏就到處找，過(guò)了大半個(gè)小時(shí)，我們終于找到了，陳柏把鑰匙還給了小弟弟，弟弟高興地對陳柏說(shuō)：“謝謝你大哥哥！”
這就是我的朋友，一位有熱心腸的朋友。