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十歲那年讀書(shū)筆記
當品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的十歲那年讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十歲那年讀書(shū)筆記1
在湯老師的引薦下，我接觸了《十歲那年》這本書(shū)，也真切地走進(jìn)了賴(lài)清河阿姨筆下十歲的河，十歲那年讀后感。初一眼觸及那清新淡雅的封面，我就很喜歡。再看那題目，我的心中升騰出無(wú)數個(gè)問(wèn)號：是誰(shuí)的十歲那年?十歲那年發(fā)生了怎樣的故事?帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了這本書(shū)。
整本書(shū)以詩(shī)歌的形式，簡(jiǎn)短而又明了地講述了一個(gè)叫河的女孩在十歲那年的故事。首先這個(gè)名字讓我很好奇，書(shū)中述說(shuō)金河出生時(shí)又紅又胖，像只小河馬，因此哥哥順應給她取了這么個(gè)讓河生厭的名字——河馬。但媽媽告訴她，取金河這個(gè)名字是因為那條金色的小河，那里留下了爸爸和媽媽的美好回憶。
十歲的河無(wú)意中種了一棵木瓜樹(shù)，每天清晨饒有趣味地去看它開(kāi)花結果，她發(fā)誓要把第一個(gè)木瓜送給媽媽?zhuān)驗樵谒畾q的成長(cháng)歷程中，只有媽媽的愛(ài)最濃烈。至于爸爸呢，河的記憶很模糊，只有通過(guò)爸爸的肖像，看到他年輕的模樣。還有從媽媽口中知道爸爸奇怪的喜惡習慣�！凹铀佟笔前职值目陬^禪，她也時(shí)常跟著(zhù)說(shuō)，但不會(huì )當著(zhù)媽媽的面，因為她不想讓媽媽聞言思人，心里難過(guò)。
十歲的河一直覺(jué)得自己很聰明。媽媽很信任她，總讓她到早市買(mǎi)東西，可她時(shí)�！巴导樗；�，缺斤少兩地去給自己開(kāi)開(kāi)小灶，滿(mǎn)足一下貪吃的味蕾。她還一直為自己的`“聰明”暗暗叫好。
十歲的河也和我們一樣喜歡過(guò)生日，但她的生日愿望很特別，也讓人感動(dòng)：希望太陽(yáng)把她曬黑，希望做男孩子能做的事，希望有個(gè)妹妹和她一起玩，希望把頭發(fā)變長(cháng)，希望把圓臉瘦下來(lái)，更希望爸爸能回家，讓媽媽開(kāi)心。
戰爭的號角已經(jīng)吹響，學(xué)校要停課了，美麗的家園也將不復存在了，河一家被迫要遷移到陌生的城市。來(lái)到了美國，開(kāi)始了新生活，但并沒(méi)有想象中的那么和諧，那么美好：吃不慣食物，語(yǔ)言不通，被人嘲笑，被人欺負攻擊……這一切對于十歲的河來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是來(lái)到了地獄。河一時(shí)之間，五臟六腑翻騰著(zhù)各種痛苦的感覺(jué)：怒火，心酸，憤怒，孤獨，恥辱。小小年紀的她心中有恨，但她又是懂事的，在外經(jīng)受的苦難，回到家只字不提，一切為了不讓家人傷心。金河也是勇敢的，在她朋友和家人的開(kāi)導安慰下，努力學(xué)習英語(yǔ)，盡快適應新環(huán)境。面對嘲笑欺負她的人也做出了反擊。就是因為她的可愛(ài)，她的自信，她的樂(lè )觀(guān)，使她交到了新朋友。
看完了這本書(shū)，回想我的十歲，真的不及河的十歲，那不只是一個(gè)年齡的概念，更是一個(gè)女孩自信樂(lè )觀(guān)勇敢的述說(shuō)。合上書(shū)，我也想和河一樣，閉上眼睛，讓自己飛起來(lái)，那種只屬于十歲孩子的美妙歷程。
十歲那年讀書(shū)筆記2
這本書(shū)向我們一一道來(lái)了主人公河因為戰急而與家人被迫逃離家鄉至美國的故事，作者用簡(jiǎn)單純凈的文字，把主人公“河”描寫(xiě)刻化的淋漓盡致，堅強，執著(zhù)，樂(lè )觀(guān)，可愛(ài)。放下書(shū)本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢(mèng)想，她只希望自己能快樂(lè )地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰(shuí)是罪魁禍首？那就是戰爭，能使家庭家破人亡，能使街道尺橫遍野，更能使國家五分六裂，而那些發(fā)動(dòng)戰爭的人呢？只為了利益，土地，黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多么可恥的行為！
難道能讓世界和平太平是世人一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)想嗎？世界呀，國家呀，醒醒吧！戰火是會(huì )灼傷戰士們的眼睛的，唯有和平之光，能照亮地球前進(jìn)的路，讓世界的民眾和協(xié)相處。安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的'力量，沒(méi)有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說(shuō)：只要心中和，有平，堅定，執著(zhù)，那遲早一天會(huì )安寧。而我卻這樣比喻：和平，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有戰爭，因為它就像一劑良藥，能讓地球火熱的心冷卻下來(lái)，遠離熾熱，留下平靜。
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書(shū)，書(shū)中充滿(mǎn)了不可錯過(guò)的體會(huì )——愉快的和憂(yōu)傷的。讀完后的我深有感觸。
十歲那年讀書(shū)筆記3
這個(gè)暑期，我讀了越裔美國作家賴(lài)清河寫(xiě)的《十歲那年》這本書(shū)。
故事的內容講述了一個(gè)叫河的小姑娘。家鄉有她所熟悉的生活和傳統。她熱情的朋友、還有那些木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的旅行卻讓她的人生從此翻天覆地。河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國南部。然而，適應新環(huán)境是那么難，新的環(huán)境、新的'事物、新的生活、新的鄰居、一個(gè)全新的世界，河經(jīng)歷了許多挫折和困難。最終，河經(jīng)過(guò)了自己的努力和親朋好友的鼓勵幫助下，融入了這個(gè)全新的世界。
看完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分、浮想聯(lián)翩。戰爭太殘忍了，它奪去了無(wú)數人的生命，摧毀了我們的家園。河這一年的經(jīng)歷讓我感到心酸。一個(gè)十歲的女孩經(jīng)歷了戰亂、漂流、來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，遭受了鄰居和同學(xué)們的排斥，連飯都躲在廁所里吃。但河非常懂事，這些經(jīng)歷她只字不提，不讓家人為她擔心。河是勇敢的，面對困難她沒(méi)有退縮，她努力學(xué)習英語(yǔ)，面對同學(xué)的嘲笑她做出了反擊。同時(shí)河又是陽(yáng)光的，她的可愛(ài)陽(yáng)光使他交到了新的朋友。
河對生活的態(tài)度讓我很敬佩，經(jīng)歷了那么多波折，她沒(méi)有放棄，堅強的面對一切，重新找回了自我。我想說(shuō)：“現在的我們，好像生活在蜜罐中，讓父母遮風(fēng)擋雨�？珊幽�？她那么早就體會(huì )到了生活的艱辛。難道生活在蜜罐中的我們，不應該珍惜眼前的一切嗎？”。
十歲那年讀書(shū)筆記4
《十歲那年》是我十歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。因此，我對這本書(shū)愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名的兒童作家賴(lài)清河。里面主要人物有：河，一個(gè)性格古靈精怪，喜歡木瓜的小女孩;魁哥哥喜歡養小雞，跟河的感情最要好;武哥哥喜歡武打，非常崇拜李小龍;光哥哥夢(mèng)想是當一名飛行家。還有他們的媽媽?zhuān)麄兊陌职忠呀?jīng)死了。
故事的內容是這樣的：河的家鄉因為要打仗，所以河一家被迫搬到美國南部。他們在那里認識了一個(gè)好心的牛仔。奇怪的.是那個(gè)牛仔從來(lái)不會(huì )騎牛。好心的牛仔幫河一家找到了住處，再幫河的哥哥們和河找到了一個(gè)適合自己的工作和學(xué)校。開(kāi)始他們還有些不適應那里的環(huán)境、語(yǔ)言、朋友和鄰居。甚至開(kāi)始有些河的新同學(xué)還嘲笑河，還不時(shí)的刁難河。不過(guò)還好，河樂(lè )觀(guān)的面對了這一切，現在，不管是河還是河的哥哥們都適應了身邊的一切。跟同學(xué)、同事都很融洽!
這本書(shū)讓我認識了堅強、樂(lè )觀(guān)的河。也讓我學(xué)習到了遇到困難時(shí)，要勇敢，要迎難而上，不能知難而退!
十歲那年讀書(shū)筆記5
暑期里第一眼看到《十歲那年》，我就被它的名字深深吸引。我今年剛好十歲，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛(ài)我，還有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。這本書(shū)的主人公也是十歲，十歲那年怎么了?到底發(fā)生了什么樣的故事呢?帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本書(shū)。
《十歲那年》是越裔美國作家賴(lài)清河寫(xiě)的。故事的主任翁是河，她是一位十歲的小女孩，她生活的家鄉有各種傳統習俗，她有熱情的朋友，還有那棵木瓜樹(shù)。
河十歲那年，家鄉發(fā)生了戰爭。河的爸爸是海軍，他在戰爭中失蹤了，隨后，河的一家跟隨爸爸的朋友宋叔叔來(lái)到關(guān)島，多虧了河的哥哥，河一家才有了個(gè)擔保人，全家來(lái)到了阿拉巴馬。但是在這里的生活并不是很順利，河在學(xué)校經(jīng)常被別人欺負，還好有哥哥保護著(zhù)她。通過(guò)她自己不懈的努力，河的生活漸漸好了起來(lái)，新鄰居慢慢接收了她，她的可愛(ài)和陽(yáng)光使得她在學(xué)校里也交到了好朋友。
不幸的是，突然有一天，河的`媽媽得到了噩耗：河的爸爸去世了，媽媽傷心不已。媽媽因為不想孩子們有效的心靈收到打擊，她選擇獨自承擔這份痛苦，但河還是知道了爸爸的事情，她祈禱爸爸在新的地方開(kāi)開(kāi)心心的生活，希望媽媽能有更多的笑容。
作者用簡(jiǎn)單純凈的文字，把主人公“河”描寫(xiě)刻化的淋漓盡致，堅強，執著(zhù)，樂(lè )觀(guān)，可愛(ài)。放下書(shū)本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢(mèng)想，她只希望自己能快樂(lè )地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰(shuí)是罪魁禍首?那就是戰爭。戰爭，能使家庭家破人亡，能使街道尺橫遍野，更能使國家五分六裂，而那些發(fā)動(dòng)戰爭的人呢?只為了利益，土地，黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多么可恥的行為！
難道能讓世界和平太平是世人一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)想嗎?世界呀，國家呀，醒醒吧！戰火是會(huì )灼傷戰士們的眼睛的，唯有和平之光，能照亮地球前進(jìn)的路，讓世界的民眾和協(xié)相處。安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量，沒(méi)有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說(shuō)：只要心中和，有平，堅定，執著(zhù)，那遲早一天會(huì )安寧。而我卻這樣比喻：和平，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有戰爭，因為它就像一劑良藥，能讓地球火熱的心冷卻下來(lái)，遠離熾熱，留下平靜。
看完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，戰爭太殘忍了，一場(chǎng)戰爭的發(fā)生會(huì )奪去無(wú)數鮮活的生命，會(huì )摧毀美麗的家園，會(huì )破壞人們幸福的生活，我更加感動(dòng)于河的家人之間相互理解與支持。河是讓我敬佩的，經(jīng)歷了那么大的波折，她沒(méi)有放棄，而是勇敢堅強地面對一切，重新找回了自信。我們每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到各種各樣的困難挫折，河就是是我們學(xué)習的最好榜樣！
十歲那年讀書(shū)筆記6
“越是弱小就越要證明自己成為強大�！边@是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書(shū)。
剛拿到這本書(shū)是我就被它精美的封面吸引了，一個(gè)小女孩扶著(zhù)大樹(shù)，望向遠方，她在想什么呢？我好好奇，迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。
不出我所料，故事像一個(gè)磁鐵，吸引著(zhù)我的目光，我真羨慕故事的主人公金河，她多快樂(lè )呀，有愛(ài)她的家人、有趣的同學(xué)、親密無(wú)間的`朋友，這一切都是那么美好。但是，戰爭爆發(fā)了，一切一切都成為了過(guò)去，金河一家被迫逃到美國，成為難民，從ABC學(xué)起，我真為金河難過(guò)，怕她傷心，對這個(gè)世界失去信心。但是，我想錯了，金河從痛苦中站了起來(lái)。面對新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境、從沒(méi)有退縮過(guò)，而是更加努力向上，她是一個(gè)堅強的女孩，我認為，我們就應該像金河那樣，面對困難永不放棄，相信自己、戰勝自己。
當金河在船上啃著(zhù)又臭又硬的冷飯團時(shí)，我在西餐廳中大快朵頤；當金河在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，我在溫暖的書(shū)房里靜靜地讀書(shū)。
沒(méi)有戰爭的年代多么美好！
我們應該珍惜現在美好的日子，沒(méi)有戰爭，不用像金河那樣四處逃亡。面對困難，也要相信自己，相信天空總會(huì )掛上美麗的彩虹。
我喜歡這本書(shū)，也喜歡金河，她面對困難，勇敢、堅強的精神值得我們學(xué)習。
十歲那年讀書(shū)筆記7
當我翻開(kāi)《十歲那年》這本書(shū)時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得這本書(shū)好特別。作者是以詩(shī)歌的形式講述了自己——金河姑娘在十歲時(shí)經(jīng)歷的一場(chǎng)成長(cháng)蛻變。
金河的爸爸在一次任務(wù)中不幸被敵軍抓住，不知是死是活。從此以后，照顧金河和她的三個(gè)哥哥的任務(wù)就完全交給了金河的媽媽�？刹痪靡院�，日軍又侵略祖國，金河一家不得不乘著(zhù)海輪前往異國他鄉。
在學(xué)校時(shí)，與周?chē)娜烁窀癫蝗�，被班里的同學(xué)欺負，一系列的事情使河原本開(kāi)朗的性格受到了極大的改變。但在周?chē)说?幫助下，河又重新變得自信何聰明。在河的成長(cháng)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻穿插著(zhù)愉快與憂(yōu)傷兩種截然不同的情感讓人既想哭，又想開(kāi)懷大笑。透過(guò)小女孩的視角，書(shū)中的一切都變得鮮活起來(lái)。哪怕在他們最艱難的時(shí)候，也能將嘴角微微上揚。
簡(jiǎn)單、明快的節奏，孩子純凈的語(yǔ)言，敘述著(zhù)一個(gè)并不輕松卻充滿(mǎn)希望的故事，這就是《十歲那年》。
十歲那年讀書(shū)筆記8
在十歲這一年，小女孩金河一家因為一場(chǎng)意料之外的旅行，人生軌跡就此翻天覆地。背井離鄉的哀傷使熟悉的生活、熱情的朋友還有那木瓜樹(shù)都變成遙遠的回憶。在完全陌生的環(huán)境中，金河還會(huì )重新變得聰明和自信、勇敢而有擔當嗎？
這本書(shū)是關(guān)于一場(chǎng)美麗而堅強的成長(cháng)蛻變，小說(shuō)中的'主要人物被詩(shī)歌描繪得鮮活無(wú)比。敘事詩(shī)歌打動(dòng)人心之處就在于讀者在短短的文字背后品出大大的味道。英俊，溫柔卻永遠只在照片上的爸爸，堅強隱忍，美麗的媽媽?zhuān)瑘讨?zhù)堅定，有擔當的哥哥，樂(lè )觀(guān)結實(shí)，灑脫的武哥哥。內斂聰明害羞魁哥哥，當然還有活潑善感體貼的我——金河。
這些主要任務(wù)形象連同性格大不同的房東夫婦，善良的家庭教師鄰居，可愛(ài)的同班小伙伴，愛(ài)惡作劇的調皮同學(xué)，有點(diǎn)研究做派的學(xué)校老師。他們一起熱熱鬧鬧的在簡(jiǎn)短的詩(shī)行中豐富著(zhù)小女孩的生活。
十歲那年讀書(shū)筆記9
和很多名著(zhù)放在一起，也許《十歲那年》就像海洋里的一朵小浪花，是那么的微不足道。它卻以小孩的眼睛看待戰爭，讓我加倍珍惜今天幸福的生活。
當我們捧起《十歲那年》的時(shí)候，第一感覺(jué)是簡(jiǎn)潔而平易，不論是大人還是孩子，都可以與書(shū)中細細流淌的文字交談。它不像詩(shī)文一樣，有雋永詩(shī)意的語(yǔ)言。也不像普通的小說(shuō)用篇幅來(lái)牽引細節。它的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而又不難懂，短短的句子，一行一行的文字，一段一段的故事，一章一章的波瀾，就那樣被作者簡(jiǎn)單而又純凈的敘述出來(lái)。讀這本書(shū)，就像在聽(tīng)一個(gè)一個(gè)小女孩在講自己的故事，她以最簡(jiǎn)單干凈的語(yǔ)言，敘述著(zhù)一個(gè)心靈成長(cháng)的故事。
書(shū)中的那個(gè)小女孩金河以她的視角來(lái)講述她的高興和痛苦。比如戰爭之前家鄉的美麗，戰爭來(lái)臨時(shí)逃難時(shí)人們恐慌逃難過(guò)程中家人的憂(yōu)慮，逃難后寄人離下的凄涼，學(xué)會(huì )一門(mén)新語(yǔ)言的高興，認識的新朋友的喜悅……這些故事展現在我們眼前時(shí)，美麗的更加美麗，憂(yōu)傷的更加憂(yōu)傷……孩子不會(huì )去渲染痛苦，然而字里行間卻讓讀者感受到戰爭的無(wú)情，戰爭給孩子帶來(lái)的傷害。
當大戰臨頭的時(shí)候，孩子們關(guān)心的是已經(jīng)到來(lái)的新年和他們種下的水果和花草。沒(méi)有戰爭的`祖國如此美麗。當孩逐漸意識到戰爭到來(lái)的時(shí)候，戰爭已幾乎摧毀了一切。孩子失去父親，母親每天擔驚受怕，年長(cháng)的哥哥各做打算，女孩心中充滿(mǎn)了迷惑。離鄉背井的惶恐侵蝕孩子的心靈。寄人籬下的日子，讓女孩學(xué)會(huì )了看陌生人的臉色。在學(xué)校里受不欺負，小女孩原本活潑開(kāi)朗的個(gè)性受到極大的破壞。直到最后，孩子才家人和朋友幫助下振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣。
我慶幸生于一個(gè)和平的年代。感謝我的祖國，給我一片慰藍平和的天空;感謝老師和同學(xué)，讓我在知識點(diǎn)海洋里盡情翱翔;感謝我的家人和朋友，陪我一起健康快樂(lè )成長(cháng)。
十歲那年讀書(shū)筆記10
南國的盛夏，驕陽(yáng)如火，浮瓜沉李，我獨自一人沉浸在圖書(shū)館里�！妒畾q那年》安靜地倚在白色書(shū)架上，恍若遺世。封面上遙遙無(wú)際的草地與天相吻，各型各狀的云朵在天幕上緩緩游移，綠樹(shù)上蒼翠的樹(shù)葉被有形的風(fēng)兒吹落，在空中隨風(fēng)而舞，幻化成蝴蝶。一個(gè)稚嫩的小女孩伸出雙手去擁抱未知的希望。
這不禁勾出我對十歲那年的童年回憶:依偎在父母的懷抱里撒嬌，索要著(zhù)最新版本的變形金剛，牽著(zhù)父母的手走在美麗的郊外，和同學(xué)們在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的踢球……想必故事主人公也有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。我懷著(zhù)期待，迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，但故事的情節卻讓我始料不及。
金河，故事的主人公，一個(gè)十歲未涉世的小女孩。她有一個(gè)英俊溫柔卻永遠只在照片上的爸爸，一個(gè)堅強勇敢美麗的媽媽和三個(gè)性格各異的哥哥。她有熟悉的家鄉，熟悉的生活和傳統，熟悉的朋友，熟悉的木瓜樹(shù)。
然而一場(chǎng)猝不及防的戰爭讓著(zhù)一切美好的事物由此畫(huà)上了句號。金河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國南部，一切熟悉都被陌生替代:新的同學(xué)，新的老師，新的語(yǔ)言，新的城市。但是新生活并沒(méi)有想象中那么和諧。因不同國度不同種族不同信仰，遭到鄰居的排斥和攻擊，在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑和欺負，甚至連吃飯躲在廁所里�？纱煺叟c磨難并沒(méi)有擊退金河勇敢美好的心。金河回家后害怕父母會(huì )擔心，對于學(xué)校的種種不平等遭遇只字不提，就像人們對小草的踐踏換來(lái)的是小草更昂揚的斗志。金河刻苦學(xué)習英語(yǔ)同樣以?xún)?yōu)異的成績(jì)向那些嘲笑自己的同學(xué)證明自己，因而得到華盛頓小姐無(wú)償的幫助和新的'朋友。
“征途縱有百丈淵，劈手擊浪三千尺！”金河十歲這年的經(jīng)歷，讓我感到心痛。一個(gè)十歲的小女孩經(jīng)歷了戰亂、漂流、來(lái)到一個(gè)陌生的國度。當我還躲在父母無(wú)微不至的呵護中，金河卻在忍受沒(méi)有父親，失去家園和被別人歧視的苦痛，戰爭是殘忍的，一場(chǎng)戰爭的爆發(fā)會(huì )奪去無(wú)數鮮活的生命，摧毀美麗的家園，破壞人們幸福的生活。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來(lái)�！苯舆B的厄運并沒(méi)有讓金河低頭。相反的，金河更加努力的學(xué)習，與命運抗爭。形如一只逆流中的小舟，不能沉淪不振隨無(wú)情的水流沖走，而應當克服一切的阻力，逆水行舟。金河正是這一葉逆流而上的小舟，在人生的道路上勇敢的面對挫折，無(wú)畏的前進(jìn)著(zhù)�；蛟S過(guò)程甚是艱辛痛苦，但這仍催還不了金河那顆勇敢向上對坎坷不屈不撓的心。金河開(kāi)始融入這個(gè)新的世界，從生活在家鄉的幸福日子，到適應美國社會(huì )的艱辛經(jīng)歷，金河依然沒(méi)有放棄，終于在親朋好友的幫助和鼓勵下變得自強、聰明、自信、陽(yáng)光，像封面上的她一樣伸出雙手去擁抱未知的幸福與希望。
《十歲那年》給了我心靈一次強有力的震撼。也許金河一個(gè)十歲的小女孩，她是這本書(shū)的主人公，她和英俊、溫柔卻永遠只在照片上的爸爸，堅強勇敢美麗的媽媽?zhuān)�有三個(gè)性格各異的哥哥住在一起，家鄉有她所熟悉的生活和各種傳統，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的戰爭卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國南部。然而，適應新環(huán)境是那么難，新的語(yǔ)言、新的同學(xué)、新的老師，一個(gè)全新的城市……最終，金河會(huì )融入這個(gè)新的世界，重新變得聰明和自信。從生活在家鄉的幸福日子，到適應美國社會(huì )的艱辛經(jīng)歷，金河依然沒(méi)有放棄。最后終于在親朋好友的幫助和鼓勵下變得自強、聰明有自信，像封面上的她一樣努力伸出雙手去擁抱未知的幸福與希望。
閱讀《十歲那年》像一陣春風(fēng)吹過(guò)心臟，沒(méi)有最深刻的震撼去給了我無(wú)盡的思考和領(lǐng)悟。在人生短暫而長(cháng)久的道路上，難免遇到挫折，然而，只有勇敢面對，不屈不撓的人，才能是最后的強者！
十歲那年讀書(shū)筆記11
假期里我讀了一本書(shū)《十歲那年》，那場(chǎng)特殊的旅行，那美麗而堅強的成長(cháng)蛻變讓我難忘。
《十歲那年》是越裔美國作家賴(lài)清河所寫(xiě)的一本詩(shī)歌體裁的小說(shuō)。
書(shū)中講述了一個(gè)十歲的越南女孩金河，在家鄉過(guò)著(zhù)幸福，快樂(lè )的生活。她有著(zhù)一棵大大的能接滿(mǎn)果實(shí)的木瓜樹(shù)和從小一起長(cháng)大的好朋友—蒂蒂，英俊的爸爸，堅強的媽媽?zhuān)瑯?lè )觀(guān)聰明的哥哥，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的她卻在十歲那年被戰爭改變了命運。失去了父親，母親變得每天擔驚受怕，她被迫離開(kāi)了熱愛(ài)的家鄉，一路逃難搬到了美國，過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。
初到美國的金河有著(zhù)種種的不適應，對英語(yǔ)一竅不通她過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活，小小年紀就學(xué)會(huì )了看陌生人的臉色，在學(xué)校里受盡欺負。好在最后她克服了自己內心的惶恐，在家人的幫助下戰勝了自己，同時(shí)也再次收獲了友誼。重新找回了生活的信心和勇氣，又變回了那個(gè)活潑開(kāi)朗的金河……
書(shū)里的每一首詩(shī)都不長(cháng)，但每首都寫(xiě)得很美，很真實(shí)。仿佛透過(guò)這一首首小詩(shī)，我能看到金河的內心，那些不舍、那些彷徨、那些悲痛、那些堅持、那些勇氣和那些快樂(lè )還有那顆期盼著(zhù)和平的心。
看著(zhù)金河記錄下來(lái)的字字句句，我也同時(shí)感受到了戰爭的恐怖，它給多少無(wú)辜的人帶來(lái)了巨大的'傷害，讓原本快樂(lè )幸福的人們失去了親人朋友，失去了昔日的家園。不論大人還是孩子，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)戰爭的人心里都會(huì )蒙上一層巨大的陰影�？粗�(zhù)金河的痛苦和迷惑我認識到和平是多么的重要，沒(méi)有了家園，沒(méi)有了安全感，還談什么快樂(lè )，談什么理想，原來(lái)生活在和平年代是多么幸福的一件事��！當我讀完這本書(shū)我又被金河的堅強與勇氣所打動(dòng)，十歲的她教會(huì )了十歲的我，當你身處一個(gè)陌生的新環(huán)境時(shí)，要學(xué)會(huì )堅強地去適應它，而不是去選擇封閉自我逃避它，只有用一顆堅持并快樂(lè )著(zhù)的心去蛻變自己，才能擁有更加精彩和完美的未來(lái)！
謝謝你，金河！是你讓我感受到了一個(gè)不一樣的十歲，一個(gè)令人深思的十歲！
十歲那年讀書(shū)筆記12
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《十歲那年》。這本書(shū)里寫(xiě)了什么?別急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這本書(shū)采用了詩(shī)歌的體裁，是由一名越裔美國人——thanhha lai寫(xiě)出來(lái)的。她出生在越南，后與家人移民至美國。書(shū)中的河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉有她熟悉的生活和各種傳統，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的旅行卻讓她的人生從此翻天覆地。河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國南部。然而，適應新環(huán)境是那么難，新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)，一個(gè)全新的城市......
合上這本書(shū)，我心中感慨萬(wàn)千。河在美國體驗了一次被歧視的`感覺(jué)：粉紅男孩經(jīng)常針對她，說(shuō)她是“烤餅臉”、挑釁她，說(shuō)她是“婆薩女”......這些，她都忍了。唯獨“烤餅臉”事件，她憤怒了，她向武哥哥學(xué)習了自衛術(shù)，然后一天放學(xué)后，她先設法激怒粉紅男孩，隨后將他打倒在地。
河的社會(huì )適應力很強，僅僅用了本個(gè)月的時(shí)間，就幾乎完全適應了美國的生活，盡管鄰居一開(kāi)始大多歧視他們，但河和她的家人依然堅持他們的立場(chǎng)。
我覺(jué)得河很堅強、自尊心強烈、聰明、和善良。她得知父親去世后，依然不折不扣地生活;粉紅男孩挑釁她，她的心中就會(huì )升起一股怒火......
去閱讀這本書(shū)吧!它會(huì )讓你感慨萬(wàn)千，會(huì )讓你體會(huì )到一個(gè)世界在一個(gè)十歲的孩子眼中是怎樣的......
十歲那年讀書(shū)筆記13
我已經(jīng)十歲了。十歲理應是快樂(lè )的，但我讀了《十歲那年》，知道了有些人的艱辛。
《十歲那年》的作者是越裔美國人賴(lài)清河寫(xiě)的。與其說(shuō)這是本書(shū)，還不如說(shuō)是一集詩(shī)篇。它奇妙的格式令人好奇：這是現代詩(shī)的格式。而在賴(lài)清河的十歲，也經(jīng)歷了像書(shū)中的主人公河一樣的故事。
這是一場(chǎng)成長(cháng)蛻變：主人公河是一個(gè)十歲的.小女孩，家鄉有她熟悉的生活與各種傳統，有她熱情的朋友，還有一課木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)因戰爭而起的旅行卻讓她的生活有了一個(gè)翻天覆地的變化。河與家人被迫離開(kāi)了家園，搬往美國南部。然而適應新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終，和融入了新世界，重新變得聰明和自信。
河還在自己戰爭家鄉時(shí)，就經(jīng)歷了許多苦難。那時(shí)雞蛋的價(jià)錢(qián)和大米一樣貴，大米的價(jià)錢(qián)和汽油一樣貴，汽油的價(jià)錢(qián)又和黃金一樣貴。而河也被迫休學(xué)。
而河和家人坐船離開(kāi)家鄉，在波濤洶涌的大海上時(shí)，盡管沒(méi)有燈，也沒(méi)有食物。水也只能特別需要時(shí)喝一小口。但她沒(méi)有絕望，在船上度過(guò)了一個(gè)月后，終于到了安全地方。
雖然，河的十歲經(jīng)歷了許多困難，被新同學(xué)嘲笑，還失去了爸爸，但她沒(méi)有絕望，沒(méi)有萬(wàn)念俱灰。她開(kāi)始學(xué)著(zhù)勇敢起來(lái)，接受事實(shí)，自己想辦法解決問(wèn)題，處理與同學(xué)的小糾紛，而不再總依賴(lài)媽媽。河逐漸成長(cháng)為一個(gè)獨立堅強的孩子。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到什么挫折，都不要放棄希望，因為一切一定會(huì )好起來(lái)的。
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