教師資格證考試面試試講巧應對

教師資格證考試面試試講巧應對

許多報考教師資格證面試考試的考生都認為面試很難,而且面試中最難的是試講。對于有過(guò)類(lèi)似試講文章的考生來(lái)說(shuō),試講的時(shí)候不會(huì )感到那么的緊張,思路也會(huì )比較清晰,相對于沒(méi)有類(lèi)似試講經(jīng)
驗的考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的優(yōu)勢。試講是20分鐘的考試中最重要的一個(gè)環(huán)節,可以說(shuō)試講是否成功決定著(zhù)面試是否能夠通過(guò),也可以說(shuō)在很大程度上決定了考生是否能夠通過(guò)教師資格證考試。那么在面試試講的時(shí)候,考生都需要注意哪些問(wèn)題,才能更有把我的試講成功呢?一起點(diǎn)學(xué)網(wǎng)為您解答:

1. 做一個(gè)好的開(kāi)始

設計一個(gè)好的導入,吸引評委的注意力,評委會(huì )認為該考生如果以后成為教師,在課堂上為同學(xué)講課的`時(shí)候講課方式可以吸引同學(xué)的注意力,這樣講課的效果才會(huì )好。

2.展現你的互動(dòng)能力

在試講的時(shí)候要要讓評委看出來(lái)你的互動(dòng)能力很強,因為在真實(shí)的課堂上講課的時(shí)候,教師一定要與學(xué)生有互動(dòng),如果講課的.時(shí)候,老師只知道在講臺上
講,會(huì )導致課堂學(xué)生聽(tīng)課效率低,所以說(shuō),這一點(diǎn)很重要。

3.講課過(guò)程中適當體現“新課改”的理念

試講考試的時(shí)候,由于只有評委來(lái)評
審考生的試講能力是否好,由于考生過(guò)多,難免有試講方式或者內容重復的。所以這時(shí)考生的試講方式或內容一定要與眾不同,這樣才能讓評委覺(jué)得你的試講很新
穎、很獨特,那么如何創(chuàng )造這種感覺(jué)呢?最好的方式就是提問(wèn),一般來(lái)說(shuō)有三種,自問(wèn)自答、重復評價(jià)、以說(shuō)課的'方式,轉述說(shuō)明式的方法。

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