繪畫(huà)作文

實(shí)用的繪畫(huà)作文三篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的繪畫(huà)作文3篇，希望對大家有所幫助。

繪畫(huà)作文 篇1

　　在我失落時(shí)，畫(huà)中那可愛(ài)的小朋友給我以心靈的安慰；在我孤獨時(shí)，畫(huà)中那恬靜的女孩給予我真誠的陪伴；在我高興時(shí)，畫(huà)中那美麗的孩子與我共享喜悅。稚嫩的畫(huà)風(fēng)，依然帶給我無(wú)盡的快樂(lè )與美好。

　　一次數學(xué)考試失利，我悻悻然地回到家中，不言不語(yǔ)。我低著(zhù)頭吃完了飯，又低著(zhù)頭寫(xiě)完了作業(yè)。我望著(zhù)窗外的傾盆大雨，暗自發(fā)呆，又不由自主地拿出了畫(huà)紙與彩筆。我入神地畫(huà)著(zhù)，栩栩如生的.小人躍然紙上。我竟然被自己的畫(huà)逗樂(lè )了，畫(huà)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)，我漸漸從考試失利的陰影中走出，進(jìn)入了自己愉快的繪畫(huà)世界。

　　都說(shuō)“畫(huà)中人是我們的良友”，我也覺(jué)得如此。夜晚，一輪明月掛在漆黑的空中，沒(méi)有了云層的掩映，月亮顯得有些孤獨。媽媽送弟弟去上繪本課，爸爸又輪到值班，爺爺奶奶飯后散步去了，家里只剩我一人。在空蕩蕩的房間里，我一會(huì )看課外書(shū)，一會(huì )兒運動(dòng)運動(dòng)，一會(huì )兒吃點(diǎn)兒東西。我漫無(wú)目的地翻著(zhù)抽屜，企圖想找些東西玩玩。忽然眼前一亮，我瞅到了畫(huà)紙，于是不安的我瞬間安靜了下來(lái)。我畫(huà)了一個(gè)女孩兒，她正坐在課桌前微笑地說(shuō)著(zhù)話(huà)。我突然覺(jué)得，自己不再是一個(gè)人，我可以與“她”聊天，和“她”一起歡樂(lè )。我，不再孤獨。

　　每次班級出板報，我首當其沖。圍繞板報的主題，我興筆涂抹，蔥綠的小樹(shù)，可愛(ài)的小花，魔幻的人物，再加艷麗的色彩，各種插圖豐富了板報的內容。每每同學(xué)圍觀(guān)，羨慕我的杰作時(shí)，原來(lái)繪畫(huà)還自帶光芒。

　　繪畫(huà)，讓我快樂(lè )，讓我癡迷。繪畫(huà)，讓生活更美好，更充實(shí)。

繪畫(huà)作文 篇2

　　我喜歡繪畫(huà)。不只是喜歡，是酷愛(ài)!

　　從幼兒園開(kāi)始，我就迷上了繪畫(huà)。小小的我，一手拿著(zhù)畫(huà)筆，用上各種色彩，天馬行空地描繪出一片繽紛斑斕的世界。這是多么神奇的事情啊!

　　現在，我主要是學(xué)習素描和兒童畫(huà)。但我更迷戀兒童畫(huà)。我常常把很多小動(dòng)物畫(huà)到作品里，青蛙、魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒……無(wú)所不有。有一次，我還把自己的名字藏到了畫(huà)作里。每個(gè)看到那幅畫(huà)的小朋友都想從畫(huà)中找到我的名字，真是太有意思了!

　　為了讓我的畫(huà)畫(huà)內容更豐富，我還經(jīng)常去一個(gè)叫“創(chuàng )意天地”的地方。在那里，我們這些小孩子可以自由發(fā)揮想象力，想做什么就做什么。我已經(jīng)做了很多小玩意兒——紙制的風(fēng)鈴、手工縫制的大眼仔、陶泥做的狐貍面具、木頭做的飛機。每當完成一件作品，我頓時(shí)覺(jué)得充滿(mǎn)了成就感，覺(jué)得自己越來(lái)越像小藝術(shù)家了。你可別以為這些和我的繪畫(huà)無(wú)關(guān)，看著(zhù)這些藝術(shù)創(chuàng )想，我繪畫(huà)的靈感就會(huì )被激發(fā)出來(lái)，這也是我的'畫(huà)畫(huà)秘訣哦!

　　“功夫不負有心人�！蔽业淖髌烦５玫嚼蠋煹谋�?yè)P，還獲過(guò)金獎呢!“繪畫(huà)小女神”的美譽(yù)也傳開(kāi)了。

　　我的夢(mèng)想是要做一個(gè)藝術(shù)家。我的一個(gè)好朋友已經(jīng)答應長(cháng)大后做我的經(jīng)紀人。我要努力把我的繪畫(huà)本領(lǐng)練強，實(shí)現我的藝術(shù)夢(mèng)想。

繪畫(huà)作文 篇3

　　在兩三歲時(shí)，我就對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)的我常常拿著(zhù)油畫(huà)棒、彩色鉛筆在潔白的墻面上亂涂鴉：一個(gè)點(diǎn)，幾個(gè)圈，或直或彎的線(xiàn)條，似乎藏著(zhù)無(wú)窮的趣味……媽媽總是仔細地看著(zhù)我的“杰作”笑瞇瞇地說(shuō)：“晟晟的畫(huà)真有創(chuàng )意！”我哈哈地笑個(gè)不停，那甜美的笑聲傳遍了整個(gè)院子。

　　上了幼兒園，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。媽媽特意給我報了個(gè)美術(shù)特長(cháng)班。每個(gè)周末我都去畫(huà)室學(xué)半天。記得第一堂美術(shù)課，李老師發(fā)給每個(gè)人一張白紙，要大家畫(huà)自己喜歡的景物。我面對著(zhù)潔白的畫(huà)紙，想了想，用五顏六色的鉛筆畫(huà)著(zhù)：小樹(shù)在大樹(shù)的呵護下，沐浴在陽(yáng)光里，靜靜地吸收養分，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)兒的美妙歌聲�？罩袧嵃椎脑贫湟r托著(zhù)五彩繽紛的彩虹�！昂靡慌纱禾斓拿利惥吧�！蔣楊晟的第一幅畫(huà)很不錯！”李老師對我豎起了大拇指，我高興得手舞足蹈。

　　兩年里我畫(huà)了《神秘的城堡》、《美麗的海底世界》、《快樂(lè )的六一》……五歲那年，我參加了第九屆金翅膀幼兒繪畫(huà)比賽，刮畫(huà)《流連忘返》獲得了二等獎。我高興得一蹦三尺高。

　　上小學(xué)了，繪畫(huà)形影不離地陪伴著(zhù)我。無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑，每個(gè)周末我都堅持去李老師的畫(huà)室學(xué)畫(huà)。她經(jīng)常告訴我：“繪畫(huà)最重要的就是要懂得欣賞美。動(dòng)景是流動(dòng)的美，靜物是凝固的美；直線(xiàn)是流暢的美，曲線(xiàn)是婉轉的美。欣賞你眼前的景物，只有用心去感受美，才能創(chuàng )作出靈動(dòng)的作品�！蔽也粌H學(xué)會(huì )了油畫(huà)棒畫(huà)、紙版畫(huà)、彩筆線(xiàn)描畫(huà)和水粉畫(huà)，還學(xué)會(huì )了用心去發(fā)現美和欣賞美。

　　我七歲時(shí)，媽媽帶我去碧云池邊看荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤(pán)。粉紅的荷花，有的全開(kāi)了，有的含苞欲放。幾只蜻蜓一會(huì )兒飛到荷葉上，一會(huì )兒飛到花苞上，美麗極了。我回到家馬上把這美景用彩筆畫(huà)了出來(lái)，后來(lái)我的這幅《小荷才露尖尖角》在第十屆“天才杯”全國兒童畫(huà)擂臺賽中獲得銀獎。一家老少個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去鄉下農村玩。烈日炎炎，農民伯伯還在地里摘著(zhù)大大的西瓜。他們揮汗如雨，非常辛苦。我想：“農民伯伯太累了，我以后要發(fā)明果蔬機器人，來(lái)幫助他們摘西瓜，種蔬菜�！庇谑�，我創(chuàng )作了《果蔬機器人》，還參加了科幻繪畫(huà)大賽。

　　現在，我剛接觸中國畫(huà)，在淡淡的墨香里感受著(zhù)傳統文化的魅力。我一定會(huì )努力掌握中國傳統繪畫(huà)的精髓，將來(lái)創(chuàng )作更多更好的作品。

　　繪畫(huà)已成為我生活中不可缺少的一部分。每當我高興的時(shí)候，我會(huì )畫(huà)出我的喜悅；每當我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )創(chuàng )作出有趣的漫畫(huà)，忘掉煩惱……繪畫(huà)，將永遠激勵我向前進(jìn)！

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