科技優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-03-22 17:35:48 科技 我要投稿

【必備】科技優(yōu)秀作文四篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】科技優(yōu)秀作文四篇

科技優(yōu)秀作文 篇1

  今天上午,我在學(xué)校操場(chǎng)發(fā)現了一只螞蟻,便閑得無(wú)聊,一腳踩上去,可是,螞蟻卻安然無(wú)恙。我氣極了,又一巴掌拍了下去,它還是沒(méi)事,我見(jiàn)了,就便起了好奇心,為什么一個(gè)手指頭能傷了它,拳頭和腳卻傷不了它,于是我便去查書(shū)。

  查完書(shū)后,我又沮喪起來(lái),原來(lái)書(shū)上與這個(gè)有關(guān)的全是問(wèn)題,這又得逼我去網(wǎng)上查,正好,下午有節信息課,剛好可以查一查。

  但是我又發(fā)現了幾個(gè)問(wèn)題,一:無(wú)論把螞蟻放在哪里,它都會(huì )找到家。二:如果一只螞蟻遇到危險,在逃跑的時(shí)候,凡是靠近它的螞蟻,都會(huì )跟這只螞蟻一起逃跑。三:螞蟻見(jiàn)到蟲(chóng)子大多數的第一個(gè)反應都是不殺它。

  這些問(wèn)題都很難,可是第一個(gè)問(wèn)題可以做實(shí)驗。首先,用一個(gè)玻璃盒蓋住一只螞蟻,之后將玻璃頂封住,會(huì )發(fā)現螞蟻到處亂竄,將蓋上的東西去掉后螞蟻就又恢復正常。這說(shuō)明螞蟻是靠天來(lái)辨路的。

  下午,來(lái)到微機室,我開(kāi)始查電腦,終于解開(kāi)了心中的.疑問(wèn)。原來(lái),螞蟻可以用觸角來(lái)傳達信號,而人類(lèi)卻聽(tīng)不見(jiàn)。所以,只要一只螞蟻遇到危險,它便會(huì )用觸角來(lái)通知同伴。螞蟻不殺蟲(chóng)子是因為螞蟻們要在蟲(chóng)子肚子里種下"孩子"。

  自然世界真是奇妙,我相信,會(huì )有更多的東西需要人類(lèi)探索。

科技優(yōu)秀作文 篇2

  此刻,我正坐在書(shū)桌前,面對一臺電腦,錄入這一段文字,頭頂的空調正在“呼呼”地冒出冷風(fēng),面前的電腦屏幕透著(zhù)白光,白熾燈默默地發(fā)著(zhù)光,一旁的電視閃著(zhù)五彩的畫(huà)面,發(fā)出一陣陣聒噪的響聲。眼睛有點(diǎn)發(fā)酸,離開(kāi)電腦,我起身走到窗邊,窗外充斥著(zhù)彩色的霓虹燈光,整齊的路燈或是高樓大廈上閃爍的招牌,讓人忍不住想起“火樹(shù)銀花不夜天”這個(gè)詞,冰箱在運轉,微波爐和烤箱寂寞地依偎在墻角,一直一直重復著(zhù)再平常不過(guò)的每一天,停下來(lái)仔細思考的時(shí)候,卻忍不住笑出聲來(lái),究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢,明明還聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起他們小時(shí)候是如何清苦,甚至吃飯都是個(gè)大問(wèn)題,明明不久之前在老家還過(guò)著(zhù)一起打地鋪吹電扇,夏天空調也算奢侈的生活,突然之間卻是這樣一派充滿(mǎn)科技色彩的電子產(chǎn)品的情景,不應該感到不可思議嗎?然后卻是那樣習以為常,仿佛一直以來(lái)都是如此。

  不久之前和朋友結伴去上海,坐動(dòng)車(chē),坐地鐵,便利的交通,加快了人與人之間的交流,也加快了社會(huì )的發(fā)展。最重要的是它節省了人們很多時(shí)間,便利和快捷,這才是當今時(shí)代的主題和未來(lái)生活的趨向。我們早已脫離了凡是需要靠步行的時(shí)代,馬車(chē)什么的也距離現在太遠太遠,也許不久的將來(lái)汽車(chē)也會(huì )淡出我們的視線(xiàn),取而代之的是更為快捷的.交通工具。電燈也不得不說(shuō)是一件極為重要的發(fā)明,隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,層出不窮的新型燈早已取代了最初愛(ài)迪生發(fā)明的燈泡——當然我們必須要感謝愛(ài)迪生,是他打開(kāi)了最初的大門(mén)——節能燈,LED燈,汞燈,熒光燈等等,燈在我們的生活中早已扮演了一個(gè)不可或缺的角色,路燈,霓虹燈,草坪燈,壁燈,臺燈,等等,當它們在的時(shí)候也許你不會(huì )感到有多奇妙,但如果它們突然消失,雖然朦朧的星夜也是一種別樣的享受,但我想你一定會(huì )產(chǎn)生強烈的不適感吧,畢竟,它存在于生活的每一個(gè)角落,就像水一樣,它已經(jīng)成了這個(gè)時(shí)代所不能缺少的東西之一。

  說(shuō)到與水相類(lèi)似,其實(shí)更應該提起“電”許多科技產(chǎn)品,都需要依靠電力來(lái)驅動(dòng),電作為一種能源,是比較清潔的,也有許多環(huán)保的發(fā)電方式,然而不難想象沒(méi)有電的世界會(huì )有多少的麻煩,我想在未來(lái)的生活中,高科技產(chǎn)品應該會(huì )更傾向于使用自然界的能源或是更為穩定的能源作為驅動(dòng)力吧,這樣就會(huì )減少能源中斷導致社會(huì )大面積癱瘓的風(fēng)險。

  這個(gè)夏天異常的高溫多少使人有些煩躁和擔憂(yōu),一直見(jiàn)不到雨水也導致了杭州的高溫,然而科技的存在使得一切變得更為簡(jiǎn)單,于是有了幾次的人工降雨,在太陽(yáng)還掛在天邊時(shí)突然降臨的暴雨,雖說(shuō)時(shí)斷時(shí)續不怎么穩定,卻也著(zhù)實(shí)讓人在炎熱中尋得一絲清涼,科技的發(fā)展,雖稱(chēng)不上是可以主宰這自然界,卻多少可以對自然界產(chǎn)生影響,使得自然朝著(zhù)有利于人類(lèi)的一面發(fā)展。

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,我們不得不承認世界正變得越來(lái)越虛擬化,或是說(shuō)電子化,當郵件代替了信件,網(wǎng)購代替了逛街,甚至于網(wǎng)絡(luò )游戲也代替了現實(shí)中與小伙伴一起玩耍的游戲。信息技術(shù)的飛速發(fā)展使得人們更愿通過(guò)電子設備和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行交流,而生活中的方方面面都在朝這個(gè)趨勢發(fā)展,這就是為什么電子試衣鏡會(huì )出現,也許在不久的將來(lái),我們也可以實(shí)現動(dòng)動(dòng)手指就可以更換床,墻紙,地板等等的奇妙生活。

  科技的發(fā)展,歸根到底還是利大于弊,否則為什么關(guān)于科技的研究還在一直一直地進(jìn)行,雖然在這個(gè)過(guò)程中也會(huì )產(chǎn)生許許多多的弊端,例如全球變暖,臭氧層空洞,大氣污染等等,然而也正是依靠科技的發(fā)展才能一步一步解決這些問(wèn)題,科技發(fā)展,就是一個(gè)不斷發(fā)現錯誤,并改正錯誤的進(jìn)程,而我們人類(lèi),就是這一進(jìn)程中最大的受益者,因此說(shuō)“科技改變命運”,這一定會(huì )成為現在的,未來(lái)的一個(gè)主題。

科技優(yōu)秀作文 篇3

  我們今天要去春游,老天好像也知道了,連續下了幾天的雨終于停了,天氣格外的晴朗。

  一大早,我們就坐大巴來(lái)到了中國科技館新館。咦!原來(lái)新館就在北京國家?jiàn)W林匹克公園東北側, 緊鄰“鳥(niǎo)巢”。

  新的科技館可真大呀,有“科**園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”五大主題展廳和公共空間展示區,以及宇宙劇場(chǎng)、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等四個(gè)特效影院。

  在這里,我們走光學(xué)迷宮、進(jìn)入顏色屋,了解了光的基本特性和規律;我們坐在晃動(dòng)的沙發(fā)椅上,配合看大屏幕播放的動(dòng)感汽車(chē)畫(huà)面,感覺(jué)像是真的'坐在汽車(chē)里一樣,這就是運動(dòng)的規律;我們看了會(huì )發(fā)電的衣服,感受到了科學(xué)發(fā)現的神奇和美妙。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,轉眼活動(dòng)就結束了,我們都非常戀戀不舍,希望有機會(huì )再來(lái)這里參觀(guān)和體驗。

科技優(yōu)秀作文 篇4

  今天下午第一節課,我走進(jìn)教室,發(fā)現講臺上有幾個(gè)藍色的大箱子,還有兩位陌生的老師,原來(lái)我們要上一堂科技體驗課。

  “今天我們要上一節樂(lè )高拼裝課!敝灰(jiàn)一位男老師拿起兩塊樂(lè )高的平板,把它們交叉在一起,組成了一個(gè)“十”字形!翱,這樣就可以拼成飛機的螺旋槳!崩蠋熯呑鍪痉,邊向我們講解拼裝的一些方法,同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲,一雙雙眼睛睜得大大的緊緊地盯著(zhù)老師,看的`非常的認真。

  “任務(wù)是五人一組,合作拼一輛小汽車(chē),看那一組拼的最快,拼的最好!

  老師話(huà)音剛落,班級里頓時(shí)活躍起來(lái)。

  我非常的開(kāi)心。拼樂(lè )高可是我最大的愛(ài)好,從小我就喜歡拼樂(lè )高,從簡(jiǎn)單的汽車(chē)到復雜的摩天輪,F在拼一輛小車(chē)對我來(lái)說(shuō)可真是太簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”。哈哈!

  我和耿藝銘、雍昊臻、戴益陽(yáng)、郭熙分在了一組。我們幾個(gè)很快就分好了各自的任務(wù)。我負責拼車(chē)子的后輪和身體,我拿起一些零件,三下五除二,不費吹灰之力就把他們都拼好了。這是負責拼前輪的雍過(guò)來(lái)問(wèn)我,為什么拼好的輪子轉不起來(lái)。我一看,原來(lái)他把齒輪當成輪子了。雍恍然大悟地說(shuō):“哦,原來(lái)如此

  這時(shí),他們幾個(gè)任務(wù)都已經(jīng)完成了。我們臉上帶著(zhù)笑容,一會(huì )兒就把車(chē)子組裝好了。

  我看著(zhù)車(chē)子,想,如果車(chē)子能飛起來(lái)就更好了,我于是拿了一根軸插在了車(chē)身上,又在上面裝了一塊平板,飛車(chē)完成啦!這時(shí)其他組的同學(xué)想來(lái)仿照我們的,我讓雍和戴來(lái)掩護小車(chē),防止被抄襲。哈哈!這可是保護咱們自己的珍寶!

  我在這堂科技體驗課中知道了齒輪,電機等方面的知識,體驗到和同學(xué)們合作的樂(lè )趣,我覺(jué)得非常的好玩,有趣。喜歡這樣的體驗課,期待下一次的科技體驗。

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