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科技優(yōu)秀作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的科技優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技優(yōu)秀作文 篇1
今天的活動(dòng)課,王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子,對我們說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)試驗,用這把梳子把這些紙片吸起來(lái)!蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F,怎么能把紙吸起來(lái)呢?”我們都感到很奇怪,既然王老師這么說(shuō)了,那我們就拭目以待吧!
王老師用梳子在紙片上來(lái)回擺動(dòng)了幾下,甚至碰到了紙片,但紙片像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)在躺在桌子上,盡管王老師怎么努力,紙片還是紋絲不動(dòng),我又想:怎么吸不起來(lái)呢?難道王老師在騙我們?想到這里,只見(jiàn)王老師把梳子在衣服上反復摩擦,幾秒鐘過(guò)去了,王老師又把梳子慢慢靠近紙片,還沒(méi)碰到紙片時(shí),奇跡就出現了,這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來(lái),粘在了梳子上!凹埰趺磿(huì )自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當我們百思不解的時(shí)候,王老師給我們揭開(kāi)了謎底:“梳子能把紙片吸起來(lái),不是我施了什么魔法,這是一個(gè)科學(xué)現象,叫摩擦起電。平時(shí)打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的.,還有我們冬天脫毛衣時(shí)也有靜電會(huì )產(chǎn)生火花,這都是摩擦起電!
科技優(yōu)秀作文 篇2
昨天我就來(lái)到了上海,爸爸就讓我海玩,一蹦三尺高。這次玩的地點(diǎn)可是國家5A級景區——上?萍拣^呢!太棒了!
剛剛來(lái)到上?萍拣^,就發(fā)現這里人山人海、游人如織,我連走路的位置都沒(méi)有了,心想:這里一定非常好玩,我要去這里細細游賞。我們一家五口先來(lái)到了“動(dòng)物世界”里。雖然里的動(dòng)物都是假的,但是做得惟妙惟肖、栩栩如生。我們又去了“萬(wàn)物生相”、“人與健康”、“探索之光”等等等等。在科技館里,最有趣的就要數“機器人世界”和“信息時(shí)代”了,讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)“機器人世界”吧!
在機器人的世界里,有的機器人可以跟我們比魔方,有的`機器人可以排檢,有的機器人可以在機場(chǎng)為你服務(wù),甚至還有的機器人還可以為你“修車(chē)呢!我最喜歡的就是”與機器人下棋“了。一位小朋友在與機器人下棋(五子棋),這位小朋友出了一顆棋子之后,機器人就要開(kāi)始出棋了。機器人跟我們聰明的人類(lèi)一樣,在下棋之前都要想一想這步棋該怎么走!ぁぁぁぁぁさ鹊綑C器人輸了以后,”他“也會(huì )傷心的說(shuō):”我輸了!嗚——嗚嗚嗚——“機器人贏(yíng)了之后,”他“也會(huì )高興地說(shuō):”哈哈哈!我贏(yíng)了!!斑@一場(chǎng)比賽,是機器人贏(yíng)了,我的心里又想:原來(lái)機器人也會(huì )下棋,也會(huì )動(dòng)腦筋思考呢!這樣”生氣勃勃“的機器人,讓人看了就喜歡 ?赐炅恕睓C器人世界“之后,我們就來(lái)到了”信息時(shí)代“。到了這里,我們去了”虛擬訓狗“這個(gè)游戲屋里。弟弟第一個(gè)搶到話(huà)筒,就用話(huà)筒對大屏幕里的”小狗“說(shuō):”趴下!“小狗便服從地趴下了。弟弟又讓小狗回到狗窩里去,小狗也服從地回”屋“了。
去了一次上?萍拣^,見(jiàn)識到了中國的科技,我感到驕傲!
科技優(yōu)秀作文 篇3
人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展無(wú)疑是科技發(fā)展的歷史,而現代文明社會(huì )的發(fā)展更是與科學(xué)技術(shù)息息相關(guān)?茖W(xué)技術(shù)發(fā)展為我們的衣食住行,通訊咨詢(xún)帶來(lái)便利與快捷。
但往往這樣,就會(huì )出現利與弊。甚至有些不法分子運用科技去做一些對人民不利、對社會(huì )不利、對國家不利的事情?萍枷冗M(jìn)的.利與弊給人們帶來(lái)幸與不幸。
我們從好處來(lái)講:正是由于這些先進(jìn)的科技,我們從原來(lái)的落伍時(shí)代走向科技時(shí)代。正是這發(fā)達的科技,將病人從生死線(xiàn)上拉了回來(lái);讓坐在輪椅上的人體會(huì )到走路的感覺(jué);讓家庭主婦減輕了家務(wù)負擔;讓航天事業(yè)發(fā)展的更廣;讓我們國家每個(gè)地方變得更加發(fā)達,包括非洲、山區、貧困地區使它們的條件好起來(lái)。不僅提高了人們對科技的認知,還讓交通變的便利、快捷、讓我們從發(fā)展中國家成為發(fā)達國家。
但是美好的背后卻暗藏著(zhù)許多隱憂(yōu)。由于醫療科技飛速發(fā)展,加快了病毒變種速度,以至于人類(lèi)對藥物的依賴(lài)性越來(lái)越重。手機的發(fā)明是20世紀最重要的發(fā)明之一,但不知道大家有沒(méi)有發(fā)現,如今人們都成了網(wǎng)上所說(shuō)的“低頭族”。無(wú)論做什么都用手機,很少有人是可以一天不看手機的。正是手機拉開(kāi)了人與人之間的關(guān)系,而且長(cháng)時(shí)間看手機也會(huì )影響視力,并且也給人們帶來(lái)了很大的安全隱患。雖然“代步機器人”給人們帶來(lái)很大的方便,但如果人們不管去什么地方都用代步機,那么,也會(huì )因長(cháng)時(shí)間不運動(dòng)導致肌肉萎縮,身體也會(huì )不自如。又如網(wǎng)上一位同學(xué)為了趕假期作業(yè),用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)“寫(xiě)字機器人”,雖說(shuō)把作業(yè)趕完了,可自己卻沒(méi)動(dòng)腦子寫(xiě),也有可能導致智商下降,畢竟,腦子越用越靈光嘛!
科技發(fā)展過(guò)快,人們的人身安全更加設有保障,可能會(huì )有不法分子進(jìn)行綁架,勒索等事情,可會(huì )讓我們變得更懶惰,身體更差勁,所以我們應該正確使用科技,運用科技,把科技用到正確的地方。
?要抓住這份希望,共同努力、拼搏,勇往直前吧!
科技優(yōu)秀作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課時(shí)間到了,我們班的班主任曹老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們驚呀地談?wù)摚骸斑@節課不是數學(xué)課嗎?怎么語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了?”“是的哦,難道有什么重大的事情要宣布?”曹老師清了清嗓子說(shuō):“今天學(xué)校讓我們班到益陽(yáng)圖書(shū)館去參觀(guān)科技展覽!鳖D時(shí),全班同學(xué)們都興高采烈地歡呼起來(lái)。
同學(xué)們一路歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)就到了展館門(mén)口。我們有次序地排好隊,下了車(chē)。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大液晶顯示器,上面還顯示著(zhù)“今日訪(fǎng)問(wèn)人次”的數字,每位同學(xué)進(jìn)入展館上面的數字就滾動(dòng)著(zhù)加一個(gè)數字。屏幕上顯示今天已經(jīng)有800多人來(lái)參觀(guān)科技展覽了。說(shuō)明了展覽館很是吸引人。
我們有次序地來(lái)到二樓,映入眼簾的是四個(gè)擺滿(mǎn)了科學(xué)小道具的展廳,各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗讓人看得眼花繚亂:穿針引線(xiàn)、旋轉鏡像、滾出直線(xiàn)、哪個(gè)滾得快、椎體上滾、手眼協(xié)調、紅外血管成像……其中我最喜歡紅外血管成像,因為它可以快捷地讓我們知道哪里是我的血管,哪里是我的'骨頭,哪里是我的靜脈,可以把我的身體部位看個(gè)透徹。我想如果把它運用在醫學(xué)上面的話(huà),肯定會(huì )為醫生帶來(lái)許多的便捷,會(huì )給患者帶來(lái)更多更好的福音。如:給新生兒抽血或注射藥劑時(shí),可以精準地找到嬰兒的血管等。其中還有幾個(gè)特別神奇的科學(xué)小實(shí)驗:椎體上滾。就是把兩個(gè)圓錐體合并在一起,然后放在低處,這個(gè)圓錐體就可以向上滾動(dòng)了。隨后,同學(xué)們還自己動(dòng)手做了很多有趣的實(shí)驗,大家都認真地學(xué)習著(zhù)......
時(shí)間過(guò)得很快,一下子就到了我們回學(xué)校的時(shí)間了。 通過(guò)今天這次展覽館的參觀(guān),我覺(jué)得現在的科技真是有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,是這些先進(jìn)的科技成就了我們現在祖國的發(fā)展與強大。我們一定要好好學(xué)習,努力向上,掌握好各方面的知識,這樣才能為祖國未來(lái)科技做更多的貢獻!
科技優(yōu)秀作文 篇5
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,科技的進(jìn)步,我的家里也發(fā)生了日新月異的變化。
記得在我剛上二年級的時(shí)候,家里的電視是一種屏幕很小,很厚的電視機,聲音亂而小,收到的電視節目也很少,幾乎只有那么二三十各臺,并且看起來(lái)不是多么的清楚,F在,我們家有了液晶電視,她比臺式電視看的清楚,能通過(guò)pc連接電腦。很薄,可以壁掛在墻上,輻射低,x光不會(huì )在高壓時(shí)超標,能夠連接手機,能夠插u盤(pán),更能適用無(wú)線(xiàn)網(wǎng)。無(wú)論如何他都比老式電視的好得多。
現在的手機大都為智能手機,手機屏的尺寸是4.0以上,而老式手機則屏幕小于4.0,F在的智能手機為我們一家提供了足夠寬的屏幕尺寸和帶寬,既方便隨身攜帶,又為軟件運行和內容服務(wù)提供了廣闊的舞臺,很多增值業(yè)務(wù)可以就此展開(kāi),如:股票、新聞、天氣、交通、商品、應用程序下載、音樂(lè )圖片下載等等。內容豐富,應用齊全。
電腦大都為筆記本電腦和平板電腦,他比原先的臺式電腦要好很多,但是如果拿筆記本電腦和平板電腦來(lái)說(shuō),平板電腦是一種小型,方便攜帶的個(gè)人電腦,并且以觸摸屏作為基本的輸入方法,字體變大了許多,讓我們能夠更好地保護我們的.眼睛,平板電腦無(wú)需翻蓋,折疊,可以放入媽媽隨身攜帶的手提包內,占空很小。而筆記本電腦最大的特點(diǎn)就是機身小巧,相比pc更容易攜帶,在日常操作和基本商務(wù)、娛樂(lè )操作中,筆記本電腦完全可以勝任這些內容。
家中的洗衣機、冰箱、晾衣架、水壺對多種家電和家具也隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步有了改變,變得方便快捷。
這些的改變來(lái)自于科學(xué)家們的聰明頭腦,也有一部分來(lái)自中國的資源優(yōu)勢,讓我們在今后的學(xué)習中,更加努力,報效祖國,是祖國變得更加繁榮,我愛(ài)我的祖國。
科技優(yōu)秀作文 篇6
4月20日,我校舉行了第22屆科技節。在科技節中,我仿佛走進(jìn)了知識海洋,又仿佛剛過(guò)完一個(gè)快樂(lè )的節日。每位同學(xué)把平時(shí)的潛力盡情地展現出來(lái),有的動(dòng)手能力強,有的繪畫(huà)水平高......更讓我好奇的是有的同學(xué)心靈手巧,能把廢瓶子變成漂亮的娃娃。
讓我印象最深的還是"可愛(ài)的冰項鏈"。只見(jiàn)老師拿來(lái)一大盆冰,使勁地把冰敲成冰塊,分給每個(gè)小組。老師把制作的過(guò)程和要領(lǐng)說(shuō)了下,我們就迫不及待地動(dòng)起來(lái)了。首先,我們組在冰塊上撒了一點(diǎn)鹽,把細繩放到了冰塊上,使得它能更好的凝固住。一分鐘過(guò)去了,我急忙提起細繩,呀!冰塊掉了?粗(zhù)別人的."冰項鏈"都做成功了,我真有點(diǎn)想放棄了,就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美的聲音傳入我們耳邊:"別灰心,你一定會(huì )成功的。"我轉頭一看,原來(lái)是李欣成。我朝她堅定的點(diǎn)了一下頭。一次、二次、三次都接連失敗了,但是我沒(méi)有放棄,我相信永不放棄是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。我嘗試了第四次試驗,必竟是吃一塹,長(cháng)一智,我吸取了前三次的教訓,挑選了一塊較小的冰塊,靜等了兩分鐘后,快速提起,哇!冰塊粘在了繩子上,像一條晶瑩剔透地水晶項鏈,我歡呼起來(lái)"我成功了,我成功了。"
在科技節我學(xué)到許多知識,更讓我體會(huì )到了科學(xué)的神奇和力量。
科技優(yōu)秀作文 篇7
今天是我?萍脊潌(dòng)儀式的日子,早上升完國旗,我們都在科技節資料上畫(huà)了輕微的一筆,因為今天晉江科技館的人員來(lái)為我們學(xué)校講科技,還為我們提供了一些科技展品!
瞧!他正在臺上,振振有詞的演講著(zhù)呢,“英國人老師嘲笑我們中國,發(fā)明的什么東西都是別人的!碑斔竭@一句時(shí)我顯得十分生氣,心里似乎燃氣了一堆又一堆熊熊大火,心想,“外國人真可惡,難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎!”接著(zhù)他又說(shuō):“如果讓祖國更強大,要讓別人不再嘲笑我們,希望都寄托在你們這個(gè)世紀的`人上了,你們只要愛(ài)學(xué)習,勤動(dòng)手,勤用腦,一定能讓我們的科技更加發(fā)達!”是!只要我們勤于動(dòng)手,上課時(shí)多認真聽(tīng),一定能向科學(xué)家一樣為祖國效力。
緊接著(zhù)是放夢(mèng)想飛機的時(shí)刻,“同學(xué)們讓你們的飛機飛向藍天吧!”話(huà)語(yǔ)一落,我便把我那只帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)希望的紙飛機朝空中一拋,紙飛機在藍天上飛出一條弧線(xiàn),飛得可遠了,我相信這只紙飛機能把中國科技也拉得越來(lái)越遠,越來(lái)越高!
之后,我們又排隊看了科技展品,那一件件擁有無(wú)數奧秘的科技物品,都讓我覺(jué)得新奇,現在科技展品日新月異,創(chuàng )新之花在綻放,在明天的日子里,科技一定會(huì )更加發(fā)達,先進(jìn)。
科技優(yōu)秀作文 篇8
有人一談網(wǎng)絡(luò )就反感,把它稱(chēng)為禍害,毒藥,我卻要為它正名,只要你把握好尺度,它也會(huì )成為你的良師益友。
激情博客秀
低年級的時(shí)候,寫(xiě)作文是我最煩惱的事。一天,爸爸的博客讓我大開(kāi)眼界,從此,我與電腦結下了不解之緣,對它滿(mǎn)懷好奇,于是,在爸爸的指導下,自己建了一個(gè)新博客。頁(yè)面是一個(gè)藍色的天空,藍色,代表著(zhù)希望與夢(mèng)想,風(fēng)中還不時(shí)飄著(zhù)蒲公英,一切是那么栩栩如生,我仿佛聞到了清風(fēng)的氣息……聽(tīng)同學(xué)說(shuō),博客有個(gè)獨特的功能_讓網(wǎng)友來(lái)分享你生活的點(diǎn)滴。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),打開(kāi)博客里的日記夾,把每天發(fā)生的生動(dòng)有趣的故事記錄下來(lái),就可以與伙伴共享。我心想:和朋友分享快樂(lè ),還可以看看他們的觀(guān)點(diǎn)呢!有一天,我隨著(zhù)好奇心,記下了真情實(shí)感:今天早晨,窗外下起了鵝毛大雪,,遠遠望去,一個(gè)粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年!過(guò)了幾天,網(wǎng)友們紛紛來(lái)評論:寫(xiě)的真好,真實(shí)性高;語(yǔ)句優(yōu)美,比喻恰當,祝你堅持寫(xiě)作,更上一層樓……我沒(méi)想到小小的'一個(gè)描寫(xiě)介紹,卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵,讓我開(kāi)始對寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心,同時(shí)也養成了每天到博客上去“秀”日記的好習慣,領(lǐng)略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂(lè )!
郵箱寄熱情
以前,我對待朋友都冷冷淡淡,話(huà)很少缺乏熱情,性格內向,講話(huà)不留情面的同學(xué)私下稱(chēng)我_“冷血動(dòng)物”。有一天,信息課上老師帶我們走進(jìn)了163郵箱,學(xué)習了它的作用與好處:能及時(shí)方便地給對方郵箱發(fā)郵件;氐郊,我心血來(lái)潮,試著(zhù)給好朋友紅紅發(fā)了一封討論學(xué)習心得的郵件。過(guò)了一會(huì )兒,我立刻收到了他的回信,反復讀著(zhù),讀著(zhù),越讀越有滋味,仿佛怎么也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣,我送出了一個(gè)個(gè)郵件寶寶:網(wǎng)絡(luò )征文投稿,環(huán)保倡議書(shū),結交新朋友……我的好奇心越來(lái)越大,這一封封郵件里,滿(mǎn)載著(zhù)我的熱情,我更收獲了一份份情誼,是網(wǎng)絡(luò )改變了我的冷漠!
網(wǎng)絡(luò ),是高科技下的完美產(chǎn)物。我_網(wǎng)絡(luò )_生活,看似沒(méi)有關(guān)系,但都親密無(wú)間,是網(wǎng)絡(luò )改變了我,讓我黑白的世界里多了一絲色彩,讓我憂(yōu)郁的眼神中少了一份迷茫,讓我不再退縮,不再迷失方向,因為,是它讓我心中多了一份自信!
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