- 相關(guān)推薦
專(zhuān)業(yè)前沿講座心得體會(huì )2篇
當我們有一些感想時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的專(zhuān)業(yè)前沿講座心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
專(zhuān)業(yè)前沿講座心得體會(huì )1
這學(xué)期學(xué)院開(kāi)設的前沿講座的課程，很有幸聽(tīng)到了幾位老師對于自己在信息管理前沿方面研究的講座，讓我對這些知識有了深入淺出的理解，受益匪淺。由于課時(shí)的限制，老師們都從大處著(zhù)眼，為我們大概介紹了他們的研究方向和內容，同時(shí)還簡(jiǎn)單向我們介紹這些研究將來(lái)的實(shí)際意義，以及和我們信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系�？傮w來(lái)說(shuō)，也許理論上或邏輯上的專(zhuān)業(yè)的知識，我們沒(méi)有學(xué)到多少，但每位老師利用每節不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就基本上將一個(gè)新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來(lái)，使我們真正了解到與大家的生活有直接聯(lián)系的知識以及信息管理的直接應用。
現代社會(huì )是一個(gè)信息高度發(fā)達的社會(huì )，無(wú)論是企業(yè)、工廠(chǎng)，還是機關(guān)、學(xué)校，由于與外界的聯(lián)系越來(lái)越廣泛，所獲得的信息量也會(huì )越來(lái)越多。雖然信息系統和信息處理在人類(lèi)開(kāi)始時(shí)就已存在，但直到電子計算機問(wèn)世后，隨著(zhù)信息技術(shù)的飛躍和現代社會(huì )對信息需求的增長(cháng)，它們才迅速發(fā)展起來(lái)。近年來(lái)，隨著(zhù)管理環(huán)境的變化和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，管理信息系統無(wú)論是在開(kāi)發(fā)方法上，還是在實(shí)現技術(shù)上，都發(fā)生了很大的改變，如何看待這些變化，進(jìn)而把握管理信息系統的發(fā)展方向及其核心實(shí)現技術(shù)，是管理信息系統研究人員在新的環(huán)境下認識和開(kāi)發(fā)管理信息系統必須要解決的問(wèn)題。
所以此課程各位老師不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開(kāi)了新的窗戶(hù)，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們在工作學(xué)習中切身的體會(huì )及經(jīng)驗，
提前向我們預警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問(wèn)題。
劉燁老師，“劉老師為人隨和，上課認真，講課內容豐富，能夠調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習積極性，會(huì )在課堂上講一些信息管理的實(shí)際例子來(lái)幫助我們理解書(shū)，注意理論聯(lián)系實(shí)際�！甭�(tīng)她的'幾節課，我確實(shí)感到了這一點(diǎn)，在她的課件中講授了信息專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景和所學(xué)課程以及生活中的應用的一些專(zhuān)業(yè)知識。讓我了解到此專(zhuān)業(yè)是一門(mén)將現代管理學(xué)理論基礎、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應用能力相結合的學(xué)科，我們有掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力。而且學(xué)習的內容涵蓋計算機學(xué)科和管理學(xué)科的核心課程。管理學(xué)科方面有會(huì )計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、統計學(xué)、運籌學(xué)；計算機方面有高級語(yǔ)言程序設計、數據結構、數據庫、操作系統、計算機網(wǎng)絡(luò )。老師還讓我們深入的了解了此專(zhuān)業(yè)的廣泛應用和在生活中的實(shí)際情況。
王建正老師，使我知道了管理信息系統由信息源、信息處理器、信息用戶(hù)和信息管理者四大部分組成。軟件層次上看，支持管理信息系統各種功能的軟件系統或軟件模塊的系統結構，構成了管理信息系統的軟件結構。從硬件層次上看，管理信息系統硬件的物理位置安排、硬件的組成及其連接方式。管理信息系統的發(fā)展方向慢慢的向集成化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化發(fā)展�；贗nternet的管理信息系統形成了網(wǎng)絡(luò )化趨向：隨著(zhù)信息技術(shù)的飛躍發(fā)展，現代企業(yè)高層的管理決策質(zhì)量要求越來(lái)越高，決策時(shí)要考慮的因素越來(lái)越復雜，決策的速度要求更快，在這種情況下，智能決策支持系統作為傳統DSS與人工智能的結合體能
更好地支持管理決策。
吳中元老師，此次主要給我們介紹的是管理科學(xué)發(fā)展的探索。在課程中他聯(lián)系實(shí)際案例給我們講解了管理科學(xué)發(fā)展的過(guò)程以及主要講解了大數據的內容。在講授過(guò)程中使我們了解了大數據的特點(diǎn)是數據體量巨大、數據類(lèi)型繁多、價(jià)值密度低、處理速度快。我明白了大數據正改變著(zhù)人類(lèi)的思維模式、生活習慣及管理理念，并引發(fā)社會(huì )各領(lǐng)域的深刻變革。在上課過(guò)程中老師還穿插了很多例子，用愉快的方式是我們學(xué)到了很多。而且他利用案例使我們理解起來(lái)更容易。他還鼓勵我們工科學(xué)生要有意識地提高自己的人文素養。他使我明白人是應當全面發(fā)展的。很喜歡他的課，不僅因為他在自己的技術(shù)領(lǐng)域有這么多成就，還因為他的那些人生的態(tài)度。
學(xué)科前沿講座課程已經(jīng)結束了，通過(guò)幾次的講座學(xué)習，我在其中收獲了很多，不但了解到很多關(guān)于信息技術(shù)在現代社會(huì )的眾多應用，還了解到許多信息管理的前沿領(lǐng)域，這為我們以后的就業(yè)和發(fā)展奠定了基礎，最起碼對未來(lái)有了初步的認識，不再有那么多迷茫。多個(gè)老師為我們講解了很多前沿領(lǐng)域的技術(shù)應用，雖然這些知識看起來(lái)沒(méi)什么特殊的，但在老師的講解中它便深深吸引了我。
專(zhuān)業(yè)前沿講座心得體會(huì )2
以前去上學(xué)院的選修課總是抱著(zhù)些應付的心態(tài)，然而這次的不同，我很喜歡聽(tīng)我們的這些優(yōu)秀教授們講授專(zhuān)業(yè)前沿上的東西，他們，金教授，郭教授，趙教授，官教授，高教授，周教授...在每次短短的兩小節課中我都被他們研究的這些東西深深吸引著(zhù)。雖然好多東西以我現在的水平還不能弄懂，但卻讓我看到我們專(zhuān)業(yè)的前景——只要努力學(xué)好知識，總有用武之地的。
由于時(shí)間限制和我們有限的知識水平，老師們都從大處著(zhù)眼，為我們大概介紹了他們的研究方向和內容，同時(shí)還簡(jiǎn)單向我們介紹這些研究將來(lái)的實(shí)際意義，以及和我們模具鍛壓專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系�？傮w來(lái)說(shuō)，也許理論上邏輯上的很專(zhuān)業(yè)的知識，我們沒(méi)有學(xué)到多少，但老師們利用不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就基本上將一個(gè)新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來(lái)，使我們這些只知在學(xué)校死啃書(shū)本的同學(xué)也有機會(huì )現實(shí)了一回，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。
各位老師不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開(kāi)了新的窗戶(hù)，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們在工作學(xué)習中切身的體會(huì )及經(jīng)驗，提前向我們預警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問(wèn)題。還記得當時(shí)有個(gè)老師在講課前放了一段用純英文介紹的視頻，我記得當時(shí)老師說(shuō)那個(gè)視頻是他在歐美開(kāi)一個(gè)會(huì )議時(shí)的開(kāi)場(chǎng)視頻，我很有感觸，不僅是對專(zhuān)業(yè)上的，還有對英語(yǔ)上的，那個(gè)視頻里的英語(yǔ)我大部分聽(tīng)不懂，原來(lái)自己的英語(yǔ)水平這么的有限，中國在走向世界，專(zhuān)業(yè)上已有相當的技術(shù)，語(yǔ)言上豈能落下？
趙長(cháng)財老師，系燕山大學(xué)機械工程學(xué)院教授、博士生導師，現任燕山大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團副董事長(cháng)、中國機械工程學(xué)會(huì )高級會(huì )員...職務(wù)。同時(shí)兼任沈陽(yáng)重型機器集團公司、天津天鍛壓力機有限公司...多家企業(yè)特聘技術(shù)顧問(wèn)。曾獲得了秦皇島市“三育人”先進(jìn)個(gè)人、秦皇島市“人民滿(mǎn)意公仆”...榮譽(yù)稱(chēng)號。擁有這么多成就的他給我們講授課程，坐在下面聽(tīng)課的我感到很自豪，很自豪。在這次課上他簡(jiǎn)單介紹了金屬管材成形新工藝及理論，管、板類(lèi)零件內高壓成形新工藝及其理論研究，液壓機現代設計理論研究中一些前沿上的東西，由于世界能源的緊環(huán)保問(wèn)題的日趨嚴重,汽車(chē)工業(yè)面臨著(zhù)嚴峻的挑戰:一方面是提高燃氣的熱效率,減少廢氣排放;另一方面是減輕汽車(chē)自身重量,提高行駛速度,降低能耗。這兩方面要求促使人們不得不改進(jìn)傳統工藝,創(chuàng )造出適應新經(jīng)濟時(shí)代要求的新工藝。在汽車(chē)工業(yè)中管材液壓成形作為一個(gè)非常重要的成形技術(shù)已得到了廣泛應用,主要用于生產(chǎn)汽車(chē)動(dòng)力系統、排氣系統、汽車(chē)底盤(pán)以及一些結構件。汽車(chē)用排氣管件大多為形狀比較復雜、軸線(xiàn)有很大變化的零件。傳統成形工藝除鑄造成形外,主要采用沖壓兩個(gè)半殼而后組焊成形,或采用管坯進(jìn)行數控彎曲、擴管、縮管加工而后組焊成形。這樣制造的零件模具費用高、生產(chǎn)周期長(cháng)、成本高,不適應當前汽車(chē)行業(yè)在減輕自重、降低成本、提高市場(chǎng)競爭力等方面的`要求。而采用內高壓技術(shù)制造排氣管件可以較精確地控制零件的尺寸精度,便于在后續工序中與其他零件進(jìn)行裝配,且能夠進(jìn)一步減輕系統重量,減少焊縫數量,內表面光滑,排氣阻力小,使成形后的產(chǎn)品質(zhì)量和壽命得到進(jìn)一步提高。聽(tīng)不太懂，但樂(lè )于聽(tīng)他為我們講解那些專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應用，喜于他與他的團隊那些成就（他領(lǐng)導了燕山大學(xué)GM科研團隊）。
郭寶峰老師20xx年起任燕山大學(xué)科技處處長(cháng)；20xx年1月起擔任燕山大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院院長(cháng)。在講授過(guò)程中提到了團隊的力量，他始終認為，不論是完成的科研成果還是在研的科研項目，不論是獲得的獎勵還是發(fā)表的論文，都是團隊奮斗的結晶，而他個(gè)人只不過(guò)在其中做了應做的那一部分本職工作而已。他還鼓勵我們工科學(xué)生要有意識地提高自己的人文素養�！叭耸菓斎姘l(fā)展的”，他說(shuō)。很喜歡他的課，不僅因為他在材料加工工程和精密成形技術(shù)領(lǐng)域有這么多成就，還因為他的那些人生的態(tài)度。
金淼教授，“金老師為人隨和，上課認真，講課內容豐富，能夠調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習積極性，會(huì )在課堂上講一些工廠(chǎng)的實(shí)際例子來(lái)幫助我們理解書(shū)本內容，注意理論聯(lián)系實(shí)際。對于學(xué)生們提出的問(wèn)題，能夠做到講解耐心細致，是一個(gè)很有魅力的好老師！”的確，聽(tīng)他的一節課，我確實(shí)感到了這一點(diǎn)，在他的課件中講授了方形拉深筋力特性的數值模擬研究的一些專(zhuān)業(yè)知識以及應用，板料在拉深筋中的變形是一相當復雜的過(guò)程，他以彈塑性有限元數值模擬為手段，系統地研究了板料在通過(guò)方形拉深筋時(shí)的變形特點(diǎn)和受力狀態(tài)，并對方形拉深筋力能參數的構成特點(diǎn)及變化規律進(jìn)行了深入分析。拉深筋是以汽車(chē)覆蓋件為代表的復雜及難成形零件拉深模具的重要組成部分之一，是拉深工藝的重要控制手段。拉深筋在沖壓生產(chǎn)中的應用雖已有很長(cháng)的歷史，但有關(guān)拉深筋的研究工作卻不多見(jiàn)，嚴重地制約了拉深筋的設計和調整工作。目前，拉深筋的設計與調整還主要依賴(lài)于設計人員和調整工人的經(jīng)驗，老師以方形拉深筋為對象利用數值模擬的手段對板料通過(guò)方拉深筋進(jìn)行詳細研究，獲得板料在方形拉深筋中的變形及受力特點(diǎn)，方形拉深筋力能參數的構成及變化規律等大量信息，為拉深筋的設計和調整提供理論依據。聽(tīng)不懂一些東西，但是很喜歡他的PPT上舉的那些應用的例子。高士友教授，在研材料先進(jìn)制備、成形與加工的科學(xué)基礎，高性能金屬材料激光制備與成形關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題等這些專(zhuān)業(yè)的東西。我真的聽(tīng)得有點(diǎn)暈頭轉向了，老師介紹了很多專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的求解，說(shuō)實(shí)在的，沒(méi)怎么聽(tīng)懂，但老師大概要表達的意思，我覺(jué)得還是領(lǐng)會(huì )了一些。有一點(diǎn)可以肯定——高士友老師絕對是專(zhuān)家。
官英平教授，在研鎂合金板料拉深成形過(guò)程控制技術(shù)的研究，鎂合金非軸對稱(chēng)零件溫熱拉深成形過(guò)程控制技術(shù)的研究，這些東西對我而言很難懂，卻讓我看到一種對專(zhuān)業(yè)追求的那種精神。
學(xué)科前沿講座課程已經(jīng)結束了，通過(guò)幾次的講座學(xué)習，我在其中收獲了很多，不但了解到很多關(guān)于材料成型技術(shù)在現代社會(huì )的眾多應用，還了解到許多成型技術(shù)的前沿領(lǐng)域，這為我們以后的就業(yè)和發(fā)展奠定了基礎，最起碼對未來(lái)有了初步的認識，不再有那么多迷茫。眾多知名教授或院士為我們講解了很多前沿領(lǐng)域的技術(shù)應用，尤其是其中一們老師還是秦皇鳧燕大方華機械科技有限公司的老總，主要產(chǎn)品是汽車(chē)專(zhuān)用工裝及精密模具的設計與制造，他為我們略微講了他們創(chuàng )業(yè)時(shí)的艱辛，為了保證轎車(chē)精密塑料件的性能、質(zhì)量與可靠性，注射成型出質(zhì)量較高、符合產(chǎn)品設計要求的塑料制品，必須對塑料材料、注塑設備與模具及注塑工藝不斷進(jìn)行改進(jìn)。模具設計得合理與否會(huì )直接影響塑料制品的收縮率，由于模具型腔尺寸是由塑料制品尺寸加上所估算的收縮率求得的，而收縮率則是由塑料生產(chǎn)廠(chǎng)家或工程塑料手冊推薦的一個(gè)范圍內的數值，它不僅與模具的澆口形式、澆口位置與分布有關(guān)，而且與工程塑料的結晶取向性(各向異性)、塑料制品的形狀、尺寸、到澆口的距離及位置有關(guān)。影響塑料收縮率的主要有熱收縮、相變收縮、取向收縮、壓縮收縮與彈性回復等因素，而這些影響因素與精密注塑制品的成型條件或操作條件有關(guān)。因此，在設計模具時(shí)必須考慮這些影響因素與注塑條件的關(guān)系及其表觀(guān)因素，如注塑壓力與模腔壓力及充模速度、注射熔體溫度與模具溫度、模具結構及澆口形式與分布，以及澆口截面積、制品壁厚、塑料材料中增強填料的含量、塑料材料的結晶度與取向性等因素的影響。上述因素的影響也因塑料材料不同、其它成型條件如溫度、濕度、繼續結晶化、成型后的內應力、注塑機的變化而不同。因此種種，他們的探索路是艱辛的。他還為我們帶來(lái)了他們做的產(chǎn)品，車(chē)門(mén)玻璃導軌，那是知識的產(chǎn)品，高端科技的產(chǎn)品，雖然那個(gè)東西看起來(lái)沒(méi)什么特殊的，但在老師的講解中它便深深吸引了我，就這樣一種高端產(chǎn)品，產(chǎn)生的效益卻是可觀(guān)的，而且還走向了世界。這是科學(xué)的力量。雖然我的知識水平達不到研究高端產(chǎn)品的層次，我卻被這種精神感染，為我們的老師能有這樣的成就自豪。
知識的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，老師們在其中游得很盡興。也許將來(lái)我們也可以不要那么浮夸，
將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢下，說(shuō)不定真的能有所建樹(shù)，推出利國利民新技術(shù)。
【專(zhuān)業(yè)前沿講座心得體會(huì )】相關(guān)文章：
前沿講座心得體會(huì )01-20
自動(dòng)化科學(xué)前沿講座心得（精）01-15
專(zhuān)業(yè)講座心得體會(huì )04-19
專(zhuān)業(yè)講座心得體會(huì )范文03-17
專(zhuān)業(yè)講座心得體會(huì )15篇05-27
建筑專(zhuān)業(yè)講座心得06-11
講座心得體會(huì )12-13