- 相關(guān)推薦
信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)策劃
信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)策劃1
一、培養目標：
1、培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養與信息能力。
2、把計算機作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來(lái)幫助他們學(xué)習，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種能力。
3、在學(xué)生中培養學(xué)習信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準備，也為以后參加市小學(xué)生信息技術(shù)競賽作好一定的準備工作
二、活動(dòng)內容：
1、“紙牌”、“七巧板”等游戲練習使用鼠標的熟練程度。
2、通過(guò)英文指法游戲軟件的練習來(lái)提高英文的輸入速度。
3、通過(guò)“畫(huà)圖”軟件的使用來(lái)練習電腦繪畫(huà)。
4、通過(guò)word的使用，練習漢字輸入、編輯排版及電腦小報的`制作。
5、通過(guò)powerpoint的使用，練習制作幻燈片的基本技能。
6、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )知識的學(xué)習，練習上網(wǎng)查資料和收發(fā)電子郵件等基本技能。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
電腦室四、活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午最后一節
信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)策劃2
根據現代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，引導學(xué)生合理休閑，促進(jìn)學(xué)生的特長(cháng)與能力協(xié)調發(fā)展，同時(shí)為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性思維和創(chuàng )造能力、開(kāi)發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設計和制作，同時(shí)為每年一度的電腦制作活動(dòng)做準備本學(xué)期我校將開(kāi)展信息技術(shù)課外興趣小組活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
一、活動(dòng)目標：為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng )造性思維和創(chuàng )造能力、開(kāi)發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設計和制作。為了豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)設電腦興趣小組，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的動(dòng)手操作能力大大加鏹，觀(guān)察能力進(jìn)一步提高，在以后的計算機知識技能比賽中能夠獲獎，為班級、為學(xué)校爭光。
二、活動(dòng)宗旨：通過(guò)組織課外愛(ài)好小組，提高學(xué)生的操作能力，接觸現代科學(xué)知識，增加學(xué)生的知識面，培養思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識、競爭意識。
三、小組紀律：
1、對所教學(xué)的電腦基礎知識能及時(shí)了解掌握。
2、在電腦房上機操作按規定程序操作，不得隨便亂用電腦，更不能在電腦房玩游戲。
3、不要電腦房追逐嬉戲。
4、不在培訓時(shí)間做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
5、能及時(shí)清除遺留垃圾。
6、能及時(shí)到電腦房進(jìn)行培訓學(xué)習。
四、小組成員：
由學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好和電腦優(yōu)秀的學(xué)生參加電腦興趣小組學(xué)習。
五、培訓時(shí)間：
計劃每周二和周四下午第四節課
六、培訓地點(diǎn)：
學(xué)生機房
七、培訓內容：
小組前期學(xué)習電子板報的制作、后期教學(xué)內容是網(wǎng)頁(yè)制作和flash動(dòng)畫(huà)制作，為一年一度的電腦制作大賽和學(xué)校的電子板報的制作及參賽做好準備（理論與實(shí)際操作相結合）
活動(dòng)措施
1、提高小組成員運用信息技術(shù)的能力
在活動(dòng)過(guò)程當中，不斷摸索前進(jìn)的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動(dòng)效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，在一定程度上讓學(xué)生輔導學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )操作能力和對因特網(wǎng)的認識。
2、培養小組成員之間團結協(xié)作的能力
發(fā)揮"小老師"的作用，激發(fā)學(xué)習興趣。在上機實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當"小老師"，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習。學(xué)生當"小老師"改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動(dòng)接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
3、在活動(dòng)過(guò)程當中，要尊重學(xué)生的.意見(jiàn)與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學(xué)生的興趣，使其學(xué)到知識是活動(dòng)的關(guān)鍵。
八、教學(xué)安排
第一階段 電腦繪畫(huà)
階段目標： 以素質(zhì)教育為目標，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧的發(fā)展，通過(guò)美術(shù)教育提高學(xué)生的繪畫(huà)技發(fā)與技巧；觀(guān)察與創(chuàng )造能力；形象思維能力及健康審美的情趣。發(fā)展特長(cháng)，合理結合手繪畫(huà)與計算機繪畫(huà)，培養學(xué)生綜合興趣，使不同知識面互相滲透幫助學(xué)習。
第二階段 電子報刊
階段目標：1、在初步學(xué)習word軟件的基礎上繼續深入學(xué)習，利用word軟件制作電子報刊。 2、通過(guò)對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì )的情感，提高學(xué)生的道德修養和審美能力。
具體安排：
第三階段 電腦動(dòng)畫(huà)
階段目標：提高學(xué)生的電腦應用素質(zhì)；讓學(xué)生學(xué)會(huì )電腦編輯flash；借助于程序互動(dòng)、美術(shù)等方式提高學(xué)生學(xué)習興趣。
具體安排：
【信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
舞蹈興趣小組活動(dòng)策劃01-28
小學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)總結08-15
小學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)總結11-17
小學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計劃06-18
信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)總結4篇06-08
信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計劃6篇12-20