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教師人生格言(15篇)
教師人生格言1
1) 要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
2) 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
3) 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
4) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
6) 和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
7) 語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
8) 谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
9) 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
10) 想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
11) 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
12) 好筍出好竹，好師出好徒。
13) 愚蠢的'教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
14) 感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
15) 老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
16) 學(xué)高為師，身正為范。
17) 愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
18) 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
19) 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
20) 教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師人生格言2
1、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
2、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
3、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生
4、揚黃牛精神，做平凡工作
5、信心是一種最堅強的內在力量，它能夠幫助你度過(guò)最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現。
6、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地“眾里尋他千百度”。
7、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
8、創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
9、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
10、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人。
11、當代能做老師的'人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
12、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
13、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長(cháng)開(kāi)的窗--接納之窗。
14、今日足金，明日是塵。
15、寬容別人等于祝福自己
16、踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事
17、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
18、愛(ài)拼才愛(ài)贏(yíng)
19、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在
20、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生
21、教師如果對學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴格
22、要求的愛(ài)。
23、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
24、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
25、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
教師人生格言3
1、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
3、我會(huì )用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。
4、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)。
5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
6、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
7、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
8、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì )在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)、付出過(guò)、擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì )在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。
9、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
10、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才，這就是早期教育。
11、你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
12、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認識周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
13、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
14、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
15、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因為在愛(ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
16、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
17、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
19、真誠對待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿(mǎn)金色的陽(yáng)光�！獏丘�
20、求真、求善、求美，是教師永遠的追求�！麃�
21、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放。
22、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
23、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
24、你一個(gè)和悅的`眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓學(xué)生充滿(mǎn)了感激和力量請記住，你的愛(ài)會(huì )讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
25、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
26、對待家長(cháng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
27、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
28、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
29、千教萬(wàn)教教人學(xué)法，千法萬(wàn)法只要得法�！蠲鳀|
30、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
31、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻。
32、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
33、踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事。(.)
34、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
35、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
36、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
37、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
38、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
39、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
40、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
教師人生格言4
1、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
2、愛(ài)是最好的教育，而表達愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
3、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
4、教育，我們從事的神圣事業(yè)，育人，我們承載的終生使命。我們要用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，無(wú)論面對怎樣的孩子，我們都將讓他受益，助他成長(cháng)，為其生命放飛希望……
5、作為一名園丁，我堅信每一朵花都有盛開(kāi)的理由。
6、一個(gè)孩子就是一本書(shū)，要想讀懂他，就得走進(jìn)他們的心靈。
7、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
8、用心靈去傾聽(tīng)孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在快樂(lè )中度過(guò)一天。
9、用快樂(lè )的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
10、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
11、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖； 我愿做雨露， 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
12、用眼睛去觀(guān)察，用耳朵去傾聽(tīng)，用手去觸摸，用心靈去感受……讓孩子們記�。赫n堂小天地，天地大課堂。
13、教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì )是成功的人。
14、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
15、為人要正直，做事重責任。
16、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
17、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
18、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
19、多一份賞識，就多一份成功的希望。
20、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
21、堂堂正正做人，認認真真做事。
22、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
23、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋 52.用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤每一棵小苗。
24、我始終堅信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(cháng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿(mǎn)勃勃的生機。
25、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長(cháng)。
26、喜歡孩子，善待孩子。
27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
28、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節。
29、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的'健康。
30、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責。
31、意識是成功教育的基矗。
32、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
33、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
34、耐心、細心、恒心。
35、努力把自己當成一個(gè)孩子。
36、教師，職業(yè)——既要解疑，更重傳道。
37、智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山。
38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
39、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞
40、有所嘗試，就有所作為。
41、打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進(jìn)步。
42、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現自己的價(jià)值春蠶的意蘊在于羽化時(shí)超越重生的境界。
43、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習。
44、把溫馨的話(huà)送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
45、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。()
46、愛(ài)心獻給孩子，誠心送給家長(cháng)，信心留給自己。
47、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
48、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生體驗快樂(lè )、獲得成功。
教師人生格言5
1、人生就像一塊燒紅的鐵條，需要千錘百煉才能走好。
2、不要因為小小的爭執，遠離了你至親的好友，也不要因為小小的怨恨，忘記了別人的大恩。
3、沒(méi)有什么人是忘不了的，沒(méi)有什么事是放不下的，沒(méi)有什么是值得我再念念不忘的。
4、是金子總要發(fā)光的。
5、你可以在金錢(qián)上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
6、你可以一無(wú)所有，但絕不能一無(wú)是處。
7、太美的花朵容易凋謝，太美的愛(ài)情容易走遠。
8、如果你想一步登天，那么你必將摔得體無(wú)完膚。
9、不要因為自己還年輕，用健康去換去金錢(qián)，等到老了，才明白金錢(qián)卻換不來(lái)健康。
10、不要為昨天的錯而萎靡不振，只要今天做好今天的事，就OK，你就是最棒的！
11、做一個(gè)決定，并不難，難的是付諸行動(dòng)，并且堅持到底。
12、不要活在過(guò)去的陰影里，把每天當作人生的新一天，生活才會(huì )多彩多姿。
13、放棄誰(shuí)都可以，千萬(wàn)不要放棄自己！
14、勝利不是戰勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進(jìn)步百分之一，那就是成功。
15、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
16、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì )在你需要時(shí)將你喚醒。
17、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
18、對于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。
19、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
20、失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
21、如果你無(wú)法忘掉昨天，就不會(huì )有一個(gè)更好的明天。
22、擁有一顆無(wú)私的愛(ài)心，便擁有了一切。
23、人生格言個(gè)性簽名，不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
24、勝利不是最后的結束，失敗不是最后的宿命
25、借人之智，完善自己。學(xué)最好的.別人，做最好的自己
26、認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
27、多講點(diǎn)笑話(huà)，以幽默的態(tài)度處事，這樣子日子會(huì )好過(guò)一點(diǎn)。
28、富裕在于感悟，而不在于別墅。
29、心中裝滿(mǎn)著(zhù)自己的看法與想法的人，永遠聽(tīng)不見(jiàn)別人的心聲。
30、忌妒別人，不會(huì )給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
31、隨緣不是得過(guò)且過(guò)，因循茍且，而是盡人事、聽(tīng)天命。
32、說(shuō)話(huà)不要有攻擊性，不要有殺傷力，不夸已能，不揚人惡，自然能化敵為友。
33、最好的與最壞的創(chuàng )造了歷史，平庸之輩則繁衍了種族。
34、當你知道迷惑時(shí)，并不可憐，當你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。
35、回不去的，不是曾經(jīng)的我，而是曾經(jīng)的我們。
36、不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺(jué)累了就好好休息。何必苦了自己。
37、只要路是對的，就不怕路遠。
38、當一個(gè)人先從自己的內心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
39、凡真心嘗試助人者，沒(méi)有不幫到自己的。
40、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
41、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
42、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
43、人格的完善是本，財富的確立是末。
44、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
45、智者一切求自己，愚者一切求他人。
46、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
47、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
48、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
49、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想才是一種能力。
50、成功決不喜歡會(huì )見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。
教師人生格言6
1) 學(xué)校的目標應當是培養有獨立行動(dòng)和獨立思考的個(gè)人，但是他們要把為社會(huì )服務(wù)看作是自我人生的最高目標。
2) 用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的'心靈。
3) 良言暖三春，惡言記終身。
4) 一個(gè)怯弱的老師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
5) 教學(xué)生學(xué)霍元甲，不學(xué)蒲巴甲，是老師的職業(yè)道德所在。
6) 用愛(ài)的目光注視孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言感染孩子;用愛(ài)的行動(dòng)引領(lǐng)孩子，把愛(ài)的權力交給孩子。
7) 我們施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
8) 師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
9) 尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
10) 老師不應該只教書(shū)，她更應該是教人做人;學(xué)生不應該只讀書(shū)，他更應該是學(xué)習人生之道。
11) 老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12) 將一切美好傳遞給孩子!
13) 尊重賞識每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。
14) 循循善誘，誨人不倦的是老師。
15) 我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
16) 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)。
17) 在所有一切有益于人類(lèi)的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
18) 為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
19) 為了人民的教育事業(yè)，老師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
20) 以專(zhuān)業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生，以教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生。
教師人生格言7
1. 曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
2. 老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
3. 用愛(ài)心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
4. 用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
5. 用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
6. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
7. 待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
8. 對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
9. 普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。
10. 時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
11. 為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
12. 凡是別人能做到的'事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
13. 愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
14. 不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達到人生更高境界。
15. 教師的榮幸是跟世界上最充滿(mǎn)希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實(shí)。
16. 少年時(shí)代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
17. 我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
18. 一個(gè)鼓勵的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
19. 以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏(yíng)得家長(cháng)的放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新。
20. 教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì )用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
教師人生格言8
1、點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。
2、愛(ài)能培養智商，開(kāi)發(fā)智商，激發(fā)活力。
3、真情打動(dòng)學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
4、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
5、幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發(fā)芽滋長(cháng)。
6、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè )，用真誠和微笑面對每一位家長(cháng)。
7、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
8、一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路。
9、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
10、凡為教者必期于達到不須教。
11、一切為了孩子，為了一切孩子。
12、非到不得已的時(shí)候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子的成長(cháng)。
13、帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
14、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
15、教育要慢節奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
16、從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng )和諧。
17、讓我的愛(ài)，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(cháng)的營(yíng)養素。
18、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
19、用心調理孩子們的營(yíng)養，孩子們的健康成長(cháng)從我做起！
20、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
21、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
22、牽著(zhù)孩子們的手，快樂(lè )地迎接每一天！
23、愛(ài)崗、善教、樹(shù)人，收獲幸福；厚德、誠信、敏行，創(chuàng )造幸福。
24、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
25、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
26、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
27、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。
28、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
29、教育孩子并不難，指導家長(cháng)困難。
30、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
31、以微笑給予真情，以鼓勵給予自信。
32、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習的欲望，遠比教會(huì )有限的知識有意義得多。
33、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
34、用我的細心、耐心和愛(ài)心，換您的安心、放心和舒心。
35、孩子的健康成長(cháng)，是我們最大的希望。
36、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
37、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
38、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(cháng)。
39、教師最重要的職責之一是培養學(xué)生的自信。
40、表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè )意奉獻。
41、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(cháng)靠教師。
42、關(guān)注“每一個(gè)”細節，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
43、用微笑擁抱孩子，用真心對待孩子。
44、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
45、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的`手腦動(dòng)起來(lái)。
46、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
47、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
48、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
49、與孩子在一起時(shí)，每個(gè)言行、每件事情都應該包含著(zhù)愛(ài)的教育。
50、愛(ài)你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
51、踏實(shí)做事，誠實(shí)待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
52、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻給每一個(gè)孩子。
53、實(shí)際工作是重要的教育武器。
54、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(cháng)。
55、和學(xué)生心靈溝通勝于知識傳授。
56、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。
57、你的健康、快樂(lè )是我眼中最美的色彩。
58、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
59、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
60、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
61、我是崗位的，崗位未必是我的。
62、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
63、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
64、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
65、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
66、好教師是學(xué)出來(lái)的，好孩子是教出來(lái)的，好習慣是養出來(lái)的。
67、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
68、許多時(shí)候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
69、命運之繩定會(huì )握在自己手中。
70、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
教師人生格言9
1. 生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
2. 以聲問(wèn)本，素質(zhì)教育，學(xué)分管理，融會(huì )中西;誨人不倦，知行統一，創(chuàng )新教育。貫通古今。
3. 人格是大地之子最崇高的幸福。
4.內存一份愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
5. 在教師的世界里，學(xué)生是最大的事;在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。
6. 把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
7. 如果說(shuō)三言?xún)烧Z(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
8. 我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約!
9. 愛(ài)心是教育者的.靈魂，公平是教育者的良心
10. 生活從來(lái)沒(méi)有彩排，每天都是現在直播，真誠棉隊每一個(gè)學(xué)生，無(wú)愧于心。
11. 愛(ài)心，耐心。童心，贏(yíng)德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
12. 教書(shū)再難有心則靈，學(xué)識多高無(wú)德不成。
13. 給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。
14. 我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它。
15. 以身示范，以德育人。
16. 師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
17. 不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
18. 言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
19. 在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻中收獲幸福。
20. 從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛(ài)心去聚焦，放大。讓其更賞光。
21. 教師不是一個(gè)職業(yè)，而是 義冢生命存在的方式。
22. 教育是藝術(shù)，是詩(shī)篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
23. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
24. 教師一旦今日停止成長(cháng)，明日你就將停止教學(xué)。
25. 做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè )地成長(cháng)。
26. 兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)育人。
27. 在孩子的心田播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格，哭播種性格，則可以收獲命運。
28. 用十分的真誠和百倍的勤勉，在每一個(gè)學(xué)生的心田播撒“愛(ài)的種子”。收獲的將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
29. 無(wú)才無(wú)德枉為師;無(wú)才有德宿為師：有才無(wú)德愧為師：有才他德是良師。
30. 用全身投入教學(xué)只是職稱(chēng)，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
教師人生格言10
1、 教師如果對學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴格要求的愛(ài)。
2、 教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
3、 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
4、 教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
5、 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
6、 課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地“眾里尋他千百度”。
7、 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
8、 培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
9、 捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。
10、 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
11、 我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
12、 習于智長(cháng)，優(yōu)與心成。
13、 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
14、 欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
15、 揚黃牛精神，做平凡工作。
16、 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
17、 一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
18、 愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
19、 教師的職責就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的'未來(lái)培養人才。
20、 教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
21、 教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
22、 良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
23、 師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
24、 師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
25、 一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
26、 “教師”應該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
27、 把一切知識教給一切人。
28、 道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
29、 教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
30、 教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
31、 教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
32、 教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
33、 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
34、 勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
35、 人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
36、 人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。
37、 為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
38、 一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
39、 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
40、 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
41、 愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
42、 真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
43、 志于道，據于德，依于仁，游于藝。
教師人生格言11
1、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
3、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
4、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
5、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
6、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
7、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
8、寬容別人等于善待自己。
9、藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
10、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
11、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
12、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
13、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
14、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國美好的我們未來(lái)！
15、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
16、故事。讓天使快樂(lè )茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
17、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
18、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
19、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的.知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
20、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(cháng)。
21、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
22、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人。
23、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
24、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
26、一切為了孩子，為了一切孩子。
27、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
28、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
29、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
30、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
31、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
32、當孩子們的眼睛里閃耀著(zhù)快樂(lè )，歌聲里飄蕩著(zhù)快樂(lè )，舞蹈里跳躍著(zhù)快樂(lè )，故事里洋溢著(zhù)快樂(lè )，這就是我一生最大的快樂(lè )。
33、踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事。
34、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻。
35、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
36、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
37、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
38、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
39、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
40、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(cháng)。
41、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
42、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
43、愛(ài)拼才愛(ài)贏(yíng)。
44、面對孩子，有愛(ài)才會(huì )有責任感，有責任感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
45、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
46、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
47、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
48、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
49、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(cháng)。
50、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈，希望之燈，一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。
51、工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
52、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
53、孩子的健康成長(cháng)，是我們最大的希望。
54、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
55、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
56、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才，這就是早期教育。
57、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
58、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
59、牽著(zhù)孩子們的手，快樂(lè )地迎接每一天！
60、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
61、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
62、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
63、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
64、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
65、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
66、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。(.)
67、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放。
68、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(cháng)。
69、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
70、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
71、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因為在愛(ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
72、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
教師人生格言12
一、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。
二、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
三、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
四、我生平喜歡步行，運動(dòng)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
五、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來(lái)消磨時(shí)間，至少還可以使身體得到鍛煉。
六、體育是健、力、美三維一體的組合”。
七、運動(dòng)使人健康、使人聰明、使人快樂(lè )。
八、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻。
九、身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運動(dòng)練習而長(cháng)期保持。
十、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
十一、運動(dòng)是健康的源泉，也是長(cháng)壽的秘訣。
十二、運動(dòng)興，民族興；運動(dòng)衰，民族衰。
十三、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
十四、運動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動(dòng)。
十五、體育是填補空虛的.最佳良藥。
十六、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。
十七、運動(dòng)方法無(wú)數條，因時(shí)、因地、因人挑。
十八、體育能給你帶來(lái)更多的幸福。
十九、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
二十、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
二十一、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。
二十二、養生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。
二十三、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
二十四、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
二十五、運動(dòng)不負有心人，堅持時(shí)日必奏效。
二十六、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
二十七、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
二十八、身體既是心智的基礎，發(fā)展心智不能使身體吃虧。
二十九、各種娛樂(lè )的高下優(yōu)劣，最能顯示那個(gè)人的高下優(yōu)劣。
三十、體育運動(dòng)不僅能改變人的體質(zhì)，更能改變人的品格。
三十一、靜止便是死亡，只有運動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門(mén)。
三十二、生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè )趣無(wú)窮。
三十三、我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
三十四、發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)。
三十五、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
三十六、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說(shuō)。
三十七、人的健全，不但靠飲食，尤靠運動(dòng)。
三十八、生命就是運動(dòng)，人的生命就是運動(dòng)。
三十九、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
教師人生格言13
31、把影子，腌起來(lái)，風(fēng)干，老的時(shí)候，下酒。
32、驢是有戶(hù)口的馬。
33、聰明人是快樂(lè )的，自以為聰明的才煩惱。幫忙別人減輕三分煩惱，自我就會(huì )享受七分快樂(lè )。
34、敞開(kāi)心扉，知已就不再難尋。
35、環(huán)境不會(huì )改變，解決之道在于改變自己。
36、喜歡追夢(mèng)的人，切記不要被夢(mèng)想主宰；善于謀劃的人，切記空想達不到目標；擁有實(shí)干精神的人，切記選對方向比努力做事重要。
37、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
38、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓。
39、愛(ài)的力量大到能夠使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
40、任何的限制，都是從自己的內心開(kāi)始的。
41、除非你是三棲動(dòng)物，否則，總有一個(gè)空間不屬于你。
42、認清自己往往比輕視別人更重要。
43、回首往昔，給到大家諫言——沒(méi)有人肯定我們的時(shí)候，記得自己要肯定自己。沒(méi)有激勵我們的時(shí)候，不斷的進(jìn)行自我激勵。哪怕是別人眼中的廢物，堅信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年釋放出來(lái)，而我的能量要燃燒在20歲之后的每一天，會(huì )有那么一天，你們都熄滅了，我還在發(fā)光發(fā)熱，輻射能量永不停歇。
44、在最悲傷的時(shí)候，不能失去信念；在最幸福的時(shí)候，不能忘記 挫折。
45、人生舞臺的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
46、生活中最沉重的負擔不是工作，而是無(wú)聊。
47、美麗是危險的，象因牙死，狐因皮亡。
48、微笑，是世界共通的語(yǔ)言;和睦，是待人接物的根本。
49、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的'過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨？正是因為有了風(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會(huì )嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說(shuō)：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意識到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們人生中無(wú)上的快樂(lè )�！蔽覀兙褪莵�(lái)創(chuàng )造這個(gè)社會(huì )的，難免會(huì )受些傷、流過(guò)淚。
50、雨是云的夢(mèng)，云是雨的前世。
51、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
52、一個(gè)人的快樂(lè )，不是正因他擁有的多，而是他計較的少。
53、由于助人而受親愛(ài)，由于柔和而有魅力，由于溫和而為人所偏愛(ài)，由于有一切德而受尊重。
54、大多數人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
55、你不是詩(shī)人，但可以詩(shī)意地生活。如果能夠詩(shī)意地生活，那你就是詩(shī)人。
56、在你落魄無(wú)助的時(shí)候，你要提醒自己，你還有一半的命運在自己手里，你要保持一顆平常的心，不畏懼這些磨難，要知道，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，上帝把考驗給你，你要好好的完成，至少，上帝還是會(huì )庇護你的。
57、不是境況造就人，而是人造就境況。
58、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì )是你的！
59、偉人所達到并保持著(zhù)的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著(zhù)的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
60、把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì )有陰影。
61、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生。當你戰勝失敗的時(shí)候，你會(huì )對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個(gè)幸福的人生。真正有成就的人，都是在經(jīng)歷了失敗和挫折之后才取得輝煌成就的。
教師人生格言14
1、安靜的心是最高的品質(zhì)，它是沒(méi)有分界的，是完整的純潔無(wú)染的。它就是全神貫注覺(jué)察力愛(ài)和最高的智慧。
2、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
3、夫婦一條心，泥土變黃金。
4、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
5、幸福很遠，孤獨很長(cháng)，被扼殺的微笑，連同臉上的傷痕，陪伴著(zhù)真實(shí)的淚水，祭奠那蒼白的愛(ài)情，埋葬過(guò)去的回憶。
6、有時(shí)什么原因都沒(méi)有，受苦單單只是上天為要磨練我們的心志。不斷的挫折以淬煉我們生命的彈性與耐力，不斷的打擊以造就我們生命的堅實(shí)和強韌，流血的胸口是為了讓我們更能體會(huì )他人的創(chuàng )痛，更貼近人心、更溫柔地擁抱大地。
7、回避現實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。
8、失敗只有一種，那就是半途而廢。
9、鏡子只能照出你的外貌，而生活卻能洞照你的心靈。
10、我時(shí)常在想，以前所憧憬的大學(xué)就是現在這個(gè)樣子的?夢(mèng)想都去哪兒了?在人生道路上，夢(mèng)想肯定不會(huì )輕易實(shí)現，人生應該有那么一次，為了最初的夢(mèng)想，不求結果，不畏艱難的堅持。這樣，所以得痛和苦，經(jīng)過(guò)歲月的醞釀，他們一定會(huì )變成甘露。
11、先知三日，富貴十年。
12、一個(gè)人害怕的事，往往是他應該做的事。
13、經(jīng)驗不是發(fā)生在一個(gè)人身上的事件，而是一個(gè)人如何看待發(fā)生在他身上的事。
14、兩人相愛(ài)時(shí)，渴求無(wú)限甜蜜的吻，但為何在爭吵時(shí)，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?
15、忍一時(shí)，爭千秋。忍也是一種學(xué)習和磨練。
16、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？這就是工作與獎金的區別。
17、挫折其實(shí)就是邁向成功所應繳的學(xué)費。
18、請你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿(mǎn)與委屈說(shuō)出來(lái)，別人就容易理解。
19、曾經(jīng)一度認為這個(gè)世界上我什么都沒(méi)有，失去了一切，后來(lái)才慢慢明白，原來(lái)我擁有的'，一直在我身邊，家人，兄弟，朋友。盡管十年的歲月讓我變得冷漠，旁人沉浮，與我何干，可這些我擁有的卻被我越抓越緊，從某一刻起，便不再對自己擁有的說(shuō)“謝謝”，卻不是那些存在的理所當然。如果有一天我有了孩子，我可以很驕傲的對他說(shuō)，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花錢(qián)。很遠的夢(mèng)想。
20、生活的美，來(lái)源于你對生活的熱愛(ài)；友情的純真，來(lái)源于你對朋友真誠的相待。
21、樹(shù)沒(méi)有眼睛，落葉卻是飄落的眼淚。
22、有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著(zhù)風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅持。風(fēng)口浪尖對于他們來(lái)說(shuō)不是絆腳石，而是墊高自己的基石。
23、讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃吧！
24、受苦，雖然有時(shí)痛徹心扉，卻能刺激我們神志清明、性靈覺(jué)醒，在“痛定思痛”之后，教養我們的內涵，修正我們的行為，調適自己與天與人之間的和諧，這便是一種進(jìn)步，一種成長(cháng)。
25、對一個(gè)年輕人而言最重要的是個(gè)人價(jià)值的增加。
26、思念是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，在心里盲目的停留不前。
27、愛(ài)或被愛(ài)，不如相愛(ài)。
28、人之所以能，是相信能。
29、不敲幾下，你不可能知道一個(gè)人或一個(gè)西瓜的好壞。
30、我們很早在乎自己是否有機會(huì )發(fā)言，卻不在乎是否有人愿意聽(tīng)。
教師人生格言15
1.用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
2.覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
3.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
4.成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
5.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
6.用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤每一棵小苗。
7.上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
8.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂(lè )。
9.想教學(xué)生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
10.對于兒童的`教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可取。
11.什么是教育？一句話(huà)，就是要養成良好的學(xué)習習慣。
12.言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
13.強烈的信仰會(huì )贏(yíng)取堅強的人，然后又使他們更堅強。
14.課間十分鐘的充分休息，是上課專(zhuān)心聽(tīng)講的首要保證。
15.傾聽(tīng)成長(cháng)的拔節聲聲，點(diǎn)亮學(xué)生心中的明燈。
16.千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
17.孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛(ài)心去澆灌，才能成長(cháng)！
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