初中數學(xué)教師崗位職責（精選11篇）
在日常生活和工作中，崗位職責對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。制定崗位職責需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的初中數學(xué)教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
初中數學(xué)教師崗位職責 篇1
1）針對初中數學(xué)教學(xué)培訓，根據學(xué)員情況因材施教，提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù)；；
2）幫助學(xué)員提高學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，掌握高效的學(xué)習方法；
3）緊密結合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補缺，幫助學(xué)員盡快提高學(xué)習成績(jì)；
4）給學(xué)生進(jìn)行必要的答疑解惑；
5）配合學(xué)校其他部門(mén)完成與學(xué)科相關(guān)的.工作；
6）本崗位接受優(yōu)秀教師兼職。
初中數學(xué)教師崗位職責 篇2
1．為中學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量的數學(xué)科目教學(xué)服務(wù)。
2．幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生盡快提高成績(jì)。
3．定期評估學(xué)生的學(xué)習效果，并做詳細分析及時(shí)調整優(yōu)化教學(xué)內容、進(jìn)度和方法。
4．參與公司的`教學(xué)研討和學(xué)科教案教材的制定，推動(dòng)公司的整體教學(xué)實(shí)力。
初中數學(xué)教師崗位職責 篇3
一、崗位職責：
1、負責學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；
2、承擔初中數學(xué)課程的'講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參與教學(xué)方法研究；
5、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)報告；
6、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的其他任務(wù)。
二、任職資格：
1、師范生，本科以上學(xué)歷。
2、年齡22-40周歲。
3、準確掌深圳中、小學(xué)教學(xué)知識及考試大綱。
4、有教師資格證及相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。
5、品德端正，熱愛(ài)教育事業(yè)。
6、性格活潑開(kāi)朗，有親和力。
7、普通話(huà)二級乙等以上。
初中數學(xué)教師崗位職責 篇4
1、主要從事初中各年級數學(xué)相關(guān)知識的教授和答疑；
2、根據學(xué)生情況，結合系統給出相應的輔導方案；
3、熟練掌握系統，根據教學(xué)需要進(jìn)行系統錄題、檢測、更正等工作；
4、參與教學(xué)部各項教研活動(dòng)。
初中數學(xué)教師崗位職責 篇5
1.根據學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的授課，為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程；
2.授課期間，定時(shí)組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段的學(xué)習效果；
3.關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的.學(xué)習心態(tài)和良好的生活習慣；
4.參與公司和部門(mén)組織的各種培訓、集體教研、講座、助教、教材編寫(xiě)和會(huì )議等活動(dòng)。
初中數學(xué)教師崗位職責 篇6
職位描述：
1.授課方式：一對一或小班教學(xué)
2.教授小學(xué)奧數、初中數學(xué)課程
3.在教務(wù)部的統籌安排下，負責授課、試卷出題、批改工作，同時(shí)與其他教師協(xié)作進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)研究
4.針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授
5.在授課期間適當組織測驗活動(dòng)，檢驗學(xué)生接受輔導的'成效
任職資格:
1.具有教師資格證
2.專(zhuān)科以上學(xué)歷，碩士研究生亦可。
3.態(tài)度積極、性格開(kāi)朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強；
4.具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表教師。
初中數學(xué)教師崗位職責 篇7
崗位職責：
1.負責學(xué)生授課、答疑、輔導以及試卷批改工作；
2.保持與學(xué)生的.經(jīng)常性溝通，了解學(xué)生學(xué)習和生活狀況，做好思想工作；
3.參加教學(xué)研究、課程教學(xué)改革及其他教學(xué)基本建設工作；
4.完成上級交代的其他工作任務(wù)。
任職要求：
1.數學(xué)、物理、化學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，本科及以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；
2.對線(xiàn)性代數、微積分、概率等課程有相關(guān)授課經(jīng)驗者優(yōu)先；
3.善于溝通，擅長(cháng)調動(dòng)課堂氣氛，普通話(huà)標準，口齒伶俐；
4.熱愛(ài)教師工作，熟悉數學(xué)課程設置；
5.具有較強的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識面寬廣；
6.工作中能夠保持良好的工作狀態(tài)，有一定的抗壓能力。
初中數學(xué)教師崗位職責 篇8
1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范。
2、中學(xué)數學(xué)教師必須按照《全日制中學(xué)數學(xué)教學(xué)大綱》的'要求，通過(guò)中學(xué)數學(xué)教學(xué)，使學(xué)生掌握中學(xué)數學(xué)的基礎理論和基礎知識，培養和發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力，空間想象能力、基本計算能力、分析和解決問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，完成本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。
3、中學(xué)數學(xué)教師必須承擔兩個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)，認真完成備課、講課、輔導、批改作業(yè)和考核學(xué)生成績(jì)等環(huán)節的教學(xué)工作。
4、必須服從學(xué)校安排，擔任班主任，履行班主任的職責。
5、按時(shí)參加政治理論學(xué)習，積極參加教改活動(dòng)，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。
初中數學(xué)教師崗位職責 篇9
崗位職責：
1、根據學(xué)院教學(xué)發(fā)展方向對課程體系進(jìn)行研討；
2、根據課程體系的安排進(jìn)行授課；
3、對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)工作及課程輔導；
4、領(lǐng)導安排的其它相關(guān)事情；
任職資格：
1、正規院校本科及以上學(xué)歷，數學(xué)或理工科相關(guān)專(zhuān)業(yè)；
2、師范類(lèi)優(yōu)先考慮，有初中、高中或大學(xué)層次教學(xué)經(jīng)驗；
3、形象氣質(zhì)較好，溝通表達較好，善于與學(xué)生進(jìn)行思想溝通。
初中數學(xué)教師崗位職責 篇10
崗位職責：
1、根據部門(mén)工作計劃，完成所屬學(xué)科的工作安排，根據學(xué)科特點(diǎn)有效推進(jìn)工作；
2、對本學(xué)科稿件進(jìn)行審校，具體工作環(huán)節包含初審、復審、核紅；
3、負責對PPT制作方提供的`本學(xué)科課件內容進(jìn)行審讀，并提出修改建議；
4、負責對微課錄制方提供的本學(xué)科微課視頻進(jìn)行審核，并提出修改建議；
5、將終稿的平臺內容、微課視頻等上傳到平臺并檢查上傳內容的正確性；
6、完成領(lǐng)導安排的其它工作。
任職要求：
1、學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，熟悉初中、小學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)；
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，了解國內基礎教育現狀；
3、了解義務(wù)教育階段各層次學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)；
4、電腦操作熟練，掌握常用辦公軟件；
5、有一線(xiàn)教學(xué)或者編輯校對經(jīng)驗者優(yōu)先，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，可考慮優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。
初中數學(xué)教師崗位職責 篇11
一、深入鉆研教材，認真設計教案，上好數學(xué)概念課、習題課和復習課。
二、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結合，注重培養能力，不斷提高學(xué)生的空間想象能力，邏輯思維能力和計算能力。
三、適當布置課外作業(yè)，注意信息發(fā)虧，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，重視概念的評講認真落實(shí)知識點(diǎn)。
四、認真下班輔導，熱情、耐心答題解難，因材施教，讓不同層次的學(xué)生學(xué)有所得。
五、認真分析學(xué)生現狀，針對學(xué)生知識缺陷，及時(shí)采取補救措施，做好差生的轉化工作，大面積提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
六、關(guān)心集體，著(zhù)眼大局，認真組好數學(xué)第二課堂的組織輔導工作，對學(xué)有所長(cháng)的'學(xué)生應重點(diǎn)培養。
七、管教管導，教書(shū)育人，寓政治教育于數學(xué)教學(xué)之中，加強智力因素的培養。
八、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習教育、心理學(xué)、數學(xué)教育學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
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