高三生物復習知識點(diǎn)(集錦8篇)
在年少學(xué)習的日子里，是不是聽(tīng)到知識點(diǎn)，就立刻清醒了？知識點(diǎn)也不一定都是文字，數學(xué)的知識點(diǎn)除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點(diǎn)。哪些才是我們真正需要的知識點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的高三生物復習知識點(diǎn)，歡迎大家分享。
高三生物復習知識點(diǎn)1
(1)植物基因工程：
抗蟲(chóng)、抗病、抗逆轉基因植物，利用轉基因改良植物的品質(zhì)。
基因工程與作物育種(抗蟲(chóng)農作物)
單倍體育種方法：花藥離體培養獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數目加倍。
單倍體育種優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限，后代都是純合體。
(2)動(dòng)物基因工程：
提高動(dòng)物生長(cháng)速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物。
基因工程與藥物研制(胰島素、干擾素和乙肝疫苗等)
(3)基因治療：
把正常的外源基因導入病人體內，使該基因表達產(chǎn)物發(fā)揮作用。
(4)基因工程與環(huán)境保護：
親子鑒定：利用醫學(xué)、生物學(xué)和遺傳學(xué)的理論和技術(shù)，從子代和親代的形態(tài)構造或生理機能方面的相似特點(diǎn)，分析遺傳特征，判斷父母與子女之間是否是親生關(guān)系。
使用國產(chǎn)制劑進(jìn)行親子鑒定
鑒定親子關(guān)系目前用得最多的是DNA分型鑒定。人的血液、毛發(fā)、唾液、口腔細胞及骨頭等都可以用于親子鑒定，十分方便。
利用DNA進(jìn)行親子鑒定，只要作十幾至幾十個(gè)DNA位點(diǎn)作檢測，如果全部一樣，就可以確定親子關(guān)系，如果有3個(gè)以上的位點(diǎn)不同，則可排除親子關(guān)系，有一兩個(gè)位點(diǎn)不同，則應考慮基因突變的可能，加做一些位點(diǎn)的檢測進(jìn)行辨別。DNA親子鑒定，否定親子關(guān)系的準確率幾近100%，肯定親子關(guān)系的準確率可達到99.99%。
(5)基因芯片的基本原理：
就是最基本的DNA分子雜交，利用基因芯片檢測某種基因時(shí)，先將待測樣品制成熒光標記的`DNA探針，讓它與基因芯片上已知序列DNA的片段雜交，雜交信號經(jīng)放大后輸入計算機進(jìn)行統計分析，這樣就可以檢測出樣品DNA序列。
用途：用來(lái)檢測基因表達的變化、分析基因序列、尋找新的基因和新的藥物分子。利用基因芯片，可以比較同一物種不同個(gè)體或物種之間，以及同一個(gè)體在不同生長(cháng)發(fā)育階段、正常和疾病狀態(tài)下基因表達的差異，尋找和發(fā)現新的基因，研究基因的功能以及生物體在進(jìn)化、發(fā)育、遺傳等過(guò)程中的規律。
高三生物復習知識點(diǎn)2
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎和結構基礎。
2.細胞是生物體的結構和功能的基本單位;細胞是一切動(dòng)植物結構的基本單位。病毒沒(méi)有細胞結構。
3.新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎。
4.生物體具應激性，因而能適應周?chē)h(huán)境。
5.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩定，又能不斷地進(jìn)化。
6.生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。第一章生命的基本單位--細胞
7.組成生物體的化學(xué)元素，在無(wú)機自然界都可以找到，沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具統一性。
8.生物界與非生物界還具有差異性。
9.糖類(lèi)是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。
10.一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。
11.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。
12.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動(dòng)，而只有這些化合物按照一定的方式有機地組織起來(lái)，才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結構形式。
13.地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細胞構成的'。
14.細胞膜具一定的流動(dòng)性這一結構特點(diǎn)，具選擇透過(guò)性這一功能特性。
15.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。
16.線(xiàn)粒體是活細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。
17.核糖體是細胞內將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。
18.染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。
19.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場(chǎng)所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動(dòng)的控制中心。
20.構成細胞的各部分結構并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調一致的，一個(gè)細胞是一個(gè)有機的統一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動(dòng)。
21.細胞以分裂的方式進(jìn)行增殖，細胞增殖是生物體生長(cháng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。
22.細胞有絲分裂的重要意義(特征)，是將親代細胞的染色體經(jīng)過(guò)復制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳具重要意義。
23.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著(zhù)細胞全能性。
24.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區別。
25.酶的催化作用具有高效性和專(zhuān)一性。
26.酶的催化作用需要適宜的溫度和pH值等條件。
27.ATP是新陳代謝所需要能量的直接來(lái)源。
28.光合作用釋放的氧全部來(lái)自水。
29.植物成熟區表皮細胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個(gè)相對獨立的過(guò)程。
30.高等的多細胞動(dòng)物，它們的體細胞只有通過(guò)內環(huán)境，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。
高三生物復習知識點(diǎn)3
1、美國科學(xué)家薩姆納通過(guò)實(shí)驗證實(shí)酶是一類(lèi)具有催化作用的蛋白質(zhì)，科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現少數RNA也具有生物催化作用�？傊�，酶是活細胞產(chǎn)生的一類(lèi)催化作用的有機物，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等絕大多數的酶是蛋白質(zhì)，少數的酶是RNA。不能說(shuō)所有的蛋白質(zhì)和RNA都是酶，只是具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA，才稱(chēng)為酶。酶的特性有高效性、專(zhuān)一性、需要適宜的.條件。
2、進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗和探究，學(xué)會(huì )控制自變量，觀(guān)察和檢測因變量的變化，以及設置對照組和重復實(shí)驗。
3、ATP中文名叫三磷酸腺苷，結構式簡(jiǎn)寫(xiě)A-p～p～p，幾乎所有生命活動(dòng)的能量直接來(lái)自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，動(dòng)物來(lái)自呼吸作用，植物來(lái)自光合作用和呼吸作用，ATP可在細胞器線(xiàn)粒體或葉綠體中和在細胞質(zhì)基質(zhì)中合成。在細胞內ATP含量很少，轉化很快，熟悉89頁(yè)圖。
4、構成生物體的活細胞，內部時(shí)刻進(jìn)行著(zhù)ATP與ADP的相互轉化，同時(shí)也就伴隨有能量的釋放_和儲存_。故把ATP比喻成細胞內流通著(zhù)的"通用貨幣"。
高三生物復習知識點(diǎn)4
1、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細胞器：核糖體，內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體。
2、細胞膜、核膜、細胞器膜共同構成細胞的生物膜系統，它們在結構和功能上緊密聯(lián)系，協(xié)調。
維持細胞內環(huán)境相對穩定
生物膜系統功能許多重要化學(xué)反應的位點(diǎn)
把各種細胞器分開(kāi)，提高生命活動(dòng)效率
核膜：雙層膜，其上有核孔，可供mRNA通過(guò)
結構核仁
3、細胞核由DNA及蛋白質(zhì)構成，與染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的
染色質(zhì)兩種狀態(tài)
容易被堿性染料染成深色
功能：是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心
4、植物細胞內的液體環(huán)境，主要是指液泡中的細胞液。
原生質(zhì)層指細胞膜，液泡膜及兩層膜之間的.細胞質(zhì)
植物細胞原生質(zhì)層相當于一層半透膜;質(zhì)壁分離中質(zhì)指原生質(zhì)層，壁為細胞壁
5、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜
自由擴散：高濃度→低濃度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯
協(xié)助擴散：載體蛋白質(zhì)協(xié)助，高濃度→低濃度，如葡萄糖進(jìn)入紅細胞
6、物質(zhì)跨膜運輸方式主動(dòng)運輸：需要能量;載體蛋白協(xié)助;低濃度→高濃度，如無(wú)機鹽
離子
胞吞、胞吐：如載體蛋白等大分子
7、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜，這種膜可以讓水分子自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他離子，小分子和大分子則不能通過(guò)。
8、本質(zhì)：活細胞產(chǎn)生的有機物，絕大多數為蛋白質(zhì)，少數為RNA
高效性
特性專(zhuān)一性：每種酶只能催化一種成一類(lèi)化學(xué)反應
酶作用條件溫和：適宜的溫度，pH，最適溫度(pH值)下，酶活性，
溫度和pH偏高或偏低，酶活性都會(huì )明顯降低，甚至失
活(過(guò)高、過(guò)酸、過(guò)堿)
功能：催化作用，降低化學(xué)反應所需要的活化能
高三生物復習知識點(diǎn)5
學(xué)習沒(méi)有界限，只有努力了，拼搏了，奮斗了，人生才不會(huì )那么枯燥無(wú)味。為了幫助各位高中學(xué)生，整理了“高三生物復習知識點(diǎn)：染色體變異”一文：
1、染色體變異：光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)染色體結構的變異或者染色體數目變異。
2、染色體結構的變異：指細胞內一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失(染色體的某一片段消失)、增添(染色體增加了某一片段)、顛倒(染色體的某一片段顛倒了180o)或易位(染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上)等改變
3、染色體數目的變異：指細胞內染色體數目增添或缺失的改變。
4、染色體組：一般的，生殖細胞中形態(tài)、大小不相同的一組染色體，就叫做一個(gè)染色體組。細胞內形態(tài)相同的染色體有幾條就說(shuō)明有幾個(gè)染色體組。5、二倍體：凡是體細胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體，就叫～。如.人果，蠅，玉米.絕大部分的動(dòng)物和高等植物都是二倍體
.6、多倍體：凡是體細胞中含有三個(gè)以上染色體組的個(gè)體，就叫～。如：馬鈴薯含四個(gè)染色體組叫四倍體，普通小麥含六個(gè)染色體組叫六倍體(普通小麥體細胞6n，42條染色體，一個(gè)染色體組3n，21條染色體。)，
7、一倍體：凡是體細胞中含有一個(gè)染色體組的`個(gè)體，就叫～。
8、單倍體：是指體細胞含有本物種配子染色體數目的個(gè)體。
9、花藥離體培養法：具有不同優(yōu)點(diǎn)的品種雜交，取F1的花藥用組織培養的方法進(jìn)行離體培養，形成單倍體植株，用秋水仙素使單倍體染色體加倍，選取符合要求的個(gè)體作種。
高三生物復習知識點(diǎn)6
1、染色質(zhì)：在細胞核中分布著(zhù)一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。在細胞分裂間期，這些物質(zhì)成為細長(cháng)的絲，交織成網(wǎng)狀，這些絲狀物質(zhì)就是染色質(zhì)。
2、染色體：在細胞分裂期，細胞核內長(cháng)絲狀的染色質(zhì)高度螺旋化，縮短變粗，就形成了光學(xué)顯微鏡下可以看見(jiàn)的染色體。
3、姐妹染色單體：染色體在細胞有絲分裂（包括減數分裂）的間期進(jìn)行自我復制，形成由一個(gè)著(zhù)絲點(diǎn)連接著(zhù)的兩條完全相同的染色單體。（若著(zhù)絲點(diǎn)分裂，則就各自成為一條染色體了）。每條姐妹染色單體含1個(gè)DNA，每個(gè)DNA一般含有2條脫氧核苷酸鏈。
4、有絲分裂：大多數植物和動(dòng)物的體細胞，以有絲分裂的方式增加數目。有絲分裂是細胞分裂的主要方式。親代細胞的染色體復制一次，細胞分裂兩次。
5、細胞周期：連續分裂的細胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止，這是一個(gè)細胞周期。一個(gè)細胞周期包括兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。分裂間期：從細胞在一次分裂結束之后到下一次分裂之前，叫分裂間期。分裂期：在分裂間期結束之后，就進(jìn)入分裂期。分裂間期的時(shí)間比分裂期長(cháng)。
6、紡錘體：是在有絲分裂中期細胞質(zhì)中出現的結構，它和染色體的'運動(dòng)有密切關(guān)系。
7、赤道板：細胞有絲分裂中期，染色體的著(zhù)絲粒準確地排列在紡錘體的赤道平面上，因此叫做赤道板。
8、無(wú)絲分裂：分裂過(guò)程中沒(méi)有出現紡錘體和染色體的變化。例如，蛙的紅細胞。
公式：1)染色體的數目＝著(zhù)絲點(diǎn)的數目。2)DNA數目的計算分兩種情況：①當染色體不含姐妹染色單體時(shí)，一個(gè)染色體上只含有一個(gè)DNA分子；②當染色體含有姐妹染色單體時(shí)，一個(gè)染色體上含有兩個(gè)DNA分子。
高三生物復習知識點(diǎn)7
基因對性狀的控制：
1、通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程;
2、通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結構來(lái)直接影響脫氧核苷酸是構成DNA的基本單位。
染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。
DNA分子結構：DNA雙螺旋結構
堿基互補配對原則：
堿基不同排列構成了DNA的多樣性，也說(shuō)明了生物體具有多樣性和特異性的.原因。
DNA雙螺旋結構和堿基互補配對原則保證了復制能夠精確、準確地進(jìn)行，保持了遺傳的連續性。
各種生物都公用同一套遺傳密碼。
中心法則的書(shū)寫(xiě)。
一個(gè)性狀可由多個(gè)基因控制。
生物變異不可遺傳：不引起體內遺傳物質(zhì)變化。
可遺傳：基因突變、基因重組、染色體變異。
多倍體產(chǎn)生原因，是體細胞在有絲分裂過(guò)程中，染色體完成了復制，但受外界影響，使紡錘體形成受破壞，從而染色體加倍�；蛲蛔兪巧镒儺惖母緛�(lái)源，為生物進(jìn)化提供了最初的原材料。
通過(guò)有性生殖過(guò)程實(shí)現的基因重組，為生物變異提供了極其豐富的來(lái)源，是形成生物多樣性的重要原因之一。
多倍體育種營(yíng)養物質(zhì)增加，但發(fā)育延遲、結實(shí)少。
單倍體育種可以在短時(shí)間內得到一個(gè)穩定的純系品種，明顯縮短了育種年限。
優(yōu)生措施禁止近親結婚;遺傳咨詢(xún);適齡生育;產(chǎn)前診斷。
高三生物復習知識點(diǎn)8
名詞：
1、向性運動(dòng)：是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向運動(dòng)。
2、感性運動(dòng)：由沒(méi)有一定方向性的外界刺激(如光暗轉變、觸摸等)而引起的局部運動(dòng)，外界刺激的方向與感性運動(dòng)的方向無(wú)關(guān)。
3、激素的特點(diǎn)：
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激素包括植物激素和動(dòng)物激素。植物激素：植物體內合成的、從產(chǎn)生部位運到作用部位，并對植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著(zhù)調節作用的微量有機物;動(dòng)物激素：存在動(dòng)物體內，產(chǎn)生和分泌激素的器官稱(chēng)為內分泌腺，內分泌腺為無(wú)管腺，動(dòng)物激素是由循環(huán)系統，通過(guò)體液傳遞至各細胞，并產(chǎn)生生理效應的。
4、胚芽鞘：?jiǎn)巫尤~植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚體的第一片葉，有保護胚芽中更幼小的葉和生長(cháng)錐的作用。胚芽鞘分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長(cháng)素和感受單側光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是發(fā)生彎曲的部位。
5、瓊脂：能攜帶和傳送生長(cháng)素的作用;云母片是生長(cháng)素不能穿過(guò)的。
6、生長(cháng)素的橫向運輸：發(fā)生在胚芽鞘的尖端，單側光刺激胚芽鞘的尖端，會(huì )使生長(cháng)素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側向背光一側的運輸，從而使生長(cháng)素在胚芽鞘的尖端背光一側生長(cháng)素分布多。
7、生長(cháng)素的豎直向下運輸：生長(cháng)素從胚芽鞘的尖端豎直向胚芽鞘下面的部分的運輸。
8、生長(cháng)素對植物生長(cháng)影響的'兩重性：這與生長(cháng)素的濃度高低和植物器官的種類(lèi)等有關(guān)。一般說(shuō)，低濃度范圍內促進(jìn)生長(cháng)，高濃度范圍內抑制生長(cháng)。
9、頂端優(yōu)勢：植物的頂芽?jì)?yōu)先生長(cháng)而側芽受到抑制的現象。由于頂芽產(chǎn)生的生長(cháng)素向下運輸，大量地積累在側芽部位，使這里的生長(cháng)素濃度過(guò)高，從而使側芽的生長(cháng)受到抑制的緣故。解出方法為：摘掉頂芽。頂端優(yōu)勢的原理在農業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應用的實(shí)例是棉花摘心。
10、無(wú)籽番茄(黃瓜、辣椒等)：在沒(méi)有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(cháng)素溶液可獲得無(wú)籽果實(shí)。要想沒(méi)有授粉，就必須在花蕾期進(jìn)行，因番茄的花是兩性花，會(huì )自花傳粉，所以還必須去掉雄蕊，來(lái)阻止傳粉和受精的發(fā)生。無(wú)籽番茄體細胞的染色體數目為2N。
語(yǔ)句：
1、生長(cháng)素的發(fā)現：
(1)達爾文實(shí)驗過(guò)程：A單側光照、胚芽鞘向光彎曲;B單側光照去掉尖端的胚芽鞘，不生長(cháng)也不彎曲;C單側光照尖端罩有錫箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生長(cháng);單側光照胚芽鞘尖端仍然向光生長(cháng)�！_爾文對實(shí)驗結果的認識：胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能在單側光照條件下影響胚芽鞘的生長(cháng)。
(2)溫特實(shí)驗：A把放過(guò)尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側，胚芽鞘向對側彎曲生長(cháng);B把未放過(guò)尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側，胚芽鞘不生長(cháng)不彎曲�！獪靥貙�(shí)驗結論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，并運到尖端下部促使某些部分生長(cháng)。
(3)郭葛結論：分離出此物質(zhì)，經(jīng)鑒定是吲哚乙酸，因能促進(jìn)生長(cháng)，故取名為“生長(cháng)素”。
2、生長(cháng)素的產(chǎn)生、分布和運輸：成分是吲哚乙酸，生長(cháng)素是在尖端(分生組織)產(chǎn)生的，合成不需要光照，運輸方式是主動(dòng)運輸，生長(cháng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運往下端(如胚芽鞘的尖端向下運輸，頂芽向側芽運輸)，而不能反向進(jìn)行。在進(jìn)行極性運輸的同時(shí)，生長(cháng)素還可作一定程度的橫向運輸。
3、生長(cháng)素的作用：
a、兩重性：對于植物同一器官而言，低濃度的生長(cháng)素促進(jìn)生長(cháng)，高濃度的生長(cháng)素抑制生長(cháng)。濃度的高低是以生長(cháng)素的最適濃度劃分的，低于最適濃度為“低濃度”，高于最適濃度為“高濃度”。在低濃度范圍內，濃度越高，促進(jìn)生長(cháng)的效果越明顯;在高濃度范圍內，濃度越高，對生長(cháng)的抑制作用越大。
b、同一株植物的不同器官對生長(cháng)素濃度的反應不同：根、芽、莖最適生長(cháng)素濃度分別為10-10、10-8、10-4(mol/L)。
4、生長(cháng)素類(lèi)似物的應用：
a、在低濃度范圍內：促進(jìn)扦插枝條生根----用一定濃度的生長(cháng)素類(lèi)似物溶液浸泡不易生根的枝條，可促進(jìn)枝條生根成活;促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;防止落花落果。
b、在高濃度范圍內，可以作為鋤草劑。
5、果實(shí)由子房發(fā)育而成，發(fā)育中需要生長(cháng)素促進(jìn)，而生長(cháng)素來(lái)自正在發(fā)育著(zhù)的種子。
5、赤霉素、細胞分裂素(分布在正在分裂的部位，促進(jìn)細胞分裂和組織分化)、脫落酸和乙烯(分布在成熟的組織中，促進(jìn)果實(shí)成熟)。
6、植物的一生，是受到多種激素相互作用來(lái)調控的。
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