關(guān)于攝影作文（精選50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的攝影作文，歡迎閱讀與收藏。
攝影作文 篇1
攝影，是我多彩的童年不可缺少的一部分。我愛(ài)攝影，它不僅可以留住精彩、美好瞬間。它還能給我帶來(lái)快樂(lè )，豐富童年�，F在我已經(jīng)離不開(kāi)攝影。攝影就像擁有快樂(lè )魔法讓開(kāi)心時(shí)時(shí)刻刻在我身邊縈繞。
攝影，是一門(mén)隨著(zhù)傳統攝影技術(shù)的形成和發(fā)展而產(chǎn)生的攝影應用科學(xué)，它以攝影光學(xué)、攝影化學(xué)和電子技術(shù)為基礎，在長(cháng)期實(shí)踐中形成了獨特的拍攝體系。在我認為攝影就是為了記錄而誕生的。雖然紀錄下來(lái)的東西不動(dòng)、無(wú)聲，僅供人觀(guān)賞其人物、意境，但是可以讓你進(jìn)而體會(huì )，可以讓你開(kāi)拓思路。有人說(shuō)過(guò)的一句精辟的語(yǔ)言：攝影家的.能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉化為不朽的視覺(jué)圖像�？梢�(jiàn)攝影是多么富有感染力、吸引力！因此，我愛(ài)攝影因為它的魅力是無(wú)窮的。
攝影，類(lèi)型眾多有紀錄攝影、藝術(shù)攝影、畫(huà)意攝影、全息攝影，而我現在接觸最多的是紀錄攝影。我之所以接觸紀錄攝影最多，是因為我一直認為美好的事物，快樂(lè )的時(shí)光應該永存人間，共同分享。為了讓這一切不再是一個(gè)瞬間，我喜歡上了攝影。
攝影，它像一位知心朋友，每當我不開(kāi)心時(shí)，它讓我感到快樂(lè )，當我心情舒暢時(shí)，它讓我更開(kāi)心。因此，我愛(ài)它，因為它是親切的。
攝影，它給予了我許多快樂(lè )，它讓我看到自己的優(yōu)點(diǎn)。每當我紀錄下快樂(lè )瞬間時(shí)，我總要感謝它，是它讓我充滿(mǎn)活力，是它讓我的每一天變得美好。因此我愛(ài)攝影，我把攝影當作享受——因為它是快樂(lè )的!
攝影作文 篇2
今天，爺爺、奶奶還有我，一起去萬(wàn)達廣場(chǎng)的地下車(chē)庫觀(guān)看名為《馬鞍山攝影家協(xié)會(huì )創(chuàng )作展》的攝影展覽。
下午2點(diǎn)左右，我們一路步行來(lái)到萬(wàn)達廣場(chǎng)地下車(chē)庫，那里早已人頭攢動(dòng)。哇！里面的攝影作品真多��！看，有一組照片是描述特殊學(xué)校里的孩子們的，作品中的'兒童大部分患有唐氏綜合征。唐氏兒通常為先天性中度智力障礙，這些孩子在特殊學(xué)校老師的盡心照料下，得到了不同程度的改觀(guān)，我心里為他們感到高興！還有一張更為感人的作品，表現的是一位叔叔一只腿有殘疾，他的妻子也有殘疾，無(wú)法站立行走。這位叔叔杵著(zhù)柺杖，用繩子靠一只腿拖著(zhù)坐在木板上的妻子前行。他們相依為命的情形催人淚下，讓我非常之感動(dòng)接下來(lái)，我看到了農村學(xué)校的小朋友們上課的情形。雖然他們的教室很簡(jiǎn)陋，條件很艱苦，但是從小朋友們的眼睛里我能看出，他們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識！
參觀(guān)影展讓人大開(kāi)眼界，讓我看到了豐富多彩的世界！
參觀(guān)完影展后，使我更加堅定了學(xué)習攝影的決心！我希望將來(lái)自己也能拍攝出感動(dòng)人心的攝影作品！
攝影作文 篇3
“咔嚓，咔嚓”，看，那女孩弓著(zhù)腿，探著(zhù)腰，手托相機，拍下一張張照片。那個(gè)女孩就是我。
去年春天，媽媽買(mǎi)了臺數碼照相機。機身是銀白色的，有幾個(gè)按鍵，用來(lái)調節光線(xiàn)距離等�？扉T(mén)在相機右上方，輕輕一按，鏡頭里的景物便被拍了下來(lái)，儲存在相機里�？粗�(zhù)那些漂亮、清晰的照片，我也迷上了攝影，但媽媽怕影響我的學(xué)習，總是千方百計地阻擋我。所以我決定想個(gè)辦法，讓媽媽支持我攝影。
暑假里，媽媽帶我去鄉下的姨姥家玩。臨走時(shí)，姨姥留我在她家住幾天，我望著(zhù)媽媽背著(zhù)相機要走的身影，靈機一動(dòng)，跑上前去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)严鄼C留下，讓我在這住幾天，拍些照片好嗎？這兒的風(fēng)景多美��！”媽媽說(shuō)：“不行，這樣會(huì )影響學(xué)習的！”我又央求道：“媽?zhuān)障嗉饶芘囵B我們的審美觀(guān)，開(kāi)發(fā)智力，又能豐富我們的課余生活，益處多多。您就讓我留在這拍幾張吧！我保證不影響學(xué)習！” 姨姥也為我“求情”道：“讓圓圓在這兒住幾天吧。照相也沒(méi)啥壞處，照幾張作紀念嘛……”媽媽拗不過(guò)我們，只得無(wú)奈地搖搖頭，留下相機走了。臨走時(shí)還為我留下了好多書(shū)，再三叮囑我不要光顧著(zhù)拍照，要多學(xué)習。
這下我可高興了。拿著(zhù)相機搜尋我喜歡的景色。我來(lái)到院里：喂雞的大嬸弓著(zhù)腰，把玉米料大把大把地撒向那些肥壯的大母雞。多好的素材��！我忙端起相機，拍了下來(lái)。我來(lái)到田間。勞作的農村姑娘穿著(zhù)一件藍底白花的上衣，一條紅綠相間的褲子，手握鋤頭為莊稼除草。樸素的農家風(fēng)，美麗的莊稼田，這么好的鏡頭怎能錯過(guò)？“咔嚓”，又一張。咦，那兒有個(gè)小水坑！走近一看：啊，一群農村娃在打水仗，濺起的水花中洋溢著(zhù)他們天真爛漫的笑臉。絕妙的`鏡頭，趕緊抓拍！我又來(lái)到田園，��！那美麗的田園風(fēng)光令我陶醉：花兒五顏六色，這兒一叢，那兒一簇，綻開(kāi)笑臉；麥田里，金黃色的麥子隨風(fēng)起伏，像一排排金黃色的波浪……
轉眼間一星期過(guò)去了，媽媽接我時(shí)問(wèn)我這一星期做了些什么。我毫不猶豫地說(shuō)：“照相！”媽媽一聽(tīng)，皺起了眉頭，說(shuō)“給你留了那么多書(shū)，怎么就知道照相？”我怕媽媽又來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就不做聲了。
回到家后，我實(shí)在經(jīng)不住照片的誘惑，用自己的壓歲錢(qián)把照片送到照相館洗了。洗好后一看，效果還不錯。這幾天的辛苦沒(méi)有白費��！欣賞一陣后，我把照片悄悄放在了媽媽枕邊。
“這張，效果很好；嗯，這張取景很巧妙；啊，不錯！想不到她還有攝影方面的天賦呢！”晚上，我聽(tīng)到媽媽在和爸爸評價(jià)我的照片。我走到媽媽床邊，依偎在媽媽?xiě)牙�，對媽媽說(shuō)出了我想學(xué)攝影的愿望。媽媽終于同意了。我太高興了。
從那以后，我總是背著(zhù)照相機，在大街小巷里走走轉轉，把自己的見(jiàn)聞拍下來(lái)。攝影不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了“有一份耕耘，就有一分收獲”的道理。攝影是這樣，生活又何嘗不是這樣呢？只要不畏艱難，不懈努力，就一定會(huì )用汗水澆開(kāi)“成功之花”！
攝影作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或許是宇航員，或許是醫生，或許是教師……而我的夢(mèng)想是做一名攝影師。
在你們看來(lái)，可能認為我是一時(shí)興起，是無(wú)稽之談，但我不這樣想，我想：“只要有了夢(mèng)想，我就會(huì )努力前進(jìn)，我愿意為這個(gè)夢(mèng)想而努力�！�
為了實(shí)現夢(mèng)想，我努力地查閱資料。
你不要以為拍攝照片是一件十分容易的事，它其中還有很多的學(xué)問(wèn)，比如：拍攝時(shí)不能“背光”，不然照片就會(huì )黑漆漆的；拍攝會(huì )動(dòng)的東西時(shí)，要把握住瞬間，不然照片會(huì )很花……
記得第一次拍照片時(shí)，不是照片昏暗，就是照片太花。很多次嘗試之后，我才找到了竅門(mén)，才拍出了好的照片，也慢慢喜歡上了拍攝。雖然找到了技巧但拍出的照片總是不盡人意，百思不得其解的我去找爸爸解答。爸爸看到我拍的照片，“撲哧”一聲，笑了出來(lái)：“這是你拍的？都拍的`什么呀？易拉罐、廢紙盒、垃圾堆……拍這些怎么可能會(huì )有好的照片？”我羞得無(wú)地自容，臉紅得像蘋(píng)果一樣。后來(lái)，爸爸告訴我：“拍照片不僅要有技巧，還要有好景色�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我吸取教訓，不再到處亂拍，但遇到美麗的景色，溫馨的畫(huà)面，我都會(huì )不由自主地舉起相機，記下這些美好的瞬間。
現在，我們一家人外出旅游時(shí)，我就成了我們家的專(zhuān)業(yè)攝影師了，爸爸媽媽負責擺造型，我負責拍照。哈哈，那種感覺(jué)真的很美妙。
不知道將來(lái)我的愿望能不能實(shí)現，但我相信：“有志者，事竟成�！蔽乙欢〞�(huì )朝著(zhù)我的理想而前進(jìn)，永不放棄。
攝影作文 篇5
攝影給我的人生畫(huà)上的一抹五彩的顏色。
攝影讓我喜歡抓住那些稍縱即逝的美好。也許是一朵花綻放的一瞬間，也許是一顆流星擦出的火花，也許是一滴水珠落到地面上濺起的水花，也許是雪花融化時(shí)留下的水痕。攝影，讓我注意生活中的每一個(gè)微小的瞬間，讓我珍惜身邊每一份美好的回憶。
我喜歡一個(gè)人騎著(zhù)單車(chē)，帶著(zhù)相機去大自然尋找好的.攝影素材。有時(shí)，一朵花、一株草、一只小小的蜜蜂都能勾起我美好的遐想。
細雨后的清晨，我獨自在公園的小路上，兩旁的樹(shù)木、花朵上殘留著(zhù)清晨的露珠。我蹲下身子，看著(zhù)一朵粉色的小花，那粉紅的花瓣上，還鑲著(zhù)晶瑩剔透的水珠，那嬌柔的樣子，楚楚動(dòng)人尤其惹人憐愛(ài)。我端起手中的相機，對著(zhù)花朵，摁下了快門(mén)。一朵可愛(ài)的小花定格在了相片上。每當我看到這動(dòng)人的相片，我便感覺(jué)我仿佛置身于清新美好的花叢中，心曠神怡。
品一杯溫熱的花茶，聞著(zhù)淡淡的桂花香，——秋天，總是如此令人愜意。微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，葉子隨秋風(fēng)從樹(shù)上緩緩飄落。秋天，有一種寧靜得令人感傷的氛圍，看著(zhù)紛紛飄落的樹(shù)葉，我的心有些顫抖。大自然給了樹(shù)木美麗的春天和旺盛地夏天，卻終又擋不住秋天到來(lái)的腳步。對著(zhù)被落葉點(diǎn)綴的天空，我鄭重地按下了快門(mén)，心中的一抹傷感存留在了這一片片落葉中。秋日的攝影，讓我體會(huì )了寧靜凄婉。
冬天，雪花飛揚，我站在窗前凝望著(zhù)潔白的世界，覺(jué)得好美：沒(méi)有春天的生機，卻多了一份神圣；沒(méi)有夏日的熱情，卻多了一份恬靜；沒(méi)有秋天的感傷，卻多了一份莊重。冬天，就是這種令人平靜的季節。我拿起相機，拍下城市的雪景。此時(shí)的城市，是多么的安靜，多么的美麗，多么的安逸，讓我陶醉。
攝影是一位博學(xué)的老師，是一位可敬的長(cháng)者，是我人生的知己。她給了我智慧和力量，教給我愛(ài)生活、愛(ài)世界，讓我擁有一顆純潔向上的心。
攝影，我永遠的珍寶。
攝影作文 篇6
最近因為攝影課的關(guān)系迷上了拍照，但是還沒(méi)有要買(mǎi)相機的沖動(dòng)，深怕自己在沒(méi)有了功課的壓力后，那拍照的癮不過(guò)三分鐘熱度。
攝影就和吉他一樣，容易會(huì )不容易精。很多人買(mǎi)了單眼相機，卻都設定在程序或者自動(dòng)，連相機自行拍出照片。這樣或許也是對某些人來(lái)說(shuō)是很好的拍照方式，但是在我開(kāi)始懂得攝影的皮毛之后，就會(huì )覺(jué)得這樣拍照很乏味了。
我開(kāi)始喜歡用快門(mén)去捕捉速度，去用光圈和光跳舞，了解在不同的時(shí)間和場(chǎng)景，用不同的組合排序，能拍出不同效果的照片。一開(kāi)始的時(shí)候，拍了一大堆照片，然后再從那一大堆照片里面，慢慢一張一張的刪掉，直到剩下幾張自己滿(mǎn)意的。選出來(lái)以后，讓前輩或者學(xué)長(cháng)們點(diǎn)評，再慢慢的進(jìn)步。
我不是攝影狂熱者，只是很享受這種感覺(jué)，這種捕捉光的感覺(jué)。好像只要有相機，我就能夠從時(shí)光里留下了什麼，然后不朽。我開(kāi)始察覺(jué)光的存在，用不同的角度去欣賞，就有不同的面貌；我開(kāi)始明白很多事情，原本的才是最美好的，修飾過(guò)的反而變得不真實(shí)。
從前會(huì )覺(jué)得照相就是抓好角度，有好的光線(xiàn)，漂亮的模特兒，就能拍出好照片。最近不斷的實(shí)踐后才發(fā)現，感覺(jué)才是照相最重要的因素。如果透過(guò)一張照片，把想要的.東西捕捉，表達然后呈現一種美的姿態(tài)，不管是哀愁的，快樂(lè )的，憤怒的還是無(wú)奈的，在一張圖片里你感受到了什麼？你是否感受到我所看見(jiàn)的事情？當你凝視那些照片時(shí)，你是否也有著(zhù)相同的感覺(jué)？
喜歡每次拍到自己想要的東西時(shí)，那種滿(mǎn)足感，也喜歡每次等待角度時(shí)候的興奮。攝影啊，真是奇妙的玩意。
攝影作文 篇7
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的實(shí)踐課程之后，我對數碼相機的了解有了進(jìn)一步提高。但在攝影的實(shí)踐中總是有數之不盡的因素，令我無(wú)法拍出滿(mǎn)意的相片。所以我要多學(xué)多照，起碼我的技術(shù)還要不斷前進(jìn)。
在這幾節攝影實(shí)踐課中，我學(xué)到了很多東西，平時(shí)看到漂亮的照片，我只有驚嘆和羨慕，通過(guò)攝影的實(shí)踐學(xué)習，讓我知道了好的照片背后也有著(zhù)艱辛的一面，是攝影師通過(guò)汗水得到的，而不是我們想像的那么簡(jiǎn)單。若要想拍出好的.照片，必須要掌握好光亮度和對焦。多排精選，多拍選優(yōu)，對我來(lái)說(shuō)很起作用，特別是不太懂攝影的人。從宏觀(guān)上來(lái)說(shuō)多拍就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗。從具體上來(lái)說(shuō)就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)，或者在探索出最優(yōu)方案后重新精選拍攝某一場(chǎng)景。這是一個(gè)苯招，但能充分發(fā)揮數碼相機的優(yōu)勢絕招。
美無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你是否善于發(fā)現美，善于撲捉美的畫(huà)面。 大部分人都認為要拍出好的照片，必須要有好的地方，好的風(fēng)景。我不否認再好的地方的確可以拍出好的東西，但同時(shí)在不美的地方，很差的地方同樣可以拍出好的美的照片。攝影課我們雖因種種原因沒(méi)有出去，沒(méi)有去美麗的地方，但這并不防礙我們去發(fā)現美，去挖掘美。一個(gè)人靜靜的走在學(xué)校的校園里，其實(shí)有很多沒(méi)的地方，只不過(guò)因為你平時(shí)匆匆而過(guò)，沒(méi)有去仔細的品味欣賞而已。
攝影看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有著(zhù)很深的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)再深，只要有著(zhù)好學(xué)的精神，我想信我們每個(gè)人都會(huì )拍出好的照片，美的照片。
攝影作文 篇8
現在是人手一部手機的時(shí)代，手機自帶的越來(lái)越優(yōu)質(zhì)的攝像功能，幾乎讓每個(gè)人都可以成為“攝影師”了。
到環(huán)境稍微獨特有新意的飯店，很自然地都會(huì )拿出手機先拍上一番，每上一道菜，先不動(dòng)筷子，都先攝像頭“吃”個(gè)飽。
旅行景區更是不用說(shuō)了，不知道有多少人是真正地聽(tīng)導游解說(shuō)，多少人是真的用自己的內眼去欣賞，因為幾乎能看到一水的手機攝像抵著(zhù)那些古色古香的景與物。
其實(shí)不用說(shuō)遠的，就單單是在家附近的公園，每逢有藍天白云的.天氣，碰上繁花掛滿(mǎn)枝葉，就會(huì )讓路過(guò)的行人，游人停下腳步，好好地拍攝一番。
手機的攝像功能越來(lái)越高端，只要能調好角度，選好景色，光線(xiàn)，加上手機自帶的美顏功能，基本上都能拍出不錯的效果。
之前也見(jiàn)過(guò)一些有專(zhuān)業(yè)攝影裝備的人，長(cháng)槍短炮地對著(zhù)一朵花，一片葉，我不知道他們拍出來(lái)的效果是什么樣的，不過(guò)大多人也是一種興趣吧。
今天去跑步的時(shí)候，看到一位大叔在一片花前拍照，細看才發(fā)現，他是以花為底，實(shí)則拍的是花的前方的一座古剎，不用想就知道肯定很美。
后來(lái)我在公園的廣場(chǎng)上也效仿了他的技巧，拍出了藍天白云古廟以及花叢的照片，沒(méi)想到發(fā)在朋友圈獲得了一致的好評。
不管是拍照還是攝影，其實(shí)都是為了記錄美好，都是熱愛(ài)生活的表現。
攝影作文 篇9
星期天的生活總是那老一套的“三步曲”，上午做作業(yè)，下午看電視，晚上預習功課，從來(lái)沒(méi)有什么新鮮事，可是今天-------
一早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒。他笑著(zhù)說(shuō)：“劉司源，早上我教你學(xué)攝影，作業(yè)下午再做吧！”“噢”我歡呼著(zhù)從床上一躍而起。學(xué)攝影，多有趣！爸爸的照相機平時(shí)不讓我碰，今天卻要教我使用，多高興��！我拉著(zhù)爸爸的手，蹦蹦跳跳地來(lái)到公園里的草坪上。
啊，這里真美！嫩草給大地鋪上了綠色的地毯，花兒隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂嫵媚的擺動(dòng)著(zhù)。周?chē)拇髽窃谒{天白云的襯托下，顯得更加雄偉壯觀(guān)。
“爸爸，您快站好！就在這里給您拍一張吧�！蔽覕[弄好照相機，右手食指按在快門(mén)上，作好了按的準備�！斑青辍蔽遗牧艘粡�，當我把照相機倒退回故時(shí)，而爸爸被擋在了后面。當我拍第二張的時(shí)候，同樣只拍到爸爸半個(gè)身子。這時(shí)，我就像瀉了氣的皮球，癱坐在地上，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì )的，不要遇到困難就泄氣。來(lái)，我教你。在室外拍照片，要注意背景，在選背景時(shí)不能把人和大樓拍在一起，這樣就像籠中之鳥(niǎo)”。我記著(zhù)爸爸的話(huà)重新拍了一張。爸爸看了看：“是拍的不錯，繼續努力�！薄笆恰蔽曳浅Ｗ孕诺亟辛艘宦�。
看著(zhù)這些親手拍下的照片，我不禁浮想聯(lián)翩：老山前線(xiàn)的戰士浴血奮戰的'場(chǎng)面，國家領(lǐng)導人迎接外賓的儀式------這些都是攝影師的功勞。今天我也學(xué)會(huì )了攝影。等我長(cháng)大了，我要拍下21世紀的祖國，拍下奧妙無(wú)窮的宇宙奇觀(guān)。
攝影作文 篇10
“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家……”隨著(zhù)動(dòng)感十足的音樂(lè )，背古詩(shī)廣播開(kāi)始了。班里響起的古詩(shī)聲就算和蚊子的歌聲比，估計也得亮紅燈。平時(shí)一貫笑瞇瞇的高老師一看這種情況，蘋(píng)果臉一下變成了苦瓜臉。
引子結束了，林老師在廣播里開(kāi)始發(fā)表激情澎湃的講話(huà)：“孩子們，大聲地背吧！我們校電視臺的攝影師和小記者會(huì )到聲音最亮的班級采訪(fǎng)！”一聽(tīng)“采訪(fǎng)”二字，本來(lái)“萎靡不振”的我立刻“精神煥發(fā)”起來(lái)。
嗬，電視臺剛剛揭牌，我們班會(huì )不會(huì )成為第一期新聞的第一個(gè)“閃亮班級”呢？哼，這次一定要讓全�？纯�，我們是“閃亮的魅力無(wú)法擋”！
不知是誰(shuí)帶的頭，大家一起隨著(zhù)音樂(lè )拍起了手掌。響亮的掌聲和洪亮的詩(shī)聲在向中關(guān)村三小宣布：攝影師，快來(lái)吧，六（1）班歡迎你！看，平常就大嗓門(mén)的王吉鑫撿起了自己的專(zhuān)長(cháng)，放聲大“喊”；瞧，連聲音小小，平時(shí)不敢發(fā)言的張宇思小臉通紅，手都麻了還在不停地拍�？墒�，老天爺仿佛在挑戰我們的耐力，遲遲不讓攝影師來(lái)。第一遍過(guò)去了，大家開(kāi)始了一個(gè)不約而同的'動(dòng)作――甩手。揉著(zhù)紅腫的手掌，我的心涼了半截，攝影師怎么還不來(lái)呀！
不知誰(shuí)說(shuō)：“來(lái)了！”真的，黑色的鏡頭出現在門(mén)邊，攝影師真的來(lái)了！大家一下子忘記了勞累，全身心投入背誦中。攝影師，多留一會(huì )兒吧！攝影師，再看一會(huì )兒吧，再看講臺上的高老師，只剩樂(lè )了。
攝影師走了，我們還在大聲背誦，希望
能把他“召”回來(lái)。攝影師，回來(lái)吧？
攝影作文 篇11
照片，可以反映出人的心靈，照片，可以挖掘出人的自信心，照片，還可以透出人們的涵養大氣......
笑一笑，露出潔白的牙齒，“咔嚓，咔嚓”拍下你最天真可愛(ài)的笑臉！
去年，我參加了，“陽(yáng)光小記者”活動(dòng)，其中有些活動(dòng)是外出采訪(fǎng)和參觀(guān)。于是，爸爸就給我買(mǎi)了部“三星”牌的數碼相機，是黑色的，外型小巧玲瓏，我非常喜歡。
剛一拿到相機，我就迫不及待地亂拍一通，爸爸說(shuō)我：“學(xué)攝影不是一下子就能學(xué)會(huì )的`，你首先要先看看說(shuō)明書(shū)，看一些基本操作，再看一下它有什么功能和模式。這樣，才能根據不同的環(huán)境選擇不同的模式拍攝”。通過(guò)以上了解，我知道了我的相機有許多功能，可以分割拍照、藝術(shù)照、畫(huà)中畫(huà)和自動(dòng)連拍等許多功能······
從那以后，我深深地愛(ài)上了攝影。無(wú)論，我們家去那玩，我都會(huì )帶上我那心愛(ài)的相機，全程充當“攝影師”······
有一次，小記者的活動(dòng)是參觀(guān)"荷蘭花卉小鎮"我拍攝了許多關(guān)于花卉的照片，鮮艷的色彩，美麗的鮮花被我拍得栩栩如生的，還拍了些金魚(yú)、小免、小鳥(niǎo)等，居然還拍得不錯，回家后，我和媽媽傳到了我的空間里，現在，我還學(xué)會(huì )了美化照片，當有的照片拍得有點(diǎn)暗時(shí)，我會(huì )選擇“美白”功能，當有些照片拍得粗糙時(shí)，那我就選擇“磨皮”功能······總之，我會(huì )把照片美化得漂漂亮亮的。
雖然，拍攝時(shí)有時(shí)會(huì )很辛苦，但是從中，我體會(huì )到了“生活不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛”的含義。
攝影作文 篇12
今天是星期天。昨天下了一整天的雨。今天快中午了，還下著(zhù)毛毛雨。走在路上，我突然焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊魈煳覀円e辦一個(gè)親子攝影活動(dòng)。到時(shí)候我們配對的孩子也會(huì )來(lái)給我們打分。我們該怎么辦？”我焦急地問(wèn)媽媽。我媽不知所措，焦急的說(shuō)：“這個(gè)雨天怎么拍照？”
我突然有了一個(gè)計劃，高興地大喊：“媽?zhuān)磥?lái)雨天攝影比晴天好太多了。你看，這些花草在露珠的襯托下，在陽(yáng)光的照耀下，綠葉被雨水沖刷得干干凈凈。多美��！就找這雨的`風(fēng)景來(lái)攝影吧！”母親也若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“就是這樣。讓我們在雨后找到大自然的美！”
我邊走邊用相機拍照。突然，我覺(jué)得這些花草變得如此美麗，我想給世界上所有的美女拍照�！皨寢�?zhuān)寢專(zhuān)】�，這朵小花真漂亮。我想把它拿下來(lái)。你從哪個(gè)角度想？”這一刻，我就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的攝影師，仿佛掌握了攝影的一切方法。
這將是午餐。我和媽媽加快速度來(lái)到小區后門(mén)，因為這里有很多桂花樹(shù)供我們拍照。你看，桂花雖小，但都散發(fā)著(zhù)誘人的香味，讓人路過(guò)駐足沉醉于它的芬芳。我趕緊從各個(gè)角度把桂花轉過(guò)來(lái)，把桂花小巧玲瓏的身影永遠留在鏡頭里.
通過(guò)今天的攝影，我知道再小的東西也是有價(jià)值的，就像桂花一樣。雖然小，但它迷人的香味讓人難以忘懷。我也發(fā)現了這些花。每天路過(guò)的時(shí)候都沒(méi)有注意到他們。今天突然發(fā)現它們很漂亮！就像有的人天天活在幸福里，他卻沒(méi)有感覺(jué)！事實(shí)上，只要我們盡力去發(fā)現快樂(lè )的時(shí)刻就在我們身邊.
攝影作文 篇13
今天，我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一度的運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有項目，被老師任命為攝影師，和其他兩位同學(xué)一起拍攝運動(dòng)員的比賽情景，這讓我很榮幸。
這次我帶的攝影工具是手機，別看我的手機不是專(zhuān)業(yè)的攝影器材，但像素卻很高，拍起來(lái)十分清晰，絲毫不亞于攝像機。
我拍的第一個(gè)項目是50米短跑。我先拉大鏡頭拍攝了運動(dòng)員們在準備起跑時(shí)緊張期待的表情，然后隨著(zhù)一聲槍響，各位運動(dòng)員都像離弦的箭一樣沖了出去，我在他們必經(jīng)的跑道中間架起了“攝像機”，在他們跑過(guò)的那一剎那，摁下快門(mén)，就呈現出了運動(dòng)員們雙腳離地、頭發(fā)豎起的效果，像飛一樣，十分好看。
接著(zhù)我又拍攝了八字跳長(cháng)繩，我認為八字跳長(cháng)繩，用普通的攝像模式不容易把運動(dòng)員的神態(tài)和動(dòng)作拍清楚，于是便用了動(dòng)態(tài)拍攝模式，當運動(dòng)員起跳時(shí)，我摁下快門(mén)，這樣就會(huì )記錄下運動(dòng)員起跑和跳躍的過(guò)程，手機本身還會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的修飾，拍出來(lái)的照片便十分完美了，讓人百看不厭。
隨后，我繼續拍攝運動(dòng)員們的`精彩表現。不知過(guò)了多久，酸酸的胳膊和低電量提醒我該休息會(huì )兒了。望著(zhù)直打瞌睡的手機，我似乎明白了：做每一行都是不容易的，要想做好某一件事，必須為它付出辛勤的汗水和不懈的努力，只有這樣，才能做到萬(wàn)無(wú)一失，精致完美！
攝影作文 篇14
如果把人生比作攝影的話(huà)，那么記憶就應該是那美好的瞬間——題記
我叫希，是一名時(shí)光攝影師。什么是時(shí)光攝影師呢？就是專(zhuān)門(mén)拍攝他人那幸福的一剎那。我只給那些住著(zhù)別墅，開(kāi)著(zhù)豪車(chē)，打打高爾夫的富人們攝影。因此，我的收入每天都極高。于是，我也成為了他們的.一員。每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不被生活所困。
直到有一天，我收到了一封沒(méi)有署名的信——一張印著(zhù)月牙圖案的信。那封信很簡(jiǎn)陋，于是被我放到了客廳的角落。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)到我一個(gè)人站在一片菜地上，前邊有兩個(gè)小孩在蕩秋千。他們兩個(gè)臉上布滿(mǎn)了泥土，他們還穿著(zhù)一身粗制濫造的還帶著(zhù)補丁的衣服。我又低頭看了看自己穿的昂貴的西服，不就覺(jué)得自己高人一等。突然，從遠處傳來(lái)了一陣喊聲“希希、咪咪，該吃飯了�！蔽铱匆�(jiàn)他們兩個(gè)互相攙扶著(zhù)走了。這時(shí)，我突然發(fā)現，那個(gè)女孩原來(lái)是個(gè)殘疾人。
后來(lái)，我一直在想。希希？咪咪？是誰(shuí)。為什么那么熟悉呢？
突然，我想起來(lái)了，希希是我的乳名啊。咪咪，咪咪是我的妹妹呀。我怎么能把這個(gè)給忘了呢。還有那個(gè)月牙，那是我送給妹妹的項鏈呀。
我快步走回客廳，到了那個(gè)角落拾回了那封信。正欲拆開(kāi)。突然，那個(gè)月牙飛了出來(lái)，進(jìn)到了我的心中，把我所缺少的那個(gè)缺口給填補上了。
后來(lái)，我不在給富人們拍照了，我也把我的房子和車(chē)都捐給了窮苦人。我只帶著(zhù)我的那臺相機，到世界各地，去記錄人們的每一個(gè)歡樂(lè )的瞬間。
攝影作文 篇15
攝影，是許多年輕人的愛(ài)好，“咔嚓”一聲，留下精彩的瞬間。我的外公也趕這個(gè)潮流——愛(ài)攝影。
外公今年76歲，頭發(fā)花白，戴著(zhù)一副老花眼鏡，看起來(lái)很有文化。前幾年，媽媽看外公閑著(zhù)沒(méi)事做，就給他買(mǎi)了一個(gè)相機，讓他出門(mén)多拍拍照。從沒(méi)接觸過(guò)數碼產(chǎn)品的外公，拿到相機后很有興趣地研究起來(lái)。從一開(kāi)始丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，到現在熟知相機各個(gè)按鈕的.功能，外公在實(shí)踐中慢慢摸索著(zhù)。
外公很喜歡拍風(fēng)景，他說(shuō)：“無(wú)錫一年四季，每個(gè)公園都有不同的美景。我要把這些風(fēng)景拍下來(lái)，等以后走不動(dòng)了，還可以看看我拍的這些照片�！�
外公經(jīng)常帶著(zhù)相機去各個(gè)公園拍照。有一次我們去貢湖灣濕地公園游玩。到了那兒沒(méi)過(guò)多久，就不見(jiàn)了外公的蹤影。我立即向四處張望，終于看到外公在遠處的楓樹(shù)下拍照呢！我沒(méi)去打擾外公，輕輕地走到他身旁，看著(zhù)他一路拍過(guò)去。也許是太過(guò)專(zhuān)注，也許是被這誘人的風(fēng)光所吸引，外公竟然沒(méi)有發(fā)現我一路跟著(zhù)他。為了拍出滿(mǎn)意的照片，外公總要不斷地調整拍攝角度，然后屏息凝神，輕輕按下快門(mén)，一張照片終于拍好了。
幾年下來(lái)，外公也拍了不少照片。外公還精心挑選了很多照片，把它們制成精美的臺歷，送給親朋好友們。大家看了都說(shuō)真是一份好別致的禮物。
攝影，讓外公的生活更加充實(shí)；攝影，讓外公的心態(tài)更加年輕。他就是我家的攝影家。
攝影作文 篇16
我愛(ài)拍攝啦！拍宣傳照時(shí)，看著(zhù)鏡頭做歸于自己風(fēng)格的笑臉，心里卻夢(mèng)想假如我是那位拍攝師那該有多好，心思藏著(zhù)許多拍攝的技巧、辦法，把每一個(gè)人拍的天然、 生動(dòng)，又有自己的滋味，我真的好羨慕！平常到各地玩耍時(shí)，總是會(huì )看到那令人驚嘆連連得美景，不管是夜空中那一顆顆閃耀的小星星，仍是日落時(shí)那光線(xiàn)及顏色的浪漫氣氛，都讓我不由得的拿起相機，一拍再拍愛(ài)不釋手想把全部都拍下來(lái)，只不過(guò)……我拍的'不行完美，還需要多多操練再加油！
每個(gè)人心中都有一個(gè)期望，至于我呢？當然也有呀！拍下全部事物最天然的一面，就是我的期望“專(zhuān)業(yè)拍攝師”。
時(shí)刻不斷在消逝，天然傍邊底子沒(méi)有永久的事物，就像相片中看起來(lái)相同的海面，其實(shí)每一秒都不同，對我來(lái)說(shuō)相機是紀錄永久的瞬間，而相片是紀錄瞬間的感動(dòng)。
看著(zhù)一張張的相片，腦際顯現了許多的回想，回味起我和朋友，同學(xué)們出去玩時(shí)，放下全部、高枕無(wú)憂(yōu)的高興韶光；回味起我和家人團圓時(shí)，我們臉上掛上的溫暖笑臉，讓我感覺(jué)到無(wú)比溫馨；也讓我回味到那一次一次的閱歷，盡管累到讓我掉淚，盡管遇到許多波折、失利，但全部值得，我不拋棄！
總而言之，我愛(ài)上拍攝了啦！橫豎不管是巨大的期望，仍是普通的期望，我信任只需不遺余力去尋求自己想要的，必定會(huì )有所收成的�！氨M力紛歧定會(huì )成功，可是不盡力必定不成功�！逼谕业钠谕軌蚩炜焱瓿�，就憑著(zhù)這句話(huà)吧！加油！
攝影作文 篇17
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的暑假下午，小明待在家，不停地東看西看，胡思亂想，無(wú)聊極了。突然，一個(gè)好主意浮現在了他的腦海里，他把目光投入到爸爸身上，向爸爸嚷著(zhù)要用“神奇的相機”（數碼相機）拍照，爸爸被纏的沒(méi)辦法，只好束手就擒，答應了小明的請求。
小明來(lái)到了郊外，只見(jiàn)這里鮮花遍地，綠草如茵，鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，前面有幾叢黃乎乎的油菜花，遠處的小溪清澈見(jiàn)底。這兒的.小動(dòng)物們自由自在的生活著(zhù)，簡(jiǎn)直是動(dòng)物的天堂！小溪附近有幾個(gè)小孩子在玩“你畫(huà)我猜”的游戲，玩得不亦樂(lè )乎！小明正想，忽然黃碟飛入了菜花叢里，無(wú)處可尋。狡猾的爸爸用數碼相機把這一幕“偷拍”了下來(lái)。被“偷拍”的小明心有不甘，“搶奪”了照相機，走向前方，作出要拍小朋友的樣子，爸爸也跟了上去。只見(jiàn)其中一個(gè)小孩子吐出舌頭，一手抬起，作“爪子”，另一只手伸出三根手指，一個(gè)扎馬尾辮的女孩一笑，說(shuō)：“鬼，是鬼�！毙∶饕话纯煺�，“咔擦”一聲，一道白光閃過(guò)，畫(huà)面永遠定格在了照片上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小明以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的一下回頭，爸爸偷笑的畫(huà)面被小明拍到了，然后他聽(tīng)到耳后有兩個(gè)聲音說(shuō)“是吸血鬼�！薄皩��！�
回到家，小明迫不及待的好朋友小麗和小可叫來(lái)，神采奕奕的介紹這三張照片，他們看了。笑得天翻地覆，前仰后合，對小明和他爸爸欽佩極了，小明臉上泛起了紅暈，心想：我以后一定要拍出更好的照片，當一個(gè)攝影師。
攝影作文 篇18
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐課程，我對數碼相機的理解有了進(jìn)一步的提高。但是攝影實(shí)踐中總有無(wú)數的因素讓我無(wú)法拍出滿(mǎn)意的照片。所以我想多學(xué)習，多拍照，至少我的技術(shù)會(huì )不斷進(jìn)步。
在這些實(shí)用的攝影課上，我學(xué)到了很多。平時(shí)看到好看的照片，只覺(jué)得好奇和羨慕。通過(guò)實(shí)際的攝影學(xué)習，我知道好的照片背后有一個(gè)堅硬的一面，是攝影師通過(guò)汗水得到的，而不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。想要拍出好的照片，必須掌握好亮度和焦距。多排選擇和多鏡頭選擇對我很有用，尤其是對攝影不太了解的人。宏觀(guān)來(lái)說(shuō)，多拍就是多練，多積累經(jīng)驗。具體來(lái)說(shuō)，我們不妨多試鏡頭，多贏(yíng)，多中選優(yōu)，或者探索最佳方案后重新選擇一個(gè)場(chǎng)景。這是一個(gè)技巧，但它可以充分發(fā)揮數碼相機的優(yōu)勢。
美無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你是否善于發(fā)現美，捕捉美的畫(huà)面。大多數人認為，要想拍出好照片，一定要有好地方，好風(fēng)景。我不否認，再好的地方也能拍出好的'照片，但同時(shí)，貧窮的地方也能拍出漂亮的照片，漂亮的地方也能拍出漂亮的照片。雖然我們在攝影課上因為各種原因沒(méi)有出去或者去美的地方，但是這并不妨礙我們發(fā)現美，挖掘美。一個(gè)人靜靜地走在學(xué)校的校園里，其實(shí)有很多地方，只是因為你平時(shí)匆匆而過(guò)，沒(méi)有仔細品味和欣賞。
攝影看似簡(jiǎn)單，實(shí)則知識面很深。再深的學(xué)問(wèn)，只要有好學(xué)的精神，我愿意相信，我們每個(gè)人都會(huì )拍出好照片，拍出好看的照片。
攝影作文 篇19
當白天鵝飛回三門(mén)峽的時(shí)候，11月23日，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，班主任段老師帶領(lǐng)我們同學(xué)走進(jìn)文博城參觀(guān)白天鵝野生動(dòng)物攝影展。這真是一次難忘的觀(guān)展經(jīng)歷，我不僅僅學(xué)到了有關(guān)白天鵝及野生動(dòng)物的知識，也認識到保護環(huán)境及保護白天鵝的重要性。
在老師和家長(cháng)們的.帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)隊有秩序的走進(jìn)了展廳。我驚呆了！偌大的展廳內，一幅幅精美傳神的攝影作品，栩栩如生，引人入勝。我和同學(xué)們都認真仔細地觀(guān)看著(zhù)，每看到一幅作品，就久久的駐足流連，并和身邊同學(xué)分享自己的體會(huì )。
在眾多的照片里，有一張照片格外吸引了我。當時(shí)我用爸爸的手機拍了下來(lái)：三門(mén)峽的天藍藍的，映得湖水更加碧藍，一群群白天鵝在黃河濕地上覓食，有的在天空中翱翔，有的在湖水中嬉戲歌唱，還有的白天鵝扇動(dòng)著(zhù)美麗的羽毛好像在跳舞，就像一幅美麗的畫(huà)；還有很多游客和攝影愛(ài)好者在一旁觀(guān)賞，為白天鵝拍照。這說(shuō)明我們的家鄉三門(mén)峽是一座多么美麗的城市，讓白色的精靈白天鵝選擇這里安家落戶(hù)！我心想，我們每一個(gè)三門(mén)峽人都要愛(ài)護環(huán)境，保護好遠道而來(lái)的白天鵝。
通過(guò)這次觀(guān)展活動(dòng)，既豐富了課余生活，也讓我堅定信心，以后好好學(xué)習，用知識武裝頭腦，長(cháng)大后把家鄉三門(mén)峽建設的更加美好！
攝影作文 篇20
旅行的路上，如果你看到一個(gè)男孩，一會(huì )兒拍秀麗的山水，一會(huì )兒拍爭奇斗艷的花朵，那可能就是我，愛(ài)好攝影的我。
媽媽兩年前買(mǎi)了一臺相機，這下可把我樂(lè )得興奮不已。我平時(shí)就十分喜歡攝影，總是拿著(zhù)手機，這拍拍，那拍拍。有了專(zhuān)業(yè)的相機，我就能拍出更漂亮的照片了。拿到相機，我就對著(zhù)說(shuō)明書(shū)搗鼓了好一陣子，還上網(wǎng)去搜索教學(xué)視頻跟著(zhù)網(wǎng)上的老師們學(xué)攝影技巧。
空閑時(shí)，我就喜歡給家里的`花花草草拍照。我喜歡把我家那盆生機勃勃的虎刺梅放到陽(yáng)臺上，給它轉換不同的角度，來(lái)個(gè)360度無(wú)死角拍照。照片里的虎刺梅通紅通紅的，像東方的小太陽(yáng)，葉子碧綠，把前景突出，后景虛化，拍出來(lái)的話(huà)可真是漂亮。我還經(jīng)常把這些照片發(fā)在我的微信群里，給大家一起欣賞，還能收到很多個(gè)贊呢！
今年暑假，我們全家去成都玩。我就背著(zhù)我心愛(ài)的相機到處拍，四川大學(xué)那池亭亭玉立的荷花，青城山那碧綠的直沖云霄的杉樹(shù)，樂(lè )山的雄偉壯麗的大佛……我都沒(méi)有放過(guò)。因為攝影還發(fā)生了點(diǎn)不愉快呢！與我們同行的小妹妹也想玩我的寶貝相機，時(shí)不時(shí)地就向我要。一次、兩次我忍痛割?lèi)?ài)地給她了，可她總是不停地要。而且媽媽總是幫她，說(shuō)她小啊，她是女生啊……因此，我錯過(guò)了許多美麗的風(fēng)景。大人們總覺(jué)得哪哪的花草都一樣，可在我心中它們是不一樣的，它們各有姿態(tài)，是不可復制的。
端起相機，我便忘記了煩惱，讓我沉浸在大自然中，沉浸攝影帶來(lái)的快樂(lè )中，我愛(ài)攝影！
攝影作文 篇21
第二天上午，驕陽(yáng)似火，酷暑難當。高爾基像往常一樣坐在窗邊工作，時(shí)不時(shí)地往窗外看看，很想看到那男孩的身影。
突然，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，高爾基說(shuō)：“請進(jìn)！”秘書(shū)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小男孩來(lái)了�！备郀柣B忙說(shuō)：“快請他進(jìn)來(lái)！”這時(shí)，小男孩來(lái)到了門(mén)口，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭的汗水順著(zhù)脖子往下淌，衣服全濕了，手上拿著(zhù)相機，正笑瞇瞇地看著(zhù)高爾基。高爾基關(guān)切地說(shuō)：“來(lái)，小朋友，先喝杯茶涼快一下，再拍吧！”高爾基倒了一杯茶親手遞給小男孩，“你叫什么名字？”高爾基問(wèn)。小男孩接過(guò)茶杯喝了一口，笑著(zhù)回答：“謝謝您！我叫科拿恩�！苯又�(zhù)，小男孩鞠了個(gè)躬說(shuō)：“親愛(ài)的高爾基同志，請您見(jiàn)諒，上一次浪費了您寶貴的時(shí)間，這一次我做好了充分的準備，在家里試驗過(guò)好幾次，可以了。請您再一次坐在沙發(fā)上，擺好那個(gè)漂亮的姿勢，我來(lái)給您照張相�！备郀柣⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在沙發(fā)上，科拿恩拿起相機很認真地在拍。照片拍好后，高爾基拉著(zhù)科拿恩的手，眼神里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。
過(guò)了幾天，高爾基收到了一封信，信上說(shuō)：“親愛(ài)的高爾基同志，上次您幫我完成了我的心愿，您的'照片已貼在我們班的墻報上，我們的學(xué)校是紅星小學(xué)二（5）班，歡迎您隨時(shí)來(lái)參觀(guān)我們的學(xué)校�！�
后來(lái)，高爾基來(lái)參觀(guān)紅星小學(xué)，來(lái)到二（5）班，一走進(jìn)教室就看到了自己的照片，高爾基走到科拿恩的旁邊，伸手撫摸著(zhù)他的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“真是個(gè)聰明懂事的好孩子�！�
攝影作文 篇22
“我”就是番豆大街2號樓1001室的胡圖圖，人稱(chēng)“小小攝影師”。今天，健康哥哥給我們布置了一個(gè)任務(wù)。那就是拍一些好玩的照片來(lái)裝飾教室，我一大早就忙活了起來(lái)。
我帶著(zhù)心愛(ài)的相機走出家門(mén)，來(lái)到了番豆花園里，尋找有趣的事。我東張西望，不知道要拍什么好，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣歡快悅耳的笑聲。我被這笑聲吸引住了，我尋找聲音走過(guò)去，離那聲音越來(lái)越近。
我趴在草叢上，用手把草叢扒開(kāi)�！肮�，原來(lái)是小豆丁、豆丁阿姨和牛爺爺在一起學(xué)數字��！”我十分驚喜的小聲說(shuō)道。
他們都趴在草地上聚精會(huì )神地學(xué)習。豆丁阿姨拿著(zhù)數字卡片，一個(gè)一個(gè)細心地在教小豆丁讀：“1像鉛筆直直立，2像鴨子水上漂……”
豆丁阿姨說(shuō)一句，小豆丁不慌不忙地跟著(zhù)學(xué)一句：“1像鉛筆直直立，3像鴨子水上漂……”
“豆丁兒，你說(shuō)錯了，應該是2像鉛筆直直立，1像鴨子水上漂…………”牛爺爺糊里糊涂帶著(zhù)東北話(huà)的語(yǔ)氣說(shuō)道。
我被這兩人的話(huà)逗樂(lè )了，連忙一個(gè)快門(mén)“咔擦”就把這情景給拍了下來(lái)，又像狗仔隊一樣，一溜煙跑遠了。
我一路跑到小區的'照相館洗照片，看著(zhù)自己的杰作，心里偷偷了著(zhù)，正好遇到了兩個(gè)小伙伴，于是我把遇到的這件事告訴他倆，他們也被逗樂(lè )了。
第二天，我來(lái)到番豆幼兒園，把自己的照片和大家大肆地吹捧一番，大家都捧腹大笑，健康哥哥也連連夸獎我，我被評為了真正的“小小攝影師”。
攝影作文 篇23
我愛(ài)拍照啦！拍宣傳照時(shí)，看著(zhù)鏡頭做屬于自己風(fēng)格的笑容，心里卻幻想如果我是那位攝影師那該有多好，心理藏著(zhù)許多拍照的技巧、方法，把每一個(gè)人拍的自然、活潑，又有自己的味道，我真的好羨慕！平常到各地游玩時(shí)，總是會(huì )看到那令人驚嘆連連得美景，不管是夜空中那一顆顆閃爍的小星星，還是日落時(shí)那光線(xiàn)及色彩的浪漫氣氛，都讓我忍不住的拿起相機，一拍再拍愛(ài)不釋手想把一切都拍下來(lái)，只不過(guò)……我拍的不夠完美，還需要多多練習再加油！
每個(gè)人心中都有一個(gè)愿望，至于我呢？當然也有呀！拍下所有事物最自然的.一面，就是我的愿望“專(zhuān)業(yè)攝影師”。
時(shí)間不斷在流逝，自然當中根本沒(méi)有永恒的事物，就像照片中看起來(lái)同樣的海面，其實(shí)每一秒都不同，對我來(lái)說(shuō)相機是紀錄永恒的瞬間，而照片是紀錄瞬間的感動(dòng)。
看著(zhù)一張張的照片，腦海浮現了許多的回憶，回味起我和朋友，同學(xué)們出去玩時(shí)，放下所有、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光；回味起我和家人團圓時(shí)，大家臉上掛上的溫暖笑容，讓我感覺(jué)到無(wú)比溫馨；也讓我回味到那一次一次的經(jīng)歷，雖然累到讓我掉淚，雖然遇到許多挫折、失敗，但一切值得，我不放棄！
總而言之，我愛(ài)上攝影了啦！反正不管是偉大的愿望，還是平凡的愿望，我相信只要盡心盡力去追求自己想要的，一定會(huì )有所收獲的�！芭Σ灰欢〞�(huì )成功，但是不努力一定不成功�！毕Ｍ业脑竿梢钥炜鞂�(shí)現，就憑著(zhù)這句話(huà)吧！加油！
攝影作文 篇24
春姑娘是一位專(zhuān)業(yè)的攝影師，瞧！她又來(lái)拍照了！鶯歌燕舞照春姑娘一抬頭，天空中小燕子嘰嘰喳喳的，從一個(gè)枝頭雀躍至另一個(gè)枝頭，像在跳著(zhù)春天的圓舞曲。黃鸝們在枝頭歡唱地合唱：“春天在哪里啊，春天在哪里？”大雁們擺著(zhù)一字形或人字形回到了溫暖的`家，小喜鵲又來(lái)報喜了！小白鴿又開(kāi)始送信了！真是熱鬧非凡，一派鶯歌燕舞的氣象！春姑娘趕緊按下了快門(mén)。
柳綠花紅照春姑娘來(lái)到了花園里，小溪旁的柳樹(shù)風(fēng)情萬(wàn)種地搖曳著(zhù)，柳葉是那么長(cháng)那么尖，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！草坪上，小草兒探出頭來(lái)，東瞧瞧，西望望，滿(mǎn)臉憧憬地說(shuō)：“這個(gè)世界真美��！”小花兒們紛紛露出自己可愛(ài)的小臉蛋兒，赤、橙、黃、綠……的花瓣兒聚攏在一起，真像一道道美麗的彩虹！春姑娘說(shuō)：“這兒可真漂亮，一定要拍呀！”說(shuō)著(zhù)就舉起相機拍下了一張美不勝收的照片。
萬(wàn)物復蘇照春姑娘邊走邊拍，不知不覺(jué)走到了山頂上。她向下俯視，被眼前的景色徹底征服了。山下，溪水融化了，叮叮咚咚的好像一位音樂(lè )家在彈著(zhù)美妙的春之歌。小動(dòng)物們結束了冬眠蘇醒了，熊熊們揉著(zhù)腮幫子打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰半睡半醒出了洞。青蛙迫不及待地蹦出水面，撲通的水面蕩起了層層漣漪。春姑娘興奮地說(shuō)：“真是萬(wàn)物復蘇呀！”“啪！”的一聲，一張美麗的照片又定格在相機里了。
看，這就是春姑娘，一位專(zhuān)業(yè)的攝影師，她神奇的相機里存著(zhù)春天最美的照片。
攝影作文 篇25
我是一個(gè)小小攝影師，別看我才七歲，但我去過(guò)很多美麗的地方，我喜歡用我手中的相機記錄下沿途的美麗風(fēng)景。今天我就要帶大家先來(lái)欣賞幾張我家鄉的照片。
我的家鄉有一個(gè)美麗的名字——彩云之南，溶洞、梯田、火山、熱帶雨林、雪山、牦牛、海鷗、古城、洱�！L(fēng)景各異，美不勝收！
第一張是“海鷗喂食”。每年冬天海鷗都會(huì )從遙遠的西伯利亞飛到我們“春城”過(guò)冬。雪白的羽毛、紅紅的小嘴，像一只只白色的小精靈。為了歡迎遠道而來(lái)的小客人，我們準備了專(zhuān)用的鷗糧來(lái)招待他們。
第二張是“元陽(yáng)梯田”。元陽(yáng)梯田是哈尼族人民手工修建而形成的自然景觀(guān)，十分壯觀(guān)！一年四季梯田變化萬(wàn)千。春天波光粼粼，夏天綠意盎然，秋天金光燦燦，冬天可以看到紅色梯田。多依樹(shù)的日出、老虎嘴的日落、茫茫云海，更加增添了梯田的`美麗。
第三張是“風(fēng)花雪月”�！跋玛P(guān)風(fēng)，上關(guān)花，蒼山雪，洱海月�！边@是大理著(zhù)名的四景。
第四張是麗江古城。白雪皚皚的玉龍雪山、寧靜的四方街、古老的納西族文化，構成麗江的獨有的景色。
第五張是西雙版納。這里有中國唯一的熱帶雨林保護區，獨木成林、孔雀，構成一幅美麗的畫(huà)卷。
我可是個(gè)很棒的攝影師哦！我還有很多很多照片，就不一一給大家介紹了，希望通過(guò)我的照片能讓大家感受到我家鄉的美麗。我也會(huì )繼續用我手中的相機拍攝出我們祖國的大好河山，把更多好的作品呈現給大家！
攝影作文 篇26
今天，我要去攝影棚里拍照片制作海報。我們上了車(chē)，一路暢通無(wú)阻，來(lái)到了拍攝場(chǎng)地位于遼寧路上的國家音樂(lè )產(chǎn)業(yè)基地。
我換上了一套西服，然后去化妝室化妝�；瘖y師用手背碰了碰我的臉，說(shuō)：“小朋友的.皮膚就是好，像剝了殼的雞蛋又滑又嫩�！彼龓臀颐枇嗣济�，打了粉底，畫(huà)了腮紅，最后又幫我涂了口紅。我心想：化妝還挺煩的，真不知道為什么女人都那么喜歡化妝？
一切準備就緒之后，我們來(lái)到了攝影棚。攝影師長(cháng)得很高很胖，衣服寬寬松松的，戴著(zhù)一副黑框眼鏡。他試了燈光后，教了我一組動(dòng)作。我走上臺敞開(kāi)衣服，左手拿著(zhù)左邊衣服，右手拿著(zhù)右邊衣服，并且面帶微笑地看向鏡頭。攝影師“咔嚓”一聲，一張照片拍好了！他說(shuō)：“好，下一個(gè)動(dòng)作！”
就這樣，我擺了很多動(dòng)作，攝影師從不同角度拍了許許多多的照片。在拍攝過(guò)程中，我始終保持微笑，感覺(jué)我的臉都僵掉了！我還很擔心出汗，妝花掉后要重新化。
終于，攝影師說(shuō)：“可以了�！蔽覄傄獨g呼拍攝結束了，沒(méi)想到他接著(zhù)說(shuō)：“去換另一套服裝吧！”
“好累��！”我正抱怨著(zhù)。
媽媽說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，做任何事，想要成功都要付出努力的！”。換完衣服，我們又拍了很多照片，有�？岬�，有可愛(ài)的，還有整個(gè)拍攝過(guò)程持續了兩個(gè)小時(shí)，我又累又餓又渴。不過(guò)這是我有生以來(lái)第一次進(jìn)攝影棚，拍了那么多照片還是非常開(kāi)心的！
走出攝影棚的那一刻，我真希望馬上可以看到今天拍的照片，也好期待下次再來(lái)拍攝！
攝影作文 篇27
小男孩傷心地回到學(xué)校。下課的時(shí)候，小男孩心里想：放學(xué)后我一定要拿回膠卷，給高爾基先生照相。
“鈴——”放學(xué)的鈴聲響了。
小男孩整理好書(shū)包，飛也似的.回到家，七手八腳地找起膠卷來(lái)，終于在“百寶箱”里找到了膠卷�？上У氖�，一踏出家門(mén)，他就發(fā)現天已經(jīng)黑了，只好停住了腳步。沒(méi)辦法，因為小男孩的作業(yè)還沒(méi)做哩。
第二天，小男孩五點(diǎn)就起來(lái)了，給牙齒、臉洗完“澡”，很快背起書(shū)包，把膠卷裝進(jìn)相機，就馬上沖出家，攔住一輛電車(chē)，朝高爾基家駛去。
在車(chē)上，小男孩心怦怦直跳，心想：高爾基先生會(huì )不會(huì )責怪我浪費了他寶貴的時(shí)間呢？他還會(huì )給我第二次機會(huì )嗎？想到這，他不由自主地緊張起來(lái)。
不知不覺(jué)，小男孩已經(jīng)到了高爾基的住處。他不知道怎么辦才好，在門(mén)口不停地俳徊。
這時(shí)，秘書(shū)看見(jiàn)了小男孩，說(shuō)：“你是昨天早晨來(lái)照相的那個(gè)孩子吧�？爝M(jìn)去，高爾基先生正在等你呢！”
“是真的嗎？”小男孩聽(tīng)呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“當然是真的�！�
“耶！”
小男孩飛快地跑向高爾基的房間。
高爾基早知道小男孩會(huì )來(lái)，所以早準備了坐姿。
小男孩舉起照相機，“咔嚓”，“咔嚓”，一連照了好幾張。突然，小男孩“啪”地一個(gè)立正，又向高爾基先生深深地鞠了一躬，說(shuō)“高爾基先生，謝謝您！”
高爾基摸了摸小男孩的頭。小男孩笑了，高爾基也笑了。
攝影作文 篇28
那天迎來(lái)了期盼已久的“我是小小攝影師”活動(dòng)。吃過(guò)中飯，到了集合的時(shí)間，我們來(lái)到鄞州萬(wàn)達廣場(chǎng)1號門(mén)，卻發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有，我不禁緊張了一下，難道是記錯地方了？詢(xún)問(wèn)后才知道是我們來(lái)早了，還真是虛驚一場(chǎng)啊!
不一會(huì )兒，人員都到齊了，老師教了我們攝影的基本知識和活動(dòng)期間的注意事項后，我們的攝影團隊就出發(fā)了。
首先，我們來(lái)到海洋球游樂(lè )園，只見(jiàn)小朋友們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心：他們有的在滑滑梯，從幾米高的地方“嗖”一下直接沖進(jìn)了海洋球里，半個(gè)多的'身子都埋了進(jìn)去；有的干脆就用海洋球把自己埋起來(lái)，讓同伴們尋找；有的把海洋球互相扔來(lái)扔去，追逐嘻戲……“咔嚓！咔嚓！咔嚓！”我快速按了幾下快門(mén)，記錄下了這精彩的一幕幕。
只見(jiàn)其他小攝影師有的半跪著(zhù)拍，有的離目標好近，有的又站得很遠。我們交換著(zhù)觀(guān)看對方拍攝的照片，發(fā)現有個(gè)小伙伴居然把人物拍成兩個(gè)半截，引得大家哈哈大笑。老師又教了我們如何構圖，如何運用逆光、背光等竅門(mén)。學(xué)會(huì )了這些，后面拍出來(lái)的照片自然好看多了，就像一幅幅藝術(shù)品。
最后，我們回到集合的地方，領(lǐng)了紀念品又拍了合照，活動(dòng)就圓滿(mǎn)結束了。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現自己愛(ài)上攝影了，我喜歡聽(tīng)按快門(mén)的聲音，喜歡把美好的人和事物永遠地定格在相機里。
攝影作文 篇29
周末，我們游學(xué)營(yíng)的伙伴們一起去三門(mén)峽看了攝影展。我們兵分兩路，一路騎行，一路坐車(chē)�？吹侥切T自行車(chē)的同伴在路上呼嘯而過(guò)，我真是羨慕啊，也是我的遺憾！
看了這次照片，我感覺(jué)這些照片都在表達著(zhù)我們國家的大好河山和中國的變化發(fā)展。我看到一組照片，農民伯伯架著(zhù)馬車(chē)，一邊是騎自行車(chē)的工人，還有開(kāi)著(zhù)拖拉機的叔叔，天上正好飛過(guò)一架飛機，一張照片上竟然出現四種交通工具，真是罕見(jiàn)啊。而其它的照片上，出現了修建各條鐵路，高鐵的畫(huà)面，上面有修路工人的真實(shí)生活情況，住的差，吃的少，工資還拖欠，背井離鄉……但再看現在的高鐵動(dòng)車(chē)，都有很多人在付出。我還看到了機器人快遞車(chē)，無(wú)人駕駛汽車(chē)，以及各種戰斗機，感覺(jué)祖國的發(fā)展太快了，太先進(jìn)了。以前還想著(zhù)我以后可以送外賣(mài)，但可以讓機器人送外賣(mài)了！
還有好多我喜歡的'卻叫不上來(lái)名字的動(dòng)物，那么可愛(ài)。照片是用來(lái)記錄歷史，發(fā)現美的瞬間，感人的場(chǎng)面，但有時(shí)照片還能改變一個(gè)人的命運。媽媽告訴我說(shuō)，曾經(jīng)有一張照片是大眼睛女孩，叫蘇明娟。因為她，我們國家開(kāi)始建立希望工程，她也由原來(lái)的貧困女孩后來(lái)成為領(lǐng)導。都是因為一張照片引起了全國人民的關(guān)注。去年還有的那個(gè)“冰花男孩”也一樣，讓大家記住了他。
讓我們拿起相機，多拍身邊美好的事物吧！
攝影作文 篇30
說(shuō)起攝影，在平常大家都是用手機去拍攝，以前我很喜歡用媽媽的華為手機拍照，覺(jué)得很清楚，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。前不久老爸買(mǎi)來(lái)一臺單反相機，這成功引起了我的注意和好奇，剛好今天下午呆在小茶室里，就和媽媽一起研究了起來(lái)。
我對相機是典型的一竅不通，平日也沒(méi)有怎么接觸過(guò)，對于這個(gè)單反我就充滿(mǎn)了好奇，每次班里有什么活動(dòng)時(shí)書(shū)宇媽媽總是背一個(gè)相機來(lái)給我們拍照，阿姨拍照技術(shù)就不必我多說(shuō)，一張照片從構圖到布局都非常完美。今天初次接觸，像我這種攝影小白大家也不用對成品期待太高哈！好不湊巧，今天碰上下雨天，拍攝沒(méi)有什么好的場(chǎng)地，那就只能就近取景。窩在小店里拍老媽泡茶，從注水到出湯再到斟茶都是我自由抓拍的素材，找好合適的角度，充足的光線(xiàn)，聚好焦飛快按下快門(mén)鍵，去抓拍到那流暢的水柱和開(kāi)水澆到茶葉上飄上來(lái)的.一縷白煙。在好多張照片里尋找其中最好看的一張，每次都感覺(jué)成就感滿(mǎn)滿(mǎn)！
我還去到門(mén)口拍雨點(diǎn)滴在臺階上時(shí)濺起的如同小蓮花一般的雨點(diǎn)，為了防止相機和我被淋濕，我選擇了開(kāi)開(kāi)門(mén)蹲在地上，調整鏡頭遠近和光線(xiàn)，看到好的瞬間馬上按快門(mén)去拍下來(lái)。幾張連拍后，有一張我很滿(mǎn)意，整張照片的感覺(jué)都非常好！這也多虧了王女士給的充分的指導！我現在非常期待天晴，這樣我就可以帶上我的小相機去公園里拍更多的景啦！
攝影初體驗我感覺(jué)非常棒！很喜歡攝影這門(mén)藝術(shù)，期待并盼望著(zhù)晴天的到來(lái)。
攝影作文 篇31
第二天中午，高爾基正在看報紙，窗外傳來(lái)“咚咚咚”的聲音，他走過(guò)去把窗打開(kāi)，昨天給高爾基拍照的小男孩出現在眼前，小男孩手里拿著(zhù)照相機，被太陽(yáng)曬紅的臉上掛滿(mǎn)了汗珠，氣喘吁吁，高爾基趕緊把他請了進(jìn)來(lái)，小男孩抱歉地說(shuō)：“昨天真對不起，我太粗心大意了，謝謝您今天又給我一次機會(huì )�！备郀柣牧伺男∧泻⒌募绨�，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們開(kāi)始吧，你需要我怎樣配合你呢？”
小男孩心里想：我一定要為我的偶像拍一張最好的照片！于是，小男孩說(shuō)：“叔叔，請您坐回辦公室批閱文件�！备郀柣汇�，說(shuō)：“你讓我回去工作，難道要放棄今天的拍照機會(huì )嗎？”小男孩說(shuō)：“不，叔叔，我覺(jué)得工作中的您是最有魅力的，這樣拍出來(lái)的照片才是最美的！”高爾基覺(jué)得小男孩說(shuō)的有道理，于是，他像平時(shí)工作那樣，認真地批閱起文件，小男孩舉起相機，“咔嚓，咔嚓……”
照片出來(lái)了，有正面的，后面的，左側的，右側的，還有上面的，連高爾基的白發(fā)和皺紋都清晰地照了出來(lái)，這是陶醉在工作中的高爾基，高爾基看了看照片，對小男孩豎起了大拇指，笑著(zhù)夸獎小男孩：“這是我最滿(mǎn)意的'照片，你是最棒的攝影師！”小男孩聽(tīng)了，舉得高爾基平易近人的形象在他心里更加高大了！
過(guò)了幾天，墻報貼出來(lái)了，高爾基的照片貼在中間，每次同學(xué)和老師們欣賞墻報的時(shí)候，都會(huì )對高爾基照片的攝影師-----小男孩贊不絕口。
攝影作文 篇32
海洋的攝影作品涵蓋了亞洲諸多區域，特別是周遭國家，印度泰姬陵的噴泉羞答答地開(kāi)，尼泊爾的寺廟煙火繚繞，馬爾代夫的碧海藍天，以及埃及人面獅身像的計劃正在醞釀中...作為本人關(guān)注的攝影師，我最喜歡新近拍攝的一組殘荷作品。
從中，我發(fā)現了這幅作品，經(jīng)與作者溝通，我姑且起名為＂游心于澹＂。冬日殘荷，雨水侵淫，風(fēng)氣蒽茵，陽(yáng)光照育，月色朦朧，都在時(shí)令中存留遺憾。但我發(fā)現，荷花褪去華麗的外套，猶如少女有莞爾一笑的`清顏漸漸趨于風(fēng)姿綽約的少婦，成熟的完滿(mǎn)在于卸去的胭脂粉底，色彩繽紛時(shí)的蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)而停歇蓮花，醉了荷塘月色，美了風(fēng)和日麗。而當冬風(fēng)凌厲而來(lái)，花葉干枯，收縮的身子聚攏在蓮葉，飽經(jīng)風(fēng)霜的洗禮，卻勝似閑庭信步，聚居水面似彎腰的女子，想到楊麗萍手指的合攏妝，卻分明是女人的裙裾，細細的蓮莖從出水芙蓉到挑起裙裾的彎曲時(shí)空，都為了迎合一種情愫，水中的倒影讓我茅塞頓開(kāi)，心的圖形渾然一體。��！哪里還有裙裾，仿佛海洋之心的吊墜渾然天成。
一個(gè)女性的專(zhuān)屬，在柔情似水的湖光山色中，被誰(shuí)偷取。攝影師、我，和你、他。淡泊名利，游心在水，在于我們發(fā)現的自然美。
攝影作文 篇33
轉眼間，一周過(guò)去了，兩周過(guò)去了，高爾基卻還在對小男孩的事情念念不忘�！耙苍S小男孩早就忘了，也許他還會(huì )再來(lái)一回�！备郀柣�。正在他焦急等待的時(shí)候，秘書(shū)過(guò)來(lái)告訴他，門(mén)外來(lái)了個(gè)手里提著(zhù)照相機的小男孩，請問(wèn)是否允許他進(jìn)來(lái)？
高爾基沒(méi)想到，小男孩竟然又來(lái)了。
他想了想，說(shuō)：“快請那小男孩進(jìn)來(lái)吧！”
小男孩又一次站在高爾基的門(mén)前了，他朝高爾基走了過(guò)來(lái)，低聲說(shuō)道：“尊敬的高爾基先生，上次因為我的疏忽，導致您損失了大部分的時(shí)間與精力，這回，我絕不會(huì )讓您那寶貴的時(shí)間白白浪費了�！�
小男孩調整了一下相機，又請高爾基取出一本他最喜愛(ài)的書(shū)籍，坐在書(shū)桌前，露出一絲甜蜜的微笑，并且認真地閱讀。
動(dòng)作擺好了，小男孩“咔嚓”一下按準了快門(mén)�！芭�！”一張照片從相機底部掉了出來(lái)，高爾基輕輕地把照片拾了起來(lái)，拍了拍照片上的塵土，仔細欣賞了一番，便笑著(zhù)摸了摸小男孩的腦袋，夸道：“很好，你做的非常好！”
最后，小男孩帶著(zhù)高爾基的照片，歡天喜地地跳上一輛電車(chē)，回家了。
高爾基看著(zhù)小男孩的.身影漸漸地遠去，不禁欣慰地笑了。
評：多么善于說(shuō)話(huà)的孩子！一番檢討讓人愛(ài)上了你的坦白，嫻熟的技術(shù)證明了你的機靈。多么完美的結局，得益于你的精密構思。
攝影作文 篇34
聰聰是一年三班一位可愛(ài)的小男孩。他個(gè)子不高，但頭又大又圓，像一個(gè)西瓜。他頭上有一撮頭發(fā)，看起來(lái)像一堆小草，很有趣！還有他那小小的眼睛，好似兩顆小豆子，但卻炯炯有神。聰聰喜歡照相，還是一（3）的`“攝影家”呢！
國慶放假其間，大街上人山人海，四面八方的人們像潮水一般涌來(lái)。聰聰擠在人群之間，帶著(zhù)照相機到處拍照。忽然，從他耳邊傳來(lái)了一陣陣喊聲。他踮著(zhù)腳尖，一步步向前行走。哦，原來(lái)廣場(chǎng)上在舉行有獎問(wèn)答猜猜猜活動(dòng)。他急忙沖到最前面，想捕過(guò)鏡頭拍下來(lái)。這時(shí)，主持人走下臺，想請一位觀(guān)眾上臺。但沒(méi)料到，他不注意腳下，被一根粗電纜絆了一下。不過(guò)還好，他抓住了大臺布，一點(diǎn)一點(diǎn)往上拉。，只聽(tīng)“嘶”一聲，一小塊布竟被主持人扯了下來(lái)，誰(shuí)叫他那么胖呢？還摔了個(gè)四腳朝天，出了個(gè)丑。幸虧沒(méi)事！臺下的觀(guān)眾個(gè)個(gè)哈哈大笑。聰聰見(jiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢，“咔嚓”一聲按下快門(mén)，然后飛速跑到照相館洗照片。他把照片捧在手里，像中了大獎似的，心里別提有多高興了！
一早，他興沖沖地跑進(jìn)教室，對紅紅和李小明得意洋洋地說(shuō)：“快，快來(lái)，快來(lái)看呀！我拍了一張好笑又有趣的照片，來(lái)看一下吧！”紅紅和李小明都半信半疑，走過(guò)去一瞧，還真的，呵呵！他把主持人的丑樣全拍出來(lái)了，紅紅和李小明忍不住放聲大笑。在一旁的聰聰笑得更夸張，眼淚都流了出來(lái)。
攝影作文 篇35
張陽(yáng)矮矮的個(gè)子，圓圓的臉像一個(gè)招人喜歡的小土豆。尤其是腦門(mén)上一撮頭發(fā)，仿佛扣了一定滑稽的小帽子。你別看他矮，他可是我們班小有名氣的“攝影師”呢！
張揚一有空就背著(zhù)個(gè)照相機，到處尋找攝影素材。這不，星期天張揚又興高采烈的.背著(zhù)他的寶貝出發(fā)了。他來(lái)到人民廣場(chǎng)，正趕上“3?15”消費者維權活動(dòng)，廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是人的海洋。張陽(yáng)憑著(zhù)他個(gè)子的優(yōu)勢，在人群里穿梭，忙著(zhù)找題材。正當這時(shí)，他聽(tīng)到一陣轟笑聲，就急忙湊過(guò)去。原來(lái)，一個(gè)耍猴人在賣(mài)藝。只見(jiàn)耍猴人一邊敲著(zhù)銅鑼?zhuān)贿呍诖舐曔汉戎?zhù)。身邊的兩只猴子不停的表演著(zhù)，一會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒倒立。大概是太緊張了，一只猴子不小心摔了一跤，耍猴人覺(jué)得丟了面子，上去就是一鞭子，打的小猴大聲叫喊。旁邊的老猴子看到了，嚇得東躲西藏，一急之下竟然跳到了耍猴人的肩上。耍猴人哭笑不得，雙手扯著(zhù)猴子，猴子緊抓他的頭不放。耍猴人竟被猴給耍了，圍觀(guān)的人哈哈大笑。張陽(yáng)見(jiàn)此情景，趕緊按下快門(mén)。詳寫(xiě)第二天，張陽(yáng)洗好照片，來(lái)不及欣賞，興匆匆的趕到學(xué)校，想讓大家一起分享這有趣的一幕。同學(xué)王剛和李紅搶過(guò)照片，禁不住哈哈大笑。張陽(yáng)為了自己的杰作正自鳴得意呢！
“你拍的什么呀？”周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)又是一陣哄堂大笑，張陽(yáng)像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，他奪過(guò)照片一看：哈，照片上只有一只手，其他什么也沒(méi)有！
原來(lái)他太激動(dòng)了，把角度抬高了許多。張陽(yáng)也摸摸后腦勺，不好意思的笑了。
攝影作文 篇36
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，我們都擁有一片蔚藍的天空，一方屬于自己的樂(lè )土，我們都不曾忘記這些美好的回憶。其中，最令我著(zhù)迷的就是攝影了。
當我剛剛接觸照相機時(shí)，是七歲那年。爸爸媽媽神神秘秘地拿著(zhù)照相機來(lái)給我玩，我那時(shí)候還不懂這是什么東西，以為著(zhù)小盒子里有什么奇怪的東西呢。我就隨便一按，只聽(tīng)“咔擦”一聲，相機里閃出一道白色的亮光，閃瞎了我的眼睛，一張照片顯現出來(lái)，爸爸媽媽看了都哈哈大笑起來(lái)。他們越笑，我越來(lái)勁了，這里面到底有什么稀奇的.東西嗎？
長(cháng)大以后，我有了我自己的單反，了解了相機的用途，我愛(ài)不釋手。后來(lái)，只要有什么節日、文藝晚會(huì )，甚至到大街上，我都會(huì )帶上自己的相機，隨時(shí)隨地記錄下美好的瞬間。在學(xué)習攝影的過(guò)程中，我覺(jué)得攝影是一件不平凡的事，他讓我學(xué)會(huì )構圖、選景、抓拍、創(chuàng )意等技巧，讓我從快樂(lè )中學(xué)到更多，老師的高度評價(jià)和親朋好友間的贊賞，讓我更加熱愛(ài)攝影。
我的攝影技術(shù)越來(lái)越好，攝影老師的要求也越來(lái)越高，但我從中體會(huì )到了攝影的魅力。我覺(jué)得攝影是一種人為藝術(shù)，他是我們的一張臉，他反應了人世間的喜怒哀樂(lè )。當我看著(zhù)一張張美麗的風(fēng)景照，我感到愉悅；看著(zhù)一張張動(dòng)人的人物圖，我感到向往；看著(zhù)一張張丑陋的新聞?wù)�，我感到無(wú)比悲憤，我可以洗下一則有一則引人深思的故事。我對攝影更加著(zhù)迷了。
請拿起我們的相機，記錄下美好的瞬間，攝影真讓我著(zhù)迷。
攝影作文 篇37
小男孩跳上電車(chē)回家后，拿了膠卷，正要到高爾基家，突然，他得媽媽出來(lái)了，媽媽看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，心疼地說(shuō)：“孩子，看你氣喘噓噓得，那么累，還是別去了吧�！笨尚∧泻s不在乎，連忙說(shuō)：“不行，不行，高爾基叔叔那么疼愛(ài)少年兒童，我一定要和高爾基叔叔照張相，貼在我們得墻報上，讓大家永遠記得他�！眿寢屢�(jiàn)他說(shuō)得有理，只好答應了。
小男孩哼著(zhù)歌兒來(lái)到高爾基家門(mén)前，敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，是秘書(shū)：“請問(wèn)你找哪壹位？”“我是上次那位幫高爾基叔叔照相得小男孩，可惜沒(méi)帶膠卷。我這就來(lái)想給高爾基叔叔照相得�！毙∧泻⒄f(shuō)道。秘書(shū)高興地說(shuō)：“我記起來(lái)了，請等壹下，我去通告先生�！�
不壹會(huì )兒，秘書(shū)出來(lái)了，對小男孩說(shuō)：“你可以進(jìn)去了�！毙∧泻⒄f(shuō)了聲“謝謝”就進(jìn)去了。高爾基見(jiàn)到小男孩，十分高興：“想不到我們很快又見(jiàn)面了，你真是急性子，話(huà)沒(méi)完就跑得無(wú)影無(wú)蹤了�！毙∧泻⒉缓靡馑嫉卣f(shuō)：“是得叔叔，我們又見(jiàn)面了，請您按上次得動(dòng)作坐好，可以嗎？”高爾基滿(mǎn)口答應。小男孩擺弄相機，爽快壹按，“咔嚓”壹聲，高爾基得笑容留在膠卷里。相照好后，小男孩滿(mǎn)意地跟高爾基說(shuō)了聲“拜拜”，就走了。
路上，小男孩顯得特別高興，花兒向他點(diǎn)頭，樹(shù)木向他招手，云兒向他笑，禾苗向他彎腰……
攝影作文 篇38
人們總是一邊向往著(zhù)新生活，一邊又懷念著(zhù)舊時(shí)光。我平時(shí)最?lèi)?ài)打開(kāi)電子相冊，看著(zhù)小時(shí)候胖嘟嘟的自己流著(zhù)鼻涕咧著(zhù)嘴號啕大哭的傻樣子，總是被逗得捧腹大笑。我的童年就這樣被媽媽一天一天，一張一張記錄下來(lái)，成了我最寶貴的回憶。
今天我來(lái)做一個(gè)攝影師，走上街頭把精彩的瞬間記錄下來(lái)，送給那些平凡而又偉大的人們。凌晨5:00我來(lái)到大街上，清潔工人們正在忙碌地清掃著(zhù)街道，道路上的垃圾、落葉和塵土被他們清理地干干凈凈，我趕緊按下快門(mén)，謝謝你們讓我們的城市如此整潔。中午12:00我來(lái)到寫(xiě)字樓下，外賣(mài)小哥像風(fēng)一樣從我身邊刮過(guò)，他們手上拎滿(mǎn)了香噴噴熱騰騰的午飯，聞到那誘人的香味讓人忍不住垂涎三尺，他們匆匆而過(guò)的.身影快得幾乎難以捕捉，我還是拍下了那個(gè)一閃而過(guò)的背影，謝謝你們讓許多忙碌中的人沒(méi)有因為工作而錯過(guò)午餐，謝謝你們讓我們的城市更加溫暖。傍晚18:00我來(lái)到鬧市區，下班高峰期馬路上車(chē)輛熙熙攘攘，交警們站在十字路口指揮著(zhù)車(chē)輛有序過(guò)往，遇到行動(dòng)不便的老人和殘疾人還幫助他們安全地度過(guò)人行道，我舉起相機，謝謝你們讓我們的城市交通井然有序。
我們的身邊每天都有這樣默默無(wú)聞奉獻的人們，因為有了他們，我們的生活才會(huì )更加美好。不僅是今天，以后我也會(huì )經(jīng)常去街頭巷尾拍下更多的畫(huà)面，等我長(cháng)大了翻起這些照片，也要學(xué)習這些可愛(ài)又可敬的人們，為我們的城市做出力所能及的貢獻。
攝影作文 篇39
今天是周末，再過(guò)幾天又是周一了。每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想起在那次攝影課上的那件事情來(lái)。
攝影課是我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始學(xué)的。記得有一次上課，老師教我們用“對角線(xiàn)”構圖法拍攝照片。她講完了一些基本的理論知識后，我們就下樓去操場(chǎng)開(kāi)始實(shí)踐拍照了。我拍了一張植物的照片，覺(jué)得主角比較鮮明，就拿去給老師看�？墒�，老師看了卻說(shuō)：“你拍得的確很不錯，但是有一點(diǎn)模糊，你還能拍得更清晰一點(diǎn)�！闭f(shuō)著(zhù)便把照相機遞給了我。我接過(guò)來(lái)一看，的確，我是用了“對角線(xiàn)”構圖法，主角也是十分清晰的，可是照片的背景卻很模糊，看都看不清楚�？墒�，我畢竟是個(gè)剛剛“入行”的，不解地問(wèn)：“不是只要把主角拍清楚就可以了嗎?”老師說(shuō)：“你犯的錯誤，其實(shí)是一個(gè)最不應該犯的錯，你不能只想著(zhù)把主角拍清楚、拍漂亮。你要是同時(shí)把用在主角身上的要求用在周?chē)谋尘吧系脑?huà)，不就錦上添花了嗎?因此，拍照的.時(shí)候不但要把主角拍好，它的背景也是必不可少的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我又重新把那個(gè)場(chǎng)景拍了一遍，果然得到了老師的認可。
在這樣的一件小事中，我明白了：就像在草叢中盛開(kāi)的小花，因為它有了小草的襯托就變得更加美麗。生活也是這樣，只有經(jīng)歷了挫折和困難，才能變得更加豐富多彩。
攝影作文 篇40
今年暑假，要舉行一次夏令營(yíng)，這可把小小攝影師丁丁樂(lè )壞了。平時(shí)丁丁在家就是個(gè)攝影迷，這次夏令營(yíng)丁丁一定要把家里的進(jìn)口照相機帶過(guò)來(lái)給同學(xué)們拍照。
盼星星，盼月亮，終于盼到了夏令營(yíng)的那一天，同學(xué)們都準備好了，就出發(fā)了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，他們才來(lái)到目的地。車(chē)子剛停穩，同學(xué)們就以飛快的速度下了車(chē)，丁丁也不例外。下了車(chē)，丁丁東看看，西瞧瞧，這個(gè)風(fēng)景嗎？太俗氣。那個(gè)風(fēng)景嗎？太一般。丁丁找了好久，都沒(méi)有找到他覺(jué)得滿(mǎn)意的風(fēng)景。丁丁失望極了。
正當丁丁難過(guò)的時(shí)候，他的兩個(gè)好朋友萌萌和咚咚跑了過(guò)來(lái)，萌萌問(wèn)：“丁丁，你怎么了？你為什么不和同學(xué)們一起玩呢？”“就是呀！我看你一個(gè)人悶悶不樂(lè )的，是不是遇到了什么不愉快的事呀？”咚咚說(shuō)。丁丁撅著(zhù)小嘴說(shuō)道：“這些風(fēng)景都沒(méi)有一個(gè)是令我滿(mǎn)意的.，我都不知道應該拍什么了�！泵让嚷�(tīng)了咚咚的話(huà)后，思考了一會(huì )兒說(shuō)道：“丁丁要不這樣吧，我和咚咚來(lái)當你的模特，你把我們倆拍進(jìn)你的照相機吧�！薄罢娴膯�？”丁丁欣喜若狂，連忙按下快門(mén)把他們倆拍進(jìn)了照相機。接著(zhù)，咚咚和萌萌又擺了好幾個(gè)造型，丁丁一股腦兒都拍了進(jìn)去。有些同學(xué)看見(jiàn)了，都爭著(zhù)讓丁丁幫他們拍，丁丁高興得不得了。
過(guò)了幾天，照片洗出來(lái)了，丁丁歡天喜地地拿給咚咚和萌萌看，咚咚和萌萌看見(jiàn)自己在照片上很活潑可愛(ài)，都開(kāi)心地笑了。丁丁也自豪地笑了。
你們說(shuō)丁丁是不是一個(gè)小小攝影師呢？
攝影作文 篇41
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小男孩吸取了前一次的教訓，小心翼翼地把膠卷放進(jìn)相機里。小男孩掛上相機，飛快地向高爾基的住處跑去。
當我到達高爾基的門(mén)口時(shí)，還沒(méi)等小男孩說(shuō)話(huà)，一個(gè)像警衛一樣的年輕人問(wèn)小男孩:你是昨天給高爾基先生拍照的小攝影師嗎？小男孩不好意思地說(shuō):“好的，那么，請進(jìn)來(lái)。高爾基先生特意點(diǎn)的`，門(mén)衛說(shuō)�！�。小男孩在警衛的帶領(lǐng)下徑直走進(jìn)高爾基的房子。這時(shí)，高爾基正在伏案埋頭寫(xiě)作。小男孩快步上前，向高爾基深深鞠了一躬。他臉紅了，說(shuō):“親愛(ài)的高爾基先生，我真的很抱歉上次浪費了這么多寶貴的時(shí)間。這次不會(huì )耽誤你太久。請再給我一次機會(huì )�！备郀柣f(shuō):小朋友，沒(méi)關(guān)系，我們趕緊拍照吧！
這一次，高爾基按照男孩的指示坐在書(shū)桌前，手里拿著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)什么。
有了上次的經(jīng)歷，這次小男孩只擺弄了一會(huì )兒，一切都準備好了。高爾基親切地對小男孩笑了笑，小男孩立刻按下了照相機的快門(mén)。
照片拍完，小男孩興奮地告別高爾基，心滿(mǎn)意足地跑回學(xué)校。
第二天早上，小男孩在課堂上和同學(xué)們愉快地談?wù)摳郀柣�，告訴他們高爾基是多么和藹可親。與此同時(shí)，他拿出照片給學(xué)生們看，學(xué)生們爭先恐后地去看，因為他們都想看看這位受人尊敬的高爾基先生是什么樣子。
攝影作文 篇42
輪到我拍私照了。我走上前，直愣愣的站著(zhù)�！皝�(lái)往左側一點(diǎn)，對，手往上，哎，笑開(kāi)心！”我捧著(zhù)那棵“漂亮”的'枯草，嘴角努力地上揚著(zhù)，讓自己顯得不那么尷尬�！罢局�(zhù)，把腳踩在這個(gè)石階上，對，手插褲兜里，哎……”他拍了一張看了看，“你能不能不要這么�！薄傲飶澙洗鬆敼�！”下一個(gè)拍的同學(xué)調侃道。又拍了幾張不適合我的照片，攝影師覺(jué)得我太尷尬，放過(guò)了我。
換了一套衣服，到教室里拍畢言感言，又錄像又拍照，還得努力一條過(guò)，攝影師拿著(zhù)相機在后排走來(lái)走去，另一個(gè)站在中間，指揮我們誰(shuí)講話(huà)誰(shuí)做動(dòng)作。穿著(zhù)這身衣服來(lái)到了操場(chǎng)上，攝影師給了我們幾個(gè)氣球拍小組照，女生都站好了，男生們扭扭捏捏地不愿上來(lái)，攝影師舉著(zhù)相機沒(méi)了法說(shuō)：“人女孩都不在意你介意個(gè)啥！”大家齊齊笑開(kāi)，坐在乒乓球桌上，我們兩個(gè)女生坐坐前面，三個(gè)男生站后面把手搭我們肩上，舉著(zhù)手半天愣是沒(méi)放下去，非要攝影師過(guò)來(lái)摁到我們肩膀上才罷休。一會(huì )兒叫我們換個(gè)姿勢，一會(huì )兒走來(lái)走去調整鏡頭，嘴里還得時(shí)不時(shí)說(shuō)一些逗人笑的笑話(huà)。
從一點(diǎn)開(kāi)始拍，到了快五點(diǎn)，在教室里拍老師講課的視頻�！敖裉熳钚量嗟木褪俏覀兊臄z影師哥哥姐姐了，”語(yǔ)文老師說(shuō)：“你們拍一會(huì )還能休息一會(huì )，他們還要拍好幾組，四個(gè)小時(shí)沒(méi)休息，一直站著(zhù)，還要費盡心思逗你們笑，在這里，對哥哥姐姐們說(shuō)一句辛苦了�！�
攝影作文 篇43
自從小男孩跑走后，高爾基做事總是心不在焉的，很讓秘書(shū)擔心。終于有一次，秘書(shū)忍不住了，說(shuō)高爾基同志，你怎么了，總是心不在焉?高爾基聽(tīng)了，誠實(shí)的說(shuō)出了事實(shí)，親愛(ài)的`秘書(shū)，我還想著(zhù)那個(gè)小男孩。高爾基回答，秘書(shū)為了不讓高爾基擔心，決定幫他找出小男孩。秘書(shū)左問(wèn)問(wèn)，右問(wèn)問(wèn)，就是沒(méi)找到，快要天黑了，什么消息都沒(méi)有，秘書(shū)卻滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，對面跑來(lái)一名少先隊員，她對秘書(shū)說(shuō)聽(tīng)說(shuō)您在找一個(gè)小男孩，我認識他，他叫比爾，這是他住的地方。說(shuō)完，她把紙條給秘書(shū)，秘書(shū)看了看紙條，滿(mǎn)意的走了。
第二天，秘書(shū)天還沒(méi)亮就起來(lái)了，她穿上整潔的衣服，帶上皮包，穿上高跟鞋，著(zhù)急的走出家門(mén)，不一會(huì )兒，秘書(shū)來(lái)到一座房子面前，房子很大，秘書(shū)按了按門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的正是比樂(lè )，她對比爾說(shuō)：比爾，請你跟我去見(jiàn)高爾基，好嗎?比爾一聽(tīng)高爾基，臉便紅了，但還是說(shuō)：我可以跟您去見(jiàn)高爾基同志。說(shuō)完，他跟秘書(shū)走了。
高爾基正在吃早飯，這時(shí)，門(mén)鈴響了起來(lái)，高爾基一邊吃著(zhù)面包一邊去開(kāi)門(mén)，他看見(jiàn)秘書(shū)和小男孩一起，大聲的叫起來(lái)：小男孩!說(shuō)完，連忙把小男孩請進(jìn)屋，秘書(shū)跟在后面，比爾站在高爾基面前，不知所措，高爾基先開(kāi)口說(shuō)：你愿意再幫我照相嗎?我當然愿意。比爾說(shuō)，說(shuō)完，他就拿起相機，給高爾基照起相來(lái)，高爾基擺了一個(gè)又一個(gè)pose，開(kāi)心極了。
攝影作文 篇44
第二天，小男孩還沒(méi)來(lái)，高爾基告訴門(mén)衛看見(jiàn)小男孩就讓他進(jìn)去。幾天，小男孩還沒(méi)來(lái)，高爾基時(shí)常想小男孩，他看書(shū)時(shí)，常常往窗外看，或者看桌子上的紙團。
第六天，小男孩終于來(lái)了。小男孩進(jìn)去時(shí)，高爾基高興得左也不是右也不是，笑著(zhù)迎接小男孩�！昂⒆�，你怎么現在才來(lái)？”高爾基問(wèn)。
小男孩：“因為膠卷被弄丟了，又買(mǎi)了一幅。謝謝您在這等我！我馬上給您照相�！�
高爾基又說(shuō)：“等等，那次，我有膠卷，你為什么還跑？擔心膠卷是壞的嗎？”
“不，”小男孩說(shuō)，“是我怕您的膠卷太大�！�
小男孩讓高爾基做了一個(gè)看書(shū)的樣子，“啪！”小男孩給高爾基照了一張像。小男孩又讓高爾基做了一個(gè)寫(xiě)文章的樣子，小男孩給高爾基又照了一張像，這才心滿(mǎn)意足地回去了。
今天，小男孩把照片貼到墻報上，照片下面有篇文章紀念這天。
媽媽心語(yǔ)：孩子在學(xué)《小攝影師》這一課時(shí)，“小攝影師”因為把照相的膠卷忘家了，帶著(zhù)遺憾哭著(zhù)跑出去了，盡管高爾基走到窗口，一再大聲喊著(zhù)：“孩子，回來(lái)！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷！”此時(shí)，“小攝影師”聽(tīng)到高爾基的喊聲了嗎？他回來(lái)了嗎？他為高爾基拍照了嗎┄┄這一系列問(wèn)題，成了孩子們心中的'疑團。老師把握住他們對此的好奇心，為孩子們的思緒鋪上一條想象、創(chuàng )造之路，就此提出問(wèn)題：你覺(jué)得可能會(huì )怎樣？把你的想法說(shuō)一說(shuō)。孩子們原以為文中沒(méi)寫(xiě)結局，無(wú)從尋找結果，一聽(tīng)老師讓自己續寫(xiě)，好奇心便插上了想象的翅膀。
攝影作文 篇45
人們外出旅游時(shí)通常都會(huì )拍照記錄下美好的時(shí)光，我們家也不例外。以前出游時(shí)，我們就用卡片機、手機拍照，可是照片一放大，許多毛病就立刻顯現出來(lái)。擺弄了一段時(shí)間的天文望遠鏡之后，我對高清攝影也產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡之下，今年暑假，媽媽送我一臺數碼單反相機——佳能760D。
雖然數碼單反相機記錄圖像的能力特別高，但是相對于卡片機和手機，其操作更繁瑣一些，體積和重量也更大，需要一定的時(shí)間適應磨合。
剛拿到相機那會(huì )兒天公不作美，灰蒙蒙的一片。我意興闌珊地走到陽(yáng)臺，我們的學(xué)校盡收眼底�！斑�!其實(shí)拍攝自己的學(xué)校也挺不錯的啊!”二話(huà)不說(shuō)，我按照說(shuō)明書(shū)上的步驟開(kāi)始設置調試相機。過(guò)了至少五分鐘，我才勉強完成調試。接著(zhù)，我按下了快門(mén)，認真地拍下了第一張新相機的的作品。接下來(lái)的'日子里，我幾乎每天上網(wǎng)查找與攝影的技巧(和常識)相關(guān)的資料。有空的時(shí)候，我也會(huì )借閱圖書(shū)館里的攝影書(shū)籍，鑒賞書(shū)中的圖片。大約一個(gè)月之后，我已經(jīng)能夠駕輕就熟地操作單反機了。于是，我在星期三的攝影課上大顯身手。無(wú)論是拍攝姿勢、還是光圈與快門(mén)速度的調整，都得到了老師的表?yè)P�？赡芪业臄z影技術(shù)是全攝影班最嫻熟的吧!
國慶節的時(shí)候，我們邀請濠哥一家人一起駕車(chē)來(lái)到了南靖云水謠。我用(我的)760D記錄下了許多美好的風(fēng)光，家人都大為稱(chēng)贊。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半月與佳能760D相機的相處，我深深地體會(huì )到：學(xué)習的道路上沒(méi)有捷徑，熟能生巧。只有多加練習，才能玩轉攝影!
攝影作文 篇46
小男孩回到家后，把事情的經(jīng)過(guò)告訴他的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪脊膭钚∧泻ⅲ簺](méi)關(guān)系，想辦法去彌補就可以了。
但是，小男孩還是在責怪自己。當天晚上小男孩他翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)兒，一直想著(zhù)白天的事。第二天，帶著(zhù)照相機的小男孩早早地來(lái)到列寧格勒，正被剛剛走出門(mén)的秘書(shū)看見(jiàn)了，說(shuō)：“小攝影師同志，歡迎你！快進(jìn)來(lái)，高爾基正在等你�！毙∧泻⒁宦�(tīng)，開(kāi)心極了，加快腳步來(lái)到了高爾基的辦公室，慢慢地推開(kāi)門(mén)，一瞧，高爾基正在認真的讀書(shū)，為了不打擾高爾基讀書(shū)，就站在門(mén)的一邊等著(zhù)。開(kāi)門(mén)的聲音驚動(dòng)了高爾基，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你來(lái)了！快請進(jìn)�！�
小男孩來(lái)到了高爾基面前，他紅著(zhù)臉，不好意思地說(shuō)：“對不起！昨天的事耽誤了您太多的時(shí)間，為了證明我不是不會(huì )照相，的確是忘記放膠卷了，因此，我今天又來(lái)給您照相了�！毙∧泻⒌恼f(shuō)話(huà)語(yǔ)氣變得特別有力度�！笆菃�，那你有什么吩咐，盡管說(shuō)”高爾基微笑地說(shuō)�！盃敔斦埬靡粡垐蠹�，翹起二郎腿靠坐在沙發(fā)上，好像正在津津有味地看報紙�！毙∧泻⒄f(shuō)。高爾基聽(tīng)了小男孩的話(huà)，馬上拿了張報紙，正有模有樣地看起來(lái)，忽聽(tīng)“咔嚓”一聲，照相拍好了。小男孩長(cháng)舒了一口氣說(shuō)：“總算拍好了�！备郀柣^(guò)來(lái)慈祥地摸著(zhù)小男孩的'頭說(shuō)：“我想你照的照片一定是我最好的照片�！毙∧泻⒓�(dòng)得臉都紅了，說(shuō)：“謝謝您的鼓勵！我一定好好學(xué)習，當一個(gè)真正的攝影師�！�
下午，在小男孩把照片貼在學(xué)校的墻報上，同學(xué)們都來(lái)圍看，指著(zhù)墻報上的照片說(shuō)：“��！拍的好棒呀！真有水準！”在一旁的小男孩笑開(kāi)了顏。
攝影作文 篇47
過(guò)了幾天，小男孩又來(lái)到了高爾基的辦公室門(mén)前，臉上掛滿(mǎn)了豆大的汗珠如雨滴般往下滴落，呼呼地直喘氣，小男孩伸出右手、抬起胳膊、彎曲著(zhù)手指形成“手錘”準備敲門(mén)， “手錘”剛要碰敲、離開(kāi)門(mén)板僅有一層紙的間距的時(shí)候，突然停下，又把手收了回來(lái)，左手握住右手旋轉著(zhù)揉搓著(zhù)，站在原地扭轉頭向左看了看，又向右看了看，這才再次舉起“手錘”，“咚咚咚”地敲了門(mén)。
高爾基的.秘書(shū)走了出來(lái)，上下打量了一番小男孩，突然，像是明白了什么似的，微笑著(zhù)問(wèn)道：“你就是給高爾基同志照相的那位小男孩嗎？”小男孩迫不及待地回答說(shuō)：“是的，是的”。秘書(shū)說(shuō)：“請等一會(huì )兒，我去向高爾基同志轉告一下�！薄敖o您拍照的小男孩來(lái)了�！泵貢�(shū)湊近高爾基的耳旁，小聲地對正在聚精會(huì )神看報的高爾基說(shuō)。高爾基的眼睛迅速移開(kāi)報紙，滿(mǎn)臉笑容地對著(zhù)秘書(shū)說(shuō)：“快快快，快讓他進(jìn)來(lái)�！�
秘書(shū)把小男孩引進(jìn)了辦公室。見(jiàn)了高爾基，小男孩連忙深深地鞠了個(gè)躬，靦腆地說(shuō)道：“您好，高爾基同志，我上次太粗心大意了，浪費了你的寶貴時(shí)間，真是對不起�！备郀柣吞@得如長(cháng)輩似的，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。又繼續說(shuō)道：“為們開(kāi)始吧，我要怎樣配合你呢？”小男孩說(shuō)：“請您像上次一樣坐在沙發(fā)上看報紙�！备郀柣职葱∧泻⒌囊笞诹松嘲l(fā)上，小男孩游刃有余地操作著(zhù)相機，熟練得似擺弄著(zhù)簡(jiǎn)單的玩具一樣得心應手地，不停地走來(lái)走去、變幻著(zhù)角度，“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓” ……相片拍完了。
小男孩告別了高爾基，飛也似地跑向照相館沖洗了照片�；氐綄W(xué)校，立刻把照片貼在墻報上，同學(xué)們見(jiàn)了都津津樂(lè )道地談?wù)撝?zhù)，人人嘖嘖稱(chēng)贊，譽(yù)不絕口。
攝影作文 篇48
經(jīng)過(guò)艱難、充實(shí)而有趣的一段騎行，我們到達了中國攝影之鄉—三門(mén)峽文博城，走進(jìn)攝影展大廳，一幅幅精彩絕倫、如夢(mèng)如幻的風(fēng)景畫(huà)一一展現在我眼前，能親眼目睹攝影大師的照片真是幸福��！我們又來(lái)到了二樓，這里如同“迷宮”，有歷史照、人物照、動(dòng)物照等等生動(dòng)、美麗、震撼心靈的一幅幅“巨照”，仿佛泉水，滋養著(zhù)我們的精神生命！
當我走到《荒原天堂》這幅“巨照”面前，我的腳再也挪不動(dòng)了，好像膠水粘住了似的。上一秒還是活潑、可愛(ài)、生動(dòng)、靈巧的藏羚羊在大草原上自由自在的覓食，或者是和同伴懶洋洋的曬著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，或者是在草原上奔馳著(zhù)然后再打個(gè)滾……可是就在下一秒，來(lái)不及多想，就已經(jīng)倒在血泊里了，再也回不去了，我眼前一片模糊……我陷入了深思：“利益”，現在的人類(lèi)總是自私的'，為了利益或者是喜愛(ài)，人們將自然界中的某種東西據為己有；人們讓大自然里奇花異草慢慢絕跡；對大自然里各種生物的致命摧殘；人們一次次地把自然界中的珍稀動(dòng)物捕來(lái)交易；人們一次次地讓自己成為大自然的隱形殺手……不惜一切的破環(huán)大自然……
可我們?yōu)槭裁床荒軗Q個(gè)思路呢？為什么不能讓他們呆在應該呆的地方呢？應該讓奇花異草開(kāi)放在原野中；應該讓珍稀動(dòng)物奔跑在樹(shù)林中、原野中。而我們唯一要做的就是在閑暇的時(shí)光里，帶上家人，到大自然中欣賞每一道風(fēng)景，讓我們自己的身心真正得到快樂(lè )、真正得到放松，與綠水青山同呼吸，和自然生態(tài)共命運。我們會(huì )發(fā)現，原來(lái)，我們的世界真的很精彩！
攝影作文 篇49
小男孩跳上電車(chē)，來(lái)到了學(xué)校。
同學(xué)們看到小男孩來(lái)了，都高興地圍著(zhù)他，同學(xué)們準備問(wèn)他到底拍得怎么樣了，可一看到小男孩那愁眉苦臉的樣子，一下子就知道事情辦得不順利。是不是高爾基先生不讓你去給他照相?一個(gè)同學(xué)問(wèn)。小男孩搖搖頭。另一位同學(xué)問(wèn)：是不是照相機壞啦?不是。小男孩不高興地說(shuō)。問(wèn)了大半天，小男孩還是不肯說(shuō)出原因。大家迫不及待地問(wèn)：到底是怎么回事?這時(shí)，小男孩哭著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：都是我不好，我準備給高爾基先生拍照時(shí)，才發(fā)現我把膠卷忘在家里了。都怪我太粗心了，沒(méi)能完成任務(wù)。一位同學(xué)說(shuō)：我這兒有膠卷，你拿去再給高爾基照相吧。不，如果我再去給高爾基照相，那就太不好意思了，你們去給他照吧?小男孩認真地說(shuō)。這時(shí)，那位一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的同學(xué)就說(shuō)：這怎么可以呢?你是我們班里的攝影師啊，這任務(wù)你就得去完成。別擔心啦，高爾基先生會(huì )讓你拍照的`。
第二天，小男孩拿著(zhù)裝好膠卷的照相機又一次來(lái)到高爾基家。秘書(shū)看到小男孩來(lái)了，立刻告訴高爾基。高爾基從房間里出來(lái)迎接小男孩，微笑地拍拍小男孩說(shuō)：孩子，歡迎你來(lái)給我照相。于是，高爾基就把小男孩帶進(jìn)房間里，并說(shuō)：孩子，要給我拍什么樣的姿勢呢?小男孩微低著(zhù)頭輕輕地回答：和昨天一樣好嗎?先生。高爾基笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在沙發(fā)上，隨手拿起一張報紙，認真地看了起來(lái)。小男孩立刻取出照相機，選好拍照的角度，咔嚓咔嚓連續照了幾張。照好后，很有禮貌地對高爾基說(shuō)：先生，我照好了，謝謝您，我走啦。說(shuō)完他高興地離開(kāi)了高爾基的家。
兩天后，小男孩把照片沖洗好了，他很自豪地將照片貼在了教室后面的墻報上，也得到同學(xué)們的夸獎。
攝影作文 篇50
近了，更近了！一條近3米長(cháng)的眼睛王蛇直向我撲來(lái)。
天!現在它身上的紋絡(luò )已經(jīng)很明顯了，我甚至可以感到它的呼吸！
我從身邊抄起一件東西就要向它砸去，可這才意識到自己的行為就是多么可笑——這僅僅就是一本書(shū)上精湛的攝影作品。
沒(méi)錯，我的理想正就是做一名能拍出像這樣栩栩如生的景物的攝影師。
攝影師們行走在純潔無(wú)瑕的雪山，拍一朵正值燦爛年華的雪蓮；他們走向貧窮的土地，將那些處于貧困地區的孩子們用自己的心拍下，將社會(huì )的`愛(ài)心喚起；他們?yōu)榱俗约旱男拍�，爬上即將噴發(fā)的火山，不顧危險，只為那一瞬間的轟轟烈烈。
攝影，就是自由的。不必受城市喧嘩的約束，自己將最美、最動(dòng)人的瞬間悄悄拍下。雖然美麗轉瞬即逝，但它卻在攝像機下成為了永恒。這，也許就就是我擁有這個(gè)理想的原因吧。
我們的目光所及之處，總有美好的風(fēng)景值得留戀。歲月的腳步從不停留，但攝影卻能將飛逝時(shí)光中的許多瞬間定格。當然，要想拍出令人驚嘆的好作品，可不就是按下快門(mén)那么簡(jiǎn)單，這需要自己的長(cháng)久努力。
從現在開(kāi)始，我要觀(guān)看各類(lèi)拍攝精湛的影片，學(xué)習拍照、攝像的方法，學(xué)會(huì )布局及選角度。時(shí)不時(shí)在周末去接觸大自然，細細觀(guān)察并用相機捕捉瞬間，學(xué)會(huì )嫻熟的攝影技巧。雖然我知道憑這些就是遠遠不夠的，但只要心中理想的火焰永遠燃燒，堅持下去就沒(méi)有辦不到的事！
摘星之路縱然崎嶇艱難，但正因如此才使實(shí)現做一名攝影師的理想充滿(mǎn)挑戰與樂(lè )趣。我堅信，經(jīng)過(guò)磨礪后實(shí)現的理想，應當更可貴，更美好！
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