【精選】下期工作計劃4篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編整理的下期工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
下期工作計劃 篇1
一、班級情況分析;
本學(xué)期，班內共有27名孩子，其中男生10名，女生17名，整個(gè)班級幼兒面貌是活潑向上的，班級孩子的語(yǔ)言表達能力強，喜歡表演，但存在著(zhù)浮躁、規則意識不強、上廁所不請示、愛(ài)大聲說(shuō)話(huà)等問(wèn)題。
二、本學(xué)期幼兒能力的培養重點(diǎn)和措施：
1、培養孩子良好的學(xué)習習慣。
大班，這是孩子在幼兒園學(xué)習生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習打基礎？培養孩子們良好的學(xué)習習慣是主要的條件之一。
a：與家長(cháng)達成共識，讓家長(cháng)明白良好的學(xué)習習慣的重要性。我們準備多與家長(cháng)聯(lián)系，常和家長(cháng)商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養孩子良好的學(xué)習習慣、怎樣讓孩子多吃飯等。
b：培養孩子看書(shū)的能力與愛(ài)看書(shū)的習慣。每天教孩子認識2個(gè)字。有了詞匯量和認字的能力，才能培養孩子看書(shū)的興趣。
3、培養幼兒的求知欲和好奇心
好奇心是幼兒的共同特點(diǎn)，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問(wèn)底，不但問(wèn)“這是什么”，還要問(wèn)“為什么這樣”。他們的問(wèn)題很廣，表現出強烈的求知欲和認識興趣。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動(dòng)中多設計和孩子有關(guān)的一些智力活動(dòng)和興趣活動(dòng)。
4、提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感。
進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識會(huì )有迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個(gè)性、社會(huì )性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著(zhù)重大的影響。因此，集體意識的培養也成了本學(xué)期的教育培養重點(diǎn)之一。
a：多開(kāi)展多種形式的競爭性的活動(dòng)。在班與班之間、組與組之間開(kāi)展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì )領(lǐng)悟到：團結協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝利。
b：培養幼兒的.合作行為。合作是一種基本的社會(huì )技能，是一個(gè)人適應社會(huì )所必備的能力。合作行為是歲幼兒年齡的增長(cháng)而逐步增加的。在培養幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì )處理合作時(shí)出現的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會(huì )出現不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng);在合作中出現問(wèn)題應如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì )與同伴合作。
三、保育工作
本班孩子已經(jīng)過(guò)二年的幼兒園教育的培養，一些良好的習慣已經(jīng)形成。但有個(gè)別孩子因為家人的嬌慣，獨立性較差。因此我們準備在本學(xué)期加強獨立性與自理能力的培養：
a：學(xué)會(huì )自己的事情自己做，自己管理自己的物品。
b：學(xué)會(huì )自己照顧自己，會(huì )根據氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。
c：遇到困難會(huì )請求大人的幫助。
d：學(xué)會(huì )自我保護等安全意識
四、班級管理方面
1、班級每周開(kāi)一次會(huì )議，分工合作、齊心協(xié)力，共同努力建立良好的班級氣氛。
2，每周一召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。
3、教師認真學(xué)習，主動(dòng)吸收新的教育理念。
五、家長(cháng)工作：
家長(cháng)工作，家長(cháng)是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長(cháng)工作，才能更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，收到更好的教育效果。
1、開(kāi)學(xué)初建立家園共育欄，向家長(cháng)介紹一周計劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內容與家長(cháng)配合的事項。
3、積極與家長(cháng)交流幼兒在園、在家表現，商討教育孩子的好方法。
4、邀請部分家長(cháng)參與幼兒秋游的管理工作，使家長(cháng)了解教師工作，同時(shí)保證幼兒活動(dòng)安全。
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為上一年級打下堅定的基礎！
下期工作計劃 篇2
一、班務(wù)會(huì )召開(kāi)：
由班主任牽頭，班干自己組織召開(kāi)，班主任于學(xué)生共同探討，從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習慣的養成教育，加強對學(xué)習方法的引導和指導，督促他們養成良好的學(xué)習習慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽(yù)感，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
二、班委會(huì )建設：
開(kāi)學(xué)初，本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結合的方式，選拔成立了一個(gè)具有很強戰斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì )組織。同時(shí)，打破班干終身制的局限，實(shí)行班干考核制，對那些表現突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能領(lǐng)導同學(xué)進(jìn)行學(xué)習和生活上革命的班干予以辭聘。
三、量化考評的杠桿作用。
將班級量化考評結果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習班規、學(xué)習名人名篇等處分。
四、藝術(shù)管理：
班級管理就是門(mén)藝術(shù)，她只有在經(jīng)過(guò)我們班主任和任課教師的精雕細琢后，才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細，我打算做些創(chuàng )新。
五、班會(huì )、班務(wù)會(huì )不斷出新招。
A．班務(wù)會(huì )模式：本學(xué)期準備采取班主任創(chuàng )意，班干分頭實(shí)施，學(xué)生主持，師生互動(dòng)的模式召開(kāi)班會(huì )、班務(wù)會(huì )，以便更好的調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，幫助他們塑造科學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
B．活動(dòng)方案設計：豐富多彩，形式新穎，活動(dòng)時(shí)間待時(shí)而定。
a.常規教育、安全教育不斷深入：引導學(xué)生自主管理班級，營(yíng)造民主、文明、科學(xué)的班級氛圍，注意給孩子以表達思想的機會(huì )，如果同學(xué)發(fā)言，尤其是差生發(fā)言，我們要特別注意引導同學(xué)平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養他們平等、友愛(ài)的思想。
b.真情告白平臺一：師生情感交流。沒(méi)有交流就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感情。通過(guò)師生情感交流會(huì )，師生統一思想，提高認識，共同學(xué)習，共同宣泄情感，共同感受生活。
真情告白平臺二：老師，我想對您說(shuō)（學(xué)生版）。每個(gè)孩子都是一個(gè)世界，要想成為每個(gè)孩子的朋友，要想更加成功的教育我們的孩子，我們必須信任、了解我們的孩子。通過(guò)老師，我想對您說(shuō)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生把自己對老師的真實(shí)的情感通過(guò)文字的形式宣泄出來(lái)。讓孩子在無(wú)形重接受一次心理教育的同時(shí)，也讓我們的`老師近距離接觸一下學(xué)生的內心世界，為更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作提供一定的感悟。
d.真情告白平臺三：孩子，我想對您說(shuō)（老師版）。人類(lèi)生來(lái)就有溝通的需求，在和平時(shí)代，民主談話(huà)在很多時(shí)候也許能讓人柳暗花明又一村。我們教育者，如果要想充分的貫徹教育精神，我們必須讓我們的孩子理解我們。為此，不妨請相關(guān)教師給孩子們寫(xiě)封信，讓孩子們在老師語(yǔ)重心長(cháng)的沐浴下，從心里受到一次強烈的震撼。
e.真情告白平臺四：孩子，我想對你說(shuō)（父母版）。請家長(cháng)給孩子寫(xiě)封信，介紹孩子的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥钠谕�，以幫助我們更多的了解孩子，使我們的教育工作更加到位。在認真閱讀來(lái)信后，挑選出具有代表性的信件，請孩子在班務(wù)會(huì )上公開(kāi)閱讀（保留家長(cháng)、學(xué)生姓名），讓學(xué)生在心里再受一次強烈的震撼，進(jìn)而產(chǎn)生積極的作為。
f真情告白平臺五：媽媽?zhuān)ǜ赣H），我想對您說(shuō)（子女版）。讓孩子給家長(cháng)寫(xiě)封信，說(shuō)句心里話(huà)，要求寫(xiě)出自己真情，說(shuō)出實(shí)感，在心靈上于父母實(shí)現一次零距離的溝通。老師在經(jīng)孩子允許后，可以從中挑選幾篇具有代表性的信件，在班務(wù)會(huì )上閱讀，讓更多的孩子感觸生活、感受父母。
G真情告白平臺六：班主任，我想對您說(shuō)（學(xué)生版）。請學(xué)生評論一下自己，說(shuō)出他們對自己的真情實(shí)感，包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及他們的意見(jiàn)和建議。班主任在認真閱讀后，予以歸納總結，向學(xué)生坦然自己的缺點(diǎn)和失誤，請孩子諒解。如果孩子對自己又所誤解，注意闡明、解釋。通過(guò)活動(dòng)，班主任可以更好的了解自己的不足于缺點(diǎn)，以便在今后的工作中予以改進(jìn)。同時(shí)，也可以讓班主任在心靈上與孩子實(shí)現一次良好的溝通，為今后的工作奠定一定的基礎。
下期工作計劃 篇3
一、指導思想
冬去春來(lái)，新的一學(xué)期開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)初，認真學(xué)習了幼兒園工作計劃，明白了本學(xué)期的工作目標和要求。我班三位老師將以幼兒園計劃為指導方向，在分析上期的工作中找到問(wèn)題，針對問(wèn)題采取相應的措施解決問(wèn)題，爭取班級工作上一個(gè)臺階。
二、情況分析
本班幼兒都是經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的幼兒園生活，他們已能情緒愉悅地上幼兒園，逐漸熟悉并遵守班級的基本生活規則和游戲規則，文明禮貌方面有很大的進(jìn)步，自理能力方面也學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，但在常規方面需要加強。為了使幼兒在原有的基礎上有不同程度的提高，我班三位老師將結合本班幼兒的發(fā)展情況，以保教結合為根本，注重個(gè)體差異，因材施教，生理保健與心理保健相結合，做好家長(cháng)工作，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧發(fā)展的良好集體。
三、教育教學(xué)工作
1、營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍。開(kāi)學(xué)初，布置好室內外環(huán)境，即：創(chuàng )設家園欄、活動(dòng)區、主題墻。
2、本期本班特色班級建設仍然為文明禮貌。三位老師起好帶頭作用，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，堅持對家長(cháng)和孩子使用普通話(huà)，將文明禮貌滲透到日常生活中，使孩子從小養成講文明有禮貌，能說(shuō)普通話(huà)的好習慣。
3、落實(shí)健康校園。每天保證上下午兩次戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，堅持做好兩操，合理安排體育活動(dòng)，提高幼兒身體素質(zhì)。
4、保證常態(tài)課質(zhì)量。教師認真備課、上課、反思。教師加強對保育教師配班的溝通和指導；班長(cháng)與副班的教學(xué)交流學(xué)習，每月互聽(tīng)課2次，并做好記錄互相交流。
5、本期各學(xué)月工作要點(diǎn)
二月份：（1）做好環(huán)境衛生、物資準備，創(chuàng )設活動(dòng)區。
�。�2）開(kāi)展常規入格訓練。
三月份：（1）開(kāi)展三八節教育活動(dòng)和《找春天》的主題活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展活動(dòng)區組織策略研究。
�。�3）開(kāi)展教職工愛(ài)崗敬業(yè)教育活動(dòng)。
四月份：（1）開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
�。�2）組織保教人員學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。
五月份：（1）組織“好家長(cháng)”評選活動(dòng)。
�。�2）舉行“慶六一”親子游園活動(dòng)。
六月份：（1）開(kāi)展班級環(huán)境創(chuàng )設評比。
�。�2）組織幼兒自理能力培養成果展示。
�。�3）開(kāi)展“家長(cháng)喜愛(ài)的老師”評選活動(dòng)。
四、保育工作
1、春天是細菌繁殖、病毒傳播的季節，認真做好教室、寢室的清潔衛生及消毒，玩具的洗消工作。做好內務(wù)整理，保持鋼琴、餐桌、書(shū)包柜、玩具柜的整潔。
2、認真做好“五查”，注意觀(guān)察幼兒衣著(zhù)，根據天氣變化和運動(dòng)量，及時(shí)增減衣服和隔背。切實(shí)關(guān)注體弱幼兒的護理和特殊幼兒的心理保健。
3、指導幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣：不挑食、不撒飯、不邊吃邊玩、會(huì )收放餐具、會(huì )正確使用餐巾擦嘴。
4、多喝水身體好，每天保證定時(shí)喝水時(shí)間，提醒幼兒口渴了，隨時(shí)可以取水喝。
5、這期的自理能力是培養幼兒會(huì )正確的.脫褲子并能將褲子擺放到固定位置。
6、午睡時(shí)，指導幼兒穿脫衣褲順序；勤巡查，為幼兒蓋被子。
五、安全工作
安全責任重于泰山，以幼兒生命為本，做到有幼兒的地方就有老師在，切實(shí)把幼兒安全放在第一位。
1、把安全教育貫穿在日常教育教學(xué)中，間周進(jìn)行一次安全集中教育，教給幼兒簡(jiǎn)單的安全知識和自我保護能力。
2、入園時(shí)，嚴格檢查幼兒是否帶了危險物品入園，做好晨檢工作。離園時(shí)，嚴格把關(guān)，做到認卡又認人，家長(cháng)必須排隊接孩子，以免錯接。
3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，先對幼兒進(jìn)行安全教育，老師和保育老師分工，做到心到、眼到、口到，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的安全。
4、入廁時(shí)，男、女孩子分開(kāi)入廁，保育老師在廁所里，老師在廁所外，做到合理分工，有幼兒的地方有老師。
5、午睡時(shí)，指導幼兒坐著(zhù)穿脫衣褲，避免從床上摔下來(lái)；隨時(shí)觀(guān)察幼兒帶了危險物品在床上沒(méi)有，不能蒙頭睡覺(jué)等。
六、家長(cháng)工作
幼兒園教育離不開(kāi)家長(cháng)的配合，積極做到家園一致對幼兒的教育。
1、注重日常溝通，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園一日情況，利用晨間簡(jiǎn)單交流，放學(xué)后主動(dòng)溝通，共商教育幼兒良策。做到每位家長(cháng)都要交流到。
2、對當天未入園的幼兒，及時(shí)打電話(huà)給家長(cháng)關(guān)心其原因；幼兒有特殊情況及時(shí)與家長(cháng)溝通。
3、利用電話(huà)、QQ群、班級博客與家長(cháng)進(jìn)行交流，讓家長(cháng)了解班級要求、孩子的情況，并聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，進(jìn)一步加強家園同步教育。
4、開(kāi)展家長(cháng)助教工作，積極宣傳鼓勵家長(cháng)參與到幼兒的教育中來(lái)。
5、針對特殊幼兒，約請家長(cháng)面談。
下期工作計劃 篇4
一、基本情況
自20xx年9月開(kāi)園以來(lái)，我園一直秉承著(zhù)“用愛(ài)啟迪智慧，用心潤澤心靈”的教育理念，根據市教育局學(xué)前幼教工作思路，以學(xué)習理解《綱要》為重點(diǎn)，實(shí)踐《指南》為要點(diǎn)，加強幼兒園的一日常規管理，把提高教師素質(zhì)作為前提，充分調動(dòng)教師的工作積極性�，F有小中大幼兒年齡班12個(gè)，幼兒356人，教職工50人�；仡櫳掀�，我園開(kāi)展了許多活動(dòng)，也取得了一些成績(jì)：
1、繼續開(kāi)展對《指南》的學(xué)習討論活動(dòng)，研討活動(dòng)形式較豐富，教師從中受益，并積極落實(shí)在自己的教育行為中；積極組織教師參加各級賽課活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jì)；積極申報市級微型課題，將課程建設與教師成長(cháng)相結合，探討鄉鎮幼兒園特色發(fā)展之路。
2、成功開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)和家長(cháng)座談會(huì )，分專(zhuān)題有針對性的開(kāi)展幼小銜接工作，從收回的家長(cháng)無(wú)記名調查測評問(wèn)卷分析，我園各項工作得到95%以上家長(cháng)的認可和好評。
3、積極參加都江堰市各項創(chuàng )建評優(yōu)活動(dòng)，如創(chuàng )建xxxx都江堰市級青年文明號并取得了“市十佳青年文明號”的榮譽(yù)稱(chēng)號；獲得都江堰市xxxx年學(xué)校安全維穩工作先進(jìn)單位；xxxx年都江堰市學(xué)前教育先進(jìn)單位；都江堰市優(yōu)秀團支部等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
為使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，本期我園園務(wù)工作計劃如下：
二、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，積極解讀，實(shí)踐《指南》。將《指南》的新理念轉化為教師的教育行為，科學(xué)合理地開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)我園幼兒保教質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
三、工作重點(diǎn)
1、完善各項規章制度，加大對幼兒教育軟、硬件投入，爭創(chuàng )成都市一級幼兒園，充分發(fā)揮骨干、示范作用。
2、努力打造具有“書(shū)香氛圍”的幼兒園，使之成為我園特色。
3、強化教師隊伍建設，加強幼兒教師及保育員的培訓，確保繼續教育的規范性實(shí)施。
4、完善特色課程的開(kāi)展，建立特色課程教研組，以研促教。
四、工作措施
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)
1、制定更為科學(xué)的幼兒園一日活動(dòng)作息時(shí)間表及各項規章制度。進(jìn)一步完善園長(cháng)負責制，改進(jìn)和完善教師聘用制度。
2、潛心教學(xué)科研，在內涵中求發(fā)展。上期我園兩個(gè)微型課題在園長(cháng)的引領(lǐng)下，在全體教師努力下成功結題。教師在此過(guò)程中具備了一定的科研能力，也充分認識到科研促教重要性，本期我們將要申報一項市級課題，推動(dòng)幼兒的科研發(fā)展。
3、園本教研�；诔Ｒ幈酒趯⒁_(kāi)展的“自制戶(hù)外體育器械”“區角創(chuàng )設與指導”等的研究，以年級組為單位，把教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題、困惑拿出來(lái)實(shí)實(shí)在在研討，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性，達到研究的最優(yōu)化。
�。ǘ┌踩�、后勤、衛生保健工作
1、強化安全意識，制定相應的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預案，逐層簽訂《安全工作責任書(shū)》，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
2、強化一日活動(dòng)各環(huán)節的安全細化工作和安全檢查措施，堅持執行行政人員每天一巡查，確保幼兒在園學(xué)習生活的安全、愉快。
3、以安全教育周、開(kāi)學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體，開(kāi)展內容不同的安全教育活動(dòng)、安全演練活動(dòng)。
4、做好衛生保健工作，把每天常規衛生保健工作做細做實(shí)、嚴格規范。加強食堂管理，嚴格執行食品衛生法，做好人員體檢工作，嚴格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。積極做好預防傳染工作，及時(shí)更換櫥窗，向家長(cháng)宣傳疾病預防知識。
5、加強門(mén)衛管理，對園內出入人員做到多詢(xún)問(wèn)，細觀(guān)察，并做好來(lái)訪(fǎng)紀錄，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
6、加強對園內活動(dòng)器械的檢查與維修，防患于未然，以保證幼兒玩耍時(shí)的安全。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作
重視家園互動(dòng)的實(shí)效性，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒園。做到每學(xué)期兩次家長(cháng)會(huì )，并積極開(kāi)展開(kāi)放日活動(dòng)、親子活動(dòng)，每次活動(dòng)的流程設計進(jìn)一步合理化，做到豐富而高效，起到引領(lǐng)作用；每周更換一次家長(cháng)園地，及時(shí)向家長(cháng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)計劃，幼兒的表現情況及班級動(dòng)態(tài)；學(xué)期中進(jìn)行一次衛生保健講座；期末進(jìn)行一次家長(cháng)問(wèn)卷，了解家長(cháng)的意見(jiàn)、建議。繼續加強幼兒園官方網(wǎng)站、官方微博、微信、飛信及班級QQ群、家委會(huì )QQ群建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的信息傳遞及互動(dòng)功能，及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園的'活動(dòng)動(dòng)態(tài)，創(chuàng )設家園之間網(wǎng)絡(luò )資源的交流平臺。
�。ㄋ模┐蛟鞎�(shū)香特色幼兒園
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式。我園將深入“讀書(shū)”的豐富內容，將愛(ài)讀書(shū)傳播至教職工、幼兒家長(cháng)，營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍。繼續開(kāi)展“每周一讀”活動(dòng)，評選“書(shū)香班級”、“書(shū)香寶寶”、“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”，努力營(yíng)造全園讀書(shū)氛圍，激發(fā)師幼的讀書(shū)興趣，讓師幼與好書(shū)做伴，與大師對話(huà)，讀寫(xiě)結合，為師幼個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。
教師層面：
1、建立周一讀書(shū)日制度，每學(xué)期至少閱讀1本書(shū)；每月不少于1篇讀書(shū)筆記或教育隨筆；
2、每學(xué)期舉辦多形式的討論交流活動(dòng)（如：好書(shū)介紹、讀后交流）
3、鼓勵教師積極發(fā)表文章，對獲獎教師給予一定獎勵；
幼兒層面：
1、抓好班級“圖書(shū)角”建設。
2、開(kāi)展“一日兩讀”，即自主閱讀和親子共讀
3、開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，如“閱讀指導”、“故事比賽”、“好書(shū)推薦”、“同伴共讀”等活動(dòng)。
家庭層面：
1、制作《打造書(shū)香幼兒園行動(dòng)告家長(cháng)書(shū)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
2、開(kāi)展“親子讀書(shū)活動(dòng)”。引導父母陪伴孩子每天閱讀圖書(shū)，共同完成親子共讀的感想和體會(huì )。
3、開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，家長(cháng)可向幼兒園圖書(shū)室借閱早期閱讀圖書(shū)，并鼓勵幼兒將自己的圖書(shū)帶到幼兒園與小朋友共讀，實(shí)現家園資源的共享。
4、參考幼兒園推薦書(shū)目，家長(cháng)自愿為孩子購買(mǎi)書(shū)籍，訂閱報刊。
5、建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等文化場(chǎng)所，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
6、開(kāi)展“親子讀書(shū)――“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。
五、具體工作安排：
二月：
1、教師師德師風(fēng)學(xué)習，完善幼兒園各項規章制度及教師考核制度，健全各項檔案和表冊，制定園務(wù)工作計劃、教研計劃、班務(wù)計劃。
2、分年級組召開(kāi)開(kāi)學(xué)家長(cháng)座談會(huì )；
3、“幼小銜接”家長(cháng)會(huì )系列主題活動(dòng)。
三月：
1、師生消防安全演習；
2、區角創(chuàng )設評比活動(dòng)；
3、青年教師獻課專(zhuān)題研究；
4、討論市級課題申報相關(guān)事宜
5、“三。八節”愛(ài)媽媽系列活動(dòng)；
6、“植樹(shù)節”種下一片綠；
7、讓幼兒認識并簡(jiǎn)單了解“3。15”消費者權益日；
四月：
1、戶(hù)外體育活動(dòng)器材制作研討；
2、“美麗花”媽媽故事分享活動(dòng)；
3、《指南》解讀學(xué)習活動(dòng)。
五月：
1、了解“五一”“五四”的由來(lái)；
2、開(kāi)展“我來(lái)當媽媽”的家庭親子活動(dòng)；
六月：
1、開(kāi)展“六一游園”親子活動(dòng)；
2、“愛(ài)爸爸”系列活動(dòng)；
3、分部門(mén)各類(lèi)工作總結。
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