《青銅葵花》讀書(shū)筆記匯編15篇
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編整理的《青銅葵花》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記1
《青銅葵花》是曹文軒創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)，該書(shū)主要講述沒(méi)有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事。在這本書(shū)中曹文軒將苦難和美寫(xiě)到了極致，讓人在贊嘆美不勝收的大麥地、蘆葦蕩、葵花田時(shí)，同樣被“青銅葵花”那深刻的美所感動(dòng)。
主人公葵花與父親相依為命，父親終身都愛(ài)著(zhù)那堅貞不二、具有生命意義的“魔力”向日葵，就連女兒的名字也是“葵花”。然而也正是這種癡迷的愛(ài)戀，讓他在為了撈起漂浮于水中的畫(huà)著(zhù)葵花的畫(huà)紙時(shí)結束了自己的生命......從此葵花成了孤兒。另一主人公青銅同樣是不幸的，五歲時(shí)的一場(chǎng)疾病剝奪了他說(shuō)話(huà)的權利，變成了一個(gè)啞巴。命運就這樣把這兩個(gè)苦命的孩子綁在了一起。
不得不說(shuō)青銅是一個(gè)非常偉大的哥哥，雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但他卻用自己無(wú)聲的語(yǔ)言“逼”著(zhù)家人收養了無(wú)家可歸的葵花。他渴望坐進(jìn)教室，但是當聽(tīng)到家人說(shuō)只有一個(gè)人能上學(xué)時(shí)，他就毫不猶豫地收起了渴望，把機會(huì )讓給了妹妹;他為了讓妹妹能和別的同學(xué)一樣擁有美麗的照片，在寒冷的冬天，冒著(zhù)風(fēng)雪去橋頭賣(mài)全家一起編織的蘆花鞋，為了多賣(mài)錢(qián)最后連自己腳上的.鞋都賣(mài)了，卻高興地光腳踩著(zhù)積雪回家;為了讓妹妹能夠在自己家中安心學(xué)習，而不用去別人家借光，他在漆黑的夜晚去村外捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)給妹妹做燈籠。這些不僅是哥哥對妹妹的愛(ài)，更是彰顯出一種男子漢的氣概。然而葵花12歲那年又被命運召回了城市。從此，青銅常常遙望著(zhù)蘆葦的盡頭，遙望著(zhù)葵花所在的地方。這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓他用盡平生力氣，吐字不清地大喊出：“葵花!”
這兩個(gè)孩子是飽嘗苦難的，因為生活總是處處與他們?yōu)殡y，但他們卻是幸運的，大麥地、蘆葦蕩、葵花田在這如畫(huà)的大自然中，最美的感情莫過(guò)于愛(ài)了。人們常說(shuō)苦難能帶來(lái)力量，似乎卻忽略了它所帶來(lái)的美，就像這本書(shū)后記中說(shuō)的“安徒生的作品，大部分是悲劇性的，是憂(yōu)傷的，苦難的，痛苦的，但也是美的”。
曹文軒在后記中寫(xiě)道：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，有一種痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才能是一個(gè)成長(cháng)�！痹谙順�(lè )主義泛濫的今天，這無(wú)疑是一種逆向的思考。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記2
《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)純真懂事的女孩——葵花，和深深?lèi)?ài)著(zhù)自己勤勞善良的啞巴哥哥——青銅，他們在相遇之后發(fā)生了很多美好、又令人落淚的故事。而命運讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線(xiàn)相交，演繹了一段美妙的故事。
葵花失去自己的父親，但又和青銅一家組成了新的.家庭。青銅，他做到了一位哥哥的責任�！疤J花鞋”中，寒風(fēng)刺骨也不能動(dòng)搖青銅為妹妹而賣(mài)鞋的沖動(dòng)，為了葵花能上學(xué)，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福!看馬戲，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，他去跟稻香渡的孩子打架，流著(zhù)鼻血背著(zhù)葵花也要讓葵花看到精彩的馬戲，他背著(zhù)她，沒(méi)有怨言，因為他愛(ài)葵花�！氨楁湣敝�，青銅為了能讓葵花戴上項鏈上臺報幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰項鏈，那一刻，我也情不自禁的落下淚來(lái)。當葵花離去，青銅用了人生中最大的力氣喊出了“葵花”。
作者曹文軒用細膩的語(yǔ)言為我們描繪了真實(shí)的情感，突出表達了兄妹之間最最真實(shí)的愛(ài)�？赐赀@本書(shū)我久久不能平靜，被這樣的兄妹情意深深感動(dòng)。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記3
今年12月，我讀了曹文軒寫(xiě)的一本小說(shuō)——《青銅葵花》，文章文筆優(yōu)美，劇情扣人心弦。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事，鄉村男孩在偶然的機遇里結識了城市女孩葵花，自此，他們一直互相依靠，一起生活，一起成長(cháng)，一起經(jīng)歷喜、怒、哀、樂(lè )。十二歲那年城市女孩葵花被命運召回了曾經(jīng)她屬于的城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)女孩葵花所在的地方……這篇文章無(wú)數次令我潸然淚下，現在想想，我感動(dòng)的是哪怕在困苦到極致的境地里仍對尊嚴的那份堅守；是每個(gè)人對彼此的毫無(wú)保留不摻半點(diǎn)假意的關(guān)心；鄰里的互相幫助、互相理解，就似一根根鐵索，緊緊的把每個(gè)人捆綁在一起，但是上面的種種都是一場(chǎng)歡樂(lè )的悲哀；就像青銅奶奶的逝去，兄妹間在學(xué)業(yè)方面的互相理解，嘎魚(yú)家跟青銅家的糾葛，葵花要走時(shí)所有人的挽留，最后的最后卻都以離去、死亡為結局。
青銅和葵花的兄妹情令我最為感觸，那青梅竹馬、兩小無(wú)猜的兄妹情，那份互相依攜的辛酸、共度難關(guān)的快樂(lè )，打動(dòng)著(zhù)我，就像青銅費盡心思為葵花準備的冰項鏈，純潔美麗，就似他們之間的純純的感情，再比如青銅每天接送葵花的那份守護，就像是一個(gè)騎士小心翼翼的.守護著(zhù)公主；更是看馬戲時(shí)青銅讓葵花坐在他肩上的責任�？ê�(jiǎn)直就被青銅保護的像個(gè)懂事的小公主。
甚至讀完這本書(shū)時(shí)，我忍不住想要一個(gè)像青銅那樣的哥哥，這就是這本書(shū)的魅力所在，會(huì )讓你猶如身臨其境一樣的去感受，那些感情讓我羨慕著(zhù)，但也心疼著(zhù)，他們的生活那么艱難卻又如此快樂(lè )，也許青銅和葵花還會(huì )兄妹相稱(chēng)，還會(huì )互相依靠，究竟又是什么力量，讓啞了十幾年的少年撕心裂肺喊出一個(gè)人的名字，就像是抽干了全身的力量，而他眼中看到的葵花奔跑在蘆葦蕩中到底是真還是假？未來(lái)就像是一個(gè)寫(xiě)了一半的謎語(yǔ)，誰(shuí)也無(wú)法看見(jiàn)，但那洋溢著(zhù)哀傷的結局卻刻骨銘心。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記4
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作家把苦難寫(xiě)到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……
一對親如親兄妹的青銅和是葵花那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心�？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。作家把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對方的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。青銅所做感動(dòng)著(zhù)葵花，感動(dòng)著(zhù)我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人！
為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的.家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起有說(shuō)有笑，心里惦記著(zhù)的是眼下的日子，向往著(zhù)的是以后的好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹�？嚯y是永恒的，我們用不著(zhù)為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
我們可以象青銅葵花一樣，善待周?chē)娜�，以�?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！
《青銅葵花》讀書(shū)筆記5
讀了《青銅葵花》之后，我頗有感慨。
文中的青銅一家，像一輛破舊陳年的老馬車(chē)，但他還是一輛結結實(shí)實(shí)的馬車(chē)，經(jīng)歷過(guò)許許多多的苦難，使一家人學(xué)會(huì )堅強與樂(lè )觀(guān)�？�，就是苦難把這家人鍛煉的不一樣。
在《三月蝗里》，不乏有落魄的享樂(lè )者，也有堅強的樂(lè )觀(guān)者。青銅一家就是最好代表樂(lè )觀(guān)者的`人。什么是樂(lè )觀(guān)？就是經(jīng)歷、了解了苦難之后的快樂(lè )，是最真的、最純的。那么，享樂(lè )又是什么呢？是今朝有酒今朝醉，先樂(lè )呵樂(lè )呵一下再說(shuō)的意思嗎？他是一種人在面對痛苦而退卻的表現，他可以使人脆弱不堪。當然，你會(huì )選后者，但你要經(jīng)過(guò)這可貴的苦難。雖然苦難是必然的，但許多人不會(huì )像青銅一家那樣去奮斗，去努力，而是選擇了退縮，回避，活脫脫的懦夫一個(gè)。許多人會(huì )害怕，其實(shí)，只要去勇敢的面對，像青銅、葵花一樣，你就可以。正因為人們沒(méi)有好好珍惜，他才變得可貴。
也有像青銅一家的人：牛頓、徐悲鴻、楊利偉、成龍……他們都挑戰了又戰勝了苦難，正如羅曼·羅蘭的話(huà)：我們應當正視痛苦，尊敬痛苦！來(lái)看看我與苦難的接觸。
那一次，我正玩著(zhù)跑步機，突然腳下一滑，高速度的跑步機把我的小腿刮得血肉模糊，我痛得生不如死。但我依然樂(lè )觀(guān)，雖然現在還帶著(zhù)傷疤。
在這苦難中，我學(xué)會(huì )了堅強，苦難是有益的。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記6
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，而我最喜歡的書(shū)是《青銅葵花》。這本書(shū)。讓我看到了人世間最珍貴的一樣東西。那就是親情。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。簡(jiǎn)要如下：一個(gè)特別的`機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又把女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
這本書(shū)里催人淚下的地方很多，但給我印象最為深刻的卻是葵花走時(shí)。
當葵花走了后，青銅每天頂著(zhù)烈日，坐在一個(gè)大草垛頂上。但有一天，人們居然看到了葵花，男孩居然用盡平生的力氣，喊出了兩個(gè)字——葵——花——。讀到這里，我流淚了，淚水像一條止不住的小河，我為書(shū)中感人的場(chǎng)景而流淚。
這本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)道深刻之處;寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致，寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記7
讀書(shū)使人明理，好書(shū)讓我懂得與妹妹友愛(ài)相處。
爸爸在新年里送給我一本書(shū)，名叫《青銅葵花》。我特別喜歡她，我的心會(huì )情不自禁地隨著(zhù)青銅與葵花兄妹倆的故事而波動(dòng)起伏，因他們的開(kāi)心而開(kāi)心、難過(guò)而難過(guò)，還從中學(xué)會(huì )了許多道理。
我是同學(xué)里少數家中有兄弟姐妹的'，我有一個(gè)剛上幼兒園的可愛(ài)小妹妹。因為她慢慢長(cháng)大了，我發(fā)現她會(huì )和我搶東西了。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一盒水性彩鉛，我特別喜歡，整天抱在懷里舍不得用，上學(xué)之前還把它藏在我的衣櫥里。一天放學(xué)回家后，我發(fā)現妹妹在桌前用一支彩色鉛筆畫(huà)畫(huà)，轉身立刻去衣櫥查看，藏在里面的彩鉛盒還在！我心想：肯定是妹妹偷偷拿走了一支！
頓時(shí)我就火冒三丈。我對著(zhù)妹妹大吼：“你為什么要拿我的彩鉛��！”妹妹被嚇得哭了起來(lái)，其實(shí)，我也很想哭。媽媽走了過(guò)來(lái)，溫柔的對妹妹說(shuō)：“不哭了。來(lái)，告訴媽媽怎么回事�！泵妹眠煅手�(zhù)向媽媽告我的狀：“姐姐說(shuō)我在地上發(fā)現的鉛筆是她的，還對我大吼！”我什么也沒(méi)有說(shuō)，站在書(shū)桌邊一動(dòng)不動(dòng)，等著(zhù)媽媽嚴厲的批評我�？墒�，媽媽并沒(méi)有像我想象的一樣批評我，只是小聲地對我說(shuō)：“桐桐，媽媽知道你很喜歡彩鉛，但是妹妹也很喜歡，我不管妹妹有沒(méi)有拿你的彩鉛，但是你對妹妹大吼對嗎？”說(shuō)完，媽媽領(lǐng)著(zhù)妹妹到旁邊的房間了。
我心里此時(shí)也很難過(guò)，坐在桌邊發(fā)呆。我想到《青銅葵花》，里面的小哥哥青銅為妹妹葵花做了很多很多的事情。為葵花做了一盞燈，從此葵花晚上再也不用去同學(xué)家看書(shū)了；為了葵花看節目，頂著(zhù)葵花站立了一個(gè)晚上。我是姐姐，我是不是也要謙讓?zhuān)瑸槊妹米鲂┦裁茨�？我站起�?lái)，拿出藏起來(lái)的一整盒彩鉛給妹妹畫(huà)畫(huà)。
我要感謝《青銅葵花》，她讓我懂得了做一個(gè)友愛(ài)的姐姐！
《青銅葵花》讀書(shū)筆記8
這是怎樣的一個(gè)故事？先來(lái)說(shuō)說(shuō)我最心底的感受。
讀完，有種催人淚下的感覺(jué)，為葵花的幸與不幸，為青銅的幸與不幸，為這個(gè)家的幸與不幸。童年，不止是歡聲笑語(yǔ)，也不應回避現實(shí)的苦難，不需要做作的修飾，用一顆心，一顆真誠的心去敘述，去講述，就足以讓人心靈觸動(dòng)，足以讓人有所思，有所念。說(shuō)到這里，覺(jué)得曹文軒的作品大都基于現實(shí)的基礎上衍生而來(lái)，正應了那句源于現實(shí)而又高于現實(shí)的理念。這本書(shū)，為主人公設置了足夠多的磨難，而且這些磨難來(lái)的自然，來(lái)的突然，讓讀者的心始終懸著(zhù)。
葵花在很小的時(shí)候失去母親，青銅因病失語(yǔ)，葵花的爸爸淹死在河里，葵花被送到青銅家，葵花和青銅的家被大水沖毀，莊稼遭遇蝗災開(kāi)始鬧饑荒，奶奶生病無(wú)錢(qián)求醫，葵花獨自去他鄉拾銀杏，奶奶去世，葵花回到城里。在整個(gè)故事里，青銅所扮演的永遠是葵花的保護者，一個(gè)疼她愛(ài)她，可以為她放棄一切，可以為她拼命，可以為她吃盡苦頭的大哥哥。
童年里的孩子們讀到這樣的故事會(huì )有什么感受？我不是很清楚，或許，他們會(huì )為主人公的不幸遭遇而流淚，他們期許著(zhù)自己也能擁有一個(gè)像青銅一樣疼愛(ài)自己的大哥哥，他們會(huì )明白，原來(lái)生活中會(huì )有如此多的磨難，他們可能會(huì )因此而變得堅強，變得更好。萬(wàn)一有一天，他們遭遇了類(lèi)似的經(jīng)歷，他們會(huì )想起故事里的葵花與青銅，想起他們在磨難面前所表現出來(lái)的行動(dòng)。還有什么比他們的經(jīng)歷更讓人落淚的呢？生離死別他們經(jīng)歷了一遍或者幾遍，但壓不垮一家人的和和睦睦，摧不毀一家人的愛(ài)與樂(lè )觀(guān)生活的態(tài)度。不幸的葵花幸運地來(lái)到了這樣一個(gè)家，一個(gè)把她當成一家人的家，一個(gè)有爸爸媽媽?zhuān)心棠�，有哥哥的家更重要的是雖然他們窮困，但依然都深?lèi)?ài)著(zhù)她。生活是真的，磨難是真的，親情也是真的。
曹文軒的作品里有著(zhù)濃濃的鄉土氣息，接地氣，用詞語(yǔ)言有種說(shuō)不出的獨特味道。我是一個(gè)學(xué)習寫(xiě)作的作者，在之前我所認為的兒童讀物大都是奇幻冒險童話(huà)般的故事，也是讀了這幾部作品后才明白，原來(lái)真實(shí)，貼近與生活的東西才最容易戳到痛點(diǎn)。
孩子們需要讀到痛快的作品，包括樂(lè )得痛快與苦難的痛快，最重要的是讓他們讀完以后能記住讀后的情感的力量，讓他們的心性變得堅韌，變得可以應對生活的突然變故。故事里有貧窮，有愛(ài)、有傷、有悲、有愁、有情、有意……有我們成長(cháng)過(guò)程中群面對或者可能會(huì )面對的問(wèn)題。讀別人的故事，過(guò)自己的人生。
第一章 小木船
沒(méi)有母親的葵花隨著(zhù)爸爸一起來(lái)到了干校，來(lái)到了這片漫天蘆葦的地方。這里有水有蘆蕩，但更多的是孤獨。她向往著(zhù)對岸的大麥地，想去那里看看，猶豫著(zhù)登上了脫韁的小船，卻遇到了嘎魚(yú)的戲弄。她無(wú)助地漂流在水面上，等來(lái)了青銅——一個(gè)騎著(zhù)牛熱心腸的“啞巴”。青銅救了葵花，葵花記住了青銅。
第二章 葵花田
青銅原本是個(gè)健全的孩子，卻因為大麥地村的一次漫天大火而生病變成了“啞巴”。他是不幸的，但他有著(zhù)愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)�有一個(gè)永遠懂他陪他的`奶奶�？ǖ陌职质莻�(gè)癡迷于葵花的藝術(shù)家，為了靈感，為了葵花田，為了藝術(shù)，而不幸落水遇難。他的離開(kāi)，讓葵花徹底成了孤兒，她的命運由此改寫(xiě)。
第三章 老槐樹(shù)
葵花遭遇了記事以來(lái)的最大磨難，唯一疼愛(ài)她的爸爸離開(kāi)了。她就像一件任人挑選的物品那般，坐在老槐樹(shù)的石碾上等待著(zhù)他人的抉擇。青銅一家打心底喜歡這個(gè)孩子，一家上下都喜歡這個(gè)可憐的孩子，他們想收養這個(gè)孩子，卻因為家里的貧窮猶豫不決。他們怕虧待了這個(gè)孩子，怕她跟著(zhù)受罪……終于，奶奶喚醒了青銅，青銅改變了爸爸媽媽?zhuān)麄円患以谧詈蟮臅r(shí)候，把葵花領(lǐng)會(huì )了自己家�？ㄒ矎男睦锝邮苓@一家善良的人，特別是那個(gè)給了他溫暖和幫助的青銅哥哥。
第四章 蘆花鞋
為了讓葵花妹妹上學(xué)，青銅甘愿放棄自己的夢(mèng)想，他不怨不恨，為了改善家里的生活，采最好的蘆花，風(fēng)雪里忍凍挨餓地去集市上賣(mài)鞋，為了省錢(qián)，他舍不得買(mǎi)飯吃，甚至賣(mài)了屬于自己的那雙鞋，在冰天雪地里赤腳而行。青銅怕有人欺負自己的妹妹，他風(fēng)雨無(wú)阻地接送她上學(xué)下學(xué)。他做了所有人都無(wú)法做到的堅持。
第五章 金茅草
青銅葵花一家遭遇了狂風(fēng)暴雨，房子化為烏有，他們一家失去了容身之所�？嚯y，又一次降臨到這個(gè)原本就很貧窮的家。災難過(guò)后，為了節省開(kāi)支，葵花家里從不點(diǎn)燈。懂事的葵花小心翼翼地在同學(xué)家里借光讀書(shū)，卻終糟擠兌。為了不讓一家人傷心難過(guò)，她自己在黑暗里借著(zhù)月光寫(xiě)作業(yè)。青銅，看在眼里記在心里。鬼點(diǎn)子很多的青銅為妹妹捉了許許多多的螢火蟲(chóng)做了一串南瓜花燈。他沒(méi)有告訴家人，這些東西耗費了他多少精力，他也不會(huì )告訴妹妹，他心里只有這個(gè)妹妹。一家人省吃?xún)�用，借了許多的錢(qián)，去海岸上割來(lái)了一大堆的金茅草，終于，一家人住上了寬敞派氣的大房子。
第六章 冰項鏈
青銅為了妹妹可以看清楚馬戲團的表演。在失去石磙且和一群孩子大打出手無(wú)果后，他讓葵花騎坐到自己肩膀上。馬戲團表演的時(shí)間很長(cháng)，很精彩，葵花甚至忘記了時(shí)間，忘記了自己騎在哥哥的肩上，甚至忘記了哥哥根本就看不到表演……青銅累壞了，累的就要暈倒了，但是他從未表示讓妹妹下來(lái)，就這樣讓她一直坐在肩頭�？ㄊ莻�(gè)多才多藝的孩子，葵花是個(gè)美麗的孩子，但葵花沒(méi)有首飾，沒(méi)有銀項鏈她家里也拿不出這樣貴重的東西。但是，有青銅在，有一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)，但主意很多的哥哥在。青銅用一個(gè)個(gè)的冰珠子穿成一串，讓葵花的表演更加的出彩。
第七章 三月蝗
漫天的蝗蟲(chóng)吃盡了禾苗，大麥地陷入了饑荒。為了生活，青銅葵花一起去挖蘆根，捉小魚(yú)……青銅為了給家里改善伙食，第一次抓野鴨忘記了時(shí)間，在狂風(fēng)暴雨里走失了妹妹。他沒(méi)法呼喊，只能一遍遍地奔走在蘆蕩里，腳破了，不在乎，累得暈倒了，再爬起來(lái)繼續找，他害怕失去妹妹，害怕葵花心里害怕，心里驚恐。終于，在葵花餓的暈倒后，他強打著(zhù)精神再次去蘆蕩里捉野鴨，
第八章 紙燈籠
奶奶病倒了，為了這個(gè)家，為了青銅葵花能穿上新棉花做的冬衣。家里沒(méi)錢(qián)給奶奶看病，為了給家里省錢(qián)，葵花故意考砸退學(xué)。這時(shí)，她才意識到，一家人是多么的愛(ài)她，他們寧愿自己不吃不喝，省吃?xún)�用，也要讓她上學(xué)�？ㄒ采�?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)家，為了給奶奶看病，一個(gè)人登上他鄉的大船去拾銀杏，賺錢(qián)給奶奶看病。奶奶念著(zhù)這個(gè)孫女，一直等到葵花回來(lái)后，才欣慰地閉上自己的眼睛�？ǖ碾x開(kāi)讓青銅心里時(shí)時(shí)記掛，他整夜整夜地打著(zhù)紫燈籠等在碼頭上，等著(zhù)妹妹的歸來(lái)。
第九章 大草垛
葵花還是被接到了城里生活，一家人萬(wàn)千的不舍被葵花的前程壓過(guò)。他們愛(ài)這個(gè)孩子，想讓她過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活，想讓她接受更好的教育，讓她幸�？鞓�(lè )。青銅心里明白妹妹的離開(kāi)是對的，但固執的他如同那次等在黑夜里的紙燈籠一般，爬上高高的大草垛，無(wú)論風(fēng)吹日曬，無(wú)論酷暑嚴寒，他都坐在大草垛的頂上眺望著(zhù)妹妹消失的方向。他不吃不喝地等在那里，期許著(zhù)葵花的突然出現。故事的結局，青銅喊出了自己的心聲，喊出了那個(gè)他心心念念成千上萬(wàn)次的名字——葵花。
后記：青銅陪伴了葵花的成長(cháng)，葵花也同樣的帶給了青銅親情的力量。她讓青銅不再孤單，讓青銅有了交流的人。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記9
暑假里我閱讀了《青銅葵花》這本小說(shuō)，心里像是打翻了調味盒似的，五味雜陳。因為小說(shuō)中大麥地人家的老實(shí)，青銅父母的淳樸善良，青銅奶奶的慈愛(ài)和青銅、葵花的懂事、顧家……
這篇小說(shuō)《青銅葵花》講述的是一個(gè)啞巴男孩青銅與女孩葵花的故事，葵花的爸爸是下鄉的青銅雕塑家，因為發(fā)生意外淹死了，小小的葵花就被貧困的青銅一家收養了。雖然家里很貧困，但是青銅和葵花卻特別懂事。青銅在寒冷的冬天里，帶著(zhù)全家人共同編織蘆花鞋，在刺骨的寒風(fēng)中一直堅持到蘆花鞋賣(mài)完為止，有人還想買(mǎi)鞋，為了多賺一點(diǎn)錢(qián)，他甚至將自己的鞋脫下賣(mài)給他，自己頂著(zhù)針刺般的寒冷跑回家去。在青銅家遭遇狂風(fēng)和暴雨的襲擊時(shí)，房子已經(jīng)一無(wú)所有，葵花為了不讓家里的'負擔再加重，就只能到同學(xué)家里做作業(yè)，飽受人家的白眼，默默地做著(zhù)，而當奶奶生病需要錢(qián)醫治時(shí)，葵花瞞著(zhù)家里人南下去摘銀杏賺錢(qián)……...
讀完這本小說(shuō)，我被深深的震撼了，大麥地的人民是多么的樸實(shí)善良��！青銅一家是多么的團結，面對多災多難的貧苦生活時(shí)，他們是那樣的堅強…….
苦難幾乎是不可避免的，翻開(kāi)記憶的相冊，四年級時(shí)拔河比賽的場(chǎng)面涌到了眼前：賽前，全班齊心動(dòng)員；賽時(shí)，隊員奮力拼搏；賽后，同學(xué)們留下了一滴滴珍貴的淚水……
眼看著(zhù)一年一度的拔河比賽一天天逼近，我們全班都行動(dòng)了起來(lái)，選人員，排隊型，調姿勢……“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，拔河比賽終于開(kāi)始了！我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起躺在紅色跑道上的粗麻繩，腳抵腳，肩靠肩，擺好架勢，嚴陣以待。哨聲一響，我們幾乎沒(méi)怎么用力，只是眼看著(zhù)系在繩子中間的紅領(lǐng)巾左右晃了晃，就慢慢地靠向了勝利 ……哨聲又一次響起，“吔！我們贏(yíng)了！”全班同學(xué)歡呼起來(lái)！緊接著(zhù)，第二局開(kāi)始了！雖然有點(diǎn)驚險，但我們還是贏(yíng)了，順利地進(jìn)入決賽！
回到觀(guān)眾席，勝利的喜悅包圍了我們全班同學(xué)，也許是這一“興奮劑”的作用，有人還狂妄地下結論道：“今年的第一名非我們班莫屬！”這時(shí)，突然有人拍了拍我的肩膀，對我耳語(yǔ)道：“嘿，你看那個(gè)班，不就是輸了嘛，哭得這么起勁！”我瞟了他們班一眼，只見(jiàn)有的獨自一人默默流淚，有的兩人抱頭痛哭，還有的幾個(gè)人圍在一起輕輕抽泣……我感到奇怪，這有什么好哭的？我也開(kāi)始笑話(huà)他們：“是啊，是��！真沒(méi)用！”
決賽了！沒(méi)想到我們第一局就被對手打得落花流水，毫無(wú)反擊之力�？粗�(zhù)對手興高采烈的樣子，我暗暗下了決心，這一局非贏(yíng)不可！隨著(zhù)哨子聲，我的雙腳死死地勾住地面……不知過(guò)了多久，忽然，我聽(tīng)到一陣又一陣的歡呼聲向我壓來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……猛地，我清醒過(guò)來(lái)，是對手在歡呼，我們——輸了……
那一刻，我的腦子一片空白，空氣凝固了，時(shí)間停止了，每個(gè)人的臉上都刻滿(mǎn)著(zhù)失落，悶悶不樂(lè )，我不知道自己是怎么坐下來(lái)，不知怎地，同學(xué)們都掛著(zhù)淚水。不知不覺(jué)間，兩行無(wú)聲的淚也從我的臉頰流下，進(jìn)入決賽時(shí)的喜悅蕩然無(wú)存……
那一刻，我忽然明白了淚水的含義：哭出淚水并不是沒(méi)用，反而，淚水是我們全班同學(xué)，團結的見(jiàn)證！
然而，我們要學(xué)會(huì )忘卻苦難，要認識苦難之后的快樂(lè )！因為我們知道：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨；我們明白：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！對呀，只有敢于面對痛苦克服痛苦，才能換來(lái)今后的歡樂(lè )。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記10
青銅有一種美德，叫做善良。所以，他才能在看到落水的葵花時(shí)不顧一切的把她救上岸。
在我們的生活中也有許多這樣的善良:公交車(chē)上來(lái)了一位馱著(zhù)背的老奶奶，你會(huì )怎么做?選擇自己舒服而不讓座?還是積極讓座?當然百分之九十的人會(huì )選擇讓座。還有，當你撿到了錢(qián)包，你會(huì )怎么辦?歸還失主?私自留下?現在全國人民都在學(xué)習發(fā)揚拾金不昧的精神，可還是會(huì )有人因貪財而私留……
總有一些不善良的人招人討厭，所以，當他遇事一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有的時(shí)候，也沒(méi)有人來(lái)幫助他。也許，你的.不經(jīng)意的一個(gè)小小善良舉動(dòng)，哪怕只是幫陌生老人提菜，給別人讓座這樣小小的舉動(dòng)，可能會(huì )幫別人很大忙。
所以，我們都行動(dòng)起來(lái)，多多獻出自己不經(jīng)意的小善良吧。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記11
書(shū)幾乎可以描繪人的一生，它可以給予你豐富的理論，也可以讓你沉浸在一波三折的劇情中與主人公一起同身受。跟著(zhù)書(shū)本你幾乎可以上天入地，甚至叩開(kāi)每一扇或純真或邪惡的大門(mén)。
這個(gè)暑假，我再次拾起那本看了一次又一次卻偏偏用最質(zhì)樸的感情叩擊著(zhù)我的《青銅葵花》。其實(shí)這本書(shū)打動(dòng)我的并不是多么優(yōu)美的描寫(xiě)和多精彩的技巧，我只著(zhù)迷于這本書(shū)里深深的情感。
這是一個(gè)女孩與男孩的`故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅。因為機緣巧合，他們成為了兄妹，后來(lái)也是因為機緣巧合，他們還是分離。
在這本書(shū)里，一株蘆葦又或是一朵云都有自己的感情，作者并不將這種感情完全釋放，而是將它藏在角落里。在作者的筆下，葵花與青銅一家人產(chǎn)生了堪比親情的感情，他們一起學(xué)習，一起玩鬧，一起干活，一起放牛，一起被父親罵……青銅為葵花親手做的項鏈，葵花一筆一畫(huà)教青銅寫(xiě)下的字，都不是金錢(qián)能換來(lái)的。在這本書(shū)里，少有出現人世的險惡，但是將一個(gè)潦倒的窮人家庭描寫(xiě)得叩動(dòng)人心。
我們看得見(jiàn)——因為窮，他們把好的東西讓給自己愛(ài)的人。因為窮，他們齊心協(xié)力一起干活，可能促使是為了一只雞。因為窮，他們不能高人一等，但我認為，他們那顆純潔善良的心卻是誰(shuí)也不能代替的。
最令我感動(dòng)的是奶奶為了青銅葵花的新衣服病倒了，而葵花為了奶奶的病孤身一人到外地撿銀杏給奶奶治病，青銅為了葵花回家時(shí)別害怕每個(gè)夜晚都打燈籠站在碼頭。他們彼此之間的牽牽絆絆比任何利益都重要。有困難沒(méi)有關(guān)系，一家人在一起比什么都重要。
到后面奶奶去世了，葵花走了。心里非常受觸動(dòng)，因為我自己根本沒(méi)有任何能力承受任何一個(gè)重要甚至不那么重要的人離開(kāi)。有時(shí)會(huì )很惴惴不安，生怕自己丟了什么東西。所以每次看到這里都會(huì )一遍遍告訴自己——“珍惜眼前人”，別等到離開(kāi)了再去挽留，這是這本書(shū)教給我最淳樸又最重要的一個(gè)道理。有人是這么評價(jià)這本書(shū)的“寫(xiě)盡苦難，把苦難寫(xiě)到深刻；寫(xiě)盡美好，把美好寫(xiě)到極致；寫(xiě)盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)到充滿(mǎn)生機與情意�！备星椴皇且驗槭裁崔Z轟烈烈的大事才彌足珍貴，而在于在平凡的朝夕中也能彼此陪伴。真正的感情不是口口聲聲說(shuō)出來(lái)，而是在一日三餐的細枝末節中。真正偉大的東西往往是最樸實(shí)的。這本書(shū)很好地給我們呈現了這一點(diǎn)。
這本書(shū)還很好地詮釋了一個(gè)道理——“可以平凡，但不能卑微�！辈荒苷f(shuō)我窮我就沒(méi)有能力去面對生活，面對新的挑戰，相反更應該積極。一個(gè)人什么都能沒(méi)有，沒(méi)有骨氣不行！一個(gè)人有了骨氣，就什么都有了。
書(shū)本就像是一個(gè)又一個(gè)人的一生一樣�？赡苷l(shuí)的故事你好像曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)，只是處理的方法和結果不同。書(shū)總是讓你未雨綢繆，告訴你什么事情該做，什么事情不該做。書(shū)能讓你足不出戶(hù)就如日行萬(wàn)里。書(shū)是生命的養料，因為它把很多個(gè)生命呈現在你眼前。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記12
書(shū)上的后記中有一段是這么寫(xiě)的：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì )他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
青銅和葵花因為一個(gè)特別的機緣，成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友。在他們的生活中，經(jīng)歷了很多苦難：洶涌的洪水、自己的茨菰田被洗劫一空、出乎意料的蝗災……可是全家人沒(méi)有一個(gè)放棄這個(gè)貧窮的家，甚至為了別人付出了許多：青銅為了葵花上學(xué)的安全，每天堅持接送；葵花為了省下家里的錢(qián)，放棄了難得的照相機會(huì )；青銅為了能讓蘆花鞋多賣(mài)出一些，在凜冽的寒風(fēng)里一直守候著(zhù)；葵花為了能讓哥哥識字，省下了買(mǎi)頭繩的`錢(qián)給青銅買(mǎi)了鉛筆和本子；青銅為了葵花做作業(yè)時(shí)有明亮的燈光，辛勤地捕捉螢火蟲(chóng)做了一盞美麗的燈。在青銅和葵花中，青銅是最疼愛(ài)他的妹妹的；他背著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上，是為了讓葵花好好看一場(chǎng)馬戲；他勇敢地替葵花受過(guò)，是為了避免葵花挨罵；青銅心靈手巧地為葵花做了一條冰項鏈，是為了葵花報幕時(shí)的美麗；他在水塘邊靜靜守候了好久，是為了捕捉一只野鴨給饞肉的葵花煮碗湯……
深如大海的兄妹情，徹徹底底把我打動(dòng)了。雖然日子過(guò)得很艱辛，但他們都彼此愛(ài)對方。都說(shuō)“蜜罐里生出幸運兒，苦難中生出堅強的人�！闭强嚯y造就了這感天動(dòng)地的情誼。所以，《青銅葵花》告訴我們，一定要珍惜現在的美好生活，也要倍加珍惜身邊的每一個(gè)人，因為只有失去了才會(huì )懂得擁有時(shí)的珍惜……
《青銅葵花》讀書(shū)筆記13
今天上午，我們觀(guān)看了由曹文軒的《青銅葵花》改編的一部?jì)和瘎��！罢鸷场�，是我看完這部劇的第一感受，但回過(guò)頭來(lái)細細品味，心里的感動(dòng)油然而生。
“苦難”，應該是這部劇的關(guān)鍵詞了。一開(kāi)始波濤洶涌的洪水無(wú)情地帶走了葵花的父親，自幼父母雙亡的她被青銅一家收養，與青銅成了形影不離的兄妹。青銅為了湊夠錢(qián)給葵花買(mǎi)一件新衣裳，忍心賣(mài)掉鞋子，赤著(zhù)通紅的雙腳在雪地里留下一串串腳印，為了能讓妹妹上學(xué)。青銅把自己夢(mèng)寐以求的上學(xué)機會(huì )讓給了妹妹……
油麻地里的人們面臨著(zhù)各式各樣的苦難，但他們面對苦難卻都迎著(zhù)笑臉，一路披靳斬棘，就像歌詞中所唱的：“富也過(guò)，窮也過(guò)，苦也過(guò)，樂(lè )也過(guò)，窮苦也要樂(lè )著(zhù)過(guò)�！贝藭r(shí)此刻，仿佛這窗外吹進(jìn)來(lái)的寒風(fēng)都不再那么刺骨，也觸動(dòng)了我的心弦，讓我倍感溫暖。
青銅，一個(gè)倔強的男孩；葵花，一個(gè)善良的女孩。青銅，代表著(zhù)穩重和堅強；葵花，象征著(zhù)靈巧和智慧。也許是巧合，也許是天意，他們相遇成為兄妹，但又不得不面臨離別……葵花上船了，隨著(zhù)兩聲沉悶壓抑的汽笛響起，姍姍來(lái)遲的青銅二話(huà)不說(shuō)，奔向輪船。他一次又一次的摔倒，一次又一次地爬起，身上傷痕累累，但絲毫沒(méi)有放慢追趕的'腳步。青銅張大了嘴巴想呼喊葵花的名字，他用盡平生最大的力氣，喊出了一聲含糊不清，卻鏗鏘有力的兩個(gè)字：“葵——花！”看到這里，我不禁為他倆之間那種難舍難分的親情感動(dòng)了，情不自禁地鼓起掌來(lái)。
“如何面對生活的苦難”，就是這故事所要對我們“傾訴”的話(huà)題。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈，用了1600多種不同的燈絲都失敗了，但他面對一次又一次的打擊毫不灰心，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功找到合適的燈絲。海倫·凱勒，一個(gè)聾啞人，她本可以抱怨命運的不公，卻不言不語(yǔ)，憑著(zhù)頑強的毅力克服自己精神上的痛苦，寫(xiě)出了文學(xué)巨著(zhù)《假如給我三天光明》。美國總統林肯，從小家庭條件困難，落選35次，依舊不屈不撓，第36次時(shí)，終于出人頭地，如愿以?xún)敗词姑總�(gè)人都不喜歡苦難，但依舊能有有些人看見(jiàn)它的美麗，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能取得成功，才能體會(huì )一切來(lái)之不易的美好與幸福！
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！�
《青銅葵花》讀書(shū)筆記14
她，一個(gè)懂事乖巧，舍己為人的女孩--葵花。他，一個(gè)聰明絕頂，堅持不懈的男孩--青銅。讀完《青銅葵花》這本書(shū)后，我心中深深記下了這兩個(gè)孩子的名字，他們兄妹情同手足，形影不離，在大麥地這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)善良，樸實(shí)的地方快樂(lè )的生活著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，演繹著(zhù)一幕又一幕令人潸然淚下的話(huà)劇……
城市女孩跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè )生活著(zhù)，從容堅韌地應對著(zhù)洪水，蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的`城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字--“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
我們在條件優(yōu)越的城市里生活，過(guò)著(zhù)青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠了。他們在田里勞動(dòng)時(shí)，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時(shí)，我們在為山珍海味發(fā)牢騷；當他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們在數落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著(zhù)、溺愛(ài)著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災、旋風(fēng)。但細細品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強者，才會(huì )感受到真正的苦中之美！
由于我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對于我們生命的價(jià)值，忽視了我們在面對苦難時(shí)的風(fēng)度，忽視了我們對苦難的哲理性的理解，因此，當苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能毫無(wú)風(fēng)度地叫苦連天，我們只能手足無(wú)措，不堪一擊。有些苦難，其實(shí)是我們成長(cháng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(cháng)，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂(lè )是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎？歡樂(lè )與痛苦不停地鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魄。是力，是神，如果一個(gè)人不能將歡樂(lè )與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛(ài)，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記15
傍晚，合上《青銅葵花》的書(shū)頁(yè)，心中并沒(méi)有因為看完書(shū)后的高興，全身心都是充斥中悲哀。它留給我的，是極大的震撼，還有在眼眶中打轉的淚珠。是這一本書(shū)，為我詮釋了人生最大的一對反義詞幸福與痛苦。
清晨，我與父母出去走路，一出門(mén)，便是見(jiàn)到一幢幢高樓正在建造，心中不由地想起了書(shū)中的大麥地：一座座又矮又破的房屋，用茅草蓋的屋頂，屋子都有一大條一大條的裂縫。下雨時(shí)，外面下著(zhù)大雨，里面下著(zhù)小雨，連飯也不能好好的吃�！斑@簡(jiǎn)直太不一樣了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天一個(gè)地嘛�，F代城市與農村實(shí)在差太多了！”我對著(zhù)爸爸媽媽不禁感嘆道。爸爸好像來(lái)勁了，說(shuō)：“是呀，現在的城市與農村差距太大。城市越來(lái)越富有，但是山區越來(lái)越窮。正如你說(shuō)的，就是一個(gè)天一個(gè)地！”媽媽說(shuō)：“我想幸福與痛苦的對比，也就如此吧！”我們各自點(diǎn)頭。
我們快步走到富春江邊，停了下來(lái)。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，煩惱的時(shí)候，對著(zhù)空曠的地方大叫，便是能夠把煩惱拋去。我剛剛要喊，鼻子上涌過(guò)一絲酸意——我想起了青銅。他是個(gè)可憐的孩子，是個(gè)啞巴，沒(méi)人能知道他要什么，他不能喊叫，高興了便拼命地跑，滿(mǎn)地的滾。有一次他高興，便在臘月天里赤膊在森林呆了幾天。我想這也是不健全人的煩惱吧！這又是幸福與痛苦。
走了許久，我們口渴了，正好前面有家便利商店，爸爸便給我一大堆硬幣，讓我去買(mǎi)水來(lái)喝。我看著(zhù)手中白花花的錢(qián)幣，心中便浮想起了青銅家的.摸樣：他們?yōu)榱俗尶ㄈプx書(shū)，不辭辛勞，夜以繼日的把所有的錢(qián)都花光了，才讓葵花上了學(xué)。想到這里，我的心里一陣內疚，我在想當初我為什么要花那么多錢(qián)呢？為什么錢(qián)明明是可以省下來(lái)的呀！我疾步走到便利店買(mǎi)了一瓶礦泉水，接著(zhù)就走到了父母身邊。這也是幸福與痛苦。
時(shí)光匆匆而過(guò)，很快便到了晌午。媽媽把菜端了上來(lái)。我一見(jiàn)到是我最?lèi)?ài)吃的辣子雞，我便趕快拿起筷子，夾了一塊�！巴�，好燙�！闭f(shuō)著(zhù)，我便把肉扔了。但看了肉，又仿佛看到了青銅他們家的樣子。在被蝗蟲(chóng)群侵入的時(shí)候，因為沒(méi)有東西吃，在燒飯的時(shí)候要一粒一粒米的數著(zhù)過(guò)去，連米都沒(méi)有，那又怎么有肉呢！我慚愧的低下了頭，心想著(zhù)：一定要保護糧食，節省糧食。這，便是幸福與痛苦。
人生便是如此，要痛苦，才幸福。
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