- 座右銘的啟示作文 推薦度：
- 座右銘的啟示作文 推薦度：
- 座右銘的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】座右銘的啟示作文（通用63篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的座右銘的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
座右銘的啟示作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )有自己的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)你；時(shí)時(shí)刻刻教誨著(zhù)你；時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)你。而它就是我們心中永遠的座右銘。
我永遠的座右銘是———只要功夫心，鐵柱磨成針。這句話(huà)時(shí)刻地提醒我做事要有耐心，不要半途而廢，要堅持。從而我就喜歡它了！這句座右銘還發(fā)生過(guò)一件重要的事呢！
在星期六，學(xué)校老師派了我去廣州參加中學(xué)生長(cháng)跑運動(dòng)比賽。那時(shí)，我去到廣州后就休息了，要為明天的長(cháng)跑——三千五百米做好充分的準備。第二天，老師帶領(lǐng)我去參賽的場(chǎng)地，我這時(shí)立刻調整了心態(tài)，做好了熱身。
當比賽開(kāi)始時(shí)，裁判說(shuō)了一聲：“預備！開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲槍響，我一支箭似的飛奔出去，其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時(shí)，裁判說(shuō)：“還有二千五百米�！蔽疫@時(shí)，速度減慢了，每個(gè)選手都汗流浹背。有的選手臉色發(fā)白，需要水。有的因跑得太快而扭傷了腳，退出比賽了。而我也快堅持不了了。我心里想不跑的想法，但想起了爸爸對我說(shuō)的'那句話(huà)：“女兒，你要堅持，要堅信！只要功夫心，鐵柱磨成針！只要堅持就勝利了呀！”我這時(shí)堅持著(zhù)，慢慢跑。
過(guò)了十分鐘后，還剩兩百米。但選手已經(jīng)很多都退出了，還剩十個(gè)而已，我已經(jīng)腿發(fā)抖了，但還堅持不懈。在沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)向前飛奔。終于我取得了第二名，我開(kāi)心得在場(chǎng)上抱著(zhù)觀(guān)看的爸爸對他說(shuō)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面�；氐郊液�，家人以我為驕傲，我的心里樂(lè )滋滋的。
做事要堅持到底，才會(huì )成功！它是我永遠的座右銘——只要功夫心，鐵柱磨成針。
座右銘的啟示作文 篇2
“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話(huà)出自于邁克爾·喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導師，它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。
四年級第一學(xué)期時(shí)候，我對跳長(cháng)繩一竅不通。還記得一次陽(yáng)光體育，我們練習跳長(cháng)繩，排好隊以后就開(kāi)始跳了，只見(jiàn)有些同學(xué)身輕如燕，繩子就像長(cháng)了眼睛一樣從他的腳下一躍而過(guò)，雖然這還是我們第一次跳，但是我們班的有些“體育健將”就一點(diǎn)就通，老師教好了方式以后他們就學(xué)會(huì )了，不但如此，他們還學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩中難度較高的連跳。要輪到我了，我先是做了一個(gè)深呼吸動(dòng)作，然后眼睛一閉，也不管老師說(shuō)的什么要領(lǐng)就沖進(jìn)去了，由于我起跳時(shí)動(dòng)作快了兩秒鐘，就被繩子纏住了腳，差一點(diǎn)兒栽倒在了地上，這還不算什么，第二次，我竟然又跳失敗了，而且還摔了一跤。這幅情景被來(lái)看看我們進(jìn)度的老師看見(jiàn)了，她疾步走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“雷昕宇啊，我剛才講的要領(lǐng)你跳的`時(shí)候沒(méi)有記住吧！”聽(tīng)到老師在這么多的同學(xué)面前說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我感到很難堪，臉上火辣辣的，我想：也許我不是跳長(cháng)繩的這塊料吧！還是不要跳了吧！這時(shí)候，我心中的個(gè)個(gè)失望仿佛變成了一個(gè)個(gè)穿著(zhù)黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了他們的聲音：“放棄吧！你不可能會(huì )成功的！放棄才是最理智的選擇！快放棄��！”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了，想著(zhù)自己真的不是跳長(cháng)繩的料，再看著(zhù)前面的同學(xué)像個(gè)個(gè)小天使一般輕快地躍過(guò)了繩子，而我之前的笨拙的就像個(gè)鴨子，干脆走出了隊伍，默默地坐在一旁，無(wú)精打采地用手撐住腮幫，顯得很孤獨，看著(zhù)同學(xué)們一次跳得比一次有進(jìn)步，甚至有好幾個(gè)從原先開(kāi)始不會(huì )跳的同學(xué)竟然會(huì )接跳了！不過(guò)，我又想：反正會(huì )接跳的又不是我咯，她們會(huì )跳管我什么事情��！
這時(shí)候，老師帶著(zhù)芳香的氣息來(lái)到了我的身旁，看見(jiàn)我獨自一人坐在這里，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么不去跳啦，是不是老師教的訣竅的沒(méi)領(lǐng)會(huì )，還是同學(xué)們不和你一起跳啦？還是……”“不是的，是我……是我不想跳了�！蔽疫B忙辯解�！盀槭裁床幌胩�？”老師迷惑不解地望著(zhù)我說(shuō)�！笆且驗�，我……我不會(huì )跳，老師，下次再跳長(cháng)繩時(shí)我不來(lái)行不行��？”“怎么會(huì )想放棄呢？”老師想了想，然后笑了起來(lái)，她微笑著(zhù)望著(zhù)我，說(shuō)“你聽(tīng)過(guò)這樣一句名言嗎？‘我可以接受失敗，但我不能接受放棄！’”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她繼續說(shuō)道：“既然聽(tīng)過(guò)就應該領(lǐng)會(huì )它其中的意思��！”我先是愣住了，然后若有所思，接著(zhù)臉上露出了開(kāi)心的笑容：“老師，我明白該怎么做了！”我飛也似地排進(jìn)了長(cháng)繩隊里，開(kāi)始了訓練……
終于，在我的不懈努力下，我脫離了笨拙，現在的我，在跳長(cháng)繩時(shí)就像一只燕子一樣越過(guò)了繩子，因為跳的蠻不錯，我被選上了長(cháng)繩比賽的隊員，成功的喜悅，因此而蕩漾在我的臉上。
“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話(huà)我將永遠銘記在心，因為它使我受益匪淺。
座右銘的啟示作文 篇3
在我的人生道路上，有一句格言一直激勵著(zhù)我，讓我前進(jìn)。
這句格言是：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
那是一次語(yǔ)文考試，拿到卷紙以后，我仔仔細細的把卷紙看了一遍，發(fā)現題目很簡(jiǎn)單，有些題都是我最拿手的。
于是我一筆一畫(huà)地做了起來(lái)。
做完題目以后，我看了看四周，有很多同學(xué)不專(zhuān)心在做小動(dòng)作，而我強忍著(zhù)這種沖動(dòng)，認認真真把我做的題檢查了一遍，還真的發(fā)現了一些小問(wèn)題，有的抄錯了，有的沒(méi)寫(xiě)完…。
我剛改完錯題就收卷了，我暗自松了一口氣。
第二天，老師宣布成績(jì)，我取得了第一名的好成績(jì)。
我聽(tīng)到這個(gè)消息以后，心里的那種激動(dòng)的心情躍然紙上。
我捧著(zhù)令我期待已久的卷紙，仔細地分析著(zhù)錯誤。
原來(lái)失分的`地方是在一個(gè)錯字上面，我懊惱極了。
回到家以后，我把卷紙交給了媽媽。
她高興地對我說(shuō)：“孩子你真棒!但是你要記住，一定不要驕傲。
俗話(huà)說(shuō)，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
我把媽媽的這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都記在心間，它成了我的座右銘。
座右銘的啟示作文 篇4
在我的人生道路中，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是失敗乃成功之母。每當我比賽失敗的時(shí)候，想起這句話(huà)，便激勵自己克服，克服，再克服！
記得有一次，我班和其他班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們先做了一些熱身運動(dòng)，做完比賽就開(kāi)始了。由于其他班都是一些強壯勇猛的“大力士”，所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個(gè)位置給奪走了。比賽共有三輪，他們先贏(yíng)了我們一輪。這時(shí)，我又想起：失敗乃成功之母這句話(huà)，我的心中燃燒起了熊熊火焰。我的力量也變得更強大了，我對同學(xué)說(shuō)：“失敗乃成功之母，比賽有三輪，他們只贏(yíng)了我們一輪，我們還有機會(huì )，千萬(wàn)不可以放棄呀，還有機會(huì )贏(yíng)！”同學(xué)們也站了起來(lái)。第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們拼盡了全力，拿下了這一輪的“冠軍”。第三輪開(kāi)始了，同學(xué)們雖然很累了，但沒(méi)有倒下，然是迎難而上。第三輪比賽的`過(guò)程中，同學(xué)們費了九牛二虎之力又贏(yíng)得了這一次的“冠軍”。
比賽終于結束了，我們班贏(yíng)得了比賽，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，從此“失敗乃成功之母”變成了我的第一個(gè)座右銘。
從這一次比賽中，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅持不懈，就一定可以成功。
座右銘的啟示作文 篇5
“失敗乃成功之母”是我的座右銘，它教育我即使失敗了也沒(méi)有關(guān)系，只要善于總結，從中吸取教訓，就一定會(huì )成功。
記得三年級第一次統考，因為緊張而沒(méi)有正常發(fā)揮，影響了統考成績(jì)�？嫉暮懿焕硐��；氐郊�，我躺在床上一句話(huà)也不說(shuō)。媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，人一生中怎么能沒(méi)有失敗呢？總結失敗的原因”。聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我不在難過(guò)了，我吸取了上次統考的教訓，把那些錯題改正，反復練習類(lèi)似的題型。在我的努力下，又一次統考時(shí)，我取得了好成績(jì)。
同時(shí)，實(shí)踐證明了“失敗乃成功之母”這句名言。失敗并不可怕，重要的是總結。
座右銘的啟示作文 篇6
“辦法總比困難多�！眿寢尦３ξ艺f(shuō)這么說(shuō)。
記得那次在一個(gè)雨后的清晨……我正趴在桌前畫(huà)畫(huà)。我在畫(huà)現在的風(fēng)景，我輕輕的在這里畫(huà)一筆，那里畫(huà)一筆，不一會(huì )兒，畫(huà)就畫(huà)好了。我拿出顏料，上色。我給藍天穿上小藍裙，它高興地轉了個(gè)圈，變出許多小白云。我拿出黃色的顏料，涂出了一座座小房子。我拿出綠色顏料，打算給大地涂上一件綠襯衣。奇怪？怎么擠不出來(lái)了？我使盡了吃奶的力氣，用力擠。一點(diǎn)點(diǎn)小顏料被我擠了出來(lái)。沒(méi)辦法，湊合用吧。剛涂了一棵樹(shù)，顏料又沒(méi)了。我用力的'擠，可一點(diǎn)也不剩了。
我叫來(lái)媽媽?zhuān)蓩寢屩粚ξ艺f(shuō)：“辦法總比困難多。你自己想想！”我生氣極了，坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )，我坐不住了，想了想媽媽的話(huà)，可有什么辦法呢？突然，小燈泡一下亮了起來(lái)！對！混色！我飛快地拿出了藍色和黃色，調在一起。
綠色！我給大地涂上了綠色，點(diǎn)上了一點(diǎn)小花。哇——！一張完美的風(fēng)景畫(huà)出現在我的面前。我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽贊許地說(shuō)：“辦法總比困難多！”
在我折紙時(shí)沒(méi)紙時(shí)，媽媽說(shuō)：“辦法總比困難多�！痹谖易鍪止](méi)材料時(shí)，媽媽說(shuō)：“辦法總比困難多”……這句話(huà)成了我的座右銘，在我遇到困難時(shí)，這句話(huà)就會(huì )在我耳邊響起。
辦法總比困難多。
座右銘的啟示作文 篇7
每個(gè)人都有自己的座右銘，當然也有這句座右銘給你的啟示。我也不例外，你想知道我的座右銘是什么嗎？想知道座右銘給我的啟示是什么嗎？想知道的話(huà)，你就把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，到考試的時(shí)候就非常緊張。但是，有一句座右銘給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學(xué)習，考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
這句座右銘意思是說(shuō)：“大量地閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì )如有神助�！�
我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語(yǔ)接龍，我心想：“竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點(diǎn)的.成績(jì)，照樣不學(xué)習。這象我故意輸給她的一樣。
我還記得有一次，我和我的同學(xué)玩游戲時(shí)，突然，她問(wèn)道：“星期五是誰(shuí)？我心想：”你連這個(gè)都不知道？這不就是天數唄�！拔艺f(shuō)：星期五是天數，不是誰(shuí)。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說(shuō)：”星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個(gè)都不知道，笑死我了！我的臉頓時(shí)紅到了耳根，可我身上就像是全身都紅了。
從那以后，我就變得愛(ài)學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦筋。這還不是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句座右銘給我的啟示？
座右銘的啟示作文 篇8
我是一個(gè)小毛病較多的人，出口不做就是其中一個(gè)，但自從我看了一個(gè)視頻后，我就說(shuō)到做到，這視頻里講述了“先行其言，而后從之”的深刻道理，現在這句話(huà)成了我的座右銘，隨時(shí)隨地提醒著(zhù)我。
記得有一次，我給我的同學(xué)看了一本《潘宮的秘密（1）》，他非常喜歡，于是他向我借這本《潘宮的'秘密（2）》，我爽快答應了，他向我高高地豎起大拇指，我感到十分威風(fēng)，轉過(guò)身，大搖大擺地走到教室門(mén)前的走廊，看到我的朋友們玩得正高興，我也插了進(jìn)去，在玩耍之下，我慢慢忘記了這件事，直到星期五回家，我寫(xiě)了會(huì )作業(yè)，一頭霧水坐到沙發(fā)上，總感覺(jué)有什么事情忘了，可也想不起來(lái)。這時(shí)，從廚房中傳出一股濃濃的香味，原來(lái)是阿姨的飯做好了，她為了迎接我回來(lái)，還做了我最?lèi)?ài)吃的苦瓜燜魚(yú)，在美食的誘惑下，我不禁流下了口水，不管啦，我要開(kāi)動(dòng)了，就這樣，我把這件事又一次拋在了腦后。我蒙過(guò)了整個(gè)周末，直到周天的下午返校，那位同學(xué)過(guò)來(lái)找我要書(shū)，我猛地間想起這件事，臉紅了，于是找了個(gè)借口，偷偷溜開(kāi)了，之后，周老師給我分享了一個(gè)有關(guān)孔子的《論語(yǔ)》中的一個(gè)小視頻，這個(gè)小視頻的內容剛好與我當下有關(guān)，答應過(guò)別人的事情一定要做到，要是不能做到，就不要去輕易答應別人。正所謂：先行其言而后從之。我懂得了自己的錯誤，把書(shū)給那位同學(xué)后，我也打算做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
從此，這句話(huà)便成為了我的座右銘，也成為了提醒我的好老師。
座右銘的啟示作文 篇9
每個(gè)人都有自己的座右銘，它們給每個(gè)人帶來(lái)了啟發(fā)和鼓勵，就像小船的風(fēng)帆。"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"它就是我小船上的風(fēng)帆。
有一次，作業(yè)做得很晚了，可聽(tīng)寫(xiě)還沒(méi)做。此時(shí)，我的眼皮已經(jīng)直打架，我就和媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)?tīng)寫(xiě)我已經(jīng)都會(huì )了，明天一定聽(tīng)得出的。"于是，媽媽就讓我睡覺(jué)了。
第二天，老師的聽(tīng)寫(xiě)我竟然有好幾個(gè)寫(xiě)不出。一個(gè)個(gè)空格上已經(jīng)被我擦出了一道道痕跡，一個(gè)個(gè)淡淡的錯別字在格子里顯得那么醒目。我頭皮發(fā)麻，心里好像有螞蟻在亂爬。把本子傳上后，我還是心神不寧，課堂上的'筆記記得亂七八糟；讀課文時(shí)，老是多讀或少讀一個(gè)詞；老師講課時(shí)，我眼前總是閃過(guò)我的聽(tīng)寫(xiě)本和上面一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉……
聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，醒目的80分讓我眼淚都差點(diǎn)涌出來(lái)了。想到老師批評的目光和回家后媽媽的責罵，我的心里五味雜陳。
"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"真是對的！就像這次，我投出了不負責，收回的就是不負責的后果。所以，我一定要加倍努力學(xué)習，要讓自己投入辛勤的努力，收到的就是學(xué)習的"碩果"。
座右銘的啟示作文 篇10
失敗乃成功之母”這句話(huà)給了我很大的啟示，于是我把它提作為我的座右銘，時(shí)刻激勵自己。
記得四年級的時(shí)候，由于鄰居家的小伙伴都有屬于自己的自行車(chē)，我很是羨慕，邊跑回家告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，很贊同我的想法，也同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我很高興，于是我盼呀盼，第四天我放學(xué)回到家時(shí)，就看到客廳里擺著(zhù)一輛嶄新的自行車(chē)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，還請爸爸周末叫我騎自行車(chē)。
星期六到了，我早早的起了床，洗好臉，刷好牙，吃完了早餐，休息了一小會(huì )，就叫爸爸帶我去騎自行車(chē)去了，我們來(lái)到一塊空地上，爸爸先給我示范騎了一圈，我認真地看著(zhù)，輪到我騎了，我騎上自行車(chē)，突然“砰”的一聲，我還沒(méi)坐穩，就和大地媽媽來(lái)了一次“親密的擁抱”，我從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的.灰，又繼續騎上了自行車(chē)，這一回，我以為我坐穩了，可是一不留神，我又從車(chē)上摔了下來(lái)�！昂�，我不騎了”我生氣地說(shuō)，“這車(chē)一點(diǎn)也不好騎，害得我老是摔跤，我不學(xué)騎自行車(chē)了�！卑职謬@了嘆口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你不能這樣半途而廢，要堅持不懈，失敗是成功之母啊�！蔽衣�(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我覺(jué)得有道理，于是我又一次騎上自行車(chē)，認真自信的回想爸爸做過(guò)的每一個(gè)動(dòng)作，去領(lǐng)悟每一個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，就這樣，一圈，兩圈，三圈，……，我成功了，等我掌握了騎自行車(chē)的所有要點(diǎn)，我就可以和那些小伙伴們一起自行車(chē)比賽了。
“失敗乃成功之母”我相信這句話(huà)一定能讓我受益終生。
座右銘的啟示作文 篇11
二年級時(shí)，我在看書(shū)時(shí)，幾個(gè)字進(jìn)入我的眼簾：“堅持就是勝利�！蔽也幻靼走@是什么意思，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“堅持就是勝利的意思就是當遇到困難和疲倦的時(shí)候要再堅持一下，如果堅持了，或許有好的`結果，如果沒(méi)有堅持，那就必定失敗，半途而廢了。你以后做事都要這樣才好��！”從此，這幾個(gè)字就成了我的座右銘。
三年級時(shí)，我要鋼琴考級，但考級的曲子既復雜又難，并且要求背下來(lái)，剛開(kāi)始學(xué)考級曲目時(shí)，我不以為然，但是我漸漸發(fā)現，考級曲目真的特別難，我連一小段都彈不流暢。我就決定放棄彈鋼琴了，但是媽媽對我說(shuō)：“兒子，你忘了你的座右銘‘堅持就是勝利’了嗎？”我想了想，“對��！如果我堅持彈鋼琴，就算這次考級沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我可以堅持彈鋼琴，以后一定會(huì )過(guò)關(guān)的�！蔽倚睦锇蛋嫡f(shuō)道：“我一定堅持，堅持就是勝利！”
然后在接下來(lái)的日子里，我每天都堅持練琴，如果晚上作業(yè)多，那么我就中午午休時(shí)練琴；周六周日有課外班時(shí)，我就擠時(shí)間練琴，或者占用玩的時(shí)間來(lái)練琴，養成了每天堅持練琴的好習慣。有時(shí)候，寧愿不睡覺(jué)、不休息、不玩耍，也要練琴。
結果我考級很順利過(guò)關(guān)了，我感覺(jué)到如果沒(méi)有“堅持就是勝利”這個(gè)座右銘，我是不可能過(guò)關(guān)的，也許已經(jīng)放棄了鋼琴。這時(shí)，我才明白了“堅持就是勝利”的真正含義。
這個(gè)座右銘時(shí)刻陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
座右銘的啟示作文 篇12
“我說(shuō)！”“不！我說(shuō)！”“不！我說(shuō)！”教室里一片狼藉。今天是學(xué)校一年一度的座右銘展示日，看哪個(gè)班知道的座右銘越多，別人聽(tīng)了越陌生，就勝利。我們正在班里比賽。
我們班競爭太激烈了！50個(gè)人一人說(shuō)3句，我只聽(tīng)懂，聽(tīng)到過(guò)30句！太可怕了！學(xué)校為了加大難度，還要說(shuō)出一個(gè)相關(guān)的真實(shí)故事，這下我們都被難住了。
輪到我時(shí)，我說(shuō)出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽颐摽诙�，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。老師有些意外，不斷問(wèn)我原因。我說(shuō)出了那段故事……
我在8歲時(shí)經(jīng)歷了一件十分令人意外的故事。在期中考試前夜，我早早完成了作業(yè)，然后從以疾風(fēng)般的速度沖進(jìn)書(shū)房，懷著(zhù)激動(dòng)的心情拿出電腦，然后打開(kāi)，動(dòng)作十分嫻熟。我輕輕鎖上門(mén)，在書(shū)房痛快地玩了起來(lái)，媽媽在門(mén)外敲了敲門(mén)，讓我復習。我為了玩電腦，對媽媽撒了謊言�？傻诙焓菦](méi)辦法再抱佛腳了，拿了個(gè)59分。我誠實(shí)地告訴了媽媽真相，媽媽嚴厲地批評了我。那時(shí)我不敢再偷懶了，我撕了張紙條，把哥哥教訓我的名言寫(xiě)在了紙條上，貼在了桌子右上角，成了我的座右銘。
老師同學(xué)聽(tīng)完熱淚盈眶，這時(shí)國旗輝煌的升起，我們對著(zhù)它，敬了一個(gè)標準、正式的禮。要反思失敗，努力拼搏，對未來(lái)應充滿(mǎn)希望，開(kāi)拓一片自己專(zhuān)屬的'燦爛天空，是每個(gè)人心中的追求，也是我人生的奮斗目標。
座右銘的啟示作文 篇13
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母�！辈簧偃硕贾肋@句話(huà)吧，但是許多人認為這句話(huà)非常普通，不值得一提。然而，它卻是我的座右銘。
一次語(yǔ)文期初考試，由于我暑假大部分時(shí)間都在玩，所以只考了81分，優(yōu)秀（85分）都沒(méi)達到。我看到那張試卷后非常沮喪，整天心神不寧。上課時(shí)老師叫我回答問(wèn)題，我也沉默不語(yǔ)，下課時(shí)好朋友找我玩，我也垂頭喪氣地坐在座位上，不理他們，弄得基本上沒(méi)有同學(xué)想理我了。
這種消極情緒一直在我身邊徘徊，直到我聽(tīng)到了那句話(huà)“失敗是成功之母�！敝�，我深受啟發(fā)。上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，下課時(shí)看看書(shū)，和同學(xué)們聊聊學(xué)習上的問(wèn)題，講講課堂上面每天懂的知識點(diǎn)，并把它弄懂。每當我想放棄的時(shí)候，就會(huì )想起那句話(huà)“失敗是成功之母�！比缓髨猿窒聛�(lái)。
終于，功夫不負有心人，我憑借自己的努力考了全班第一，我成功了！從此以后，“失敗是成功之母�！本统闪宋业淖毅�，這短短七個(gè)字卻讓我渾身充滿(mǎn)力量。
“失敗是成功之母�！边@句話(huà)讓我明白了一個(gè)大道理：世界上不可能有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一些失敗、挫折。但只要從失敗中找出原因并吸取教訓，努力，認真的去把那件事情做好，一定會(huì )成功。
例如，開(kāi)國主席毛澤東，他在開(kāi)國之前經(jīng)常被敵人打敗，被別人排擠。但他不放棄，堅持、刻苦學(xué)習。最后，他的`努力讓他成為了開(kāi)國主席，把敵人全部消滅了。
它——失敗是成功之母，就是我的座右銘。
座右銘的啟示作文 篇14
“自信是一根柱子，可以撐起整片心靈的天空�！�
這句話(huà)可以說(shuō)是我的精神良藥。它曾激勵我從自卑的陰影中走出來(lái)，它永遠鐫刻在我心中。
這句話(huà)對我的啟發(fā)，要從暑假說(shuō)起……
暑假中，我在網(wǎng)上找到了一個(gè)“涂鴉板”游戲，比賽正在如火如荼地進(jìn)行中。我覺(jué)得自己的繪畫(huà)水平已經(jīng)很不錯了，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了比賽�？烧l(shuí)知畫(huà)出來(lái)的卻一塌糊涂�？匆�(jiàn)別人畫(huà)得和真人一模一樣，我那顆自信的心頃刻間破碎了。
從此，我就一直抱著(zhù)“自己沒(méi)別人好”的心態(tài)，失落極了。
那天，奶奶給我買(mǎi)了一本名字叫《成長(cháng)心靈雞湯》的書(shū)，看后，我一下子“活”過(guò)來(lái)了�！白孕攀且桓�，可以撐起整片心靈的天空�！庇|及心靈的這句話(huà)，使我受益匪淺。
是啊，自信就是一根柱子，一根堅強的柱子，它撐起了我心靈的天空。一個(gè)人抱著(zhù)自信的心態(tài)，萬(wàn)事都能成。自信能讓一個(gè)人“活回來(lái)”。自信是沙漠中的一滴露水，自信是黑夜里的一盞明亮的路燈，自信是迷宮中的'一座路標……“迷路的我”終于找到了“出口”。
之后，我完全變了，我懷著(zhù)自信的心態(tài)，創(chuàng )作出了一張張畫(huà)，雖然不太好看，但我進(jìn)步了，自信使我成長(cháng)了！
“自信是一根柱子，可以撐起整片心靈的天空�！蔽野堰@句話(huà)作為自己的座右銘，時(shí)刻牢記在心！
座右銘的啟示作文 篇15
羅曼˙羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！边@句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，也成為我的座右銘。
記得有一次，爸爸帶我去爬黃山。剛開(kāi)始，我們坐著(zhù)纜車(chē)上了一段山路，望著(zhù)峰巒雄偉、高聳入云的山，我感嘆道：好美��！”可到了爬山的時(shí)候，就不那么妙了。
爬了好大一會(huì )兒后，我就有些想要放棄的感覺(jué)了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。這山雖高，但只要有堅強的信念，就算你再弱小，也能爬上去的！”這么高！誰(shuí)爬得上去��？”但是，在爸爸那不容爭辯的眼神和話(huà)語(yǔ)中，我只好懷著(zhù)沮喪的心情，拖著(zhù)沉重的身體繼續爬山。
在這段艱難的.征程”中，我依然乞求”過(guò)爸爸，可是都沒(méi)有得到如愿以?xún)數幕卮�。又�?jīng)過(guò)了一條條曲折的小徑，我累得氣喘吁吁，剛想再次乞求”爸爸時(shí)，又一下子想起了那句話(huà)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！蔽蚁�，反正再問(wèn)也得不到我想要的回答，還不如少費點(diǎn)兒口水呢，還是再堅持一下吧！我想著(zhù)，又爬過(guò)了幾層臺階。
我吃力地爬著(zhù)，留下了許多汗水，令我上氣不接下氣，但功夫不負有心人，我終于爬上了山頂，看到了最迷人、最美麗的風(fēng)景。
站得高才看得遠，望著(zhù)眼前美麗的風(fēng)景，真是賞心悅目，感覺(jué)像是到了人間仙境一般。一陣微風(fēng)吹過(guò)，如溫柔的少女輕拂我的臉龐，我頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。
最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。是��！人生也是這樣，風(fēng)雨坎坷人生路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
座右銘的啟示作文 篇16
我的座右銘是勿以惡小而為之，勿以善小而不為。它使我受益無(wú)窮，受用不盡。
有一次，爸爸帶著(zhù)我去爬山，因為比較趕時(shí)間，所以，我沒(méi)有吃早飯就出發(fā)了。在路上，我的肚子一直在抗議，我又有什么辦法，誰(shuí)讓我起得晚。終于，到了山腳下，這是，我的肚子已經(jīng)奄奄一息了。
忽然我聞到了一股香味兒，好像是從哪里傳來(lái)了，我像腳下踩著(zhù)風(fēng)火輪似的跑了過(guò)去，原來(lái)是雜糧煎餅��！真掃興。但是，我的最好像不聽(tīng)使喚，讓爸爸幫我來(lái)了一個(gè)。雜糧煎餅終于做好了，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不一會(huì )，它就被我消滅了。
因為當時(shí)沒(méi)有環(huán)保意識，吃完的垃圾袋隨手一扔。爸爸看見(jiàn)以后讓我撿起來(lái)，我不解的問(wèn)：“為什么？”“如果每個(gè)人都扔垃圾，這里就不美了�！卑职终f(shuō)道�！暗�，等會(huì )環(huán)保工人回來(lái)收拾的'��！而且，扔個(gè)垃圾又不犯罪�！甭�(tīng)到這句話(huà)，爸爸著(zhù)急了，對我讓嚷道：“如果每個(gè)人都像你這樣，環(huán)保工人還能忙會(huì )來(lái)嗎？勿以惡小而為之，勿以善小而不為。別認為這件事很小就去做，這件事體現了一個(gè)人的素質(zhì)�！�
最終，我還是把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，扔垃圾的時(shí)候，我還聽(tīng)見(jiàn)了以為阿姨在表?yè)P我，我頓時(shí)雙臉發(fā)燙，因為，我能心安理得的接受這個(gè)榮譽(yù)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為變成為了我的座右銘，意思是：不要認為這件壞事微不足道就去做，也不要因為這件好事微不足道就不做。它讓我明白了，任何一個(gè)舉動(dòng)都代表著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)和品德，也告訴我要保護環(huán)境。
座右銘的啟示作文 篇17
“失敗是成功之母!”這句名言從我小學(xué)一年級開(kāi)始，就一直陪伴我，直到現在。我把它設為座右銘，時(shí)刻激勵自己，奮勇直前，永不放棄!
記得在二年級的時(shí)候，因為我的數學(xué)成績(jì)還不錯，所以被推薦去參加奧數競賽，我猶如撿到一份從天而降的寶貝，激動(dòng)得又蹦又跳。
我一走進(jìn)考場(chǎng)，就看見(jiàn)人山人海，好不熱鬧。我頓時(shí)嚇得連大氣也不敢出，緊張極了，生怕考不出好成績(jì)。當考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我連拿筆的手也顫抖起來(lái)……我考了一個(gè)不大好的分數。當我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽并沒(méi)有像往常一樣斥責我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“失敗是成功之母，一次考壞沒(méi)關(guān)系，下次加油!”并且幫我找出了原因。所以，對于第二次考試，我信心十足……我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。開(kāi)始考試了，時(shí)間一分一秒流逝，絲毫不等人……隨著(zhù)老師的'聲音，我也把手中的筆停了下來(lái)。呼……考得還不錯!我想。果真，我考了一個(gè)不錯的分數。是啊，失敗是成功之母!這句名言說(shuō)得很對，失敗并不可怕，只要認真思考，找出失敗的原因，并改正缺點(diǎn)，這次的失敗，就將成為下次的基礎!
雖然在成長(cháng)的道路中有過(guò)許許多多的失敗，在以后的道路上也還會(huì )有失敗，但是，我的座右銘——失敗是成功之母將永遠給我啟示，激勵我攀登高峰!
座右銘的啟示作文 篇18
名言，是知識的沉淀，是智慧的結晶。名言，是路途的一盞明燈，指點(diǎn)迷津，堅定人們的信念。
”失敗乃成功之母”，是我的座右銘。記得那年夏天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一輛藍白相間的自行車(chē)，我非常喜歡那輛自行車(chē)，可我當時(shí)根本不會(huì )騎，所以我每天都盼星星盼月亮的盼著(zhù)媽媽可以趕快教我騎自行車(chē)。終于，媽媽答應教我騎自行車(chē)了，我心里樂(lè )開(kāi)了花。爸爸和我小心翼翼地把自行車(chē)抬下來(lái)，媽媽讓我坐在車(chē)座上，剛開(kāi)始我坐在車(chē)子上，媽媽在后面推著(zhù)我，我搖搖晃晃的騎了一段距離，一個(gè)不留神就摔倒了，我抖掉身上的`灰。心想：誰(shuí)學(xué)自行車(chē)不摔幾次啊，便爬起來(lái)接著(zhù)練。一次、兩次，終于在媽媽推著(zhù)我時(shí)，我可以穩穩的騎自行車(chē)了，我非常高興，我把著(zhù)車(chē)把一只腳放在地上，另一只腳放在踏板上，放在踏板上的腳先蹬一下地，然后另一只腳也趕緊踩上去，車(chē)子就被我騎走了。但是后來(lái)媽媽不推著(zhù)我了，我便連續摔倒了十多次，我憤憤的想我就在嘗試一次，如果不行，我就不學(xué)了，可是誰(shuí)成想這次也沒(méi)成功，我灰心了，我跑去和媽媽說(shuō)：”娘親，我不想學(xué)了”，媽媽笑著(zhù)說(shuō)，”失敗乃成功之母，說(shuō)不定你再試試就學(xué)會(huì )了呢”，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，又抬起自行車(chē)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地騎了上去，果然功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
”失敗乃成功之母”，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能成功。這句名言，從此成了我的座右銘，時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我。
座右銘的啟示作文 篇19
名言，是知識的沉淀；名言是天上的繁星，給我們照亮了知識的天堂；名言，是沙漠中的一片綠洲，讓我擁有前進(jìn)的力量；名言，就像一個(gè)知心的朋友，它可以鼓勵你奮斗前行……
我的座右銘是—失敗乃成功之母，就因為這句名言讓我知道失敗不可怕，只要堅持就會(huì )成功的道理。事情是這樣子的'：在我四年級的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我和妹妹到廣場(chǎng)上去玩兒，我看到有很多人在玩平衡車(chē)，我也非常想要�；氐郊液�，我央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽只好幫我買(mǎi)了一個(gè)，平衡車(chē)到了后，我看著(zhù)平衡車(chē)，心想：這看起來(lái)很簡(jiǎn)單嘛，我都不用誰(shuí)教自己就可以學(xué)會(huì )�？墒呛髞�(lái)證明，我的猜想是錯的，這個(gè)學(xué)會(huì )可真不簡(jiǎn)單呀！
在練習的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：”小心點(diǎn)，別摔倒了，用我扶你嗎？”我自信地回答道：”不用了，我自己可以的�！笨墒�，我的第二只腳剛踩上去，就因為害怕失去了平衡，重重的摔了下來(lái)，這一下子可不輕呀！我坐在地上放聲哭了起來(lái)。媽媽連忙跑來(lái)扶起我，對我說(shuō)：”以后可不能這樣了，下一次練的時(shí)候我扶你吧，不然又該摔倒了，但我還是堅持自己練，在以后的練習中，我經(jīng)歷過(guò)了很多次的摔倒和無(wú)數次的失敗，但是我一次比一次成功。最后，我終于成功學(xué)會(huì )了平衡車(chē)，現在，我都可以”開(kāi)著(zhù)”平衡車(chē)靈巧地在人群中穿梭。
座右銘使我成功，就是因為我的座右銘我才可以學(xué)會(huì )平衡車(chē)，座右銘就像一位引路人，帶我走向成功的殿堂。
座右銘的啟示作文 篇20
我想每一個(gè)人都有自己所喜愛(ài)的座右銘，而這一些座右銘往往會(huì )在我們有困難的時(shí)候，幫那一件困難克服掉。
我就有一句給我自信、勇氣的座右銘，你們想知道嗎？那就讓我告訴你吧，就是“勝敗乃賓家常事”這一句話(huà)是我在一本作文書(shū)上看到的，起先，我對這一句話(huà)似懂非懂，后來(lái)，漸漸的我弄明白了這一句話(huà)！
我為什么會(huì )說(shuō)這句話(huà)給了我自信和勇氣呢？那就要聽(tīng)我的一件小故事了：那一次是在我三年級下冊時(shí)的科學(xué)期末考試，那個(gè)時(shí)候因為我的速度慢導致我的成績(jì)非常糟糕，那一次大概有一半面的試卷空在那兒沒(méi)做，我臉上露出了無(wú)奈的表情，重重的嘆了一口氣，說(shuō)到：“唉，早知今日，何必當初呢……”還沒(méi)等我說(shuō)完眼淚就“啪嗒”，“啪嗒”，不由自主的掉了下來(lái)，我去拿成績(jì)單時(shí)，看到我的科學(xué)試卷上竟然寫(xiě)著(zhù)76分鮮紅的、大大的分數，我大吃一驚，立刻對自己以前的自信就沒(méi)了，人非常的'失望，到了家中時(shí)，連頭都覺(jué)得有千金那么重，媽媽看到后問(wèn)我：“是不是考試不好了？還是姐姐欺負你了？”我把手中的試卷遞給了媽媽?zhuān)戳酥笳f(shuō)：“作文書(shū)上都不是說(shuō)嗎？‘勝敗乃賓家常事’過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，所以現在只要面對事實(shí)嘍！”我在生活中就更加的認真了，所以在四年級上冊的科學(xué)期末考試中取得了90分的成績(jì)，看到這個(gè)分數后我大喜過(guò)望，腳下好像踩著(zhù)幸福的云朵，我把這個(gè)成績(jì)告訴媽媽時(shí)，她欣慰的笑了。
這下，你應該知道座右銘“勝敗乃賓家常事”怎樣讓我找回自信和勇氣了吧？
座右銘的啟示作文 篇21
今天，我讀了一篇小故事，這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩兒想自己去掙錢(qián)。水果店的老板便讓她去幫忙摘草莓，并答應，每20克草莓就獎勵她2美元。這個(gè)小女孩兒答應后并沒(méi)有去馬上去幫老板摘草莓。而是回家拿出紙算：20克掙2美元，40克掙4美元，50克掙5美元……小女孩兒就這樣想了一個(gè)上午，甚至連這些美元怎么花都想好了。下午，當小女孩兒去摘草莓時(shí)，好的草莓都被摘沒(méi)了，只剩下一些又小又酸的草莓了！讀到這兒，我覺(jué)得這篇故事跟我的座右銘很像。我的座右銘是：千里之行，始于足下。這句話(huà)的釋義為：上千里的路程都是從第一步開(kāi)始的。比喻事情要取得成功，必須從頭做起，必須從少到多逐漸積累，光坐著(zhù)幻想是無(wú)濟于事的。
記得小時(shí)候有一次，我突然想學(xué)書(shū)法，卻遲遲不開(kāi)始學(xué)習，而是整天坐著(zhù)幻想。媽媽看著(zhù)我這樣便對我說(shuō)：“涵涵，要在書(shū)法上有所成就，就得有千里之行，始于足下的精神準備，現在就開(kāi)始練習。如果你一直這樣下去的.話(huà)，何時(shí)才能學(xué)會(huì )書(shū)法，寫(xiě)好書(shū)法呢？”所以，從那時(shí)起，我就把“千里之行，始于足下”這個(gè)成語(yǔ)作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻告誡我自己，不管做什么，也不管干什么，都一定要有“千里之行，始于足下”的精神準備，馬上開(kāi)始，如果整天只知道幻想，做白日夢(mèng)，就注定了一定不會(huì )成功！
因此，我十分感謝我的座右銘，是它讓我明白了這么多道理，若不是它，說(shuō)不定我現在還是曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)幻想的小女孩兒呢！
座右銘的啟示作文 篇22
在生活中，座右銘是很常見(jiàn)的，許多人都把名言警句作為自己的座右銘，來(lái)時(shí)刻提醒自己。下面，我就給大家分享一下我的座右銘吧！
我的座右銘出自于陳元靚《事林廣記》第九卷的“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話(huà)告訴我們：只要肯下決心去做，世界上就沒(méi)有什么辦不成的事情。以前，我總是一吹不好長(cháng)笛就急躁，發(fā)脾氣。內心雖然是很想吹得和老師一樣好，但自己如果不刻苦練習，就永遠無(wú)法和老師的水平一樣。后來(lái)，在爸爸媽媽悉心的教導和鼓勵下，我慢慢的學(xué)會(huì )了調整自己的心態(tài)，也學(xué)會(huì )每天如何規劃自己吹長(cháng)笛的時(shí)間，爭取在有效的時(shí)間內保質(zhì)保量的完成。我相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，將來(lái)吹長(cháng)笛也會(huì )像老師一樣動(dòng)聽(tīng)的。
我的姨媽學(xué)習非常優(yōu)秀，小時(shí)候，她雖然沒(méi)有好的生活條件，也沒(méi)有人輔導她學(xué)習。但是，她每次考試都是全班第一名，從一年級到六年級，從小學(xué)到初中，到后來(lái)的高中，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習，始終保持著(zhù)優(yōu)異的`學(xué)習成績(jì)。記得，考大學(xué)的那一年，因為志愿問(wèn)題，沒(méi)有考上自己心儀的大學(xué)。最后選擇復讀高三，在復讀期間每天晚自習后回家，都會(huì )認真刻苦的復習到十二點(diǎn)多。早上依然會(huì )保證6點(diǎn)起床繼續背誦單詞，就這樣日復一日的堅持不懈奮斗。最后，終于金榜題名。
這兩件事證明了同一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要肯下決心去做，世界上就沒(méi)有辦不成的事情。
座右銘的啟示作文 篇23
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句句常常在我遇事停滯不前或失敗的時(shí)候提醒著(zhù)我，它告訴我：經(jīng)歷挫折之后要勇敢，才能迎來(lái)成功。
“轟隆隆，轟隆��！”今天天氣一點(diǎn)兒也不好。雷公公生氣地拍打著(zhù)他的大鼓。云寶寶大哭起來(lái)。我的預感隱隱約約地提醒著(zhù)我：今天將會(huì )有什么壞事要發(fā)生。
果然，語(yǔ)文老師捧著(zhù)一大摞試卷走了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)等老師站定。班上的“閑事婆”已經(jīng)大喊起來(lái)：哎呦喂，我們班的“學(xué)霸”才考了88分哎，她配得上這個(gè)稱(chēng)號嗎？
我頓時(shí)傷心欲絕，靠在桌子上“嗚嗚”地大哭了起來(lái)。心中大罵著(zhù)那個(gè)“閑事婆”，邊上隱隱約約旁有人在低低地說(shuō)著(zhù)：“潘禹涵也沒(méi)有考好，這下我也跟我媽好交代了�！痹嚲砗芸炀桶l(fā)下來(lái)了。我看著(zhù)卷子上那一個(gè)個(gè)血淋淋的叉叉，鮮紅的“88”分。感覺(jué)腦袋好像炸了一般，胸口像被一塊大石頭壓著(zhù)似的`，難受極了。就在這時(shí)，腦袋里忽然閃過(guò)一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。這一次小小的挫折沒(méi)有關(guān)系，接受挫折，正視自己的不足，才能吃到成功的果實(shí)。我停止了哭泣，擦干了眼淚，對自己說(shuō)：“這次失誤沒(méi)有關(guān)系，只要我將來(lái)認真學(xué)習，下次考試可以再加油！”
此時(shí)，窗外的風(fēng)暴停止了，天空中露出了一道美麗的彩虹。
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生中總會(huì )有挫折，只要我不退縮，勇敢地去面對它，就會(huì )成功。
座右銘的啟示作文 篇24
就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等，就算給老師家長(cháng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經(jīng)�？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì )用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。自從知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝笞屛叶昧俗约翰荒芷珢�(ài)自己喜歡的，要看各類(lèi)課外書(shū)，只有這樣我們才能吸收放假那么長(cháng)時(shí)間，先玩兒一個(gè)月，不礙什么事。
時(shí)間過(guò)的真快啊，如離弦的線(xiàn)一般。寒假已經(jīng)過(guò)去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結果，被媽媽擋了回來(lái)。媽媽把我叫到書(shū)房里，嚴肅的說(shuō)：“過(guò)去這么多天了，你一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，連筆都沒(méi)戳，離開(kāi)學(xué)沒(méi)多少天了，得快做作業(yè)�！蔽业寡b作滿(mǎn)不在乎的樣子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自有辦法�！眿寢層终Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“唉，你這孩子怎麼一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間啊!俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@可是勸告人們珍惜時(shí)間的.名言警句啊!在我小的時(shí)候，一年難得放幾次電影，村里人都去了，只有我沒(méi)有去，別人都問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)，如過(guò)我去了，老師布置的作業(yè)就完不成了。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎感悟到了什么，趕緊拿起筆，做起作業(yè)來(lái)。離開(kāi)學(xué)不到一周了這讓我慌了神，亂七八糟的寫(xiě)了一氣，到了最后一天晚上10點(diǎn)鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對我說(shuō)的話(huà)。
從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，作為我的左右銘。
座右銘的啟示作文 篇25
座右銘能給人們一些啟示，這不，我們剛學(xué)的格言——“世上無(wú)難事只怕有心人”就給了我很大的啟示。
有一次，我在學(xué)�？匆�(jiàn)一個(gè)同學(xué)在玩暴走鞋，我就想叫媽媽給我買(mǎi)一雙，沒(méi)想到媽媽竟然爽快地答應了，我和媽媽就高興地出發(fā)了。我們先去了華潤萬(wàn)家這個(gè)大型超市，里面的商品應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，讓我眼花瞭亂，我立刻用餓狼般的眼神急切地尋找著(zhù)，可是就沒(méi)找到我想要的暴走鞋，我沮喪地離開(kāi)了。當我看到對面拐角處有一個(gè)鞋子的'專(zhuān)賣(mài)店時(shí)，我把一切希望都寄托在那家店了。媽媽問(wèn)：“你們這里有暴走鞋賣(mài)嗎？”可是他說(shuō)：“我們這里沒(méi)有暴走鞋呀�！鳖D時(shí)我心灰意冷，仿佛給石化了，覺(jué)得再沒(méi)希望了，可是他又說(shuō)：“吉大那邊應該有賣(mài)的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我像恢復了生機。
當時(shí)烈日炎炎，再加上我們饑渴難忍，媽媽想不去了，我再三請求，她終于答應了，可是事情沒(méi)我想像的那么順利，正當我們準備絕望的時(shí)候，卻在賣(mài)體育的地方得到了線(xiàn)索，讓我們看到了希望。我們便疾步趕到了“味千拉面”的旁邊，可是我們看到“味千拉面”旁邊沒(méi)有一個(gè)賣(mài)鞋的，剛準備走的時(shí)候，我透過(guò)玻璃門(mén)看見(jiàn)里面很多賣(mài)鞋的，我就跟媽媽說(shuō)里面有賣(mài)鞋的，媽媽說(shuō)：“好��！那進(jìn)去看看�！惫Ψ虿回撚行娜�，我終于看到了一雙雙嶄新的暴走鞋，我欣喜若狂。
這個(gè)座右銘讓我知道了：我們無(wú)論做什么事都要堅持不懈，才能取得成功。如果我一開(kāi)始就放棄的話(huà)，就不會(huì )有這雙漂亮的暴走鞋了。
座右銘的啟示作文 篇26
時(shí)間像流水一樣不知不覺(jué)就過(guò)去了很多，不少事情也隨時(shí)間一起流走了，可“勝不驕，敗不餒”這句格言卻深深地印在我腦海中，永遠地留下來(lái)了。
那是因為有一次，英語(yǔ)考試，我寫(xiě)得非常細心，考了一個(gè)一百分。我樂(lè )得合不攏嘴，以為自己是學(xué)得最好的，由此，還經(jīng)常瞧不起那些考得差的同學(xué)。
第二次考試的時(shí)候，我沒(méi)有像以前那樣細心了�？纪炅酥�，我還希望自己能像上次一樣的一個(gè)一百分�？商煜履挠胁桓冻鼍陀谢貓蟮氖�？這一次，我不但沒(méi)考到一百分，就連九十分都沒(méi)考上，只考了一個(gè)八十二分！
我的心一下子跌入了低谷，我傷心極了，把這件事告訴了媽媽。原以為媽媽會(huì )批評我的，可是，她不但沒(méi)批評我，還溫和地對我說(shuō)：“孩子，不要傷心，只要你以后用心讀書(shū)，就一定能再考一個(gè)一百分。你應該聽(tīng)過(guò)‘勝不驕，敗不餒’這句話(huà)吧。這句話(huà)說(shuō)的是一個(gè)人取得了成績(jì)不要驕傲，失敗了不要氣餒，你要有這個(gè)思想，這樣才能再考一個(gè)高分�！�
于是，我開(kāi)始努力學(xué)習：上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，西行的`做作業(yè)i，每天晚上都復習半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。
現在，我的英語(yǔ)水平已經(jīng)提上來(lái)了，我已經(jīng)下了決心：一定要再考一個(gè)一百分！
“勝不驕，敗不餒”這句話(huà)讓我知道了勝利了不要驕傲，失敗了不要氣餒這個(gè)道理，他讓我受益無(wú)窮。
所以，我就把“勝不驕，敗不餒”這句話(huà)作為我的座右銘，并用來(lái)鼓勵我的學(xué)習。如今，無(wú)論我學(xué)習上取得了成績(jì)，還是受到了挫折，我都能正確對待。
座右銘的啟示作文 篇27
俗說(shuō)“失敗乃成功之母”，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯�？墒怯腥苏f(shuō)成功是希望的種子，失敗是成功的阻礙物，而我卻認為這些說(shuō)法都不對。我喜歡這句名言的原因是這句名言讓我懂得了許多道理，這句名言也是我的座右銘。
有一次，我和朋友要學(xué)活力板，朋友很快就學(xué)會(huì )了，而我呢？像砂鍋里的螞蟻，急得團團轉，怎么也學(xué)不會(huì )，看起來(lái)，我就像一頭笨拙的大狗熊一樣，吃力的上去，可是還不到1分鐘，我就“咣”的.一聲摔倒在的地，手掌里劃出了一道大大的傷口，痛得我哇哇大叫，心里出現了兩個(gè)念頭要不不學(xué)了，這一次失敗了，下面還會(huì )有好結果嗎？不學(xué)了！而另一個(gè)念頭是快站起來(lái)，戰勝自己，努力拼搏吧！加油！我便重新站起來(lái)，又勉強的踩到活力板上，剛上去就掉了下來(lái)，又摔了個(gè)狗啃泥，可是我毫不氣餒，努力的站了起來(lái)，那時(shí)我的腿已經(jīng)被那可恨的活力板劃傷了，腿上的一塊皮掉了下來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，到了第二十次，我終于學(xué)會(huì )了！雖然弄的渾身是傷，沒(méi)有一塊好地方，但我依然非常高興，因為我的反反復復的失敗激勵著(zhù)我，使我有一種不可戰勝的強大的力量，這都是失敗換來(lái)的，失敗是土壤，成功是種子。哪個(gè)科學(xué)家所獲得的成就不是經(jīng)過(guò)反反復復的失敗換來(lái)的，失敗是成功的階梯，成功就是頂峰，沒(méi)有失敗怎么會(huì )有成功呢？
“失敗乃成功之母”是我的座右銘，這句名言一直激勵著(zhù)我，沒(méi)有失敗，怎能換來(lái)成功��！這句名言也一直回想在我的耳邊。
座右銘的啟示作文 篇28
每個(gè)人都有自己的座右銘。它就像鳥(niǎo)的翅膀和船的帆。有了它，“天高可供鳥(niǎo)飛，海闊供潛”。我也有自己的座右銘：“劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒�！边@句格言是我的翅膀，我的帆。
我的座右銘告訴我，人生路上不付出，就沒(méi)有回報；然而，如果你付出了那份辛勤的汗水，你一定會(huì )得到你應得的回報。如果你努力去做該做的事，那一定沒(méi)有錯。
我還清楚的記得初三考試前半周，老師布置我們復習的.時(shí)候，但是當時(shí)覺(jué)得復習太簡(jiǎn)單了，只是翻了翻書(shū)，寫(xiě)了新單詞。于是，我漫不經(jīng)心地翻了翻書(shū)，寫(xiě)了幾個(gè)新詞，覺(jué)得夠了。酪但是期中考卷發(fā)完之后，眼前的分數讓我目瞪口呆。5分，對于平時(shí)成績(jì)很好的我來(lái)說(shuō)是沉重的打擊。當時(shí)覺(jué)得自己徹底失敗了。
在我回家的路上，兩邊的花無(wú)動(dòng)于衷，鳥(niǎo)兒在枝頭為我歌唱。冷風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)特別疼。突然，我看到不遠處的梅園里有梅花。他驕傲地站在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)吹雨打。越是這樣，越是美好。這讓我想起一句諺語(yǔ)，“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。
在人生的旅途中，誰(shuí)會(huì )一帆風(fēng)順？杰出的科學(xué)家諾貝爾，經(jīng)歷了無(wú)數奴隸發(fā)明炸藥；愛(ài)迪生不是經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗才成功發(fā)明出了白紙燈嗎？那些創(chuàng )造了歷史奇跡的偉人，哪一個(gè)沒(méi)有梅花那么成功？
耶！通往成功的道路非常艱難。怎樣才能活得長(cháng)久而沒(méi)有挫折？所以，我明白了：我們現在要做的就是努力！努力！再努力一點(diǎn)！驕傲如梅花，忠貞不屈！
座右銘的啟示作文 篇29
“學(xué)習越多，越發(fā)現自己無(wú)能�！笔堑�，多美的一句話(huà)！說(shuō)它美，不是因為它漂亮，詞匯豐富，也不是因為它華麗的裝飾，而是因為這句話(huà)里有一個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。
初三，回顧這三年，我獲得了很多榮譽(yù)，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)似乎很輕松。我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習其實(shí)沒(méi)什么大不了的，只是。當我對自己的學(xué)習不屑一顧的時(shí)候，父親似乎注意到了，對我說(shuō)：“爸爸知道你學(xué)習成績(jì)不錯，課本上的學(xué)習對你來(lái)說(shuō)很輕松，但你不能因此而放松對自己的要求。如果你只滿(mǎn)足于課本上的一點(diǎn)點(diǎn)知識。你未來(lái)的學(xué)習將會(huì )非常困難。希望你能想好�！蹦菚r(shí)候我沒(méi)有太在意父親的話(huà)，走自己的路。
有一次，我和同學(xué)聊天，聊的是英語(yǔ)。突然，他說(shuō)了一句我聽(tīng)不懂的話(huà)，讓我回答是什么。我答不上來(lái)，于是臉紅了，說(shuō)：“不行……”“我連這個(gè)都做不到！”看著(zhù)他洋洋得意的.樣子，我越來(lái)越生氣。后來(lái)得知他正在上英語(yǔ)興趣班。我暗自心想：好吧，你能上興趣班，我為什么不能上？聽(tīng)著(zhù)，我學(xué)得很好，我會(huì )考驗你的。后來(lái)我讓我媽給我報興趣班。直到學(xué)了才知道。哇，我不知道的事情太多了！偶然在書(shū)上看到一句話(huà)：越學(xué)習越發(fā)現自己無(wú)能。這句話(huà)激起了我學(xué)習的斗志，讓我比以前更加努力的學(xué)習。后來(lái)我讓我媽給我報了幾個(gè)其他學(xué)科的興趣班。每當我在學(xué)習上意志力不夠強的時(shí)候，那句話(huà)總是激勵著(zhù)我。是的，與知識相比，我們是多么的無(wú)能。
座右銘的啟示作文 篇30
在我的學(xué)習和生活中，有很多名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒和警示著(zhù)我，陪伴著(zhù)我前行。在眾多名言中，我最喜歡的一句是“適度的收獲，充分的損失”。這意味著(zhù)一個(gè)謙虛的人注定會(huì )受益終生，而一個(gè)驕傲的人注定會(huì )造成無(wú)盡的傷害。
我上初三的'時(shí)候，期末有一次數學(xué)考試。試卷不是很難。我暗暗歡喜，于是舉起筆“唰唰唰”。不到半節課，我就完成了卷子。我甩甩頭，長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，這樣一切都好了。突然想起那句名言“恩謙損滿(mǎn)”，心想“哎，別太得意了，恩謙，最好再查一遍，免得出錯。
于是，我又拿起試卷，專(zhuān)心而一絲不茍地檢查著(zhù)。剛查完第三個(gè)填空題，發(fā)現一個(gè)錯誤，把“155”寫(xiě)成了“153”。咻，好，好！我繼續查，過(guò)了一會(huì )兒又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。把豎排的數字復制成橫排的太“驚險”了。然后，我發(fā)現了應用程序問(wèn)題中的一個(gè)缺陷。我居然用乘法來(lái)算被除法算出來(lái)的題！我變化很快，臉頰蒼白。算算，如果沒(méi)有批改，你考多少分：填空兩分，算題三分，應用題六分~~天��！一共十一分！一百分扣十一分，那就是~~��！八十九！豈不是排在兩百后的時(shí)期？那遇到人有什么丟人的？太遺憾了！感謝“適度受益，充分損失”這句話(huà)，“救”了我一命！
從此，“薄利多銷(xiāo)”這句話(huà)成了我的座右銘。
座右銘的啟示作文 篇31
每個(gè)人都有自己的座右銘。他就像鳥(niǎo)的翅膀和船的帆。有了它，鳥(niǎo)可以在天上飛，船可以在海里航行。但丁曾說(shuō)：“榮譽(yù)之路不鋪滿(mǎn)鮮花�！彼俏业某岚�，我的帆。
我的座右銘告訴我們要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)承載榮譽(yù)。在漫長(cháng)的旅途中，終究坎坷。所以要知道，榮譽(yù)不能代表所有人。雖然每個(gè)人都有爭取榮譽(yù)的權利，但是在茫茫宇宙中，榮譽(yù)只是用來(lái)安慰自己的靈魂，僅此而已。
我第一次接觸這句話(huà)的時(shí)候，是在二年級。我記得我期末考試不及格，甚至沒(méi)進(jìn)班里前十。這是我心中的驕傲之火，仿佛被一盆冷水澆滅。這對平時(shí)表現不錯的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊。感覺(jué)自己徹底被打敗了，再也站不起來(lái)了。放學(xué)后我走在平常的路上，看到路兩邊的花已經(jīng)失去了從前的美麗，鳥(niǎo)兒站在大樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我。通常，睜一只眼閉一只眼的標志會(huì )向我打招呼。上面寫(xiě)著(zhù)，“通往榮譽(yù)的道路上沒(méi)有鮮花，但丁�！蔽业男拟疋裰碧�。
在人生的旅途中，你不是經(jīng)常遇到困難嗎？誰(shuí)會(huì )這么一帆風(fēng)順？杰出的'科學(xué)家諾貝爾在畢業(yè)時(shí)經(jīng)歷無(wú)數次失敗后發(fā)明了炸藥嗎？而愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的努力，嘗試了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發(fā)明了白色編織燈？那些人失敗后哪個(gè)沒(méi)有成功？
是的，成功之路荊棘叢生。是劍粘住弱者，是勇者的氣質(zhì)。我是小學(xué)生，怎么才能不不及格？媽媽怎樣才能生活的沒(méi)有挫折？
突然，我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我不禁嘆了口氣，“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后�！�
座右銘的啟示作文 篇32
我的座右銘
今天，老師讓我們展示我們的座右銘。大部分同學(xué)都選擇了名言，包括我。他們在紙板上寫(xiě)下他們的座右銘，并在桌子的右上角畫(huà)出許多美麗的圖案。每個(gè)人都說(shuō)出了這句格言的靈感。雖然沒(méi)有告訴你，但是卻深深的印在了我的心里。
我有自己的座右銘，“人生之路，猶如一條大河。由于急流的影響，新的和意想不到的河流在以前沒(méi)有水流的地方被沖走�！��！郀柣�。這句名言的作者大家都很熟悉。之所以選擇這句話(huà)作為我的座右銘，是因為如果我有一些我做不到的問(wèn)題，即使絞盡腦汁也做不到，我也會(huì )生氣，發(fā)脾氣。有了這句話(huà)，我會(huì )靜下心來(lái)仔細思考，慢慢解決問(wèn)題。所以世界上沒(méi)有做不到的事，除非你不想做，不認真做。通過(guò)這句話(huà)，我明白了，要樂(lè )觀(guān)，因為樂(lè )觀(guān)會(huì )給你帶來(lái)滿(mǎn)足，悲觀(guān)會(huì )帶來(lái)痛苦。有時(shí)候我希望樂(lè )觀(guān)的人從災難中看到機會(huì )，困難是暫時(shí)的，總會(huì )找到解決的辦法。座右銘讓我成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
我覺(jué)得人不能先氣餒。座右銘中的“意料之外的河”是解決困難的.辦法，“激流本身的沖擊”是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。我們在生活中會(huì )遇到很多困難。只要我們抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，冷靜地思考，我們就會(huì )找到解決困難的辦法。只有這樣，遇到的困難才能一一解決。
在座右銘的鼓勵下，我會(huì )用力量和信心面對每一個(gè)困難，并且會(huì )很好地解決和克服它們。我相信。
座右銘的啟示作文 篇33
古人留下了許多發(fā)人深省的格言，如“有志者事竟成”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”、“滴水穿石，萬(wàn)事順其自然”。而我最喜歡的一句話(huà)是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記得有一次，我寫(xiě)了一篇《龍虎山游記》的作文，父親很滿(mǎn)意，投了作文網(wǎng)正在舉辦的'中小學(xué)生作文大賽。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這篇作文在比賽中獲得了小學(xué)組二等獎。很快，網(wǎng)站給我發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和一臺小電腦鼓勵我。我和父親欣喜若狂，父親激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你真棒。繼續努力。記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽页两谙矏傊�，沒(méi)有意識到這句話(huà)的真正含義。
有那么一瞬間，我真的有點(diǎn)忘乎所以了，心想：“第一次投稿就能得獎�？磥�(lái)我真的很神奇！”從此上課不專(zhuān)心，寫(xiě)了幾篇作文，上課從來(lái)不被老師大聲朗讀，評語(yǔ)也不夠好。爸爸又給了我一篇作文，我寫(xiě)的很粗心，態(tài)度極其不端正。父親很不滿(mǎn)意，把我叫到書(shū)房。他厲聲說(shuō)道：“看你寫(xiě)的，我真的看不懂。沒(méi)有明確的中心，廢話(huà)，不要走遍天下。我對你說(shuō)過(guò)的話(huà)你忘了嗎：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你最好再寫(xiě)一遍�！�
回到房間，我在一張紙板上寫(xiě)下“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，然后把它貼在墻上。我想用這個(gè)鞭策自己，不斷努力，不斷進(jìn)步，把它作為我一生的座右銘。
陜西省延安縣子長(cháng)縣瓦窯堡小學(xué)四年級薛：
座右銘的啟示作文 篇34
我的座右銘是：一寸時(shí)間等于一寸黃金，一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間。它總是鼓勵我像生活中的伴侶一樣�？偸歉嬖V我不要浪費時(shí)間。
時(shí)間就是金錢(qián)。是讓我知道；珍惜時(shí)間，不然老了就浪費青春，沒(méi)什么可失去的。
你聽(tīng)過(guò)這樣的故事，——。老人和流浪漢及時(shí)趕到。小時(shí)候經(jīng)常玩玻璃球的孩子，老了就什么都沒(méi)有了。當他沿著(zhù)街道走的時(shí)候，他突然遇到一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的`老人，滿(mǎn)頭白發(fā)，蓄著(zhù)白胡子。他傷心地對老人說(shuō)：“我小時(shí)候玩玻璃球，現在什么都沒(méi)有了�！睍r(shí)光老人撫摸著(zhù)他的頭，和藹地說(shuō)：“如果你還有一個(gè)親泉呢？”流浪漢跪下答道：“如果你還能給我青春，我就好好學(xué)習！”時(shí)光老人揮揮手，又給了他一次青春。他變回了少年。他看到有人在學(xué)校門(mén)口玩玻璃球，手又癢了，一直玩到老了什么都沒(méi)有。他在茫茫人海中行走。他再次見(jiàn)到老人，跪倒在地，請求老人再給他一次青春，他拒絕了。
突然想到以前也是浪費時(shí)間�，F在聽(tīng)完這個(gè)故事不敢浪費時(shí)間了。時(shí)間就是生命，時(shí)間不會(huì )倒流。愛(ài)惜親情，愛(ài)惜青春，愛(ài)惜一切美好的事物，生活的節奏就會(huì )快樂(lè )地起舞，舞動(dòng)鮮艷的花朵，舞動(dòng)碧波蕩漾的荷塘，飄落的樹(shù)葉，舞動(dòng)純凈的雪花，舞向美麗的天堂。如果你無(wú)謂地浪費時(shí)間，你最終將一無(wú)所有。
座右銘的啟示作文 篇35
家庭風(fēng)格是一個(gè)明亮而清澈的湖泊，從那里可以“驗證”所有事物。家庭座右銘是滋養萬(wàn)物的水，一切都從點(diǎn)滴開(kāi)始。家庭傳統是一塊小石頭，為未來(lái)鋪平了道路。家庭座右銘是健談的嘴巴，它認真地教了這數千名中國孩子。
我隱約記得那是一個(gè)炎熱的中午，“BingBang�！�，我看到裝滿(mǎn)貨物的小巴向家搖曳。汗水在父親的臉上停止了，藍色的靜脈“跳了起來(lái)”，不甘示弱。在敦促我下車(chē)時(shí)，我父親不耐煩地背著(zhù)沉重的負擔沖出車(chē)門(mén)。我知道他想念他的祖母�；丶抑�，他聽(tīng)到了鋸切木柴的聲音。爸爸沒(méi)有注意我，但敦促我快點(diǎn)走，但他像兔子一樣沖過(guò)去。我看到他放下了包burden，從奶奶的手中抓住了鋸子，用一種體面的方式幫助她的'奶奶。我站在我旁邊，沒(méi)有父親就了解真相。
另一件事也使我理解了同樣的道理。開(kāi)學(xué)前幾天，我和媽媽乘火車(chē)回家。我一走進(jìn)屋子，就看到奶奶準備了一大桌子的食物來(lái)歡迎我們。你知道，我是我們家庭中著(zhù)名的休閑食品。我們沒(méi)有理由不應該面對這種豐富的食物來(lái)“寵愛(ài)”他們。就像我手里拿起筷子準備碗碟一樣，我總是和ami可親的母親嚴厲地責罵我：“首先有幾百個(gè)孝順，長(cháng)者不坐，年幼的人不能動(dòng)筷子！”
這是我家庭的傳統和座右銘。盡管我的父母沒(méi)有禮貌地對我說(shuō)這句話(huà)，但他們用他們的行動(dòng)使我徹底明白“以孝順人是第一位，以一千種美德做事是基礎”。
座右銘的啟示作文 篇36
每個(gè)人遇到困難時(shí)，都需要一句格言來(lái)支撐自己繼續奮斗下去。而我的座右銘是“堅持就是勝利”！
從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數。曾有個(gè)外國人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來(lái)談起這件事，還深有感觸�？梢�(jiàn)，持之以恒對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！而“堅持就是勝利”這句名言對許多人來(lái)說(shuō)不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？
有一次，院子里的小朋友舉行乒乓球賽，誰(shuí)推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。我毫不猶豫地參加了。
隨著(zhù)一聲“砰”響，比賽開(kāi)始了。我全神貫注地盯著(zhù)球，旁若無(wú)人地推了起來(lái)，“56、57、58、……”我推的次數越來(lái)越多，大滴大滴的'汗珠從我臉頰流了下來(lái)。我的手頓時(shí)軟弱無(wú)力。這時(shí)，我感覺(jué)到失敗正向我走來(lái)，走來(lái)……忽然，“堅持就是勝利”這句話(huà)清晰地浮現在我的腦海，占據了我整個(gè)大腦�！拔也荒茌�！”我自言自語(yǔ)道。于是，我一鼓作勁，調慢節拍，嘴里不停地嘀咕著(zhù)：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”
終于，對手一個(gè)個(gè)頭昏腦漲地倒下來(lái)，座右銘告訴我，我贏(yíng)了！我欣喜若狂，把這句話(huà)想了又想，說(shuō)了又說(shuō)，把它當成了我的第二個(gè)好朋友。
是啊，每個(gè)人都要做到“堅持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏(yíng)家！
座右銘的啟示作文 篇37
韓愈曾經(jīng)在《進(jìn)學(xué)解》里寫(xiě)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！闭沁@句話(huà)改變了我的生活，也成為我的座右銘。
一個(gè)人的興趣和愛(ài)好是很多的，廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的事件，使人具有廣博的見(jiàn)聞。但是，一個(gè)真正有作為的人，更應該懂得舍棄某些美好的東西，而服從于一個(gè)主要的`目標。只有這樣，人的才智才能進(jìn)一步發(fā)展，對社會(huì )的貢獻才能更大。要做到這一點(diǎn)，其實(shí)并不容易。
愛(ài)迪生創(chuàng )設了自己的發(fā)明工廠(chǎng)，一直把全部的精力投入到科學(xué)研究中去，他沒(méi)有休息一天�！坝幸粋�(gè)馬戲團來(lái)了，快去看吧�！彼鼇�(lái)就來(lái)吧，我要探究問(wèn)題�！肮珗@里的花展真漂亮�！逼辆推涟�，我要學(xué)習�！案鑴≡豪飳⒁莩鼋豁懬��！闭娌诲e，可惜要花費半天的時(shí)間，忍痛割?lèi)?ài)吧�！坝腥私o你一張世界杯的入場(chǎng)券�！睜奚税�，手頭上還有問(wèn)題要演算。
難道愛(ài)迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽(tīng)交響曲嗎？那是因為他心中有著(zhù)更美好的憧憬，他要為人生目標去奮斗。他明白學(xué)業(yè)的精深在于刻苦勤奮，荒廢于游玩嬉戲。
古今中外，多少著(zhù)名的科學(xué)家都是有著(zhù)這樣的思想才能成功�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@詩(shī)一般的語(yǔ)言，像陽(yáng)光一樣一下子照亮了我的心。
座右銘的啟示作文 篇38
座右銘是我們很熟悉的一個(gè)詞語(yǔ)，它一直激勵，警醒我們。每一個(gè)人都有獨一無(wú)二的座右銘，當然，我也不例外。我的座右銘共有四句話(huà)，是我經(jīng)過(guò)了兩件事情得來(lái)的。
有一次，8，：00多了，我的作業(yè)很多，還沒(méi)有寫(xiě)完，爸爸進(jìn)來(lái)，嚴肅的問(wèn)我：“珺珺，你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”我無(wú)精打采地答道：“爸爸，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，還有一篇作文�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，爸爸狠狠地罵了我一頓，還用戒尺打了我，我傷心地哭了起來(lái)，爸爸又說(shuō)：“一般你的作業(yè)5，6點(diǎn)就寫(xiě)完了，怎么這次寫(xiě)得這么慢啊?”我語(yǔ)無(wú)倫次了，因為我實(shí)在是沒(méi)有話(huà)說(shuō)。爸爸打了我之后，我的'前半句座右銘出來(lái)了：因為哭泣過(guò)，笑容才燦爛。
還有一次是三年級下冊，我期末考試沒(méi)考好，老師說(shuō)我落馬了，我既失望又沮喪，因為我沒(méi)得到三好學(xué)生也就算了，竟然連爭三好積極分子也沒(méi)拿到。于是，我比以前更努力了，因為我在想;爸爸媽媽哺育了我，老師們輔助教導了我，我怎么能辜負老師和家長(cháng)對我的期望呢!那天，我垂頭喪氣地回到了家，我的座右銘的后半句一瞬間就浮現在了我的腦海里;因為拼搏過(guò)，回憶才無(wú)窮。
就這樣的兩件事，讓我擁有了自己夢(mèng)寐以求的座右銘，我真高興啊!同時(shí)我也要為了"因為哭泣過(guò)，笑容才燦爛;因為拼搏過(guò)，回憶才無(wú)窮”而奮斗著(zhù)，我堅信：座右銘會(huì )給我留下終身的啟迪。
座右銘的啟示作文 篇39
我的座右銘不斷激勵我，鞭策我前進(jìn)，不氣LEI，在學(xué)習上給予我很大的幫助。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句座右銘讓我想起關(guān)于一個(gè)大將軍--董卓的故事。
三國時(shí)期有個(gè)大將軍交董卓，他英勇善戰，有智有謀，曾為了國家，人民立下大功。立下大功的`董卓在一些左右人不斷的吹捧，奉承中漸漸自命不凡，目中無(wú)人起來(lái)�；噬弦幎ㄉ铣荒芘鍎�，而董卓就偏偏佩劍上朝，他心想“哼，我比皇帝還厲害，沒(méi)有我，就沒(méi)有這個(gè)國家的安定�！本枚弥�，董卓在一片吹捧聲中更加自滿(mǎn)起來(lái)。過(guò)了半年之久，百姓和皇上就開(kāi)始討厭董卓了。有一天，有人給董卓送來(lái)了一個(gè)大美女——貂蟬，在色心和自滿(mǎn)的驅使下，董卓喪失了判斷能力，被王允施計被呂布殺害了。這就是自滿(mǎn)驕傲釀下的苦果!
其實(shí)，這句話(huà)在生活中一些小事上也能說(shuō)明道理。有一次，玲玲同學(xué)考了滿(mǎn)分，她開(kāi)心極了，見(jiàn)了人便問(wèn);“你知道我今天考了多少分?”然后，還沒(méi)等別人說(shuō)，他就驕傲的說(shuō);“我考了滿(mǎn)分!”然后蹦蹦跳跳的回到了家里，把書(shū)包放下就下樓玩去了。
“玲玲，寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有?”媽媽問(wèn)。玲玲只顧玩耍，心想：我那么聰明，我一動(dòng)筆就能考滿(mǎn)分，還需要學(xué)習嗎?
這樣過(guò)了一段時(shí)間�！敖裉炜荚嚒闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。玲玲拿起試卷剛要下筆，心卻慌了，第一道題就不會(huì )這可怎么辦?
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句座右銘讓我實(shí)施引起警戒讓我努力把握生活的小船，它永遠伴我成長(cháng)。
座右銘的啟示作文 篇40
每個(gè)人都要有自己的座右銘，能激勵人，讓我們戰勝困難；或者我們可以時(shí)刻警醒自己，讓自己勇敢前行。我的座右銘對我也有意義。
上周，我在一本中文書(shū)中學(xué)習了一篇課文。本文主要講述的是作者的父親教導作者通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在遇到幾次困難時(shí)總是試圖為自己找到一條路�？赐赀@篇文字，我有些感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通。你可以試試另一條路，就是像人們說(shuō)的，不要把自己掛在樹(shù)上。人生就是這樣，一條路達不到目的地，你可以嘗試其他的路，換個(gè)角度思考，只要從希望開(kāi)始，成功就會(huì )越來(lái)越近。
然后，我在紙上一筆一筆寫(xiě)下：去廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙貼在我的桌子上，作為我的'座右銘，時(shí)刻告誡自己，提醒自己。
有一次，我在做一道奧數題。遇到了難題，苦苦思索也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但是越焦慮越不能仔細思考，越焦慮。突然，我的眼睛瞥了一眼，看到了我的座右銘：去廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，可以試著(zhù)換一種方式去做，看看量是什么關(guān)系，每一句話(huà)都暗示了什么，怎么才能改變思維方式，是否有一些隱藏的數據……我很快又看了一遍題目，然后在衛生紙上把關(guān)系羅列清楚。重山之后真的沒(méi)法答題，前途一片光明。我突然發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，很快就解決了這個(gè)難題。心里的喜悅不言而喻。
去廣場(chǎng)的路不止一條！這句格言就像那悠揚的笛聲，讓我自信；再比如進(jìn)步之角，激勵我在人生的道路上馳騁！
座右銘的啟示作文 篇41
座右銘是一句你看中的格言。能夠讓你向成功靠近！
我的座右銘是——通往廣場(chǎng)的路不止一條。這是我在課本上學(xué)到的`。這句話(huà)是怎么成為我的座右銘的呢？讓我為大家說(shuō)說(shuō)吧！
一天晚上我在預習課文時(shí)看到了這句話(huà)。我想：我最不會(huì )處理事情。這句名言正好告訴我了怎么做好一件事情！
有一天，我在做作業(yè)。有一道題難住了我。我冥思苦想也不會(huì )做。我突然想起這句話(huà)。既然通往廣場(chǎng)的路不止一條，那這道題的解決方法也不只一條嘍！我又小心翼翼地嘗試著(zhù)換一種方式去做。沒(méi)過(guò)多久，果然做出來(lái)了!我大喜過(guò)望的歡呼起來(lái)。
一個(gè)星期六大姑媽讓我去幫她賣(mài)東西。我來(lái)到了附近的一個(gè)小超市。我一絲不茍地尋找著(zhù)我要買(mǎi)的東西。急得我大發(fā)牢騷，像只熱鍋上的螞蟻。我在心里面說(shuō)道：你到底在哪兒呀？快出來(lái)吧！急死我了！這時(shí)我想起了那句話(huà)。慢慢地讓
自己的心靜下來(lái)！嘗試著(zhù)想辦法解決。突然我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)絕世妙計。我走向超市的收銀臺對那兒的一位服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，您能幫我找一下漂白劑在哪兒?jiǎn)�？”那位阿姨和藹可親地告訴了我。我終于買(mǎi)到漂白劑了！我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。
經(jīng)過(guò)了這么的事情，我明白了這句話(huà)的真正含義！就這樣它成了我的座右銘，我堅信它一定會(huì )讓我終生受用的!
座右銘的啟示作文 篇42
在我人生的路途中，經(jīng)歷過(guò)橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現的理想。
但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵著(zhù)我，他用一股無(wú)法抗拒的力量驅使著(zhù)我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。當我因為考試分數太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來(lái)，對自己完全失去了信心，以為自己永遠都考不了一百分了�？墒鞘∈浅晒χ高@句話(huà)突然閃現在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著(zhù)他呢？從這以后，我就開(kāi)始新振作了起來(lái)。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習。經(jīng)過(guò)好多次的鉆研，在后來(lái)的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jì)。從那時(shí)起，失敗是成功之母簡(jiǎn)直就成了我學(xué)習的法寶。
又一次，我們學(xué)校有一個(gè)數學(xué)達標計算。我在那次考試中取得了不好的'成績(jì)。于是，我想道了失敗是成功之母的名言。結果，在下次的考試中我竟然考了100分的好成績(jì)。這個(gè)好伙伴與我共度無(wú)數個(gè)春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著(zhù)我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
座右銘的啟示作文 篇43
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“，”世上無(wú)難事，只怕有心人“，”有志者事竟成“，”功夫不負有心人“……然而，我最喜歡的一句話(huà)是——生命誠可貴，誠信價(jià)更高。老天為了要我知道這句話(huà)的重要性，讓我付出了慘重的代價(jià)。
有一次，我的一個(gè)小學(xué)的.好朋友約我去公園玩我爽快的答應了。到了那一天，我因為有事所以不能去了。后來(lái)我總想找個(gè)機會(huì )跟朋友解釋一下，可不知道怎么搞的一拖就是很長(cháng)一段時(shí)間。時(shí)間越長(cháng)就越不想再提這件事了。心想，反正也不是外人，何必那么多禮節呢，后來(lái)竟漸漸給忘了。
當我想起她時(shí)給她打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)里的她很冷淡，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：”問(wèn)你自己�！拔以囂街�(zhù)那件事，她說(shuō)：”你太不守信用了，有你這樣輕率待人嗎！“
朋友很生氣，說(shuō)那天她等了我一個(gè)下午，可最終我沒(méi)去，之后連個(gè)電話(huà)都沒(méi)有。她說(shuō)得我無(wú)地自容，我解釋說(shuō)我從沒(méi)把她當外人，就在這件事上隨便了。朋友為了讓我知道誠信這個(gè)很平常的詞，她決定不理我了。
從此我知道了事關(guān)原則，再親近的人也不能隨便。不要輕易許諾言，因為諾言的背后就是責任。更加不要食言，不守信用的人是不能獲得朋友。
因為失去了一個(gè)朋友讓我知道了”生命誠可貴，誠信價(jià)更高�！斑@個(gè)座右銘將伴我成長(cháng)，成為我人生的通行證。
座右銘的啟示作文 篇44
座右銘是你在遇到困難時(shí)的克星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時(shí)候激勵你堅持的信心……你有你的座右銘，我也有我的座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然�！边@一句言語(yǔ)，讓我永遠記在心中。
有一次，我上完英語(yǔ)，就聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，下一次來(lái)了口試，請大家在家不能貪玩，好好復習。我聽(tīng)了目瞪口呆，什么？這么快就考試！我回到家，立刻拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀，一會(huì )謝謝，一會(huì )背背，就在離考試還有兩天的時(shí)間里，我就不想復習了，想玩一會(huì )，都復習了五天了，應該沒(méi)問(wèn)題了，媽媽好像看穿了我的.心思，和藹的對我說(shuō)：“做什么事都應該堅持不懈的去努力，不應該半途而廢，只有堅持，才能成功，雖然我不懂，但還復習起來(lái)，兩天過(guò)去了，考試的時(shí)候到，媽媽把我送進(jìn)去，等著(zhù)我的成績(jì)，我走進(jìn)教室，發(fā)現在老師已經(jīng)在這整理資料了。我來(lái)到座位上，認真的背起來(lái)，15分鐘后，同學(xué)來(lái)全了，我們心驚膽戰的進(jìn)入操場(chǎng)，我們排著(zhù)隊，眼看同學(xué)漸漸少了，我心直跳，到我了，我打開(kāi)知識的大門(mén)，在里面查找著(zhù)答案，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)認真復習，我考了100分，獲得了一個(gè)美麗粉紅色的鉛筆盒，心里又高興又開(kāi)心。
現在，我知道了，只要付出努力，就一定會(huì )成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長(cháng)日久，一定會(huì )穿透的。
座右銘的啟示作文 篇45
自從我上四年級后，我就有了一個(gè)座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。
那一天，我向我的朋友小羽借了一本書(shū)，我承諾一個(gè)星期后還給他。我看了一個(gè)星期后，還沒(méi)看完這本書(shū)，我就沒(méi)有把書(shū)帶到學(xué)校去。我騙小羽說(shuō)：“對不起，我忘記把你的書(shū)帶來(lái)了，不好意思！”小羽說(shuō)：“好吧！下一個(gè)星期一定要記得還給我哦！”我說(shuō)：“好的�！�
我又看了一個(gè)星期，可是我還是沒(méi)看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說(shuō)是忘記帶了吧？就說(shuō)老媽也要看這本書(shū)吧！”我到了學(xué)校，主動(dòng)找到小羽說(shuō)我老媽要看那本書(shū)，他說(shuō)：“好吧！”
在學(xué)校上課的時(shí)候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應了朋友的事情就要說(shuō)到做到，做不到就不要答應。
在回家的路上，我想起了這名話(huà)，又想到了朋友借給我書(shū)，雖然我答應他了，可卻沒(méi)做到，我怎么能做一個(gè)不講信用的`人呢？明天還是把書(shū)還給他吧！
第二天，我把書(shū)帶來(lái)了，真誠地對小羽說(shuō)：“其實(shí)你借我的書(shū)我還沒(méi)看完，就騙你說(shuō)我忘記帶和媽媽想看，我錯了，你能原諒我嗎？”小羽誠懇地說(shuō)：“你能跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，就說(shuō)明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽(tīng)了感激地說(shuō)：“太謝謝你了，這次我一定要快點(diǎn)看完書(shū)，把書(shū)還給你�！�
我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠實(shí)，要說(shuō)到做到。
座右銘的啟示作文 篇46
每個(gè)人都有自已的座右銘，它就像鳥(niǎo)兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話(huà)，也許，是一個(gè)故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。沒(méi)錯，雖然它是一首歌里面的一句話(huà)，也是那首歌的名字。但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。
可能，有些人并未嘗受過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光，因為他見(jiàn)到困難放棄了；
可是，有些人卻嘗到了風(fēng)雨后的陽(yáng)光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀！因為那個(gè)人付出了努力，就因該有回報。有一句話(huà)叫做“如果不去做，就不會(huì )成功。但如果去做了，雖然可能會(huì )失敗，但也有希望成功�！蹦切┧^成功了的人，也就是被陽(yáng)光照射了的人。在人生的道路上哪能沒(méi)有挫折。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)多少次的試驗，也失敗過(guò)多少次坎坷，失敗。
雖然我沒(méi)有過(guò)成功，但是我身邊的人有過(guò)成功，我可以想象的成功的喜悅，想象得到受到陽(yáng)光愛(ài)撫的心情。所以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)給我帶來(lái)了最大的動(dòng)力，我應該像那些成功了的`人學(xué)習，跟那些成功了的人一樣，自豪，開(kāi)心。盡情享受陽(yáng)光的滋潤。
就這樣，它——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過(guò)了一個(gè)個(gè)坎坷道路，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)重重困難。成功的背后永遠是數不盡的努力與失敗，這不就是這句話(huà)，這首歌的深意嗎？
座右銘的啟示作文 篇47
我曾聽(tīng)說(shuō)人有座右銘，而且我還知道座右銘就是激勵自己，努力好好學(xué)習的一句名言警句。我就想：把什么定成我的座右銘呢？我把語(yǔ)文書(shū)上的日積月累和和課文中的名言都找遍了，覺(jué)得沒(méi)有一句是適合我的，直到發(fā)現了下面的這件事。
這天，我去上我盼望已久的吉他課，這也是我第一次上吉他課，走在上課的`路上，我簡(jiǎn)直高興壞了，因為我心里覺(jué)得吉他比較好學(xué)，而且彈出來(lái)也很好聽(tīng)�？稍谶@節課將要結束的時(shí)候，我就沒(méi)那么“高興”了，看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印，我心里叫“苦”不迭，原來(lái)學(xué)吉他這么難��！我忍不住對老師說(shuō)：“老師，我的手指好痛��！”老師則不緊不慢的回答道：“你別現在就叫苦，老師小時(shí)候也像你一樣刻苦練琴，那時(shí)候老師想過(guò)放棄，但是，一想起‘吃得苦中苦，方為人上人’這句名言時(shí)，總會(huì )激勵我不要放棄，刻苦練習。要不然老師現在也不會(huì )在這里教你��！”這節課雖然馬上就要過(guò)去了，但老師說(shuō)的這句話(huà)，卻深深的印在了我的心里。
回到家中，拿出語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)作業(yè)，突然想起座右銘的事，今天吉他課老師說(shuō)的那句“吃得苦中苦，方為人上人”著(zhù)實(shí)打動(dòng)了我，為什么不把它定為我的座右銘呢？我要讓它一直激勵我好好學(xué)習，讓它伴我成長(cháng)，讓它見(jiàn)證我不斷進(jìn)步。
座右銘的啟示作文 篇48
“堅持就是勝利�！边@是我的座右銘，在這句話(huà)的激勵下我克服了許多困難！
——題記
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，大約試驗兩千多種材料，做了無(wú)數次的試驗，可每次等待他的只有失敗�？伤麘{著(zhù)“堅持就是勝利”的念頭一次次的面對失敗和打擊。但是這些挫折并沒(méi)有成為愛(ài)迪生最后成功發(fā)明白熾燈的`障礙。他接受每次的教訓，又不斷地收集材料，最終發(fā)明出了電燈泡。而愛(ài)迪生成功的所在就是因為他為了一個(gè)目標不斷地去努力和長(cháng)期堅持。
生命不是要超越別人，而是要超越自己。當你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候。反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。不為模糊不清的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，只為清清楚楚的現在努力�？拗�(zhù)流淚是怯懦的宣泄，笑著(zhù)流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線(xiàn)忘掉。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。雖然過(guò)去不能改變，未來(lái)可以！
人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠實(shí)現自己的理想；人人都在現實(shí)中活著(zhù)，但不是每一個(gè)人都能夠正確認識自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開(kāi)了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
所謂，堅持，才能真正的勝利，堅持才能真正成功。世界上有多少名人，因為堅持而成功，因為堅持而勝利，堅持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅持在人生的道路上是很重要的，如果你學(xué)不會(huì )堅持你會(huì )和很多機會(huì )擦肩而過(guò)！
座右銘的啟示作文 篇49
我的課桌前深深地刻著(zhù)這樣一句話(huà)“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！�
還記得五年級下冊的.時(shí)候，不知道為什么，語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)下降。當時(shí)我看到上面寫(xiě)了一個(gè)大大的數字86，頓時(shí)整個(gè)人都驚呆了，心里忐忑不安地想：怎么會(huì )呢？不可能的，一定是我看錯了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看見(jiàn)確實(shí)是那個(gè)分數。我臉色發(fā)白，雙腿不停地抖著(zhù)，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的那么差，一定會(huì )被媽媽罵，怎么辦，怎么辦？”我一個(gè)下午都在不安之中度過(guò)，終于熬到了放學(xué)。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飄著(zhù)的幾朵烏云差不多。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！�
“嗯，昨天你說(shuō)今天會(huì )發(fā)試卷，考得怎么樣��？”媽媽滿(mǎn)懷期待地說(shuō)道。我忐忑不安地把試卷拿出來(lái)，遞給媽媽?zhuān)郎睾偷卣f(shuō)：“這次主要錯在閱讀，以后一定要多做閱讀練習��！”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次以后，我就認真做練習，用心地去理解這些題目。果真，成績(jì)就有了起色。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“考得不錯，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！蔽壹毤毜仄肺吨�(zhù)這句子，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的座右銘，我相信，這句話(huà)會(huì )一直鼓勵我、激勵我，伴隨我經(jīng)歷人生
大大小小的事�！八问�，不是力量大，而是功夫深！”
座右銘的啟示作文 篇50
我相信每個(gè)人都有自己獨有的座右銘，而我的座右銘是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。
這句座右銘從小就有了深刻的記憶，因為父母經(jīng)常跟我說(shuō)過(guò)，“要多問(wèn)問(wèn)題，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�
就在那一次，正上著(zhù)數學(xué)課，老師給我們講如何算表面積，如何算出體積。
當時(shí)是下午2點(diǎn)，最容易使人睡著(zhù)的時(shí)刻。我仿佛被控制了頭一會(huì )就往下垂，眼皮正在一點(diǎn)一點(diǎn)地合攏。突然只聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)鈴聲一響，立馬把我從昏迷中拉回來(lái)。到家我絞盡了腦汁，可始終想不透這道題該怎么做。這時(shí)我見(jiàn)那熟悉的腳步傳來(lái)，我知道那就是媽媽?zhuān)∥一琶Φ貙?xiě)了幾道算式，還沒(méi)來(lái)得合上媽媽就用力一拍，“怎么了，不會(huì )嗎？”“沒(méi)�！蔽已陲椀��！耙粫�(huì )兒，就知道了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心就像熱鍋上的螞蟻。怕媽媽很快就會(huì )看出我的破綻。
不一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)一張練習走來(lái)了，為了掩飾，我表現出了胸有成竹的樣子，“快來(lái)，快把練習寫(xiě)一下�！薄芭��！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說(shuō)。寫(xiě)的時(shí)候，背后流下了冷汗，好像媽媽正在盯著(zhù)我，臉上滾燙滾燙的，急到手里的`黑筆都在打顫，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不會(huì )了吧！”我仍舊死要面子地說(shuō)：“才沒(méi)有呢！”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，既然不懂了那又為何不問(wèn)呢？”媽媽用嚴肅的眼神看著(zhù)我。
第二天，我就鼓起百分之二十的勇氣，去找老師問(wèn)問(wèn)題，老師也說(shuō)：“有不懂就該問(wèn)，知道就知道，不知道就不知道�！�
這就是我座右銘的由來(lái)，使我更加有勇氣。
座右銘的啟示作文 篇51
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這是我學(xué)習生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做，世上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。雖然這句話(huà)我五年級才學(xué)，但是我早就知道這句話(huà)的含義了。
記得在二年級的第一個(gè)學(xué)期，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì )騎單車(chē)，唯獨我不會(huì )，只好坐在一旁，呆呆的看著(zhù)他們騎，我好羨慕，就突發(fā)奇想：學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)騎車(chē)的第一天，我便朝著(zhù)自己的目標奮力前進(jìn)。每天，我都會(huì )把自行車(chē)搬到外面練習推車(chē)。從沒(méi)間斷過(guò)。終于，推車(chē)技術(shù)過(guò)關(guān)，我便開(kāi)始溜車(chē)。
要學(xué)會(huì )溜車(chē)要先建立自己的.平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車(chē)。那天，我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)上，我開(kāi)始學(xué)騎單車(chē)。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng)，手握車(chē)把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車(chē)，因為剛學(xué)習上車(chē)，車(chē)子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉移到輪胎上，只聽(tīng)“咣啷”一聲，車(chē)子倒了，我翻了個(gè)大跟頭，重重的摔了一跤，真痛��！突然，我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)。我從地上爬了起來(lái)，望了望摔破的腿，有繼續練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次摔跤后，沒(méi)想到竟然能夠騎好一段路了。
因此，每當我面臨困難的時(shí)候，我都會(huì )想起這句話(huà)，而這句話(huà)便成了我的座右銘。
座右銘的啟示作文 篇52
我的座右銘是自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”，我一直銘記著(zhù)這句話(huà)，它使我渡過(guò)不少難關(guān)，也給予了我不少幫助。
記得四年級時(shí)，由于作業(yè)過(guò)多，我握筆的姿勢也產(chǎn)生了錯誤，拇指和食指總是交錯著(zhù)緊緊握住，日久天長(cháng)，字寫(xiě)得十分差勁，有時(shí)，托在下面的中指甚至會(huì )磨出硬繭。
暑假，我下定決心，要改正這個(gè)壞習慣，不料爸爸卻給我潑冷水：“我看你習慣已成自然，想改？！——難嘍！”我信心十足：“我一定可以的！”“怎么？敢不敢打賭？100元行！賭�！�
第二天，我開(kāi)始以正確的筆姿寫(xiě)字，但正像老爸說(shuō)的，我如外國人學(xué)中文——沒(méi)三分鐘熱度——寫(xiě)了不一會(huì )兒，我又換回了原來(lái)的握筆姿勢。這樣反復幾次，我大叫：“不干了！不干了！”這時(shí)，爸爸經(jīng)過(guò)我的房間：“堅持不了了！”
被爸爸一激，我恍然想起自己的座右銘自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”，我馬上又堅持下來(lái)，并在失敗中積累所得，一個(gè)月后，我終于能正確握筆，我，歡呼“我成功了！”
當然那一百元我沒(méi)有和爸爸拿，因為這已使我悟得了“不怕無(wú)能，就怕無(wú)恒”的`道理，更是我的座右銘激勵了我，使我體驗到成功的喜悅，這不也是一筆小小和財富嗎？
人生的旅途還很漫長(cháng)，但我相信：只要我記著(zhù)自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”這樣的信念的話(huà)，一定可以成功！
座右銘的啟示作文 篇53
每當提到這種人生格言，有時(shí)會(huì )讓我感嘆，覺(jué)得無(wú)助，有時(shí)又讓我驕傲，滿(mǎn)足。因為這個(gè)人生格言太嚴格了，人總是需要一定程度的自由。
那么，嚴格的座右銘！請高舉雙手，放松我設定的音階！這些系統讓我不堪重負。雖然我想改變他們，但是現在已經(jīng)太晚了。法律太無(wú)情，我后悔自己粗心的“錯誤”。
寬容的座右銘！請把我的快樂(lè )再延長(cháng)一點(diǎn)！當我有了一些成績(jì)的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間在飛逝，而你卻沒(méi)有回報，讓人感到失望。有時(shí)候。你的——人生格言我真的很困惑。我真不明白劉先生為什么要我們做這樣吃力不討好的事。
其實(shí)我錯了。自從劉先生讓我們精心設計并制定自己的人生格言以來(lái)，我們就已經(jīng)在心中為未來(lái)打下了自己的夢(mèng)想。制定人生格言是為我們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也要為自己的背叛付出代價(jià)。雖然我對自己的未來(lái)很有信心，但我還是要進(jìn)步，要和大家競爭。老辦法，你進(jìn)我進(jìn)，你辯我辯，發(fā)揮了我們潛在的競爭意識。是的`，和我們班相比，其他班在課余時(shí)間還是缺乏一種力量和樂(lè )趣的，但是我們班并沒(méi)有很好的利用這種強大的優(yōu)勢，更沒(méi)有拋磚引玉，發(fā)揮最深的意義，從而達到最高的責任感。
這就是我想對你的——人生格言說(shuō)的話(huà)。除了你，還有什么人很了解我，理解我嗎？
座右銘的啟示作文 篇54
每個(gè)人都會(huì )有自己的座右銘，它會(huì )時(shí)刻提醒你；一直教你；它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染你。這是我們永恒的座右銘。
我永恒的座右銘是————只要你努力，鐵柱磨成針。這句話(huà)總是提醒我要有耐心，不要半途而廢，要堅持下去。所以我喜歡！這句格言發(fā)生了一件重要的事情！
周六，學(xué)校老師送我去廣州參加中學(xué)生長(cháng)跑比賽。當時(shí)去了廣州之后休息了一下，還要為明天的3335。45萬(wàn)米長(cháng)跑做充分的準備。第二天老師帶我去比賽場(chǎng)地，我馬上調整心態(tài)，熱身。
比賽開(kāi)始時(shí)，裁判說(shuō)：“準備好！開(kāi)始！”一聲槍響，我箭一般的跑了出去，其他隊員迅速的跟著(zhù)我。跑了十分鐘，裁判說(shuō)：“還有2500米�！边@時(shí)，我的速度慢了下來(lái)，每一個(gè)參賽者都汗流浹背。有些玩家臉色蒼白，需要喝水。他們中的一些人扭傷了腳，因為他們跑得太快，退出了比賽。而我堅持不住。我不想跑，但我想起父親對我說(shuō)的'那句話(huà)：“女兒，你一定要堅持，要堅信！只要努力，鐵柱磨成針！只要堅持，就一定會(huì )贏(yíng)！”這時(shí)，我堅持著(zhù)，慢慢地跑。
十分鐘后，還剩兩百米。但是很多選手都退了，只剩下十個(gè)了。我的腿在發(fā)抖，但我仍然堅持不懈。沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)往前跑。最后我獲得了第二名。我高興極了，把看熱鬧的爸爸抱到球場(chǎng)上，對他說(shuō)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面�；氐郊�，家人都以我為榮，心里充滿(mǎn)了喜悅。
堅持下去才能成功！
是我永恒的座右銘——只要努力，鐵柱磨成針。
座右銘的啟示作文 篇55
想要養成一個(gè)好習慣不是那么容易的事情，我的座用名是業(yè)精于勤荒于嬉。
在課下我每次都去廁所，如果不去的話(huà)有在教師里坐著(zhù)，沒(méi)有自動(dòng)寫(xiě)字和看書(shū)過(guò)，我在課下就是說(shuō)話(huà)我以后要養成在課下寫(xiě)字和看書(shū)的習慣業(yè)精于勤荒于嬉，在餐廳吃完飯刷盆的時(shí)候我總是雙干凈就行了因為我想快點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有用手刷過(guò)，我一想這樣對于的的衛生不理呀！我從今往后要用手刷我要養成用手刷完的習慣，今天記這用手刷完等過(guò)兩天了就有忘了，用手刷完了心里感覺(jué)特備好，如果忘了的話(huà)刷完盆心里感覺(jué)特備不舒服，我就用黑色碳素筆在手上寫(xiě)著(zhù)用手刷碗，在每次刷盆的時(shí)候我就會(huì )看見(jiàn)手上的一行字用手刷盆四個(gè)字我就會(huì )用手刷，有時(shí)把手上的字跡抹凈了看不見(jiàn)了就會(huì )刷刷就走了，有一天中午我躺在床上心想不能每次刷盆前把這幾個(gè)字寫(xiě)在手上呀！我要想一個(gè)辦法呀！我想了一個(gè)中午終于想出來(lái)了我在吃飯的時(shí)候一只想著(zhù)用手刷盆，我在吃飯的時(shí)候是一只想著(zhù)用手刷盆在吃飯的時(shí)候我一分心給忘了，我就想著(zhù)我剛才想著(zhù)什么呀！我刷完了盆才想了起來(lái)，用手刷盆這次我有忘了，我還要在想一個(gè)辦法我就想我刷盆的.時(shí)候看著(zhù)別人和自己有什么不同呀！這次我刷盆的時(shí)候看著(zhù)別人我這次是用手刷的盆我漸漸的也習慣了這種用手刷盆的習慣，我以后要在學(xué)習上也要像我改過(guò)來(lái)刷盆這樣，我要在學(xué)習上努力。
業(yè)精于勤荒于嬉這就是我的座右銘。
座右銘的啟示作文 篇56
古人為我們留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“滿(mǎn)招損，謙受益”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”……而我也針對我粗心的毛病選了一句自己的座右銘欲要看究竟，處處細留心。
說(shuō)起這句座右銘，還很有來(lái)頭呢！那是一次考試，卷子剛剛發(fā)下來(lái)，我便急急忙忙的開(kāi)始翻看，哈，這些題目都太簡(jiǎn)單了！我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，心上懸著(zhù)的那塊大石頭也落了下來(lái)。剛聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始答題”時(shí)，我便胸有成竹的“刷刷”寫(xiě)了起來(lái)。第一節課的鈴聲還沒(méi)響，我就已經(jīng)寫(xiě)完整張卷子。認真檢查后，我鄭重的把卷子交給了老師。果不其然，我沒(méi)有錯題�？衫蠋焻s突然在那個(gè)鮮紅的'“100”后打了一個(gè)刺目的“—20”，我又驚又急，不解的望著(zhù)老師。老師搖搖頭說(shuō)：“你看看，名字也不寫(xiě)，別人改卷怎么知道是誰(shuí)的呢？我扣你20分，以做警示，我也送你一句座右銘：欲要看究竟，處處細留心，希望你能改掉粗心的毛病”。我低著(zhù)頭，跑回了座位。
又一次考試到來(lái)了。我鄭重其事的在“姓名”一欄描上自己的名字。然后認真仔細的做題，檢查。卷子發(fā)下來(lái)，一個(gè)漂亮的100分出現在我的卷子上。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“這次大家都考得不錯，尤其是唐嘉一同學(xué)，她沒(méi)有犯粗心的壞毛病，成功考到了一百分，我們祝她下次再考出好成績(jì)！”雷鳴般的掌聲響起，我開(kāi)心的笑了。這可都是座右銘的功勞！
“欲要看究竟，處處細留心”，這句座右銘將陪伴我一生，讓我不再犯粗心的壞毛病。
座右銘的啟示作文 篇57
座右銘，是用來(lái)激勵或提醒自己的警句格言。每個(gè)人都有一句座右銘，我也不例外。我的座右銘就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
這句話(huà)告訴我，寶劍的鋒利是要經(jīng)過(guò)千錘百煉才來(lái)，梅花的清香是從嚴寒酷熱中百經(jīng)磨練里來(lái)的，只要肯努力，肯付出，就一定會(huì )有所收獲，有所成就。
一次，老師派我和幾個(gè)同學(xué)去參加大朗鎮作文比賽。離比賽還有2個(gè)星期的時(shí)間，我還在充分地做著(zhù)準備。課余時(shí)間，我看著(zhù)作文選，并嘗試著(zhù)把好詞佳句背下來(lái)，默下來(lái)。別人在玩游戲的時(shí)候，我還在抄、背、默、讀，我很不服氣，心想：別的同學(xué)可以玩，為什么我就要在看作文選呢？可是，眼看就要比賽了，怎么能前功盡廢呢？
終于到了比賽那天，因為我有經(jīng)驗，所以不緊張，也不害怕。坐在考場(chǎng)上時(shí)，我先聽(tīng)清楚老師的要求，再看作文的題目和要求。有大概1小時(shí)30分鐘的時(shí)間吧。我先起好腹稿，打理好先后順序之后，就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了。呼，可終于寫(xiě)完了，不能松懈��！我警告我自己，便看一下自己寫(xiě)的文章。嗯，這里描寫(xiě)還行；哎，那兒不行，修改一下……
時(shí)間如沙漏般地流逝著(zhù)，我的手也加快了速度。還好，天助我也，在規定的`時(shí)間內我寫(xiě)完了�；厝ズ�，我頓時(shí)感到輕松極了。最后，我得了二等獎，太棒了��！
我想：如果我沒(méi)有努力的話(huà)，我就不會(huì )取得這樣的成績(jì)了吧�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”已成了激勵我的最佳警句，這一句話(huà)，已經(jīng)深深的刻在我的心中。
座右銘的啟示作文 篇58
一位偉大的文學(xué)家，思想家和革命家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句名言：“只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！钡拇_是這樣，一個(gè)人只吸收一方面的知識是不行的，你需要從多方面去吸收，這樣才能得到充分的知識，
就拿我來(lái)說(shuō)，以前老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我們只看漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、笑話(huà)，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等名著(zhù)，看不懂里面的內容，只能讀字；那些什么報紙、新聞我都不喜歡看，就算給家長(cháng)逼我也只是馬馬虎虎的看。因為我不經(jīng)�？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不怎么會(huì )用成語(yǔ)、詩(shī)句，好句子在作文里不會(huì )運用。自從感染了魯迅先生這句名言之后，讓我懂得了自己不能光看喜歡的書(shū)，要看看課外書(shū)，看看課內書(shū)的，什么書(shū)、報紙都要看，懂得多方面的知識這樣我們才能吸收根多的知識，這樣才能豐富自己，讓自己懂得更多！
現在我時(shí)時(shí)用魯迅的這一句名言提醒自己，不要只看自己喜歡的書(shū)，也要看看別的`書(shū)，看看不同作者的書(shū)，認自己吸收更多的知識�，F在，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了；以前閱讀題是我的弱項，總是會(huì )扣好多分，但我自從什么書(shū)都看了，我的閱讀能力越來(lái)越好，所以，多范圍閱讀有益的課外書(shū)對我們提升閱讀能力和寫(xiě)作很重要！
座右銘的啟示作文 篇59
每個(gè)人心中都有自己的座右銘，我也不例外。它就像小鳥(niǎo)的翅膀一樣，激勵著(zhù)我前行。我的座右銘是“失敗是成功之母”。這句話(huà)使我學(xué)會(huì )了很多，它就像指路的明燈，照亮我前行的道路。當我做一件事情失敗了，它告訴我不要放棄，繼續努力，也許在下一秒你就會(huì )成功
我清楚地記得，在三年級語(yǔ)文單元測驗的前一天，老師布置了復習內容。我想，也太簡(jiǎn)單了吧，我肯定能考好的。于是，我就心不在焉地看了會(huì )書(shū)，寫(xiě)了幾個(gè)生字，就把書(shū)丟在一邊，感覺(jué)萬(wàn)事大吉了。第二天考試我答完題，到收卷的時(shí)候我都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，認為一定會(huì )考高分�？墒抢蠋熼喭暝嚲戆l(fā)下來(lái)，我傻了眼，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，什么?82分。
下了課，別的同學(xué)問(wèn)我：“周小杰，你考了多少分？”我羞愧地小聲說(shuō)；“82···分···.”
回到家，我大哭了一場(chǎng)。媽媽安慰我，哭解決不了問(wèn)題，你必須找到你沒(méi)考好的原因。我突然想到那句一直激勵我前行的.座右銘失敗是成功之母。我下定決心，分析錯題，好好復習薄弱環(huán)節，下次一定考好。
我每天晚上都做試題，分析錯題主要出在閱讀理解，我就每天多做兩篇閱讀方面的題。我認真復習、預習，我相信成功都是留給有準備的人。
第二次語(yǔ)文測驗我拿到了全班第四名，我也為取得這樣的成績(jì)而高興。
失敗是成功之母這句話(huà)使我受益。失敗并不可怕，可怕的是失敗了沒(méi)有毅力去前行，只有把失敗當作起航的動(dòng)力，不服輸，不放棄，你就會(huì )成功。
座右銘的啟示作文 篇60
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。這句座右銘一直從小陪伴我成長(cháng)，它在激勵我。但是我一回考試考好了就不免要驕傲，結果可想而知，第二回就考砸了�？墒�，人總是有虛榮心的吧？！又克制不了！
記得這學(xué)期，我第一次數學(xué)考了98分，全班第三耶！連班長(cháng)都沒(méi)我好。我的心情久久不能平息，雖然我一直在警告自己要虛心，不能驕傲，可還是抑制不住自己的心情。為此，爸爸獎勵我零食和我一直夢(mèng)寐以求的“怖客”，姑媽獎勵我超市卡，媽媽獎勵我平板電腦，正在我被這突如其來(lái)的幸福沖昏了頭腦時(shí)，爸爸給我敲響了警鐘：“下星期繼續保持，要不然電腦沒(méi)收了哦！”我暗自嘀咕：“也不讓人家好好高興一下，趁人之危，哼！”果然，幾星期后的語(yǔ)文成績(jì)給我火熱的心情潑了一盆冷水。才86分，這讓我還怎么面對父母呢？我要out了！后來(lái)，出乎意料，爸爸沒(méi)說(shuō)我，也沒(méi)懲罰我，只是讓我再努力。我虛驚一場(chǎng)。爸爸的態(tài)度反而使我受寵若驚。
就像我的座右銘：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。我努力的學(xué)，是為了自己，可是驕傲后的'災難傷害的卻不止一人。所以，為了關(guān)心我的人，也為了自己，我必須在下星期的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！何羽欣，加油！
記住，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
座右銘的啟示作文 篇61
在生活中每一件事每一個(gè)事物都有可能給你帶來(lái)啟示。媽媽在我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候媽媽就告訴我——失敗乃成功之母。我就是記住這句話(huà)學(xué)會(huì )了好多事情。同時(shí)我在學(xué)做飯的時(shí)候也是想起媽媽的這句話(huà)我才學(xué)會(huì )做出好吃的飯菜。
媽媽一開(kāi)始教我做飯的時(shí)候，我認認真真的聽(tīng)媽媽喋喋不休的講解，后來(lái)媽媽講解完了以后我就自己開(kāi)始動(dòng)手做飯了，我學(xué)著(zhù)媽媽之前做飯的步驟一步一步的做著(zhù)西紅柿炒雞蛋這道菜。
我先把食用油放到炒菜的鍋里，然后在這期間我把洗好的西紅柿切好以后，那兩個(gè)或者三個(gè)雞蛋把蛋清和蛋黃都打到到碗里攪拌，等油熱好以后我吧把攪拌好的雞蛋倒到鍋里，煎的外焦里嫩以后把它取出放入西紅柿……
我炒完以后我滿(mǎn)懷信心的端到媽媽面前，媽媽說(shuō)這道菜沒(méi)味，我半信半疑嘗了一口確實(shí)沒(méi)有味道，當時(shí)我才想起我只是加了一點(diǎn)鹽，所以才會(huì )沒(méi)有味道。我嘗了菜以后我并沒(méi)有灰心，而是在心里默默的為自己打氣，告訴自己自己一定能行，失敗乃成功之母。我后來(lái)和媽媽一塊兒做飯，就這樣一次次的重復，我現在炒的菜非常的好吃。
我從這件事中再次運用了這句話(huà)，我明白了你做一件事情你第一次做不好很正常你只要以后堅持不懈的.去努力的認真的做這件事情我相信總有一天你會(huì )把這件事做好。我對這句話(huà)的感觸非常深，所以這句話(huà)一直伴隨我的左右。
座右銘的啟示作文 篇62
我想每個(gè)人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
一說(shuō)起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個(gè)故事。
從前有三個(gè)人去爬山，第一個(gè)爬到半山腰就說(shuō)累了，放棄了。第二個(gè)人也是爬到半山腰就流淚說(shuō)：“太難了，我放棄吧！”第三個(gè)人卻忍著(zhù)疼痛，不放棄，一直往上爬，最后他到了山頂，看到了世界上最美的風(fēng)景。媽媽說(shuō)：“這三個(gè)人爬山的故事告訴了我們——世上無(wú)難事，只要肯攀登�！边@個(gè)故事使我受到了啟發(fā)，于是我把這句話(huà)當作我的座右銘。
記得有一次，學(xué)校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開(kāi)始了，老師大聲說(shuō)：“預備，三二一，跑！”“砰”的一聲槍響，同學(xué)們都爭先恐后地向前跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，��！我的鞋掉了。我想：我是回去撿呢？還是繼續跑呢？正當左右為難時(shí)，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續跑，一邊跑一邊念著(zhù)：世上無(wú)難事，只要肯攀登！是的，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍著(zhù)疼痛。路旁的`大樹(shù)好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹(shù)又好像在說(shuō)：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打著(zhù)赤腳，咬著(zhù)牙，帶著(zhù)一種堅忍，又帶著(zhù)一種堅定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對手都超過(guò)了，而且還創(chuàng )造了我的史上記錄呢！
就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優(yōu)秀，讓每一次遇到困難我都能克服。��！座右銘，是你鼓勵我一次又一次戰勝困難。是你陪伴我快樂(lè )成長(cháng)！
座右銘的啟示作文 篇63
一個(gè)名言能讓人在迷惘時(shí)重新拾起希望，能讓人在困難時(shí)充滿(mǎn)信心，能讓人在黑暗時(shí)找到前進(jìn)的方向。名人名言是那些名人一生總結出來(lái)的經(jīng)驗，像一串串珍珠在歷史的長(cháng)河中閃閃發(fā)光。這些名言對我們無(wú)疑是很有幫助的，它們可能會(huì )讓你終生受益無(wú)窮。在學(xué)習、生活等方方面在，我們都用得到這些重要的名言。有一句話(huà)是令我至今難忘的：“天道酬勤”。
那還是我上一年級時(shí)，小區里的孩子大都學(xué)會(huì )了騎車(chē)，可我還是不能很好地控制自行車(chē)。我決心要學(xué)會(huì )騎車(chē)，讓自己也能自由的.駕駛它。
一個(gè)下午，我拿出了那輛嶄新的自行車(chē)。因為爸爸媽媽上班，所以姥姥一直陪著(zhù)我。一開(kāi)始，她在后邊扶住車(chē)，我在前面顫顫地騎著(zhù)。幾次之后，我己經(jīng)能慢慢地前進(jìn)。我讓姥姥扶住車(chē)，自己快速向騎，回頭一看，姥姥不見(jiàn)了。我心里一慌，從車(chē)上掉了下來(lái)，手擦破了皮。我埋怨姥姥，姥姥說(shuō)：“你騎得太快了，姥姥跟不上了�！蔽冶愦糇×�，剛才沒(méi)有姥姥幫助，我也騎了很遠，于是我再一次上車(chē)，向前騎，掉下來(lái)；上車(chē)，向前騎，摔下來(lái)；上車(chē)……在付出了無(wú)數汗水和無(wú)數次失敗后，我終于掌握了騎車(chē)的技巧。
老天都會(huì )眷顧勤勞的人。祖逖的聞雞起舞，匡衡的鑿壁偷光，無(wú)不突出一個(gè)“勤”字。只要我們肯持之以恒，就沒(méi)有什么事情是不能完成的�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。我堅信在這個(gè)世界上“天道”一定會(huì )酬勤的。
【座右銘的啟示作文】相關(guān)文章：
座右銘的啟示作文八篇08-02
精選座右銘的啟示作文五篇07-05
【精選】座右銘的啟示作文4篇07-22
精選座右銘的啟示作文三篇07-07
精選座右銘的啟示作文八篇07-16
座右銘的啟示作文7篇07-09
座右銘的啟示作文(精選15篇)02-26
精選座右銘的啟示作文七篇08-05
關(guān)于座右銘的啟示作文六篇08-04