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《小王子》電影觀(guān)后感
當認真看完一部作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編精心整理的《小王子》電影觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小王子》電影觀(guān)后感1
都說(shuō)童話(huà)里都是騙人的，但是《小王子》不僅不是騙人的，還隱藏著(zhù)那么多的哲理，所以在我看來(lái)《小王子》不像是童話(huà)故事，更像是寓言故事，故事的可讀性極強，無(wú)論人們的文化水準高低，都能在簡(jiǎn)練明晰的故事中悟出道理，這也是70年來(lái)《小王子》已經(jīng)被翻譯成250多種語(yǔ)言的原因�？赐觌娪鞍妗缎⊥踝印分�，再將那本已布滿(mǎn)塵埃的《小王子》翻看一遍，你會(huì )發(fā)現馬克·奧斯本導演的聰明之處，他以全新視角、人物對這本經(jīng)典中的經(jīng)典童話(huà)進(jìn)行了全新的詮釋?zhuān)徽撌菑男∨⑦�是從媽媽或是從老人身上，都能有不一樣的體會(huì )。
說(shuō)到《小王子》，不得不說(shuō)每個(gè)人心中都有一個(gè)小王子，這本被人們讀了無(wú)數遍的經(jīng)典，又有多少人真正讀懂過(guò)，又有誰(shuí)真正讀懂過(guò)小王子，恐怕為數不多，但起碼能肯定的是馬克·奧斯本導演是真正讀懂的那一個(gè)。影片借用小女孩與飛行員尋找小王子為切入點(diǎn)，而小王子的部分則以折紙靜態(tài)動(dòng)畫(huà)表現出來(lái)，這種戲中戲的做法十分討喜的同時(shí)，還保正了原著(zhù)的完整性。導演對小王子孤獨和寂寞展現的相當完整的，無(wú)論是小王子與玫瑰的故事，還是小王子與狐貍的.故事，對于我來(lái)說(shuō)這兩段故事的還原度還是很高的，起碼拍出了我心中的小王子。
馬克·奧斯本導演厲害的地方就是，不僅將原著(zhù)的哲理表達的非常清晰，還利用全新人物的視角給我們帶來(lái)了多重的啟示。從小女孩的角度來(lái)說(shuō)，應該是代表了所有小朋友的視角，小朋友眼里的小王子，是我們大人無(wú)法體會(huì )到的，但通過(guò)小女孩的眼睛，讓我們大人也能從孩子的角度來(lái)解讀小王子。除此之外，小女孩在讀小王子故事的過(guò)程中，激發(fā)出了她對自由的渴望，最終鼓起勇氣自己開(kāi)著(zhù)飛機去尋找小王子，這段故事給我們帶來(lái)的啟示便是，有夢(mèng)就要勇敢的追，這是我們每個(gè)人都向往的，只不過(guò)我們都看在了眼里，心卻告訴我們要理智，我們渴望自由卻沒(méi)有勇氣去追求，這才是人生最大的悲哀。
就到這里就不得不說(shuō)說(shuō)飛行員，如果有夢(mèng)想不敢去追的話(huà)，我們就會(huì )像影片中的飛行員一樣，有追求夢(mèng)想的心，卻沒(méi)有了追夢(mèng)的體魄，雖然影片中飛行員絕大部分都在搞笑，看上去就是一個(gè)無(wú)厘頭的老頭，而實(shí)際上他就和影片中他的結局一樣是一個(gè)悲劇。所謂舍得舍得，有舍才會(huì )有得，當我們成熟理智時(shí)候，我們往往就會(huì )過(guò)失心太重，因此也就會(huì )造成終生的遺憾，就像飛行員一樣，只有尋找小王子的心，卻沒(méi)有體力可以讓他去做這件事情了。如果當飛行員有心去尋找小王子的時(shí)候，他就像小女孩一樣勇敢的去追，也許他的人生就不會(huì )這么悲涼。
而媽媽這個(gè)角色，從始至終對小王子就莫不關(guān)心，因為在她的心中女兒的學(xué)業(yè)才是最重要的，所以她為女兒制訂超嚴苛的暑期計劃，小女孩每天都專(zhuān)注的學(xué)習，沒(méi)有任何交朋友的空間，使其本應五顏六色的童年變成了灰色的�？梢哉f(shuō)媽媽為了女兒付出了所有，卻依然得不到理解。這也是我們現實(shí)中每個(gè)人都要面臨的現實(shí)問(wèn)題，父母都是想給孩子最好的，就算孩子不明白不理解，父母還是會(huì )這樣去做，所謂可憐天下父母心阿，這應該是《虎媽貓爸》這樣倫理家庭劇才會(huì )出現的景象，出現在動(dòng)畫(huà)片中卻別有一番滋味，通過(guò)動(dòng)畫(huà)這種形式表達出來(lái)，也許更能讓孩子們體會(huì )到父母的愛(ài)。
作為一部全家歡的動(dòng)畫(huà)大片，不論是從影片品質(zhì)上來(lái)說(shuō)，還是影片所表達出來(lái)的現實(shí)意義來(lái)說(shuō)，《小王子》都是一部不容錯過(guò)的精品佳作。
《小王子》電影觀(guān)后感2
孩子們回到了小王子的星球。星球上早已布滿(mǎn)了藤蔓，玫瑰也早已枯萎凋謝。結局似乎很悲傷，但故事的結局其實(shí)已經(jīng)不重要了，因為無(wú)論在怎樣的世界里，小王子依然記住了那朵玫瑰，依然不被這個(gè)世界改變，他永遠都保持了小王子最初的樣子。因為肉眼見(jiàn)到的并不是真實(shí)，用心感受的。才會(huì )是最長(cháng)久的。小女孩的到來(lái)就是小王子生命中的一顆星星，帶他又重新回到了童年的時(shí)光。就像最后的結局他們看著(zhù)太陽(yáng)升起。小王子從大人又恢復到了童年的模樣。對一個(gè)人的童真。從不在于年齡的大小。而在于內心的純真。這一次小王子真正的回家了。
就像小女孩在打破玻璃罩，放出星星時(shí)說(shuō)的。我會(huì )長(cháng)大我也會(huì )成熟，但我永遠不會(huì )忘記，現在的日子和童年的記憶。對孩子來(lái)說(shuō)。在適合的年齡就應該做適合的事，我們不應過(guò)早的剝奪他們的童年與童真。反而應該善待和珍惜他們僅有的這一份單純。因為在現實(shí)的社會(huì )中。所有能保持童心。單純始終的人。才是真正能夠活得精彩的人。
所有大人曾經(jīng)都是小孩，但是只有少數人記得�，F實(shí)生活中應試教育和成人化的理念，讓孩子們過(guò)早的脫離了童真，成為了社會(huì )中的大人。但這恰恰卻剝奪了孩子享受童年快樂(lè )的權利。一個(gè)孩子的發(fā)展不應僅僅只是智力上或是行為舉止上的成熟。而更應是精神上內心世界中的發(fā)展。我們應該尊重兒童自己的意愿，以及其對自己發(fā)展的意愿。而不應是強迫的，如填鴨式的教育或是強硬的.像表格一樣的規劃孩子的人生。每個(gè)小孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，他們有權利去掌握自己的人生。電影中的媽媽。以為了孩子好為理由。給孩子制定了冰冷的人生大計。甚至連生日禮物買(mǎi)什么都是功利化的想象。這是否太過(guò)冰冷太無(wú)感情了呢?單親家庭所缺失的愛(ài)，本來(lái)就給小女孩的心靈加上了一層負擔。這樣強硬沉重的人生計劃，無(wú)疑又給孩子的身心健康，帶來(lái)了沉重的負擔。在這樣冰冷嚴謹的生活下，我相信。小女孩的人生不會(huì )是快樂(lè )的，反而是痛苦的枯燥的。她會(huì )擁有很多失敗。因為沒(méi)有愛(ài)去支撐她成功。沒(méi)有想象力和童真來(lái)幫他減輕生活的痛苦。但很幸運，她遇到了那個(gè)有趣的飛行員鄰居，并與她成為了朋友。并在她的影響下，永遠的保留了自己的童年，留下了珍貴的想象力。很幸運，她的媽媽也在故事中了解了自己對于孩子的殘酷，最后和女孩坐在房頂上，欣賞那片童話(huà)中的星空。一起仔細的聆聽(tīng)。在遠處某一個(gè)星球上傳來(lái)的小王子快樂(lè )無(wú)慮的笑聲。
其實(shí)我們每個(gè)人都知道，小王子踏上地球那一刻，他就再也回不去了，甚至，小王子已經(jīng)死了�？墒窃诠适吕�，小王子從星星到沙漠，一路遭遇形形色色的人，國王、酒鬼、學(xué)者、商人、可憐的點(diǎn)燈人，他們市儈平凡，如同我們，相比星星與花朵，他們更關(guān)心錢(qián)財與利益�？墒切⊥踝泳芙^被這個(gè)世界改變，他永遠相信自己能夠回家，永遠記得玫瑰，永遠相信狐貍，永遠信任和蛇的約定，即使經(jīng)歷了地球上那么多的人和事，小王子依然是，而且永遠是小王子。他就是我們每個(gè)人都應該保留的那份童真與初心。
我們應該保護兒童的權利，尊重兒童的權利。聆聽(tīng)兒童的想法。希望每一個(gè)小孩子都可以成為自己星球上的小王子。
《小王子》電影觀(guān)后感3
《小王子》的書(shū)，看了無(wú)數遍，終于昨天又看完了《小王子》電影版。還沒(méi)看的時(shí)候很忐忑，特別害怕電影版會(huì )毀了原著(zhù)在我心中的美好感覺(jué)，看完之后，雖然電影版有所改編，加了原著(zhù)所沒(méi)有的劇情，少了一份回味，但是總體而言，它還是感動(dòng)到我了，當然也許感動(dòng)到我的不是電影本身，而依然是那些戳人心弦的臺詞。
我記得第一次讀《小王子》的時(shí)候，最后對于小王子的結局有些不明所以，不明白為什么蛇可以帶他回到玫瑰的身邊，但后來(lái)我懂了——小王子是被蛇咬死了。我明白的那一瞬間很驚愕，甚至因為不想接受這個(gè)結局而有些埋怨作者。
讀小王子讀得越多，就越害怕讀下一次。這本書(shū)里，藏著(zhù)太多的寂寞，太多的憂(yōu)愁。有人吐槽說(shuō)電影版里的小王子怎么變成了大人，當我看到長(cháng)大后的MR.Prince在屋頂上清理者煙囪時(shí)，我內心也幾乎是崩潰的，根本無(wú)法接受這個(gè)情節安排。但看完整部電影，我不得不感嘆，這部電影在這一瞬間確實(shí)失去了原著(zhù)的美好純真，但另一方面，這才是真實(shí)的小王子的故事。
我們每一個(gè)人其實(shí)都是小王子，我們愛(ài)著(zhù)自己唯一一朵玫瑰花。但是小王子還太年輕，他的迷茫出走，已經(jīng)注定了他與前一秒那個(gè)清澈?jiǎn)渭儨嘏男⊥踝硬辉偈峭粋�(gè)人。小王子游歷了很久，看了很多人，經(jīng)歷了很多事，才明白他的玫瑰有多么的獨一無(wú)二，他的玫瑰對他而言有多重要。
小王子曾經(jīng)陪伴著(zhù)他的玫瑰，從日出到日落，他為她澆水，為她蓋上玻璃罩，為她有了牽掛，玫瑰牽動(dòng)著(zhù)小王子的悲喜，她的生活也因為小王子有了變化。小王子每天挪動(dòng)椅子觀(guān)賞日出日落，每天悉心清理火山，每天拿著(zhù)鏟子鏟除猴面包樹(shù)的.幼苗，同樣的事情，因為玫瑰花的出現，有了不同的心情與意義。
就像那句話(huà)：他們還太年輕，還不懂得如何去愛(ài)。愛(ài)要如何去表達，愛(ài)要如何去擁有，愛(ài)要如何去證明自己并不平庸。他們不懂。小王子愛(ài)的熱情終于在時(shí)光里迷失。小王子：我太年輕了，甚至不懂怎么去愛(ài)她。
小王子在玫瑰園里呆住了：我總以為自己很富有，擁有一朵世上獨一無(wú)二的花；實(shí)際上，我所擁有的不過(guò)是一朵普通的玫瑰而已。一朵普通的玫瑰花……但是狐貍告訴他：一旦你馴服了什么，就要對它負責，永遠地負責。
小王子開(kāi)始心疼他的玫瑰：我的花生命是短暫的，她只有四根刺可以保護自己，抵御世界，我卻將她獨自留在我的星球上了！小王子想起了曾經(jīng)和玫瑰一起度過(guò)的每個(gè)日日夜夜，從日出到日落，他想起了玫瑰曾經(jīng)多么緊密地牽動(dòng)著(zhù)他的悲喜。終究，玫瑰還是小王子心中一朵舉世無(wú)雙的玫瑰。不管玫瑰的表里不一，不管玫瑰從曾經(jīng)有多少的怨艾和自詡，甚至有時(shí)小王子聆聽(tīng)著(zhù)她的沉默。但她是他的玫瑰，他的羈絆，他愿意承擔的流淚的風(fēng)險。
雖然被小王子馴服的狐貍也承擔著(zhù)流淚的風(fēng)險，但不知為何，小王子和玫瑰，才最牽動(dòng)我的心。小王子不知道，玫瑰不愿意讓他看到自己哭泣，她曾經(jīng)是多么高貴的一朵花啊。
我們都喜歡這樣的結局：小王子最后被蛇送回了B612，回到了玫瑰身邊，然后明白了彼此的重要性，幸福地生活在一起了。
但我想，只有真正的孩子才能把這部作品讀成有著(zhù)幸福結局的喜劇吧。我們，這些長(cháng)大了的人，這些再也回不去的人，只能為他們賦予一個(gè)悲劇的收尾。所以這部作品，讓我感動(dòng)又感傷。
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