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【推薦】座右銘的啟示作文（精選23篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的座右銘的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
座右銘的啟示作文 篇1
我是一個(gè)小毛病較多的人，出口不做就是其中一個(gè)，但自從我看了一個(gè)視頻后，我就說(shuō)到做到，這視頻里講述了“先行其言，而后從之”的深刻道理，現在這句話(huà)成了我的座右銘，隨時(shí)隨地提醒著(zhù)我。
記得有一次，我給我的同學(xué)看了一本《潘宮的秘密（1）》，他非常喜歡，于是他向我借這本《潘宮的秘密（2）》，我爽快答應了，他向我高高地豎起大拇指，我感到十分威風(fēng)，轉過(guò)身，大搖大擺地走到教室門(mén)前的`走廊，看到我的朋友們玩得正高興，我也插了進(jìn)去，在玩耍之下，我慢慢忘記了這件事，直到星期五回家，我寫(xiě)了會(huì )作業(yè)，一頭霧水坐到沙發(fā)上，總感覺(jué)有什么事情忘了，可也想不起來(lái)。這時(shí)，從廚房中傳出一股濃濃的香味，原來(lái)是阿姨的飯做好了，她為了迎接我回來(lái)，還做了我最?lèi)?ài)吃的苦瓜燜魚(yú)，在美食的誘惑下，我不禁流下了口水，不管啦，我要開(kāi)動(dòng)了，就這樣，我把這件事又一次拋在了腦后。我蒙過(guò)了整個(gè)周末，直到周天的下午返校，那位同學(xué)過(guò)來(lái)找我要書(shū)，我猛地間想起這件事，臉紅了，于是找了個(gè)借口，偷偷溜開(kāi)了，之后，周老師給我分享了一個(gè)有關(guān)孔子的《論語(yǔ)》中的一個(gè)小視頻，這個(gè)小視頻的內容剛好與我當下有關(guān)，答應過(guò)別人的事情一定要做到，要是不能做到，就不要去輕易答應別人。正所謂：先行其言而后從之。我懂得了自己的錯誤，把書(shū)給那位同學(xué)后，我也打算做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
從此，這句話(huà)便成為了我的座右銘，也成為了提醒我的好老師。
座右銘的啟示作文 篇2
我的座右銘是勿以惡小而為之，勿以善小而不為。它使我受益無(wú)窮，受用不盡。
有一次，爸爸帶著(zhù)我去爬山，因為比較趕時(shí)間，所以，我沒(méi)有吃早飯就出發(fā)了。在路上，我的肚子一直在抗議，我又有什么辦法，誰(shuí)讓我起得晚。終于，到了山腳下，這是，我的肚子已經(jīng)奄奄一息了。
忽然我聞到了一股香味兒，好像是從哪里傳來(lái)了，我像腳下踩著(zhù)風(fēng)火輪似的跑了過(guò)去，原來(lái)是雜糧煎餅��！真掃興。但是，我的最好像不聽(tīng)使喚，讓爸爸幫我來(lái)了一個(gè)。雜糧煎餅終于做好了，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不一會(huì )，它就被我消滅了。
因為當時(shí)沒(méi)有環(huán)保意識，吃完的垃圾袋隨手一扔。爸爸看見(jiàn)以后讓我撿起來(lái)，我不解的問(wèn)：“為什么？”“如果每個(gè)人都扔垃圾，這里就不美了�！卑职终f(shuō)道�！暗�，等會(huì )環(huán)保工人回來(lái)收拾的��！而且，扔個(gè)垃圾又不犯罪�！甭�(tīng)到這句話(huà)，爸爸著(zhù)急了，對我讓嚷道：“如果每個(gè)人都像你這樣，環(huán)保工人還能忙會(huì )來(lái)嗎？勿以惡小而為之，勿以善小而不為。別認為這件事很小就去做，這件事體現了一個(gè)人的素質(zhì)�！�
最終，我還是把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，扔垃圾的時(shí)候，我還聽(tīng)見(jiàn)了以為阿姨在表?yè)P我，我頓時(shí)雙臉發(fā)燙，因為，我能心安理得的`接受這個(gè)榮譽(yù)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為變成為了我的座右銘，意思是：不要認為這件壞事微不足道就去做，也不要因為這件好事微不足道就不做。它讓我明白了，任何一個(gè)舉動(dòng)都代表著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)和品德，也告訴我要保護環(huán)境。
座右銘的啟示作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗乃成功之母”。只要你不斷努力，終有一天定會(huì )成功。這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻地提醒著(zhù)我，它對于我來(lái)說(shuō)十分重要。
我小時(shí)候雖然很喜歡下棋，但是對下棋一竅不通，連棋子的位置該擺在哪都不知道，就好比如中國象棋中的將要放在閑，我卻三番兩次的擺在旁邊。
后來(lái)我去查找資料才學(xué)會(huì )了擺棋和棋子，該走哪一步要怎么走。我嘗試和父親來(lái)下棋，原以為自己學(xué)會(huì )了下棋，卻沒(méi)想到三兩下我就敗下陣來(lái)了。我十分難過(guò)，認為自己根本不是下棋的料，父親卻對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的是失敗后就放棄了自我不去努力�！蔽艺J為父親說(shuō)得對，我不應該放棄，而是去勇敢拼搏，開(kāi)拓出自己的一片天地。
在學(xué)校，我向班里下棋好的同學(xué)虛心請教，觀(guān)看別人是怎么下棋的，快要敗下陣時(shí)是怎么解決危機的。在家里，花時(shí)間去研究下棋，理清思路自己是在哪一步輸的.，如何去布置陷阱，如何在危險中逃脫，如何在棋盤(pán)中運用到一些自己學(xué)到的知識。在晚上睡覺(jué)前總要和父親下棋，雖然仍舊失敗，但我從未放棄過(guò)，因為“失敗是成功之母”。后來(lái)，我終于成功，參加了班里的象棋比賽，以3勝0負贏(yíng)得了比賽。我不斷去嘗試五子棋、圍棋、國際象棋，因為學(xué)習是永無(wú)止境的，我即使遇到困難也永不放棄，因為失敗是成功之母。我喜歡下棋，是因為人生就如一盤(pán)棋，總會(huì )遇到挫折，總會(huì )有猶豫不決的時(shí)候，但請不要放棄，也許跨過(guò)這個(gè)坎就是更好的明天。
失敗是成功之母，這句話(huà)成為我人生中的座右銘，只要堅持，就是勝利。
座右銘的啟示作文 篇4
在我的人生道路中，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是失敗乃成功之母。每當我比賽失敗的時(shí)候，想起這句話(huà)，便激勵自己克服，克服，再克服！
記得有一次，我班和其他班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們先做了一些熱身運動(dòng)，做完比賽就開(kāi)始了。由于其他班都是一些強壯勇猛的.“大力士”，所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個(gè)位置給奪走了。比賽共有三輪，他們先贏(yíng)了我們一輪。這時(shí)，我又想起：失敗乃成功之母這句話(huà)，我的心中燃燒起了熊熊火焰。我的力量也變得更強大了，我對同學(xué)說(shuō)：“失敗乃成功之母，比賽有三輪，他們只贏(yíng)了我們一輪，我們還有機會(huì )，千萬(wàn)不可以放棄呀，還有機會(huì )贏(yíng)！”同學(xué)們也站了起來(lái)。第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們拼盡了全力，拿下了這一輪的“冠軍”。第三輪開(kāi)始了，同學(xué)們雖然很累了，但沒(méi)有倒下，然是迎難而上。第三輪比賽的過(guò)程中，同學(xué)們費了九牛二虎之力又贏(yíng)得了這一次的“冠軍”。
比賽終于結束了，我們班贏(yíng)得了比賽，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，從此“失敗乃成功之母”變成了我的第一個(gè)座右銘。
從這一次比賽中，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅持不懈，就一定可以成功。
座右銘的啟示作文 篇5
以前,我是個(gè)拈輕怕重的人：干什么事都是選最簡(jiǎn)單的干，玩游戲玩最簡(jiǎn)單的，做家務(wù)就只倒垃圾......但我意識到這樣的自己對成長(cháng)一點(diǎn)也不好，我想要改變。所以我給自己擬了條座右銘:“不敢邁出下一步，你將永遠在原地踏步�！弊詮奈覕M了這條座右銘后，我神奇般的開(kāi)始發(fā)生變化——寫(xiě)毛筆字開(kāi)始嘗試一些難寫(xiě)的字，打兵乓球開(kāi)始學(xué)習一些復雜的動(dòng)作......它對我的改變所提供的幫助無(wú)疑是巨大的，而且，它還像一位領(lǐng)路人，帶我邁出人生的每一步。
說(shuō)來(lái)可笑，我三年級時(shí)還在媽媽那溫暖的懷抱里睡覺(jué)，每次媽媽提出讓我自己睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì )用可憐巴巴地眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)寢寢尣坏貌环艞壧嶙h。而就在我擬出我的人生座右銘的那一晚，我就知道我無(wú)法和媽媽睡覺(jué)了，因為我告訴了她我的座右銘——媽媽用嚴肅的目光盯著(zhù)我，身體“占領(lǐng)”著(zhù)整張床，還說(shuō)：“座右銘就是起到警示作用的，現在，回你自己房間睡覺(jué)去，否則，你就是一個(gè)說(shuō)話(huà)不算數的人！”我目瞪口呆地望著(zhù)媽媽?zhuān)D時(shí)傻眼了，沒(méi)想到這座右銘給自己帶來(lái)的“危害”竟然這么大，我用乞求的目光看著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ芑匦霓D意。但是，我從媽媽那不容爭辯的言語(yǔ)中清楚地知道了，媽媽的話(huà)，是不可能有商量余地的，我艱難地邁起步伐，朝自己的房間走去。
我剛躺上床，那些電視上看的.恐怖又惡心的東西就浮現在了我神情繃緊的腦海中，有僵尸、變異人........讓我那極度害怕的情緒更是雪上加霜，我的冷汗越出越多，我的手越捏越緊，我不斷地翻身，以求能緩解一下我的情緒。不知道是因為我太緊張還是怎么了，我的記憶竟全被搬出來(lái)了，什么雜七雜八，七零八落的記憶都被搬出來(lái)了，可以被稱(chēng)為“記憶總動(dòng)員”了。終于，我的記憶大發(fā)慈悲,把我的座右銘給搬出來(lái)了:“不敢邁出下一步,你將永遠在原地踏步!”想到這,一種恐懼從我心底油然而生,它甚至將之前的恐怖吞噬了,這個(gè)恐懼叫做“光說(shuō)不做,會(huì )失去友誼�！笔ビ颜x，這多么可怕��！因為失去了友誼，會(huì )沒(méi)了與人談心的權利.......不管怎么說(shuō)，我都不能做一名光說(shuō)不做的人，我暗下決心。最終，我的大腦經(jīng)不起如此的超負荷工作，強迫性打斷我的思考，使我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
清晨，那蒙蒙細雨的滴答聲叫醒了我，我起了床，看了一眼窗外，外面的景色十分奇特，仿佛被雕刻過(guò)一般：蒙蒙細雨用自己獨特的方式演奏著(zhù)一首無(wú)與倫比的歌曲。還有那清霧，將周?chē)木吧L成了一張深邃、神秘的畫(huà)。景色十分朦朧，可我的思路卻十分清晰，因為我知道，我在人生中邁出了一步！那天，我小小的心中，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
想要在人生中走出一步非常的艱難，因為每一步都有一個(gè)坎在等著(zhù)你，可能你的每步走的非常困難，可能十分簡(jiǎn)單，但是我的每步走得卻是輕松無(wú)比，因為我堅信我的座右銘：“不敢邁出下一步，你將永遠在原地踏步！”
座右銘的啟示作文 篇6
我的座右銘是“失敗是成功之母”，原來(lái)我覺(jué)得這只不過(guò)是一句話(huà)，又那么多人說(shuō)，應該不值得關(guān)注，可是發(fā)生了一件事，使我改變了對這句話(huà)的看法。
一次，我考試失利了，非常難過(guò)，整個(gè)人變得萎靡不振，回到家，被爸媽用衣架像打乒乓球似的打我，打完了，還強迫我寫(xiě)500字檢討書(shū)。我很難受，一整天都含胸駝背的，臉上連一點(diǎn)表情也沒(méi)有，覺(jué)也不睡，就抱著(zhù)枕頭哭，又不敢大聲地哭，因為怕爸媽聽(tīng)見(jiàn)，又會(huì )罵我：“不好好學(xué)習，還好意思哭：”第二天，第三天亦是如此。
那幾天，我天天上課都只會(huì )發(fā)呆，或是埋怨自己前面考試學(xué)習不好，臨時(shí)抱佛腳，才考那么差，甚至老師叫我回答問(wèn)題，我也只能啞口無(wú)言。因此，老師對我的`印象越來(lái)越差，再加上前面考試失利，在老師眼里只是“退步”，對我的印象就更差了。直到我看到一個(gè)人的位置上粘貼了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“失敗是成功之母”，我猛然想起了這句“家喻戶(hù)曉”的話(huà)，再想想我以前的做法，是多么的笨��！我決定亡羊補牢，從現在開(kāi)始，立馬行動(dòng)起來(lái)。于是，我上課再也不發(fā)呆了，積極回答問(wèn)題，總結了上次考試失利的原因，終于在下一次考試中展示了自己的實(shí)力！
失敗不可怕，不總結經(jīng)驗、萎靡不振才可怕。我們要知道，失敗了，要總結經(jīng)驗，不可以萎靡不振，畢竟，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢？
座右銘的啟示作文 篇7
“辦法總比困難多�！眿寢尦３ξ艺f(shuō)這么說(shuō)。
記得那次在一個(gè)雨后的清晨……我正趴在桌前畫(huà)畫(huà)。我在畫(huà)現在的風(fēng)景，我輕輕的在這里畫(huà)一筆，那里畫(huà)一筆，不一會(huì )兒，畫(huà)就畫(huà)好了。我拿出顏料，上色。我給藍天穿上小藍裙，它高興地轉了個(gè)圈，變出許多小白云。我拿出黃色的.顏料，涂出了一座座小房子。我拿出綠色顏料，打算給大地涂上一件綠襯衣。奇怪？怎么擠不出來(lái)了？我使盡了吃奶的力氣，用力擠。一點(diǎn)點(diǎn)小顏料被我擠了出來(lái)。沒(méi)辦法，湊合用吧。剛涂了一棵樹(shù)，顏料又沒(méi)了。我用力的擠，可一點(diǎn)也不剩了。
我叫來(lái)媽媽?zhuān)蓩寢屩粚ξ艺f(shuō)：“辦法總比困難多。你自己想想！”我生氣極了，坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )，我坐不住了，想了想媽媽的話(huà)，可有什么辦法呢？突然，小燈泡一下亮了起來(lái)！對！混色！我飛快地拿出了藍色和黃色，調在一起。
綠色！我給大地涂上了綠色，點(diǎn)上了一點(diǎn)小花。哇——！一張完美的風(fēng)景畫(huà)出現在我的面前。我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽贊許地說(shuō)：“辦法總比困難多！”
在我折紙時(shí)沒(méi)紙時(shí)，媽媽說(shuō)：“辦法總比困難多�！痹谖易鍪止](méi)材料時(shí)，媽媽說(shuō)：“辦法總比困難多”……這句話(huà)成了我的座右銘，在我遇到困難時(shí)，這句話(huà)就會(huì )在我耳邊響起。
辦法總比困難多。
座右銘的啟示作文 篇8
每個(gè)人都有自己的座右銘，當然也有這句座右銘給你的啟示。我也不例外，你想知道我的座右銘是什么嗎？想知道座右銘給我的啟示是什么嗎？想知道的話(huà)，你就把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的'人，到考試的時(shí)候就非常緊張。但是，有一句座右銘給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學(xué)習，考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
這句座右銘意思是說(shuō)：“大量地閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì )如有神助�！�
我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語(yǔ)接龍，我心想：“竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點(diǎn)的成績(jì)，照樣不學(xué)習。這象我故意輸給她的一樣。
我還記得有一次，我和我的同學(xué)玩游戲時(shí)，突然，她問(wèn)道：“星期五是誰(shuí)？我心想：”你連這個(gè)都不知道？這不就是天數唄�！拔艺f(shuō)：星期五是天數，不是誰(shuí)。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說(shuō)：”星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個(gè)都不知道，笑死我了！我的臉頓時(shí)紅到了耳根，可我身上就像是全身都紅了。
從那以后，我就變得愛(ài)學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦筋。這還不是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句座右銘給我的啟示？
座右銘的啟示作文 篇9
每個(gè)人都有自己的座右銘，它們給每個(gè)人帶來(lái)了啟發(fā)和鼓勵，就像小船的風(fēng)帆。"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"它就是我小船上的風(fēng)帆。
有一次，作業(yè)做得很晚了，可聽(tīng)寫(xiě)還沒(méi)做。此時(shí)，我的眼皮已經(jīng)直打架，我就和媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)?tīng)寫(xiě)我已經(jīng)都會(huì )了，明天一定聽(tīng)得出的。"于是，媽媽就讓我睡覺(jué)了。
第二天，老師的聽(tīng)寫(xiě)我竟然有好幾個(gè)寫(xiě)不出。一個(gè)個(gè)空格上已經(jīng)被我擦出了一道道痕跡，一個(gè)個(gè)淡淡的錯別字在格子里顯得那么醒目。我頭皮發(fā)麻，心里好像有螞蟻在亂爬。把本子傳上后，我還是心神不寧，課堂上的筆記記得亂七八糟；讀課文時(shí)，老是多讀或少讀一個(gè)詞；老師講課時(shí)，我眼前總是閃過(guò)我的聽(tīng)寫(xiě)本和上面一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉……
聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，醒目的80分讓我眼淚都差點(diǎn)涌出來(lái)了。想到老師批評的目光和回家后媽媽的責罵，我的心里五味雜陳。
"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"真是對的.！就像這次，我投出了不負責，收回的就是不負責的后果。所以，我一定要加倍努力學(xué)習，要讓自己投入辛勤的努力，收到的就是學(xué)習的"碩果"。
座右銘的啟示作文 篇10
失敗乃成功之母”這句話(huà)給了我很大的啟示，于是我把它提作為我的座右銘，時(shí)刻激勵自己。
記得四年級的時(shí)候，由于鄰居家的小伙伴都有屬于自己的自行車(chē)，我很是羨慕，邊跑回家告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，很贊同我的想法，也同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我很高興，于是我盼呀盼，第四天我放學(xué)回到家時(shí)，就看到客廳里擺著(zhù)一輛嶄新的自行車(chē)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，還請爸爸周末叫我騎自行車(chē)。
星期六到了，我早早的起了床，洗好臉，刷好牙，吃完了早餐，休息了一小會(huì )，就叫爸爸帶我去騎自行車(chē)去了，我們來(lái)到一塊空地上，爸爸先給我示范騎了一圈，我認真地看著(zhù)，輪到我騎了，我騎上自行車(chē)，突然“砰”的一聲，我還沒(méi)坐穩，就和大地媽媽來(lái)了一次“親密的擁抱”，我從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的灰，又繼續騎上了自行車(chē)，這一回，我以為我坐穩了，可是一不留神，我又從車(chē)上摔了下來(lái)�！昂�，我不騎了”我生氣地說(shuō)，“這車(chē)一點(diǎn)也不好騎，害得我老是摔跤，我不學(xué)騎自行車(chē)了�！卑职謬@了嘆口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你不能這樣半途而廢，要堅持不懈，失敗是成功之母啊�！蔽衣�(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我覺(jué)得有道理，于是我又一次騎上自行車(chē)，認真自信的回想爸爸做過(guò)的`每一個(gè)動(dòng)作，去領(lǐng)悟每一個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，就這樣，一圈，兩圈，三圈，……，我成功了，等我掌握了騎自行車(chē)的所有要點(diǎn)，我就可以和那些小伙伴們一起自行車(chē)比賽了。
“失敗乃成功之母”我相信這句話(huà)一定能讓我受益終生。
座右銘的啟示作文 篇11
二年級時(shí)，我在看書(shū)時(shí)，幾個(gè)字進(jìn)入我的眼簾：“堅持就是勝利�！蔽也幻靼走@是什么意思，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“堅持就是勝利的意思就是當遇到困難和疲倦的時(shí)候要再堅持一下，如果堅持了，或許有好的結果，如果沒(méi)有堅持，那就必定失敗，半途而廢了。你以后做事都要這樣才好��！”從此，這幾個(gè)字就成了我的座右銘。
三年級時(shí)，我要鋼琴考級，但考級的曲子既復雜又難，并且要求背下來(lái)，剛開(kāi)始學(xué)考級曲目時(shí)，我不以為然，但是我漸漸發(fā)現，考級曲目真的特別難，我連一小段都彈不流暢。我就決定放棄彈鋼琴了，但是媽媽對我說(shuō)：“兒子，你忘了你的座右銘‘堅持就是勝利’了嗎？”我想了想，“對��！如果我堅持彈鋼琴，就算這次考級沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我可以堅持彈鋼琴，以后一定會(huì )過(guò)關(guān)的�！蔽倚睦锇蛋嫡f(shuō)道：“我一定堅持，堅持就是勝利！”
然后在接下來(lái)的日子里，我每天都堅持練琴，如果晚上作業(yè)多，那么我就中午午休時(shí)練琴；周六周日有課外班時(shí)，我就擠時(shí)間練琴，或者占用玩的時(shí)間來(lái)練琴，養成了每天堅持練琴的'好習慣。有時(shí)候，寧愿不睡覺(jué)、不休息、不玩耍，也要練琴。
結果我考級很順利過(guò)關(guān)了，我感覺(jué)到如果沒(méi)有“堅持就是勝利”這個(gè)座右銘，我是不可能過(guò)關(guān)的，也許已經(jīng)放棄了鋼琴。這時(shí)，我才明白了“堅持就是勝利”的真正含義。
這個(gè)座右銘時(shí)刻陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
座右銘的啟示作文 篇12
“我說(shuō)！”“不！我說(shuō)！”“不！我說(shuō)！”教室里一片狼藉。今天是學(xué)校一年一度的座右銘展示日，看哪個(gè)班知道的座右銘越多，別人聽(tīng)了越陌生，就勝利。我們正在班里比賽。
我們班競爭太激烈了！50個(gè)人一人說(shuō)3句，我只聽(tīng)懂，聽(tīng)到過(guò)30句！太可怕了！學(xué)校為了加大難度，還要說(shuō)出一個(gè)相關(guān)的真實(shí)故事，這下我們都被難住了。
輪到我時(shí)，我說(shuō)出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽颐摽诙�，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。老師有些意外，不斷問(wèn)我原因。我說(shuō)出了那段故事……
我在8歲時(shí)經(jīng)歷了一件十分令人意外的故事。在期中考試前夜，我早早完成了作業(yè)，然后從以疾風(fēng)般的速度沖進(jìn)書(shū)房，懷著(zhù)激動(dòng)的心情拿出電腦，然后打開(kāi)，動(dòng)作十分嫻熟。我輕輕鎖上門(mén)，在書(shū)房痛快地玩了起來(lái)，媽媽在門(mén)外敲了敲門(mén)，讓我復習。我為了玩電腦，對媽媽撒了謊言�？傻诙焓菦](méi)辦法再抱佛腳了，拿了個(gè)59分。我誠實(shí)地告訴了媽媽真相，媽媽嚴厲地批評了我。那時(shí)我不敢再偷懶了，我撕了張紙條，把哥哥教訓我的'名言寫(xiě)在了紙條上，貼在了桌子右上角，成了我的座右銘。
老師同學(xué)聽(tīng)完熱淚盈眶，這時(shí)國旗輝煌的升起，我們對著(zhù)它，敬了一個(gè)標準、正式的禮。要反思失敗，努力拼搏，對未來(lái)應充滿(mǎn)希望，開(kāi)拓一片自己專(zhuān)屬的燦爛天空，是每個(gè)人心中的追求，也是我人生的奮斗目標。
座右銘的啟示作文 篇13
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母�！辈簧偃硕贾肋@句話(huà)吧，但是許多人認為這句話(huà)非常普通，不值得一提。然而，它卻是我的座右銘。
一次語(yǔ)文期初考試，由于我暑假大部分時(shí)間都在玩，所以只考了81分，優(yōu)秀（85分）都沒(méi)達到。我看到那張試卷后非常沮喪，整天心神不寧。上課時(shí)老師叫我回答問(wèn)題，我也沉默不語(yǔ)，下課時(shí)好朋友找我玩，我也垂頭喪氣地坐在座位上，不理他們，弄得基本上沒(méi)有同學(xué)想理我了。
這種消極情緒一直在我身邊徘徊，直到我聽(tīng)到了那句話(huà)“失敗是成功之母�！敝�，我深受啟發(fā)。上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，下課時(shí)看看書(shū)，和同學(xué)們聊聊學(xué)習上的問(wèn)題，講講課堂上面每天懂的知識點(diǎn)，并把它弄懂。每當我想放棄的時(shí)候，就會(huì )想起那句話(huà)“失敗是成功之母�！比缓髨猿窒聛�(lái)。
終于，功夫不負有心人，我憑借自己的努力考了全班第一，我成功了！從此以后，“失敗是成功之母�！本统闪宋业淖毅�，這短短七個(gè)字卻讓我渾身充滿(mǎn)力量。
“失敗是成功之母�！边@句話(huà)讓我明白了一個(gè)大道理：世界上不可能有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一些失敗、挫折。但只要從失敗中找出原因并吸取教訓，努力，認真的去把那件事情做好，一定會(huì )成功。
例如，開(kāi)國主席毛澤東，他在開(kāi)國之前經(jīng)常被敵人打敗，被別人排擠。但他不放棄，堅持、刻苦學(xué)習。最后，他的'努力讓他成為了開(kāi)國主席，把敵人全部消滅了。
它——失敗是成功之母，就是我的座右銘。
座右銘的啟示作文 篇14
羅曼˙羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！边@句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，也成為我的座右銘。
記得有一次，爸爸帶我去爬黃山。剛開(kāi)始，我們坐著(zhù)纜車(chē)上了一段山路，望著(zhù)峰巒雄偉、高聳入云的山，我感嘆道：好美��！”可到了爬山的時(shí)候，就不那么妙了。
爬了好大一會(huì )兒后，我就有些想要放棄的感覺(jué)了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的'信念。這山雖高，但只要有堅強的信念，就算你再弱小，也能爬上去的！”這么高！誰(shuí)爬得上去��？”但是，在爸爸那不容爭辯的眼神和話(huà)語(yǔ)中，我只好懷著(zhù)沮喪的心情，拖著(zhù)沉重的身體繼續爬山。
在這段艱難的征程”中，我依然乞求”過(guò)爸爸，可是都沒(méi)有得到如愿以?xún)數幕卮�。又�?jīng)過(guò)了一條條曲折的小徑，我累得氣喘吁吁，剛想再次乞求”爸爸時(shí)，又一下子想起了那句話(huà)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！蔽蚁�，反正再問(wèn)也得不到我想要的回答，還不如少費點(diǎn)兒口水呢，還是再堅持一下吧！我想著(zhù)，又爬過(guò)了幾層臺階。
我吃力地爬著(zhù)，留下了許多汗水，令我上氣不接下氣，但功夫不負有心人，我終于爬上了山頂，看到了最迷人、最美麗的風(fēng)景。
站得高才看得遠，望著(zhù)眼前美麗的風(fēng)景，真是賞心悅目，感覺(jué)像是到了人間仙境一般。一陣微風(fēng)吹過(guò)，如溫柔的少女輕拂我的臉龐，我頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。
最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。是��！人生也是這樣，風(fēng)雨坎坷人生路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
座右銘的啟示作文 篇15
“失敗是成功之母!”這句名言從我小學(xué)一年級開(kāi)始，就一直陪伴我，直到現在。我把它設為座右銘，時(shí)刻激勵自己，奮勇直前，永不放棄!
記得在二年級的時(shí)候，因為我的數學(xué)成績(jì)還不錯，所以被推薦去參加奧數競賽，我猶如撿到一份從天而降的寶貝，激動(dòng)得又蹦又跳。
我一走進(jìn)考場(chǎng)，就看見(jiàn)人山人海，好不熱鬧。我頓時(shí)嚇得連大氣也不敢出，緊張極了，生怕考不出好成績(jì)。當考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我連拿筆的手也顫抖起來(lái)……我考了一個(gè)不大好的分數。當我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽并沒(méi)有像往常一樣斥責我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“失敗是成功之母，一次考壞沒(méi)關(guān)系，下次加油!”并且幫我找出了原因。所以，對于第二次考試，我信心十足……我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。開(kāi)始考試了，時(shí)間一分一秒流逝，絲毫不等人……隨著(zhù)老師的.聲音，我也把手中的筆停了下來(lái)。呼……考得還不錯!我想。果真，我考了一個(gè)不錯的分數。是啊，失敗是成功之母!這句名言說(shuō)得很對，失敗并不可怕，只要認真思考，找出失敗的原因，并改正缺點(diǎn)，這次的失敗，就將成為下次的基礎!
雖然在成長(cháng)的道路中有過(guò)許許多多的失敗，在以后的道路上也還會(huì )有失敗，但是，我的座右銘——失敗是成功之母將永遠給我啟示，激勵我攀登高峰!
座右銘的啟示作文 篇16
“失敗乃成功之母”這句名言使我受到了很大的啟發(fā)，我把它作為座右銘，時(shí)刻激勵著(zhù)自己。
記得那時(shí)我才讀三年級，在期中考試的時(shí)候，由于我驕傲自大，覺(jué)得我—定能考95分以上，結果，當卷孑發(fā)下來(lái)的時(shí)候，連90分都沒(méi)有考上。
回家后，我把考試的分數告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“孩子，你不要氣餒，失敗乃成功之母嘛！要找出失敗的原因�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)回憶考試的經(jīng)過(guò)。在考試的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，很多東西反應不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因，在以后的各種考試中，我都時(shí)刻提醒自己：“不要緊張，要沉著(zhù)�！�
記得還有一次，我和媽媽去姥姥家玩，晚飯時(shí)，姥姥擺了一大桌讓我口水直流三千尺的菜。那天晚上，我吃了很多，我十分佩服姥姥的廚藝。所以，我打算學(xué)做菜。第二天，我早早的起了床，開(kāi)始下廚，打算為媽媽做蝦仁炒蛋。先打開(kāi)火，將三只雞蛋放入并加少許鹽，把雞蛋打勻，鍋燒熱后下鍋，放入蝦仁，但怪我沒(méi)有看好過(guò)，燒糊了，我的信心一下掉到了低谷。
可是，這時(shí)候一直在旁邊看著(zhù)的媽媽告訴我：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，再試一次�！蔽倚判牟皇呛苁愕挠謬L試了一次，令我意想不到的是，我居然成功了，我把菜放到盤(pán)子里，成為了今天的早餐，我吃著(zhù)有種不一樣的`味道。
雖然在我成長(cháng)中有過(guò)許許多多的失敗，在今后的人生中也會(huì )有失敗，但我的座右銘將永遠給我啟示，激勵著(zhù)我，讓我攀登成功的高峰。
座右銘的啟示作文 篇17
每個(gè)人都會(huì )有自己的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)你；時(shí)時(shí)刻刻教誨著(zhù)你；時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)你。而它就是我們心中永遠的座右銘。
我永遠的座右銘是———只要功夫心，鐵柱磨成針。這句話(huà)時(shí)刻地提醒我做事要有耐心，不要半途而廢，要堅持。從而我就喜歡它了！這句座右銘還發(fā)生過(guò)一件重要的事呢！
在星期六，學(xué)校老師派了我去廣州參加中學(xué)生長(cháng)跑運動(dòng)比賽。那時(shí)，我去到廣州后就休息了，要為明天的長(cháng)跑——三千五百米做好充分的準備。第二天，老師帶領(lǐng)我去參賽的場(chǎng)地，我這時(shí)立刻調整了心態(tài)，做好了熱身。
當比賽開(kāi)始時(shí)，裁判說(shuō)了一聲：“預備！開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲槍響，我一支箭似的飛奔出去，其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時(shí)，裁判說(shuō)：“還有二千五百米�！蔽疫@時(shí)，速度減慢了，每個(gè)選手都汗流浹背。有的選手臉色發(fā)白，需要水。有的因跑得太快而扭傷了腳，退出比賽了。而我也快堅持不了了。我心里想不跑的想法，但想起了爸爸對我說(shuō)的那句話(huà)：“女兒，你要堅持，要堅信！只要功夫心，鐵柱磨成針！只要堅持就勝利了呀！”我這時(shí)堅持著(zhù)，慢慢跑。
過(guò)了十分鐘后，還剩兩百米。但選手已經(jīng)很多都退出了，還剩十個(gè)而已，我已經(jīng)腿發(fā)抖了，但還堅持不懈。在沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)向前飛奔。終于我取得了第二名，我開(kāi)心得在場(chǎng)上抱著(zhù)觀(guān)看的'爸爸對他說(shuō)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面�；氐郊液�，家人以我為驕傲，我的心里樂(lè )滋滋的。
做事要堅持到底，才會(huì )成功！它是我永遠的座右銘——只要功夫心，鐵柱磨成針。
座右銘的啟示作文 篇18
我的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人�！边@一句話(huà)，看似簡(jiǎn)單，但是能真正運用這一句話(huà)的人，又有幾人呢？這也是求學(xué)的方法。
我讀三年級時(shí)，期末考試，總分還沒(méi)有超過(guò)270分。得知這一消息后我傷心欲絕，心中很不是滋味。心里一想：要如何向家中的老人家交代呢？就更不是滋味了。一直到家鄉，我才知道失敗并不可怕，可怕的是放棄。
回到了家鄉，果不其然家里的老人家問(wèn)起我的分數，我不好意思地說(shuō)出了分數。好不容易把作業(yè)做完了，才有時(shí)間玩。這樣也可以放松放松，走出傷心的囚牢。
我到了山后，看到了梅花。我想不到的是：梅花居然在這種大雪紛飛的天氣開(kāi)放，冰雹居然也沒(méi)有讓梅花低頭。梅花不愧是花中君子，是的，梅花香自苦寒來(lái)，梅花的香是從苦寒中磨練出來(lái)的，那么求學(xué)的路也是不平穩的、辛苦的，只要從艱苦中走出，那么就是成功。這不禁讓我想起了“吃得苦中苦，方為人上人�！碧煜掠钟卸嗌僭�(shī)人寫(xiě)過(guò)梅花詩(shī)，贊揚過(guò)梅的精神呢？從此，“吃得苦中苦，方為人上人�！北闶俏业淖毅懥�。
我的寒假結束了，我也升上了四年級。這一個(gè)學(xué)期，我與同學(xué)們有了很大的差距。雖然進(jìn)前10是不可能的`，因為班上有的可以達到295分以上，對我來(lái)說(shuō)十分艱難。但是我的進(jìn)步也受到了表?yè)P，不過(guò)每一次退步時(shí)，“吃得苦中苦，方為人上人�！边@一句話(huà)總會(huì )告訴我：大不了就是吃一些苦罷了。不過(guò)我要吃苦中苦，因為我要成為人上人。
沒(méi)錯，成功的開(kāi)始，人們認為是運氣，于是放棄。但是想要成功是要付出努力與汗水的，這也許就是詩(shī)人的意思吧。成功是99%的汗水與1%的靈感組成的。只要努力就會(huì )有收獲。
座右銘的啟示作文 篇19
每個(gè)人都有自己的座右銘。當然，我也不例外，我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！彼鼤r(shí)刻提醒著(zhù)我。
在我上三年級的時(shí)候，回到姥姥家。那時(shí)是該收獲的時(shí)候，爸爸、姥姥、姥爺去剝玉米了，只留下我、媽媽、姐姐和哥哥在家。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)他們回來(lái)了，便興沖沖地跑了過(guò)去，看見(jiàn)金黃色的玉米，我的口水都快流下來(lái)了。
接下來(lái)就該將玉米運到房頂上了。要把玉米放在房頂上，需要幾個(gè)人站在房頂上，幾個(gè)人站在地上。上面的人要抓住一根繩子，下面的人要把籃子系在繩子上，放好玉米。上面的`人再把籃子釣到房頂上面，放在平房上。
我和哥哥姐姐也想在房頂上收玉米�？墒�，我們要先從梯子上爬到房頂上。姐姐在農村長(cháng)大，對于她來(lái)說(shuō)，爬梯子再簡(jiǎn)單不過(guò)了。姐姐像一個(gè)機靈、調皮的小猴子飛快地爬了上去，并示意我們快上去。哥哥也毫不示弱，緩緩地爬了上去。輪到我了，我小心翼翼地往上爬，上爬一不小心就掉下來(lái)。梯子只有2米多長(cháng)，可對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幾千米長(cháng)��！姐姐對我說(shuō)：“加油！”哥哥對我喊道：“世上無(wú)難事，只怕有心人。加油！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的信心又回來(lái)了，便努力往上爬，終于上來(lái)了！我高興地直拍手，運上來(lái)的玉米好像在對我笑，天上的白云好像在說(shuō)“你真厲害”，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，樹(shù)上的葉子發(fā)出了“沙沙”的聲響，好像在為我鼓掌。我的心里像吃了蜜一樣甜�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)深深地印在我的心里，也成了我的座右銘。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊屛颐靼琢耍菏澜缟蠜](méi)有太難的事，只怕你不想做、不敢做。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)像一股清泉，滋潤著(zhù)我成長(cháng)；像一團燃燒的火，為我趕走寒冷、趕走黑暗；像一位老師，指引著(zhù)我。
座右銘的啟示作文 篇20
在我們平時(shí)的課文中，已經(jīng)學(xué)了不少的名言，就如同天上的繁星一樣，數也數不清！“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)給我帶來(lái)了非常大的啟發(fā)：書(shū)可以給人們帶來(lái)了智慧。
我記得有一次，在三年級的暑假的時(shí)候，我在家里正津津有味地看著(zhù)精彩的電視節目。突然，最糟糕的`事情發(fā)生了——電視黑屏了。我媽媽走到了我的眼前，用嚴肅的眼神看著(zhù)我。我頓時(shí)感覺(jué)媽媽的眼神非�？膳�。在媽媽還沒(méi)有開(kāi)口訓斥我的時(shí)候，我立刻跟媽媽說(shuō)：“我知道了媽媽?zhuān)疑先プx書(shū)�！边@時(shí)，媽媽的臉上才呈現出罕見(jiàn)的笑容。
我沖進(jìn)了我的房間，手中隨便拿著(zhù)一本書(shū)，靠在門(mén)上喘著(zhù)粗氣。過(guò)了一陣兒，我才緩過(guò)來(lái)。我坐在了床上開(kāi)始看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我就開(kāi)始犯困了。我盡量讓自己清醒，就算是讀，我也是囫圇吞棗地讀。不知過(guò)了多久，我一睜眼就看見(jiàn)我媽媽的嚴肅的眼神在狠狠地瞪著(zhù)我。原來(lái)，我竟然讀著(zhù)讀著(zhù)書(shū)，就睡著(zhù)了？媽媽的臉色很是難看，臉拉了下來(lái)，硬生生地說(shuō)：“不想讀書(shū)，就別讀了！”說(shuō)完，就把我手中的書(shū)搶過(guò)去，扔在地上，奪門(mén)而去。我傻傻的愣在那了，我不知道這句話(huà)是該信呢？還是我又做錯事了？我從地上撿起書(shū)來(lái)，一翻看到一個(gè)小故事，是古人萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀的故事。我情不自禁地讀起來(lái)，原來(lái)他和我一樣啊，也是不喜歡看書(shū)，后來(lái)被父親關(guān)入書(shū)房，才開(kāi)始喜歡讀書(shū)的。想到這，我不禁想起媽媽來(lái)，她肯定舍不得把我關(guān)在房間里讀書(shū)的，我還是自己提醒自己吧。
從此以后，直至現在我已經(jīng)五年級了，我終于養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。我每天一回到家吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始坐在床上看書(shū)，與書(shū)中人物交朋友。媽媽見(jiàn)了我現在這個(gè)樣子，臉上的烏云都消失不見(jiàn)了！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@就是我的座右銘。
座右銘的啟示作文 篇21
座右銘，是激勵或提醒自己的格言警句�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！北扔魅私�(jīng)歷了困難與磨煉才得以成功，這就是我的座右銘。因為，我恰似一朵含苞待放的梅花，一把未經(jīng)打磨的寶劍，未經(jīng)折磨，何以絢爛？有了戰勝困難與經(jīng)受磨煉的勇氣，我的生活會(huì )更加繽紛多彩。
“叮零零！”熟悉的鬧鐘聲響起。該上路了，踩著(zhù)愉快的云彩，連蹦帶跳地來(lái)到道館�！皬埥叹毢�！”我剎住步子，向教練行了個(gè)90度鞠躬禮。上課了，熱身時(shí)，我們都興高采烈地玩。
“大家熱了嗎？”我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。突然，我有了一種陰森森的`不詳預感。果不其然，我的預感成為事實(shí)。
“開(kāi)始拉柔韌，散開(kāi)！”我們站好后，教練一聲果斷的號令下達：“豎叉下！”話(huà)音未落，一聲“啊——”打破寂靜。哎呀！我那僵硬的韌帶被拉扯，一陣撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家剛才的滿(mǎn)臉笑容頓時(shí)灰飛煙來(lái)，取而代之的是扭曲的五官。
我也不例外，可腦海中不停有個(gè)聲音：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，它可是你的座右銘，你要照辦呀！我咬牙切齒，拼命忍耐。痛苦��！您能離我遠點(diǎn)嗎？好不容易放松一絲絲，教練又冒出一句令我毛骨悚然的話(huà)：“我來(lái)一個(gè)個(gè)壓了！”聽(tīng)著(zhù)旁邊那些可憐的師弟師妹那無(wú)奈地叫聲，我的心懸在半空下不來(lái)。
哎呀！到我了，我緊閉雙眼，緊咬牙關(guān)。我滿(mǎn)臉漲紅，汗如雨下，整個(gè)身子密密麻麻地布滿(mǎn)了汗珠。��！終于過(guò)了，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，臉上露出了如釋重托的笑臉。
經(jīng)歷第一次的折磨，后來(lái)我漸漸熟悉了。如今，仍是它勉勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽視�(huì )在它的激勵下，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，攀上新的我人生的高峰！
座右銘的啟示作文 篇22
在我考試成績(jì)不理想時(shí)，我的耳邊就常常會(huì )想起一句話(huà)：“考得不好并不重要，重要的是要找到原因并改正�！�
那是三年級的事了。那天正好是單元測試，一拿到卷子我便走馬觀(guān)花地瀏覽了整張試卷，發(fā)現題很容易。于是，我拿起筆三下五除二匆匆答完題，草率地檢查了一遍，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交給了老師。下午老師一發(fā)卷子時(shí)，我激動(dòng)地心臟都要跳出來(lái)了，誰(shuí)知當我興沖沖地拿到卷子時(shí)，那鮮紅的“77”分讓我頓時(shí)傻了眼，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。放學(xué)了，我忐忑不安地往家走，兩只腳像灌滿(mǎn)了鉛似的，卷子上的`每一個(gè)叉，都是沉重的十字架——它們在我的腦海里不斷變大，像風(fēng)車(chē)一樣旋轉起來(lái)，然后沉沉地砸到我的心頭上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
終于到家了，一看到媽媽?zhuān)倚睦锖?jiǎn)直就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。媽媽接過(guò)卷子，看了看分數，我以為她一定要破口大罵了，誰(shuí)知她只是皺了皺眉頭，一言不發(fā)。我嚇得大氣也不敢喘一下，臉上的冷汗順著(zhù)額頭掉了下來(lái)。媽媽看出了我的緊張，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“考得不好并不重要，重要的是要找到原因并改正�！�
這一席話(huà)啟發(fā)了我，猶如在黑暗的道路上突然燃起了一盞明燈，心里感到一絲暖意。我按照媽媽說(shuō)的，認認真真地研究了一遍試卷上的錯誤，找到錯誤的原因并及時(shí)糾正過(guò)來(lái)。我還寫(xiě)了一篇考試總結，對試卷做出了全面的分析，做了自我批評。
“考得不好并不重要，重要的是要找到原因并改正�！币呀�(jīng)成為我學(xué)習的座右銘，它激勵著(zhù)我在前行的道路上勤奮、努力、一絲不茍。
座右銘的啟示作文 篇23
座右銘就是表示要把幾句話(huà)當作自己的激勵或是名言警句。我的座右銘是丘吉爾演講時(shí)說(shuō)的三句話(huà)：“決不放棄。決不、決不放棄。決不、決不、決不放棄。
偉大的政治家丘吉爾在牛津大學(xué)舉辦的一次《成功秘絕》講座中講到了上面那句話(huà)。他當時(shí)講完，臺下一陣寂靜，足足有三十多秒！最后響起了雷鳴般熱烈的掌聲。我看完這句話(huà)的時(shí)候也被震撼了！是啊，決不放棄，永不放棄，這是多么強大的震撼！
我在一本雜志上看到過(guò)這樣一篇勵志文章；說(shuō)一個(gè)挖掘工人挖金礦的時(shí)候，往往已經(jīng)挖了好幾尺，但遇到了一大堆石頭，他感到相當失望。他想這些天所有的功夫都白費了，看不到希望，于是就放棄了。其實(shí)不曾想如果他再試著(zhù)挖三尺就是金礦。而就因為放棄了，而錯過(guò)了挖到真正的金子。
考試的'時(shí)候，本來(lái)已經(jīng)答對了好多題目，卻因為有一難題目“攔路虎”讓我們左右為難、心情煩躁，慌了精神而放棄不答了。最終沒(méi)有考取理想的成績(jì)。而使自信心大減，認為什么都沒(méi)有學(xué)的好。卻不知再耐心些，仔細思考一下也許就可以解出答案。而我卻是在這每次再堅持、再思考的名言勉勵下一次次走過(guò)難關(guān)，取得優(yōu)異的成績(jì)的。
我在學(xué)游泳時(shí)，基本動(dòng)作都學(xué)會(huì )了，也付出了很多努力，卻因為無(wú)意中嗆了幾口水難受而就此想放棄不學(xué)了。后來(lái)，看到媽媽鼓勵的眼神以及別的小朋友都勇敢地堅持，我就在想再咬咬牙，堅持一下，勇敢去面對困難。最后，通過(guò)自己的勤奮加努力，最終勝利地完美地學(xué)會(huì )了各種游泳動(dòng)作。
其實(shí)這樣的例子還有好多好多，只要堅定信念、不怕困難，再堅持那么一點(diǎn)點(diǎn)，就能走向成功。而偉大的丘吉爾就是因堅信了這句話(huà)而不斷走向成功的。
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