我喜歡的職業(yè)演講稿合集4篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的職業(yè)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的職業(yè)演講稿1
有人說(shuō)，當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！是的，教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)，因為教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。之所以說(shuō)是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱(chēng)他為建筑工程師；設計工廠(chǎng)的合理流程，我們稱(chēng)他為工業(yè)工程師；研究更好地養花種花、美化環(huán)境，我們稱(chēng)他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著(zhù)是塑造人類(lèi)的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng )造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。
小時(shí)候，我很羨慕老師能在講臺上滔滔不絕地為同學(xué)講課，常�；孟肴绻幸惶煳乙部梢栽诤诎迳蠈�(xiě)出漂亮的粉筆字，站在講臺上為同學(xué)們講課，分享我所知道的一切。每當考試的.時(shí)候，當老師悠閑自得地為我們監考時(shí)，我就會(huì )想如果我以后也這樣該多好啊。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專(zhuān)業(yè)知識，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個(gè)接力賽的隊員。這個(gè)接力賽的總長(cháng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(cháng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當今社會(huì )更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就會(huì )滿(mǎn)足。因為我是一名光榮的人民教師。
我喜歡的職業(yè)演講稿2
我以為，當老師就是每天上上課就好了，一天兩三節課，一天工作不到三個(gè)小時(shí)，多舒服呀；我以為，當老師就是一年工作九個(gè)月，兩個(gè)月寒假，一個(gè)月暑假，不上班還發(fā)工資，多好呀；我以為，當老師時(shí)學(xué)生家長(cháng)見(jiàn)了都怕，總是恭恭敬敬的主動(dòng)問(wèn)好，多神氣��；我以為，當了老師想兇誰(shuí)兇誰(shuí)，誰(shuí)都不敢還口，多霸氣��；我以為，當老師一個(gè)很有體面又有智慧的的工作，多幸福啊。
然而這些都是我以為，當真正融入進(jìn)來(lái)時(shí)卻不是這么回事。一切都將不復存在。每天并不是只上那么兩三節課，每天的工作也不僅僅是兩三個(gè)小時(shí)，寒暑假也不是在家歇著(zhù)什么都不干的，并不是所有的學(xué)生和家長(cháng)都怕老師，也不是想兇誰(shuí)就兇誰(shuí)，而是誰(shuí)想兇你都可以，幸福感好像每天都會(huì )在身心俱疲中被消磨殆盡。但是我還是愿意呆在這個(gè)大環(huán)境里。
天晴了。朝陽(yáng)透過(guò)薄薄的晨霧，灑滿(mǎn)大地，樹(shù)葉、草尖上綴滿(mǎn)了水珠兒，在陽(yáng)光的輝映下閃閃發(fā)亮。雖然有些寒意，但經(jīng)過(guò)一夜露水的滋潤，山更清秀了，天更湛藍了，空氣也更加清新了。這真是個(gè)燦爛的早晨！
當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，學(xué)生們正在忙著(zhù)打掃衛生，我班的小同學(xué)看到我來(lái)了，有的老遠向我招手，有的喊“老師好”，我邊向他們揮著(zhù)手，邊回復著(zhù)他們的問(wèn)候，一時(shí)間，一份喜悅盈滿(mǎn)了心懷，心中便如這晴朗的清晨，燦爛起來(lái)，明亮起來(lái)，當老師真好！
我的第一批孩子們已經(jīng)升入了三年級，真的很想念這些可愛(ài)天真的孩子們，與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像繪本書(shū)一樣歷歷在目，我們一起上課的日子，我們一起給小朋友過(guò)生日唱生日歌的日子，我們一起在操場(chǎng)玩耍的日子，我們一起參加運動(dòng)會(huì )的日子，我們一起看表演的日子，我們一起隊列的日子，我們一起游戲的日子。是孩子們讓我不斷地成長(cháng)和充實(shí)自己，我會(huì )努力成為一名優(yōu)秀的教師。
在第一年工作中，我真切的感受到了孩子們的天真和可愛(ài)，同時(shí)也知道這個(gè)行業(yè)的不簡(jiǎn)單。每一個(gè)活動(dòng)，每一次交流，每一個(gè)孩子的個(gè)性差異，都讓我拿出十二分的力量來(lái)對待，不容懈怠。每當孩子們向我展示他們的.小作品的時(shí)候，每當小朋友安靜的做著(zhù)眼保健操時(shí)候，每當孩子們和我做游戲的時(shí)候，每當他們認認真真的在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都滿(mǎn)滿(mǎn)的被快樂(lè )包圍著(zhù)。我是孩子們的老師，孩子們的認可與尊重是真實(shí)的，無(wú)需置疑的，你付出了多少，孩子們就會(huì )感受到多少。記得教師節的早晨，已經(jīng)升入三年級的小朋友手捧著(zhù)小花出現在我面前，送給老師自己做的手工時(shí)，這是對我多么大的一個(gè)肯定，也給了我無(wú)限的自信與力量。我以為她們認識了新老師，新同學(xué)，就不會(huì )再記得我。我知道我的這個(gè)想法是錯的，我們已經(jīng)成為彼此記憶中的一部分，是不會(huì )抹去的。
作為一個(gè)老師再次聽(tīng)上學(xué)的時(shí)候老師的講課，心情是不一樣的，比小時(shí)候更加認真了，能夠聽(tīng)出老師所使用的教學(xué)方式和技巧。還有教學(xué)的新方法，如何管理學(xué)生，如何讓學(xué)生認真聽(tīng)講。在這一年多的教學(xué)工作中，我深切地學(xué)習到了作為一名小學(xué)教師要懂得用鼓勵和表?yè)P去激勵每一個(gè)孩子，善于發(fā)現孩子們的閃光點(diǎn)，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)給予鼓勵和表?yè)P，對于犯錯的孩子也要耐心的教導。還要及時(shí)的擁抱，鼓勵孩子，送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細心觀(guān)察每一位孩子的表現，注意每個(gè)孩子的個(gè)體差異，因材施教。喜愛(ài)是比責任感更好的老師，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，是很重要的。在工作中，不但要與孩子溝通，還要常常與家長(cháng)交流，將孩子的在校學(xué)習和生活表現情況及時(shí)反饋給家長(cháng)，通過(guò)交流，讓家長(cháng)更了解自己的孩子。教師也可以獲取更多的意見(jiàn)和建議，讓家長(cháng)更好的理解、支持和配合教師，更好的進(jìn)行對孩子的教育。
我希望我能擁有一流的愛(ài)心與耐心、一流的專(zhuān)業(yè)技能、一流的責任心、一流的上進(jìn)心。我想當好一名小學(xué)教師，想與孩子成為朋友。
作為一名合格的小學(xué)教師，在工作和生活中，一定要不斷積累經(jīng)驗，刻苦學(xué)習，提高自己各方面的技能與能力，才能勝任這份工作。我一直記得一句話(huà)：“熱情又燦爛的微笑，不僅愉悅著(zhù)自己，也快樂(lè )著(zhù)身邊的每一個(gè)人�！�
因為喜歡教師這份職業(yè)，所以才認真，才會(huì )努力地做好。我希望通過(guò)我的努力，讓他們的夢(mèng)更加絢爛多彩。
我喜歡的職業(yè)演講稿3
有人說(shuō)，當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！是的，教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)，因為教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。之所以說(shuō)是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱(chēng)他為建筑工程師；設計工廠(chǎng)的合理流程，我們稱(chēng)他為工業(yè)工程師；研究更好地養花種花、美化環(huán)境，我們稱(chēng)他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著(zhù)是塑造人類(lèi)的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng )造者，是精神花園里的一個(gè)園叮
小時(shí)候，我很羨慕老師能在講臺上滔滔不絕地為同學(xué)講課，常�；孟肴绻幸惶煳乙部梢栽诤诎迳蠈�(xiě)出漂亮的粉筆字，站在講臺上為同學(xué)們講課，分享我所知道的一切。每當考試的時(shí)候，當老師悠閑自得地為我們監考時(shí)，我就會(huì )想如果我以后也這樣該多好埃
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專(zhuān)業(yè)知識，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個(gè)接力賽的隊員。這個(gè)接力賽的總長(cháng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(cháng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予我們特定的`一程，我們從上一代手中接過(guò)知識接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當今社會(huì )更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好１只這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就會(huì )滿(mǎn)足。因為我是一名光榮的人民教師。
我喜歡的職業(yè)演講稿4
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我愛(ài)我的工作崗位》。熱愛(ài)工作，說(shuō)具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，把點(diǎn)滴的小事做好，把分秒的時(shí)間抓牢。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！
說(shuō)實(shí)話(huà)，行政助理是一個(gè)很平凡的崗位，沒(méi)有銷(xiāo)售部門(mén)的閃亮業(yè)績(jì)，也沒(méi)有售后服務(wù)的光彩奪目，更沒(méi)有決策部門(mén)的運籌帷幄，有的`只是一個(gè)后勤保障應有的服務(wù)，為大家服務(wù)，為公司服務(wù)，僅此而已。但我還是熱愛(ài)這份工作，因為它給我帶來(lái)了莫大的快樂(lè )，每一項工作對我來(lái)說(shuō)，就是一段快樂(lè )的時(shí)光，文件的草擬是對我所學(xué)知識的綜合考察，活動(dòng)的組織是對我能力的鍛煉，服務(wù)大家則是對我工作的肯定等等，每當一項工作完成，就標志著(zhù)我向前邁出了堅實(shí)的一步，一種成就感油然而生，是來(lái)自?xún)刃纳钐幍�，讓人愜意。工作使我快�?lè )，快樂(lè )讓我更好的工作。
是這樣的，它只是一個(gè)平凡的崗位，卻讓我收獲了很多，有了長(cháng)足的進(jìn)步，同事們，讓我們熱愛(ài)自己的工作崗位吧，為生物制品的美好明天，奉獻出自己一份微薄之力。
最后，謝謝大家！
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