- 相關(guān)推薦
教師講規矩守紀律演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的教師講規矩守紀律演講稿，歡迎閱讀與收藏。
教師講規矩守紀律演講稿1
各位老師們：你們好！
“守紀律講規矩”這六個(gè)字言簡(jiǎn)意賅的指出了新時(shí)期、新形勢下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線(xiàn)的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規、政策原則、規章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規矩，則是為確保幼兒園的科學(xué)、持續發(fā)展，而要求教師必須遵守的規章、條文。因此守紀律、講規矩是每一個(gè)人完整人格的重要構成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過(guò)近期的學(xué)習與參觀(guān)自治區廉政警示教育基地，結合工作實(shí)際，談?wù)剛�(gè)人的體會(huì )和認識。
一、“守紀律”是基本準則。黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。如果黨的.紀律成為擺設，就會(huì )形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢于碰硬，勇于擔當，對違反原則的事情說(shuō)不，經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞；要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場(chǎng)所不去，不該交的朋友不交；要遵守廉潔紀律，模范執行中央八項規定、《廉政準則》、干干凈凈做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。
二、“講規矩”是基礎要求。講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒(méi)有了規矩，就會(huì )步調不一，形如散沙；一項工作沒(méi)有了規矩，就無(wú)法開(kāi)展，不能成功；一個(gè)社會(huì )沒(méi)有了規矩，就會(huì )失去秩序，陷入混亂。正所謂：沒(méi)有規矩，不成方圓�！岸艘幘鼐鸵罩�(zhù)辦”、“要加強對黨員、干部特別是領(lǐng)導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺(jué)按原則、按規矩辦事”。習近平總書(shū)記的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，并不意味著(zhù)要墨守成規，不意味著(zhù)要束手束腳，規矩與創(chuàng )新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創(chuàng )新，堅持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地做幼兒的引路人，采用更加適合幼兒發(fā)展的方式來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)工作，創(chuàng )新教學(xué)形式，改進(jìn)教學(xué)方法，真真切切的為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。
三、做“守紀律、講規矩”的表率。作為教育工作者，學(xué)習并貫徹落實(shí)國家習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實(shí)效的行動(dòng)，認真踐行主題教育活動(dòng)。一是做政治上的“明白人”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進(jìn)思想指導工作實(shí)踐，自覺(jué)做到在思想上、政治上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開(kāi)展工作。堅定用黨的紀律約束和規范言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央“八項規定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關(guān)、言行規范關(guān)、生活情趣關(guān)。自覺(jué)凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂(lè )圈”，樹(shù)牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的“代言人”。要嚴格按照習近平總書(shū)記提出的“五個(gè)必須”標準，常以規矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的“高壓線(xiàn)”，真正把規矩印進(jìn)心里，做到規矩面前無(wú)特權，規矩約束無(wú)例外。通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，把講規矩納入到工作與生活之中，把教書(shū)育人的要求內化于心，外化于行，形成“守紀律、講規矩”的價(jià)值取向和行為習慣。
教師講規矩守紀律演講稿2
各位老師們：
你們好！
守紀律，講規矩是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應該發(fā)揚守紀律，講規矩的優(yōu)良作風(fēng)，多一點(diǎn)實(shí)干精神；少一些脫離學(xué)生和家長(cháng)，背棄誓言，多一點(diǎn)相信學(xué)生，認真履行自己作為一名教師教書(shū)育人的職責。當前，我們不僅要深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，在講學(xué)習、講政治、講正氣的同時(shí)，更不要忘了誠信――這個(gè)從我們的祖先就傳下來(lái)的美德。
對于我們教師，應該建立起對學(xué)生的誠信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的'關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，講誠信就從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起！“沒(méi)有規矩不能成方圓”是句俗語(yǔ)，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無(wú)法成功。當今社會(huì )，是一個(gè)講規矩的社會(huì )，任何一個(gè)群體、集團，大到國家，小到一個(gè)家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，學(xué)校有校規，一個(gè)家族，也有自己的族規。人是社會(huì )的一個(gè)細胞，任何一個(gè)人都處在社會(huì )的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個(gè)人民教師，在工作中更要做好懂規矩，在工作上來(lái)講一定要按校紀校規來(lái)辦事。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動(dòng)上自覺(jué)。要牢記我們是學(xué)生的引路人，是他們學(xué)習的榜樣，教師的一言一行對學(xué)生都有潛移默化的影響。因此，我在這里呼吁：我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起，成為一名“守紀律，講規矩”的文明教師。
教師講規矩守紀律演講稿3
尊敬的與會(huì )領(lǐng)導及廣大的教育戰線(xiàn)上的老師們：
大家上午好！
有幸代表廣大教育工作者在這里作表態(tài)發(fā)言，我很榮幸。
在第30個(gè)教師節前夕，習近平總書(shū)記看望并慰問(wèn)了xx大學(xué)師生。當時(shí)，習近平總書(shū)記在《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師》專(zhuān)題講話(huà)中強調：學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興“中國夢(mèng)”的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊”的筑夢(mèng)人。習近平總書(shū)記的講話(huà)又一次充分肯定了教師工作的極端重要性，他希望尊師重教能夠蔚然成風(fēng)。
我們廣大的教育工作者是筑夢(mèng)人，我們就要更加努力成為讓黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好老師。
我們要做有理想信念的好老師。堅定的理想信念是成為好老師的根本。老師所面臨的是一個(gè)特殊的群體——學(xué)生，他們是祖國的未來(lái)。因此，老師肩負著(zhù)祖國繁榮、民族振興和人民幸福的重要職責。作為一名老師，首先我們必須要嚴格要求自己，加筑起自己牢固的理想信念高度，去引導學(xué)生爭做社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行者、傳播者。其次，我們還要用好課堂這座傳授知識的講壇，用我們淵博的學(xué)識、豐富的閱歷激勵學(xué)生對真善美的向往和追求。
我們要做有道德情操的好老師。良好的道德情操是成為好老師的前提。學(xué)生具有向師性，老師就要用自己高尚的道德情操建立起師之威信，使學(xué)生信其道。我們要充分發(fā)揮老師的楷模作用，在傳授學(xué)生基本知識和基本技能的基礎上，給出學(xué)生社會(huì )性的規范，教會(huì )學(xué)生做人的道理。我們要謹記陶行知先生的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻精神，自覺(jué)遵守師德風(fēng)范的要求，切實(shí)做一個(gè)黨和人民都滿(mǎn)意的好老師。
我們要做有扎實(shí)知識的好老師。扎實(shí)的科學(xué)文化知識是師之基石，要做一名黨和人民都滿(mǎn)意的老師，必須有很好的教育素養，深厚的文化底蘊，開(kāi)闊的視野，還要建立終生學(xué)習的理念。老師的舞臺就是講臺，當我們自信的站在課堂上，蒼勁有力的寫(xiě)下一撇一捺的時(shí)候，我們就是一名活到老，學(xué)到老的智者。
我們要做有仁愛(ài)之心的'好老師。有一顆仁愛(ài)之心是成為好老師的關(guān)鍵。心理相容是師生良好關(guān)系的體現，教育之愛(ài)是教師倫理最基礎的部分。老師對學(xué)生有愛(ài)心，有利于理解寬容學(xué)生，沒(méi)有教育之愛(ài)，教育無(wú)從談起，更無(wú)從談教育的發(fā)展。孩子是未來(lái)，是祖國的花朵，我們要做一個(gè)黨和人民都滿(mǎn)意的“園丁”，必須做到平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，健全學(xué)生的人格，還要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，并不斷的放大，創(chuàng )建能讓學(xué)生積極發(fā)展閃光點(diǎn)的環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生“和而不同，多元共生”。
習近平總書(shū)記在講話(huà)中諄諄教導我們：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷地涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，在呼喚著(zhù)一大批好老師。我們都想做好老師，那么我們就用習近平總書(shū)記的“四有”好老師的標準，時(shí)時(shí)刻刻對照檢查自己，要求自己。從備好上好每一節課做起；從批改好每一本作業(yè)，輔導好每一名學(xué)生做起；從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生茁壯成長(cháng)做起。教育無(wú)小事，小事也需大智慧。
最后，我用這樣的一段話(huà)作為今天表態(tài)發(fā)言的結束。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的。讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧，把花頂過(guò)自己的身軀；讓我們來(lái)做根的事業(yè)吧，把養分輸送給葉和花；讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧，把千萬(wàn)棵花朵孕育的根深葉茂；讓我們來(lái)做草的事業(yè)吧，將頑強的生命張顯。
謝謝！
教師講規矩守紀律演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師們、各位選手：
大家上午好!我是來(lái)自xx鎮的一名小學(xué)教師，今天能作為代表站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，我演講的題目是《修身立德作表率，譜寫(xiě)“羅教”新篇章》。
常言說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓!”學(xué)校更是“守紀律、講規矩、作表率”的地方。守紀律，就要廉教為民，著(zhù)力樹(shù)立教育良好形象，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出貢獻。講規矩，就要執教為民，一切按教育規律辦事，要把心思放在教書(shū)育人上，時(shí)刻忠誠于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚“蠟燭”精神，顧大局、講奉獻，認真做事，勤勉做人，在履職盡責中提升政治素養和專(zhuān)業(yè)能力。作表率，就要把心思放在為學(xué)生發(fā)展上。要抓住教育理念熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化課堂、打造健康課堂、讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展，成為學(xué)生的榜樣，成為社會(huì )文明的楷模。
初為人師時(shí)，我也曾有過(guò)迷惑，感覺(jué)教師只是生活中的配角，清貧寂寞。
但我永遠忘不了XXXX年《感動(dòng)中國人物》中燭照深山的李桂林夫婦，頒獎詞是這樣寫(xiě)的“在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，XX年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽�！庇谑�，我重拾自己最初的夢(mèng)想，尋一處凈土安放自己純凈的心靈，釋放青春的夢(mèng)想，踐行人生的價(jià)值，縱然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉塵，縱然清貧如水，縱然浮華散盡選擇這個(gè)職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔，從事這份事業(yè)，我矢志不渝。
“學(xué)高為師，身正為范�！毖院�(jiǎn)意賅闡明了“守紀律、講規矩、作表率”的含義。師德是教師之本，更是立國之基。作為一名年輕教育人，更應該廉潔自律，弘揚師德，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，修身立德做表率。在我們羅田廣大的人民教師隊伍中就有不少好的表率。
去年X月X日，羅田縣勝利鎮落梅河希望小學(xué)XX后教師方榮榮登中央電視臺推出的新學(xué)年《開(kāi)學(xué)第一課》節目，她以六年教師生涯的普通故事，傳遞了一個(gè)鄉村教師默默堅守、為教育事業(yè)奉獻青春的正能量，被廣大新聞媒體譽(yù)為“XX后最美山村女教師”，她工作在農村一線(xiàn)，用自己的`實(shí)際行動(dòng)在教育崗位上無(wú)私奉獻，展現了當代中國女性的風(fēng)采，更是我們羅田年輕教育人的表率。我要學(xué)習她默默堅守、無(wú)私奉獻的精神，為黨的教育事業(yè)奉獻青春和熱血!
XXXX年羅田縣十佳師德標兵鳳山鎮覆船山小學(xué)王義凱老師，他樂(lè )守清貧，無(wú)怨無(wú)悔，甘當孩子王，他愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻。記得那次，他在工作途中不幸發(fā)生車(chē)禍，右腿嚴重骨折，住院治療休養兩個(gè)多月。新學(xué)期開(kāi)始了，為了孩子們能安心上課，他不顧醫生的勸阻和家人強烈的反對，毅然回到了學(xué)校，忍受著(zhù)疼痛，拄著(zhù)雙拐，走上了講臺。一雙拐棍，一支粉筆，三尺講臺，繼續書(shū)寫(xiě)教育夢(mèng)。我要學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻的可貴精神和高尚師德。以他為榜樣，用人格魅力和學(xué)識魅力教育學(xué)生，感染他人!從小事做起，守紀律，講規矩，以實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)做出自已應有的貢獻!在廣大的人民教師隊伍中，如方榮老師和王義凱老師這樣的事例還有很多，作為一名教育人，人人都應如此。
榜樣的力量是無(wú)窮的，作為年輕教育人，我們的教育路途還很漫長(cháng)，我們將時(shí)刻忠誠于黨的教育事業(yè)，為之奉獻青春和熱血，發(fā)揮榜樣的力量，發(fā)揚“蠟燭”精神，守紀律、講規矩，做人民滿(mǎn)意教師;廉潔自律，公正處事，修身立德做表率。最后允許我用一首原創(chuàng )小詩(shī)作為本次發(fā)言的結尾：
“五月的鮮花，開(kāi)滿(mǎn)義水河畔。
五月的陽(yáng)光，灑在紅土地上。
五月有個(gè)節日，屬于青年。
我們是青年，是羅田教育一支新生的隊伍。
我們是青年，是羅田教育一支堅實(shí)的力量。
我們是青年，以青春的名義，在廣袤的紅土地上，書(shū)寫(xiě)錚錚誓言。
我們是青年，是共和國的驕子，我們走在大路上，走在陽(yáng)光下，我們讓青春的旗幟迎風(fēng)飛揚。
在這個(gè)火紅火紅的日子，我們年輕的羅田教育人，正以豪邁的姿態(tài)，飽滿(mǎn)的激情，修身立德做表率，并肩攜手譜寫(xiě)羅田教育新篇章!“
謝謝大家!我的演講完畢!
【教師講規矩守紀律演講稿】相關(guān)文章：
教師講規矩守紀律心得體會(huì )04-08
教師守紀律講規矩心得體會(huì )03-27
關(guān)于守紀律講規矩黑板報內容09-05
講誠信守紀律主題演講稿12-29
規矩優(yōu)秀作文03-06
講方言的老師作文03-08
以規矩為話(huà)題的作文05-29
面試時(shí)的“規矩”03-21
中元節燒紙的規矩08-10