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手工作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的手工作文8篇,希望對大家有所幫助。
手工作文 篇1
今天,我在家里覺(jué)得有此無(wú)聊,便心血來(lái)潮的拿來(lái)彩泥,開(kāi)始了我的個(gè)人創(chuàng )造“捏泥人”。
我拆了一袋紅色的彩泥。剛拆開(kāi)的彩泥外表油亮油亮的,透亮光看去像是紅色的寶石。我小心翼翼地揪了一小團,依著(zhù)我腦海里人的模樣,我把揪下來(lái)的油泥搓成橢圓,并用小工具在橢圓的'頭上畫(huà)眉,開(kāi)眼、隆鼻、修唇。此刻我就像是個(gè)專(zhuān)業(yè)整形醫生,總想給她一張人見(jiàn)人愛(ài)的美人臉。下一步我又從醫生跨越到發(fā)型師的行列,對,我要給她做一個(gè)美麗而時(shí)尚發(fā)型。我又拿來(lái)一團黑色的油泥,借著(zhù)工具把它做成一根根的長(cháng)長(cháng)的,再把這些長(cháng)條編到一起,纏繞在頭上,好像是一頭時(shí)尚的卷發(fā)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,就這樣最困難部分在我的巧手之下完美的造好了!
之后要給小人捏身體,我要給她一個(gè)不胖不瘦的好身材,我又揪了一些油泥,把它搓成跟沙漏差不多的形狀,這樣就有我纖細的小蠻腰,嘻嘻,我真是覺(jué)得自己想象力快趕上“女?huà)z娘娘”了。哎呀,是不是有點(diǎn)高興的太早了,小泥人還沒(méi)有腿腳、胳膊和手呢。
這可不簡(jiǎn)單,我為了能讓小泥人站得住,我便把小泥人的腿捏成了兩個(gè)粗大的長(cháng)方體,如果把它豎在一邊,乍眼一看還以為我在捏住子呢!裝上這樣的腿在那樣的身體上,看上去有些怪異。
捏手嘛,也不是那么簡(jiǎn)單活,我不能把每一根手指頭都捏得那么清晰,就給她一握著(zhù)的手吧。我在一個(gè)小圓球形的拳頭上劃了幾痕細線(xiàn),這樣看上去更像握拳的小手。
大功告成,我端詳著(zhù)自己的作品,實(shí)在不想馬虎了事。我絕不能讓一雙腿破壞了整體的美,如果不能讓她完美的站著(zhù),那就給她換一雙修長(cháng)的美腿,讓她做一個(gè)迷人的“睡美人”吧。
這是不一樣的一天,讓我體會(huì )創(chuàng )造喜悅的一天。
手工作文 篇2
我有一個(gè)布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子,我非常喜歡布老虎。
它們是我不到一周歲的時(shí)候,奶奶一針一線(xiàn)辛辛苦苦縫出來(lái)的。我聽(tīng)奶奶說(shuō)她做這兩個(gè)布老虎一共花了一天的時(shí)間呢!從早上7點(diǎn)到夜里11點(diǎn)才做好,奶奶除了吃飯,就沒(méi)有下過(guò)凳子。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候每次睡覺(jué)都枕著(zhù)奶奶給我做的老虎枕頭,睡得很香甜。如果沒(méi)有虎頭枕頭我就會(huì )睡不著(zhù)。更可笑的是,那時(shí)我也不穿媽媽給我從商場(chǎng)買(mǎi)的鞋子,只穿奶奶給我做的虎頭鞋。
我覺(jué)得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪,沒(méi)有腿,沒(méi)有腳,枕頭兩邊各有一個(gè)虎頭。頭上豎立著(zhù)兩個(gè)耳朵,好像傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜似的。一雙眼睛炯炯有神,鼻子圓圓的,看起來(lái)很呆萌,很可愛(ài);㈩^鞋上的老虎給人的'感覺(jué)也很勇猛,似乎能保護我的安全。
每當我不想學(xué)習的時(shí)候,布老虎好像對我說(shuō):“小主人,先把作業(yè)寫(xiě)完再出去玩吧!蔽铱粗(zhù)布老虎那雙有神的眼睛,就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇!
我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子,直到今天我還好好保存著(zhù)呢!
手工作文 篇3
晚上我在家做手工,做了我喜歡的車(chē),今天我選了吉普車(chē),它是紅顏色的',玻璃是藍顏色的,我很喜歡這輛車(chē)!在做的時(shí)候,我總是粘不上,媽媽給我說(shuō),你用手多按一會(huì )就好了,過(guò)了一會(huì ),還是粘不上,我就哭了起來(lái),媽媽笑我哭鼻子,說(shuō):遇到事情不動(dòng)腦子,哭有什么用?問(wèn)我要不要用眼淚把吉普車(chē)做好,我邊哭先笑著(zhù)搖搖頭,最后在媽媽的幫助下,我用手多按住汽車(chē)的邊,一會(huì )就粘住了!看來(lái)我做事情還是沒(méi)有耐心,我該怎么辦呢?
手工作文 篇4
今天,我寫(xiě)完《快樂(lè )暑假》,隨手拿起《折紙大全》翻來(lái)看。忽然,我被一個(gè)題目《千紙鶴》吸引住了。我決定照此折只千紙鶴。
首先,我拿著(zhù)正方形的紙正面向上放置,沿著(zhù)正方形的一條對角線(xiàn)對折,打開(kāi)。再沿另一條對角線(xiàn)對折并打開(kāi)。然后兩個(gè)方向對邊折再打開(kāi)。接著(zhù),我將兩邊向中間擠壓,一邊向前折,一邊向后折。再集中一角折,將對角向里折,然后打開(kāi)。接下來(lái)我依照折痕向上拉,左右兩邊向中心線(xiàn)折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉,左右兩邊向中心線(xiàn)折,整張紙這時(shí)成為了一個(gè)雙菱形圖案。接下來(lái)我集中一角折,再集中一角折。然后將一邊向內壓折,再將另一邊向內壓折,最后再將一邊向內壓折。復雜的.工序終于完成了。我再打開(kāi)紙的兩邊,千紙鶴完成了。
我把它放在書(shū)桌上,讓它天天陪伴者我。
手工作文 篇5
北方人大多愛(ài)吃面,我也不例外,尤其是手工掛面。這次游學(xué)之前,我把制作掛面的視頻看了不止三遍。呵呵,看著(zhù)看著(zhù),我的口水就像瀑布一樣飛流直下,看著(zhù)真是太美味了!
手工掛面雖然好吃,但做起來(lái)可是很不容易的。聽(tīng)做手工掛面的老師傅講,今天他是凌晨四點(diǎn)就起床和面的。選擇原材料很重要,要上等的高山小麥磨成的面粉,再加上適量的.鹽和在一起。和好的面就放在專(zhuān)門(mén)做掛面的窖里進(jìn)行醒面。七點(diǎn)左右開(kāi)始掛面。先把醒好的面搓成條,并且搭好三腳梯和專(zhuān)門(mén)做掛面的工具。這些步驟需要兩個(gè)人,一個(gè)人在廚房里搓面,一個(gè)人站在三角梯上掛面。掛面時(shí),先用小棍把面卷一下,拉長(cháng),再拿一根小棍卷起來(lái),左右壓,掛上小鐵棍等面壓到最底。這樣就做好了一根掛面。掛好的面一根根像頭發(fā)一樣細,真是好手藝!
看著(zhù)這些瀑布一樣的面,我垂涎三尺,如果配上西紅柿炒雞蛋,再來(lái)兩瓣大蒜,哈哈,舌尖上的美味!我手疾眼快,先買(mǎi)三把再說(shuō)!
一粥一飯當思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。一根根掛面浸透著(zhù)人們的辛勤勞動(dòng),我們要珍惜糧食,千萬(wàn)不要浪費哦!
手工作文 篇6
我們都有一雙靈巧的手,可以做出許多各種各樣的手工作品,今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們自己喜歡的手工作品吧。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我喜歡的手工作品,我喜歡的手工作品是折飛機·疊小船·疊五角星·做紅旗等等,其中我最喜歡的是做會(huì )翻跟頭的紙盒小人了,說(shuō)到這里,我就要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,會(huì )翻跟斗的紙盒小人你們會(huì )做嗎?如果不會(huì )的話(huà),就來(lái)跟我一起學(xué)吧。
我們需要的材料有:15離米x15離米的白板紙1張,小玻璃球一枚·膠水·剪刀,哦,別忘了還有一張硬紙板那。材料備齊后,在白板紙上畫(huà)上尺寸,剪裁成十字形,然后在橫的兩端劃上要折的虛線(xiàn)(25毫米和20毫米),豎的兩端也劃上10毫米的虛線(xiàn),然后按虛線(xiàn)折疊后粘貼,注意:留一個(gè)口放玻璃球后,一定要把口粘牢哦!
我作的'會(huì )翻跟斗的紙盒小人就完成了,瞧,它在我有坡度的滑板上跟斗翻的多好哇。同學(xué)們你們學(xué)會(huì )了嗎?如果你們還沒(méi)學(xué)會(huì )的話(huà)就來(lái)問(wèn)我吧,我會(huì )不厭其煩地教你們的!
手工作文 篇7
今天下午1點(diǎn)左右,我和媽媽一起做了一個(gè)作業(yè)。你們想知道是做什么作業(yè)嗎?我告訴你們吧,是做作文班的作業(yè)。
上個(gè)星期天,張老師,也就是作文班的老師,給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是:做手工。當我聽(tīng)到老師的這一句話(huà),我的心就怦怦直跳,我怕我做不好。
下午的時(shí)候,我和媽媽就一起做了那個(gè)作業(yè),我們做了蜻蜓,所需要的材料有:胡蘿卜、牙簽、葡萄、荷蘭豆、等等……
我們先用胡蘿卜做蜻蜓的身體,再用葡萄做蜻蜓的眼睛,等等……
我最喜歡的部分是做翅膀,因為它是我腦海中最難忘的.一部分。做翅膀也是很困難的一件事,我差不多用了30分鐘時(shí)間來(lái)做這個(gè)翅膀也沒(méi)做完,我不耐煩了,只能叫我的媽媽來(lái)幫了,我的媽媽不用幾分鐘就弄完了,媽媽跟我說(shuō)了一下秘訣,我知道了,就把另外幾只翅膀插了上去。
我第二喜歡的是做眼睛,雖然它很容易,但它還有一件我很難做到的一件事,它很容易掉,我終于知道了它為什么掉了,原來(lái),是要把它弄緊的,我把它給弄緊,果然不會(huì )掉。
我開(kāi)開(kāi)心心地拿著(zhù)我和媽媽一起做的蜻蜓走進(jìn)了教室,老師覺(jué)得我和媽媽做的很好,就給我了50個(gè)印章。
我真開(kāi)心!這一天是我最歡樂(lè )的一天。
手工作文 篇8
今天我和爸爸幫哥哥做六個(gè)正方體,做的時(shí)候爸爸拿一張卡紙用紙刀把卡紙裁成一條一條的,然后把它們擺成一個(gè)正方體,用膠帶粘起來(lái),在蓋上蓋子,把它一固定就做成了正方體。做完以后我知道了正方體有8個(gè)角,6個(gè)面。
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