托班手工教案

【精華】托班手工教案四篇

　　作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的托班手工教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

托班手工教案 篇1

　　一、活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒理解媽媽的辛苦，愿意表達自己的對媽媽愛(ài)。

　　2、幼兒能用團紙、粘貼的方式為媽媽制作項鏈，鍛煉手的靈活性。

　　3、幼兒在活動(dòng)中體驗動(dòng)手制作項鏈的樂(lè )趣，增進(jìn)對媽媽的愛(ài)。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、歌曲《媽媽我要親親你》

　　2、媽媽做家務(wù)的圖片或視頻

　　3、“媽媽的項鏈”范例作品

　　4、有媽媽上半身形象的輪廓圖人手一張、彩色皺紋紙、膠棒若干

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師播放歌曲《媽媽我要親親你》，激發(fā)幼兒產(chǎn)生對媽媽表達愛(ài)意的愿望！

　　兒歌：媽媽我要親親你

　　媽媽呀，我要親親你，

　　親親你的`額頭，摸摸你的眼。

　　親親你的鼻子，摸摸你的耳朵，

　　親親你的嘴巴，摸摸你的臉。

　�。�1）歌曲中的小朋友想要做什么？他想要親親媽媽的哪些地方？

　�。�2）這個(gè)小朋友為什么要這樣做？

　　2、播放媽媽做家務(wù)的圖片或視頻，引導幼兒理解媽媽的辛苦，并說(shuō)說(shuō)自己在家看媽媽做家務(wù)時(shí)的感受。

　�。�1）小朋友們，你們在家有幫助自己媽媽做過(guò)家務(wù)嗎？

　�。�2）你們在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候，媽媽會(huì )對你說(shuō)什么呢？

　�。�3）媽媽在做家務(wù)的時(shí)候，看到媽媽的背影時(shí)你們的心里有什么感覺(jué)？

　�。�4）小朋友們你們愛(ài)你的媽媽嗎？你們想怎樣表達自己對媽媽的愛(ài)呢？

　　3、教師出示“給媽媽的項鏈”范例作品，激發(fā)幼兒對手工制作產(chǎn)生創(chuàng )作興趣。母親節就快要到了，為了給最?lèi)?ài)的媽媽一個(gè)節日禮物，我們一起來(lái)制作漂亮的項鏈送給媽媽吧！

　　4、教師示范制作項鏈的，引導幼兒跟隨教師的示范步驟，初步感知手工制作項鏈的過(guò)程。

　�。�1）教師拿起一張小皺紋紙，用手輕輕地團成一個(gè)球狀；

　�。�2）接著(zhù)用膠棒涂抹球狀紙團的一側；

　�。�3）將皺紋紙團站在人物形象輪廓圖的合適位置上。

　　5、教師鼓勵幼兒自己動(dòng)手按照相同的方法繼續制作項鏈，直到幫媽媽制作出一條完整的項鏈即可。

　�。�1）教師在一旁巡回指導，指導幫助幼兒解決實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題。

　�。�2）教師要提醒幼兒一個(gè)注意事項：在粘貼項鏈的時(shí)候，要往一個(gè)方向依次粘貼，盡量保持項鏈之間的疏密程度，不要太開(kāi)也不要太緊。

　�。�3）幼兒完成作品之后，教師幫助有人在作品上寫(xiě)上自己的名字，并將作品展示，鼓勵幼兒互相欣賞、互相評價(jià)和學(xué)習。

　　四、活動(dòng)延伸

　　送給媽媽的禮物系列很適合感恩節、婦女節、母親節以及媽媽生日，幼兒通過(guò)手工制作，完成特別的禮物送給自己的媽媽?zhuān)�要記住哦，送媽媽禮物的時(shí)候一定要對媽媽說(shuō)一句表達愛(ài)意的悄悄話(huà)！

托班手工教案 篇2

　　教孩子們進(jìn)行手工制作，對于孩子們來(lái)講，是最棒的動(dòng)手能力體驗，那么，孩子們就用橡皮泥開(kāi)始今天的手工制作吧。

　　制作目的：

　　激發(fā)幼兒的'創(chuàng )造動(dòng)機。

　　制作對象：

　　西瓜

　　制作準備：

　　紅色、綠色、白色的橡皮泥。

　　制作過(guò)程：

　　1.將紅色的橡皮泥，搓成一個(gè)大的圓球；

　　2.切好的西瓜，是成刀型，所以，我們將就紅色的圓球捏成一個(gè)刀型吧；

　　3.再將綠色的橡皮泥，搓成一個(gè)圓球狀；

　　4.將綠色橡皮泥搓長(cháng)，兩頭搓細一點(diǎn)；

　　5.將綠色的橡皮泥捏成薄片，做成西瓜皮；

　　6.將做好的綠色西瓜皮和西瓜瓤組合到一起，西瓜的雛形就做好了；

　　7.取白色橡皮泥搓成細長(cháng)條，將這些長(cháng)條弄成小的白色顆粒，放到做好的西瓜上，這樣生動(dòng)形象的西瓜就弄好了。

　　結束語(yǔ)：

　　以上就是教給大家的橡皮泥手工制作，孩子們在這個(gè)手工制作的過(guò)程中，只要根據上面的提示就會(huì )進(jìn)行西瓜的橡皮泥手工制作啦。

托班手工教案 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　會(huì )用團泥和壓泥的方法制作小樹(shù)的新芽芽

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　會(huì )用團泥和壓泥的方法制作小樹(shù)的新芽芽

　　活動(dòng)準備：

　　1、分好的橡皮泥人手一份

　　2、活動(dòng)前與寶寶一起到戶(hù)外觀(guān)察過(guò)小樹(shù)的變化，引導寶寶找一找樹(shù)枝上的新芽芽，觀(guān)察新芽芽長(cháng)在哪里，看看新芽芽是什么顏色的。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、將事先準備好的枯樹(shù)枝給寶寶看，引導寶寶觀(guān)察，并示范團泥和粘的'方法，激發(fā)寶寶操作的興趣。

　　師：這些樹(shù)枝跟外面的樹(shù)枝一樣嗎？怎么光禿禿的呀？我們一起幫它長(cháng)出新芽芽吧！

　　二、請寶寶團泥粘貼，觀(guān)察并進(jìn)行個(gè)別指導。

　　1、指導寶寶兩手手心相對轉動(dòng)將橡皮泥團成球狀。如寶寶不會(huì )團，可進(jìn)行個(gè)別指導。

　　2、如寶寶沒(méi)有把泥團粘在樹(shù)上，可用擬人的口吻提示寶寶。

托班手工教案 篇4

　　活動(dòng)目標

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、嘗試用團紙或者搓紙、撕紙的方法，把比瓶口大的紙片裝進(jìn)瓶子里。 2、在教師引導下，愿意觀(guān)察、模仿教師、同伴的動(dòng)作，自己動(dòng)手進(jìn)行裝紙片練習。3、愿意自己動(dòng)手操作，不依賴(lài)成人幫助。

　　活動(dòng)準備

　　1、每人一個(gè)塑料瓶。 2、每組一個(gè)小筐，內裝若干張比瓶口稍大些的紙片。

　　活動(dòng)內容：

　　1、教師出示空塑料瓶，經(jīng)瓶子娃娃的吻進(jìn)行講述，引起幼兒往瓶里裝紙片的興趣。

　�。�1）教師：瓶子娃娃肚子空了，肚子餓了，怎么辦呀？誰(shuí)愿意來(lái)喂它吃東西？

　�。�2）教師：我們做什么好吃的送給瓶子娃娃吃呢？看看桌子上有有什么材料！

　　2、教師引導幼兒討論，嘗試往瓶子里裝大紙片的方法。

　�。�1）教師：紙片可以喂進(jìn)瓶子娃娃的肚子里嗎？小朋友們動(dòng)手試一試吧�。�每人嘗試一張經(jīng)小紙。）

　�。�2）教師根據幼兒的操作提取動(dòng)作，配合夸張的動(dòng)作和語(yǔ)言，幫助幼兒歸納幾佫把大紙片裝進(jìn)瓶子里的方法。（團紙、搓紙、撕紙等）

　�。�3）教師強調規則：多裝幾張紙，讓瓶子娃娃吃飽。

　�。�4）幼兒模仿教師動(dòng)作，邊說(shuō)：娃娃，我喂你吃飯：邊進(jìn)行操作練習。

　�。�5）教師巡回指導，引導。幫助個(gè)別幼兒觀(guān)察，模仿教師和同伴的動(dòng)作，自己的手把紙片裝進(jìn)瓶子里。

　　3、幼兒將“吃飽”的.瓶子娃娃放在小組桌上進(jìn)行展示，和同伴交流自己的制作方法，體驗制作成艻喜悅。

　　教師：

　�。�1）瓶子娃娃肚子吃飽啦，真棒呀！

　�。�2）是誰(shuí)把它們喂飽的？你是怎么喂的呀？

　�。�3）瓶子寶寶謝謝小朋友們！你們真棒！

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