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《牧鶴女孩》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《牧鶴女孩》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《牧鶴女孩》讀后感1
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《牧鶴女孩》，當我輕輕翻開(kāi)它，就被里面的內容深深吸引住了，仿佛自己就置身于江蘇鹽城濕地——丹頂鶴的第二故鄉，我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)兒在輕聲訴說(shuō)……
初夏的一個(gè)清晨，女孩娟草意外間得到了出生不到幾天的鶴娃。鶴娃在娟草的悉心照料下，一次又一次從死神手中逃了出來(lái)，并趕在野生丹頂鶴遷徙飛行的最后一刻，回歸鶴群，從此不再孤寂。
鶴村的人們?yōu)榱烁咝У乇Ｗo丹頂鶴，成立了自然保護區，娟草與爸爸入駐了鶴場(chǎng)。娟草的爸爸也是位專(zhuān)業(yè)牧鶴人，他從小就開(kāi)始喂養丹頂鶴，但他喂養的都是成年丹頂鶴，幾乎都是受傷后被人發(fā)現的'�，F在娟草來(lái)了，所有的丹頂鶴都喜歡她，對她百般依戀。后來(lái)，學(xué)成歸來(lái)后的娟草收到了江蘇鹽城濕地保護區的邀請，她告別了年邁的爸爸，帶著(zhù)三顆鶴蛋又一次踏上了艱苦的征徒······
讀完這本書(shū)，我認識了一位自小就喜歡鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)的女孩，她是那么善良無(wú)私、天真可愛(ài)！她的父親徐鐵林是中國第一代牧鶴人，她的弟弟徐建峰放棄城里的工作回到扎龍濕地，還有侄女徐卓大學(xué)畢業(yè)后也回到扎龍濕地，他們繼續馴養丹頂鶴，他們是可愛(ài)、可敬的一家人！
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)大自然，保護動(dòng)物。只有人與自然和諧發(fā)展，我們的生活才會(huì )更加美好！
《牧鶴女孩》讀后感2
《牧鶴女孩》這本書(shū)相信一些人都看過(guò)吧！里面的主人公是一位十分喜愛(ài)丹頂鶴的小女孩，名叫娟草。她從小就開(kāi)始學(xué)習如何養丹頂鶴，最后因為救一只丹頂鶴而不幸地離開(kāi)了這個(gè)世界。
我十分敬仰這位小女孩，她對丹頂鶴的熱愛(ài)競然把自己的生命都置身于外。每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的東西，它們各不相同。我最喜歡的`就是語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)主科，尤其是數學(xué)，我對它情有獨鐘。
在四年級的一天，也不知怎么了，那天的數學(xué)作業(yè)非常多，而且那天在學(xué)校也沒(méi)多少時(shí)間寫(xiě)，由于作業(yè)太多，所以作業(yè)字跡寫(xiě)得十分潦草，甚至連我自己都有些看不清楚。第二天，數學(xué)老師一早就把我叫到辦公室說(shuō)了我一頓，我從辦公室出來(lái)后就無(wú)精打采的。課堂上就再也看不見(jiàn)那個(gè)積極舉手發(fā)言的我了，老師上課講的知識我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少。即使老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，正確的也很少。不是這錯就是那錯。后來(lái)老師又批評了我一頓，還把我組長(cháng)的職位給撤消了。我的心一下子跌到了萬(wàn)丈深淵。
回到家后，我立刻把這件事告訴了媽媽?zhuān)疽詾樗龝?huì )幫我說(shuō)話(huà)，可媽媽的舉動(dòng)讓我出乎預料。她先問(wèn)我:“你還喜歡數學(xué)嗎? ”“不喜歡。 ”我毫不猶豫地說(shuō)。這時(shí)，她嚴厲的批評了我：“你是因為老師批評了你，你才不喜歡數學(xué)的吧！對某一種東西的熱愛(ài)是不能輕易改變的，要學(xué)會(huì )執著(zhù)。在人生旅途中肯定會(huì )有一些困難、挫折。成功只會(huì )屬于那些堅持不懈的人。 ”
當時(shí)我還不明白是什么意思，自從讀了《牧鶴女孩》之后，我才真正明白。執著(zhù)于夢(mèng)想，而不半途而廢，最后才能實(shí)現夢(mèng)想。
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