電影《少年的你》觀(guān)后感范文（精選34篇）
當看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的電影《少年的你》觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇1
電影給我總的感覺(jué)是冷漠、冷酷、無(wú)情的氣氛！
學(xué)校在一味地追求高考升學(xué)率的目標上，可以忽略學(xué)生除學(xué)習成績(jì)以外的任何品質(zhì)；老師的眼里只有分數、成績(jì)一切都是以這個(gè)指標來(lái)評判學(xué)生；家長(cháng)心中最在意的也只是成績(jì)，孩子你是媽媽的希望……在成人的世界里好像對于初高中生只有成績(jì)、分數。冷酷地讓人無(wú)法呼吸。甚至連警察給人的感覺(jué)也不是那么專(zhuān)業(yè)，從專(zhuān)業(yè)的角度明顯可以判斷出，提供線(xiàn)索的陳念是需要提供人身安全保護的，結果沒(méi)有給她提供任何這方面的協(xié)助�？傊o人的感覺(jué)就是——“冷”、太“冰冷”了。
關(guān)于校園霸凌，人們傳統意義上認知多是男生之間的，其實(shí)有時(shí)最殘酷、殘忍的霸凌是發(fā)生在女生之間（女生易嫉妒、愛(ài)搞團體孤立等）。這個(gè)電影給我觸動(dòng)很大，也把我帶到幾年前輔導的一個(gè)校園霸凌的.案子。是一個(gè)女生糾集一群女生，把班級里的另一個(gè)女生給霸凌了。因為干預的及時(shí)，是第一次被霸凌，被霸凌女生很快達到康復。面對霸凌案件，最需要進(jìn)行干預的是霸凌者，因為的她/他的認知已經(jīng)扭曲了。我這個(gè)案子里的霸凌者跟電影里的霸凌者特征很相似——成績(jì)好、人長(cháng)得也挺漂亮，表面給所有人的感覺(jué)都很好，讓人跟霸凌者不能直接聯(lián)系在一起，尤其是家長(cháng)覺(jué)得他們家教很好不可能發(fā)生這樣的事。
記得當時(shí)霸凌女孩分享了她霸凌的原因：她（被霸凌者）學(xué)習不好，還有那么多同學(xué)喜歡她，并且她的爸爸媽媽對她沒(méi)有那么多要求，她憑什么天天還那么開(kāi)心！我若在學(xué)校里表現不好了回去也不敢跟爸爸媽媽說(shuō)，就是不允許我出任何狀況。有時(shí)我覺(jué)得委屈時(shí)，憋得快要爆炸了也不敢告訴爸爸媽媽。在學(xué)校里總擔心自己成績(jì)不好了，老師就不喜歡我了，我怕被批評。其實(shí)我一點(diǎn)都不開(kāi)心、所以我看到她天天那么開(kāi)心，我就討厭（或者說(shuō)嫉妒跟準確）她，很早就想打她了。
當我把上面霸凌女孩的敘述內容跟她的父親分享時(shí)，他父親聽(tīng)完后最直接的是否定——不可能的，她是在你們的誘導下說(shuō)的這些。這位家長(cháng)的反應跟電影里霸凌女孩家長(cháng)的反應差不多，他們了解的都是表象的孩子，可以說(shuō)幾乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)心理關(guān)懷。
這個(gè)電影的另一個(gè)大背景就是，父母對孩子教養的不負責任！不是給好吃好喝好住就是教養，這充其量是養，有的連養都沒(méi)有更不用說(shuō)教了！
還有就是每個(gè)學(xué)生個(gè)體的冷漠，這是學(xué)校和家長(cháng)的責任，除了成績(jì)還有很多其他重要的品質(zhì)。在你覺(jué)得是保全自己的冷漠的時(shí)候，也許同樣的事情很快就會(huì )發(fā)生在你的身上。就像被害的女孩說(shuō)的那樣，當我被欺負的時(shí)候，你們都看到了，為什么你們什么都沒(méi)有做？
如果社會(huì )、學(xué)校、老師、家長(cháng)、同學(xué)只是一味地追逐分數、成績(jì)、升學(xué)，只在乎教書(shū)而離開(kāi)了“育人”，我想未來(lái)呈現在你我周?chē)亩际抢淠?/p>
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇2
緣起
上周和于兄一起看了電影《少年的你》，發(fā)了個(gè)朋友圈，很多朋友問(wèn)我怎么樣。所以我想寫(xiě)一篇文章，說(shuō)說(shuō)我的看法。我既不是學(xué)電影的，也不會(huì )寫(xiě)影評，這篇也就是隨便記一記而已。純屬個(gè)人意見(jiàn)!!
我上次去電影院看電影大概是十幾年前小學(xué)的時(shí)候，在兒童影劇院。此后這么多年再也沒(méi)去過(guò)電影院，大概是不愛(ài)去電影院看電影。這次于兄邀請，打算嘗試一下。于兄告訴我是一個(gè)校園霸凌題材的電影，也不是特別感興趣，主要是為了中午喝酒。
觀(guān)后感
觀(guān)后感這個(gè)詞是讓我很頭大的，因為小學(xué)的時(shí)候，每次看完電影必須要寫(xiě)觀(guān)后感，每次我都寫(xiě)不出來(lái)。
看完這個(gè)電影，感覺(jué)這真是一部好片子。首先，很少有電影看完之后，好幾天心里一直在念念不忘，好像依依不舍故人的感覺(jué)。
當然也不是說(shuō)我就認為很完美。首先就劇情來(lái)講，前半部分的劇情就比后半部分好很多，前半部分感覺(jué)是真實(shí)故事，后半部分就像是編劇，真實(shí)性少了很多。比如小北處理魏萊尸體的過(guò)程，還算比較有計劃，完全不像一個(gè)孩子的感覺(jué)。再比如說(shuō)一說(shuō)起報警，魏萊會(huì )非�？只�，甚至跪地求陳念原諒她，前后的態(tài)度轉變太大。與前面見(jiàn)警察談笑自若的恨人樣子反差太大。
故事的結尾讓我大跌眼鏡，怕違反法律造成不好的影響，結局編設令人感到怪異和違和。前半部分既然已經(jīng)痛快淋漓，元兇一死，陳念親手報了仇，頗有水滸之氣。如果這樣就結束了我覺(jué)得可能也不錯，那豈不是與基本法律價(jià)值觀(guān)不符了?緊接著(zhù)筆鋒一轉就變成了重案六組。雖然說(shuō)結局還算圓滿(mǎn)，不得不說(shuō)有種香港大片的感覺(jué)。
我覺(jué)得這部電影，校園霸凌是主線(xiàn)，陳念的愛(ài)情是副線(xiàn)，但是在電影院的感覺(jué)是大部分人被副線(xiàn)感動(dòng)了。而讓我念念不忘的只有那條主線(xiàn)，校園霸凌讓我深思。
主演
對于周冬雨，我只看過(guò)她一部《山楂樹(shù)之戀》，感覺(jué)她又清純又好看，對于演技沒(méi)啥感覺(jué)。至于易烊千璽，我開(kāi)始以為是個(gè)組合的名字，甚至不知道是個(gè)人名。
就這個(gè)電影來(lái)說(shuō)，周冬雨的.塑造很成功，動(dòng)人心弦。對于情緒的把握和人物理解塑造都感覺(jué)很真實(shí)，很重要的一點(diǎn)就是她是個(gè)娃娃臉，一點(diǎn)不顯老，就給人一種高中生的感覺(jué)。有一個(gè)細節很有趣，電影中給她的臉很多特寫(xiě)，有雀斑哈哈。
易烊千璽在電影里的演出也很不錯，他年紀小，這種感覺(jué)很不容易，但是比起周冬雨，還是遜色了很多。
感想
誰(shuí)小時(shí)候還沒(méi)欺負過(guò)同學(xué)，想起來(lái)真是可恨。等明白了已經(jīng)長(cháng)大了，也很后悔小時(shí)候的無(wú)知，很難說(shuō)那是一種什么心態(tài)。
如果把我換成陳念的位置，我不知道該怎么辦。忍?我忍不了!報警?如果解決不了呢?很難說(shuō)不能做出林沖之事，老實(shí)人是惹不得的。好在現在法律更完善了，這樣的情況少多了。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，剛來(lái)時(shí)看到魏萊那副嘴臉我真恨不得手刃她!但是不得不承認，魏萊的扮演者小姑娘長(cháng)得很漂亮，我如果是審問(wèn)她的警察，看她嫣然一笑怕是也要動(dòng)心了，哈哈!
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇3
《少年的你》上映比較緊促，上映之前主演和劇組沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行路演和宣傳。一直到正式上映當天，才看到易烊千璽和主創(chuàng )們出現在影院首映禮的現場(chǎng)。易烊千璽在影片中演技突破很大，大部分觀(guān)眾都對這部電影表示認可，幾乎都在夸千璽演得好，導致容易害羞的易烊千璽，現場(chǎng)一直在臉紅傻笑。
本來(lái)以為現場(chǎng)的易烊千璽會(huì )一直傻笑害羞，沒(méi)想到編劇張繼的一句話(huà)，引起了易烊千璽極大的反應，張繼在發(fā)表看完影片感受的時(shí)候，說(shuō)到：“易烊千璽你是一個(gè)演員，你不是偶像�！币嘴惹Лt剛聽(tīng)完這句話(huà)的時(shí)候，還有些不敢相信，默默的點(diǎn)頭，然后，他把臉轉向側面，并在與導演曾國祥對視的時(shí)候，眼眶泛紅，幾乎是要哭出來(lái)了，有眼淚，也是激動(dòng)的眼淚。
可能大家不熟悉這個(gè)編劇張繼，人家是北京魯迅文學(xué)院作家班畢業(yè)的，寫(xiě)過(guò)很多精彩的影視劇劇本，像家喻戶(hù)曉的“鄉村愛(ài)情系列”就是出自張繼之手。被專(zhuān)業(yè)人士夸獎，本身就是對千璽演技最大的認可，主要是張繼這句話(huà)也很戳中千璽的內心，所以張繼說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，千璽雖然沒(méi)有流淚，但說(shuō)話(huà)都有些哽咽，甚至害怕自己眼淚流下來(lái)，還默默低下頭回味這句話(huà)。
其實(shí)這句話(huà)很簡(jiǎn)單，總結下來(lái)也就是“偶像“到”演員“的一個(gè)轉換，但是很多娛樂(lè )圈的偶像，用了十多年的時(shí)間，也無(wú)法達成這樣的一個(gè)身份轉變，而易烊千璽卻在18歲的年紀聽(tīng)到了，特別能理解他激動(dòng)的心情。易烊千璽知道這個(gè)過(guò)程有多不容易，這樣的評價(jià)或許讓千璽回憶起了拍戲的日子，當初付出很多辛苦，如今終于得到了認可，所以心里很受觸動(dòng)。
當然除了得到業(yè)界專(zhuān)業(yè)人士的認可，更重要的是得到演員前輩的贊賞，就在今天演員張譯也到影院觀(guān)看《少年的你》，看完之后還和千璽分享觀(guān)后感說(shuō)，這部電影是今年看過(guò)最好的電影。其實(shí)易烊千璽早在配音《小王子》的時(shí)候，就和張譯認識過(guò)，之前采訪(fǎng)還表示自己的偶像，就是演技派張譯老師，今天也算是追星成功，得到最欣賞的'前輩認可，真的很不容易。
當然得到那么多觀(guān)眾和專(zhuān)業(yè)人士認可，也是因為這部電影的質(zhì)量很高，雖然說(shuō)沒(méi)有過(guò)多的宣傳，但是無(wú)論是題材，還是劇情，都讓觀(guān)眾很好奇。而易烊千璽作為第一次觸熒的新人，必須付出百分之二百的努力，才能達到正常效果。而為了這個(gè)“正常效果”，千璽很拼，之前和易烊千璽搭戲的演員還說(shuō)過(guò)，千璽在里面有一場(chǎng)嘴里含著(zhù)刀片的戲份很危險，但是千璽冒著(zhù)危險，還演出十分自然的效果。
當然，從偶像到演員的道路還有很長(cháng)，雖然這條路上很困難，但是幸虧千璽年紀尚小，機會(huì )也更多，相信好好的把握，積累經(jīng)驗之后給觀(guān)眾帶來(lái)優(yōu)秀的作品角色，一定會(huì )有越來(lái)越多的人，認可千璽的演技，演員易烊千璽加油!
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇4
在陳念的生活里，一直都有自己的目標，讀書(shū)、考試、上好學(xué)校，想變成最聰明的人，如果可以的話(huà)，保護世界。
而在小北的生活里，卻是“你保護世界，我保護你”的守護。
電影《少年的你》，對周冬雨和易烊千璽的內心戲和哭戲尤為注重，周冬雨在影片中扮演的陳念哭戲非常多，并且有不同的層次，感染力很真。在這個(gè)花一樣的年紀，遇到了種種不幸，還好有個(gè)小北一直默默守護。易烊千璽扮演的小北對內心戲的演繹深受觀(guān)眾的贊揚，他懂得角色的孤獨，眼睛里充滿(mǎn)對陳念的感情。
“人們大部分怪異行為，歸根結底都是因為缺愛(ài)”。作為一名學(xué)生，在成長(cháng)的過(guò)程中，心理方面的'健康成長(cháng)特別重要，這期間孩子的心靈是脆弱的，承受父母、老師、同學(xué)的人身攻擊似的責備，心里會(huì )留下永久的創(chuàng )傷和陰影。陳念就是一個(gè)這樣敏感又自卑的小女生，她的眼神是孤單的，內心是倔強的，對溫暖和體貼充滿(mǎn)渴望。
孤單的陳念遇上孤單的小北，相互依托，共同成長(cháng)�？傆幸粋�(gè)人是少年的你，希望屏幕前每一個(gè)人生陷入無(wú)助和迷茫的人，都能尋得屬于自己的依托與熱望。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇5
兜兜轉轉，來(lái)來(lái)回回，電影《少年的你》終于還是定檔了——10月25日上映。
據貓眼數據，周冬雨、易烊千璽主演電影《少年的你》在10月25日1點(diǎn)23分時(shí)，預售總票房突破1億元。目前該片在25日排片率超過(guò)40%，首日票房接近7000萬(wàn)，無(wú)懸念領(lǐng)跑大盤(pán)。
《少年的你》各項指數更領(lǐng)跑同檔期位列第一，被贊“近年最好看的青春片”，成為觀(guān)眾的同檔期“觀(guān)影首選”。
這部電影本就是關(guān)于一個(gè)危險的題材——“校園暴力”，講述的是處在青春期的少女和少年勞改犯之間的故事…
對于易烊千璽而言，《少年的你》也是他的院線(xiàn)電影“首秀”，能夠取得怎樣的票房，備受市場(chǎng)和業(yè)內關(guān)注。
年初的《長(cháng)安十二時(shí)》讓大家看到了千璽的演技，他早已不僅僅只是那個(gè)被大家嘲笑的組合一員，更多的他已經(jīng)是一個(gè)成熟的歌手，舞者更是一個(gè)合格的演員了，預告片里的.他或熱血或悲憤或兇狠，已經(jīng)能夠把大家帶入戲了。
有人評價(jià)易烊千璽這次要獲得影帝，面對著(zhù)這樣的評價(jià)粉絲們不愿意了，紛紛表示拒絕捧殺。
有網(wǎng)友表示：“現在的千璽拿影帝可能太早了，千璽也承受不住這么大的壓力也還沒(méi)到那個(gè)境界，我相信以后的千璽會(huì )越來(lái)越努力有一天千璽會(huì )憑借自己的實(shí)力讓大家認可他�！�
對于易烊千璽而言，《少年的你》基本上沒(méi)有檔期競爭對手，屬于天賜良機的空白檔期。他能創(chuàng )造怎樣的票房成績(jì)，我們敬請期待吧!
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇6
《少年的你》講述了被一場(chǎng)校園意外改變命運的兩個(gè)少年如何彼此守護、相伴成長(cháng)的故事。影片將少年情感復雜性與成人世界相結合，立足于真實(shí)，展現了不一樣氣質(zhì)的青春世界。監制許月珍透露：“要做到真實(shí)感不容易，除了在造型上要求素顏，甚至不惜把演員們‘粗糙化’，加入生活質(zhì)感和生活印記，在劇本打磨上精益求精、拍攝手法上也強調偏向紀實(shí)風(fēng)格。要讓觀(guān)眾相信每一個(gè)角色都是身邊可信可觸摸的人物，是不能有任何一點(diǎn)不真實(shí)和不真誠的�！�
電影對每個(gè)角色成長(cháng)的`呈現都非常真實(shí)，而緣起正是來(lái)自于主創(chuàng )團隊對少年世界的敏銳洞察。正如導演曾國祥所說(shuō)：“少年的成長(cháng)里經(jīng)歷的不只是學(xué)習，也不只是對愛(ài)情有追求，他們也許有自己的苦戰，我們希望能如實(shí)表達他們成長(cháng)的困擾和熱情”。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇7
近年來(lái)，校園欺凌一直是全社會(huì )密切關(guān)注的青少年成長(cháng)問(wèn)題。電影《少年的你》在展現真實(shí)青春世界的同時(shí)，堅持“反欺凌、反暴力”，是近年來(lái)少有的`守護青少年成長(cháng)的現實(shí)青春力作。從項目伊始，監制許月珍和導演曾國祥就帶著(zhù)一種使命感在拍電影《少年的你》。導演曾國祥在采訪(fǎng)中說(shuō)：“我們都特別想要把這個(gè)故事拍好，想告訴像陳念、小北那樣的少年，你可能總會(huì )遇到一個(gè)人或一些朋友，他們會(huì )愿意去幫你，而且你不是孤單的�！�
除了時(shí)刻肩負使命，監制許月珍還視拍《少年的你》為電影人關(guān)注青少年成長(cháng)的一種方式�！叭绻赐觌娪�，每個(gè)人都能想一想‘我要做一個(gè)怎樣的少年?我們要給小孩一個(gè)怎樣的青春?’能引起觀(guān)眾這樣的思考，就很有意義了”。在影片中，社會(huì )各方的力量，從政府到學(xué)校到家庭，都在努力想辦法守護青少年成長(cháng)。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇8
周冬雨是公認的“無(wú)齡感”女演員，超強演技和敏銳表現力為角色增添少年質(zhì)感。易烊千璽自帶一種兼具沉穩和熱血的氣質(zhì)，而他身上的“少年氣”也成為了這個(gè)角色最大的優(yōu)勢之一。導演曾國祥透露他們在戲里完全突破了過(guò)往的形象，“在電影中他們都放下了自己平時(shí)最光鮮的東西，素顏出鏡融入到角色中，比如給冬雨臉上加上雀斑，給千璽故意弄得比較粗糙”。
除了素顏出鏡，周冬雨和易烊千璽在片中都有極重的內心戲和哭戲，而且兩個(gè)演員都拿捏得非常到位。周冬雨的每場(chǎng)哭戲都有不同的層次，感染力很真。不少觀(guān)眾表示：“看《少年的你》把我哭慘了。想給陳念遞紙巾”。而易烊千璽對的內心戲演繹卻超乎一個(gè)新人演員的表現，眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨與倔強。監制許月珍也盛贊“我很少見(jiàn)到一個(gè)少年是這樣的，他懂角色的'孤獨，所以眼睛里有感情”。
此外，尹昉、黃覺(jué)、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南等實(shí)力派和新生代演員的加入也貢獻了相當出色的表演。尹昉將第三個(gè)少年鄭易身上的追求正義的少年之心演繹得潤物細無(wú)聲;黃覺(jué)為老楊警官特意蓄胡素顏，讓人感覺(jué)那個(gè)角色就在身邊;而吳越塑造了一個(gè)非常新鮮的媽媽形象，糊涂、天真，跟女兒陳念的身份調了個(gè)。成人陣營(yíng)的豐富讓電影中的少年世界更具層次感和群像感。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇9
一部很現實(shí)題材的電影，一部講述校園霸凌的電影！這這部作品真的很揪心，不知道有多少次咬牙切齒想沖進(jìn)電影里大人的感覺(jué)，這也就是這部作品精良之處，讓觀(guān)眾可以入戲，在戲中親身經(jīng)歷一次原型感受！
這部作品是圍繞著(zhù)小北和陳念二者為故事線(xiàn)進(jìn)行整部劇的發(fā)展！
陳念一個(gè)成績(jì)優(yōu)異卻因教育資源缺乏轉學(xué)進(jìn)了高考復讀班，因為胡小蝶的自殺成為了下一個(gè)被霸凌的接班人，加上她母親的不良影響，這讓她被孤立無(wú)援，本以為熬過(guò)了高考，一切都以為會(huì )好！一次意外的相遇，她遇見(jiàn)了小北！而小北，一個(gè)從小被拋棄的孩子，靠著(zhù)自己自食其力，因為沒(méi)讀書(shū)，成為了大眾眼中的不良少年的小混混！
一次偶然的相遇，一個(gè)鬼使神差的勇氣，一個(gè)被發(fā)現的報警電話(huà)，一個(gè)難忘的吻，就這樣，兩人在最落魄的時(shí)候相遇相逢！
兩個(gè)自認為跌進(jìn)谷底的人都在對方身上找到了支撐對方活下去的勇氣，找到了對方的閃光點(diǎn)！小北找到了第一個(gè)問(wèn)他疼不疼的人，陳念找到了愿意默默跟在她身后保護她的人！
故事不可能永遠都在童話(huà)里，而魏萊就是這部劇的最可悲的人，一個(gè)心里壓抑卻沒(méi)找到正確的疏導方式的人，才會(huì )變成一個(gè)可以以欺負她人致其死亡而不自知，當她可以笑著(zhù)面對警察的質(zhì)問(wèn)的時(shí)候，那一刻多可悲��！而她也正是可悲的結局！
真的不要去惹一個(gè)一直在忍耐一直在忍耐的人，因為你的一顰一笑在她眼里都是萬(wàn)劍穿心，是那么的諷刺！不要以為誰(shuí)都可以一笑泯恩仇！
這部電影里我很喜歡小北為了心愛(ài)的人精心策劃，很喜歡小北可以不顧一切摘除陳念的嫌疑，很喜歡小北找到了可以默默守護的人，很喜歡小北可以露出最開(kāi)心的笑容！
我也喜歡陳念的善意的110，有了開(kāi)始才會(huì )有過(guò)程，我很喜歡陳念可以在小北想報仇的時(shí)候背后抱住了她，說(shuō)明她很珍惜這個(gè)對她好的人，我很喜歡陳念不愿意讓小北頂罪的掙扎！
很喜歡兩個(gè)人都可以為對方著(zhù)想，因為他們兩個(gè)人都可以感同身受對方的感覺(jué)！喜歡他們可以一起面對挑戰，面對未來(lái)！
小北和陳念一起坐上押解車(chē)的時(shí)候，兩個(gè)人都釋?xiě)蚜�，都解放了，那天的�?yáng)光好美，照在他們兩個(gè)更美！也許很多人會(huì )覺(jué)得這個(gè)結局不美，但我覺(jué)得只要兩個(gè)人在一起，那相視一笑就夠了！這就是少年的你，很羨慕少年的.人，希望你可以不要成年！
這部劇的制作真的很贊，我很喜歡場(chǎng)景的選擇，色調的選擇，但我覺(jué)得這部劇我最喜歡的就是話(huà)外音，高考進(jìn)場(chǎng)的那一瞬間的死寂，閱卷刷刷刷的聲音，小北和陳念互相心有靈犀的聲音真的把人帶進(jìn)了戲里！
校園霸凌一個(gè)現在國家高度重視的問(wèn)題，校園霸凌也許你不自知的成為了霸凌者，也許你還以為只是同學(xué)間的開(kāi)玩笑，很多被霸凌者其實(shí)有很多原生家庭的問(wèn)題，所以變的有些懦弱，但請大家不要以戳別人痛處來(lái)娛樂(lè )自己，沒(méi)有人會(huì )甘愿一直懦弱，只是不愿多此一舉！記住，永遠不要惹一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，因為怕他突然說(shuō)的話(huà)會(huì )是你最后聽(tīng)到的一句話(huà)！每個(gè)人都想要有個(gè)小北，可不是每個(gè)人都會(huì )那么幸運，有多少人成了胡小蝶！老話(huà)說(shuō)的好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為！如果你遇到胡小蝶這朋友，請至少說(shuō)一句鼓勵的話(huà)！
生活在陰溝里記得也要仰望天空！
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇10
什么是校園霸凌？在看電影《少年的你》之前，這似乎只是新聞當中的只言片語(yǔ)，與己無(wú)關(guān)。我們與惡的距離，縱容邪惡的沉默與懦弱，正是壓死善良的最后一片雪花。起初只是偶然聽(tīng)說(shuō)，再后來(lái)是親眼所見(jiàn)。女主人公陳念（周冬雨飾）過(guò)的不過(guò)是每個(gè)人都再熟悉不過(guò)的中學(xué)生活。上學(xué)、讀書(shū)、考試，為了高考而沖刺。原本一切都很平凡，一切都從那天的意外開(kāi)始陳念的同學(xué)胡小蝶縱身一躍在校園墜樓身亡，人群中，多的是看熱鬧圍觀(guān)拍照發(fā)朋友圈的吃瓜群眾，卻只有陳念跌跌撞撞上前，脫下自己的校服為同學(xué)遮羞。
意外嗎？不意外。很快，曾經(jīng)發(fā)生在胡小蝶身上的霸凌，在陳念身上再次出現。陳念勇敢上前為同學(xué)胡小蝶蓋校服的緣由也有了答案胡小蝶臨死前最后的遺言就是對陳念們的哀怨：她們一直在欺負我，你們?yōu)槭裁�，不能做點(diǎn)什么？胡小蝶被欺凌的日日夜夜，陳念們沉默、懦弱，最終陳念們成了下一個(gè)胡小蝶，陳念如此，曾是作惡者的徐渺亦如此。沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。曾經(jīng)對作惡沉默，也助長(cháng)了惡之花的肆意橫行。陳念正是懷揣著(zhù)這份愧疚與遺憾，在街頭被卷入了小北（易烊千璽飾）的人生。一開(kāi)始，陳念與小北，像一陰一陽(yáng)、一柔一剛的兩個(gè)極端：懦弱無(wú)能的陳念，默默承受著(zhù)校園霸凌的痛苦，身墜地獄卻愈退愈入深淵；剛烈沖動(dòng)的小北，則不甘向任何拳頭低頭，每一拳擊打都讓他迸發(fā)更熾烈的反抗。
陳念與小北相遇之后，共同還擊命運的樣子，則像是同時(shí)被命運扼住喉嚨的兩個(gè)靈魂，在絕望的谷底重又見(jiàn)到了生命的火光。陳念，你是第一個(gè)問(wèn)我疼不疼的人。小北說(shuō)。小北，我們一起走出去。陳念說(shuō)。
即便是從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)校園霸凌的觀(guān)眾，也能被周冬雨的表演成功地帶入故事，產(chǎn)生強烈的共情，很驚喜易烊千璽的演技恰到好處，兩個(gè)極具少年感的演員來(lái)呈現這一場(chǎng)飲血悲壯的青春挽歌，為2020年華語(yǔ)電影帶來(lái)一部（相信票房和口碑都會(huì )雙贏(yíng)）演技炸裂的精彩電影。周冬雨的演技當然離不開(kāi)導演曾國祥的把控，兩位演員眾多臉部、眼部的無(wú)聲特寫(xiě)，無(wú)需多余的臺詞，就把你來(lái)保護世界，我來(lái)保護你的熾烈情感表達出來(lái)了。導演用最美的鏡頭和表演方式，讓《少年的你》具有撼動(dòng)人心的力量心疼，不在浮華的言語(yǔ)，在他望向她顫動(dòng)的'雙眸里；絕望，不在撕心裂肺的哭喊里，在她麻木冷漠的僵硬里；恐懼，不在尖叫里，在她無(wú)人接聽(tīng)的電話(huà)聽(tīng)筒里；愛(ài)戀，不在甜言蜜語(yǔ)里，在她二十年后的背影里。
含蓄的表達方式，有時(shí)比露骨的臺詞更震撼。怯懦的陳念，遇到小北被警察盤(pán)問(wèn)，無(wú)聲離去的腳步，比任何鏡頭都更讓人傷感。而一直若隱若現孕肚的女警，終于在片尾被憤怒的陳念質(zhì)問(wèn)：有些人只是想忍氣吞聲忍到高考，這有什么錯？如果這世界就是這樣的，你敢把孩子生下來(lái)嗎？導演這些暗藏的小細節，突然被解開(kāi)的瞬間，觀(guān)眾的心情也隨之被放上重重的問(wèn)號。
《少年的你》將觀(guān)眾的心提到了嗓子眼，然后隨著(zhù)陳念與小北的遭遇起起伏伏，就已經(jīng)交了一份圓滿(mǎn)的答卷。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇11
前幾天有朋友說(shuō)，這是一部校園霸凌片，建議父母去看看，不要帶孩子去。恰恰相反，關(guān)于校園霸凌的電影，我特意帶玏哥去看看！因為孩子們在成年之前，他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)都沒(méi)有形成，他們的所作所為自己都分不清對與錯，這個(gè)時(shí)候，作為父母要正確引導才責無(wú)旁貸，特別是這類(lèi)活生生的例子！
看完之后，從回家路上到家鍛煉和洗澡的過(guò)程中，帶玏哥重溫了一遍劇情，一邊和他解說(shuō)，一邊讓他評判對錯，這種說(shuō)教真是事半功倍！觀(guān)影期間，玏哥有2件事挺讓我欣慰的：一是，魏萊在食堂打飯遇到陳念的時(shí)候主動(dòng)上去打招呼，玏哥竟然一眼就看出來(lái)了，還用了個(gè)成語(yǔ)虛情假意；二是，電影放到陳念媽媽住在破落的宿舍的時(shí)候，玏哥主動(dòng)對我說(shuō)，我太幸運了！玏哥能有一顆感恩的心，說(shuō)明我的教育還是成功的！
說(shuō)說(shuō)劇情，不劇透的情況下，這部電影還是比較成功的，但是感覺(jué)現實(shí)中的校園霸凌比電影是有過(guò)之而無(wú)不及，特別是縣鄉留守兒童偏多的.學(xué)校！出去打工的父母們，你們真要反思反思，出門(mén)打工多賺些錢(qián)而忽視了子女和在家打工少點(diǎn)錢(qián)而多照顧了子女，孰輕孰重？！從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這樣的電影對于社會(huì )現象的批判和驚醒還是很有價(jià)值的！單純從電影來(lái)說(shuō)，個(gè)人認為從陳念去拘留所看望劉北山的時(shí)候就可以結束了，做一個(gè)開(kāi)放式的結局，留給觀(guān)眾更寬的想象空間，絕對加分！但是俺曉得，廣電不允許��！
至于說(shuō)到演技，網(wǎng)傳倆年輕人如何如何好，真心不太贊同，充其量不能說(shuō)差！印象比較深的就是，倆人一見(jiàn)面就哭，那眼淚嘩嘩的，都是說(shuō)來(lái)就來(lái)，這點(diǎn)來(lái)說(shuō)還是挺厲害的！周冬雨，全程苦瓜臉，倒是比較貼個(gè)劇情，但是有幾個(gè)該更出彩的地方發(fā)揮的不夠精彩，譬如，被魏萊推下樓梯后，再譬如，推魏萊下樓梯時(shí)和魏萊摔下樓后易烊千璽，看完后看海報才知道男主就叫易烊千璽，小伙子�？徇^(guò)了點(diǎn)，小混混演得有點(diǎn)浮，哭的不錯！但是不管怎么說(shuō)，他們多年輕啊，也都是可塑之才！
特意選了這張劇照做封面，在看電影的時(shí)候就很有感覺(jué)，這是導演有才的地方：通過(guò)陳念去拘留所看望劉北山，2個(gè)人隔著(zhù)玻璃，玻璃里相互反射著(zhù)對方，你中有我，我中有你，虛虛實(shí)實(shí)，真真假假，把劇情推向了高潮！其實(shí)電影此時(shí)就應該結束了！
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇12
今年2月，曾國祥的第二部導演作品《少年的你》因為技術(shù)原因退出柏林電影節展映，讓我們突然發(fā)現這部電影所帶來(lái)的爭議性遠遠超乎了所有人的預期。
在影片中，女高中生陳念（周冬雨飾）正在籌備高考為期兩天的高考在很大程度上決定著(zhù)無(wú)數學(xué)生及其家庭的命運。陳念全身心地在為考試做準備，但是因為一個(gè)同學(xué)自殺而被警察問(wèn)詢(xún)之后，她開(kāi)始遭到其他同學(xué)愈演愈烈的精神上和肉體上的雙重欺凌。直到她遇到社會(huì )青年小北（易烊千璽飾）后，才有所好轉，小北成了她的保護者和知己。然而，隨著(zhù)兩人卷入一起謀殺案，緊張氣氛再度加劇�！渡倌甑哪恪妨钊司拘牡貙徱曋�(zhù)黯淡凄涼的高壓社會(huì )，令人敬佩地將現實(shí)生活中的黑暗面揭露出來(lái)，甚至其中涉及的愛(ài)情故事也充滿(mǎn)了無(wú)法逃避的心理恐怖氣氛。
《少年的你》原定6月上映
隨著(zhù)關(guān)注度越來(lái)越高，原定于6月在國內上映的《少年的你》卻在公映日三天前突然宣布撤檔，原因無(wú)外乎是影片對當下社會(huì )負面現狀的反映沒(méi)能通過(guò)審核。最后，這部電影終于在10月25日上映，勢如破竹，首周票房收入突破5億大關(guān)。更乘勝追擊，11月繼續進(jìn)軍包括美國在內的海外市場(chǎng)，不過(guò)這部在國內備受爭議的影片恐怕很難引起國外觀(guān)眾的爭議。
《少年的你》前半部分特別令人痛心地為我們揭露了外表嫻靜、專(zhuān)注于學(xué)習的陳念所身處的這個(gè)完全不同的世界。隨著(zhù)欺凌的加劇，曾國祥的展現形式越來(lái)越殘酷，陳念身上的傷痕也越來(lái)越明顯，而這也象征著(zhù)她所生活的世界的逐漸崩壞。在那些發(fā)生校園里的欺凌場(chǎng)面中，施暴者的心理暴力和肢體暴力讓人不寒而栗，頭頂上的攝像機經(jīng)常會(huì )拍到他們的行為，卻沒(méi)有一個(gè)人從心理或肢體上進(jìn)行干預。周冬雨在這些場(chǎng)景中的表現絕對值得贊譽(yù)，她的面部表情要比角色的`臺詞更具表現力和說(shuō)服力。雖然易烊千璽的發(fā)揮空間有限，兩人之間的化學(xué)反應也沒(méi)有那么令人信服，但作為T(mén)Fboys成員而知名的他依然值得肯定。
易烊千璽、周冬雨、尹昉
影片的后半部分同樣引人入勝，不過(guò)重點(diǎn)從激烈的校園欺凌轉移到不太令人滿(mǎn)意的曖昧愛(ài)情和謀殺調查上，導致故事的結構延伸得有點(diǎn)過(guò)頭了。隨著(zhù)兩人與警察鄭易（尹昉飾）的頻繁交涉，以及一場(chǎng)在短時(shí)間內擾亂電影整體節奏的審問(wèn)調查，影片也從冷峻的現實(shí)主義變?yōu)榱藨騽』膬号殚L(cháng)。
在電影前半部分，余靜萍的攝影追求營(yíng)造強烈的都市街頭氣息，到了后半部分則開(kāi)始服務(wù)于風(fēng)格化的動(dòng)作場(chǎng)面和戲劇性，但不可否認的是，這部電影之所以如此引人入勝，很大程度上就是因為其精良的制作水準和巧妙出色的鏡頭。
《少年的你》遲來(lái)了4個(gè)月
毫無(wú)疑問(wèn)，《少年的你》在海外市場(chǎng)不可能會(huì )像在國內一樣引發(fā)爭議且票房大賣(mài)。畢竟，國外關(guān)于欺凌和社會(huì )壓力的電影不勝枚舉，而且很少有因為爭議而影響正常上映的，像《少年的你》這樣劇情程式化的電影恐怕很難讓他們另眼相待。不過(guò)，拋開(kāi)爭議不提，《少年的你》依然是一部扣人心弦的電影，尤其是周冬雨的表演，非常出色，得益于矮小的身材，她很容易勝任這種高中生的角色，而讓人忘記她已經(jīng)20多歲了。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇13
文/夢(mèng)里詩(shī)書(shū)
不同于以往很多所謂的疼痛青春校園，《少年的你》給人的第一印象便是它的真實(shí)，對校園暴力現象的聚焦，是電影殘酷而又寫(xiě)實(shí)的所在，而于此中周冬雨與易烊千璽頗為出色的演技，則將電影里這段相互陪伴，彼此救贖的少年情愫，賦予了真摯動(dòng)人的形態(tài)。
并不是每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)校園暴力，正如并不是每一個(gè)人都擁有陽(yáng)光的青春，但只是要你有過(guò)青春成長(cháng)的經(jīng)歷便不難在這部電影中收獲共鳴�！渡倌甑哪恪分兄芏觑椦莸年惸钍且粋�(gè)性格內向，備戰高考的優(yōu)等生，但一起意外卻將她卷入了暴力霸凌的漩渦，而她與易烊千璽飾演的小北，一個(gè)年少便混跡街頭的混混，兩人偶然的相遇相知后，他逐漸成為了她的保護者，而她則逐漸成為了他最深的的軟肋。
如果沒(méi)有校園霸凌的殘酷，那么電影的走向或許就是一部純愛(ài)電影了，《少年的你》本身的色彩雖然是寫(xiě)實(shí)昏暗的，但電影在兩人關(guān)系遞進(jìn)的過(guò)程中，卻仍舊不乏青春的美好，畢竟最能動(dòng)人的悲劇，便是將美好打破。陳念在校園霸凌中身份的轉變，勾勒出了電影劇情的主線(xiàn)，從旁觀(guān)者，到被欺凌者，再到施暴者的這一過(guò)程，周冬雨很好的表現出了陳念這一人物從怯懦到倔強的心路歷程，讓人感同身受的感受到了一個(gè)原生家庭缺位，又深受暴力漩渦中少女的絕望。
除了周冬雨的表現，讓人驚喜的還有易烊千璽的演技，他所飾演的小北是一個(gè)并不好演的角色，他既有混跡街頭的鋼，也有內心純樸的'善，而易烊千璽在電影中很好的找到了這一人物的支點(diǎn)，將一個(gè)叛逆而又執著(zhù)的少年小北呼之欲出，也正是得益于出色的人物塑造，才使這場(chǎng)本自殘酷的青春，擁有了能直戳人心的溫度，使人在校園暴力的黑暗中得見(jiàn)一股淳樸的暖流。
電影最為動(dòng)人的一幕便是陳念在造成不可挽回的悲劇后，誰(shuí)來(lái)為此負責？當兩人隔著(zhù)探視玻璃又哭又笑之時(shí)，《少年的你》也將兩人間那純粹的感情發(fā)揮的淋漓盡致。成人的世界是復雜的，而想裝成大人渴望長(cháng)大的少年，他們的世界卻是單純的，卻有著(zhù)你保護世界，我保護你。的誓言，為了心愛(ài)之人不受到傷害甘愿付出所有的勇氣固然令人動(dòng)人，但當最初的被虐者在施虐者步步緊逼下成為了又一個(gè)暴力的施虐者，這一過(guò)程其實(shí)更耐人尋味。
校園暴力是一個(gè)并不鮮見(jiàn)，卻常常被不少人所忽視的問(wèn)題，電影最終所釀成的這場(chǎng)意料之外的悲劇，本有很多次機會(huì )可以被避免，從家長(cháng)到老師再到警察，電影中的這些角色并非不存在，但他們都沒(méi)能成為去力挽悲劇發(fā)生的關(guān)鍵。校園暴力絕大多數雖并不會(huì )造成電影中如此嚴重的后果，但其也并不是學(xué)生間可以被選擇性忽視的打打鬧鬧，它對學(xué)生所造成的傷害很可能是畢生的，我們每個(gè)人都不應該成為校園暴力的旁觀(guān)者。
面對校園暴力，并不是每一個(gè)陳念身邊都會(huì )有小北的守護，但在小北與陳念的身上我們不難發(fā)現兩人的共性，他們都有有著(zhù)一顆向陽(yáng)的心，而正如同這世界沒(méi)有永恒的黑夜，所有的陰霾總有一天會(huì )被驅散，總有一天你會(huì )感謝那個(gè)年少之時(shí)，懷揣向陽(yáng)之心的你。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇14
看到了很多關(guān)于校園欺凌的新聞，不僅因為那些霸凌者感到憤恨，也為那些被欺凌的同學(xué)感到傷心和同情，同時(shí)也為自己可以在校園里快樂(lè )成長(cháng)感到一絲慶幸，不敢想象如果自己也遭受到校園欺凌會(huì )怎么辦，我會(huì )勇敢地拿起法律武器保護自己?jiǎn)�？最近看的《少年的你》讓我產(chǎn)生了很大的感悟。
《少年的你》講述了在看似平靜的.校園背后發(fā)生的一系列霸凌事件�？戳诉@部電影，我想了很多很多，再看看那些霸凌事件的新聞，我想不通為什么現在的校園會(huì )變成這樣。以前的校園多么美好，學(xué)生們都很單純，哪里會(huì )想這么多，現在的校園，不論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，都會(huì )發(fā)生霸凌事件，這讓我感到心痛和害怕。在《少年的你》中，也有讓我感覺(jué)很溫暖的地方，在主人公陳念失手將欺凌她的魏萊推下樓梯，因而致使魏萊死亡后，小北為了保護陳念，替她頂罪，雖然這是看似很幼稚的一個(gè)舉動(dòng)，但是也足以讓人感動(dòng)。在警察審完案后，警察鄭易質(zhì)疑審案結果，猜測是小北替陳念頂罪，而另一個(gè)警察說(shuō)怎么可能有人愿意頂罪呢，而鄭易說(shuō)了一句：我們不會(huì )，因為他們是少年。是的，只有少年才會(huì )那么單純，那么單純地為了自己在乎的人不顧一切地付出所有。當然，最終，陳念在鄭易的感化下說(shuō)出了事情的真相，鄭易就是正義的化身，他讓陳念相信警察會(huì )盡其所能幫助他們，相信法律會(huì )公平地評判一切。
在現實(shí)生活中，希望所有遭受欺凌的少年也能夠勇敢地站起來(lái)，運用法律武器來(lái)保護自己，要相信將來(lái)會(huì )很美好，一切都充滿(mǎn)了希望。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇15
這曾是我們的樂(lè )園。
你保護世界我保護你這句話(huà)是劉北山對陳念的承諾與守護。更是兩人的互相取暖與救贖，向大眾展示的是一份誠摯熱烈，真切的愛(ài)戀。
但這部電影向我們展示的絕不僅僅是愛(ài)情，更多的值得人們深思的社會(huì )問(wèn)題。
監牢功利式校園
對優(yōu)等生的偏信，對校園暴力事件的粗糙處理。胡小蝶自殺后學(xué)校對此事件的淡漠，這都是導致校園暴力事件再次發(fā)生的原因之一。
人與人之間的冷漠
胡小蝶長(cháng)期遭受欺凌，同行男孩卻視而不見(jiàn)，打著(zhù)等高考完就沒(méi)事了的幌子，對此事視而不見(jiàn)充耳不聞。而陳念只因為跳樓的胡小蝶蓋上了一件衣服，就遭到了全校大部分人的敵視，校園暴力也轉移到了陳念身上。如若有人可以站出來(lái)呵斥，或許悲劇便不會(huì )發(fā)生。
家庭教育
影片中的施暴者魏萊家境優(yōu)渥，長(cháng)相甜美，卻有著(zhù)蛇蝎心腸，惡毒性格。影片中描繪了一個(gè)片段，魏萊母親說(shuō)因為魏萊復讀，她父親一年都沒(méi)有與魏萊講話(huà)。這種看似有效的精英家庭教育實(shí)則養育了一個(gè)性格扭曲，睚眥必報的.女兒，不可謂這樣的教育不是失敗的。
劉北山陳念正是在這樣的惡劣環(huán)境相遇相識相愛(ài)，在風(fēng)霜刀劍嚴相逼中，祭出了赤誠的愛(ài)意,潔白的暖意。
少年的你，不是‘’身在溝渠，仰望星空‘’，而是‘’身在溝渠，你卻是星空‘’。
借用易烊千璽微博里的一句話(huà)，送給每一個(gè)正當少年的你或曾是少年的你：愿每個(gè)少年的你，都能永遠擁有且熱愛(ài)少年的你。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇16
少年熾熱的心跳，將黑夜都洞曉。
——題記
十月末的時(shí)候，我的舍友們出去看了場(chǎng)叫做《少年的你》的電影，主演是易烊千璽和周冬雨，據說(shuō)電影很好看。
我沒(méi)有去，自然也不知道這部電影有多好看，但是當我默默地聽(tīng)著(zhù)她們關(guān)于電影情節的描述，腦海里竟然不由自主地浮現出這樣、那樣的畫(huà)面，聽(tīng)到最后我甚至詫異地發(fā)現自己的眼淚落下了一滴又一滴，情緒也有些低落，但更多的是感動(dòng)——它所展現給我的，少年的感動(dòng)。
沒(méi)有多少人還能記得甚至保持自己少年時(shí)的樣子，無(wú)論外貌抑或性格都不能。人們在日復一日、年復一年地永遠重復著(zhù)單調的工作時(shí)，便早已喪失了少年時(shí)最真誠、最熾熱的自己，在那些自我被埋藏的.厚厚的陰影下，永世不得翻身。
少年的你，就像一個(gè)過(guò)客，來(lái)的時(shí)候是那樣的親切自然，走的時(shí)候又是那么的令人遺憾。
遺憾，遺憾自己在少年時(shí)有太多不可為、不敢為的事情，遺憾那些世俗的條條框框終究不能被戰勝，遺憾自己未恍過(guò)神來(lái)，時(shí)間它已乘著(zhù)不回頭的小船向遠方駛去，而自己抓不住也趕不上它。
有多少人的青春從《少年的你》中被喚醒，又有多少人幸運地未能被喚醒記憶，只是以旁觀(guān)者的角度，以局外人的心態(tài)來(lái)觀(guān)看這部還不錯的電影。于后者而言，他們無(wú)疑是幸福的，于前者而言，那更可能是一筆巨大的財富。
他們見(jiàn)識了更加真實(shí)的有血有肉的少年，他們曾經(jīng)有刻骨銘心的少年經(jīng)歷，有一腔熱血，有一顆真心，有一雙善良的眼睛。
他們曾有最熾熱的心跳，將黑夜都洞曉。
可故事既然以“從前”、“曾經(jīng)”開(kāi)頭，那么也就意味著(zhù)結局并不會(huì )這樣，那是已經(jīng)流逝不復返的東西，它隨著(zhù)時(shí)間不再回頭。
如一切倒退，返璞歸真，那是少年��！
曾有少年如斯，遇上方知有。如果哪一天你遇到這樣的少年，請抓住他，別放走他，少年永遠不應該被放棄，他應該在無(wú)數人的仰望中意氣風(fēng)發(fā)，應該在平淡的日子中保持純真，應該在選擇的面前堅持自我，不被迷惑。
少年可以最好，也可以最壞，可以最無(wú)理，也可以最懂事。卻獨獨不應該丟掉熾熱。少年最熾熱。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇17
許多人觀(guān)影后都在說(shuō)這是一部反映校園暴力的影片。起初我也這樣認為，但觀(guān)影后感覺(jué)電影主題的還是在反映陳念與小北少年時(shí)純純的愛(ài)戀。
幸福的孩子都一樣，不幸福的孩子各有其不幸的遭遇。陳念和小北就是兩個(gè)不幸福的孩子。陳念一心一意想要考一個(gè)好大學(xué)，認為考一個(gè)好大學(xué)就可以改變一切糟糕的現狀，為了自己走出去，不惜讓小北替自己頂罪。殊不知即使頂罪成功，自己又何以享受的了那以犧牲他人為代價(jià)換來(lái)的歲月，不論日子本身好壞，都將會(huì )被蒙上一層負罪感的陰影，難逃此生。
小北是一個(gè)從小缺少愛(ài)的孩子，十二三歲父母便不在身旁。從原生家庭帶來(lái)的痛苦使小北因為陳念的些許關(guān)心與善意的幫助，就對其傾注了自己所有的愛(ài)，為了能讓陳念走出去，走出現在的困境，他不顧一切為其頂罪。從理智的角度看是近乎愚蠢的做法，卻在感情的荒原上開(kāi)出來(lái)了一朵絢麗的花。
最終兩個(gè)人經(jīng)歷了歲月的重重磨難，還是走到了一起。影片最后定格在了攝像頭之中小北身影上。小北還是不顧一切的在保護著(zhù)陳念，愛(ài)情經(jīng)歷住了歲月的考驗，回眸發(fā)現你依舊在我的后邊，還是笑著(zhù)說(shuō)：你保護世界，我保護你。影片在這點(diǎn)套用了催淚愛(ài)情片普遍的情節。但又讓我感覺(jué)有所不同的是，影片從“少年”這個(gè)名詞入手，有一種讓人頓悟其中的.美好的感覺(jué)。只有少年才會(huì )有不顧一切的愛(ài)和純純的情。
詩(shī)魚(yú)此時(shí)只想到唐伯虎的那句詩(shī)：人不輕狂枉少年。有時(shí)我們懷念的不止是少年的時(shí)光，更是那時(shí)的我們可以為自己所愿意的一切而奮不顧身，無(wú)所羈絆，肆意汪洋。而再看成年后的我們，誰(shuí)又可以那樣不計后果的勇敢，無(wú)所顧忌的愛(ài)呢?我們?yōu)橛捌鳒I，除了可憐主人公的不幸遭遇，更有懷念我們已故的少年時(shí)代吧。正所謂少年的你，如此美麗。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇18
《少年的你》上映兩天了。兩天之內，看了無(wú)數影評，有夸有罵。豆瓣評分也飆到了8.7，分數這么牛逼，必須得看一下了，我想。
沒(méi)看過(guò)原著(zhù)，不知道什么“融�！背u。還是關(guān)注電影本身吧。一開(kāi)始看還挺不適應的，鏡頭直接懟著(zhù)周冬雨的臉，咔咔給了很多特寫(xiě)。不過(guò)影后還是挺牛的，dou一一抗住了。雀斑、毛孔、細小的皺紋，這些多久沒(méi)在女明星的臉上看到過(guò)了?它們統統被無(wú)限放大，清晰地呈現在我的眼前。當周冬雨的眼睛看向鏡頭又滑走的時(shí)候，我覺(jué)得她好美。
易烊千璽上場(chǎng)了，導演又哐哐哐的把鏡頭懟在他的臉上。整場(chǎng)電影他的臉基本都不是干凈的，偶爾幾個(gè)沒(méi)有傷痕的場(chǎng)景臉也都是黑黃黑黃，胡子茬沒(méi)干凈過(guò)。作為一個(gè)普通觀(guān)眾，我感受的到他為這部電影所付出的努力�？墒撬蓛袅�，就算穿著(zhù)破破爛爛的衣服，就算臉腫的像個(gè)豬頭，也沒(méi)法擋住從他身上傳遞出來(lái)的只屬于少年的陽(yáng)光的、干凈的氣息。聽(tīng)著(zhù)他的聲音，其實(shí)是有點(diǎn)讓人出戲的。
個(gè)人覺(jué)得他兩次在局子里的表演還是很不錯的。和小混混朋友們一起調戲打鬧;熟練的吐出煙霧，盯著(zhù)審訊的警察眼神冷漠又兇狠。
最難忘的是，他被警察反手壓在地上，鏡頭給了他半張臉的特寫(xiě)那段。他的'眼睛里一直看著(zhù)前方，有光也有淚，嘴角上揚又往下壓。熟悉的易烊千璽的表情，但他又不是易烊千璽。他是劉北山，賠上自己的未來(lái)替陳念頂罪的劉北山。
剪輯，配樂(lè )確實(shí)是這部電影的加分項，回旋的樓梯，大雨和雷聲，老鼠，緊鎖的生銹鐵門(mén)，飛速奔跑的瘦小身影，讓人看了十指緊縮。
流著(zhù)眼淚給周冬雨剃頭的那段，也值得反復品味。兩個(gè)光頭少年，彼此之間流動(dòng)著(zhù)一句無(wú)聲的誓言。他們赤裸相對，他們相互靠近，他們成為了一體。
電影沒(méi)有給任何一個(gè)人脫罪的機會(huì )。兩人坐在不同的警車(chē)里，同樣的光影在他們的臉上跳躍。鏡頭在兩人之間切換，造成了一種對話(huà)的錯覺(jué)�？赡撬坪跤植皇清e覺(jué)。眨眼，轉頭，深深的呼吸，他們就在彼此的身邊。
電影的臺詞和之前看過(guò)的影評里寫(xiě)的差不多，“沒(méi)幾句人話(huà)”。用作電影宣傳的那句“你保護世界，我保護你”，作為臺詞出現的時(shí)候，確實(shí)激起了一些雞皮疙瘩。
先寫(xiě)到這吧�？偠灾�，這部電影有槽點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)也不少，光是看周冬雨哭的那十幾個(gè)場(chǎng)景，這個(gè)電影票都超值了!
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇19
不知道大家上個(gè)周末是否看了《少年的你》，僅僅4天票房就破了6億。由許月珍監制、曾國祥執打造的電影《少年的你》，該片立足真實(shí)，堅持“反欺凌、反暴力”，將少年情感復雜性全面表現出來(lái)。
反對暴力《少年的你》關(guān)注青少年成長(cháng)。近年來(lái)，校園欺凌一直是全社會(huì )密切關(guān)注的青少年成長(cháng)問(wèn)題。電影《少年的你》在展現真實(shí)青春世界的同時(shí)，堅持“反欺凌、反暴力”，是近年來(lái)少有的守護青少年成長(cháng)的現實(shí)青春力作。導演曾國祥在采訪(fǎng)中說(shuō)：“我們都特別想要把這個(gè)故事拍好，想告訴像陳念、小北那樣的少年，你可能總會(huì )遇到一個(gè)人或一些朋友，他們會(huì )愿意去幫你，而且你不是孤單的�！�
觀(guān)影首選“近年最好看的'青春片”。作為年度最受觀(guān)眾期待的國產(chǎn)青春片，電影《少年的你》開(kāi)畫(huà)后深受觀(guān)眾好評，看哭無(wú)數觀(guān)眾，成為同檔期的觀(guān)眾“觀(guān)影首選”�！啊渡倌甑哪恪肪拖駨氖^上開(kāi)出的花，真實(shí)有力量”、“作為一部青春片跳出情懷、沒(méi)有符號，依然拍得如此動(dòng)人，強力推薦”。
如果說(shuō)苦與樂(lè )，是你心中有關(guān)青春的兩種詮釋?zhuān)敲礄M空出世的《少年的你》，將為你青春開(kāi)啟第三扇門(mén)。
人物都很立體真實(shí)，每個(gè)人都有他善的一面壞的一面，壞人也有善的一面，而且也有作惡原因。校園欺凌，孩童青春時(shí)期的經(jīng)歷影響著(zhù)每一個(gè)少年。這個(gè)世界是不堪的，有欺凌有辱罵，但這個(gè)世界更可以是美好的相信的，可以有少年的我們守護彼此，有溫暖的家庭愛(ài)護著(zhù)，有大愛(ài)的社會(huì )包容著(zhù)。
雖然今天小翼談的觀(guān)后感很深重，但是小湯圓們依舊要保持積極向上，不要忘記這個(gè)世界可以是大愛(ài)，是包容，是給予，是相信，是美好……
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇20
最近熱映《少年的你》是一部反映現實(shí)的電影，輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對孩子的影響。這是一個(gè)青春期少年們從迷惘孤獨，走向彼此救贖，終與世界和解的成長(cháng)故事�！渡倌甑哪恪返氖滓饬x是，它較之于之前關(guān)注校園欺凌的電影更進(jìn)一步，更全面、更深入也更尖銳地聚焦了校園欺凌。
最近一段時(shí)間對于有關(guān)“校園欺凌”事件的報道相當多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫(huà)面觸目驚心，大多都是未成年的孩子。越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的'身邊，“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。大多數校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣，但多數施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評教育”為借口而免于刑事、行政和民事責任。
當看到青少年被人毆打、辱罵時(shí)，我們應該及時(shí)伸出援手，多說(shuō)幾句，多問(wèn)幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個(gè)孩子少受些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個(gè)攻堅克難的過(guò)程，無(wú)論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發(fā)自?xún)刃牡纳拼�，幫助他人。嚴格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇21
買(mǎi)的最早的9點(diǎn)場(chǎng)，看完有點(diǎn)恍惚，不清楚這是不是想看到的《少年的你》。它很真實(shí)，又有點(diǎn)生硬。真實(shí)在于它對暴力、人性和迷茫最直觀(guān)的呈現，生硬在于電影片頭片尾求生欲極強的'“和諧導語(yǔ)”，以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的臺詞�！渡倌甑哪恪纷罱K還是妥協(xié)了，我相信原來(lái)的版本會(huì )更加灰暗，更加令人心疼。陳念問(wèn)小北：你可以保護我嗎?同樣的問(wèn)題問(wèn)自己，我們其實(shí)根本沒(méi)能力保護這樣一部電影，戲中從頭至尾呈現的無(wú)力感也帶到了戲外。我們沒(méi)辦法改變校園欺凌現象仍然存在的現實(shí)，甚至沒(méi)辦法完整看到一部講述這個(gè)題材的電影。易烊千璽很好，他為小北賦予了一種在成熟與稚嫩間徘徊的少年感，而這正是這一角色最重要的特質(zhì)。小北在成長(cháng)，陳念在成長(cháng)，易烊千璽在成長(cháng)，曾國祥的創(chuàng )作在成長(cháng)，我們也在成長(cháng)。只要成長(cháng)，就還有希望，不是嗎?
這個(gè)題材，做成這樣，真的很不容易了。尤其是，影片在影像上非常有特點(diǎn)，大量的特寫(xiě)鏡頭、跟拍、手持，以及碎片式剪輯，營(yíng)造出強烈的恐慌與不安感。這種情緒，其實(shí)就是角色在片中的情緒，它以影像的方式，最直接延伸給觀(guān)眾。易烊千璽和周冬雨的表現都很不錯，起碼，他們都經(jīng)住了大銀幕特寫(xiě)的考驗，而且，又都有各自的變化。導演其實(shí)很多小野心，比如可以看看他是怎么處理校園空間和調度的�！爸挥心阙A(yíng)，我才不算輸”，很傷感，也很中二。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇22
應該創(chuàng )造怎樣的世界讓少年成長(cháng)是這個(gè)電影的主題，青少年如何身心健康成長(cháng)一直是我國密切關(guān)注的重要問(wèn)題，我們都知道青少年時(shí)期是形成性格的關(guān)鍵時(shí)期，我們日后是各種性格以及我們日后做事的.態(tài)度如何，青少年時(shí)期的教育起著(zhù)最為重要的作用。電影《少年的你》中給我們展示了血淋淋的校園暴力問(wèn)題，校園暴力確實(shí)很常見(jiàn)，電影這一點(diǎn)很好，把它真實(shí)地展現給我們，毫不遮掩，揭露問(wèn)題是第一點(diǎn)，最重要的是如何解決問(wèn)題。電影給我最大的感想是我們可能會(huì )有陷入黑暗泥沼的時(shí)候，到這時(shí)候如果有人陪伴，拉一把，讓對這個(gè)世界不至于充滿(mǎn)絕望，不至于放棄這個(gè)世界，甚至讓人重新鼓起勇氣面對這個(gè)世界，重新充滿(mǎn)信心和對未來(lái)的期望，那真的會(huì )非常感激，這便是救贖。少年的你強調相互陪伴，共同救贖，一起勇敢地面對一切黑暗，一起走向光明的未來(lái)!
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇23
比較觸動(dòng)我的是易烊千璽的演技，這絕對是一個(gè)“劇拋臉”，完全沒(méi)有《長(cháng)安十二時(shí)辰》中腹黑小狐貍李泌的影子，在這里是一個(gè)叛逆變拗高冷，但是卻一心一意對念念好的男孩子，他的眼神讓我看見(jiàn)了一種執著(zhù)的愛(ài)，而不是一種甜甜的喜歡，這很重要，因為這部電影的主題是兩個(gè)孤獨的人相互依托，共同成長(cháng)的故事，眼神應該是一種超脫于喜歡之外的感覺(jué)，四字弟弟把這種感覺(jué)演了出來(lái)，可塑性很強。且小北是一個(gè)層次性很強的角色，外冷內熱，通過(guò)叛逆的外殼來(lái)保護自己內心的柔軟，千璽有把握住這種感覺(jué)，沒(méi)有一味地�？�。全影片最印象深刻的是前期的痞帥的小北，雖然總受傷，但總給人一種安全感，讓人覺(jué)得他在好像什么都不用害怕，包括陳念帶許渺回家，小北也跟著(zhù)走，就是那種，不管你去哪我都跟著(zhù)你走。第二就是在探監室里兩人見(jiàn)面，易烊千璽哭的顫顫得，很隱忍的哭法，好真實(shí)，屬于一個(gè)男人的哭法。易烊千璽真的了不起。此外，片中的虎狼之詞也給小北添了不少分，感覺(jué)的到很可愛(ài)，很自戀有時(shí)候又很臭屁�！把侯}什么意思啊，你不要告訴我，我不想知道”看的'時(shí)候完全把他和易烊千璽本人分開(kāi)了。真的轉型很成功周冬雨展示了101種哭法，辛苦了，演的很好!四個(gè)月的等待，一切都值得，曾國祥牛逼，周冬雨牛逼，易烊千璽牛逼。所有為這部電影付出的都辛苦了。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇24
前不久，我去看了《少年的你》，感動(dòng)得一塌糊涂。
我本來(lái)是為了易烊千璽去看的。電影剛一開(kāi)始，我便被它獨特的故事吸引了，它講述的是關(guān)于校園霸凌的主題。這個(gè)題材在我的學(xué)校也有發(fā)生過(guò)，所以我深有共鳴。我看得如醉如癡，眼睛就沒(méi)有從屏幕上移動(dòng)過(guò)。
當然最可圈可點(diǎn)的還是易烊千璽的演技。這個(gè)角色比較難，他既要有那種兇狠暴力的打戲，又要有比較溫柔講情義的戲份，所以對演員的演技是有高要求的'，對演員的挑戰也比較大。我原先以為千璽會(huì )把這部劇搞砸，畢竟他前面幾部劇的演技都并不怎么突出，比較一般，我怕他會(huì )比較難駕馭這種角色。不過(guò)看了幾分鐘后，我便把這種顧慮拋到九霄云外去了。他把劉北山演得入木三分，感覺(jué)他就像劉北山一樣。面對魏萊的兇狠霸氣；面對陳念的小心呵護；面對鄭義時(shí)的冷漠疏遠……各種情節各種情感都表現得完美無(wú)缺，把我完全帶進(jìn)這個(gè)故事里去，與主人公一起哭一起笑。
讓我覺(jué)得他演技爆發(fā)的一場(chǎng)是劉北山在監獄里看魏萊毆打陳念的視頻時(shí)。這時(shí)，他臉上應該是不動(dòng)聲色的，因為不能讓別人看出他的憤怒，但心里是憤怒至極，要把魏萊碎尸萬(wàn)段的感情。易烊千璽完美詮釋了這一幕：雖然臉上是冷漠的，但握緊的拳頭和憤怒的眼神還是出賣(mài)了他的內心。
易烊千璽，19歲，男，tfboys成員，13歲出道，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數事情，公司即將倒閉，團隊即將解散，他自己也面對公關(guān)危機，但他沒(méi)有放棄，依舊努力打拼，才有了今天的名氣，可以說(shuō)，他的一切都是靠自己努力打拼來(lái)的，所以我佩服他小小年紀一身才華。易烊千璽，未來(lái)可期，我為你點(diǎn)贊。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇25
今天，和朋友一起看了易烊千璽和周冬雨主演的電影《少年的你》。
許多人觀(guān)影后都在說(shuō)這是一部反映校園暴力的影片。起初我也這樣認為，但觀(guān)影后感覺(jué)電影主題的還是在反映陳念認為靠一個(gè)好大學(xué)就可以改變一切糟糕的現狀，為了自己走出去，不惜讓小北替自己頂罪。殊不知即使頂罪成功，自己又何以享受的了那以犧牲他人為代價(jià)換來(lái)的歲月，不論日子本身好壞，都將會(huì )被蒙上一層負罪感的陰影，難逃此生。
小北是一個(gè)從小缺少愛(ài)的孩子，十二三歲父母便不在身旁。從原生帶來(lái)的痛苦使小北因為陳念的些許關(guān)心與善意的幫助，就對其傾注了自己所有的愛(ài)，為了能讓陳念走出去，走出現在的困境，他不顧一切為其頂罪。從理智的角度看是近乎愚蠢的做法，卻在感情的荒原上開(kāi)出來(lái)了一朵絢麗的花。
最終兩個(gè)人經(jīng)歷了歲月的重重磨難，還是走到了一起。影片最后定格在了攝像頭之中小北身影上。小北還是不顧一切的在保護著(zhù)陳念，經(jīng)歷住了歲月的考驗，回眸發(fā)現你依舊在我的后邊，還是笑著(zhù)說(shuō)：你保護世界，我保護你。影片在這點(diǎn)套用了催淚愛(ài)情片普遍的情節。但又讓我感覺(jué)有所不同的是，影片從“少年”這個(gè)名詞入手，有一種讓人頓悟其中的美好的感覺(jué)。只有少年才會(huì )有不顧一切的`愛(ài)和純純的情。
詩(shī)魚(yú)此時(shí)只想到唐伯虎的那句詩(shī)：人不輕狂枉少年。有時(shí)我們懷念的不止是少年的時(shí)光，更是那時(shí)的我們可以為自己所愿意的一切而奮不顧身，無(wú)所羈絆，肆意汪洋。而再看成年后的我們，誰(shuí)又可以那樣不計后果的勇敢，無(wú)所顧忌的愛(ài)呢？我們?yōu)橛捌鳒I，除了可憐主人公的不幸遭遇，更有懷念我們已故的少年時(shí)代吧。正所謂少年的你，如此美麗。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇26
少年的你上映的第三天，突發(fā)奇想還是得去支持我的小黃鴨和四字，校園暴力的題材太過(guò)沉重，兩個(gè)年輕演員實(shí)在太棒了，周冬雨的笑太治愈，易烊千璽的笑帶著(zhù)一種會(huì )感染的魔力，讓我不由自主也想笑。
就我個(gè)人而言，我很幸運，沒(méi)有遭受過(guò)校園暴力，只是這個(gè)詞語(yǔ)離我們真的很近，以前我也想象過(guò)如果我被校園暴力，我會(huì )怎么做，是將一切深埋心底，還是武裝起來(lái)捍衛自己。其實(shí)想這種問(wèn)題的一定是弱者吧，勇敢的人從一開(kāi)始就不怕這個(gè)問(wèn)題的存在，一旦發(fā)生，自然會(huì )奮起抵抗。
校園就是一個(gè)小社會(huì )，只是其中的主角是未成年的學(xué)生，如果和社會(huì )對等的話(huà)，校園暴力就是刑事案件了吧。僅僅是因為年齡的'問(wèn)題，“不懂事”的孩子依舊可以不懂事，老實(shí)的學(xué)生就算受了傷卻要一再退讓?zhuān)⑶以從切笆┍┱咧皇莻�(gè)孩子”，為什么施暴者因為年齡就可以不對它所做的一切負責，而受害者卻要承擔這一切呢？聽(tīng)說(shuō)未成年保護法將要大改動(dòng)，當法律能夠重新審視施暴者和受害者的立場(chǎng)，那這些問(wèn)題也就不存在了吧。
一個(gè)被迫屈服，一個(gè)勇敢反抗，反抗很痛，但那些痛只是暫時(shí)的，屈服也痛，更是一種折磨，并且長(cháng)久，社會(huì )從不因誰(shuí)懦弱而同情誰(shuí)，只有勇敢的人才能主導自己的行為。
還是少年的你一定要勇敢。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇27
上個(gè)學(xué)期末，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電影《少年的你》的消息，所以很期待。
電影講的有關(guān)校園暴力的事，內容不多贅述，電影還算完整，美中不足就在于沒(méi)有清清楚楚交代那三個(gè)欺凌他人的女孩，欺凌背后的真正原因。但整部電影看完后很震撼，帶我陷入深思。
第一，很多學(xué)生對“校園欺凌”沒(méi)有正確的認識�！拔以�(jīng)審過(guò)一個(gè)案子，一群男生打一個(gè)男生，把那個(gè)男生打死了。因為他們根本不知道那樣會(huì )打死的�！边@是影片中一位警長(cháng)說(shuō)的話(huà)。很多校園欺凌的.事情發(fā)生是因為欺凌者對自己的行為沒(méi)有正確的認識，覺(jué)得那沒(méi)有什么了不得的。因為認識膚淺所以往往顧及不到后果。從這點(diǎn)來(lái)看，學(xué)校和家庭都應該給孩子加強對“校園欺凌”這一主題的普及，讓孩子對校園欺凌有深刻的認識。不對他人進(jìn)行欺凌這是一方面，另一方面當自己受到他人欺凌時(shí)要第一時(shí)間告訴家長(cháng)和老師。
第二，家長(cháng)應該讓孩子學(xué)會(huì )交朋友。電影中，三個(gè)欺凌者中有一人說(shuō)自己也是被逼無(wú)奈�？赡軇傞_(kāi)始，她們三個(gè)人成了朋友。那個(gè)女生并不了解她所交的朋友是一群惡臭少年，在朋友的耳濡目染下成了和她們一樣的人�，F實(shí)中這并不少見(jiàn)，很多學(xué)生走向歧途都和他們交的朋友有關(guān)。從中告訴我們交朋友一定要選品行端正之人，家長(cháng)也要教會(huì )自己的孩子識人。
第三，學(xué)生要有健康的心理，父母的言傳身教很重要。影片中欺凌別人的老大，家里最有錢(qián)�？此票緫薪甜B，但卻帶著(zhù)同學(xué)欺凌他人。被告到警察局的時(shí)候，不僅她為自己開(kāi)脫，連她的媽媽都為她開(kāi)脫，認為自己的女兒沒(méi)有任何問(wèn)題。她的父親也因為這件事，一年不理她。從中可見(jiàn)，一個(gè)孩子的心理和家長(cháng)的引導是分不開(kāi)的，家長(cháng)要做好的榜樣，才能讓孩子變得陽(yáng)光。
電影中敘述的故事只是一個(gè)特例。我生活的地方很健康，體驗不到，沒(méi)有直觀(guān)的感受，不過(guò)還是需要時(shí)刻提防，防范欺凌者，幫助被欺凌的人，但必須保護好自己，讓自己能健康成長(cháng)！
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇28
根據玖月晞小說(shuō)改編的電影《少年的你》今日正式上映，這部影片由曾國祥執導，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺(jué)、吳越等人聯(lián)袂出演，預測日票房可破億元，總票房可達12.26億�！渡倌甑哪恪分v述了高考前夕，被一場(chǎng)校園意外改變命運的兩個(gè)少年，如何守護彼此成為想成為的成年人的故事。這部影片采用了《七月與安生》的原班制作團隊，2018年7月份開(kāi)機，同年9月10日殺青。導演曾國祥希望可以
通過(guò)這部影片展現少年與這個(gè)社會(huì )的互動(dòng)，所以在演員的選擇上他選用了與女主角氣質(zhì)非常相像的實(shí)力派演員周冬雨，與少年力爆棚的易烊千璽。不得不說(shuō)曾國祥的作品口碑與品質(zhì)十分優(yōu)秀。2016年他執導的青春愛(ài)情電影《七月與安生》上映，影片不僅獲得金像獎最佳影片
提名、金雞獎最佳故事片提名等多個(gè)獎項，入圍了百花獎最佳影片，還讓馬思純和周冬雨摘得金馬影后的桂冠，曾國祥對青春電影的成熟把控功力可見(jiàn)一斑。這次執導《少年的你》他依然選擇青春校園類(lèi)型，將“校園霸凌”“高考”“家庭教育”等元素加入到影片當中，通
過(guò)電影的形式反映一些社會(huì )問(wèn)題。這部影片在上映前就取得了不菲的'成績(jì)，2019年1月成功入圍第69屆柏林國際電影節新生代單元，新生代單元旨在鼓勵業(yè)界創(chuàng )作更多適合青少年觀(guān)看的優(yōu)質(zhì)影片，《少年的你》能夠入圍顯然是受到圈內的肯定。2019年6月還獲得2019年微博電影之夜最受期待青春電影獎項。在影片官宣三小時(shí)，預售總票房破1200萬(wàn)，八小時(shí)破3200萬(wàn)，可見(jiàn)觀(guān)眾對這部影片的期待值還是非常高的。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇29
這部影片由曾國祥指導，易烊千璽，周冬雨主演，反映了校園霸凌的種種社會(huì )問(wèn)題，總時(shí)長(cháng)135分鐘，易烊千璽和周冬雨皆是素顏出鏡，成長(cháng)的過(guò)程雖然很難，但是結局卻暖得想哭。導演曾國祥堪稱(chēng)一位“情緒大師”，從電影第一個(gè)鏡頭開(kāi)始就始終抓住觀(guān)眾的內心，前半段劇情看得讓人心情緊張，后半段又讓人感同身受，沒(méi)有一個(gè)鏡頭是多余的，看完之后只能用兩個(gè)字來(lái)形容“牛逼”。這是易烊千
璽首次擔當大任出演的第一部電影，大家一開(kāi)始對他的態(tài)度都是出于好奇心理，想著(zhù)一個(gè)歌手出道的小伙子，第一部電影會(huì )詮釋成什么樣，結果是大快人心，四字弟弟就是這部電影最大的驚喜，看完的感覺(jué)就是小北這號人物只有易烊千璽能演，他值得被夸上一百遍!影片中，小北一直守護著(zhù)陳念，陳念上學(xué)，小北每天都跟在身后默默保護她，陳念想讓小北和她一起走，小北卻擔心因為自己的緣故影響到別人對陳念的看法，還是選擇遠遠地跟在陳念的身后，這樣溫柔又貼心的男孩子也正是最戳人心懸的一個(gè)設定，這樣的`小北也是叫人心疼。
一直知道易烊千璽的人氣很高，所以在外人看來(lái)，他就是屬于流量那一邊的小鮮肉，會(huì )唱會(huì )跳長(cháng)得好看又年輕，未來(lái)的發(fā)展前景風(fēng)光無(wú)限好，不過(guò)看了《少年的你》之后，相信大家對于易烊千璽又會(huì )有一個(gè)新的認知，也一定會(huì )打破大眾對于流量明星演技的肯定，這一次，千璽卸掉了所有的偶像光環(huán)，變身一個(gè)混混，看不到未來(lái)，人生一片黑暗，陳念的出現，才導致他的人生出現了一點(diǎn)點(diǎn)的光芒，他拼命抓住了這一縷亮光，不曾放手!而周冬雨，一襲寸頭，也是灰頭土臉的大有突破，演技依然很穩，把一個(gè)高中生該有的膽怯，害怕，羞澀，勇敢
詮釋的淋漓盡致，小小的身軀和無(wú)助的眼神，別說(shuō)是小北了，就算是一個(gè)路人也想要去保護這樣的一個(gè)女孩子，這就是周冬雨的發(fā)光之處，影后不是說(shuō)說(shuō)而已的!第一天上映，就有不少影迷一大早跑到電影院一看究竟，結果大家的觀(guān)后感都一樣，那就是要為這部電影點(diǎn)贊，要為易烊千璽和周冬雨鼓掌，目前這部影片的評分大多數都是五星好評，易烊千璽這次的口碑也爆了，《少年的你》真的應該要去影院支持一下�？吹酱蠹业挠霸u，就知道易烊千璽這次成功了，他看上去一點(diǎn)也不稚嫩，雖然和周冬雨相差了八歲，但是千璽用演技平衡了這一點(diǎn)，小北和陳念這對CP看上去也是毫無(wú)違和感，有網(wǎng)友表示：這是國產(chǎn)電影的巔峰之作了。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇30
電影剛上映，就看了首映。整部影片的基調是壓抑的，鏡頭轉換很快，節奏很緊張。甚至于整部影片的臺詞并不多，簡(jiǎn)單但是又句句誅心。我一直很喜歡眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)的演員，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，所以一開(kāi)始，我很難想象在現實(shí)生活中白凈的男孩，眼睛充滿(mǎn)溫柔的男孩，如何演繹出一個(gè)生來(lái)就生活在淤泥中的小混混。但是影片開(kāi)始后，我的顧慮都被打消了。易烊千璽的眼睛是會(huì )說(shuō)話(huà)的，不，應該說(shuō)那就
是小北的眼睛。在面對質(zhì)疑與不公時(shí)，眼里有屬于小北的倔強，和小北的狠勁，他的憤怒，沒(méi)有大吼，但我卻感受到了他的憤怒，特別是他在看陳念視頻的時(shí)候，憤怒，痛苦但又心疼。我記得千璽以前說(shuō)過(guò)，自己不是一個(gè)經(jīng)常生氣的人，甚至連想揮手的'想法都沒(méi)有。但這部影片卻恰恰相反，小北從不掩飾自己的憤怒，憤怒了就揮拳，哪怕最后遍體鱗傷，也要使勁揮拳。唯一的掩飾，就只有想保護陳念的時(shí)候，因為
想保護，所以不能憤怒。一個(gè)眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)的人，以后一定會(huì )是一個(gè)好演員，期待易烊千璽以后的電影作品。很感謝易烊千璽帶來(lái)了小北，也呼吁這個(gè)社會(huì )能夠真正的去關(guān)注到校園霸凌事件，每一個(gè)施暴者都是未成年，每一個(gè)受害者也是未成年，未成年不是犯罪的借口，每一個(gè)人都第一次生而為人，那為何要受他人欺負。就像電影中，看似正義的警察，一樣會(huì )質(zhì)問(wèn)為什么你受傷害時(shí)不報警，為什么你不找大
人，老師會(huì )質(zhì)問(wèn)為什么不告訴老師，為什么不欺負別人只欺負你。好像到了最后，做錯的反而是被欺負的我們。這又何嘗不是來(lái)自成年人的霸凌與傷害。一次霸凌，對于施暴者只是一個(gè)游戲，就像施暴三人組中最懦弱的那一個(gè)，對外說(shuō)自己是因為害怕所以不得不，但其實(shí)不過(guò)是想別人轉移注意力到另外的受害者上。起初我以為她是唯一一個(gè)施暴者中仍心存善良的人，但最后發(fā)現，她從未有過(guò)憐憫，事情過(guò)去后，她依舊花著(zhù)心思紋著(zhù)眉毛打扮的光鮮亮麗。而悲傷卻一直留在了受害的人心中一輩子。陳念是幸運的，哪怕遭遇了霸凌，但至少她有
小北，有小北保護著(zhù)她，小北也是幸運的，因為陳念就是希望，就是光芒，把他從以往的污泥生活中拯救了出來(lái)，光明正大的走在大街上。希望世界能夠再善良一點(diǎn)，希望每一個(gè)遭遇不幸的人都能遇到自己的光明。我們生活在污泥中，但仍有人仰望星空。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇31
從陳念為了救小北，輕輕的親小北的時(shí)候，我想，這個(gè)從小就孤單的男孩就記住在眼前害怕還要親他的女孩了吧!陳念是善良的，堅強的，也是這份善良，讓她開(kāi)始了和小北的故事。少年的愛(ài)情是炙熱的，當陳念要小北保護她的時(shí)候，小北就這樣默默地每天跟在她的身后�！澳阃白�，我一定在你身后”，每天的上下學(xué)，陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅定盼望的眼神，是他們兩個(gè)的.希望啊。少年的愛(ài)情是溫暖的，怕給陳念帶來(lái)不好的影響，小北從不靠近陳念，你在這邊，我在那邊。你看風(fēng)景，我看你，就好。出了
事，你安心高考，我沒(méi)法送你，有那一路的小雛菊陪你。少年的愛(ài)情竟然也是堅持的，白天的課堂，小北的日常，鏡頭穿梭，小北從沒(méi)錯過(guò)上下學(xué)路上的陪伴。從警察局出來(lái)打電話(huà)的時(shí)候，小北的手是抖的，一晚，足以發(fā)生很多事。少年的愛(ài)情還有犧牲，“只有你贏(yíng)
了，我才不算輸”，兩個(gè)人咬了牙，拼死不承認，熬過(guò)了囚徒困境，卻敗給了“小北，死刑”這么一句謊話(huà)。審訊室的兩人堅定的眼神，到會(huì )面室的釋然，笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了。原來(lái)，想要的愛(ài)情不僅僅是，我為了你做什么，你為我去犧牲什么，不是你在天堂，我為你下地獄。而是，你在哪里，我去哪里，你在天堂，我陪你天堂;你若在地獄，我陪你在地獄。說(shuō)什么“想和你牽手在白天里行走”，哪怕是黑夜，有你，我也要牽手和你一起行走。小北付出的有溫暖，陳念也給了小北不曾有過(guò)的溫柔，“你是第一個(gè)問(wèn)我疼不疼的人”，陳念是小北黑夜的太陽(yáng)，也是照亮小北心里的那個(gè)人。幾年后，陳念走在前面，小北走在后面，相視的那一笑，真美。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇32
這是我第一次觀(guān)看有關(guān)校園暴力的電影。這部電影名叫《少年的你》，由易烊千璽和周冬雨領(lǐng)銜主演。劇情跌宕起伏，主人公的經(jīng)歷已經(jīng)無(wú)數次讓我倒吸涼氣。
劇中一位文靜的學(xué)霸陳念，生活在一個(gè)不平凡的時(shí)代，她的好友胡小蝶因被校園暴力而承受不住壓力，最終跳樓自殺。胡小蝶走后，陳念卻面臨著(zhù)同樣的難題。陳念沒(méi)有父親，母親又因欠下了債而逃到別處，長(cháng)時(shí)間來(lái)都是她一個(gè)人住在破舊的房子里。一個(gè)平平常常的晚上，陳念看到一個(gè)人在路邊被暴力毆打，她想報警，卻不料被當場(chǎng)抓到。一群小混混威脅陳念救這個(gè)遍體鱗傷的人。善良的陳念又急又怕，被迫無(wú)奈只好救了那個(gè)小混混。
那個(gè)小混混叫小北，他不上學(xué)，每天都只是賭博，打架。小北被救后，對陳念表示感謝，并守護陳念到家。第二天晚上，小北還了陳念昨天被搶的50元錢(qián)，還給陳念修了被弄壞的手機。但是陳念的厄運并沒(méi)有結束，魏萊三人對她實(shí)施的暴力，導致陳念非常害怕。又是一天的晚上，陳念去到了小北家，請求小北保護她。小北同意了。
之后小北盡心盡力的當好了一位“守護神”每天跟在陳念后面，陪她上學(xué)，下學(xué)，給她調燈，洗衣服，做飯。還陪著(zhù)陳念玩。
但這樣的`好日子很快就結束了。魏萊逝世了，而且被拋尸在土壤里。小北和陳念被請去警察局審問(wèn)。驚奇的是二人竟然出奇的默契。小北堅持說(shuō)是自己殺了人。警察們審清后，把小北關(guān)進(jìn)了監獄。
看到這兒，我不禁感嘆道年少時(shí)的美好，純真。雖然這部劇想表達的是反對校園暴力，但我卻從里面看到小北對陳念的保護，關(guān)愛(ài)，溫情滿(mǎn)滿(mǎn)。小北雖然是個(gè)小混混，但他也有自己溫暖，人性的一面。其實(shí)這世界上并沒(méi)有壞人，這些我們口中壞人只是在等待，在等待這個(gè)世界上最后的溫柔。
不久后，陳念自首了。那天晚上，是她，是她失手把魏萊推下了樓梯，導致了魏萊的死。
幾年后，陳念和小北出獄。陳念當了英語(yǔ)老師，下課了，陳念和自己的學(xué)生走在回家的路上。陳念知道，自己不需要回頭，因為他說(shuō)過(guò)，她回頭時(shí)，他一定在她身后守護她。
幾年前的一個(gè)晚上，陳念和小北坐著(zhù)聊天。
“你長(cháng)大想做什么呀？”
“我想考上一座好大學(xué)，如果能的話(huà)，保護世界！”
“能做到嗎？”
“嗯，試試吧�！�
“那就說(shuō)好了。你保護世界，我保護你�！�
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇33
觀(guān)看《少年的你》之前，大家都傳這是一部關(guān)于校園欺凌的影片�？赐曛�，我覺(jué)得這部影片反映的不僅僅是校園欺凌，它hai反映了家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )責任。
看這部影片的時(shí)候，心驚肉跳；看完之后，心情壓抑到極限。影片里任何一個(gè)人物都折射了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)痛點(diǎn)，引發(fā)我們的思考。
胡小蝶因不堪壓力，忍受不了同學(xué)的欺凌，選擇了跳樓。跳樓之后，我們沒(méi)有看同學(xué)們本該有的詫異、震驚、害怕、同情……相反，同學(xué)們都在圍觀(guān)、拍照。只有善良的陳念為她蓋上了衣服，來(lái)遮擋她的不堪。胡小蝶連死亡都不懼怕，卻被同學(xué)的欺凌嚇倒，可知這欺凌有多深，有多恐懼，足以抹殺一個(gè)人生存的勇氣。
陳念是繼胡小蝶之后被欺凌的第二個(gè)對象。她，和胡小蝶不同的是：她有強烈的信念支撐她不懼欺凌，雖不敢反抗但追求光明。記得她在書(shū)本里寫(xiě)的一句話(huà)：我們都生活在陰溝里，有人卻仰望光明。她本著(zhù)一種信念：我一定要努力學(xué)習，考出去，拯救世界。
她信念之強，讓我們在她堅毅的眼神里看到了力量！終于有一天，面對欺凌，面對胡小蝶的死亡，她決定不再沉默。她報了警，卻發(fā)現，事情沒(méi)有她想象的那般美好，那么簡(jiǎn)單。她最終發(fā)現面對欺凌，警察保護不了她，家長(cháng)保護不了她，孤獨無(wú)助的她只能投向陌生少年——小北的懷抱。
小北在面對干凈的陳念時(shí)，也保持了一顆少年的心，他竭盡全力保護陳念，愛(ài)護陳念。讓面對欺凌的她，和面對生活窘迫的小北似乎都看到了陽(yáng)光，希望。
然而，欺凌陳念的頭兒魏萊觸碰了陳念的底線(xiàn)，陳念無(wú)意中失手推魏萊下樓致其死亡。在他們純真的感情里面，在純凈的世界里面，小北愿意替陳念去服刑，讓陳念去實(shí)現自己的理想。在面對警察的質(zhì)問(wèn)時(shí)，兩個(gè)孩子堅定的語(yǔ)氣與信念，讓我相信少年里是有那種炙熱的超乎一切的情感的。
魏萊的死，似乎對所有人都是一種解脫。她的跟班，在同伴死的時(shí)候，居然笑了。警察問(wèn)她為什么笑，雖然她嘴上沒(méi)說(shuō)什么，或許連她自己都不知道為什么。但是我卻看到了她的釋然，只要魏萊還活著(zhù)，她就永遠受控制，受壓抑，受擺布。
縱觀(guān)整部影片，我看到的是因為家庭教育的缺失而導致的要么孩子成了欺負別人的混混，欺凌者，要么成為了被欺凌的對象。
陳念，媽媽賣(mài)偽劣產(chǎn)品，每天被債主追債，不但保護不了女兒，還把希望寄托于女兒身上。當陳念受欺凌時(shí)，她不讓媽媽擔心，不告訴媽媽?zhuān)琱ai發(fā)誓一定要考出去，帶媽媽過(guò)好日子。所以她生命受到威脅時(shí)，找到了小北來(lái)保護她。
小北，從小沒(méi)了爸爸，媽媽因為帶著(zhù)他無(wú)法再嫁出去，就經(jīng)常打他，后來(lái)媽媽丟下他不管了。當他被小混混打得遍體鱗傷時(shí)，陳念簡(jiǎn)單的一句：“疼不疼？”，就讓從小沒(méi)得到過(guò)關(guān)愛(ài)的小北流下了眼淚。小北說(shuō)：“你是第一個(gè)問(wèn)我疼不疼的人�！�
魏萊，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，家庭條件優(yōu)越。當警察去家里了解情況時(shí)，面對警察的詢(xún)問(wèn)，她的媽媽趾高氣揚的質(zhì)問(wèn)警察：“我女兒不是這樣的人，啥事都要講究證據，你們有證據嗎？”而此時(shí)，魏萊就在向警察做著(zhù)得意的鬼臉。當她假惺惺的去跟陳念道歉時(shí)說(shuō)：“我不能再復讀了，我爸爸已經(jīng)半年不跟我說(shuō)話(huà)了�！�
影片中我還注意到了一個(gè)細節，魏萊死亡時(shí)間是5月30號，當發(fā)現她的尸體時(shí)是高考第一天6月7號。當時(shí)媽媽來(lái)了之后無(wú)法相信，我就想問(wèn)這么多天女兒不回家，難道他們沒(méi)有發(fā)現嗎？這么多天沒(méi)有報警，等著(zhù)警察發(fā)現尸體他們才意識到女兒出事了嗎？
魏萊的跟班，被學(xué)校停課之后，家長(cháng)帶著(zhù)來(lái)學(xué)校求情未果。爸爸就當著(zhù)那么多老師同學(xué)，對孩子拳打腳踢。
每一個(gè)孩子的身后，都有一個(gè)非正常的家庭。正因為他們心里沒(méi)有愛(ài)，所以沒(méi)有能力去愛(ài)。更不知道該如何保護自己，如何與社會(huì )相處。
正好今天讀到了一段話(huà)，感觸頗深。與君共勉：
問(wèn)：為什么要讓孩子從小感受過(guò)父母無(wú)條件的'接納和愛(ài)，體驗過(guò)發(fā)自肺腑的快樂(lè )和美？
答：就是為了在孩子心中種下希望、光明和美好的種子。
當孩子遭遇人生低谷時(shí)，那顆被愛(ài)和美滋養過(guò)的心靈，依然有一種免于崩潰的力量，對生活有眷戀，對生命有敬畏，對人生有期待，確信人間值得，歲月可期。
無(wú)條件的愛(ài)與接納，是安全感建構的基石，是自由的保障，是發(fā)自肺腑的快樂(lè )和無(wú)條件感知美好的源泉。
兒童從他人眼中看到自己是好的、是重要的、是有價(jià)值的、是值得被愛(ài)的，逐漸內化，繼而相信自己是如此可愛(ài)、如此重要、如此有價(jià)值，再到相信每個(gè)人都和自己一樣。經(jīng)由這個(gè)過(guò)程——從他人對自己無(wú)條件的接納變成了自己對自己的接納與信任，最后建立了對世界的接納與信任，這個(gè)人的“自我”開(kāi)始逐漸長(cháng)大和成熟。
任時(shí)光荏苒，任潮起潮落，任滄海桑田，只要有了這份深深的相信——相信愛(ài)與美好，就會(huì )有力量愛(ài)萬(wàn)事萬(wàn)物，致力于為這個(gè)美麗的世界做些什么，不管發(fā)生什么，這個(gè)人都不會(huì )絕望，不會(huì )崩潰，更不會(huì )放棄。
好的教育就是在孩子的心田種下一份信任，種下一份美好，種下愛(ài)的體驗，悅見(jiàn)未來(lái)，未來(lái)可期。
電影《少年的你》觀(guān)后感 篇34
一部電影，能夠獲得廣泛的關(guān)注與認可，而且好評如潮，票房飆升。除了自身的藝術(shù)魅力，必定是與社會(huì )現實(shí)和社會(huì )的存在，有著(zhù)密不可分的緣由，因而才能有力地撥動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)人的心弦，觸及著(zhù)社會(huì )之神經(jīng)。目前正在熱映熱議的《少年的你》，便是這樣的一部?jì)?yōu)秀的上乘之作。
毋庸置疑，這是一部催人淚下，發(fā)人深省的影片。催人淚下，是她的藝術(shù)架構和主演的精彩卓越。發(fā)人深省，是她“校園欺凌”主題所反映的觸目驚心的社會(huì )現實(shí)。影片以簡(jiǎn)單的故事情節，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和快捷的節奏，步步深入地揭示著(zhù)一個(gè)敏感、沉重，而又現實(shí)的主題：“校園欺凌”。進(jìn)而引人思考著(zhù)我們的家庭，我們的校園和我們教育上的某些缺失。簡(jiǎn)單的故事情節，可謂簡(jiǎn)單，沒(méi)有故弄懸殊和錯綜跌宕的陳述鋪排，就像是你身邊的自然真實(shí)。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對白，則留給了鏡頭太多的意境與意蘊。尤其是影片的最后，當周冬雨飾演的好學(xué)生陳念和易烊千璽飾演的小混混小北在監獄隔著(zhù)一層闊大的玻璃而久久相視的場(chǎng)面，可謂精彩絕倫：兩張時(shí)而分離，時(shí)而交叉重疊著(zhù)的臉，變幻演繹著(zhù)各自的內心世界。希望、破滅、不甘和救贖……萬(wàn)千思緒，百般滋味。雖不曾一絲言表，卻又彼此心照不宣，一切皆在不言中，可謂無(wú)聲勝有聲……
關(guān)于影片本身，已有諸多評述，無(wú)需贅言。我想說(shuō)的只是她“校園欺凌”主題所帶給人們的巨大沖擊與沉重思考。這便是這部影片橫空出世的社會(huì )意義和現實(shí)意義之所在。
純潔美麗的.校園，本應是一方凈土，聚集著(zhù)萬(wàn)千蓬勃向上的美好未來(lái)。然而，由于家庭、社會(huì )和教育上的某些缺失，致使一些原本純潔的靈魂，被扭曲成變態(tài)之惡魔，猶如一匹匹害群之馬，制造出一出出原本不該發(fā)生的校園悲劇。其結果是害人害己，青春靚麗，亦毀于一旦，例如《少年的你》中的魏萊。
“校園欺凌”，無(wú)疑是一種怪胎，而且是一種原本不該誕生的怪胎。它之所以能夠畸形出世，且頻頻而生，完全在于有其能夠滋生與成長(cháng)的土壤。這種土壤，首先存在于一些問(wèn)題家庭，然后才是校園與社會(huì )。就家庭而言，它應該是青少年成長(cháng)的第一所和天然的學(xué)校。然而許多家長(cháng)卻并沒(méi)能清醒地意識到這一點(diǎn)，而去盡職盡責。諸如關(guān)愛(ài)失當、教育不足和道德表率之不夠，都直接影響著(zhù)子女的身心發(fā)育。尤其是在子女的成長(cháng)進(jìn)入到到青春期這一拐點(diǎn)時(shí)，非但沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)，去悉心地關(guān)愛(ài)和適時(shí)地溝通疏導，反而一無(wú)所知和視而不見(jiàn)，甚至于不知所措。讓靚麗的青春在騷動(dòng)之中一步步地迷失與走向扭曲。無(wú)數的社會(huì )現實(shí)，已經(jīng)千遍萬(wàn)遍地告訴過(guò)我們：父母就是孩子最好的榜樣和老師。大凡缺乏高尚情操和高尚人格的家長(cháng)，播下的往往都是不幸的種子。從電影《少年的你》中，我們也不難看出，好學(xué)生陳念，小混混小北和校園的欺凌者魏萊等，他們的問(wèn)題之所在，都源自于他們的原生家庭。被欺凌者陳念不僅是單親家庭，而且母親長(cháng)期躲債在外而自顧不暇，對于她在校園里所經(jīng)歷的一切，一無(wú)所知；而另一面的欺凌者魏萊，雖家境優(yōu)越，父母高貴，但她在成長(cháng)過(guò)程中的那些變化與扭曲，同樣是她父母的一個(gè)盲點(diǎn)。即便是逼人致死，其母非但渾然不覺(jué)，反而想當然地推諉因由，認為那個(gè)校園跳樓的胡小蝶是自身的玻璃心所致，與她自己的乖乖女魏萊絕無(wú)關(guān)聯(lián)。小混混小北，其原生家庭更是極其不堪，尚在年幼之時(shí)，其父母便極其自私而又狠心地先后棄他而去，讓他成為了一個(gè)徹頭徹尾的社會(huì )棄兒而飽受欺凌，并逐步地淪為一個(gè)欺凌和被欺凌著(zhù)的社會(huì )混混……正是這些問(wèn)題家庭中的關(guān)愛(ài)與教育的缺失，以及那些身為父母者，或因自身的道德淪喪，或因無(wú)知而茫然失責，才最終導致了一個(gè)個(gè)這樣或那樣的青春扭曲，從而導致了那一樁樁原不該發(fā)生的校園悲劇，就這樣或那樣地頻頻發(fā)生了。因此，我們在通過(guò)影片而發(fā)問(wèn)校園、發(fā)問(wèn)社會(huì )和發(fā)問(wèn)教育的同時(shí)，更應該深刻地思考和警示我們的家庭和我們那些正身為青春期子女的父母者，將如何去修為表率，將如何去深切關(guān)愛(ài)、將如何及時(shí)而又有效地去溝通和陪伴自己青春期的子女，讓他們能夠身心健康地快樂(lè )成長(cháng)……
回到電影里的劇情，我亦如許多觀(guān)眾一樣，被周冬雨扮演的陳念在練習本上寫(xiě)下的那一句話(huà)所深深打動(dòng)：“我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空�！边@無(wú)疑是在逆境中的一種積極向上的正能量和夢(mèng)想與希望。如果我們的家長(cháng)、我們的老師、我們的學(xué)校、我們的社會(huì )，都能夠像影片中小北對陳念所言的那樣：你在前面走，我必定在后面保護著(zhù)你的話(huà)，那么，我們的“校園欺凌”、“校園暴力”和校園悲劇還會(huì )一而再再而三地發(fā)生嗎？
思考，是為著(zhù)改變。只有改變，才有希望。只有改變，才能砥礪前行。
德國哲學(xué)家盧卡·雅斯貝爾斯曾在《什么是教育》中講過(guò)：“教育的本質(zhì)意味著(zhù)：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一片云推動(dòng)另一片云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！倍v觀(guān)現實(shí)，我們的學(xué)校，我們的老師和我們的教育，卻往往一味地偏重于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和考試分數，而疏忽了教育的本質(zhì)。但愿隨著(zhù)這部《少年的你》的閃亮登場(chǎng)和深刻演繹與警示，能引起我們全社會(huì )對于校園和教育的關(guān)注與思考，讓我們的校園真正成其為校園，讓我們的教育真正成其為教育，讓我們的未來(lái)能夠茁壯地成長(cháng)為未來(lái)。
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