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實(shí)用的座右銘的啟示作文合集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的座右銘的啟示作文7篇，歡迎大家分享。
座右銘的啟示作文 篇1
說(shuō)到座右銘，有人可能會(huì )說(shuō)：我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�有人會(huì )說(shuō)：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我為什么要用這句名言來(lái)做我的座右銘呢？大家且聽(tīng)我細細道來(lái)。
小時(shí)候我非常好動(dòng)，媽媽就給我報了一個(gè)舞蹈培訓班，讓我修身養性。
第一次去上課的時(shí)候，我看見(jiàn)老師在給同學(xué)們壓胯，看著(zhù)老師的動(dòng)作，我感覺(jué)很好玩，很新奇�？梢惠喌轿业�.時(shí)候，就覺(jué)得不新奇了。
這時(shí)我才看清去了的同學(xué)都是笑容滿(mǎn)面的進(jìn)，淚流滿(mǎn)面的出，當時(shí)我就膽怯了�？摁[著(zhù)不想去。
一節課下來(lái)，我可以說(shuō)是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì )看見(jiàn)彩虹？就像那梅花，不經(jīng)歷嚴寒，又怎么可以盛開(kāi)？那寶劍，不去打磨又怎么會(huì )有削鐵如泥的鋒利呢？”
一直到現在，我對那個(gè)站在領(lǐng)獎臺上的我，還深有感觸，如果當初我放棄了舞蹈，那我就不會(huì )有這榮耀。
從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就是我的座右銘了。
這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經(jīng)歷了嚴酷寒冷，才可以在風(fēng)雪之中絢麗綻放！
座右銘的啟示作文 篇2
人的一生中，都應有個(gè)“座右銘”。然而，這個(gè)座右銘的定義為何？我認定它是——“人，言行舉止的依據，當人行有所疾，這時(shí)的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時(shí)，能當頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時(shí)，如暮鼓晨鐘指點(diǎn)你。所以我愿說(shuō)︰座右銘的定義，是有著(zhù)警戒以及奉行的定義�！�
而我的一生，以一句：“施比受更有�！边@句金玉良言，做為我人生的座右銘，因為我覺(jué)得，當一個(gè)手心向上的人，永遠比一個(gè)手心向下的人，來(lái)的幸福、快樂(lè )。而且，我發(fā)現在這個(gè)世界上，在我們生活當中，有著(zhù)許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛(ài)�？粗�(zhù)非洲的孩童，無(wú)米無(wú)糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無(wú)忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災不斷，醫療落后、生活拮據；在巴基斯坦的'人民，時(shí)時(shí)心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個(gè)安穩的好眠，卻猶如癡人說(shuō)夢(mèng)一般！還有著(zhù)許許多多，在社會(huì )不被注意的向隅，正聲聲呼喚著(zhù)我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢族群，并以“施比受更有�！边@句話(huà)，作為我人生的座右銘，時(shí)時(shí)謹記在心。
然而，我會(huì )將這句話(huà)，善用于日常生活中，并積極參與，社區志工服務(wù)或是關(guān)懷老人行以及寒冬送暖……等，各項自愿服務(wù)志工活動(dòng)，帶動(dòng)生活周?chē)募胰�、朋友，以及社�?huì )的每個(gè)人，培育出勇于付出而不求回報的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有�！敝�(zhù)句話(huà)，帶進(jìn)社會(huì )的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)運用、力行不輟。當我為社區掃街服務(wù)時(shí)，我會(huì )懷著(zhù)感謝的心、快樂(lè )的心情，因為我有能力為社區服務(wù)，是一件非�？鞓�(lè )的事；當我到松柏園關(guān)懷老人時(shí)，我會(huì )存著(zhù)感激的心、幸福的心情，因為我能為長(cháng)者們，奉獻我一己之力，讓我體貼到服務(wù)老人，是一件非常開(kāi)心的事；當我為弱勢族群寒冬送暖時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)感恩的心、欣慰的心情，因為我能為他們付出，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項服務(wù)，都讓我深深的體認到，“施比受更有�！钡恼嬷B。所以我要將“施比受更有�！边@句座右銘，體現在日常生活中、待人處事。
座右銘的啟示作文 篇3
每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深奧，但是在它的背后，卻有一番艱辛的經(jīng)歷。
在二年級的暑假里，媽媽經(jīng)常帶我去綠城廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上，我看到很多人在學(xué)輪滑，我心想：好酷啊，我也要學(xué)輪滑！于是，我對媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)輪滑�！薄昂冒��！眿寢屗斓拇饝�。
第二天，我便穿著(zhù)輪滑鞋跟其他學(xué)輪滑的小朋友站在一起了。我每天都認真完成老師教的每一個(gè)動(dòng)作，靠著(zhù)這種堅強的毅力，我很快升入了中級班。
到了中級班后，我慢慢的感覺(jué)到現在老師教的動(dòng)作開(kāi)始難了，我開(kāi)始感覺(jué)到有點(diǎn)吃力，并且老師的要求也越來(lái)越高，漸漸的，我忘記了初級班有多么辛苦，并開(kāi)始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思，非常擔心，她對我說(shuō)：“孩子，你知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話(huà)嗎？”“知道呀�！蔽一卮鹫f(shuō)，“這句話(huà)是說(shuō)只要我們肯用心，世上沒(méi)有什么事是我們征服不了的�！薄皩ρ�，你想想當初你為了考入中級班，經(jīng)歷了多少困難，你不也堅持下來(lái)了嗎？現在你怎么能輕易放棄呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又回想起了初級班的艱苦，考入中級班的喜悅。從此，我便更加刻苦的練習。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個(gè)小時(shí)，我就練兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)每當我想偷懶的時(shí)候，媽媽的話(huà)就回響在我的耳邊，讓我堅持不懈。
我終于考上了高級班。一開(kāi)始我學(xué)的還算順利，但隨著(zhù)訓練難度的.提高，我又感到了吃力。由于輪滑時(shí)我的腰是彎著(zhù)的，所以滑完時(shí)我往往直不起腰；由于輪滑時(shí)我們的腿是彎著(zhù)的，所以滑完時(shí)我往往伸不直腿；由于……雖然我每次都克服了困難，但每次訓練結束，我都筋疲力盡。最后，我們都要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)考試，其中有一項是圍著(zhù)廣場(chǎng)滑五圈，我本以為我做不到，但我最后還是做到了，我通過(guò)了考試。
我通過(guò)考試的時(shí)候，我為自己的成績(jì)而感到自豪。我又想起了那句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。它給了我啟示：只要肯用心，就沒(méi)有我們征服不了的事。使我受用不盡。
座右銘的啟示作文 篇4
我喜歡的名言數不勝數，但我最鐘愛(ài)的卻是魯迅先生的：時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。
我很愛(ài)浪費時(shí)間，我無(wú)論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時(shí)間拖了，不到開(kāi)學(xué)臨近不寫(xiě)作業(yè)。
結果什么也做不成。
有一次放暑假時(shí)，老師布置的作業(yè)并不多，兩個(gè)月，我只用了兩個(gè)星期就可以完成的`。
我本來(lái)是要寫(xiě)作業(yè)的，可門(mén)外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會(huì )兒吧!于是，我跑出了門(mén)。
就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開(kāi)學(xué)三天了，我才沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)開(kāi)了，字和鬼畫(huà)符一樣，日記寫(xiě)得前言不搭后語(yǔ)。
還撂下個(gè)緊張得要命。
時(shí)間就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可就是管不住自己，總是想玩。
后來(lái)，我聽(tīng)從媽媽的意見(jiàn)，假期就作一份時(shí)間表，盡量努力完成自己的任務(wù)，終于第一個(gè)寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時(shí)間讀完了一本名著(zhù)呢!
是啊，時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。
只要把這些時(shí)間收集在一起，會(huì )讓你比別人更加充實(shí)更加快樂(lè )!
座右銘的啟示作文 篇5
“失敗是成功之母”這句話(huà)使我受到了很大的啟發(fā)，我把它作為座右銘，時(shí)刻激發(fā)自己。
記得那時(shí)我才讀三年級，由于數學(xué)成績(jì)好，我被選去參加數學(xué)競賽，對此我又驚又喜。參賽的人很多，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，我緊張極了，精力一直不能集中。成績(jì)出來(lái)了，不是很理想。我很失望地把競賽結果告訴了爸爸媽媽。媽媽對我說(shuō)：“孩子，不要喪氣，‘失敗是成功之母’嘛，你應該找出失敗的原因�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)回憶競賽的經(jīng)過(guò)。在競賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，有很多東西反應不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因，在以后的各種競賽中，我都時(shí)刻提醒自己：“不要緊張，要沉默�！�
雖然在我成長(cháng)的'道路上有過(guò)許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì )有失敗，但是我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我攀登成功的高峰。
座右銘的啟示作文 篇6
在我的生活中，遇到過(guò)許許多多的挫折，但每當我遇到挫折時(shí)，總會(huì )想起爸爸說(shuō)的那句話(huà)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這句話(huà)在我成長(cháng)的過(guò)程中一直鼓舞著(zhù)我。
二年級那年，我和爸爸回奶奶家，我和我的朋友在河邊玩，他們都會(huì )騎自行車(chē)，只有我不會(huì )，就被冷落了，只能在一旁當觀(guān)眾。爸爸看到我呆呆地站在那里，走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不和他們一起玩呢？”“我不會(huì )騎自行車(chē)，我怕摔倒�！蔽业椭�(zhù)頭回答�！霸瓉�(lái)是這樣��！其實(shí)，騎自行車(chē)和爬樹(shù)一樣是有技巧的，騎自行車(chē)的訣竅在于你要找到平衡感。掌握技巧后多次練習，你也能學(xué)會(huì )的，這樣就可以和小朋友一起玩了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我好像已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)一樣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
我找朋友借了一輛自行車(chē)，找了個(gè)空曠的`地方開(kāi)始練習。我剛開(kāi)始信心百倍，可一騎上去，就摔了下來(lái)。又上去了，磴了三下又摔倒在草叢里了，傷得皮青臉腫。我開(kāi)始有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸又出現了，他走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，找到訣竅，反復練習，你就能學(xué)會(huì )�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，再一次爬了起來(lái)。又想到了爸爸說(shuō)的“平衡感”。便開(kāi)始新的嘗試了，我扶住了爸爸，慢慢地往前蹬，剛開(kāi)始速度很慢，漸漸地，加快了速度。最后爸爸抓住了后座，我騎了一會(huì )，爸爸就偷偷的松開(kāi)了手，我停下來(lái)回頭看，發(fā)現我居然離爸爸有50米遠了。難道我學(xué)會(huì )了嗎？我有點(diǎn)不敢相信自己。我重新騎了起來(lái)。是的，我學(xué)會(huì )了！我高興得手舞足蹈。在反復的練習當中，我終于深刻的理解了“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句話(huà)的意思。
爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看到了吧，你學(xué)會(huì )了！只要堅持，做任何事情都可以成功�！卑职钟纸又�(zhù)說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這句話(huà)就是你的座右銘了�！蔽掖蠛捌饋�(lái)“我終于有座右銘了�！�
座右銘的啟示作文 篇7
每個(gè)人都有自己的座右銘，它們給每個(gè)人帶來(lái)了啟發(fā)和鼓勵，就像小船的風(fēng)帆。"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"它就是我小船上的風(fēng)帆。
有一次，作業(yè)做得很晚了，可聽(tīng)寫(xiě)還沒(méi)做。此時(shí)，我的眼皮已經(jīng)直打架，我就和媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)?tīng)寫(xiě)我已經(jīng)都會(huì )了，明天一定聽(tīng)得出的。"于是，媽媽就讓我睡覺(jué)了。
第二天，老師的聽(tīng)寫(xiě)我竟然有好幾個(gè)寫(xiě)不出。一個(gè)個(gè)空格上已經(jīng)被我擦出了一道道痕跡，一個(gè)個(gè)淡淡的錯別字在格子里顯得那么醒目。我頭皮發(fā)麻，心里好像有螞蟻在亂爬。把本子傳上后，我還是心神不寧，課堂上的筆記記得亂七八糟；讀課文時(shí)，老是多讀或少讀一個(gè)詞；老師講課時(shí)，我眼前總是閃過(guò)我的聽(tīng)寫(xiě)本和上面一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉……
聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，醒目的80分讓我眼淚都差點(diǎn)涌出來(lái)了。想到老師批評的目光和回家后媽媽的責罵，我的`心里五味雜陳。
"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"真是對的！就像這次，我投出了不負責，收回的就是不負責的后果。所以，我一定要加倍努力學(xué)習，要讓自己投入辛勤的努力，收到的就是學(xué)習的"碩果"。
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