- 座右銘的啟示作文 推薦度：
- 座右銘的啟示作文 推薦度：
- 座右銘的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
座右銘的啟示作文（通用25篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的座右銘的啟示作文（通用25篇），希望對大家有所幫助。
座右銘的啟示作文 篇1
我的座右銘是“失敗是成功之母”，原來(lái)我覺(jué)得這只不過(guò)是一句話(huà)，又那么多人說(shuō)，應該不值得關(guān)注，可是發(fā)生了一件事，使我改變了對這句話(huà)的看法。
一次，我考試失利了，非常難過(guò)，整個(gè)人變得萎靡不振，回到家，被爸媽用衣架像打乒乓球似的打我，打完了，還強迫我寫(xiě)500字檢討書(shū)。我很難受，一整天都含胸駝背的，臉上連一點(diǎn)表情也沒(méi)有，覺(jué)也不睡，就抱著(zhù)枕頭哭，又不敢大聲地哭，因為怕爸媽聽(tīng)見(jiàn)，又會(huì )罵我：“不好好學(xué)習，還好意思哭：”第二天，第三天亦是如此。
那幾天，我天天上課都只會(huì )發(fā)呆，或是埋怨自己前面考試學(xué)習不好，臨時(shí)抱佛腳，才考那么差，甚至老師叫我回答問(wèn)題，我也只能啞口無(wú)言。因此，老師對我的印象越來(lái)越差，再加上前面考試失利，在老師眼里只是“退步”，對我的印象就更差了。直到我看到一個(gè)人的位置上粘貼了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“失敗是成功之母”，我猛然想起了這句“家喻戶(hù)曉”的話(huà)，再想想我以前的`做法，是多么的笨��！我決定亡羊補牢，從現在開(kāi)始，立馬行動(dòng)起來(lái)。于是，我上課再也不發(fā)呆了，積極回答問(wèn)題，總結了上次考試失利的原因，終于在下一次考試中展示了自己的實(shí)力！
失敗不可怕，不總結經(jīng)驗、萎靡不振才可怕。我們要知道，失敗了，要總結經(jīng)驗，不可以萎靡不振，畢竟，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢？
座右銘的啟示作文 篇2
在我的人生道路中，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是失敗乃成功之母。每當我比賽失敗的時(shí)候，想起這句話(huà)，便激勵自己克服，克服，再克服！
記得有一次，我班和其他班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們先做了一些熱身運動(dòng)，做完比賽就開(kāi)始了。由于其他班都是一些強壯勇猛的“大力士”，所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個(gè)位置給奪走了。比賽共有三輪，他們先贏(yíng)了我們一輪。這時(shí)，我又想起：失敗乃成功之母這句話(huà)，我的心中燃燒起了熊熊火焰。我的力量也變得更強大了，我對同學(xué)說(shuō)：“失敗乃成功之母，比賽有三輪，他們只贏(yíng)了我們一輪，我們還有機會(huì )，千萬(wàn)不可以放棄呀，還有機會(huì )贏(yíng)！”同學(xué)們也站了起來(lái)。第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們拼盡了全力，拿下了這一輪的“冠軍”。第三輪開(kāi)始了，同學(xué)們雖然很累了，但沒(méi)有倒下，然是迎難而上。第三輪比賽的過(guò)程中，同學(xué)們費了九牛二虎之力又贏(yíng)得了這一次的“冠軍”。
比賽終于結束了，我們班贏(yíng)得了比賽，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，從此“失敗乃成功之母”變成了我的'第一個(gè)座右銘。
從這一次比賽中，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅持不懈，就一定可以成功。
座右銘的啟示作文 篇3
“失敗乃成功之母”這句名言使我受到了很大的啟發(fā)，我把它作為座右銘，時(shí)刻激勵著(zhù)自己。
記得那時(shí)我才讀三年級，在期中考試的時(shí)候，由于我驕傲自大，覺(jué)得我—定能考95分以上，結果，當卷孑發(fā)下來(lái)的時(shí)候，連90分都沒(méi)有考上。
回家后，我把考試的分數告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“孩子，你不要氣餒，失敗乃成功之母嘛！要找出失敗的原因�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)回憶考試的經(jīng)過(guò)。在考試的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，很多東西反應不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因，在以后的各種考試中，我都時(shí)刻提醒自己：“不要緊張，要沉著(zhù)�！�
記得還有一次，我和媽媽去姥姥家玩，晚飯時(shí)，姥姥擺了一大桌讓我口水直流三千尺的菜。那天晚上，我吃了很多，我十分佩服姥姥的廚藝。所以，我打算學(xué)做菜。第二天，我早早的起了床，開(kāi)始下廚，打算為媽媽做蝦仁炒蛋。先打開(kāi)火，將三只雞蛋放入并加少許鹽，把雞蛋打勻，鍋燒熱后下鍋，放入蝦仁，但怪我沒(méi)有看好過(guò)，燒糊了，我的`信心一下掉到了低谷。
可是，這時(shí)候一直在旁邊看著(zhù)的媽媽告訴我：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，再試一次�！蔽倚判牟皇呛苁愕挠謬L試了一次，令我意想不到的是，我居然成功了，我把菜放到盤(pán)子里，成為了今天的早餐，我吃著(zhù)有種不一樣的味道。
雖然在我成長(cháng)中有過(guò)許許多多的失敗，在今后的人生中也會(huì )有失敗，但我的座右銘將永遠給我啟示，激勵著(zhù)我，讓我攀登成功的高峰。
座右銘的啟示作文 篇4
座右銘是用來(lái)激勵或提醒自己的警句座右銘。如果你要我挑一局來(lái)做我的警句座右銘的話(huà)我會(huì )挑：近朱者赤，近墨者黑。
我在讀幼兒園的`時(shí)候。因為我經(jīng)常跟一些不愛(ài)讀書(shū)的人一起玩，所以我也跟他們在一樣經(jīng)常不完成作業(yè)。
當我爸、媽知道這些事的時(shí)候他決定把我送到他們居住的地方——常平。在我來(lái)到常平以后爸爸和媽媽一直教導我：“近朱者赤，近墨者黑�！睆哪且院笪以僖膊桓切┎蛔x書(shū)的人玩了。
二年級時(shí)。因為我跟當時(shí)的副班長(cháng)在一起玩，所以那時(shí)候我的成績(jì)非常好。
我從那以后我明白了：近朱者赤，近墨者黑。
座右銘的啟示作文 篇5
以前，我是個(gè)拈輕怕重的人：干什么事都是選最簡(jiǎn)單的干，玩游戲玩最簡(jiǎn)單的，做家務(wù)就只倒垃圾......但我意識到這樣的自己對成長(cháng)一點(diǎn)也不好，我想要改變。所以我給自己擬了條座右銘:“不敢邁出下一步，你將永遠在原地踏步�！弊詮奈覕M了這條座右銘后，我神奇般的開(kāi)始發(fā)生變化——寫(xiě)毛筆字開(kāi)始嘗試一些難寫(xiě)的字，打兵乓球開(kāi)始學(xué)習一些復雜的動(dòng)作......它對我的改變所提供的幫助無(wú)疑是巨大的，而且，它還像一位領(lǐng)路人，帶我邁出人生的每一步。
說(shuō)來(lái)可笑，我三年級時(shí)還在媽媽那溫暖的懷抱里睡覺(jué)，每次媽媽提出讓我自己睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì )用可憐巴巴地眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)寢寢尣坏貌环艞壧嶙h。而就在我擬出我的人生座右銘的那一晚，我就知道我無(wú)法和媽媽睡覺(jué)了，因為我告訴了她我的座右銘——媽媽用嚴肅的目光盯著(zhù)我，身體“占領(lǐng)”著(zhù)整張床，還說(shuō)：“座右銘就是起到警示作用的，現在，回你自己房間睡覺(jué)去，否則，你就是一個(gè)說(shuō)話(huà)不算數的人！”我目瞪口呆地望著(zhù)媽媽?zhuān)D時(shí)傻眼了，沒(méi)想到這座右銘給自己帶來(lái)的“危害”竟然這么大，我用乞求的目光看著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ芑匦霓D意。但是，我從媽媽那不容爭辯的言語(yǔ)中清楚地知道了，媽媽的.話(huà)，是不可能有商量余地的，我艱難地邁起步伐，朝自己的房間走去。
我剛躺上床，那些電視上看的恐怖又惡心的東西就浮現在了我神情繃緊的腦海中，有僵尸、變異人........讓我那極度害怕的情緒更是雪上加霜，我的冷汗越出越多，我的手越捏越緊，我不斷地翻身，以求能緩解一下我的情緒。不知道是因為我太緊張還是怎么了，我的記憶竟全被搬出來(lái)了，什么雜七雜八，七零八落的記憶都被搬出來(lái)了，可以被稱(chēng)為“記憶總動(dòng)員”了。終于，我的記憶大發(fā)慈悲，把我的座右銘給搬出來(lái)了:“不敢邁出下一步，你將永遠在原地踏步!”想到這，一種恐懼從我心底油然而生，它甚至將之前的恐怖吞噬了，這個(gè)恐懼叫做“光說(shuō)不做，會(huì )失去友誼�！笔ビ颜x，這多么可怕��！因為失去了友誼，會(huì )沒(méi)了與人談心的權利.......不管怎么說(shuō)，我都不能做一名光說(shuō)不做的人，我暗下決心。最終，我的大腦經(jīng)不起如此的超負荷工作，強迫性打斷我的思考，使我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
清晨，那蒙蒙細雨的滴答聲叫醒了我，我起了床，看了一眼窗外，外面的景色十分奇特，仿佛被雕刻過(guò)一般：蒙蒙細雨用自己獨特的方式演奏著(zhù)一首無(wú)與倫比的歌曲。還有那清霧，將周?chē)木吧L成了一張深邃、神秘的畫(huà)。景色十分朦朧，可我的思路卻十分清晰，因為我知道，我在人生中邁出了一步！那天，我小小的心中，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
想要在人生中走出一步非常的艱難，因為每一步都有一個(gè)坎在等著(zhù)你，可能你的每步走的非常困難，可能十分簡(jiǎn)單，但是我的每步走得卻是輕松無(wú)比，因為我堅信我的座右銘：“不敢邁出下一步，你將永遠在原地踏步！”
座右銘的啟示作文 篇6
“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話(huà)出自于邁克爾·喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導師，它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。
四年級第一學(xué)期時(shí)候，我對跳長(cháng)繩一竅不通。還記得一次陽(yáng)光體育，我們練習跳長(cháng)繩，排好隊以后就開(kāi)始跳了，只見(jiàn)有些同學(xué)身輕如燕，繩子就像長(cháng)了眼睛一樣從他的腳下一躍而過(guò)，雖然這還是我們第一次跳，但是我們班的有些“體育健將”就一點(diǎn)就通，老師教好了方式以后他們就學(xué)會(huì )了，不但如此，他們還學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩中難度較高的連跳。要輪到我了，我先是做了一個(gè)深呼吸動(dòng)作，然后眼睛一閉，也不管老師說(shuō)的什么要領(lǐng)就沖進(jìn)去了，由于我起跳時(shí)動(dòng)作快了兩秒鐘，就被繩子纏住了腳，差一點(diǎn)兒栽倒在了地上，這還不算什么，第二次，我竟然又跳失敗了，而且還摔了一跤。這幅情景被來(lái)看看我們進(jìn)度的老師看見(jiàn)了，她疾步走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“雷昕宇啊，我剛才講的要領(lǐng)你跳的時(shí)候沒(méi)有記住吧！”聽(tīng)到老師在這么多的同學(xué)面前說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我感到很難堪，臉上火辣辣的，我想：也許我不是跳長(cháng)繩的這塊料吧！還是不要跳了吧！這時(shí)候，我心中的個(gè)個(gè)失望仿佛變成了一個(gè)個(gè)穿著(zhù)黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了他們的聲音：“放棄吧！你不可能會(huì )成功的！放棄才是最理智的選擇！快放棄��！”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了，想著(zhù)自己真的不是跳長(cháng)繩的料，再看著(zhù)前面的同學(xué)像個(gè)個(gè)小天使一般輕快地躍過(guò)了繩子，而我之前的笨拙的就像個(gè)鴨子，干脆走出了隊伍，默默地坐在一旁，無(wú)精打采地用手撐住腮幫，顯得很孤獨，看著(zhù)同學(xué)們一次跳得比一次有進(jìn)步，甚至有好幾個(gè)從原先開(kāi)始不會(huì )跳的同學(xué)竟然會(huì )接跳了！不過(guò)，我又想：反正會(huì )接跳的又不是我咯，她們會(huì )跳管我什么事情��！
這時(shí)候，老師帶著(zhù)芳香的'氣息來(lái)到了我的身旁，看見(jiàn)我獨自一人坐在這里，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么不去跳啦，是不是老師教的訣竅的沒(méi)領(lǐng)會(huì )，還是同學(xué)們不和你一起跳啦？還是……”“不是的，是我……是我不想跳了�！蔽疫B忙辯解�！盀槭裁床幌胩�？”老師迷惑不解地望著(zhù)我說(shuō)�！笆且驗�，我……我不會(huì )跳，老師，下次再跳長(cháng)繩時(shí)我不來(lái)行不行��？”“怎么會(huì )想放棄呢？”老師想了想，然后笑了起來(lái)，她微笑著(zhù)望著(zhù)我，說(shuō)“你聽(tīng)過(guò)這樣一句名言嗎？‘我可以接受失敗，但我不能接受放棄！’”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她繼續說(shuō)道：“既然聽(tīng)過(guò)就應該領(lǐng)會(huì )它其中的意思��！”我先是愣住了，然后若有所思，接著(zhù)臉上露出了開(kāi)心的笑容：“老師，我明白該怎么做了！”我飛也似地排進(jìn)了長(cháng)繩隊里，開(kāi)始了訓練……
終于，在我的不懈努力下，我脫離了笨拙，現在的我，在跳長(cháng)繩時(shí)就像一只燕子一樣越過(guò)了繩子，因為跳的蠻不錯，我被選上了長(cháng)繩比賽的隊員，成功的喜悅，因此而蕩漾在我的臉上。
“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話(huà)我將永遠銘記在心，因為它使我受益匪淺。
座右銘的啟示作文 篇7
“我說(shuō)！”“不！我說(shuō)！”“不！我說(shuō)！”教室里一片狼藉。今天是學(xué)校一年一度的座右銘展示日，看哪個(gè)班知道的座右銘越多，別人聽(tīng)了越陌生，就勝利。我們正在班里比賽。
我們班競爭太激烈了！50個(gè)人一人說(shuō)3句，我只聽(tīng)懂，聽(tīng)到過(guò)30句！太可怕了！學(xué)校為了加大難度，還要說(shuō)出一個(gè)相關(guān)的真實(shí)故事，這下我們都被難住了。
輪到我時(shí)，我說(shuō)出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽颐摽诙�，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。老師有些意外，不斷問(wèn)我原因。我說(shuō)出了那段故事……
我在8歲時(shí)經(jīng)歷了一件十分令人意外的故事。在期中考試前夜，我早早完成了作業(yè)，然后從以疾風(fēng)般的速度沖進(jìn)書(shū)房，懷著(zhù)激動(dòng)的心情拿出電腦，然后打開(kāi)，動(dòng)作十分嫻熟。我輕輕鎖上門(mén)，在書(shū)房痛快地玩了起來(lái)，媽媽在門(mén)外敲了敲門(mén)，讓我復習。我為了玩電腦，對媽媽撒了謊言�？傻诙焓菦](méi)辦法再抱佛腳了，拿了個(gè)59分。我誠實(shí)地告訴了媽媽真相，媽媽嚴厲地批評了我。那時(shí)我不敢再偷懶了，我撕了張紙條，把哥哥教訓我的名言寫(xiě)在了紙條上，貼在了桌子右上角，成了我的座右銘。
老師同學(xué)聽(tīng)完熱淚盈眶，這時(shí)國旗輝煌的升起，我們對著(zhù)它，敬了一個(gè)標準、正式的.禮。要反思失敗，努力拼搏，對未來(lái)應充滿(mǎn)希望，開(kāi)拓一片自己專(zhuān)屬的燦爛天空，是每個(gè)人心中的追求，也是我人生的奮斗目標。
座右銘的啟示作文 篇8
“失敗是成功之母�！边@句名言使我受到了很大的啟發(fā)，我把它作為我的座右銘，時(shí)刻激勵自己。
記得那時(shí)我才讀三年級，由于英語(yǔ)成績(jì)好，我被選去參加英語(yǔ)競賽，對此我又驚又喜。
參賽的人很多，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，我緊張極了，精力一直不能集中。成績(jì)出來(lái)了，不是很理想。我很失望的把比賽結果告訴了爸爸媽媽。媽媽對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，‘失敗是成功之母’嘛，你應該找出失敗的原因�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)之后，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)會(huì )議比賽的經(jīng)過(guò)。在比賽的時(shí)候，我十分緊張，深怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，有很多東西反應不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因，在以后的各種競賽中，無(wú)論是參加棋類(lèi)比賽，還是學(xué)科競賽，我都提醒自己：“不要緊張，要沉著(zhù)�！�
雖然在我成長(cháng)的道路上有許許多多的失敗，在以后的'人生道路上也還會(huì )有失敗，但是我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我攀登成功的高峰。
座右銘的啟示作文 篇9
人們都說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要下定決心去做，世界上沒(méi)有辦不好的事，困難總是要克服的。
有一次我期中考試，我語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)都考了80幾分�；氐郊依锉话职謰寢屃R了一頓，還給我講了很多的道理，之后我就下定決心，好好學(xué)習，期末考試一定要考90分以上。我每天把學(xué)習當做我生命中最重要的一部分，下午回家的家庭作業(yè)我都要做很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)連飯都不想吃了，我把學(xué)習當做一件快樂(lè )的事。經(jīng)過(guò)這段努力我在期末考試中獲得了優(yōu)秀的成績(jì)，爸爸媽媽還表?yè)P了我說(shuō)我進(jìn)步很大。
還有一次我在學(xué)滑板，剛上去我就摔了一跤，連著(zhù)就摔了四，五跤，我就灰心了，不想學(xué)，但我的.同學(xué)黃蓉說(shuō)：“做什么事都要堅持到底，相信我！”聽(tīng)了她的話(huà)我的信心又充足了，我又開(kāi)始練習，我已經(jīng)把所有的痛苦當做的快樂(lè )，我心里一直記著(zhù)黃蓉說(shuō)的話(huà)，我就練啊，練啊……到了下午5點(diǎn)多，我終于練會(huì )了，我心里非常高興。我感到，這天我不僅僅學(xué)會(huì )了滑板，還學(xué)到了一個(gè)很要的道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人”！
座右銘的啟示作文 篇10
“辦法總比困難多�！眿寢尦３ξ艺f(shuō)這么說(shuō)。
記得那次在一個(gè)雨后的清晨……我正趴在桌前畫(huà)畫(huà)。我在畫(huà)現在的風(fēng)景，我輕輕的.在這里畫(huà)一筆，那里畫(huà)一筆，不一會(huì )兒，畫(huà)就畫(huà)好了。我拿出顏料，上色。我給藍天穿上小藍裙，它高興地轉了個(gè)圈，變出許多小白云。我拿出黃色的顏料，涂出了一座座小房子。我拿出綠色顏料，打算給大地涂上一件綠襯衣。奇怪？怎么擠不出來(lái)了？我使盡了吃奶的力氣，用力擠。一點(diǎn)點(diǎn)小顏料被我擠了出來(lái)。沒(méi)辦法，湊合用吧。剛涂了一棵樹(shù)，顏料又沒(méi)了。我用力的擠，可一點(diǎn)也不剩了。
我叫來(lái)媽媽?zhuān)蓩寢屩粚ξ艺f(shuō)：“辦法總比困難多。你自己想想！”我生氣極了，坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )，我坐不住了，想了想媽媽的話(huà)，可有什么辦法呢？突然，小燈泡一下亮了起來(lái)！對！混色！我飛快地拿出了藍色和黃色，調在一起。
綠色！我給大地涂上了綠色，點(diǎn)上了一點(diǎn)小花。哇——！一張完美的風(fēng)景畫(huà)出現在我的面前。我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽贊許地說(shuō)：“辦法總比困難多！”
在我折紙時(shí)沒(méi)紙時(shí)，媽媽說(shuō)：“辦法總比困難多�！痹谖易鍪止](méi)材料時(shí)，媽媽說(shuō)：“辦法總比困難多”……這句話(huà)成了我的座右銘，在我遇到困難時(shí)，這句話(huà)就會(huì )在我耳邊響起。
辦法總比困難多。
座右銘的啟示作文 篇11
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言使我受到了很大的啟發(fā)，并一直激勵著(zhù)我，因此它成為了我的座右銘。
我和妹妹看見(jiàn)別人滑輪滑，滑的超好。于是，我和妹妹央求姑姑給我們買(mǎi)輪滑鞋。無(wú)奈，姑姑在我們的央求下同意了。于是，我們買(mǎi)回鞋以后，我迫不及待地穿好了，準備站起來(lái)滑的時(shí)候，卻看見(jiàn)妹妹半天系不好鞋，我幫她系好鞋，開(kāi)始滑了。我和妹妹剛站起來(lái)，就又“砰、砰”、“撲咚”摔倒了。我小心翼翼地站起來(lái)，把妹妹扶起來(lái)。緊接著(zhù)我們又摔了一跤，我們傷心的蹲下去，不想學(xué)了�！疤y了！”我和妹妹大聲地說(shuō)。姑姑走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，世上無(wú)難事，只怕有心人。不能放棄，姑姑來(lái)教你們�！薄昂�！”我們高興地說(shuō)。在姑姑地幫助下，我們盡管摔了好幾跤。但是，最終我們學(xué)會(huì )了。于是，我們大呼勝利！
這件小事，給了我深深地啟示，我從那以后，立志要做一個(gè)遇到失敗不退縮，遇到挫折從頭再來(lái)的`人。我也將：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言做為我的座右銘，陪伴我迎接一切挑戰，走向成功。
座右銘的啟示作文 篇12
一直以來(lái)，我有一句座右銘：失敗是成功之母。這句話(huà)給我學(xué)習架子鼓帶來(lái)了巨大的幫助。
那是我第一次上臺表演，當時(shí)我很緊張，不敢上臺表演，這時(shí)候我心里突然冒出了一句座右銘：失敗是成功之母。這次失敗了，下次還有機會(huì )，繼續學(xué)習，下次就不會(huì )那么緊張。裁判員喊到了我的名字，讓我做好準備。那時(shí)候，爸爸媽媽還在看我比賽呢。
我穿著(zhù)帥氣的服裝，慢慢地走上舞臺，發(fā)現有許多觀(guān)眾，像惡魔一樣，在那里嘰嘰喳喳地吵鬧，要吃了我似的！音樂(lè )響起了，我打著(zhù)節拍，看著(zhù)譜子，臉帶笑容。四分鐘后，許多人來(lái)到我旁邊，其中有個(gè)記者拿著(zhù)麥問(wèn)我：“你是怎么打好這么難的.曲子？”我大聲回答道：“因為我心里有一句座右銘：失敗是成功之母。我說(shuō)完后，帶著(zhù)微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后走了。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，現在我已經(jīng)從一級到七級了。這些年來(lái)，都是這句話(huà)激勵著(zhù)我。因為這句話(huà)，我在三、四次表演中都取得了優(yōu)秀的成績(jì)。這就是我的座右銘給予我的啟示。
座右銘的啟示作文 篇13
我有一句座右銘，是馬克思的一句名言：后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。我一直以這句名言來(lái)激勵我認真學(xué)習，這句話(huà)在我以后的人生路上也將起著(zhù)很重要的作用。在去年的那場(chǎng)考試中，我考試考砸了，就是用了這句名言來(lái)激勵自己的。
在那次考試中，我發(fā)揮失常，成績(jì)很不理想；我失望透了，一度進(jìn)入了昏昏沉沉的狀態(tài)�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儑绤柕嘏u了我，還幫我糾正錯誤，告訴我從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)；可是我萎靡不振，埋怨自己平時(shí)不溫習，以致臨急抱佛腳，在考試時(shí)慌了。那段時(shí)間，我總是低著(zhù)頭，自己在默默地自責，我變得沉默寡言，臉上不再有平時(shí)里的燦爛笑容了，偶爾獨自發(fā)呆，有時(shí)甚至連老師上課叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我都啞口無(wú)言；我有一次隨手翻開(kāi)人家的筆記本，看到了馬克思的一句名言：后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。我頓時(shí)恍然大悟，覺(jué)得我應該把失敗的痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力。于是，我發(fā)奮學(xué)習，在課堂上認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后認真溫習功課，還仔細地總結了上次考試失敗的原因。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，考試成績(jì)逐漸提高，有幾次還是名列前茅。這時(shí)我才知道，我原先的想法是多么無(wú)知；從那時(shí)起，我就一直把這句話(huà)當成我的座右銘。
不能總后悔過(guò)去的不如意和失敗，它們就像泥潭一樣，你一邁進(jìn)去，就會(huì )越陷越深，自暴自棄，直到你無(wú)法自拔。你要從失敗中反思，吸取教訓，從現在起，努力拼搏、奮斗，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬與希望，開(kāi)拓出一片屬于自己的燦爛天空。這就是我的座右銘給予我的啟示。
記得在二年級的時(shí)候，因為我的數學(xué)成績(jì)還不錯，所以被推薦去參加奧數競賽。我好像撿到一份從天而降的寶貝，激動(dòng)得又蹦又跳。
我一走進(jìn)考場(chǎng)，就看見(jiàn)人山人海，好不熱鬧；我頓時(shí)嚇得連大氣也不敢出，緊張極了，生怕考不出好成績(jì)。當考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我連拿筆的手也顫抖起來(lái)……我考了一個(gè)不大好的分數，當我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽并沒(méi)有像往常一樣斥責我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗是成功之母，一次考壞沒(méi)關(guān)系，下次加油！”并且幫我找出了原因；所以，對于第二次考試，我信心十足……我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。開(kāi)始考試了，時(shí)間一分一秒流逝，絲毫不等人……隨著(zhù)老師的聲音，我也把手中的筆停了下來(lái)。呼……考得還不錯！我想。果真，我考了一個(gè)不錯的'分數；是啊，失敗是成功之母。這句名言說(shuō)得很對，失敗并不可怕，只要認真思考，找出失敗的原因，并改正缺點(diǎn)，這次的失敗，就將成為下次的基礎！
雖然在成長(cháng)的道路中有過(guò)許許多多的失敗，在以后的道路上也還會(huì )有失敗。但是，我的座右銘——失敗是成功之母將永遠給我啟示，激勵我攀登高峰！
座右銘的啟示作文 篇14
你有座右銘嗎？我的座右銘可能沒(méi)你的詞語(yǔ)華麗，但含義卻使我一生受用：與朋友交，言而有信。
我擁有這個(gè)座右銘之前，可以說(shuō)我是一個(gè)不守信用的孩子。一天，我和同學(xué)約定，去地質(zhì)紀念碑打籃球。因為，臨時(shí)有鋼琴課，錯過(guò)了時(shí)間，我也沒(méi)通知他，他等了半天，生氣地走了。第二天，我死氣白賴(lài)的纏著(zhù)他，給他道歉，他才肯和我重歸于好。
后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《論語(yǔ)》讓我讀，等我讀到“與朋友交，言而有信”這句時(shí)，我深受啟發(fā)，當即決定讓它做我的座右銘。
我當時(shí)理會(huì )不深，但經(jīng)過(guò)一件事，我體會(huì )出了其中奧秘。我籃球不在行，所以玩籃球時(shí)，同伙人只讓我搶球、傳球。一次，我特別想投籃試試，同伙答應了，但要求我籃球必須得撞著(zhù)籃板，我考慮了一下，認真地點(diǎn)點(diǎn)頭。投球時(shí)，我想我一定不能食言。屏氣凝神，全力以赴。一投終于投中了。大家抱以我熱烈地歡呼。從此，我獲得了大家地信任。
想要得到別人的信任，必須言而有信。這大概就是這句話(huà)所告訴我的'奧秘吧！
座右銘的啟示作文 篇15
俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�，我把它當作我的座右銘，并對這句話(huà)有深刻的體會(huì )。
三年級的時(shí)候，老師讓我們辦手抄報，那還是第一回�；氐郊液�，我怎么也想不出來(lái)怎么樣辦，一會(huì )兒一種辦法，總是拿不定主意。這時(shí)在一旁的媽媽說(shuō)：“不要急，慢慢想，總會(huì )想出來(lái)的，
‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎�！碑敃r(shí)我還聽(tīng)不太懂這句話(huà)，只好靜下心來(lái)慢慢想，不一會(huì )兒便想出來(lái)了。以后，我一遇到手抄報便靜下心來(lái)慢慢想，再也不怕啦。
還有一次，我去學(xué)滑板，那是兩輪的滑板。我剛一登上去就摔了一跤。無(wú)奈，只好在媽媽的攙扶下慢慢地滑，可是媽媽一松手，我便又摔下來(lái)了。久而久之，正當我要放棄時(shí)，我又想起了我的`座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人”
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在這句話(huà)的激勵下，我克服了學(xué)習上的一個(gè)個(gè)困難，使我的學(xué)習在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。是啊，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯：世界上沒(méi)有一個(gè)困難能攔住你，就看你有沒(méi)有用心。
我知道，在學(xué)習的道路上有著(zhù)重重困難，在以后的人生道路上也會(huì )有著(zhù)重重困難。但是，我的座右銘——“世上無(wú)難事，只怕有心人”將時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我：不要被困難嚇倒。
座右銘的啟示作文 篇16
在我的書(shū)桌的右下方，貼著(zhù)我的座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍的鋒利，源于鑄劍的人將他的身軀一遍又一遍地在烈火上烤煉，最終百煉成鋼，造就了他堅硬的身軀，削鐵如泥的氣概，一遍遍地在烈火上炙烤，煉出了鋒利而又堅硬地可以說(shuō)是無(wú)堅不摧的王者之劍。一次次的磨礪，考驗，造就了人的堅強與剛毅，也使人的'知識和能力取得更高的層次，更上一層樓
美國總統林肯，一生遭受了近50次的失敗，可是他沒(méi)有一次被打倒，在每一次跌倒之后爬起來(lái)，繼續為自己的事業(yè)而奮斗。終于在1836年3月，當選了美利堅合眾國的第16任總統，領(lǐng)導美國南北戰爭，維護國家統一，成為美國乃至世界歷史上鐫刻的一顆璀璨的紅寶石，林肯能夠在失敗了那么多次之后，仍然爬起來(lái)，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而奮斗，成為一代偉人。在生活中，
我們也會(huì )不斷地遇到困難，遭受挫折，可我們能真正做到跌倒爬起來(lái)的有幾次呢？
因為一次考試失利，便覺(jué)得生活沒(méi)有了陽(yáng)光與色彩，因為和朋友的一次吵架，獨自一人躲在角落里哭半天，卻誰(shuí)也不肯出面解決問(wèn)題；因為老師的一次批評，覺(jué)得生活沒(méi)有了美好。這樣的事例已經(jīng)發(fā)生了太多次，而我們卻從未察覺(jué)�？傆X(jué)得自己已足夠堅強，可以應對一切，可回頭一看，其實(shí)我們很脆弱。梅花香自苦寒來(lái)，在那瑟瑟的，讓人都冷的發(fā)抖躲在屋里不出來(lái)的寒風(fēng)中，唯有那紅色的梅花不畏嚴寒，在雪中傲然挺立。寒梅傲，在那一次又一次地刮著(zhù)猛烈的寒風(fēng)的時(shí)候，它沒(méi)有被風(fēng)吹落。在那鶯歌燕舞，春暖花開(kāi)的季節，它能做到“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故�！辈还茉馐苁裁礃拥睦щy，不會(huì )改變自己的品格，
永遠都是那樣的高潔傲岸。永遠不會(huì )一蹶不振。
千錘百煉，鑄就了寶劍的鋒利；瑟瑟寒風(fēng)，造就了梅花撲鼻香；在人生的道路上，我會(huì )銘記著(zhù)這對我來(lái)說(shuō)永遠的座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
座右銘的啟示作文 篇17
有人說(shuō)：“失敗是成功之母�！边@就是我的座右銘，這雖然只是一個(gè)普通的句子，但它給我帶來(lái)的啟示卻很大。
我的成績(jì)忽高忽低，還有一次不及格！我無(wú)精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒(méi)生氣，還用失敗是成功之母的`名言來(lái)激勵我。我有氣無(wú)力地爬起來(lái)，開(kāi)始學(xué)習，做作業(yè)，把做錯的題改過(guò)來(lái)，好好上課。
又到了考試那一天，我都認認真真2做好了題。檢查了一遍。就滿(mǎn)意的把試卷交了上去。等了兩天，終于到發(fā)卷的那天！我期待極了，只見(jiàn)老師捧著(zhù)卷子走進(jìn)了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開(kāi)始念分數，90分沒(méi)有我，不免有些失落，等到了80分之中。我拿到86分，我努力的成果出來(lái)了！沒(méi)達到我想要的分數！我還要努力！
于是，我更勤奮了！作業(yè)認真完成，上課認真聽(tīng)講，做筆記，回答老師的問(wèn)題。錯題及時(shí)改正，不懂的就去及時(shí)請教老師和家長(cháng)。
到了期中考試了！我每道題都會(huì )做，而且都很熟。馬上就做完了！然后檢查了個(gè)遍！最后交上去了。又到了發(fā)卷時(shí)刻！終于，老天不負苦心人，我考了語(yǔ)文94分，數學(xué)95.5分，英語(yǔ)96分。我開(kāi)心極了！
失敗是成功之母。我的座右銘！
座右銘的啟示作文 篇18
我的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人�！边@一句話(huà)，看似簡(jiǎn)單，但是能真正運用這一句話(huà)的人，又有幾人呢？這也是求學(xué)的方法。
我讀三年級時(shí)，期末考試，總分還沒(méi)有超過(guò)270分。得知這一消息后我傷心欲絕，心中很不是滋味。心里一想：要如何向家中的老人家交代呢？就更不是滋味了。一直到家鄉，我才知道失敗并不可怕，可怕的是放棄。
回到了家鄉，果不其然家里的老人家問(wèn)起我的分數，我不好意思地說(shuō)出了分數。好不容易把作業(yè)做完了，才有時(shí)間玩。這樣也可以放松放松，走出傷心的囚牢。
我到了山后，看到了梅花。我想不到的是：梅花居然在這種大雪紛飛的天氣開(kāi)放，冰雹居然也沒(méi)有讓梅花低頭。梅花不愧是花中君子，是的，梅花香自苦寒來(lái)，梅花的香是從苦寒中磨練出來(lái)的，那么求學(xué)的路也是不平穩的、辛苦的，只要從艱苦中走出，那么就是成功。這不禁讓我想起了“吃得苦中苦，方為人上人�！碧煜掠钟卸嗌僭�(shī)人寫(xiě)過(guò)梅花詩(shī)，贊揚過(guò)梅的精神呢？從此，“吃得苦中苦，方為人上人�！北闶俏业淖毅懥�。
我的寒假結束了，我也升上了四年級。這一個(gè)學(xué)期，我與同學(xué)們有了很大的差距。雖然進(jìn)前10是不可能的，因為班上有的`可以達到295分以上，對我來(lái)說(shuō)十分艱難。但是我的進(jìn)步也受到了表?yè)P，不過(guò)每一次退步時(shí)，“吃得苦中苦，方為人上人�！边@一句話(huà)總會(huì )告訴我：大不了就是吃一些苦罷了。不過(guò)我要吃苦中苦，因為我要成為人上人。
沒(méi)錯，成功的開(kāi)始，人們認為是運氣，于是放棄。但是想要成功是要付出努力與汗水的，這也許就是詩(shī)人的意思吧。成功是99%的汗水與1%的靈感組成的。只要努力就會(huì )有收獲。
座右銘的啟示作文 篇19
我積累了一句座右銘，就是王之渙《登鸛雀樓》后半句：欲窮千里目，更上一層樓。
我們先了解一下這一句詩(shī)：需要想要看的更遠，就要再上一層樓。含義：想要更好，你就要付出努力。
記得低年級，我數學(xué)很好，�？�97分，到了中年級，我有點(diǎn)“生病”了，從97分交換位置變成了79分，母親大罵了我一頓，我心情更不好了，整天游手好閑，上課像條蟲(chóng)，下課像條龍，簡(jiǎn)直不是人。有一天，語(yǔ)文老師布置晚上的作業(yè)同步，同步第一道題叫做理解，登鸛雀樓后半句的.意思，我去請教班長(cháng)，班長(cháng)不僅把字義告訴我，還把含義講給我聽(tīng)，我不再“生病”了，我“健康”了，從79分上到80多分，從80多分上到92分。
欲窮千里目，更上一層樓。是一句普通的話(huà)，很多人理解，那含義呢？也是很多人理解，可是他們沒(méi)有做到，而且還有很大的欲望。
座右銘的啟示作文 篇20
我從小就有一句座右銘激勵著(zhù)我，伴我長(cháng)大，給我敲響警鐘。它就是：失敗是成功之母，是溫德?tīng)枴し评账拐f(shuō)的。
有一次，我英語(yǔ)考試考差了，成績(jì)十分不理想，我回家后將這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兏嬖V我，遇到困難不可以灰心喪氣，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)努力，一次失敗不可怕，可怕的是失敗后喪失勇氣，不敢面對。我聽(tīng)了父母的一番言語(yǔ)，依然灰心喪氣。
到了學(xué)校，我臉上的笑容不見(jiàn)，漸漸冷漠了他人，平時(shí)身邊總圍著(zhù)一堆人的我，周?chē)部傄?jiàn)不到一個(gè)人影，我經(jīng)常獨自一人站在走廊上發(fā)呆，上課時(shí)，我也發(fā)呆，連老師叫我回答問(wèn)題，我都啞口無(wú)言，我的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的下滑，從一個(gè)優(yōu)等生漸漸變成了中下生。
直到有一天，我的兄弟見(jiàn)到我總是獨自一人發(fā)呆，便走過(guò)來(lái)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“兄弟，失敗是成功之母，只要我們再好好學(xué)習，你一定可以的.�！甭�(tīng)完兄弟的話(huà)，我恍然大悟。
通過(guò)這一件事件，我明白了，一次失敗不可怕，可怕的是失敗一次就會(huì )心灰意冷，成績(jì)越來(lái)越差。
座右銘的啟示作文 篇21
二年級時(shí)，我在看書(shū)時(shí)，幾個(gè)字進(jìn)入我的眼簾：“堅持就是勝利�！蔽也幻靼走@是什么意思，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“堅持就是勝利的意思就是當遇到困難和疲倦的時(shí)候要再堅持一下，如果堅持了，或許有好的結果，如果沒(méi)有堅持，那就必定失敗，半途而廢了。你以后做事都要這樣才好��！”從此，這幾個(gè)字就成了我的座右銘。
三年級時(shí)，我要鋼琴考級，但考級的曲子既復雜又難，并且要求背下來(lái)，剛開(kāi)始學(xué)考級曲目時(shí)，我不以為然，但是我漸漸發(fā)現，考級曲目真的特別難，我連一小段都彈不流暢。我就決定放棄彈鋼琴了，但是媽媽對我說(shuō)：“兒子，你忘了你的'座右銘‘堅持就是勝利’了嗎？”我想了想，“對��！如果我堅持彈鋼琴，就算這次考級沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我可以堅持彈鋼琴，以后一定會(huì )過(guò)關(guān)的�！蔽倚睦锇蛋嫡f(shuō)道：“我一定堅持，堅持就是勝利！”
然后在接下來(lái)的日子里，我每天都堅持練琴，如果晚上作業(yè)多，那么我就中午午休時(shí)練琴；周六周日有課外班時(shí)，我就擠時(shí)間練琴，或者占用玩的時(shí)間來(lái)練琴，養成了每天堅持練琴的好習慣。有時(shí)候，寧愿不睡覺(jué)、不休息、不玩耍，也要練琴。
結果我考級很順利過(guò)關(guān)了，我感覺(jué)到如果沒(méi)有“堅持就是勝利”這個(gè)座右銘，我是不可能過(guò)關(guān)的，也許已經(jīng)放棄了鋼琴。這時(shí)，我才明白了“堅持就是勝利”的真正含義。
這個(gè)座右銘時(shí)刻陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
座右銘的啟示作文 篇22
每個(gè)人都會(huì )有自己的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)你；時(shí)時(shí)刻刻教誨著(zhù)你；時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)你。而它就是我們心中永遠的座右銘。
我永遠的座右銘是———只要功夫心，鐵柱磨成針。這句話(huà)時(shí)刻地提醒我做事要有耐心，不要半途而廢，要堅持。從而我就喜歡它了！這句座右銘還發(fā)生過(guò)一件重要的事呢！
在星期六，學(xué)校老師派了我去廣州參加中學(xué)生長(cháng)跑運動(dòng)比賽。那時(shí)，我去到廣州后就休息了，要為明天的長(cháng)跑——三千五百米做好充分的準備。第二天，老師帶領(lǐng)我去參賽的'場(chǎng)地，我這時(shí)立刻調整了心態(tài)，做好了熱身。
當比賽開(kāi)始時(shí)，裁判說(shuō)了一聲：“預備！開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲槍響，我一支箭似的飛奔出去，其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時(shí)，裁判說(shuō)：“還有二千五百米�！蔽疫@時(shí)，速度減慢了，每個(gè)選手都汗流浹背。有的選手臉色發(fā)白，需要水。有的因跑得太快而扭傷了腳，退出比賽了。而我也快堅持不了了。我心里想不跑的想法，但想起了爸爸對我說(shuō)的那句話(huà)：“女兒，你要堅持，要堅信！只要功夫心，鐵柱磨成針！只要堅持就勝利了呀！”我這時(shí)堅持著(zhù)，慢慢跑。
過(guò)了十分鐘后，還剩兩百米。但選手已經(jīng)很多都退出了，還剩十個(gè)而已，我已經(jīng)腿發(fā)抖了，但還堅持不懈。在沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)向前飛奔。終于我取得了第二名，我開(kāi)心得在場(chǎng)上抱著(zhù)觀(guān)看的爸爸對他說(shuō)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面�；氐郊液�，家人以我為驕傲，我的心里樂(lè )滋滋的。
做事要堅持到底，才會(huì )成功！它是我永遠的座右銘——只要功夫心，鐵柱磨成針。
座右銘的啟示作文 篇23
在我的生活里，座右銘就好像在漆黑的馬路上為我照明的燈，而我的座右銘，它就是“失敗乃成功之母”。
記得有一次學(xué)校發(fā)給我們一個(gè)機器人，讓我們組裝起來(lái)，我很興奮，心想：這么簡(jiǎn)單，一定很快就做起來(lái)了，我回到家之后就開(kāi)始組裝機器狗，我在做的過(guò)程中差一點(diǎn)就發(fā)生了火災。那一次母親還狠狠地罵了我一頓，可是我沒(méi)有放棄，堅持一次又一次的重新組裝，卻一連做了八次都沒(méi)有成功。
這時(shí)我還是沒(méi)有放棄，心想：像我這么聰明的`人一定可以成功的，直到做了23次之后，還沒(méi)有成功，我選擇了放棄�；氐轿业拇采�，看著(zhù)我那磨破了皮的手和已經(jīng)麻木的腿，流下了淚，我在心里默默發(fā)誓，我以后不再玩機器了。
幾天過(guò)去了，一次偶然我在床頂看見(jiàn)了“失敗乃成功之母”這句話(huà)之后，我的熱血涌上心頭。大聲地說(shuō)：“愛(ài)迪生發(fā)明電燈花了他一年時(shí)間，而我只花了20幾天就想放棄，真是一個(gè)沒(méi)有毅力的人�！�
從那以后我天天認真地去研究機器狗。直到第35天的時(shí)候我終于組裝成功了，我高興得上躥下跳的。
“失敗乃成功之母”從此就成為了我的座右銘。
座右銘的啟示作文 篇24
名言，是知識的沉淀；名言是天上的繁星，給我們照亮了知識的天堂；名言，是沙漠中的一片綠洲，讓我擁有前進(jìn)的力量；名言，就像一個(gè)知心的朋友，它可以鼓勵你奮斗前行……
我的座右銘是—失敗乃成功之母，就因為這句名言讓我知道失敗不可怕，只要堅持就會(huì )成功的道理。事情是這樣子的：在我四年級的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我和妹妹到廣場(chǎng)上去玩兒，我看到有很多人在玩平衡車(chē)，我也非常想要�；氐郊液�，我央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽只好幫我買(mǎi)了一個(gè)，平衡車(chē)到了后，我看著(zhù)平衡車(chē)，心想：這看起來(lái)很簡(jiǎn)單嘛，我都不用誰(shuí)教自己就可以學(xué)會(huì )�？墒呛髞�(lái)證明，我的猜想是錯的，這個(gè)學(xué)會(huì )可真不簡(jiǎn)單呀！
在練習的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：”小心點(diǎn)，別摔倒了，用我扶你嗎？”我自信地回答道：”不用了，我自己可以的�！笨墒�，我的第二只腳剛踩上去，就因為害怕失去了平衡，重重的摔了下來(lái)，這一下子可不輕呀！我坐在地上放聲哭了起來(lái)。媽媽連忙跑來(lái)扶起我，對我說(shuō)：”以后可不能這樣了，下一次練的.時(shí)候我扶你吧，不然又該摔倒了，但我還是堅持自己練，在以后的練習中，我經(jīng)歷過(guò)了很多次的摔倒和無(wú)數次的失敗，但是我一次比一次成功。最后，我終于成功學(xué)會(huì )了平衡車(chē)，現在，我都可以”開(kāi)著(zhù)”平衡車(chē)靈巧地在人群中穿梭。
座右銘使我成功，就是因為我的座右銘我才可以學(xué)會(huì )平衡車(chē)，座右銘就像一位引路人，帶我走向成功的殿堂。
座右銘的啟示作文 篇25
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，有一個(gè)伙伴一直伴隨著(zhù)我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言：失敗是成功之母！
記得有一次，我考試的成績(jì)很差，面對著(zhù)那鮮紅的大“×”，看著(zhù)父母失望的眼神，我傷心地哭了，對自己失去了信心。老師好像看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“不要灰心，失敗是成功之母！”我想了想，老師說(shuō)得沒(méi)錯。于是，我把“失敗是成功之母”作為我的座右銘。我將淚水化為汗水，勤奮學(xué)習。終于，我在又一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。啊，我成功了！
前幾天，我努力地去做一件事，面對我的卻是失敗。我很生氣，將自己關(guān)在臥室里，躲在被窩里不停地哭泣。忽然，我眼前出現一句名言——失敗是成功之母！我相信，沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的`難關(guān)！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？于是，我擦干眼淚，又繼續干了起來(lái)。終于，我成功了！
如今，我把它工整地用筆寫(xiě)在白紙上，貼在我的書(shū)桌旁邊，并把它牢牢記在心里。我相信，只要有信心，就沒(méi)有辦不到的事情。
【座右銘的啟示作文】相關(guān)文章：
【精選】座右銘的啟示作文4篇07-22
精選座右銘的啟示作文五篇07-05
精選座右銘的啟示作文八篇07-16
座右銘的啟示作文7篇07-09
座右銘的啟示作文八篇08-02
座右銘的啟示作文(精選15篇)02-26
精選座右銘的啟示作文三篇07-07
【推薦】座右銘的啟示作文四篇07-12
座右銘的啟示作文合集8篇07-26
實(shí)用的座右銘的啟示作文五篇07-26