座右銘作文

關(guān)于座右銘作文集合6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的座右銘作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

座右銘作文 篇1

　　每一個(gè)人都有一句座右銘來(lái)提醒自己，激勵自己，而我的座右銘是“寶劍從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　有一次，爸爸帶我去騎馬，我既感到開(kāi)心，又感到害怕，因為這是我第一次騎馬。但是，我又看到年齡比我還小的人都勇敢地騎到馬背上，心想：“決不能落后他們�！庇谑�，我勇敢地騎到馬背上。當馬走的時(shí)候，我感到很舒適。不一會(huì )，馬便像風(fēng)一樣飛了起來(lái)，我被馬甩飛了，掉到了大地公公的懷里。我頓時(shí)大哭起來(lái)，手上、臉上、腳上都擦破了皮，并流出鮮紅的鮮血來(lái)，衣服骯臟不堪，甚至破了幾個(gè)洞。我心想：“再也不要騎馬了，花費我心思�！边@時(shí)候，一個(gè)惡魔小人從我心里走了出來(lái)，對我說(shuō)：“是啊，你就別騎了，第二次摔的時(shí)候會(huì )更痛的�！蔽蚁露�決心，不能讓自己再騎馬。

　　這時(shí)，一雙手搭在了我的肩上，并輕聲說(shuō)：“古代的.人誰(shuí)不會(huì )騎馬，誰(shuí)的馬不會(huì )跑啊，你就要像梅花一樣，頑強不息。有一句格言叫‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。加油，我相信你�！痹瓉�(lái)是爸爸，他的話(huà)給了我極大的鼓勵。這時(shí)，一位白衣天使從我心里走了出來(lái)，和藹地對我說(shuō)：“有誰(shuí)不經(jīng)歷失敗會(huì )成功，有誰(shuí)不經(jīng)歷挫折就學(xué)會(huì )東西。有一句話(huà)會(huì )幫助你‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’

　　聽(tīng)了爸爸和白衣天使的話(huà)，我不禁地勇敢起來(lái)，原來(lái)懦弱的我，變得大膽起來(lái)。在學(xué)習騎馬的過(guò)程中，也不知摔了多少次，也不知擦破了多少皮，也不知流了多少血。每當摔下來(lái)時(shí)，總會(huì )想起那句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在經(jīng)歷了n次的摔后，我終于學(xué)會(huì )了騎馬。我仔細回想，到底是什么在幫助我呢，對了，是那句座右銘——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　從此以后，我再也沒(méi)有因為挫折而放棄，再也沒(méi)有因為失敗而遠離成功。

座右銘作文 篇2

　　古人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！斑@是我的座右銘。

　　以前我的作文常常得不到“優(yōu)“評，讓我很不自在。記得那次，爸爸給我買(mǎi)了許多故事書(shū)，有童話(huà)、小說(shuō)、散文……一共15本，我對書(shū)籍機枯燥無(wú)味，不太感興趣。我如饑似渴地讀著(zhù)，進(jìn)入了書(shū)的海洋，在那里盡情地吸收著(zhù)甘露，如同小蜜蜂在花叢中勤奮地采蜜�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被書(shū)中內容的精彩吸引了，忘記了周?chē)�的一切，忘記了時(shí)間……

　　又是一節作文課，這次老師要我們寫(xiě)的題目是《文明――只差一步》，聽(tīng)完了老師的指導后，我立刻拿起手中的筆在那認真地寫(xiě)著(zhù)，我的筆在那不由自主地揮舞著(zhù)，忽然一陣陣“鈴鈴“的聲音從同學(xué)的身后傳來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)寫(xiě)好了作文，還有同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完。以前我聽(tīng)了老師的指導后都不知道寫(xiě)些什么，一節課過(guò)后還沒(méi)有寫(xiě)，現在用一節課就能寫(xiě)完，真好！

　　第二天老師把作文發(fā)下來(lái)，我急切地打開(kāi)一看，映入我眼簾的`居然是個(gè)醒目的“優(yōu)“字。當晚，我興奮得一夜沒(méi)有睡。

　　從那以后，我的作文常得“優(yōu)“，讓我的心里美滋滋的，我每天都大量地讀課外書(shū)，讓我的寫(xiě)作水平不斷提高，我想：這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“的魔力吧！

座右銘作文 篇3

　　我的座右銘——虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。它一直都在激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　四年級期末考試前，老師讓我們進(jìn)行了多次考前模擬訓練，我張張試|卷100分。老師表?yè)P、家長(cháng)夸贊、同學(xué)羨慕，我自然心里美滋滋的。臨考試前的幾天家庭作業(yè)我都沒(méi)做，組長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)事！老師不會(huì )批評你的，期末肯定100分�！苯M長(cháng)不報告，老師沒(méi)發(fā)現�？荚嚽耙惶鞁寢屨f(shuō)：“兒子，考100分媽媽暑假帶你去看大海！”我說(shuō)：“成！媽媽?zhuān)瑳](méi)問(wèn)題！”

　　開(kāi)始考試了，我一看這些題我們都做過(guò)，我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)、得意揚揚、飄飄然，仿佛我已經(jīng)得了100分，紅紅的100分在向我微笑。我大眼一掃，就開(kāi)始做了。別的同學(xué)剛做半頁(yè)，我就一頁(yè)全做完。我一氣呵成，我輕噓一聲收筆時(shí)，看看周?chē)�的同學(xué)還都在老牛拉犁埋頭苦干呢！寫(xiě)完后，我也沒(méi)有檢查，就在紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)�？纪旰�，我就開(kāi)始想：?jiǎn)?wèn)媽媽要什么禮物呢？試卷發(fā)下來(lái)了我考的很差，語(yǔ)文90。5分，數學(xué)91分，英語(yǔ)68分。

　　這讓我大吃一驚，這是怎么回事，我好像一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我趕快拿起卷子看一看：語(yǔ)文上出現“冷”字少一點(diǎn)，一句話(huà)丟一個(gè)字，少一個(gè)標點(diǎn)。數學(xué)“5。25”我竟然抄成了“5。2”，還有兩道題是我急于口算，算錯了。英語(yǔ)讓選擇序號我全選擇了單詞，連線(xiàn)我竟也會(huì )連錯，還有三個(gè)單詞沒(méi)記準中間寫(xiě)錯一個(gè)字母。唉！這些題我都會(huì )，當時(shí)要是能認真一點(diǎn)，怎么還會(huì )出這樣的錯誤呢！我后悔極了！

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句話(huà)不正是寫(xiě)給此時(shí)的我嗎？我拿起筆寫(xiě)在了我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)的.第一頁(yè)，還寫(xiě)了一張紙條貼在我的書(shū)桌最顯眼的地方，我讓這句話(huà)時(shí)時(shí)警醒我：學(xué)習做事都要虛心，決不能自滿(mǎn)！

座右銘作文 篇4

　　羅曼˙羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！边@句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，也成為我的座右銘。

　　記得有一次，爸爸帶我去爬黃山。剛開(kāi)始，我們坐著(zhù)纜車(chē)上了一段山路，望著(zhù)峰巒雄偉、高聳入云的山，我感嘆道：好美��！”可到了爬山的時(shí)候，就不那么妙了。

　　爬了好大一會(huì )兒后，我就有些想要放棄的感覺(jué)了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。這山雖高，但只要有堅強的信念，就算你再弱小，也能爬上去的'！”這么高！誰(shuí)爬得上去��？”但是，在爸爸那不容爭辯的眼神和話(huà)語(yǔ)中，我只好懷著(zhù)沮喪的心情，拖著(zhù)沉重的身體繼續爬山。

　　在這段艱難的征程”中，我依然乞求”過(guò)爸爸，可是都沒(méi)有得到如愿以?xún)數幕卮�。又�?jīng)過(guò)了一條條曲折的小徑，我累得氣喘吁吁，剛想再次乞求”爸爸時(shí)，又一下子想起了那句話(huà)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！蔽蚁�，反正再問(wèn)也得不到我想要的回答，還不如少費點(diǎn)兒口水呢，還是再堅持一下吧！我想著(zhù)，又爬過(guò)了幾層臺階。

　　我吃力地爬著(zhù)，留下了許多汗水，令我上氣不接下氣，但功夫不負有心人，我終于爬上了山頂，看到了最迷人、最美麗的風(fēng)景。

　　站得高才看得遠，望著(zhù)眼前美麗的風(fēng)景，真是賞心悅目，感覺(jué)像是到了人間仙境一般。一陣微風(fēng)吹過(guò)，如溫柔的少女輕拂我的臉龐，我頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。

　　最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。是��！人生也是這樣，風(fēng)雨坎坷人生路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

座右銘作文 篇5

　　古今中外，優(yōu)秀的格言名句如夜空中璀璨的繁星一般層出不窮，它們激勵著(zhù)我，使我?jiàn)^發(fā)向上。但我最喜歡的還屬那句人人皆知的“失敗乃是成功之母�！�

　　那年暑假，炎熱而又漫長(cháng)，炎炎烈日在天空中耀武揚威，如一個(gè)大火球一般，炙烤著(zhù)大地。盛夏之際，媽媽給我報了一個(gè)滑冰班，我便開(kāi)啟了清涼的夏天。

　　去試課那天，我心中十分激動(dòng)，興沖沖地趕到了滑冰場(chǎng)。只見(jiàn)小至幼兒園小朋友，大至中年叔叔阿姨，都如同一只只優(yōu)雅的天鵝在冰上悠閑漫步。他們有的做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作，有的快速旋轉，腳下的冰刀在冰面上劃出了一道又一道美麗的印記，也將滑冰這項體育運動(dòng)深深地烙印在了我的心中。我不禁對他們如此嫻熟的動(dòng)作而心生佩服。

　　可輪到我自己時(shí)，就是另外一回事了。我躡手躡腳地穿上了冰刀鞋，卻發(fā)現此時(shí)的我連走路都是件難事。踩在細細的刀刃之上，我的腿腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，打著(zhù)哆嗦，走起路來(lái)，左一歪右一斜的，像一只肥胖的大搖大擺地的企鵝。眼看著(zhù)十分鐘過(guò)去了，但我依然沒(méi)有走順暢，兩只腳仍像兩個(gè)頑固分子，走一下就貼貼撞撞開(kāi)始打架。我緊鎖眉頭，嘟起小嘴，心里又煩躁又委屈，摒住呼吸，咽著(zhù)口水，一雙眼睛緊盯著(zhù)地面。我聚精會(huì )神，看準腳步，一步一步挪了起來(lái)。1分鐘，5分鐘，10分鐘過(guò)去了……終于，我能在冰面上走了！我的心里像吃了蜜一樣甜，果然，“失敗乃成功之母”這句話(huà)講得真有理��！

　　走著(zhù)走著(zhù)，教練來(lái)了，開(kāi)始耐心地教我滑冰的技巧。只見(jiàn)他輕松自如，一蹬一蹬地左一滑右一滑，兩臂展開(kāi)，步步生花，如同踩著(zhù)優(yōu)雅舞步的王子一般。他繞著(zhù)圈在冰面上漂移，旋轉著(zhù)，留下了一道道夢(mèng)幻而又優(yōu)美的弧線(xiàn)。我看著(zhù)這高難度的.動(dòng)作，心里十五個(gè)吊桶——七上八下。過(guò)了許久，我也鼓足了勁，照葫蘆畫(huà)瓢飄起來(lái)。我展開(kāi)了手和腳，模仿著(zhù)教練的動(dòng)作，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滑動(dòng)。正在我小聲嘟囔記憶的時(shí)候，不小心一個(gè)趔趄滑倒了。我迎面一下子向前倒去，身子“嘭”的一聲重重地摔在了冰上。冰又硬又涼，磕得我一陣生痛，直透心底。教練見(jiàn)狀，微笑著(zhù)扶起了我，安慰道：“別放棄，失敗乃是成功之母，你媽媽也在看呢，快站起來(lái)吧！”“呃！”我咬咬牙，一使勁，勉強站了起來(lái)。盡管雙腿發(fā)痛，但在教練的指導下，一遍又一遍地練習著(zhù)。光陰似箭，一節課就這樣結束了。我總算是掌握了一些基本的技巧，動(dòng)作也變得不那么死板，可以流暢地滑行了！這真是充滿(mǎn)意義的一個(gè)小時(shí)。

　　轉瞬間，暑期課程結束了，我的滑冰技術(shù)大為長(cháng)進(jìn)，為我的暑假生活添上了絢爛的一筆。而“失敗乃是成功之母”這句名言，也被我貼在了屋里，在我的生命中時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，伴我前行！

座右銘作文 篇6

　　人生的目標，究竟是什么，當我們迷失方向，卻無(wú)人指點(diǎn)迷津時(shí)，需要的竟是強而有力的！，是有著(zhù)力量的，強烈的會(huì )使人內心堅強，相反的，薄弱的卻如同紙扎的一般，輕輕一戳便失去了下去的力量，或許正是因為如此，人們才會(huì )創(chuàng )造一些字詞起來(lái)，成為所謂的座右銘。

　　該用怎么樣的座右銘，去活出什么樣的色彩，又該用什么樣子的座右銘，來(lái)面對生命中的每一刻？一句適當的座右銘是一生受用的，一句合適的座右銘更是使人面對一切而不，對我來(lái)說(shuō)在步入圖書(shū)室那一剎那，老師所送給我的那句話(huà)，便是受用無(wú)窮的，他說(shuō)“不要放棄，就有希望！”就是這句話(huà)，使得我在未來(lái)的日子裡，懂得怎么樣去面對一些人們所認為跨越不過(guò)的高墻……

　　每天的每天，我們所要面臨的是不斷又不斷的挑戰，在看不見(jiàn)的地方不斷筑起名為困境的`高墻，這堆高墻聳立，貌似有著(zhù)無(wú)法跨越的高度，有些甚至像是有著(zhù)黃河一般的寬度，使得人在忘了一眼后便起了放棄的念頭，卻沒(méi)有看到，隱藏在水面下的石頭，可能…表面上看事情有著(zhù)十足難度，但在我們仔細的觀(guān)察與不放棄的行動(dòng)之下，所見(jiàn)之事就好像不是這么的困難了。而原先聳立在面前的高墻，則因為我們抽離一塊磚頭而倒下了……

　　在未來(lái)的日子，我可能會(huì )遇見(jiàn)許多無(wú)解的困境，無(wú)決，榜徨無(wú)助，而到了那時(shí)候，支持我不放棄的，將會(huì )是這句話(huà)支撐著(zhù)我吧？”瑪德琳歐萊雅恩格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有什么是，我們必須希望一切�！闭\如這名作家所言，我相信，沒(méi)有什么是，我眼中所看到的的是接將會(huì )是充滿(mǎn)以及希望的未來(lái)！不論大學(xué)，不論成年，在人生中的任何一個(gè)階段，這句話(huà)都能應用上，大學(xué)有名為課業(yè)高墻，步入后則有無(wú)數座不知名的高墻等著(zhù)我一道一道等著(zhù)我，但是一切都有希望，而我們所要做的，只是找出關(guān)鍵的那一道磚頭，一抽出來(lái)，高墻便會(huì )倒下，而我們，就能看到高墻后面所隱埋起來(lái)的陽(yáng)光，看見(jiàn)墻后的希望了！

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