知識進(jìn)校園活動(dòng)總結3篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的知識進(jìn)校園活動(dòng)總結3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知識進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇1
為了增強校園內師生的防火安全意識，普及消防知識，預防和減少火災事故發(fā)生，日前，xx小學(xué)、xx小學(xué)均進(jìn)行了消防安全知識的相關(guān)演練或專(zhuān)題講座。
xx學(xué)組織全體師生進(jìn)行了一次應急疏散演練，來(lái)自政安消防咨詢(xún)服務(wù)部的李磊教官和王新峰教官提供了技術(shù)指導。為保證這次安全演練的有序進(jìn)行，學(xué)校事先制定了演練預案，疏散線(xiàn)路和人員職責都做了詳盡的安排。當全體師生聽(tīng)到火警警報后，按照之前訓練的要求：“手帕捂口、彎腰、低頭、小步、快走”，沖出煙霧，迅速、有序、安全地撤離了教學(xué)大樓，在操場(chǎng)制定位置集合，并對班級人數進(jìn)行了清點(diǎn)。兩位教官針對現場(chǎng)演習的情況進(jìn)行了總結分析，并深入淺出地對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育。演練結束后，全體教師和學(xué)生代表在會(huì )議室聆聽(tīng)了消防常識講座，兩位教官從用火、用電、逃生等各個(gè)方面，悉心講解了自防自救常識，師生認真傾聽(tīng)，并積極參與互動(dòng)，獲益匪淺。
小學(xué)特邀請河南省消防協(xié)會(huì )李文然教官到校為全校教職工進(jìn)行了主題為“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”的專(zhuān)題講座。李文然教官根據學(xué)校實(shí)際情況，結合最近幾年全國發(fā)生的.重大火災實(shí)例，并提供了火災案件的數據與圖片，用血淋淋的案例警示教師們要高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動(dòng)做好消防安全工作。為加深教師對培訓內容的理解，增強實(shí)際操作能力，培訓現場(chǎng)模擬火災撲救，手把手教老師如何正確使用滅火器。生動(dòng)的講解、準確的示范，使培育小學(xué)全體教師們強化了消防安全意識，增長(cháng)了應急救援知識，掌握了防火常識和初級火災自救技能，真正受益匪淺。
無(wú)論是講座或是應急演練，都進(jìn)一步增強了師生的消防安全意識，提高了全體師生對防災警報信號的認知和應急防護能力，為創(chuàng )建平安校園校園提供了有力保障。
知識進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇2
各班成功地開(kāi)展了這次以“知識產(chǎn)權進(jìn)校園”為主題的班級活。之所以能夠開(kāi)展成功，是由于各班的充分準備和同學(xué)們的積極參與和配合。
本次活動(dòng)是在為了積極響應學(xué)校舉行的以“知識產(chǎn)權進(jìn)校園”為目的的活動(dòng)，為了幫助同學(xué)們理解“知識產(chǎn)權”的含義及如何“尊重知識產(chǎn)權”的背景下舉辦的。我們都知道保護知識產(chǎn)權的意義是重大的
（一）保護知識產(chǎn)權，有利于調動(dòng)人們從事科技研究和文藝創(chuàng )作的積極性。
知識產(chǎn)權保護制度致力于保護權利人在科技和文化領(lǐng)域的智力成果。只有對權利人的智力成果及其合法權利給予及時(shí)全面的保護，才能調動(dòng)人們的創(chuàng )造主動(dòng)性，促進(jìn)社會(huì )資源的優(yōu)化配置。
（二）保護知識產(chǎn)權，能夠為企業(yè)帶來(lái)巨大經(jīng)濟效益，增強經(jīng)濟實(shí)力。
知識產(chǎn)權的專(zhuān)有性決定了企業(yè)只有擁有自主知識產(chǎn)權，才能在市場(chǎng)上立于不敗之地。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始意識到時(shí)技術(shù)、品牌、商業(yè)秘密等無(wú)形財產(chǎn)的巨大作用，而如何讓這些無(wú)形資產(chǎn)逐步增值，有賴(lài)于對知識產(chǎn)權的合理保護。
（三）保護知識產(chǎn)權，有利于促進(jìn)對外貿易，引進(jìn)外商和外資投資。
我國已于20xx年12月1日加入世界貿易組織，履行《與貿易有關(guān)的知識產(chǎn)權協(xié)議》，保護國內外自然、法人或者其他組織的知識產(chǎn)權。如果沒(méi)有知識產(chǎn)權保護，我國就不能參與世界貿易活動(dòng)。作為當今的大學(xué)生，能夠對知識產(chǎn)權有所了解是很有必要的。
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)必答題、選答題、搶答題三個(gè)環(huán)節決出高低。在此期間，作為觀(guān)眾的同學(xué)們還可以參加觀(guān)眾搶答題。在活動(dòng)中，同學(xué)們的積極度是相當高的，選手們在賽前都努力地學(xué)習一些知識產(chǎn)權的知識，他們都為自己的小組起了名字并喊出了自己的口號，答題過(guò)程中，尤其在搶答題中，同學(xué)們積極性特別高。競賽的成績(jì)不是主要的，主要的是同學(xué)們在答題過(guò)程中能夠獲得一些關(guān)于知識產(chǎn)權的知識，達到了幫助同學(xué)們理解并學(xué)習科學(xué)的.含義以及懂得如何去尊重知識產(chǎn)權的目的。
同時(shí)，這種以小組合作式進(jìn)行知識競賽的組織生活可以為每個(gè)同學(xué)都提供一個(gè)展示自己才華的平臺，為每個(gè)同學(xué)創(chuàng )造了一個(gè)鍛煉自己能力的機會(huì )，鍛煉了我班同學(xué)的組織能力，同時(shí)檢測了同學(xué)們的配合的力度，培養了同學(xué)們的合作精神。因此可以說(shuō)此次活動(dòng)達到了活動(dòng)目的，取得了一定的成果。
當然，本次活動(dòng)還存在著(zhù)一些不足，活動(dòng)中氣氛雖然活躍，但紀律就顯得有點(diǎn)不好，關(guān)于這一點(diǎn)，我想在以后強調后會(huì )變好的。
知識進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇3
為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì )主義法律體系， 弘揚法治 精神， 同時(shí)為了響應國家 12.4法治宣傳日的號召， 我校特舉辦了 “畢 節學(xué)法律知識競賽” 活動(dòng)， 旨在 引導我院學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、 懂法、 用法， 促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識，增強法制觀(guān)念，提高法律素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌備， 由畢節學(xué)院主辦、 政法學(xué)院團總支和大學(xué) 生維權協(xié)會(huì )承辦的“畢節學(xué)院法律知識競賽”活動(dòng)于 12月 3日上午 9：30至 11：30在繡山 B 棟一樓所有教室拉開(kāi)初賽帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節學(xué)院大禮堂舉行決賽 并圓滿(mǎn)結束， 在本次宣傳活動(dòng)中我們成果顯著(zhù)， 以下是對本次活動(dòng)作出的總結。
一、 宣傳：
意味深長(cháng)的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。
二、 前期準備：
各部門(mén)分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準備， 如：?jiǎn)?dòng)儀式和法律知識競賽場(chǎng)地的`選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。
三、 各比賽會(huì )場(chǎng)布置：
1。 我們安排各學(xué)院及政法學(xué)院各班坐在相應位置， 在氣氛得 到活躍的同時(shí)，也以便總結各班到位情況，作到細致入微。
2。 我們各部門(mén)分工合作、 齊心協(xié)力、 務(wù)求在有限的時(shí)間里把 會(huì )場(chǎng)布置的美觀(guān)。既為會(huì )場(chǎng)活躍了氣氛，又讓參加活動(dòng)的同 學(xué)們一目了然。
四、 會(huì )場(chǎng)秩序組織有序：
我們政法學(xué)院的 領(lǐng)導盧玲書(shū)記 親臨現場(chǎng) 觀(guān)看比賽。 各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極， 他們在比賽中調動(dòng) 了場(chǎng)上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門(mén)的協(xié)調幫助下，會(huì )場(chǎng) 的紀律維持相對較好！
雖然我們做了充分準備， 但是整個(gè)過(guò)程未免有些瑕疵。 正所謂金 無(wú)赤足、人無(wú)完人。以下幾點(diǎn)便是此次活動(dòng)不足的地方：
1、 PPT 制作：PPT 制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選 手和觀(guān)眾不能清晰、通順地瀏覽題目。
2、噴畫(huà)制作：噴畫(huà)的制作不夠吸引力。
3、到場(chǎng)的人員較少，現場(chǎng)氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時(shí)間內完全作答。
此次競賽圓滿(mǎn)的舉行， 極大的增強了學(xué)生的法律意識、 法制觀(guān)念， 提高了學(xué)生學(xué)習了解法律知識的熱情。 從總體上來(lái)說(shuō)， 此次比賽起到 了較好的效應，策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動(dòng)的規則
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