我的讀書(shū)故事演講稿

時(shí)間:2022-03-27 06:26:59 演講稿 我要投稿

我的讀書(shū)故事演講稿范文匯編5篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的讀書(shū)故事演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的讀書(shū)故事演講稿范文匯編5篇

我的讀書(shū)故事演講稿 篇1

  有句話(huà)說(shuō)的好,“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人從呱呱墜地開(kāi)始,便一直在學(xué)習。雖不能讀書(shū)識字,父母的一言一行卻時(shí)刻影響著(zhù)我們。父母,便是我們人生中的第一本書(shū)。開(kāi)始上學(xué)后,我們與書(shū)為伍,肆意在那浩瀚的海洋中遨游。從天文地理到人間百態(tài),我們津津有味地品嘗這無(wú)窮的瓊漿;從四書(shū)五經(jīng)到古今中外,我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。是書(shū),讓我們從懵懂到成熟,從無(wú)知到熟能生巧。

  莊子說(shuō)過(guò),“生也有涯,而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯,殆已!”,意思是說(shuō),人的生命有限,而知識無(wú)限,以有限生命學(xué)習無(wú)限知識,這讓人很迷茫。我卻認為,以有涯之生學(xué)無(wú)涯之書(shū),是樂(lè )也。人活于世,如滄海之一粟,怎樣才能讓渺小的自己,得到最充實(shí)的人生,這個(gè)道理不言而喻。比如說(shuō),人這一輩子,能經(jīng)歷的事寥寥無(wú)幾,但是在書(shū)中,你可以讀到許多不同的天地,不同的人生。仔細品味,學(xué)習別人的為人處事,吸取別人的教訓,少走別人的.彎路,“經(jīng)歷”別人精彩輝煌的人生,享受別人那豐富絢麗的世界。那么,在不知不覺(jué)中,書(shū)一直在潛移默化著(zhù)你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為,起碼可以讓茫然的自己找到奮斗的目標、和實(shí)現目標的明確思路。即使不能如期所愿,起碼盡力而為了,能無(wú)怨無(wú)悔,那么,這也是值得標榜的人生了。

  說(shuō)到讀書(shū),我們都會(huì ),問(wèn)題是如何才能“多讀書(shū)、讀好書(shū)”。我們身邊,不乏各種各樣的書(shū),對于書(shū),每個(gè)人有每個(gè)人的理解。一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。作者既然“有心”,我們就要“有意”。只要做到領(lǐng)會(huì )其義,各取所需,讓書(shū)中財富武裝自己,為自己鋪墊好堅實(shí)的人生路。其實(shí),無(wú)所謂“好書(shū)、壞書(shū)”,取其精華,去其糟粕,關(guān)鍵在于自己;無(wú)所謂“易懂、難懂”,只要“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”。能多讀書(shū),讀好書(shū),無(wú)論從自身修養到整體素質(zhì)都會(huì )有很大的提高,甚至改變你的人生,應了那句話(huà),“知識改變命運!”

  我還認為,書(shū),分為“有型”和“無(wú)形”,有形,就是捧在手里欣賞,其樂(lè )無(wú)窮的“黃金屋、顏如玉”,我們可以借閱、購買(mǎi)、收藏,成為自己的寶貴財富。另外一種書(shū),我們每天都在翻閱。父母是一本書(shū),從出生就在影響著(zhù)我們,告訴我們,怎樣好好開(kāi)始我們的人生;朋友是一本書(shū),在風(fēng)雨路上告訴我們并肩作戰,同舟共濟;同事也是一本書(shū),在與之共事的時(shí)間里,告訴我們如何有效的工作,如何充實(shí)自己;再往大的說(shuō),企業(yè)也是一本書(shū),她用她的文化,她的管理,她的關(guān)愛(ài)呵護,告訴我們責任、集體、寬容、互助······

  來(lái)到中建八局已經(jīng)四個(gè)月了,本以為,離開(kāi)了學(xué)校,和書(shū)打交道的日子會(huì )少很多。但是,在崗前培訓的日子里,公司為我們安排了許多課程,為我們介紹公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。領(lǐng)導親自為我們講課,為我們介紹公司的企業(yè)文化,公司的追求目標等。剛到項目上報道,書(shū)記就告訴我們,他的辦公室里,專(zhuān)門(mén)為項目上的員工準備了一個(gè)書(shū)架,里面的書(shū)雖不多,卻很豐富,我們想看的話(huà),隨時(shí)去拿。就這樣,從規范圖集,到社會(huì )文藝,門(mén)類(lèi)應有盡有;從解難答疑,到修身養性,我們看得或行云流水、或揮斥方遒。工地的生活,因此充實(shí)起來(lái)。每天因為有書(shū),每天都能充滿(mǎn)動(dòng)力。

  最后,我想說(shuō),讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。多讀書(shū),讀好書(shū)最大的理由就是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。只要是書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿(mǎn)情趣。所以,在這里,我呼吁大家,做一個(gè)學(xué)習型員工,投入到學(xué)習型組織,積極推進(jìn)學(xué)習型企業(yè)建設,為“企業(yè)文化體系建設”,獻出自己的綿薄之力。

  謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。今天我為大家講一下我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!

  在我幼兒時(shí)期,我最喜歡看講故事的光碟。慢慢的,我開(kāi)始自己看一些有趣的圖畫(huà)書(shū)。我記得每次一到超市,我就跑到賣(mài)書(shū)的地方自己拿起書(shū)在那兒充滿(mǎn)好奇地翻來(lái)翻去。

  后來(lái),媽媽開(kāi)始給我講童話(huà)故事。有一次,媽媽給我講《狼與小羊》的故事,我總愛(ài)問(wèn)很多的問(wèn)題,媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時(shí)期,我每天都是枕著(zhù)故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。

  等我稍大一點(diǎn),我開(kāi)始自己看有拼音的故事書(shū),也喜歡看一些文學(xué)書(shū)了。比如動(dòng)物小說(shuō)《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰象》等,偵探小說(shuō)《冒險小虎隊》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。

  而現在,我什么書(shū)都看,漫畫(huà)書(shū),科普書(shū),童話(huà)書(shū),文學(xué)書(shū)……從書(shū)中我獲得了許許多多的知識:從《三國演義》里,我看到了足智多謀的`諸葛亮,重情重義的關(guān)羽;從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里,我了解了各種動(dòng)物的生活習性及飲食習慣。每當我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)就會(huì )感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。

  這時(shí),我又想起了《竊讀記》中的一句話(huà):我們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的。

我的讀書(shū)故事演講稿 篇3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  《三國志》的作者陳壽說(shuō)“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,意思是一日不讀書(shū),一事無(wú)成。我也是個(gè)愛(ài)書(shū)的人。

  書(shū)籍是智慧的源泉,為我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,讓人瘋狂。每當我看到一本書(shū),我就忍不住去讀它。我看了會(huì )上癮。如果我沒(méi)有完成,我會(huì )永遠記得它。

  最近學(xué)了一篇課文叫《竊讀記》,讓我想起的不僅僅是一件有趣的事。那天放學(xué)后我回家了。累了,我放下書(shū)包,做作業(yè)。我在做作業(yè)的時(shí)候就像小猴子一樣焦躁不安,因為書(shū)架上那本“新來(lái)的”書(shū)散發(fā)出淡淡的墨香,像鉤子一樣吸引著(zhù)我,讓我無(wú)法安心做作業(yè)!澳阕蛱煸谀睦锟吹降?好像是……”我心里癢癢的.,忍不住把書(shū)從書(shū)架上拿了下來(lái)。

  我正在看的時(shí)候,突然媽媽來(lái)了,邊走邊問(wèn):“寶貝,作業(yè)做完了嗎?”“啊。啊,很快!蔽亿s時(shí)間。我該怎么辦?媽媽馬上就來(lái)了!沒(méi)錯!放柜子里!我急中生智,把書(shū)藏了起來(lái),然后“飛”回椅子上,認真地“做作業(yè)”!芭,寶貝,別擔心!”媽媽看到我認真做作業(yè),就回廚房了!皣標牢伊,冷汗都出來(lái)了!蔽倚÷晫ψ约赫f(shuō)。

  “咳咳……”媽媽的聲音傳來(lái),我的心都快跳出來(lái)了。聽(tīng)著(zhù),我媽媽還在廚房。我又拿出櫥柜里的書(shū),一頁(yè)兩頁(yè)。很快,我終于看完了,合上書(shū),抿了一口書(shū),感覺(jué)特別詹妮弗。

  看,這就是我,我愛(ài)看書(shū)!書(shū)可以改變一個(gè)人的一生。我愛(ài)看書(shū)!

我的讀書(shū)故事演講稿 篇4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  書(shū),如甘露,滋潤著(zhù)我的心。而我是一只小鳥(niǎo),在書(shū)本的天空中自由飛翔;我也是一條小魚(yú),在書(shū)海中自由游動(dòng)。今天我就來(lái)講讀書(shū)的故事。

  周一作業(yè)很少,我就想:反正作業(yè)這么少,以后再做吧!然后,我從書(shū)包里找到了同學(xué)借的書(shū)—— 《史上最短的三八線(xiàn)》。迅速打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一只餓狼,貪婪地“吃”。

  “薩沙武賈西奇,”我警覺(jué)起來(lái),好像聽(tīng)到了父親的鑰匙聲。我立刻把書(shū)放在沙發(fā)枕頭下,拿出作業(yè),認真寫(xiě)了起來(lái)。不出我所料,爸爸真的回來(lái)了。

  8點(diǎn)多,爸爸看到我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,很認真的問(wèn)我:“你去哪里玩了?我8點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)?”我不敢說(shuō):“我哪兒也沒(méi)去,一回家就寫(xiě)了!辈恢罏槭裁,我爸居然看到了《史上最短的三八線(xiàn)》!澳阋欢ㄔ谧x這本書(shū)。信不信我撕了?”爸爸嚴肅地對我說(shuō)。爸爸的表情差點(diǎn)嚇到我。然后他去找我的'書(shū)包,但他把它撕成了幾塊。他還說(shuō):“以后不許看課外書(shū),不許去圖書(shū)館借書(shū)。你會(huì )看到一個(gè)又一個(gè)!

  這幾天在看一本書(shū)《格林童話(huà)》,書(shū)中主角的悲慘經(jīng)歷經(jīng)常讓我熱淚盈眶。昨天我爸差點(diǎn)找到這本書(shū)!

  “一天沒(méi)有書(shū),百事可笑!贝_實(shí)如此。整天不看書(shū),渾身不舒服。書(shū),你為我打開(kāi)了知識的大門(mén),真是太好了。

我的讀書(shū)故事演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  暑假里的'一個(gè)星期三,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我和姥姥乘公交車(chē),到新華書(shū)店去看書(shū)。

  到了書(shū)店,走進(jìn)店門(mén)一本《三國演義》映入眼簾,我拿起它津津有味地讀著(zhù),我看到趙云帶著(zhù)阿斗,正在與曹操的幾萬(wàn)大軍殊死搏斗時(shí),我出了一身冷汗,常山趙子龍殺曹軍五十余名將軍,小兵無(wú)數時(shí)。姥姥問(wèn)我:“龍龍,喝不喝水!蔽艺f(shuō):“正在這兒打仗,沒(méi)時(shí)間喝水,一會(huì )兒回營(yíng)再喝吧!”我接著(zhù)看,趙云終于突圍成功了,“yes,太好了!蔽乙恢笨吹綍(shū)店該下班了,我還在看,店員阿姨說(shuō):“小朋友,我們該下班了……”我說(shuō):“劉備正在結婚,你急什么呀,諸葛亮給的三個(gè)錦囊還沒(méi)打開(kāi)一個(gè)呢!崩牙鸦位挝,才把我從書(shū)中拉回到現實(shí),姥姥給我說(shuō)了剛才的事,我才連忙給店員阿姨說(shuō)對不起。有一天早晨,我在早讀,讀的是《三國演義》媽媽不讓我讀這個(gè),我偏讀這個(gè)結果被媽媽吵里一頓。

  我知道了讀書(shū)和吃飯一個(gè)是長(cháng)身體的,一個(gè)是長(cháng)智慧的。

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