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做手工的作文（精選59篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的做手工的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做手工的作文 篇1
快中秋節了，我們小區里正好搞活動(dòng)要親手做月餅，我打算去學(xué)做月餅，于是報了名。
當天，我去小區中心花園做月餅的地方，這里的人可真多呀!我先報了個(gè)名，結果要輪到第二批才叫我。
等輪到我的時(shí)候，我先去拿一個(gè)盒子、月餅需要的餡和冰皮，再去拿做月餅的模具。
模具有一大堆，各式各樣的.造型。我選了一種不認識的花的模具，把餡包在冰皮里，再揉均勻，把它放進(jìn)模具里，用蓋子封住口子，用力一壓，然后把蓋子打開(kāi)，對著(zhù)保鮮盒一擠，一個(gè)月餅就完成了。
我還以為就這么簡(jiǎn)單，正當我興高采烈地拿月餅時(shí)，忽然不小心用了力，一個(gè)好好的月餅就變了型，我還要重新做這個(gè)月餅，原來(lái)拿月餅時(shí)也要小心地拿啊。
我做了很多，如kt貓、qq寵物、向日葵……還有許多沒(méi)用到，因為人太多了，所以我只能做好6個(gè)月餅。
月餅可真香啊，味道一定很好吃，我立刻拿回到給爸爸媽媽嘗一嘗，心里美滋滋的。
做手工的作文 篇2
在一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)美術(shù)老師在做衍紙，我偷偷喜歡上了，張老師看我這么有興趣，于是，邀請我參加衍紙興趣班，我十分開(kāi)心！
第一次參加衍紙班，老師給我們介紹了衍紙的各種工具和一些衍紙的基礎做法。我拿起衍紙筆，把一條粉色衍紙塞入筆的縫里，右手讓筆轉動(dòng)起來(lái)，隨著(zhù)筆的轉動(dòng)，紙一圈一圈繞在筆上，最后一小部分沾上白膠固定住。老師告訴我，這是一個(gè)緊卷，還可以將卷好的`衍紙捏成各種形狀，有水滴卷、眼睛卷、愛(ài)心卷……我一共做了六個(gè)水滴卷，組成了一朵美麗的六瓣花，這是我的第一個(gè)作品，雖然并不完美，但老師說(shuō)已經(jīng)很不錯了，我心里美滋滋的。
接下來(lái)的學(xué)習中，我做了一件件栩栩如生的“戰利品”，得到了老師和同學(xué)的認可，特別有成就感！這是因為我不僅擁有了這精美的工藝品，還學(xué)會(huì )了如何做衍紙，從學(xué)習中感受到了樂(lè )趣，真是一舉兩得��！
做手工的作文 篇3
前幾天，我從《異想天開(kāi)》節目上看見(jiàn)用圓柱形的紙筒建了一座大橋，連汽車(chē)都可以從上面開(kāi)過(guò)，而且安然無(wú)恙。我被深深的震撼了，心想：許許多多的廢紙都可以做成一座橋，還可以從上面開(kāi)汽車(chē)，真是太不可思議了。突然，我又轉念一想：對了，科學(xué)老師教給我們的環(huán)�？萍夹≈谱鬟�沒(méi)有著(zhù)落，不如就做一個(gè)紙拱橋吧，反正也挺環(huán)保的。我便把我的想法告訴了他倆（路修遠和黃靖弢），他們一致贊成，并約好2月17號上午到路修遠家做制作，我攜帶相機過(guò)去攝影。
制作的材料有：廢紙、剪刀、透明膠、橡皮泥。一切工作準備就緒，我們便手忙腳亂地干了起來(lái)。首先把一張廢紙的一角向對邊卷過(guò)去，一定要卷得又細又緊。這看似容易，可也不是一件簡(jiǎn)單的事情。我們費了九牛二虎之力才卷好了一根，再把它在展開(kāi)處粘上事先扯好的一小段透明膠，一根紙棒就做好了。大概做了三十多根紙棒，我們就開(kāi)始選長(cháng)短差不多的紙棒了。首先用一本書(shū)將紙棒的一段頂著(zhù)，再把紙棒另一端往書(shū)邊推，從而選出合格的紙棒。
開(kāi)始搭橋了，我們聽(tīng)取了路修遠的意見(jiàn)：先將中間一根與旁邊兩根位置固定好，再半邊半邊的做。再粘貼旁邊的兩根紙棒時(shí)，一定要一輪里一輪外的順序粘貼，對邊的也要一樣。說(shuō)干就干，我們花了一個(gè)多小時(shí)，終于將紙拱橋做好了基礎。接著(zhù)我們就按照黃靖弢說(shuō)的把橋的四個(gè)角分別粘上橡皮泥，起到固定作用。終于做好了，我們長(cháng)吐了一口氣。接著(zhù)，我們就在橋上放書(shū)。一本、兩本、三本、四本……��！橋散架了。我們不明白，明明已經(jīng)做好了，應該能承受十幾本《讀者》的`重量呀！我們不甘于失敗，認認真真的研究起來(lái)。眼尖的我發(fā)現，中間放書(shū)的下面少了四個(gè)支柱。我們發(fā)現了不足的地方便趕緊補救。將那些不及格的紙棒也派上用場(chǎng)，用透明膠粘上這四根紙棒。為了進(jìn)一步起到穩定作用，我們將四根做支柱的紙棒下面又粘了橡皮泥。彌補完成！我們三個(gè)人心想。一本、兩本、三本、……八本，我們歡呼雀躍，可惜好景不長(cháng)，到第十本的時(shí)候，紙拱橋又塌了。我們失去了耐心，可由不得不坐下來(lái)好好思考�！把�，我知道了！”路修遠一字一頓地說(shuō)，“我們忘了具有穩定性的三角形！”什么意思，我倆迷惑不解地看著(zhù)他。我們應該在放書(shū)的上方和下方各做一個(gè)交叉的支柱。明白，我們三會(huì )心地一笑。我們按照路修遠提出來(lái)的建議去做。果然，功夫不負有心人，我們設計的紙拱橋可以承受住十九本《讀者》的重量，我們欣喜若狂。
小小一張紙的力量是微不足道的，而許許多多、成百上千張紙的力量卻是不可想象的。就好比我們做紙拱橋一樣，只有團結一致、互幫互助，才能做好。雖然我們做的紙拱橋還不算完美，還存在著(zhù)一個(gè)缺陷：中間固定位置的間隔太寬。但這畢竟是我們設計與創(chuàng )作的。所以，無(wú)論如何，我們都支持自己的作品！
做手工的作文 篇4
今天是9月22日，能仁學(xué)校在南坪的上海城百聯(lián)購物城開(kāi)展了做月餅活動(dòng)，在場(chǎng)的所有人都躍躍欲試。
正當大家領(lǐng)了手套·盤(pán)子·黃色的面團還有蓮蓉，正躍躍欲試地準備開(kāi)始做的時(shí)候，校長(cháng)突然大喝一聲：“現在都停下，等一會(huì )兒開(kāi)始的時(shí)侯在做，否則取消比賽資格!”“師命如山倒”啊!我們一個(gè)個(gè)全蔫了。當校長(cháng)一聲令下，我們上千人全都做了起來(lái)，那鬧哄哄的場(chǎng)面……就別提了!
我先把面團壓平，再把陷兒放在上面，包以來(lái)。接著(zhù)，我把他搓得很圓，最后我把它放在模具里使勁兒的壓，把它壓出個(gè)形狀來(lái)并把它倒出來(lái)。月餅制作完成后，我把它裝在盤(pán)子里，在盤(pán)子的邊緣寫(xiě)上名字，交給烤師，讓他幫我烤。我看見(jiàn)他把月餅放進(jìn)烤箱，并把烤箱的溫度調到了180度，烤了10分鐘，香噴噴·黃澄澄的月餅就出爐了，我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)月餅裝進(jìn)盒子里。要不是烤師再三叮囑我要等油全部浸出了才能吃的話(huà)，我早就三下五除二兒地吃完了。
當老師來(lái)看我們自己做的'包裝盒準備評獎時(shí)，我已經(jīng)把盒子做好了，上面畫(huà)了一只雷伊，栩栩如生。老師看了嘖嘖贊嘆，說(shuō)：“嗯，不錯不錯�！焙竺娴念C獎儀式上我得了一個(gè)三等獎，非常高興，捧著(zhù)獎狀走了。
這次做月餅真有趣!
做手工的作文 篇5
星期六早上，我參加了寧波晚報在白鶴公園里舉辦的“谷粒谷力”健康小衛士手工創(chuàng )意活動(dòng)。
公園里人可多了，有來(lái)自白鶴小學(xué)的各年級組同學(xué)，還有一幫環(huán)保志愿者，更有一些社區的熱心人。
首先，志愿者向我們介紹了健康生活常識，提議我們多吃五谷雜糧食物要多樣化、要粗細搭配，希望同學(xué)們都長(cháng)得高長(cháng)得壯，同學(xué)們聽(tīng)得可認真了。然后，手工比賽正式開(kāi)始。同學(xué)們四面散開(kāi)來(lái)，我也迫不及待地拿了一些材料，興致勃勃地做了起來(lái)。在晚報大哥哥大姐姐的耐心指導和幫助下，一件件精美的手工作品誕生了：有環(huán)保筆筒、紙飛機、坦克、小房屋等。我用廢棄的空盒子做了一艘精致的小船，得到了大家的一致好評。此時(shí)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，做手工的信心更足了。
為了鼓勵我們，晚報輔導員還發(fā)了許多獎品，有精美的兒童營(yíng)養手冊、環(huán)保袋、谷粒谷力營(yíng)養早餐等。同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地興奮極了。
這次活動(dòng)，我們既玩得開(kāi)心，又懂得了環(huán)保必須從我做起，從小事做起，從現在做起的'道理。同學(xué)們都表示，有機會(huì )愿意參加更多的類(lèi)似活動(dòng)。
做手工的作文 篇6
今天，在媽媽的幫助下，我做了一個(gè)小手工——花瓶。
我先準備好材料：一個(gè)圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。
首先，我把泡沫板剪兩個(gè)直徑和圓筒狀泡沫的底的'直徑差不多的圓，然后把這兩個(gè)圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當花瓶的底。接著(zhù)用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來(lái)的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著(zhù)把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來(lái)的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進(jìn)去，哈哈，大功告成了！
一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個(gè)漂亮的花瓶，真是太有趣了！
做手工的作文 篇7
今天，科學(xué)老師讓同學(xué)們學(xué)習制作八大星系，六個(gè)人一組，大家一聽(tīng)，甭提有多高興��！對手工制作大家都很感興趣，因為以前從沒(méi)有做過(guò)這樣的手工。
我們組的六個(gè)人進(jìn)行了明確的分工。我是制作員，還有資料員，材料員，組長(cháng)等等。我們分工明細，各自忙起自己的任務(wù)。
我們組想用黏土做八大星系。首先，中午放學(xué)我買(mǎi)來(lái)一包黏土，等到下午課外活動(dòng)時(shí)，我們就開(kāi)始制做手工。我們先做的是地球，首先用深藍色的黏土搓成小球，用綠色的黏土做一些不規則的小塊塊，粘在地球上，再用其它顏色的黏土，裝飾點(diǎn)綴一下，地球就做好了。接著(zhù)開(kāi)始做太陽(yáng)，用紅色的黏土做出一個(gè)大大的圓，再在上面貼一點(diǎn)橘色的黏土，和黃色的`黏土，橘紅色的太陽(yáng)漂亮極了！很快太陽(yáng)也做好了。我接著(zhù)又拿出一包土黃色的黏土，來(lái)做土星，做土星需要工具的，我拿出里面的工具，切一塊白色的黏土做一個(gè)光環(huán)，繞在土黃色的球球上，真漂亮！我們組的另外幾個(gè)同學(xué)又把剩下的小星系一一做出來(lái)，很快，我們組做的八大星系展現在我們眼前，好像我們在太空一樣，美麗極了！
接著(zhù)，我們把報告表填了一下，交給了老師，老師表?yè)P了我們這一組，八大星系手工做的特別漂亮，我們好開(kāi)心呀！
正是因為有了科技的不斷發(fā)展，我們才有了更多了解科學(xué)的機會(huì )，在今后的學(xué)習中我們要不斷探索科學(xué)知識。
做手工的作文 篇8
語(yǔ)文課上，劉老師走進(jìn)教室舉起一個(gè)粉紅色的三棱柱的東西，笑瞇瞇地說(shuō)道：“同學(xué)們，你們猜這是什么東西？”話(huà)音剛落，同學(xué)們就說(shuō)出一個(gè)又一個(gè)名字，有的說(shuō)是介紹，有的說(shuō)是名牌……可是劉老師都搖了搖頭，劉老師揭曉了答案，原來(lái)那是座位牌。劉老師又讓我們說(shuō)座位牌的好處，大家更是七嘴八舌，有的說(shuō)可以更好的'認識對方，有的說(shuō)……劉老師笑笑說(shuō)：“既然座位牌有這么多好處，不如我們每人做一個(gè)好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”聽(tīng)到同學(xué)們的回答，劉老師給我們每人發(fā)了一張紅紙。
一回到家我就小心翼翼地把劉老師發(fā)的紅紙拿了出來(lái)，生怕弄皺了紅紙，拿出來(lái)后我又從家里找出了雙面膠和剪刀，我先將紅紙對折一下，然后展開(kāi)，沿著(zhù)中線(xiàn)慢慢剪成兩半，用其中一半制作座位牌，我把一半紅紙對折了一下，然后將下邊再折了一下，然后撕了一點(diǎn)雙面膠粘在其中一邊，把雙面膠上的白紙撕掉，將兩邊粘在一起，就這樣一個(gè)座位排的樣子就基本上出來(lái)啦，只差寫(xiě)名字和座右銘啦，我用黑色水彩筆在座位牌上專(zhuān)心地寫(xiě)上了我的名字，座佑銘寫(xiě)什么好呢？我左思右想，我突然想起了劉老師的一句話(huà)：“只要認真做事，就沒(méi)有辦不好的事情�！庇谑俏揖驮谧约旱拿窒聦�(xiě)上了這一句話(huà)。一個(gè)完整的座位牌就做好了，我欣賞了一翻，覺(jué)得還不錯。
第二天我來(lái)到學(xué)校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了幾眼同學(xué)的座位牌，再看看自己的，不禁感嘆：唉，為什么我的這么丑？別人的卻那么好看！看來(lái)以后一定要認真點(diǎn)，不能馬馬虎虎。
雖然這次我沒(méi)做好，但是這次的事依舊令我難忘。
做手工的作文 篇9
星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開(kāi)電視機，正好看見(jiàn)一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。
說(shuō)干就干，我先找來(lái)材料：兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒(méi)用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準備好了以后，就開(kāi)工了。先做船底，我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來(lái)，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來(lái)，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國旗，用牙簽把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的.筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
通過(guò)這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來(lái)的快樂(lè )。
做手工的作文 篇10
今天，我用珠子制作拖鞋。我有足夠的材料，還有多出的。我哪來(lái)這么多珠子呢？我是從教育基地里拿來(lái)的，我在哪沒(méi)把拖鞋做完，拿會(huì )家做，我多余的，是我沒(méi)數還要幾個(gè)珠子，想這樣肯定夠了。我做最后一個(gè)小方快的時(shí)候和其他的有所不同��！
是最難看的了。當我做完拖鞋以后，我想起了一句話(huà)：看人不能看外表要看內心。我還有包風(fēng)鈴材料也是在教育基地拿來(lái)的，我怎么也做不好，我被這里難住了：把圓圈固定在中間。��！
我終于想出來(lái)了，就是拿條短些的.繩子把它吊住，我是想得到上吊才想出來(lái)的。我雖然會(huì )了這方法但是我星期天才開(kāi)始做。
做手工的作文 篇11
“沙沙”這是什么聲音？我扭頭尋找聲音的來(lái)源�？吹剿�，不禁陷入了沉思：人人dou以為有獨特才華的人才算能人，但我認為只要別人做的好，也可以成為達人。瞧……發(fā)出沙沙響聲的就是我們班的手工達人——秦覃丹青。
她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣，發(fā)出智慧之光。她的鼻子尖尖的，一張櫻桃小嘴，總是說(shuō)個(gè)不停，最引人注目的是那雙靈活的小手，手指又細又長(cháng)。你看，一下課，她又開(kāi)始做手工了。
她的面前，放了許多五顏六色的卡紙、一把小剪刀，一盒彩筆。她先拿出一張粉色卡紙，將它對折，剪出一個(gè)正方形，接著(zhù)，靈巧的雙手上下飛舞，三兩下的功夫，一個(gè)小巧的、可愛(ài)的小狗腦袋就折好了，并用黑色筆畫(huà)出小狗的眼睛和嘴巴……幾分鐘過(guò)后，一只可愛(ài)的立體小狗就完成了。這也太牛了吧！還記得有一次，我們班鄧嵐心同學(xué)買(mǎi)了一套繩子編織的`半成品，一下課就琢磨著(zhù)怎么完成這個(gè)作品，可繩子在她的手里一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，幾次嘗試繩子后，她就皺著(zhù)眉頭泄氣了，只好去請教秦覃丹青，只見(jiàn)繩子在她的手中穿來(lái)穿去，三下五除二的功夫就給搞定了，我們都覺(jué)得太神奇了，向她討教，她還不臭美地說(shuō)：“天機不可泄露！”
“三百六十行，行行出狀元�！敝灰θプ�，就一定有意想不到的收獲！
做手工的作文 篇12
星期二，老師布置了一項特殊的作業(yè)――用廢舊材料給自己做一套環(huán)保衣服，準備參加慶“六一”演出。于是，我一做完回家作業(yè)，就開(kāi)始構思設計，準備星期五開(kāi)工。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就到了星期五。我拿出了早已準備好的材料：環(huán)保袋、剪刀、皺紋紙等開(kāi)始動(dòng)手做衣服。我首先拿出一件舊衣服放在一個(gè)紅色的環(huán)保袋上比了比，嗯，做上衣剛好夠。于是，我用筆在袋子上照著(zhù)舊衣服的.尺寸畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完輪廓，該裁剪了。這可不是件容易的事，得要分片裁剪。不過(guò)在媽媽的指導下，我總算搞定。
接著(zhù)，我就開(kāi)始裁剪下半身的裙子。我邊照著(zhù)舊裙在另一個(gè)紅色環(huán)保袋上畫(huà)線(xiàn)，邊想：裁剪裙子應該比上衣簡(jiǎn)單，我不用媽媽幫忙就能獨立完成。誰(shuí)知，我剛下剪刀，就被媽媽制止了。媽媽告訴我，裙子不能照著(zhù)舊的裁剪，做裙子的布必須要很大，不然不僅沒(méi)有裙擺，還穿不上。此外，因為人的腰部最細，臀圍最寬，所以還要在裙腰的地方打幾個(gè)褶。呀，沒(méi)想到做裙子還有這樣的學(xué)問(wèn)，我差點(diǎn)出大錯。最后，我還是在媽媽的配合下才完成了裙子的裁剪工作。
接下來(lái)就是縫了。媽媽手把手地教我縫了幾針，我很快掌握了方法。我一邊縫，一邊暗暗得意。突然，我“啊”地一聲慘叫起來(lái)，原來(lái)左手的大拇指不小心被針刺到了。媽媽邊笑邊說(shuō)：“這可不算什么，我以前也被刺過(guò)，而且刺得比你還嚴重呢！有時(shí)針刺進(jìn)肉里，連拔都拔不出來(lái)呢�！蔽衣�(tīng)了，心里非常佩服媽媽。于是我忍著(zhù)痛，一心一意地縫了起來(lái)。終于，兩個(gè)肩膀部位縫好了，可我卻累得一下子躺在了床上。
媽媽見(jiàn)了，慈祥地說(shuō)：“才縫這么點(diǎn)就累啦？還是我幫你吧�！眿寢屨媸秋w真走線(xiàn)，不一會(huì )兒就把一條邊縫好了，讓我看得眼花繚亂、目瞪口呆。媽媽得意地說(shuō)：“怎么，傻了吧？你吃的飯還沒(méi)有我吃的鹽多呢。還想跟我比，哼，沒(méi)門(mén)兒�！睕](méi)過(guò)多久，媽媽就把該縫的地方都縫好了。
看著(zhù)做好的衣裙，我百感交集，心想：總算做成了！做一件衣服可真不簡(jiǎn)單哪！
做手工的作文 篇13
國慶節期間，我和小伙伴們一起參加了一次木工制作，令我非常地難忘。
一開(kāi)始，木工老師向我們介紹了在做木工中需要用到的工具，包括鋸、鉆、銼、刨等。在老師的帶領(lǐng)下，我們就興致勃勃的地開(kāi)始了木工制作。我們做的是爆花燈。首先，我們要先刨出刨花來(lái)。剛開(kāi)始刨刨花的時(shí)候，我怎么都刨不出來(lái)，急得我像熱鍋上地螞蟻，后來(lái)，我靜下心來(lái)，認真地看其他小伙伴們是怎么做的。我慢慢地向前推刨子，刨花終于出來(lái)了，一朵朵的刨花從刨刀中鉆出來(lái)，像小姑娘漂亮的卷發(fā)，又像海螺美麗的外殼。接著(zhù)，我把刨花裝進(jìn)了透明的玻璃燈罩里，并且鋪墊好發(fā)光線(xiàn)。然后，我開(kāi)始制作燈座。我鋸出若干的木片，用砂皮紙把木片的邊緣打磨光滑，再用木膠把木片固定成燈座，又在燈座的四周畫(huà)上了我的創(chuàng )意畫(huà)，分別畫(huà)上了媽媽的.笑臉、美麗的鮮花和漂亮的建筑物。最后，我在燈座上按上了開(kāi)關(guān)，連接好發(fā)光線(xiàn)，美麗的爆花燈終于大功告成了。我迫不及待地打開(kāi)了刨花燈，刨花燈頓時(shí)發(fā)出了五顏六色的光，像閃爍小著(zhù)七彩光芒的小星星，真是美輪美奐��！
這是我人生中難忘的一次木工制作。雖然我累得汗流浹背，但看著(zhù)美麗的刨花燈，心里十分開(kāi)心，我深刻地領(lǐng)悟了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲！
做手工的作文 篇14
自然課上學(xué)習了聲音的種類(lèi)，為了辨別不同種類(lèi)聲音，老師布置我們制作橡皮琴。
老師發(fā)了個(gè)材料袋，里面有四根橡皮筋，還有兩個(gè)小木棍。按照書(shū)上的要求，我們回家再找一個(gè)紙盒就好了。媽媽幫我找了只藥盒，按照書(shū)上的.圖示，我在紙盒上面挖了一個(gè)洞。媽媽幫忙在兩個(gè)小木棍上面用刀刻些凹槽，用于固定橡皮筋。把兩根小木棍用雙面膠固定在藥盒的兩頭，再把橡皮筋放上去。好了，橡皮琴做好了。
你知道嗎？撥動(dòng)四根橡皮琴，發(fā)出的聲音正的是不同的呀。
做手工的作文 篇15
上海植物園科普夏令營(yíng)的活動(dòng)有很多，我最喜歡制作押花書(shū)簽。
植物園的老師已經(jīng)準備好白膠、牙簽、卡紙、裁好的圖畫(huà)紙、彩筆、塑封膜、打孔機、絲帶、塑封機、壓扁的干花和葉子，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作書(shū)簽。首先，把白膠擠在卡紙上；接著(zhù)用牙簽沾一點(diǎn)卡紙上的白膠，粘在挑選的花和葉子的背面；然后把花和葉子貼在裁好的圖畫(huà)紙的兩面，還可以在圖畫(huà)紙上面寫(xiě)字；最后把圖畫(huà)紙放在塑封膜里去老師那里塑封，用剪刀把多余的.塑封膜剪掉，也可以打洞穿上美麗的絲帶，這樣押花書(shū)簽就做好了。我覺(jué)得押花書(shū)簽制作起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做得漂亮就很難了！
回到家，我把押花書(shū)簽夾在書(shū)里，那灰色的、綠色的葉子和橙色的小花，成為快樂(lè )暑假的一個(gè)美好回憶！
做手工的作文 篇16
今天，暑期培訓班給我們每位同學(xué)發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤(pán)、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開(kāi)盒子，取出說(shuō)明書(shū)、各種材料和制作工具，準備制作花瓶。
我先把說(shuō)明書(shū)通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說(shuō)進(jìn)行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當軟度，接著(zhù)將粘土放在陶藝機上，打開(kāi)陶藝機用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的.粘土便出現了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的壓，這時(shí)你可以隨心所欲的造出不同的形狀，我制作了一只花瓶，然后我對花瓶?jì)韧獗砻孢M(jìn)行了修整，最后我在花瓶的外表面畫(huà)上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個(gè)下午后，整個(gè)花瓶終于制作完成。
看著(zhù)眼前的花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀(guān)，但我仍然很開(kāi)心，因為這是我第一次制作的陶藝品哦！
做手工的作文 篇17
外婆買(mǎi)了一箱旺仔牛奶給我喝，我打開(kāi)箱子一看，里面還有魔法貼紙呢！
于是，我就把魔法貼紙拿出來(lái)，開(kāi)始拼裝，制作手工作品。
首先，我把七彩小丑帽貼在旺仔的頭上；接著(zhù)，我把又圓又紅的小丑鼻粘在他的鼻子上；給他戴上上黑色白圓點(diǎn)的領(lǐng)帶，還往他嘴里塞進(jìn)了一個(gè)大大的煙斗，給他貼上了一套大八字胡，最后再給他戴上一幅酷斃了的墨鏡，還給他戴上了一頂皇冠。這樣我的'“超級小丑王”的作品就誕生了！
我還做了一個(gè)魔術(shù)師，給他戴了領(lǐng)結、魔術(shù)帽、還有魔法眼鏡，帥呆了！另外我還做了一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)結、和黃色牛仔帽的調皮的牛仔。
我最喜歡的是“小丑王”和“魔術(shù)師”，我愛(ài)我的魔法手工貼作品!
做手工的作文 篇18
今天，我要制作一個(gè)神奇的單筒望遠鏡。
需要的材料有：兩個(gè)紙杯、兩個(gè)紙筒、一把剪刀、三張蠟光紙、一張粉紅色的彩色卡紙和一個(gè)雙面膠。
開(kāi)始制作神奇的望遠鏡啦！先用剪刀把兩個(gè)紙杯的底部剪掉，然后把兩個(gè)紙杯一前一后的.緊緊地粘在一起。再把剛剛準備好的兩個(gè)紙筒也像剛才那樣粘住，然后用一張粉紅色的卡紙把它包住，把加長(cháng)的紙杯和紙筒牢牢地粘住，用剪刀把蠟光紙剪出各種各樣的圖案，再用雙面膠把這些小圖案粘在卡紙上。一個(gè)單筒望遠鏡就好啦！
伙伴們，怎么樣，我做的望遠鏡漂亮吧！如果你們也喜歡的話(huà)，那你們也親手做一個(gè)神奇的望遠鏡吧！
做手工的作文 篇19
今天，我下做了第三個(gè)實(shí)驗——手工冰花，我先端來(lái)一盆冒著(zhù)熱氣的水，在把玻璃放到水的正上方，讓玻璃上蘸滿(mǎn)水蒸氣，然后把玻璃片放進(jìn)冰箱，過(guò)了一會(huì )兒，拿出玻璃片，奇跡出現了，水蒸氣變成了美麗的冰花，大的像雪花一樣，小的`像星星，太神奇了。但是我把蘸滿(mǎn)水蒸氣的塑料杯放進(jìn)冰箱，沒(méi)變成冰花。
冰花實(shí)驗讓我知道了水可以變成霧，水蒸氣，冰花，冰，下次我要做更多的實(shí)驗，讓我增長(cháng)更多的科學(xué)知識。
做手工的作文 篇20
耶！大功告成，六輛新款的紙質(zhì)摩托車(chē)做好了。
有的車(chē)帶紫色，有的.呈紅色，還有的是淺綠色。這些摩托車(chē)各有各的長(cháng)處。有的善于奔跑，有的善于飛躍，有的善于爬山，有的非常堅固，還有的則品種奇怪。這輛是老爺摩托車(chē)，身子特長(cháng)，外號——長(cháng)頸鹿；這輛是王牌閃電摩托，外號——飛毛腿；這輛是轉圈王，外號——小旋風(fēng)；這輛是黑豹，外號——幸運星；這輛是帥氣王，外號——破壞者……
我的摩托車(chē)隊是不是很棒？
做手工的作文 篇21
我們今天參加居委活動(dòng)，制作一個(gè)蛋糕，但這個(gè)蛋糕不是我們平常吃的蛋糕哦，是一個(gè)假的'蛋糕模型。
用紙板、紙盒子、漿糊、彩色紙、超輕粘土、顏料等作為材料，我做了藍色的蛋糕，用彩泥做了一個(gè)彩虹、兩個(gè)棒棒糖和一個(gè)甩子，用它們來(lái)裝飾了蛋糕，我對我的作品很滿(mǎn)意，老師給每個(gè)小朋友和蛋糕進(jìn)行合影，獎勵每個(gè)人一個(gè)黏貼紙，最后我們把蛋糕模型帶回家。
做手工的作文 篇22
今天，媽媽教我做了一個(gè)小手工——土電話(huà)，媽媽說(shuō)，這個(gè)土電話(huà)是她小時(shí)候的玩具。我覺(jué)得土電話(huà)非常有意思，大家想知道土電話(huà)是怎么做的嗎？我來(lái)教教你們吧！
第一步，準備兩個(gè)紙杯，一根3米長(cháng)的'毛線(xiàn)，一根牙簽，一根鐵絲。
第二步，用鐵絲將兩個(gè)紙杯底部扎兩個(gè)小孔，把一根牙簽分成兩份。將毛線(xiàn)的兩頭穿過(guò)紙杯的底部，把牙簽系在毛線(xiàn)兩頭，一個(gè)土電話(huà)就做成了。
兩個(gè)人拿土電話(huà)講話(huà)，雖然隔著(zhù)幾米遠，就好像在耳邊講話(huà)一樣，真是有意思。
做手工的作文 篇23
今天，媽媽給我買(mǎi)了橡皮泥，媽媽說(shuō)：“你最喜歡飛機了，我們就做個(gè)飛機吧！”飛機是由五個(gè)步驟做成的。
首先拿塊黃色彩泥，先把彩泥搓成水滴形狀，用來(lái)做機身。然后再拿出一塊藍色的彩泥分成四份，第一份用來(lái)做機頭，第二份用來(lái)做飛機的螺旋槳，第三份用來(lái)做飛機的.尾部，第四份用來(lái)做飛機的底座。把它們分別插在機身上，一架飛機就做好了�？匆�(jiàn)我親手做的飛機我開(kāi)心極了。
做手工的作文 篇24
從榆林回來(lái)后，休息一天，爸爸說(shuō)，今天咱們要做數學(xué)小制作了，我很高興，我覺(jué)得一定會(huì )很好玩。和爸爸商量后，我們決定先做大風(fēng)車(chē)，然后用大風(fēng)車(chē)剩下來(lái)的紙做剪紙。我們找來(lái)了彩紙，是用我最喜歡的粉色，然后又找來(lái)大頭針、吸管，備齊裁紙刀和小剪刀，我們就開(kāi)工了。
我們先用裁紙刀把彩紙加工成正方形，然后斜著(zhù)疊出折痕，順著(zhù)折痕剪開(kāi)，要注意的`是不能全剪開(kāi)，剪到離中心四分之一的地方，然后疊成大風(fēng)車(chē)的樣子，中間用大頭針固定好，扎在吸管上，一個(gè)大風(fēng)車(chē)就制作好了。接下來(lái)我們用剛才剩下的彩紙剪成正方形，然后疊兩次，變成小正方形，在上面畫(huà)上葉子，順著(zhù)葉子用剪刀剪下來(lái)，打開(kāi)后，就變成了由四個(gè)葉子組成的漂亮圖形。后來(lái)，我和爸爸拿著(zhù)大風(fēng)車(chē)下樓了，迎風(fēng)走，風(fēng)車(chē)就會(huì )自己不停地轉動(dòng)，好玩極了。
做手工的作文 篇25
今天，我在家里用電子積木做了一個(gè)名叫“飛碟”的小制作。
我先好好地準備好了做“飛碟”小制作的材料，它們分別是：1個(gè)發(fā)電機，1個(gè)飛碟扇葉，1個(gè)電鍵，4根導線(xiàn)，2個(gè)電池盒和4節電池。準備的工作都做好了，材料也都準備好了。這時(shí)，我便開(kāi)始認真地制作起了“飛碟”小制作。
我先把4節電池安到這2個(gè)電池盒里。又在兩個(gè)電池盒之間算好距離，然后又在第一個(gè)電池盒上安裝一根導線(xiàn)，在旁邊安上發(fā)動(dòng)機，然后再安上一根導線(xiàn)。這時(shí)，第一個(gè)電池盒的上端便和另一個(gè)電池盒的上端連上了。我又在第一個(gè)電池的下端安上一根導線(xiàn)，在旁邊安上電鍵，然后又安上一根導線(xiàn)。這時(shí)，第一個(gè)電池盒的'下端便和另一個(gè)電池盒的下端連上了。這個(gè)飛碟小制作大功告成了。我按了一下電鍵，“飛碟”便騰空而起了。
“飛碟”為什么會(huì )騰空而起呢？原來(lái)呀，當飛碟的扇葉達到一定的轉速的時(shí)候便會(huì )產(chǎn)生升力，所以它就能飛起來(lái)了。
做手工的作文 篇26
我們的教室空蕩蕩的，天天在里面上課總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。
我拿來(lái)雞蛋托兒、蠟燭、膠水、剪刀和紙杯，就開(kāi)始做雞蛋托花瓶了。開(kāi)始我先用裝雞蛋的盒子剪成花形，為了漂亮還要在蠟燭上燒一下。燒的時(shí)候不能久，雞蛋托很薄一下就彎了。
花有竿，花和竿怎么固定住呢？我先把鐵絲直接插進(jìn)花瓶去，太容易倒了，我又在鐵絲上纏上線(xiàn)固定住了。
美麗的`花做好了，插在哪里呀？我拿來(lái)一個(gè)衛生紙筒，插上花，哎喲！花太長(cháng)，倒了。我又拿了兩個(gè)用過(guò)的紙杯對齊，還不行太丑。反過(guò)來(lái)紙杯，不錯真漂亮！
我把它固定起來(lái)，扎上插花的孔。把花插進(jìn)去后，在花上涂上發(fā)光的紅指甲油。亮晶晶的真像玫瑰花。
雖然費了很長(cháng)時(shí)間，但我很開(kāi)心，因為不管好不好看都是我自己做的�，F在我準備給我自己做個(gè)新筆筒用。多好呀，不用買(mǎi)！哈哈！為當發(fā)明家而奮斗。
做手工的作文 篇27
暑假的一天，我和爸爸在想我的科學(xué)小制作怎么做，爸爸說(shuō)：“你的年齡小，應該做一個(gè)簡(jiǎn)單的�！蔽艺f(shuō)：“我應該做什么呢？”爸爸問(wèn)我：“你知道氣體發(fā)熱會(huì )膨脹的道理么？”我說(shuō)：“當然知道了！”爸爸說(shuō)：“那我們就利用這個(gè)原理，來(lái)做溫度計！”于是爸爸讓我找來(lái)吸管、透明的瓶子、紅顏料、橡皮泥、透明膠帶，爸爸先把瓶子扎了個(gè)孔，再讓我把吸管插進(jìn)去做溫度計的“水銀柱”，再倒點(diǎn)水，把紅顏料擠進(jìn)去，再拿橡皮泥和透明膠帶來(lái)密封，我的溫度計就做好了！
我來(lái)到學(xué)校報到這天是一個(gè)大熱天，我的溫度計在教室里熱的紅顏料水已經(jīng)快從吸管里溢出來(lái)了，嚇的我和魏靜瑤使勁壓壓壓，我們心里緊張的'頭上都快冒煙了。開(kāi)學(xué)以后氣溫一直比較高，我天天盼著(zhù)它不要漏掉，讓老師快點(diǎn)拿走，每天我都在操心。有一天它終于溢出來(lái)了，嚇得我使勁拿紙擦呀擦，我心想我的科學(xué)小制作快要完蛋了，后面幾天老天爺還算爭氣，連續幾天下雨了，我終于把溫度計順利的交給了老師！
做手工的作文 篇28
上午，小朋友們期待已久的手工課終于來(lái)了，他們高高興興地去學(xué)校了。
當小朋友們看見(jiàn)了老師，就問(wèn)道：“老師，你今天準備了什么工具？”老師微笑地說(shuō)：“我今天準備了卡紙、剪刀、雙面膠、訂書(shū)機�！�
接著(zhù)，我們就開(kāi)始做面具了。我想做一個(gè)超人面具，于是我選擇了一張藍色的卡紙，在卡紙上畫(huà)了一個(gè)圓圈，那是超人的臉，然后再畫(huà)眼睛，又畫(huà)了一個(gè)鼻子和一個(gè)嘴巴。最后把它剪下來(lái)，用訂書(shū)機把皮筋固定在面具兩側。
我終于完成了，我的`心里樂(lè )開(kāi)了花。
做手工的作文 篇29
老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——小制作一個(gè)。
我眉心緊鎖，做什么好呢？我在客廳里轉悠。一個(gè)圓球滾入了我的視線(xiàn)，有了，就用這個(gè)珠子蓋個(gè)房子！一看，我有的珠子，都可以為我蓋個(gè)房子了！我先在稿紙上畫(huà)下了草圖，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我先撕下一條膠帶，鋪在茶幾上，把珠子一個(gè)個(gè)排列在上面。沒(méi)想到珠子太滑了，膠帶根本行不通，這件事最后以失敗告終。我氣得直跺腳，頭發(fā)怒發(fā)沖冠般的站了起來(lái)。我上網(wǎng)搜了一下做什么好，大多都說(shuō)潛望鏡，我看了一下，既簡(jiǎn)單又實(shí)用，我何不做一個(gè)的？媽媽剛巧買(mǎi)了兩盒牙膏。我打算用盒子做材料。我用剪刀在它“身上”剪了幾下，大概的形狀出來(lái)了。只差鏡子了！我激動(dòng)地“飛”向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兗矣戌R子么？”媽媽攤攤手：“沒(méi)有�！眿寢尩囊痪湓�(huà)，對我來(lái)說(shuō)似乎是晴天霹靂！坎坷的經(jīng)歷不僅沒(méi)打敗我，還激起了我的斗志！我低下頭，陷入了沉思，玻璃膠帶粘不住，紙可不可以呢？我想起了過(guò)去玩的紙牌，飛快地跑到臥室拿了出來(lái)。哇！比玻璃珠子還多哩！我拿出了兩張試試膠帶能否站住，結果果然不出我所料——成功了！我吸取上次的.教訓，先準備材料：紙牌、膠帶、雙面膠，一切準備完畢。我先制作三角形的屋頂，然后在做正方形的墻，在連接。由于屋頂是三角形的，所以連接起來(lái)非常困難，耗費了我15分鐘的時(shí)間。連接完成，把它豎起來(lái)，可瞬間倒塌，我困惑不解，仔細觀(guān)察，我恍然大悟，原來(lái)墻于墻之間也應緊密連接，改進(jìn)這一點(diǎn)果然成功了。
一個(gè)艱難的房子被我做成，爸媽見(jiàn)了都驚嘆不已！
做手工的作文 篇30
我總喜歡感受藝術(shù)之美，它會(huì )給我們一種視覺(jué)美感，但是我更希望自己能親手去挖掘手工中的藝術(shù)之美。很慶幸，那一次，我做到了……
讓我夢(mèng)寐以求的美術(shù)課終于到了。這一次美術(shù)課，我們不是畫(huà)畫(huà)，而是搞一次手工制作。這不，在美術(shù)老師的指導下，我們開(kāi)始動(dòng)手了。我們都準備好一個(gè)礦泉水瓶，一把剪刀，一張塑料紙，一支鉛筆。我們個(gè)個(gè)興高采烈、躍躍欲試的樣子。老師見(jiàn)我們迫不及待的樣子，于是開(kāi)始叫我們做這個(gè)“花籃”。我們先用剪刀把礦泉水瓶分成兩半，然后把不帶有瓶蓋的那半剪成一絲絲的細長(cháng)條，大概剪到離底面還有5厘米的位置，且不能剪掉……剪了十多分鐘，可我還有一大半沒(méi)剪完，我是不耐煩了，再看看我的勞動(dòng)成果，這些細條不是剪粗了，就是把細長(cháng)條剪掉了，我心里那個(gè)急喲！可真想罷工了。但老師平時(shí)經(jīng)常對我們說(shuō)的“無(wú)論做什么事，都要有耐心�！钡脑�(huà)又在我耳旁響起，我只好“加油，加油”地暗自鼓氣，極不情愿的又開(kāi)始剪細長(cháng)條，剪刀在我的手下似一個(gè)正在跳舞的小木偶，隨著(zhù)時(shí)間的推移，“小木偶”的舞步愈來(lái)愈熟練。又過(guò)了十多分鐘，一絲絲的細長(cháng)條剪完了。我再一條一條地把它們削尖。下面開(kāi)始剪點(diǎn)綴花籃的小飾品——小花花。我把吹塑紙剪成相同大小的'邊長(cháng)大約是4厘米的小正方形，在上面各畫(huà)上一朵花，用剪刀沿線(xiàn)條剪下來(lái)，一朵朵的花就這樣誕生了。我耐心的做下去，遇到困難仔細研究，一一排除。一個(gè)漂亮的花籃就盡顯眼前：花兒錯落有致的插在籃子上，種種顏色縱橫交錯。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，細條兒擺動(dòng)身姿，煞是好看。
看著(zhù)這個(gè)花籃，我心里甜滋滋的。我決定帶回家，和爸爸媽媽一起享受這份藝術(shù)之美。
做手工的作文 篇31
又是一節科學(xué)課，一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗操作不但拓展了我的思維，也提高了我的動(dòng)手能力。我很期待這次又要做什么。
剛剛坐定，老師就拋出一個(gè)問(wèn)題：“在日常的生活中會(huì )使用什么樣的方式維持交通秩序？”“交警呀！”“斑馬線(xiàn)唄！”“還有紅綠燈！”大家爭先恐后地說(shuō)出答案�！班�，看來(lái)大家都很留心觀(guān)察生活�！崩蠋熜Σ[瞇地一邊說(shuō)一邊點(diǎn)開(kāi)電子屏幕，并講解了它們維護交通秩序的原理。講完以后，老師告訴我們，這節課的主要內容就是自己親手連接線(xiàn)路，讓手中的紅綠燈像交通信號燈一樣亮起來(lái)。
在做之前老師問(wèn)我們：“紅綠燈使用的是什么電路？”“并聯(lián)電路！”我不假思索地脫口而出�！澳隳墚�(huà)出來(lái)嗎？”我拿起粉筆很快地在黑板上畫(huà)完了�！胺浅：��！本o接著(zhù)老師向我們強調了并聯(lián)電路和串聯(lián)電路的不同。
實(shí)驗器材發(fā)好了。我立刻低頭忙碌起來(lái)，小小的并聯(lián)電路還能難倒我？我不屑地想著(zhù)，但是，剛到第二步我就出狀況了：電池盒導線(xiàn)一直連不到小洞里去。這是怎么回事？我的手心不由出汗了，可是我越著(zhù)急越不得法，最后只得向老師求助。只見(jiàn)老師拿起我的電池盒細看一番后，說(shuō)：“你的電池盒方向弄反了，自然接不上�，F在只能返工重做了�！蔽业哪樇t一陣白一陣，剛才我太不認真了，自以為很簡(jiǎn)單就沒(méi)認真操作，唉！
我再次拿起螺絲刀認真地做起來(lái)，因為細心了，進(jìn)展也順利多了。該接電路了！看著(zhù)許多復雜的`電路，我不禁一陣寒戰�！皠e急，慢慢來(lái)�！蔽野参孔约�，回憶著(zhù)并聯(lián)電路的基本情況�？墒强椿ㄈ菀桌C花難，別看我剛才畫(huà)圖很順手，可是實(shí)際操作完全是另外一回事，幾根導線(xiàn)放在一起讓我的心亂成了麻。對！先尋找對應的線(xiàn)路，把數股絲擰成一股，可每次一擰上去它就像是故意逗我玩似的散開(kāi)了。我毫不氣餒，不停地轉動(dòng)螺絲刀擰著(zhù)，手心火辣辣的痛，終于擰好了。再放上螺絲固定穩當，剩下的就水到渠成了。
看著(zhù)手里一明一滅的紅綠燈，我擦擦頭上的汗，高興地笑了，又一次體驗到了成功的喜悅。
做手工的作文 篇32
7月28日，星期二。今天，媽媽帶我去是去參加活動(dòng)�；顒�(dòng)的主題是——制作航空模型。
火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地，地上異常炙熱，一顆顆晶瑩的汗珠撫摸著(zhù)我們的臉頰。
老師來(lái)了，我們找好位子，坐了下來(lái)，靜靜聽(tīng)著(zhù)老師講課。
老師先給我們講了一段關(guān)于飛機的故事，使我們知道了飛機也是我們人類(lèi)受到鳥(niǎo)類(lèi)的啟發(fā)，才做成了第一架飛機。我們聽(tīng)得津津有味，都迫不及待地想做了！接下來(lái)，老師講了一些關(guān)于制作橡筋動(dòng)力撲翼機的注意事項和制作過(guò)程。最后，老師讓我們先看一下橡筋動(dòng)力撲翼機的說(shuō)明書(shū)。
我們開(kāi)始做飛機了。首先，老師讓我們把一些裝小零件的袋子拿出來(lái)，但是千萬(wàn)不要把一些小零件給弄丟了，否則就不能再做了。接著(zhù)，他來(lái)教我們做骨架。他一步一步地示范給我們看，讓我們看著(zhù)他做的示范來(lái)做自己的骨架，我們都看得很認真。如果你有不會(huì )的'地方，他也會(huì )走過(guò)來(lái)幫你的。然后，我們就要開(kāi)始做機翼和尾翼了。老師拿來(lái)兩塊濕抹布，讓我們先把桌子打濕，打濕了之后，把機翼和尾翼放在桌子上拉平，粘上雙面膠之后，再把之前做好的骨架粘好�！疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，我剛剛粘好的雙面膠因為沒(méi)有找到中心點(diǎn)兒，把它粘歪了。還好“救命星”馬老師及時(shí)趕到，幫我重新粘好雙面膠。最后，把長(cháng)長(cháng)的橡皮筋套在機翼和尾翼上，橡筋動(dòng)力撲翼機就大功告成了！
接下來(lái)就是我們做好的飛機試著(zhù)起飛的時(shí)間了！我們在橡筋動(dòng)力撲翼機的橡皮筋按順時(shí)針繞了幾圈后，輕輕的把手松開(kāi)，讓它往空中飛。飛��！飛
做手工的作文 篇33
“看，手工糖果！”剛出烏衣巷不遠，一家裝飾新穎的手工糖果店立即吸引了我。我三步并作兩步，飛快地跑進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的糖果世界。
真巧，有兩位師傅正在制作手工糖果。制作臺上已經(jīng)做好一部分，一個(gè)師傅正在把一塊紅色和一塊白色糖胚豎著(zhù)貼在一起拉長(cháng)，再把它們從中間剪斷，再豎著(zhù)貼在一起拉長(cháng)……直到變成8道紅色和8道白色才停手。他把新做好的糖塊包裹在之前疊在一起的糖塊外面，然后不停地搓，搓成一個(gè)外面紅白相間的圓柱體。然后兩人像拉面一樣把圓柱體拉成直徑長(cháng)約0。5厘米的細長(cháng)條，最后把細糖條切成一個(gè)個(gè)長(cháng)約1厘米的圓柱體小糖果。正在我好奇這些糖果是什么花紋時(shí)，一個(gè)師傅拿出一顆糖給我們看。哦，原來(lái)是一個(gè)笑臉��！白白的臉上有一雙黑色的眼睛、兩點(diǎn)紅色的腮紅和一張紅色的.小嘴，笑臉最外面是一層紅白相間的糖衣，那樣子真可愛(ài)。
看完手工糖果的制作過(guò)程，我又興致盎然地欣賞了其他形狀和花紋的糖果，它們可愛(ài)又漂亮，擺在架子上，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的糖果精靈。
最后，我精心挑選了一瓶，美美地吞下一顆，啊，真好吃。
做手工的作文 篇34
今天我太高興了！我收到了兩位同學(xué)的生日邀請函�？墒橇钗覠⿶赖氖俏以撍褪裁炊Y物好呢？
一個(gè)同學(xué)叫黃一為，她平時(shí)一有空就會(huì )去一家手工店里做手工，而且她在我生日的時(shí)候還送了我一條她親手制做的項鏈。她這么喜歡做手工，現在輪到我該送她什么禮物呢？哦，我想到了，就送她一枝我親手做的手工花吧，我知道她最喜歡花了。有一次在學(xué)校里她一看到花就象看到寶似的，迫不可待得把它拍下來(lái)，然后向同學(xué)借了一些材料就在旁邊做了起來(lái)。
那另一位同學(xué)李嘉如呢？她最喜歡動(dòng)物了，記得在她畫(huà)畫(huà)本子的游戲里就她寵物最多了，而且她書(shū)包的掛件也是小動(dòng)物。其實(shí)我本來(lái)想送她掛件的，可是她的掛件實(shí)在太多了，所以我準備送她一只純手工制作而且長(cháng)著(zhù)翅膀的小龍吧。
我覺(jué)得，給好朋友送自己親手做的生日禮物才是最有意義的。好了，現在我就要找齊東西開(kāi)始做啦。
我找來(lái)了青泥、長(cháng)吸管和布，先做送給一為的禮物吧，我要做一支紅色的剛要開(kāi)放的大玫瑰給她。我先拿紅色的青泥揉成七個(gè)小圓，壓偏。然后半重疊的貼在一起，再拿來(lái)綠色的青泥揉成長(cháng)條，壓扁包在吸管上，然后把做好的花辨粘在包好的吸管上，最后我再做幾片綠葉貼在左右兩邊。過(guò)了一會(huì )兒青泥干了，你看一朵花就做成了。紅紅的花瓣象火似的，就跟真的一樣，漂亮極了。
接著(zhù)我開(kāi)始做嘉如的禮物了。我先拿來(lái)白色、黃色的'布及針，還有線(xiàn)和棉花。首先把白色和黃色的小方布對折，然后用剪刀在白色的布上剪出翅膀的形狀，在黃色的布上剪出一只小龍的形狀。這樣就出來(lái)形狀一樣的兩只小龍和兩片的翅膀，然后，把兩只小龍縫起來(lái)，最后在中間留一個(gè)小孔，把棉花塞到里面去，再把口子縫起來(lái)。然后再做兩只翅膀，再把翅膀縫到小龍的背上。一只可愛(ài)的小龍就做好了。
兩個(gè)漂亮的禮物做好了，到了她們倆生日那天，我要親自奉上。
做手工的作文 篇35
說(shuō)起炒面，就會(huì )想起這家面店，想起老板娘那慈祥的臉龐。
這家小店不是一般的簡(jiǎn)樸。店面不大，靠墻立著(zhù)兩個(gè)鐵架子，堆滿(mǎn)了雜物，食品全放在幾個(gè)柜子里。用餐的地方，只有四張折疊桌和七八把凳子。不過(guò)，店面雖小生意卻頗興隆，老板娘總是笑容滿(mǎn)面地招待客人。
“老板娘，來(lái)一碗手工面！”“好嘞！”說(shuō)罷，她便已利索地抓了一大把面，輕輕地丟到水鍋里。她家的面都是手工打的，這也是我經(jīng)常光顧的原因。面條懶洋洋地躺在水面上，似睡著(zhù)了。只一會(huì )兒，老板娘便一擰煤氣灶，藍里透黃的火苗立即竄了起來(lái)。她提起油桶，在鍋里“畫(huà)”了一個(gè)“圈”。油期初還靜靜的，幾秒后就收到急令似的，迅速散開(kāi)，還冒起了泡。老板娘也不急，用一只大漏勺麻利地往水鍋里一舀，面條便全被收入網(wǎng)中，又把漏勺在鍋壁上敲兩下，馬上抖落一串串透亮閃光的珍珠，還亮晶晶的'。大漏勺兜著(zhù)面，被放在一邊晾著(zhù)待用。老板娘則轉戰到了油鍋旁。此時(shí)鍋內油溫已熱，老板娘往鍋里磕了個(gè)雞蛋，撒了把胡蘿卜和瘦肉，嫻熟地用鍋鏟翻幾下，所有東西都被翻炒在了一塊兒。老板娘在白菜堆和豆芽堆里，各抓一把，又撒進(jìn)鍋。頓時(shí)，鍋里熱鬧極了，各種菜啊，肉啊，你擠我碰，快活極了。瀝完水晾過(guò)的面條也來(lái)了，“呲呲嚓嚓”又是一陣翻炒，鍋里散發(fā)出一股濃濃的油香。最后，老板娘加了一勺醬油、撒了一撮蔥，一盆炒面就大工告成了。
這時(shí)的手工炒面恐怕是最香的了：金燦燦的面條，伴著(zhù)綠中透白的白菜、嫩嫩的豆芽，和黃澄澄的雞蛋、紅通通的胡蘿卜、肉，搭配得當，煞是好看。開(kāi)吃！一入口，香味四溢，糯糯的，充滿(mǎn)嚼勁；軟軟的，一咬即碎；脆脆的，吃起來(lái)“吧唧吧唧”響……夾上一夾，只要夾得好，一時(shí)間五味俱全，勝過(guò)山珍海味；即使夾不好，也會(huì )滿(mǎn)口留香，再一口，這香便深入心田了。
做手工的作文 篇36
每個(gè)小朋友都有自己的興趣和愛(ài)好，我也不例外，而我的興趣和愛(ài)好是手工制作——瓶蓋手工。
首先我準備了材料：5個(gè)瓶蓋，剪刀，彩筆，雙面膠和兩張不同色的卡紙�？粗�(zhù)這些材料，我的心里直癢癢，迫不及待想一氣呵成。
過(guò)了一會(huì )兒，心悅老師先讓我們看了一組栩栩如生的圖片，看完后老師一下令說(shuō)：“開(kāi)始做吧�！苯淌依锵裾ㄩ_(kāi)了鍋，歡呼聲，討論聲打成一片。我心想：今天我終于要大顯身手了！想想我心里就美滋滋的。
終于開(kāi)始做了，我先把一大張卡紙剪成了兩半，拿了其中的.一半來(lái)用。我拿出瓶蓋在卡紙上比來(lái)比去就是不知從何下手，于是我就瞄了一眼同桌的，看了后，我恍然大悟便學(xué)同桌做起小雞來(lái)。我先把雙面膠粘在卡紙上，可是瓶蓋太大根本就粘不上去，于是我靈機一動(dòng)，又多貼了幾條，這下終于貼上去了。這個(gè)瓶蓋來(lái)做小雞的身體，我又拿出一個(gè)瓶蓋，照著(zhù)上次的的方法貼了上去來(lái)當小雞的頭�？墒俏易罂从铱�，覺(jué)得不像��！于是我想到了嘴，腿、和尾巴。我拿出一張藍色的卡紙剪了一個(gè)三角形當小雞的嘴，剪了兩個(gè)又小又窄的長(cháng)方形來(lái)代替小雞的腿，我又剪了一個(gè)月牙形，貼到小雞的身體偏上來(lái)當小雞的尾巴，我最后在小雞的頭上點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)當眼睛，這下可順眼多了。
我看了又看覺(jué)得有點(diǎn)單調，于是剪了幾片云，這下可漂亮多了，可是覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，我想了想：小米，對！小米，缺小米，于是我剪了一些碎渣，貼了上去，這下可
終于大功告成了！
幾個(gè)小瓶蓋，凝聚大智慧，我拿著(zhù)我的作品看了又看，真是看不夠！
做手工的作文 篇37
說(shuō)起最難忘的物件兒，那還要數小時(shí)候我自己制作過(guò)的一個(gè)蜻蜓網(wǎng)。
由于我小時(shí)候，喜歡抓蜻蜓，就想了一個(gè)好辦法，不如自己做個(gè)捉蜻蜓的網(wǎng)。
我找來(lái)一根偏細一點(diǎn)的竹子和一根長(cháng)鐵絲，制作了起來(lái)。我首先將竹子的最上端打一個(gè)小洞，好將把長(cháng)鐵絲戳進(jìn)去，然后將長(cháng)鐵絲彎一個(gè)圓，戳在原先打好的`洞上，最后再找一個(gè)被蜘蛛丟棄的蜘蛛網(wǎng)，把蜻蜓網(wǎng)上面的圓孔對著(zhù)蜘蛛網(wǎng)繞兩圈，等到圓孔上全部沾滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)，就可以捉蜻蜓了。但就是蜻蜓有點(diǎn)難找，而且如果不下雨的話(huà)，蜻蜓會(huì )飛得很高，根本夠不到那些小家伙。
每次我只要是無(wú)聊了，都會(huì )帶著(zhù)蜻蜓網(wǎng)，出去找樂(lè )趣！一般，我都在家里的玻璃窗上，找蜘蛛網(wǎng)。但只有連續幾天，都在家里找蜘蛛網(wǎng)，家里的蜘蛛網(wǎng)沒(méi)了，只好去外面找。我會(huì )首先來(lái)到菜園，黃瓜架和絲瓜架上，找蜘蛛網(wǎng)。因為我在后院玩的時(shí)候，經(jīng)常在上面看到蜘蛛。果然不出所料，有幾個(gè)小的蜘蛛網(wǎng)，但是這還不夠。
我又來(lái)到廁所的大支架上，記得前幾天，我還在這看到了一個(gè)，比臉盆還大的蜘蛛網(wǎng)呢！來(lái)到這個(gè)大蜘蛛網(wǎng)的前面，我仔細地看了看，這個(gè)蜘蛛網(wǎng)上沒(méi)有蜘蛛，而且附近1米外都沒(méi)有，說(shuō)明這是一個(gè)廢棄的蜘蛛網(wǎng)。而且這個(gè)蜘蛛網(wǎng)，非常有粘性，要是把這整個(gè)大蜘蛛網(wǎng)，都纏在圓孔上面的話(huà)，捉蜻蜓肯定一捉，一個(gè)著(zhù)。
找好了蜘蛛網(wǎng)，我開(kāi)始尋找蜻蜓了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)菜園里的一顆大白菜上，有一只較大的老虎蜻蜓，此時(shí)的它，已經(jīng)成為了我今天的目標，我踮起腳尖悄悄地來(lái)到它身后。驚喜的是，它竟然沒(méi)有察覺(jué)到我，太棒了！這就是我想要的結果！我一網(wǎng)撲下去，將它的翅膀粘在了蜘蛛網(wǎng)上，我就成功地捉到了一只老虎蜻蜓，但我最終還是把它放掉了。
自己制作的蜻蜓網(wǎng)，就是不一般。事到如今，蜻蜓網(wǎng)還站立在家的一角落……
做手工的作文 篇38
暑假的一天，我閑來(lái)無(wú)聊，在家東走西走，不知該干些什么好。不經(jīng)意間，我看到角落里躺著(zhù)許多喝完用剩的易拉罐和廢紙盒，我頓時(shí)有了主意，老師不是經(jīng)常說(shuō)要廢物利用嗎？我總算有事情干了。
第一時(shí)間我就想到要做一輛坦克，因為這是我最喜歡的戰斗武器。于是我找出軍事百科，翻到坦克那頁(yè)，制作坦克的旅程開(kāi)啟了。先找出身材細長(cháng)的五個(gè)椰子汁易拉罐，來(lái)做坦克輪胎。首先把它們用膠帶紙一個(gè)連一個(gè)，平整又結實(shí)地粘貼在一起，最后又一圈又一圈地把整體作最后的加固。接下來(lái)拆開(kāi)一個(gè)廢紙盒作履帶，把這“輪胎”一裹，底座就成了。這時(shí)一個(gè)狂傲自大的聲音在我耳邊響起：“哈哈，這廢物利用真是太簡(jiǎn)單了�！笨墒且晦D眼我又傻眼了，用紙板做的履帶怎么也裹不住五個(gè)“淘氣”的“輪胎”呢，不一會(huì )兒它們就跑偏了，五個(gè)易拉罐好似五只眼睛輕蔑地看著(zhù)我說(shuō)：“別白費勁了，你是不能把我們裝進(jìn)去的�！蔽抑荒芸嗨稼は�，突然靈機一動(dòng)，先按照易拉罐的高度作為寬，五個(gè)易拉罐的`周長(cháng)作為長(cháng)，裁剪出尺寸合適的“履帶”。為了使坦克視覺(jué)效果更逼真，在這條紙板履帶上粘了一張軍綠色彩紙。然后在另一面的紙板上粘好雙面膠，利用雙面膠把易拉罐的一邊粘在紙板最中間位置，最后才把整個(gè)易拉罐用紙板包圍起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)往上裹。這一回“輪胎”總算聽(tīng)話(huà)多了，平平整整地服帖在履帶上。底座做完了，接下來(lái)的車(chē)身就容易得多，我找到二個(gè)方形牛奶盒，把它們用同樣的軍綠色彩紙包裹好，用雙面膠牢牢地固定在底座中間。最后我又拿出咖啡色粘土，這可是我的拿手好戲，輕松捏完一個(gè)炮臺，在前段插上一根咖啡色吸管，粘在車(chē)身上，整個(gè)坦克大功告成。
做完坦克仔細端詳，總感覺(jué)還差點(diǎn)什么：要是我能駕駛著(zhù)坦克到戰場(chǎng)上與敵軍拼搏，那該多威風(fēng)呀！對了，再捏一個(gè)身穿軍裝的我吧，又用牙簽和小紙片做了一個(gè)中國國旗。當“我”躍上這輛中國坦克，那份為祖國而戰的精神氣一躍而起�！拔摇痹趹饒�(chǎng)上英勇殺敵，所向披靡，為祖國變得更加強大、富饒奉獻著(zhù)一份力量。我的夢(mèng)想和坦克一起起航了。
做手工的作文 篇39
我一直很想親手做一架玩具飛機，今天，終于有機會(huì )來(lái)實(shí)現這個(gè)愿望了，因為我要去銀泰的“創(chuàng )想天地”。
我們很快就來(lái)到了“創(chuàng )想天地”的木工區。指導老師過(guò)來(lái)問(wèn)我：“想做什么”，還沒(méi)等他說(shuō)完，我就說(shuō)“飛機”，他給了我一架模型飛機、紙和筆。讓我把想要做的飛機先畫(huà)出來(lái)。我照著(zhù)模型飛機的模樣，加了自己的想法，沒(méi)過(guò)多久，一架新型戰斗機畫(huà)成了。老師開(kāi)始滔滔不絕地為我講了怎么做飛機的'一些要領(lǐng)。講完后轉身拿來(lái)了制作飛機的工具和材料。我目不轉睛地盯著(zhù)一大攤的工具和材料，充滿(mǎn)了好奇心。哇！可真不少��！有鋸子、銼刀、砂皮、膠槍、木條還有木片等�？吹梦已刍ǹ潄y，這里的東西可真是應有盡有啊。說(shuō)得好材料工具后，我按老師講的步驟對著(zhù)畫(huà)好的飛機開(kāi)始做了，先拿來(lái)尺子，對照著(zhù)畫(huà)好的飛機的大小、尺寸，在木條上畫(huà)好，用鋸子在本條上來(lái)來(lái)回回鋸個(gè)不停，可是，當我鋸到一半時(shí)，下半部份的木條掉了下來(lái)，破了，我嘗試了好幾次，都沒(méi)成功。只好去請教老師了，他教我在鋸到過(guò)半時(shí)，一個(gè)手鋸，一個(gè)手輕輕托一下往下掉的木條。在老師的幫助下，很快把木料全部鋸完了。
接下來(lái)的工作是把木條磨平，再用砂皮把它砂光，拼裝。我?jiàn)A好木條后開(kāi)始一根一根地把它磨平、砂光很快平面全部磨好了，只剩下二端，我把木條豎起來(lái)，為了防止在平面上留下痕跡，我特意把它夾得松一點(diǎn)。我繼續開(kāi)始銼，可木條左搖右晃，沒(méi)法銼，我急的得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他可是個(gè)木工能手，我心里暗暗地想：這下有救了。他見(jiàn)了就耐心地教起我來(lái)，和我說(shuō)“在夾木條時(shí)，要放低點(diǎn)，這樣就穩了，我照著(zhù)爸爸的方法一試，果然，效果很好，不管我怎么用力銼、磨，木條子都紋絲不動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，所有的材料都準備妥當。在老師的指導下，一架飛機很快裝配完成。我把它放在涂顏色的轉盤(pán)上，抄起畫(huà)筆，涂上我喜愛(ài)的顏色。飛機終于制作完成。我繞有興趣地看著(zhù)飛機，心里比吃了蜜還甜。
經(jīng)過(guò)這二個(gè)多小時(shí)的手工制作，使我想明白了一個(gè)道理，如今學(xué)好文化知識固然重要，但學(xué)好勞動(dòng)枝能同樣重要。
做手工的作文 篇40
生活處處有藝術(shù)，陶泥也是一門(mén)藝術(shù)，我可從來(lái)沒(méi)有做過(guò)呢？這個(gè)寒假，在我帶領(lǐng)下的假日小隊來(lái)到了輕紡城陶藝吧，體驗了一把做陶泥的癮。
進(jìn)入陶藝吧，就看到了四個(gè)大轉盤(pán)在地上，旁邊各有一把椅子，還有一個(gè)類(lèi)似腳踏板的東西，而旁邊的柜子，架子上，擺滿(mǎn)了各種各樣的杯子，工藝品。造型別致，圖案精美。哇！我無(wú)法相信在我面前看似普通的泥土，居然能變成精美的工藝品，這就是藝術(shù)的魅力，我已經(jīng)迫不及待想要去試一試了。我們先穿上了做陶泥的衣服，來(lái)到一個(gè)轉盤(pán)前，看老師講解“注意，做陶泥有三個(gè)要點(diǎn)�！崩蠋熥谝巫由�，第一，人要坐直，第二，手肘要靠在盆子上，這樣有助你的穩定，第三，水要放得適合。這三點(diǎn)你們都要記住。接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習做陶泥。老師拿來(lái)一塊泥土，放在轉盤(pán)上，踩了踩踏板，轉盤(pán)立馬轉了起來(lái)，老師加了點(diǎn)水，靈活的雙手在土上靠，按，壓著(zhù)。一個(gè)土坯立馬就現行了。老師對我們說(shuō)：“我要做的是杯子，你們看有什么不同呢？”我說(shuō)：“杯子很高，而這個(gè)土坯很矮�！睂�！老師說(shuō)：“今天，我們第一步就要學(xué)會(huì )拉高和拔高�！苯酉聛�(lái)，他給我們講解了要點(diǎn)。就讓我們自己練習。太好了，我立刻坐到了椅子上，踩下了踏板，轉盤(pán)轉了起來(lái)，我把手放在土上面，感覺(jué)有點(diǎn)糙，媽媽提醒我要加水，我手忙腳亂地去加水，但土坯又亂了，我又去調整，好不容易才把土坯調整過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)不成樣子了，我又重新拿了一塊，這次我吸取經(jīng)驗，加好了水，慢慢用手把土按住，拉高。反復好幾次后，土坯變的和杯子一樣高了。耶！我興奮地跳了起來(lái)。接著(zhù)，老師又教我們怎樣打孔，變形等。我們通過(guò)了練習，接著(zhù)，我們要做成品了，因為只有一次機會(huì )，我們都很認真。我一邊做，一邊回憶著(zhù)老師教的'要點(diǎn)，大致成形后，我不斷地修改。最后一個(gè)上大下小的杯子成形了！老師說(shuō)：“要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的燒制，才能成陶具。你們過(guò)一個(gè)星期再來(lái)拿”
一個(gè)星期后，我拿回了杯子，放在家中，每當拿起它，就會(huì )想起那精彩的陶藝課。
做手工的作文 篇41
“兔子燈”是一種傳統民間手工藝品，每年正月十五小孩子們都會(huì )拉著(zhù)兔子燈到處玩，據說(shuō)拉兔子燈有著(zhù)吉祥如意的美好寓意。又到元宵佳節，我纏著(zhù)媽媽和我一起做一個(gè)漂亮的兔子燈。
首先，我們準備了一卷粗一點(diǎn)的鐵絲和一把老虎鉗，做出五組大小不同的鐵圈，每組兩個(gè)。我問(wèn)媽媽為什么要用粗鐵絲而不用細的？為什么每組兩個(gè)鐵圈大小一樣？“鐵絲細了做出來(lái)的兔子燈會(huì )變形，每組兩個(gè)鐵圈如果大小不一，比如一只耳朵大一只耳朵小，就不美觀(guān)了�！�
我搗鼓了半天，才把兩個(gè)橢圓型鐵圈交叉固定，做出了身體的雛形，接著(zhù)用比身體小一號的鐵圈來(lái)制作兔頭，再安裝上兔子一對標志性的長(cháng)耳朵，接下來(lái)是考驗耐心的'步驟啦！我找來(lái)一些白色長(cháng)毛布仔細地縫上去，可是總縫不好，縫了拆，拆了縫，把我急壞了，“哎呀！”還不小心被針扎了手指，疼得我直流眼淚，真想不做了。但是媽媽鼓勵我說(shuō)：“遇到困難就退縮這可不是你的風(fēng)格，再說(shuō)失敗乃成功之母，怎么能半途而廢呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新振作起來(lái)。
兔子燈終于完工了，兩只又細又長(cháng)的耳朵豎著(zhù)，仿佛在側耳傾聽(tīng)；一雙水晶似的眼睛又圓又紅，忽閃忽閃的，仿佛在熟悉這個(gè)新的世界；三瓣嘴緊緊抿著(zhù)，似笑非笑的樣子惹人喜愛(ài)；那條又短又小的尾巴稍稍向上翹起，顯得有些調皮。望著(zhù)活潑可愛(ài)的兔子燈，我心里別提有多高興了！
屋外想起鞭炮聲，元宵節的喜慶氛圍被推向了高潮，吃完可口的元宵，我帶著(zhù)心愛(ài)的兔子燈出門(mén)咯！
做手工的作文 篇42
2月24日下午，我參加了蕭山日報小記者活動(dòng)——做胸針。在去的路上，我想，胸針又美麗又精致，做工一定很難，那老師又會(huì )怎樣教我們做呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我走進(jìn)了教室。
走進(jìn)教室過(guò)了一會(huì )兒，活動(dòng)就開(kāi)始了。老師發(fā)給了一些材料，有墊板、小刀、模型、陶土。��！不會(huì )是要自己捏吧？接下來(lái)要做的事真的印證了我一半的猜想。我們在老師的指導下，把包裝袋里的陶土拿了出來(lái)，放在手上把它捏軟，然后搓圓按扁，接著(zhù)把模型壓放上去，等把模型和陶土壓實(shí)在一起后，便要把模型外圍多余的`陶土給切掉了。本來(lái)我以為，切陶土是多么容易的事，但是看被切掉的邊緣，呀，我切的好毛糙呀！我急得團團轉，突然，我靈機一動(dòng)，把這些毛糙的東西直接用力和模型壓合在一起，這下好了，毛邊都被壓到模型里邊了。接著(zhù)，我按著(zhù)老師教的，灑上了亮粉、脫了模，再把做好的陶胚放進(jìn)了烤箱。老師告訴我們，烤箱溫度必須設在130度并烤15分鐘，不然，陶胚不是太軟就是太硬，容易壞掉。時(shí)間到了之后，烤好的陶胚變成了胸針，我近不及待地想把自己的成果拿到手中，不想被手被燙到了，這可真是心急吃不了熱豆腐��！最后一道工程是給新鮮出爐的胸針涂上一層透明的指甲油做為保護，也讓胸針表面保持亮色增添精致程度。我做好后，看看周?chē)�，同學(xué)們也都做好了，我看到有的胸針像偏偏起舞的蝴蝶，有的胸針猶如一朵美麗的小花，有的胸針?lè )路鹨恢或湴恋目兹浮?/p>
回家后，我把胸針送給了媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝地笑著(zhù)說(shuō)：“哇，做得好漂亮！”我驕傲的說(shuō)：“那當然！”哈哈！這真是一個(gè)開(kāi)心的活動(dòng)呀！
做手工的作文 篇43
星期一來(lái)到學(xué)校，便看見(jiàn)同學(xué)們端詳著(zhù)五花八門(mén)的橋，我也有我自己橋。原來(lái)，周末老師讓我們變廢為橋——用幾張報紙制造出紙橋。我一頭霧水，不知老師葫蘆里賣(mài)著(zhù)什么藥：幾張薄薄的報紙怎么做橋呀？懷著(zhù)疑問(wèn)，我便找出家中一堆報紙，制作起來(lái)。
建橋人員造橋都得先設計圖紙，我當然也要設計啦！于是我拿來(lái)尺子、紙和筆，在紙上仔仔細細花了一番。不一會(huì )兒，一座像模像樣的橋就設計好了，接下來(lái)就開(kāi)始動(dòng)工了。首先，我拿出一張報紙，用尺子量出三張40*20報紙和一張40*10的報紙，把他們用手卷成又細又長(cháng)的紙棒。起初，這報紙總是不聽(tīng)話(huà)，眼看就快卷完了，誰(shuí)知它一下子又變回了原來(lái)的模樣，我急得猶如熱鍋上的螞蟻，只得千方百計地尋找工具。就在我千鈞一發(fā)之際，鉛筆幫了我的大忙。我把鉛筆放在報紙的一端，按照它的形狀立刻卷成了紙棒。我開(kāi)心的不得了。就這樣，我輕輕松松地做完了第一步。
接著(zhù)要做橋面了。我用尺子把其中一根紙棒平均分成四段，然后粘貼成“目”字形。我在紙棒的連接點(diǎn)用透明膠五花大綁，直到它們紋絲不動(dòng)才罷休，最后把剩下的兩張報紙牢牢地固定在框架的一面上。
經(jīng)過(guò)一番不懈的努力，終于只剩下橋“鋼索”了，我又用幾張報紙卷成“水泥條”，在中間處對折，固定在橋的兩側。我生怕它不牢，又用膠帶捆綁一番。一座鋼索橋就做好了。
雖然做好了，但它能承受多少重量呢？我拿來(lái)幾罐“冰紅茶”，小心翼翼的.在橋面上。一罐……兩罐……三罐……隨著(zhù)罐數的增加，橋也在不停地彎曲，到第七罐時(shí)，橋轟然倒塌�？磥�(lái)我的橋真算是一座堅固的橋��！
幾張報紙就能變換出那么多東西，說(shuō)不定平時(shí)丟掉的廢棄物里的一些東西也能像報紙那么神奇呢！
做手工的作文 篇44
今天下午，我們上了一節有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。
我先拿一個(gè)橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個(gè)土豆多像一個(gè)雞呀。再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬堅硬無(wú)比的刺，然后拿出鉛號筆，在土豆中間點(diǎn)上兩個(gè)小黑點(diǎn)，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫(huà)了一個(gè)小月牙，就變成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩，像一個(gè)不倒翁，原來(lái)，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒(méi)倒，我又動(dòng)了一下它，也沒(méi)倒，哈哈，我的`“小刺猬”大功告成了。
我吧“小刺猬”帶回了家，放在書(shū)桌上做裝飾，無(wú)聊的時(shí)候，我就拿出我做的“小刺猬”來(lái)玩。
我做的“小刺猬”真有趣呀！
做手工的作文 篇45
星期六，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校的美術(shù)室里，準備參加手工比賽！
老師安排好了位置之后，我拿出為自己準備的材料，準備做一個(gè)小手工——會(huì )轉動(dòng)的玩偶。老師說(shuō)開(kāi)始，我就耐心地做了起來(lái)。
忽然，我的手被電線(xiàn)扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。
終于做好了，我捧著(zhù)自己親手制作的玩偶，愛(ài)不釋手。他有著(zhù)大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著(zhù)我微笑。他還穿著(zhù)紅色的燕尾服，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)��！“
就在我欣賞的時(shí)候，王老師說(shuō)：”請沒(méi)有做好的小朋友快一點(diǎn)，做好了的'小朋友可以上交了！“于是我便捧著(zhù)自己心愛(ài)的玩偶交了上去。
回家的路上，我想：我們小學(xué)生不能光學(xué)習理論知識，還要有動(dòng)手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。
做手工的作文 篇46
昨天晚上，我和媽媽一起做了一個(gè)手工制作，名字是”小豬儲錢(qián)罐“。做小豬儲錢(qián)罐的材料有一個(gè)裝油的大油瓶、即時(shí)貼、卡紙、四個(gè)飲料瓶，還有剪刀、雙面膠、記號筆等工具。
開(kāi)始制作了，我首先拿了一個(gè)大大的油瓶做小豬胖乎乎的`身體，在背上開(kāi)了一個(gè)投幣口，再用即時(shí)貼裝飾身體和投幣口。然后拿出四個(gè)飲料瓶，用飲料瓶的頭部做小豬粗粗的腳。然后用土黃色的卡紙剪出它三角形的耳朵，再用黑色和白色剪出小豬橢圓形的眼睛，再把耳朵和眼睛都貼上去，最后在油瓶的蓋子上用記號筆畫(huà)上小豬的鼻孔。就這樣，小豬儲錢(qián)罐就做好了。
做完后，我們很高興，媽媽說(shuō)我們做得真棒！
做手工的作文 篇47
今天，我決定在家里做一次手工，做什么好呢？等會(huì )兒你們就知道了。我準備了一張紙、橡皮泥和水彩筆，接著(zhù)就動(dòng)手做了起來(lái)。我先用水彩筆在紙上畫(huà)了一幅眼鏡，再把它涂成黑色，剪下來(lái)粘在土豆上，接著(zhù)用橡皮泥做了手和腳，小心翼翼地把它們粘在眼鏡下面兩邊，一個(gè)小土豆人就做成了�，F在你們知道我做的是什么了吧！
可我覺(jué)得還不夠精致，怎么辦呢？我從果盤(pán)里拿出一顆紅色的巧克力，含在嘴里甜滋滋的，而把外面的.紅色包裝紙粘在土豆人的后背，哇！這個(gè)土豆人現在看起來(lái)威風(fēng)多啦！我真喜歡它！
做手工的作文 篇48
今天放學(xué)，老師布置了一道特殊的作業(yè)——和家長(cháng)一起完成一件手工作品�；丶液�，看到家里有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一只小花籃嗎？
說(shuō)干就干，我準備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。
首先，我在雪碧瓶身上橫著(zhù)畫(huà)一條線(xiàn)，沿著(zhù)線(xiàn)把雪碧瓶剪下一截。接著(zhù)，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著(zhù)畫(huà)出1厘米等寬且同長(cháng)度的線(xiàn)，然后把這些線(xiàn)從上到下一一剪開(kāi)。在媽媽的'幫助下，把這些長(cháng)條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最后，用之前準備的彩色小假花，一朵朵地擺在花籃中心�；ɑ@里頓時(shí)顯得五顏六色，十分漂亮！
看！我的小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了！
做手工的作文 篇49
以前的文具盒都是從外面買(mǎi)來(lái)的，和老師獎勵的有鐵的，塑料的，布的，今天聽(tīng)說(shuō)要去閱讀花園做筆袋，筆袋是怎樣做成的呢？我很好奇也很期待。
來(lái)到了閱讀花園，今天由羅敏阿姨來(lái)教我們做筆袋。只見(jiàn)羅敏阿姨像變魔術(shù)似的拿出了各種做筆袋的工具和材料，有切割墊，尺子，針線(xiàn)，各種花色的棉布料。羅敏阿姨先讓我們選好兩種顏色不同的棉布料，棉布料。非常精致，有的后面是黑色的，上面有可種各樣的花朵，有的是黃白相間的，有的是五顏六色的六邊形組成的，都讓我不知道該選哪一個(gè)了，我很糾結，這個(gè)和那個(gè)搭配一下，那個(gè)又和這個(gè)搭配一下，我將粉色小花和綠色的'小花搭配在一起，覺(jué)得很清新，淡雅，于是我就決定這選這兩種了。然后將選好了的棉布料裁成大小一樣的三個(gè)長(cháng)方形，其中兩個(gè)長(cháng)方形的顏色是一樣的，將顏色一樣的長(cháng)方形的其中一邊用水彩筆畫(huà)一條線(xiàn)，一個(gè)話(huà)在左邊，一個(gè)話(huà)在右邊，然后再把另一個(gè)長(cháng)方形的兩邊都用水彩筆畫(huà)好，畫(huà)的線(xiàn)與長(cháng)方形的長(cháng)的距離是5mm，接著(zhù)把畫(huà)好了的線(xiàn)用大頭針連接起來(lái)，再那一條白線(xiàn)在末尾打一個(gè)結，然后把白線(xiàn)穿進(jìn)針眼。在順著(zhù)大頭針一上一下的縫好，我快速的縫好了一條，可縫的歪歪扭扭的，我又縫好了另一條，可縫的還是歪歪扭扭的。的我生氣極了，把針往桌上一扔，針在桌上上下彈動(dòng)了幾下，似乎在嘲笑我：這么簡(jiǎn)單都縫不好。我大叫一聲：縫不好，不縫了。媽媽鼓勵我說(shuō)：別灰心，多分幾次一定能縫好的。說(shuō)完就幫我把縫好了的棉布料燙平，接著(zhù)把燙平的棉布料用水彩筆畫(huà)上菱形的格子，再在下面壓一層填充棉。再在填充棉下壓一層襯布，用大頭針固定好再順著(zhù)格子縫好，開(kāi)始我一股腦的縫好了一條線(xiàn)，翻過(guò)來(lái)一看，呀！最底下的一層襯布都沒(méi)縫上，我只好把線(xiàn)拆掉，重新一針一針縫，這還真是個(gè)細致活，我花了幾個(gè)小時(shí)才把這格子縫完，縫完了菱形的格子，接著(zhù)要在里面加上一層漂亮的布，在再布上加上一條漂亮的拉鏈，羅敏阿姨用縫紉機幫我們完成了這復雜的任務(wù)，最后把兩邊縫和壓邊，這樣一條漂亮的筆袋就完成了。
雖然這個(gè)筆袋讓我花了好幾個(gè)小時(shí)，但這是我見(jiàn)過(guò)最好看的筆袋，我都舍不得用它了。
做手工的作文 篇50
午休時(shí)我早早的起來(lái)躺在床上發(fā)呆，突然，我的腦海中出現一哥靈感。我想我可以做一個(gè)投影儀，說(shuō)干就干，然后我把其他的細節都在想了一遍。
在做之前我又遇到了一個(gè)難題，這個(gè)難題就是材料。我思來(lái)想去，終于知道用什么材料最好啦。首先要一些紙板，一個(gè)激光筆，還有電池和馬達。想完這些之后，我又想到了這個(gè)投影儀的草圖，首先我要用紙板做一個(gè)長(cháng)方體，然后在長(cháng)方體的一面上挖一個(gè)洞，把馬達和電池放進(jìn)去，然后把激光筆固定好，然后做一個(gè)小膠卷，把馬達臉上膠卷讓馬達轉起來(lái)，所以以后讓激光筆照到膠卷上，就可以看到投射出的東西。
把一切準備工作都做好時(shí)，我就開(kāi)始制作它。我全身關(guān)注沒(méi)有一點(diǎn)兒含糊。終于在經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)后，我把它做了出來(lái)。把它做出來(lái)的.時(shí)候，我有一種成就感。然后激動(dòng)的讓爸爸媽媽看看我做的東西，他們都表?yè)P了我。
做投影儀的時(shí)候，有些東西我都不想做了，但是我心中一直對自己說(shuō)著(zhù)一句話(huà)，這個(gè)世界上沒(méi)有失敗，有的只是暫時(shí)的不成功而已。
做手工的作文 篇51
俗話(huà)說(shuō)：無(wú)論做什么事，都要用全部的精力和集中的注意力。
今天，我們帶著(zhù)各種各樣的工具，有剪刀、透明膠、雙面膠，來(lái)到了作文班。打算動(dòng)手制作一頂太陽(yáng)帽。
活動(dòng)前，我拿著(zhù)筆，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在稿紙上漫無(wú)目的地畫(huà)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)奇形怪狀的帽子草圖，但沒(méi)有一個(gè)讓我稱(chēng)心如意。突然，我靈機一動(dòng)，想到可以做一頂博士帽，說(shuō)干就干，便開(kāi)始動(dòng)手起來(lái)。
首先，我拿出準備好的卡紙，把卡紙對折好，小心翼翼沿著(zhù)折痕“咔嚓咔嚓”剪開(kāi)；其次，我把剪好的卡紙頭尾粘在一起，戴在頭上試試大小，呵呵，剛剛好，這樣帽子的'邊緣就做好了；然后，我拿出黑色卡紙剪出了一個(gè)比帽子的邊緣大的一個(gè)正方形打算做帽檐；接著(zhù)我拿出透明膠，把帽子的邊緣放在正方形的中心位置；再用透明膠沿著(zhù)一圈粘過(guò)去；又在卡紙上畫(huà)了四個(gè)大小一樣的小星星和一個(gè)大星星；還把星星剪下來(lái)粘在了帽頂的正中間組成了國旗的圖案，最后剪了一些小長(cháng)方形貼在四個(gè)角用來(lái)裝飾。我的博士帽就大功告成了。
我看著(zhù)自己精心設計的帽子喜不自勝，迫不及待地戴在頭上，覺(jué)得自己精神了許多。這時(shí)，同學(xué)們制作的帽子也大多成型了。有的同學(xué)在太陽(yáng)帽上貼了個(gè)英文字母，有的同學(xué)為太陽(yáng)帽配上了一個(gè)眼鏡，還有的同學(xué)做的帽子別具一格，真是五花八門(mén)。
這次活動(dòng)真是太有趣了，不禁讓我想起了愛(ài)因斯坦說(shuō)的那句話(huà)：沒(méi)有想象力的靈魂，就像沒(méi)有望遠鏡的天文臺。
做手工的作文 篇52
炎炎夏日中，就數冰淇淋店生意火爆了。什么可愛(ài)多、夢(mèng)龍、巧樂(lè )滋啊，都廣受人們的喜愛(ài)。咬一口那入口即化的奶油，讓人情不自禁地咬下來(lái)第二口，之后便越發(fā)不可收拾。所以今天我就要自己嘗試做冰淇淋。
我到了超市，好不容易才把材料買(mǎi)齊。各種口味的冰激凌都很火爆，連那平時(shí)讓人看都不想多看一眼的榴蓮也快沒(méi)了。好了，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的購物，終于可以開(kāi)始做冰淇淋了。
我先把已經(jīng)準備好的水果切塊、切條、切片，再把冰淇淋粉倒入水中，用筷子輕輕攪勻放進(jìn)冰箱。一分鐘、兩分鐘好了，我迫不及待地拿出來(lái)自己做的冰淇淋�！俺晒α�！”我心中暗喜，拿出紅酒杯，用勺子舀了三個(gè)粉嫩粉嫩的冰淇淋球，放在杯中。倒上黑乎乎的.巧克力醬、撒上五顏六色的糖果，最后放上裝飾品，一個(gè)讓人看著(zhù)就流口水了的冰淇淋做好了。粉紅色的冰淇淋球上面沾滿(mǎn)了黑黑的巧克力醬，旁邊擺放著(zhù)各式各樣的水果，真是讓人口水直流。甜甜的草莓，加上巧克力的濃香，真是絕配呀！
這件事讓我明白了一分努力，一分收獲。只有自己用勞動(dòng)成果換來(lái)的果實(shí)才會(huì )更加香甜。
做手工的作文 篇53
媽媽給我們在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)叫做絨豆豆的手工玩具。
今天我們拿了快遞就迫不及待拆開(kāi)箱子，我的薄荷貓里面有三部分零件，綠色的底座，白色的熔膠，和52顆不同顏色的絨豆豆，有白色、粉色和薄荷綠！我仔細看了看底座，他的眼睛拉的可真長(cháng)了，就像兩個(gè)黑色的大喇叭！他頭上的蝴蝶結亮閃閃的，像布滿(mǎn)了一顆顆綠色的小星星呢！最底下就像一只綠色的大烏龜！
我和妹妹一起按說(shuō)明書(shū)做起我的幼崽薄荷貓，先把不同絨豆豆用膠布粘好，接著(zhù)拔出外面的.管來(lái)，最后輕輕的揉一揉絨豆豆的毛毛，一只可愛(ài)的薄荷貓就完成了！它渾身毛茸茸的，像一顆小小的毛線(xiàn)團兒，身子是軟鼓鼓的半橢圓形，乖乖的趴在地上，臉上部分是雪白色，身子主要是粉綠相間的顏色！頭上那對亮閃閃翠綠色的三角耳朵特別可愛(ài)！瞪著(zhù)那雙水汪汪的大眼睛，好像在跟我說(shuō)：“小主人，你說(shuō)我可不可愛(ài)呀？”我說(shuō)你太可愛(ài)了，我太喜歡你了！
我和薄荷貓玩了一會(huì )兒，我覺(jué)得他還沒(méi)有自己的房子，就用包裝盒給他做了一個(gè)小小的家，還把他家布置的漂漂亮亮的！有陽(yáng)臺，柵欄……
我的薄荷貓有了家，有了我這個(gè)小主人，還有個(gè)可愛(ài)的小伙伴桃桃兔！我喜歡我的薄荷貓！你喜歡嗎？
做手工的作文 篇54
今天我先告訴大家一個(gè)好消息，我已經(jīng)從軟紙粘土升級為捏軟陶泥了，而現在做得這些小玩意兒的精致度，也做了大大的改善。
這些工藝品大的有我半個(gè)拳頭，小的差不多和一個(gè)手指頭一樣，我那一套工具都沒(méi)用了，對付這些小的工藝品，只能用我的指甲和針尖來(lái)做。有些地方若不湊近看，都做不出那種細致入微的感覺(jué)，我每次做的.時(shí)候都十分聚精會(huì )神，雙眼緊盯著(zhù)針頭和陶泥，有時(shí)身上緊張的都發(fā)熱，有時(shí)針尖會(huì )戳手指，雖然不出血，但是那一瞬間還是很疼。
我現在主要做的是翻糖蛋糕系列，我在做這個(gè)系列的時(shí)候，盡管是外表看不見(jiàn)的蛋糕胚都做得細致入微，而且還有許多夾層，若是要切開(kāi)的話(huà)，也十分好看。
人的夢(mèng)想是會(huì )變的，一般在9至15歲的時(shí)候會(huì )定格，我想，我現在真正的夢(mèng)想已經(jīng)找到了，那就是長(cháng)大以后做一個(gè)雕塑家。雖然我不能像前線(xiàn)的戰士一樣來(lái)攻擊敵人，可是我的雕塑人像一把利刃一樣，讓外國人到我國參觀(guān)，看見(jiàn)了這么美的雕塑，一定會(huì )羨慕忌妒恨，就像刀子一下射中了他們的心窩。我一定要加油，為我的夢(mèng)想努力。
做手工的作文 篇55
我有一個(gè)表姐，她是紙工的達人。
這個(gè)紙工的達人并不是在虛張聲勢。不管多么復雜的紙工，她一看就能做得很細致。
有一次，我和表姐一起看手工節目，電視上的老師在教孩子們折孔雀，孔雀的尾巴真的很難折！老師像折扇子一樣折，我折的.又寬又窄，孔雀都要扔掉這條尾巴。但是表姐按照老師的步驟一步也不錯，順利地折疊成漂亮的孔雀，那只孔雀打開(kāi)屏幕的樣子真的很好看，生動(dòng)，細膩，漂亮，我心里暗自佩服表姐的手藝。(另一方面)。
表姐不僅學(xué)習好，還會(huì )自己做紙工！她一拿起剪刀就充滿(mǎn)了創(chuàng )意�？偸羌艉驼�。不久，桌子上就有小白兔、紙鶴、帆船、草莓。這些紙球很有用每當妹妹不想睡覺(jué)的時(shí)候，表姐都會(huì )拿出各種紙球，挑選妹妹開(kāi)心地睡覺(jué)。
最搞笑的是，有一天晚上，我隱約起來(lái)上廁所，聽(tīng)到表姐在夢(mèng)里喃喃自語(yǔ)�！拔艺鄣睦C球真漂亮。嘻嘻�！碧彀�，表姐對紙工的熱愛(ài)簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。
我表姐是不是紙工？
做手工的作文 篇56
我有一張蘋(píng)果臉，里面有兩個(gè)水晶葡萄和一個(gè)櫻桃。是的，它們分別是我濃眉和櫻桃，還有那雙小巧玲瓏的手。為此，我還有一個(gè)驕傲的稱(chēng)號3354“手工達人”。
那所學(xué)校還記得要舉辦半用班相貌等級。叮當讓小靜把手工藝品帶到學(xué)校去。我想：soeasy！都取決于我的巧手！一回家，我就爭分奪秒地剪下窗花，開(kāi)始折紙學(xué)。你看，我拿出一張正方形的紙，開(kāi)始折紙學(xué)。我先折成三角形，然后折起來(lái)，讓兩個(gè)三角形瞬間變成兩個(gè)正方形。我一邊折紙一邊在這只小巧玲瓏的手上感到欣慰。轉眼間就到了最困難的階段：要把這兩個(gè)正方形的草變成兩個(gè)平行四邊形�！案淖�！變更！”轉眼間，兩個(gè)平坦的'平行四邊形出現在眼前。接著(zhù)我將平行四邊形的鈍角分別向內折疊，千紙鶴的頭和尾。一只如此生動(dòng)的千紙鶴在我巧妙的手里脫穎而出。
這些千紙鶴和昌化在這次部署班沒(méi)有用，但努力的話(huà)，即使沒(méi)用，也能留下深刻的印象�，F在我也不能扔掉那千紙鶴和窗花。因為它們告訴我道理。用心做某事，即使沒(méi)有任何用處也是值得的。約翰肯尼迪，努力)此外，叮當們非常喜歡我折疊的紙雪球、天紙學(xué)和非常實(shí)用的紙筆蓋子。我也想和叮當們分享我的快樂(lè )。
現在知道了嗎？我的“手工牛人”稱(chēng)號是這樣得到的。
做手工的作文 篇57
悠閑的周末，我在家做了豬粉絲的手工。
哦？好像少了什么？哦！原來(lái)這頭豬的眼睛和鼻子還不長(cháng)��！
哇！可愛(ài)可愛(ài)的小豬臉出現在我面前。它笑瞇瞇地對我說(shuō)�！澳愫�，主人，我是來(lái)逗你開(kāi)心的。夏天想成為你的小冰球，冬天想成為你溫暖的手寶。
我的業(yè)余生活就像七彩彩虹，五顏六色，五顏六色。小鳥(niǎo)在天空飛翔，自由，快樂(lè )。就像老師在課堂上講課一樣，回味無(wú)窮。
首先，我選擇了黃色的大矩形卡紙，接連上下折后，用細繩子扎中間，兩邊用手分開(kāi)，用剪刀剪成圓形，形成了胖嘟嘟的豬臉。
接下來(lái)，我用白色和黑色的卡紙給豬加上了圓黑色的`眼睛�？�！用好奇的眼睛看著(zhù)這個(gè)世界！粉紅色和黑色的抹布正在給豬再來(lái)一個(gè)鼻子。發(fā)生了一件有趣的事。豬用鼻子哼了一聲，給我唱了小豬的歌。
孩子們！我喜歡做手工因為它給我帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )，給我帶來(lái)無(wú)盡的智慧。你們呢？
做手工的作文 篇58
近年來(lái)流行“達人”一詞�？礀|方衛視的《中國達人秀》后，對“達人”有了初步的了解，后來(lái)查詢(xún)發(fā)現“達人”一詞源于日語(yǔ)，是直接從日語(yǔ)翻譯而來(lái)的。也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期鍛煉，積累了豐富的經(jīng)驗，獲得了某一領(lǐng)域真諦的人�，F代的“達人”經(jīng)常描寫(xiě)某些領(lǐng)域非常專(zhuān)業(yè)和杰出的人物。我身邊不缺這樣的人。今天，我向大家介紹一位巧匠。
她的名字叫顏信，我的同學(xué)有美術(shù)天賦，不僅有心靈，而且還有動(dòng)手能力。各種手工對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是神獸扭曲，又快又精致，讓我們羨慕不已。我記得有一次，我買(mǎi)了用手繩編織的半成品，根據說(shuō)明書(shū)，怎么編都編不好，不得不去請教青神。她真的很了不起，不看說(shuō)明書(shū)，3 ~ 5除以2就能解決。我問(wèn)她有什么秘訣，她惡語(yǔ)相向地說(shuō)，不能泄露天機。
最近社會(huì )上十字繡很流行。但是對我們這個(gè)年齡段的'孩子來(lái)說(shuō)，繡十字繡可以說(shuō)是稀有的長(cháng)頸鹿角。鎢不僅可以按圖案刺繡，還可以自己設計圖案！一次手工課，她自己的繪畫(huà)設計刺繡一只可愛(ài)的老鼠十字繡，生動(dòng)地震動(dòng)了同學(xué)們！
這就是我們班上的手工達人，是不是特別厲害呢。
做手工的作文 篇59
我要做一個(gè)鉛筆盒。材料是：木頭板、水彩筆、雙面膠和塑料塊。
我先把木板切成兩塊，在兩個(gè)木板中間挖一個(gè)大口子，再在其中一塊木板的'旁邊貼上雙面膠，把另外一個(gè)木板粘住。然后，我用雙面膠把中間貼上，把塑料塊粘在上面。接著(zhù)我用水彩筆在木板上畫(huà)上顏色，把鉛筆放進(jìn)去，一個(gè)完美的鉛筆盒就大功告成。
這鉛筆盒用處可大了，可以上下移動(dòng)，還可以裝兩桶筆。我的手是不是很巧��？
如果想要試一試，就照著(zhù)我的方法做一做吧。
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