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中國藝術(shù)作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的中國藝術(shù)作文5篇,希望對大家有所幫助。
中國藝術(shù)作文 篇1
每一個(gè)民族、時(shí)代、社會(huì )的文化,都有其不同于其他民族、時(shí)代、社會(huì )的特征,表現出不同的民族性格,不同的時(shí)代精神,和不同的社會(huì )思潮。所謂藝術(shù)的民族氣派與民族風(fēng)格,不過(guò)是特殊的民族精神在藝術(shù)中的一般表現而已。每一個(gè)民族的藝術(shù)都是豐富多彩的,甚至于形成許多不同的流派。但是與其他民族的藝術(shù)相比,這些不同流派又都顯得近似。
在一定的意義上,這“近似”之處,往往正是它的價(jià)值所在。一件藝術(shù)作品,不僅表現出作者的思想感情,也表現出一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代、一個(gè)社會(huì )共同的'心理氛圍,和一種文化共同的價(jià)值定向。表現得越多,作品的藝術(shù)價(jià)值就越高。無(wú)所表現的藝術(shù),也就是沒(méi)有價(jià)值的藝術(shù)。
人們常常用“鏡子”來(lái)比喻藝術(shù),這個(gè)比喻并不恰當。藝術(shù)不同于鏡子。一面鏡子是一個(gè)死的物理事實(shí),它所反映的事物,事實(shí)上存在于它之外。而一件藝術(shù)作品則是一個(gè)活的有機體,它就是它所反映的事物。一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代、一個(gè)社會(huì )的要求、理想、信念與價(jià)值在藝術(shù)作品中獲得的意義與表現力,離開(kāi)了藝術(shù)作品就不復存在。所以藝術(shù),盡管與哲學(xué)有許多明顯的區別,還是有共同的基礎。
一個(gè)民族、時(shí)代、社會(huì )的藝術(shù),必然與這個(gè)民族、時(shí)代、社會(huì )的哲學(xué)相聯(lián)系。哲學(xué)是民族、時(shí)代、社會(huì )的自我意識,偉大的藝術(shù)作品總是表現出深刻的哲學(xué)觀(guān)念,它不僅是民族性格、時(shí)代精神、社會(huì )思潮等等的產(chǎn)物,而且也能動(dòng)地參與形成民族性格、時(shí)代精神、和社會(huì )理想,是自己的民族、時(shí)代、社會(huì )的代表。我們很難設想,如果沒(méi)有藝術(shù)和哲學(xué),我們到哪里去找一個(gè)民族的靈魂。
藝術(shù)與哲學(xué)的聯(lián)系,在中國古典美學(xué)看來(lái),是不言而喻的:“畫(huà)以立意”,“樂(lè )以象德”,“文以載道”,“詩(shī)以言志”,最廣義的藝術(shù)也就是最廣義的哲學(xué)。自覺(jué)地強調這一點(diǎn),是中國古典美學(xué)的二個(gè)重要特征,也是我們探索藝術(shù)的民族形式、建立現代化的中國美學(xué)時(shí)必須認真研究的一個(gè)問(wèn)題。
中國藝術(shù)高度的表現性、抽象性和寫(xiě)意性,來(lái)源于它同哲學(xué)的自覺(jué)聯(lián)系。通過(guò)中國哲學(xué)來(lái)研究中國藝術(shù),通過(guò)中國藝術(shù)所表現的哲學(xué)精神來(lái)理解它的形式,我們可以得到許多有益的啟示。
中國藝術(shù)作文 篇2
說(shuō)起建筑,那我們的祖國可真的是很有民族風(fēng)味呢!清晰的記著(zhù):前年,我和爸爸媽媽一同去我國首都——北京游覽了一番。其中,不單單是各個(gè)博物館中展出的出土文物讓我嘆為觀(guān)止,每一個(gè)中國風(fēng)的建筑物更是讓我有一種別樣的感覺(jué)呢。走,跟我一起瞧瞧去!
我們中國的建筑物,主色調都是紅色。我們的祖先將紅色的傳統流傳至今,所以,現在我們的中華兒女見(jiàn)到紅色,還會(huì )有一種莫名的親切感呢!中國的古建筑都是用方磚壘成的,房蓋上一般都會(huì )采用棱狀的條紋,而在房蓋的“積水處”,都會(huì )刻畫(huà)有一些個(gè)栩栩如生的`人物,從這邊的房蓋一直到那一邊,像是一個(gè)電影連續劇,描畫(huà)的東西都是一系列的,而并不是雜亂無(wú)章的繪畫(huà)上去。
中國風(fēng)的建筑,最有特色的還應當數“門(mén)窗”了。古時(shí)候,各家各戶(hù)乃至皇宮內院,窗戶(hù)和門(mén)的材料都是一層薄薄的紙,不知是因為日子長(cháng)了還是原本就這樣,我在游覽北京古建筑時(shí),所有的門(mén)窗都是一層很舊的紙,好像一旦用手指觸碰到,就會(huì )發(fā)出“咔絲”一聲脆響,隨后這層生滿(mǎn)黃色污垢的紙,便會(huì )變成一堆碎紙片。
走進(jìn)建筑的里面,一眼就能看到用紅木精雕細琢出來(lái)的木制家具。聽(tīng)古建筑的講解員說(shuō),這些個(gè)木質(zhì)家具都是我們祖先留下的呢。我還有幸嘗試做了一下,原本以為這些個(gè)“大家伙”不但好看,還會(huì )很舒適,可是現實(shí)卻總是讓我始料不及:坐慣了沙發(fā),坐在這個(gè)硬邦邦的“家伙身上”,好像坐在地上哦!“冰冰涼、很硬很硬”——這就是我對木制家具的第一感覺(jué)。我還常常在想呢:這么漂亮的家具,古人一定很喜歡吧,可是為什么坐著(zhù)不舒服呢?這大概就是對現代家具不追求美觀(guān),而講究身體需求的直接影響吧。
除了這家具以外,中國風(fēng)家居必不可少的,就是屏風(fēng)啦。屏風(fēng),這個(gè)東東我并不是特別熟悉,只不過(guò)在印象中,電視上的古裝劇里人們都是在它的后面‘更衣’,或許,古人真的是很追求美感,將一個(gè)實(shí)用性并不強,但是美觀(guān)效果很棒的東西擺放在正廳吧。在前年參觀(guān)時(shí),給我的第一印象‘最好玩’的就要數古人的“沙發(fā)”了,這個(gè)沙發(fā)好像也是木質(zhì)系列的,只不過(guò)我不知道是應該叫它‘凳子’好還是‘沙發(fā)’好:它是一個(gè)……和我們東北的“炕”差不多的家具,是正方形的,上面可以擺放一個(gè)吃飯用的桌子,人坐在上面,后背還可以倚在后面的一個(gè)“靠枕”上,腿可以放在這個(gè)家具上,不過(guò)腳恐怕要‘懸在半空’了,是不是很有趣?
古人的生活中還要必不可少“小隔層”,在墻壁上摳出一個(gè)小洞,在上面用木頭做幾個(gè)隔層,據我了解,古人很喜歡收藏小物件,所以這些個(gè)小東西放在隔層上,既美觀(guān)又大方,一箭雙雕呢!
走出這間房子,你會(huì )一下子發(fā)現:這是一個(gè)小四合院哪。是的,中國古代每一家都會(huì )有很大的土地,所以人們將房子蓋成四合院,四個(gè)房子中間還有一塊小小的空地,可以種點(diǎn)兒花、欣賞欣賞。
中國的古建筑,是祖先留給我們最珍貴的文化遺產(chǎn),這些個(gè)落落大方的建筑、美觀(guān)實(shí)用的家居,都在向后人展示著(zhù)前人的智慧結晶!
I love you ——中國建筑家居!
I love you ——中國!
中國藝術(shù)作文 篇3
不論是在什么時(shí)空,一個(gè)國家都應有一種藝術(shù)能讓民眾盡情地舒展懷抱,中國你需要這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)作文1400字。人們憑著(zhù)它拓印下生活的場(chǎng)景、繪出時(shí)代的腳印。這樣的藝術(shù)創(chuàng )造出的作品凝聚了一個(gè)時(shí)代的精神,是歷史的巨浪淘不去的真金。這些瑰寶并不是孤芳自賞,每一件杰作的問(wèn)世都能激起人們的共鳴。
這種有較強普適性的藝術(shù),具備了兩大特點(diǎn):創(chuàng )作簡(jiǎn)單、耗時(shí)短;作品能清楚地表情達意、欣賞時(shí)少有理解障礙,信息容量大。這種藝術(shù)既是普適的,全民都能創(chuàng )造、欣賞,又是藝術(shù)的,只有最頂尖的工匠才能打造出一流的作品。秦的藝術(shù)是氣勢磅礴的散文,楚漢的藝術(shù)是絢麗奇異的楚辭、漢賦;展現魏晉風(fēng)度的是靈活而工整的駢文;回蕩盛唐最強音的是豪邁且熱烈的律詩(shī)、絕句;宋有詞的.細膩婉轉;明清有小說(shuō)、戲曲的萬(wàn)象包羅;現在的中國,你又用什么藝術(shù)來(lái)囊括這個(gè)時(shí)代?
“書(shū)畫(huà)琴棋詩(shī)酒花”的寫(xiě)意被今日“柴米油鹽醬醋茶”的生活沖淡,社會(huì )的變革、時(shí)代的前進(jìn),讓傳媒事業(yè)促生的新興藝術(shù)門(mén)類(lèi)在當今世界稱(chēng)王稱(chēng)霸。畢竟信息的傳遞講究真實(shí)、直觀(guān),再好的文字也比不上聲音和圖像營(yíng)造的身臨其境之感,傳媒藝術(shù)憑著(zhù)這無(wú)可比擬的優(yōu)勢隱然將成為這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)了。遺憾的是,傳統的藝術(shù)強國中國在當今藝壇上竟占不到一席之地——影評家講評的電影典例產(chǎn)自美國好萊塢;同學(xué)們聊的動(dòng)漫源于日本;媽媽們看得津津有味的電視劇是東南亞(除中國內地)的舶來(lái)品。這就奇了怪了,我們又不是沒(méi)有電影、電視和動(dòng)漫,可為什么世界不看中國的影視產(chǎn)品?
我想,這原因諸位也深有體會(huì ),優(yōu)秀作文400字《中國你需要這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)作文1400字》。
先對比對比日本和中國的動(dòng)漫。人家動(dòng)漫的題材雖然豐富多彩,但是都不離人與自然、社會(huì )相處這一大主題。這些作品大多取材于他們的生活,體現了動(dòng)漫作者對這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代、對日本社會(huì )的思索。尤其是一些經(jīng)典之作,內容直刺生命的意義,呼喚著(zhù)真、善、美。動(dòng)漫,是日本的民族產(chǎn)業(yè),是屬于他們的時(shí)代的藝術(shù)。再看中國動(dòng)漫,主角是擬人化的獸類(lèi),很少涉及社會(huì )和生活,僅能博得小朋友的歡笑,卻無(wú)法為中國搬回奧斯卡的獎杯。
再講講電視劇和電影。美國電影的英雄主義和科幻世界至少能激發(fā)民眾的勇氣和對未來(lái)的幻想,鼓動(dòng)人們去創(chuàng )造更好的明天;東南亞的肥皂劇至少還有啟發(fā)民眾的生活片段和打動(dòng)民眾的真情,引導人們積極、樂(lè )觀(guān)地把握當下。反觀(guān)中國,拍得最多的就是古裝戲、武俠劇和紅色經(jīng)典!宮廷里的勾心斗角、武俠小說(shuō)的英雄豪杰、民國的花花世界、黨艱苦創(chuàng )業(yè)的那段歲月,被演員們演來(lái)演去,導演們拍了一次嫌不盡興,幾年后又折騰一班人馬重新開(kāi)業(yè)!不是說(shuō)這些不值得拍,也不是說(shuō)我們不應銘記歷史,我們是應從過(guò)往里汲取前進(jìn)的力量,但我們更應學(xué)學(xué)人家,把握現在的生活,憧憬未來(lái)的世界。一味的重復陳舊的歷史,怎么有創(chuàng )新?絮叨的講只有自己才能懂的話(huà)題,又談何國際市場(chǎng)!畢竟屬于你我的時(shí)代只有一次,日子一去不復返,我們不是更應用攝像機去捕捉生活的美,用畫(huà)面來(lái)紀錄、詮釋我們看的、想的世界?
開(kāi)辟有中國特色的時(shí)代藝術(shù),是每一個(gè)藝術(shù)工作者乃至每一位國民都應為之努力的目標。過(guò)去的東西再好,也不應擠占新事物的天地,誠如車(chē)爾尼雪夫斯基所言“盡管是莎士比亞,也不能代替今天的作品”。一方面,我們要發(fā)展現有的傳媒藝術(shù),使其內涵不僅僅局限于復述歷史,避免淪為用新器材建舊房子的笑柄;另一方面,要積極地發(fā)掘真正適用于中國的、屬于這個(gè)時(shí)代的藝術(shù),不應滿(mǎn)足像孩童蹣跚學(xué)步似地跟在美、日后頭走影視藝術(shù)的路,應昂首挺胸地辟出一條新路、成為未來(lái)另一種新藝術(shù)的領(lǐng)路人。
中國,你需要有真正屬于你的、屬于這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)!
中國藝術(shù)作文 篇4
我一直以為,思維與思想是兩個(gè)層次的問(wèn)題,思維是一種更具深度的文化。某種意義上可以說(shuō),思維是決定思想的。因此就中華民族的藝術(shù)及其歷史而言,其藝術(shù)思維方式究竟是什么,以及自古以來(lái),中國人到底如何進(jìn)行藝術(shù)思維,就成為一個(gè)十分重要而煩難的學(xué)術(shù)課題,它關(guān)系到如何準確地把握中華藝術(shù)思維歷史的人文素質(zhì)、品格與規律問(wèn)題。正因藝術(shù)思維史研究的難度較大,造成多少年來(lái)這一領(lǐng)域少有人問(wèn)津的局面。而今讀到金丹元近著(zhù)《中國藝術(shù)思維史》(上海文化出版社xx年2月版),很為他的學(xué)術(shù)勇氣與探索精神所感動(dòng)。
該書(shū)“后記”指出,“藝術(shù)思維既不是一般思維,更不是單純的哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)學(xué),卻又與一般思維、科學(xué)思維、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)學(xué)都有聯(lián)系。那么,如何聯(lián)系?怎樣才能將散見(jiàn)于中國古典美學(xué)、古代藝術(shù)作品中有關(guān)藝術(shù)思維的因素加以提煉,并使之歸屬思維范疇?”拜讀全書(shū),我以為該書(shū)所取得的成果,都是關(guān)系到作者自己所提出的這些問(wèn)題的。困難在于,怎樣在人類(lèi)學(xué)視野中見(jiàn)出中華傳統藝術(shù)思維的民族特異性與人類(lèi)共同性;如何在研究策略上,既將藝術(shù)思維與思想分開(kāi),又是不可避免地或者從藝術(shù)思想進(jìn)入來(lái)揭示藝術(shù)思維的品格與規律,或者直接論證其藝術(shù)思維方式及其人文、歷史過(guò)程以證明藝術(shù)思維史的“文法”實(shí)質(zhì)及其規律。作者在這部著(zhù)作中,做出了自己的探索。比如關(guān)于“原始思維”,世界上每一民族的文化、藝術(shù),都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)原始思維的歷史與人文階段,因此原始思維毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)文化人類(lèi)學(xué)問(wèn)題。然而,中華民族關(guān)于文化、藝術(shù)的原始思維,卻更多地與原始巫術(shù)文化而不是原始神話(huà)、原始圖騰相聯(lián)系。同樣的“天人合一”,從智慧角度考慮,是意大利學(xué)者維柯《新科學(xué)》所說(shuō)的“詩(shī)性智慧”;從智慧角度分析,又是法國學(xué)者列維·布留爾所說(shuō)的“原邏輯思維”。兩者的區別,僅僅是中華民族自古具有的生命狀態(tài)內部的區別,而這正如《周易》所言,天人“合”一于“生”!吧^易”,“天地之大德曰生”,生乃易理之根本,其實(shí)也是巫之根本。所謂“趨吉避兇”,難道不是為了更好地“生”嗎?生是巫,也是詩(shī)的主題。巫的感應、移情,是后之審美文化的根因;而所謂藝術(shù)思維,其原始方式,實(shí)際即文化思維。因為原始意義的藝術(shù),是廣義的,指包含一定審美因素的'文化!吨袊囆g(shù)思維史》論證其“思維”的人文“氣質(zhì)”,從“巫”、“天人合一”進(jìn)入,這種學(xué)術(shù)理念與論思方式當是可取的。從“巫”談藝術(shù)思維之“和”與“類(lèi)比”、“現象”、“味象”等等,也是有理有據的。然而,任何歷史的研究與撰寫(xiě),其實(shí)都不能追溯歷史之最早的源頭,這正是人之存在與學(xué)術(shù)的尷尬與痛苦。從“農耕文化”與“巫”開(kāi)始研究中華藝術(shù)思維的起因,應是學(xué)術(shù)研究之正途。然而,中華藝術(shù)思維的“第一因”,又不是“農耕文化”與“巫”,因為在此之前,還有漫長(cháng)的為我們所難以把握的關(guān)于“藝術(shù)思維”的“前史”。盡管如此,《中國藝術(shù)思維史》一書(shū)對中國藝術(shù)思維的緣起、發(fā)展、流變,還是做了一次可貴的學(xué)術(shù)梳理與探索。
中國藝術(shù)作文 篇5
中國的面塑藝術(shù)淵遠流長(cháng)。早在漢朝,一些宗教活動(dòng)的供品中就有用面捏成的牛、羊;姜子牙用捏出的面人去打仗的神話(huà)故事,也在民間廣為流傳。如今,面人主要是作為一種工藝品,深受?chē)鴥韧馊耸康臍g迎。
面人為什么會(huì )流傳得這么久,這么廣,又這么受歡迎呢?
其一,捏面人的材料簡(jiǎn)單。把面粉和江米面(南方人叫糯米粉)按3:1的比例和起,燙熟,用鍋蒸了以后再調上蜂蜜和防腐劑,揉搓好了即是面塑的材料。其二,制作面人的.工具平常:竹簽子,挑子(用有機玻璃或牛角磨成扁平狀,一頭尖一頭圓)、小剪刀,小梳子。
有了上述材料和工具,就可以著(zhù)手捏面人了。例如捏一個(gè)娃娃,先捏頭部輪廓,在本色面中加進(jìn)所需的顏色面,揉捏均勻,面團成了娃娃的膚色,把捏好的娃娃頭形插在竹簽子上,然后用挑子滾一下,使臉部光滑,又用尖的一頭定出五官的部位,嵌上黑色的面作眉毛眼睛,講究些的還可做出眼白;接著(zhù)用挑子挑出鼻子,為防干縮,可塞入一些面又用同樣的方法挑出耳朵;再裝上紅色的嘴,黑色的發(fā),娃娃的頭部就完成了。做上肢時(shí)先把面搓成一條,按在娃娃身體的兩側,再用剪刀剪出手指;下肢可根據需要,做成坐姿、站姿、臥姿乃至踢球,操練等不同姿勢。最后給娃娃加上紅色的肚兜,抽出筆簽,一個(gè)細膩可愛(ài)的面娃娃就做成了。
剛捏好的面人得放在不透風(fēng)處,待里外都干了再拿出來(lái)。因為材料中加有蜂蜜和防腐劑,所以一二十年內不會(huì )裂壞。
面塑就是以上述特殊工藝流傳開(kāi)來(lái)的。流傳各地的面塑,又分為京、魯、瀘三大流派。北京的面塑古色古香,山東的面塑民間氣息濃,而上海的面塑色澤鮮艷,較為秀氣。
面塑這門(mén)民間藝術(shù)在國外也廣為流傳,日本、加拿大等國家的小學(xué)里開(kāi)設面塑課,以此培養學(xué)生的審美觀(guān)和動(dòng)手能力。在我國,需要做的不僅是普及這門(mén)藝術(shù),還要在材料上進(jìn)一步改革,使其更簡(jiǎn)便!在制作上創(chuàng )新,為更多的人所接受,讓中國的面人在世界藝術(shù)之林中大放異彩。
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