關(guān)于學(xué)生職業(yè)規劃范文八篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，趁現在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)生職業(yè)規劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生職業(yè)規劃 篇1
建筑企業(yè)需要各種各樣的人才，既需要技術(shù)干部，也需要技術(shù)工人，既需要優(yōu)秀的項目經(jīng)理，也需要其他施工現場(chǎng)管理人員，既需要優(yōu)秀的施工生產(chǎn)管理干部，也需要優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)人才，更需要優(yōu)秀的理財高手、企業(yè)發(fā)展策劃、人力資源專(zhuān)家等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才和復合型人才。因此，也要求大學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規劃為自己進(jìn)行定位，并自覺(jué)地培養。
建筑業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，為大學(xué)生提供了廣闊的職業(yè)生涯發(fā)展空間。很多建筑企業(yè)在行業(yè)的高速發(fā)展時(shí)，卻面臨著(zhù)人才短缺的窘境和尷尬。建筑類(lèi)大學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規劃將大有可為，順利成為行業(yè)人才。分享以下幾點(diǎn)：
一、建筑應屆畢業(yè)生做好三大準備
剛剛步入社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生，如果想在XX年進(jìn)入房產(chǎn)建筑行業(yè)求生存和發(fā)展，要做好三方面的準備。
1、知識儲備
扎實(shí)的基礎知識和理論儲備是生存和發(fā)展的必需保障。沒(méi)有足夠的知識儲備，就難以稱(chēng)職地完成工作，難以在未來(lái)的工作中取得突破性進(jìn)展，更難以在行業(yè)中取得長(cháng)足的發(fā)展。所以知識儲備是從業(yè)的基礎，也是未來(lái)發(fā)展的保障。
2、從業(yè)態(tài)度
能否做好從大學(xué)生到職業(yè)人的思想轉變也是一個(gè)極為關(guān)鍵的問(wèn)題。這個(gè)轉變的過(guò)程關(guān)系到對待工作的態(tài)度、對工作內容的正確認知以及對自身職業(yè)生涯的規劃，正確的從業(yè)態(tài)度是決定剛入行的大學(xué)生能否成為一個(gè)合格的房地產(chǎn)人的關(guān)鍵項。
3、經(jīng)驗技能
如果有機會(huì )、有條件，多積累些相關(guān)的技巧和經(jīng)驗是十分必要的。具有豐富的技能和經(jīng)驗是房產(chǎn)行業(yè)高級綜合人才的必備項，如果在入行初期就具備一定的技能和經(jīng)驗，會(huì )為事業(yè)起步期錦上添花。
二、建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生/從業(yè)者職業(yè)生涯規劃的要點(diǎn)
結合建筑的行業(yè)特點(diǎn)和建筑價(jià)值實(shí)現的具體要求，建筑職業(yè)生涯規劃的過(guò)程包括特定的科學(xué)評估(自我定位和環(huán)境分析)、目標設定(職業(yè)選擇與生涯路線(xiàn)的選擇)、目標實(shí)現(制定行動(dòng)方案與實(shí)施)、素質(zhì)培養四個(gè)方面。在建筑職業(yè)生涯規劃上，應當把握以下要點(diǎn)。
1、明確認識自我
認識自我是進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的第一步，就是要真實(shí)描繪自己，進(jìn)行正確的自我評價(jià)。自我認識除了自己本身的了解外，還應通過(guò)科學(xué)的測試方式，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長(cháng)、劣勢與不足，從而得出較為客觀(guān)的結論。一年級建筑新生入學(xué)往往由于突然失去了原有的`目標和壓力，會(huì )暫時(shí)失去方向感。通過(guò)感性、理性的認識，逐漸了解自己將來(lái)所肩負的建筑使命，樹(shù)立職業(yè)目標，朝著(zhù)既符合自己興趣又能提高自身素質(zhì)的方向去發(fā)展，順利邁出建筑職業(yè)生涯規劃的第一步。
2、進(jìn)行職業(yè)分析
現代職業(yè)具有自身的區域性、行業(yè)性、崗位性等特征。建筑職業(yè)生涯規劃必須考慮到建筑行業(yè)的具體特點(diǎn)，因此需要使建筑大學(xué)生了解到職業(yè)所需的一般素質(zhì)要求及特殊能力要求。在建筑大學(xué)生逐漸適應大學(xué)生活后，應主動(dòng)了解建筑相關(guān)職業(yè)的發(fā)展趨勢，進(jìn)行職業(yè)分析，們從宏觀(guān)上把握形勢。為獲得一手資料，可通過(guò)社會(huì )調查、資料搜索、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )兼職等方式了解建筑行業(yè)狀況。
3、確定職業(yè)目標
在制定職業(yè)生涯規劃時(shí)，關(guān)鍵是要確立好目標。任何人的職業(yè)目標必然要受到社會(huì )環(huán)境和社會(huì )現實(shí)的制約，在建筑大學(xué)生認識自我，了解建筑行業(yè)和社會(huì )環(huán)境之后，需要根據所獲的信息進(jìn)行判斷，確定自己的職業(yè)目標。及早地確定職業(yè)目標，并朝著(zhù)目標方向不斷自我完善和發(fā)展，才能逐漸獲得在未來(lái)的競爭中的“后天”優(yōu)勢。
4、有意識地培養素質(zhì)
在確立了職業(yè)目標后，行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節。在整個(gè)的大學(xué)學(xué)習過(guò)程中，建筑大學(xué)生需要有意識地進(jìn)行自我培養，提高自身各方面的素質(zhì)和能力，以達到職業(yè)發(fā)展的要求。為此，應從以下三方面完善自我。
建筑大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃是一個(gè)系統工程，它不是強加到建筑大學(xué)生個(gè)人身上的實(shí)施方案，而是建筑大學(xué)生在內心動(dòng)力的驅使下，結合社會(huì )職業(yè)的要求和社會(huì )發(fā)展需要，依據現實(shí)條件和機會(huì )所制定的個(gè)人化的實(shí)施方案。因此，建筑教育機構在建筑大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的制定、實(shí)施過(guò)程中，始終是扮演引導者的角色。由于職業(yè)生涯規劃具有操作性強、針對性強、靈活性強的特點(diǎn)，因此對建筑教育機構本身來(lái)說(shuō)，實(shí)施建筑大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的引導，將是巨大的挑戰。
學(xué)生職業(yè)規劃 篇2
在大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻的今天，職業(yè)規劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和生命的浪費。
作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？每當人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革，總是新的機會(huì )在產(chǎn)生，有的機會(huì )在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會(huì )走向成功，而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個(gè)人職業(yè)生涯規劃做個(gè)適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力！
一、自我分析
1.價(jià)值觀(guān)
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。充滿(mǎn)激情和挑戰的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,做事要認真，腳踏實(shí)地。要真心真意對待你身邊的人。我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴，用你的真情和別人合作，這樣可以做到事半功倍。 我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng )新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿(mǎn)足。是一種極大的滿(mǎn)足。
2.性格
外向，開(kāi)朗，幽默,樂(lè )觀(guān)的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。
3.興趣
平常喜歡聽(tīng)音樂(lè )，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養各方面的興趣，比如跆拳道，對音樂(lè )方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力
計算機應用，建筑設計方面,聽(tīng)從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責任心，上進(jìn)心，做事認真投入,擅長(cháng)想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神。由于參加學(xué)生會(huì )和長(cháng)期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實(shí)踐能力強。但缺乏耐心，容易感情用事。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)土木的,對工程建筑方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在工程建筑和設計方面有所發(fā)展,自我表現和體現我的價(jià)值所在。
6.職業(yè)個(gè)性
喜歡獨立地計劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng)，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的.領(lǐng)導者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來(lái)有信心。
7. 職業(yè)價(jià)值觀(guān)
希望工作以團隊合作的方式進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一
起感到愉快、自然，認為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。
二、自我分析小結
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來(lái)的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現。能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。
三、未來(lái)人生
職業(yè)規劃（未來(lái)5至15年規劃）
1.基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車(chē)；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。
2.具體規劃
(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)；通過(guò)英語(yǔ)四級考試，計算機二級考試。
b.學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識，多參加些社會(huì )實(shí)踐，拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰。
(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內
目標：
a.找份較為理想的工作，不一定要與專(zhuān)業(yè)對口，能養活自己。最好能養活家人。 b.盡可能在這5年里考取造價(jià)師證書(shū),提升能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三)．大學(xué)畢業(yè)后5/10年
目標：
A結婚，買(mǎi)套房子（不排除按揭）
b.如果對原來(lái)工作不滿(mǎn)意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。
c.看準時(shí)機，抓住機遇，自主創(chuàng )業(yè)。也是一個(gè)不錯的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年
目標：
a.買(mǎi)車(chē)；過(guò)富裕生活。
b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步
四、社會(huì )環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會(huì )環(huán)境：
當今經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會(huì )進(jìn)入到信息化社會(huì )。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風(fēng)暴,造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很
難。每當人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機會(huì )在產(chǎn)生，有的機會(huì )在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機會(huì )走向成功，而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境：
我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì )，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(cháng)，才能立與不敗之地。土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生在建筑行業(yè)可以算是萬(wàn)金油，可以去設計（最好考研）、可以做造價(jià)、可以搞施工、可以當監理、還可以搞房地產(chǎn)云云。根據自己性格的不同和價(jià)值取向不同可以擇業(yè)而從。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a．職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b．企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實(shí)現。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢？通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會(huì )的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機和需要以?shī)^斗目標的形式與社會(huì )需要相結合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標。
2.職業(yè)選擇:工程設計師
3.職業(yè)風(fēng)險：法律法規對工程師的要求日益嚴格；工程師所掌握的技術(shù)資源不可能盡善盡美；工程師的知識，經(jīng)驗有局限性；社會(huì )對工程師的要求提高。工程師的職業(yè)風(fēng)險日益嚴重。所以工程師應該嚴格履行合同，提高專(zhuān)業(yè)技能，提高管理水平，加強職業(yè)道德約束。
六、職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會(huì )花心思去學(xué)習鉆研；熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻是我的所擁有的。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習；實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會(huì )經(jīng)驗及社會(huì )閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如跟著(zhù)成功者的腳步。俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云！”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì )遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規劃歸規劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標計劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現實(shí)職業(yè)生涯規劃行之有效，我結合自己在現實(shí)職業(yè)目標的過(guò)程中可能出現的實(shí)際情況對職業(yè)規劃進(jìn)行評估分析和作出相應的調整。
七、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實(shí)施當中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對近中期目標的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學(xué)習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計劃趕不上變化。隨著(zhù)客觀(guān)條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應該在實(shí)踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書(shū)下，我還應該結合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計劃�；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專(zhuān)業(yè)對口或是自己滿(mǎn)意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì )苦苦的搜索等待，我會(huì )先將就的找份工作安定，然后再專(zhuān)心尋找自己中意的工作。
八、對職業(yè)規劃的看法
記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒(méi)有目標可達成�！比绻銓ψ约�
的人生毫無(wú)目標，毫無(wú)規劃。我不敢說(shuō)你不會(huì )走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì )比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記�。寒斠巹澓米约旱穆殬I(yè)生涯時(shí)，就相當于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì )飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。
學(xué)生職業(yè)規劃 篇3
作為一名大三學(xué)生，還有一年就畢業(yè)了，不知道畢業(yè)后做什么工作，也沒(méi)有什么目標，看到別人在做職業(yè)規劃，感到很迷茫！下面畢老師給大家分享制定職業(yè)規劃點(diǎn)子！
一、結合專(zhuān)業(yè)，考慮未來(lái)從事行業(yè)
在大學(xué)，每一個(gè)人都有專(zhuān)業(yè)課，那么我們畢業(yè)后是不是從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作呢？有數據顯示，有大部分同學(xué)出來(lái)從事的行業(yè)與專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，所以我們在考慮未來(lái)從事的行業(yè)，不僅僅是從專(zhuān)業(yè)角度上，還有其他方面，比如現在的社會(huì )時(shí)代發(fā)展趨勢，前景行業(yè)等等。如果你想從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，那么你就要聯(lián)想專(zhuān)業(yè)與那么崗位相關(guān)，比如你的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計類(lèi)的，那么你畢業(yè)后可以從事注冊會(huì )計師、財務(wù)部門(mén)、會(huì )計人員、出納人員等等；又或許你專(zhuān)業(yè)是計算機軟件，那么畢業(yè)后可以往軟件測試師、軟件實(shí)施工程師、軟件開(kāi)發(fā)工程師等方面發(fā)展。
最主要的一點(diǎn)就是，大家要考慮自己的興趣、特長(cháng)、前景這三個(gè)點(diǎn)來(lái)考慮未來(lái)從事行業(yè)。
二、了解當前經(jīng)濟形勢，選擇有前景的行業(yè)
現在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展特別快，每過(guò)一段時(shí)間可能就在淘汰一個(gè)行業(yè)，所以大家要多多關(guān)注新聞、最新商業(yè)資訊。之前我們沒(méi)有想過(guò)機器人會(huì )做我們人一樣的工作，而現在呢？普遍很多行業(yè)都有運用了人工智能，機器人比我們的效率高很多，而且出錯率極少。
所以考慮未來(lái)從事的行業(yè)，也要跟上時(shí)代的發(fā)展。
三、提前規劃職業(yè)，選擇目標公司
確立了未來(lái)從事的行業(yè)后，那么我們就要列出對于目標的公司，看看你選擇的行業(yè)前百強企業(yè)名單，在各大招聘網(wǎng)站瀏覽這些企業(yè)的招聘要求、信息，再結合自己是否有達到這樣的要求，看看自己還缺少哪些技能，是不是現在還有時(shí)間可以去學(xué)習提升？
這樣在未來(lái)應聘職位時(shí)，可以比人優(yōu)先一步！
四、豐富自己的簡(jiǎn)歷
在大學(xué)，我們考取了哪些證書(shū)，比如英語(yǔ)四六級、專(zhuān)業(yè)資格證、普通話(huà)考試、教師資格證、會(huì )計從化資格證等等，這些都可以寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。
在校期間，我們有沒(méi)有出去外面實(shí)習過(guò)、做了什么兼職，從中鍛煉了什么能力，那么這些都可以寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。
在校期間，我們參加了什么社團活動(dòng)、在班級擔任過(guò)什么干部，又鍛煉了自己的'能力，這些都一一寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。
如果沒(méi)有以上經(jīng)歷的話(huà)，趁我們還沒(méi)有畢業(yè)，利用那一年時(shí)間去充實(shí)自己的生活和簡(jiǎn)歷。
五、提前成為行業(yè)的“小專(zhuān)家”
有一些學(xué)生到了大三還不太確定自己是不是喜歡本專(zhuān)業(yè)又或者是不夠努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)，如果你從事專(zhuān)業(yè)的相關(guān)工作，但是你對專(zhuān)業(yè)知識不夠了解，顯得非常不專(zhuān)業(yè)，那么工作中就會(huì )遇到很多問(wèn)題。當你確定了要走專(zhuān)業(yè)這條路時(shí)，那么你就努力把自己打造成一個(gè)小專(zhuān)家，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和各種技能，那么你在未來(lái)的求職路上會(huì )受到各大企業(yè)的青睞！
學(xué)生職業(yè)規劃 篇4
一、前言
隨著(zhù)就業(yè)形勢的日趨嚴峻和企業(yè)對員工的要求日益嚴格，在我正式踏入工作崗位之前，做一份有效的職業(yè)生涯規劃是十分必要的！機會(huì )只會(huì )青睞有準備的人，時(shí)間只會(huì )為掌握它的人服務(wù)。哈佛大學(xué)的愛(ài)德華·班菲德博士對美國社會(huì )進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現，那些成功的人往往都是有長(cháng)期時(shí)間觀(guān)念的人。他們在做每天、每周、每月活動(dòng)規劃時(shí)，都會(huì )用長(cháng)期的觀(guān)點(diǎn)去考量。他們會(huì )規劃五年、十年，甚至二十年的未來(lái)計劃，而那些成功的人往往是那些規劃好自己的職業(yè)發(fā)展道路的人。做好一份職業(yè)規劃，這可能會(huì )影響未來(lái)的生活！
二、自我分析
我是王冰，今年20xx年從各高等院校畢業(yè)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才數不勝數，加之我國現在還沒(méi)有脫離世界范圍內的經(jīng)濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來(lái)說(shuō)有利也有弊，所以制作一份有效的職業(yè)生涯規劃是迫在眉睫的！
四、我的短、中期規劃
短期規劃：
第一，我要在三個(gè)月內將公司的規章制度企業(yè)文化牢記于心。
第二，在半年內自己要完全融入企業(yè)文化，與老員工處好關(guān)系，并努力的提高自己的技術(shù)水平，力求盡快轉正。
第三，兩年內，可以獨自擔任工廠(chǎng)簡(jiǎn)單的設備維修，并且為適應社會(huì )對全面人才的需要，完成自己英語(yǔ)等級的考試和青科大的自考。
中期規劃：
第一，豐富自己的課余生活，用一年的時(shí)間完成鋼琴的基礎學(xué)習，但是不能放棄專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
第二，第四年開(kāi)始著(zhù)手技師的培訓。
第三，第五年力爭拿下技師資格證書(shū)，并且參與班長(cháng)的競選！
五、實(shí)施策略與反饋評估
在公司穩定后，每周要參加英語(yǔ)補習班，等英語(yǔ)水平達到應有等級后參加鋼琴培訓以豐富自己的業(yè)余生活。第四年要用自己一切可以利用的.時(shí)間參加技師培訓，工作日下班后向自己的前輩請教，節假日可以到自己的學(xué)校參加培訓班。
時(shí)刻把自己的現狀與規劃表進(jìn)行對比，找差距與不足，力求速度絕對不落后于規劃表，如有差距應適當減少休息時(shí)間，以免少壯不努力，老大徒傷悲！
俗話(huà)說(shuō)：“計劃趕不上變化�！笔堑�，影響職業(yè)生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇；人生目標的修正；實(shí)施措施與計劃的變更等等。
學(xué)生職業(yè)規劃 篇5
你們好，我是在美國讀本科的一名大四的學(xué)生（高中畢業(yè)后出來(lái)留學(xué)）。美國文化和教育中的自由，獨立，創(chuàng )新的理念讓我逐漸學(xué)會(huì )了自學(xué)和自立，但是在這個(gè)過(guò)程中我遇到很多困惑和不解，這些困難和新文化的挑戰是息息相關(guān)的，所以我希望我學(xué)網(wǎng)有過(guò)留學(xué)經(jīng)歷或者經(jīng)歷過(guò)我現在困惑的人能夠提供一些建議。我知道把所有細節的問(wèn)題一一表達出來(lái)不太現實(shí)，所以總結了以下的幾個(gè)大的方面：
職業(yè)規劃：留學(xué)讓我變成了文化夾層產(chǎn)物，所以在職業(yè)規劃上不符合多數給國內大學(xué)生的建議，與此同時(shí)也不能完全按照美國本科生的職業(yè)路線(xiàn)（因為面臨h1b visa的限制，美國的公司多說(shuō)只招收 international students who are specialized in a certain area or have advanced degree，國際學(xué)生本科生在招聘會(huì )上常常找不到自己的定位點(diǎn)），難道為此我就一定要去讀博嗎？我不是不喜歡讀博，但是通常博士學(xué)位都是要做教授和從事科研事業(yè)作準備的。我該如何規劃讀博和以后的就業(yè)具體關(guān)聯(lián)在一起呢？如果回國發(fā)展，我又該從哪里開(kāi)始去尋找自己的理想工作呢？所以我想請教各位老師，80后本科留學(xué)該如何去做職業(yè)規劃？
時(shí)間管理：和很多美國的本科生一樣，我選擇住在學(xué)校周?chē)墓⒗�，但是我發(fā)現住在公寓里需要對自己有很強的自制能力。我堅持白天在學(xué)校學(xué)習效率比較高一些，但是每次回去后學(xué)習的效率都很低，常常不能按時(shí)完成給自己規定的任務(wù)，常常浪費在上網(wǎng)上。我的美國室友比較散漫，多少會(huì )給我一些不良影響，我很想聽(tīng)聽(tīng)大家關(guān)于管理時(shí)間的建議。
李開(kāi)復：A 有關(guān)職業(yè)規劃
許多人都把人生簡(jiǎn)單地分成兩個(gè)階段，讀書(shū)時(shí)做學(xué)習規劃，畢業(yè)后再做職業(yè)規劃。而學(xué)習規劃往往被簡(jiǎn)單地概括為考研、成績(jì)、出國等目標。但是，這種做法混淆了讀書(shū)的真實(shí)目的學(xué)好本領(lǐng)，完善自我，找到最適合自己的職業(yè)和工作。
在今天這樣競爭激烈的環(huán)境里，階段性規劃等傳統做法僵化了學(xué)生對學(xué)習和工作的思維方式，妨礙了他們去主動(dòng)了解和認識時(shí)代趨勢，尋找自己的真正目標。一個(gè)既對自己缺乏了解，也對社會(huì )需要知之甚少的學(xué)生，到了臨畢業(yè)時(shí)，面對未來(lái)之路產(chǎn)生種種困惑、憂(yōu)慮甚至失望就不足為奇了（參見(jiàn)我回答過(guò)的問(wèn)題對專(zhuān)業(yè)沒(méi)興趣怎么辦、興趣在別處、面對自己的專(zhuān)業(yè)，以后該往何處去等等）。
我給大學(xué)生的建議是：職業(yè)規劃，從入學(xué)開(kāi)始。也就是說(shuō)，同學(xué)們要從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，盡早開(kāi)始自己的職業(yè)規劃，用理性的思維和主動(dòng)的`態(tài)度，在深度認知，廣泛體驗的基礎上，為畢業(yè)時(shí)的選擇打下良好的基礎。
通常，我把職業(yè)規劃分成以下三個(gè)步驟：
1、認識自我：即，尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調整自己。在大學(xué)四年里，我們應逐步找到自己的理想是什么，興趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。如果暫時(shí)還不知道興趣在哪里，就要保持一種好奇的心態(tài)，多嘗試，多挑戰自己，讓自己每天都在進(jìn)步。許多同學(xué)對專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣，其實(shí)大家也可以在尋找興趣的同時(shí)培養興趣。在一個(gè)專(zhuān)業(yè)中有很多不同的發(fā)展方向，你也許對其中某個(gè)方向感興趣。而且，你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)可能和你最感興趣的專(zhuān)業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機會(huì )，這也是培養興趣的好方法。
2、了解工作機會(huì )：在這里，我們必須知道，專(zhuān)業(yè)方向并不等同于今后的工作內容。美國前教育部長(cháng) Richard Riley曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，20xx年最迫切需要的十種工作在20xx年根本就不存在。這表明，學(xué)生必須不斷更新自己對業(yè)界的認識，不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景、國際競爭等等。我建議同學(xué)們多花些時(shí)間，深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè)，看一看在這些企業(yè)中的真實(shí)工作情況。一定要積極主動(dòng)地收集相關(guān)信息，咨詢(xún)有經(jīng)驗的人，爭取參觀(guān)企業(yè)和到企業(yè)實(shí)習的機會(huì )，多聽(tīng)企業(yè)宣講或報告會(huì )。要真正了解外面有哪些工作機會(huì )，千萬(wàn)不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向，也不能道聽(tīng)途說(shuō)，而是要多咨詢(xún)，多實(shí)踐，讓自己的規劃更加契合實(shí)際。最后，在選擇工作時(shí)一定要務(wù)實(shí)。你的第一個(gè)工作最好從基層做起。你也一定要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作機會(huì )是有可能爭取到的。
3、擬定職業(yè)規劃：當你知道自己的興趣和相關(guān)工作機會(huì )后，多去嘗試，盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機會(huì )上，排除那些不相關(guān)或不能發(fā)揮自己潛力的選擇。之后，你應該靜下心來(lái)擬定一個(gè)職業(yè)規劃。職業(yè)規劃應基于你的理想和興趣，與工作方向做一個(gè)務(wù)實(shí)的結合。一方面，要計劃在校期間如何最大化自己進(jìn)入理想公司的機會(huì )；另一方面，對職業(yè)生涯的計劃也不要期望一步登天，而要循序漸進(jìn)，就像攀巖那樣一步一步往上攀登。同學(xué)們應該有一個(gè)遠大的理想，但我建議在做實(shí)際的職業(yè)規劃時(shí)，對那些不容易一步到位的目標，最好用兩步計劃法：先為自己三到五年后制定一個(gè)明確的目標，咨詢(xún)并確定該如何達到這個(gè)目標，然后分兩步實(shí)現目標（例如，先去讀一個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的碩士，先去另外一個(gè)部門(mén)，或先加入另外一家公司等等，以便最大化你在三到五年后實(shí)現該目標的機會(huì )）。
有關(guān)時(shí)間管理
人的一生兩個(gè)最大的財富是：你的才華和你的時(shí)間。才華越來(lái)越多，但是時(shí)間越來(lái)越少，我們的一生可以說(shuō)是用時(shí)間來(lái)?yè)Q取才華。如果一天天過(guò)去了，我們的時(shí)間少了，而才華沒(méi)有增加，那就是虛度了時(shí)光。所以，我們必須節省時(shí)間，有效率地使用時(shí)間。如何有效率地利用時(shí)間呢？我有下面幾個(gè)建議：
1、知道你的時(shí)間是如何花掉的。挑一個(gè)星期，每天記錄下每30分鐘做的事情，然后做一個(gè)分類(lèi)（例如：讀書(shū)、準備GRE、和朋友聊天、社團活動(dòng)等）和統計，看看自己什么方面花了太多的時(shí)間。凡事想要進(jìn)步，必須先理解現狀。
2、學(xué)會(huì )使用時(shí)間碎片和死時(shí)間。如果你做了上面的時(shí)間統計，你一定發(fā)現每天有很多時(shí)間流失掉了，例如等車(chē)、排隊、走路、搭車(chē)等，可以用來(lái)背單字、打電話(huà)、溫習功課等。大家喜歡用MP3播放器聽(tīng)音樂(lè )，但是為什么不把一些學(xué)習的內容（英語(yǔ)會(huì )話(huà)、生字和錄下來(lái)的廣播新聞等）放入你的MP3播放器呢？在國外，現在流行podcast，就是把一些可以用聽(tīng)來(lái)了解的信息，錄入MP3播放器，在開(kāi)車(chē)回家時(shí)聽(tīng)。我前一陣和同事一起出差，他們都很驚訝為什么我和他們整天在一起，但是我的電子郵件都可以及時(shí)回答？后來(lái)，他們發(fā)現，當他們在飛機上和汽車(chē)上聊天、讀雜志和發(fā)呆的時(shí)候，我就把電子郵件全回了。重點(diǎn)是，無(wú)論自己忙還是不忙，你要把那些可以利用時(shí)間碎片做的事先準備好，到你有空閑的時(shí)候有計劃地拿出來(lái)做。
3、每天一大早把一天該做的事排好優(yōu)先次序，按照這個(gè)次序來(lái)做，并要求自己這天把最重要的三件事做完。我感到在工作和生活中每天都有干不完的事，唯一能夠做的就是分清輕重緩急。有的年輕人會(huì )說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，其實(shí)，換個(gè)說(shuō)法就是學(xué)習沒(méi)有被排上優(yōu)先級次序。曾經(jīng)有一個(gè)教學(xué)生做時(shí)間管理的老師，他上課時(shí)帶來(lái)兩個(gè)大玻璃缸和一堆大小不一的石頭。他做了一個(gè)實(shí)驗，在其中一個(gè)玻璃缸中先把小石、砂倒進(jìn)去，最后大石頭就放不下了。而另一個(gè)玻璃缸中先放大石頭，其它小石和砂卻可以慢慢滲入。他以此為比喻說(shuō)：時(shí)間管理就是要找到自己的優(yōu)先級，若顛倒順序，一堆瑣事占滿(mǎn)了時(shí)間，重要的事情就沒(méi)有空位了。
4、運用80％20％原則。人如果利用最高效的時(shí)間，只要20％的投入就能產(chǎn)生80％的效率。相對來(lái)說(shuō)，如果使用最低效的時(shí)間，80％的時(shí)間投入只能產(chǎn)生20%效率。一天頭腦最清楚的時(shí)候，應該放在最需要專(zhuān)心的工作上。與朋友、家人在一起的時(shí)間，相對來(lái)說(shuō)，不需要頭腦那么清楚。所以，我們要把握一天中20％的最高效時(shí)間（有些人是早晨，也有些人是下午和晚上；除了時(shí)間之外，還要看你的心態(tài)，血糖的高低，休息是否足夠等綜合考量），專(zhuān)門(mén)用于最困難的科目和最需要思考的學(xué)習上。許多同學(xué)喜歡熬夜，但是晚睡會(huì )傷身，所以還是盡量早睡早起。
5、時(shí)間管理與目標管理是不可分的。每個(gè)小目標的完成，會(huì )讓你清楚地知道你與大目標的遠近，你每日的行動(dòng)承諾是你的壓力和激勵，而且行動(dòng)承諾都必須結合你的長(cháng)遠目標。所以，要想有計劃地工作和生活，需要你管理好自己的時(shí)間。
6、如果你在自己寢室實(shí)在無(wú)法專(zhuān)心，那就到圖書(shū)館去讀書(shū)，那里既沒(méi)有影響你的室友，也沒(méi)有誘惑你的計算機和網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)生職業(yè)規劃 篇6
一、用人單位對相關(guān)物流崗位的能力和素質(zhì)要求
物流助理。物流助理的薪資待遇一般為20xx～3000元，學(xué)歷要求為大專(zhuān)以上，沒(méi)有工作年限的要求。根據公司的性質(zhì)其崗位職責有很大的行業(yè)關(guān)聯(lián)性，倉儲類(lèi)的物流助理其崗位職責主要是：配合并完成主管交付的日常物流管理工作；配送管理：管理和優(yōu)化承運商，降低整體運輸成本，統籌安排日常配送任務(wù)，提高故障處理和恢復能力，確保及時(shí)供貨；倉儲管理：負責物料的接收、保管和發(fā)放，保證帳、物、卡相符及各種報表的及時(shí)準確性；監控庫存及倉儲成本，確保物料安全，提高周轉率；現場(chǎng)作業(yè)管理：組織安排物料的搬運、裝卸和包裝等現場(chǎng)作業(yè)任務(wù)，監督、規范業(yè)務(wù)操作流程，確保產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量；物流信息系統優(yōu)化：設計和優(yōu)化物控管理流程，協(xié)助建立高效的物流信息管理系統，確保作業(yè)精確度。
物流專(zhuān)員。物流專(zhuān)員的薪資待遇一般為3000～5000，學(xué)歷要求為大專(zhuān)以上，掌握office辦公軟件，具有物流相關(guān)領(lǐng)域工作的經(jīng)驗。崗位職責主要是：配合并完成主管交付的日常物流管理工作；配送管理：管理和優(yōu)化承運商，降低整體運輸成本，統籌安排日常配送任務(wù)，提高故障處理和恢復能力，確保及時(shí)供貨；倉儲管理：負責物料的接收、保管和發(fā)放，保證帳、物、卡相符及各種報表的及時(shí)準確性；監控庫存及倉儲成本，確保物料安全，提高周轉率；現場(chǎng)作業(yè)管理：組織安排物料的搬運、裝卸和包裝等現場(chǎng)作業(yè)任務(wù)，監督、規范業(yè)務(wù)操作流程，確保產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量；物流信息系統優(yōu)化：設計和優(yōu)化物控管理流程，協(xié)助建立高效的物流信息管理系統，確保作業(yè)精確度。
物流經(jīng)理和物流主管。物流經(jīng)理和物流主管的薪資待遇為5000～10000元。學(xué)歷要求是大專(zhuān)以上，要求有三年以上物流與倉庫管理經(jīng)驗。崗位職責：負責部門(mén)日常物流管理工作，包括：運輸、倉儲、配送、車(chē)輛管理等；制定和執行物流工作計劃，對物流工作規范進(jìn)行總結和完善；監督實(shí)施物流體系職責與管理標準；控制送貨和倉儲成本；參與制定與控制部門(mén)物流運作預算；制定物流解決方案，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度；定期匯總上報各項物流管理報表；8、負責所在部門(mén)人員的考核、培訓工作。
物流總監。物流總監的薪資待遇一般為10000～25000元，學(xué)歷要求為本科以上，要求有5年以上物流管理工作經(jīng)驗。崗位職責主要是：負責部門(mén)日常物流管理工作，包括：運輸、倉儲、配送、車(chē)輛管理等；制定和執行物流工作計劃，對物流工作規范進(jìn)行總結和完善；監督實(shí)施物流體系職責與管理標準；控制送貨和倉儲成本；參與制定與控制部門(mén)物流運作預算；制定物流解決方案，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度；定期匯總上報各項物流管理報表；負責所在部門(mén)人員的考核、培訓工作。
調度員。調度員的薪資待遇為3000～5000元，學(xué)歷要求為高中以上，一年以上工作經(jīng)驗。崗位職責主要有：負責線(xiàn)上訂單的處理、分配表單的統計；負責配送調度中心業(yè)務(wù)系統操作；負責司機訂單提醒，完成情況核查。
快遞員�？爝f員的薪資待遇為5000～8000，學(xué)歷不限，沒(méi)有工作年限的要求。崗位職責主要是：負責區域內的.物品送達及貨款的及時(shí)返回；執行業(yè)務(wù)操作流程，準時(shí)送達物品，指導客戶(hù)填寫(xiě)相關(guān)資料并及時(shí)取回；整理并呈遞相關(guān)業(yè)務(wù)單據和資料；客戶(hù)的維護，客戶(hù)咨詢(xún)的處理和意見(jiàn)的反饋；突發(fā)事件的處理。
倉庫管理員。倉庫管理員的薪資待遇為2500～4000元，無(wú)學(xué)歷要求，無(wú)工作年限要求。崗位職責主要是：負責倉庫日常物資的揀選、復核、裝車(chē)及發(fā)運工作；負責保持倉內貨品和環(huán)境的清潔、整齊和衛生工作；負責相關(guān)單證的保管與存檔；部門(mén)主管交辦的其它事宜。
倉庫經(jīng)理和倉庫主管。倉庫經(jīng)理和倉庫主管的薪資待遇為5000～8000元，學(xué)歷要求大專(zhuān)以上，有3～5的工作經(jīng)驗。崗位職責主要是：全面負責公司全部庫房的業(yè)務(wù)與人員管理，完善庫房管理流程與制度，并在日常運營(yíng)中監督實(shí)施并落實(shí)到位；科學(xué)管理貨品庫位，提出改進(jìn)方案，保證倉庫最大化的使用率；有效配合公司整體業(yè)務(wù)運作需求；監督執行盤(pán)點(diǎn)工作和結果分析，并提出改進(jìn)方案。
供應鏈管理。供應鏈管理的薪資待遇為3000～5000，學(xué)歷要求大專(zhuān)以上，有一年以上的工作經(jīng)驗。崗位職責主要是：供應鏈的整合及維護，保證供應鏈的正常運行；合同交付的執行，包括：貨物采購、運輸、催交和相關(guān)手續的辦理；負責貨物運輸和配送計劃調度、供應商跟進(jìn)管理及相關(guān)單據管理；庫存的合理控制，提出訂貨計劃，安排倉庫的盤(pán)點(diǎn)工作并編制相關(guān)報表；部門(mén)之間工作的協(xié)調，及時(shí)回報相關(guān)信息。
單證員。單證員的薪資待遇3000～5000元，有一年以上工作經(jīng)驗，大專(zhuān)以上學(xué)歷。崗位職責主要是：配送人員各自負責所轄區域配送工作，在庫房裝貨時(shí)必須按送貨單所列商品的名稱(chēng)、規格、數量逐一與庫房人員當面點(diǎn)清；配送人員送貨到指定地點(diǎn)后，應嚴格收貨人員在商品數量、規格、金額上做好交付工作，雙方簽字確認。配送人員送貨到客戶(hù)處時(shí)，因質(zhì)量、規格、毀損或其它原因客戶(hù)要求退貨的，配送人員驗收后必須于送貨當天退回庫房，并與庫管員作好交接手續。配送人員必須對所送的商品、臨時(shí)外購的商品、退回的商品負責，不能找任何理由推萎；其工作成績(jì)納入考核；對于臨時(shí)性外購而不經(jīng)庫房驗收直接送客戶(hù)的商品，配送人員須驗收其數量、規格、金額等，送貨后再把外購清單交與庫房。
二、物流崗位的晉升通道及建議
通過(guò)我們的調查發(fā)現，物流崗位當中，物流助理，物流專(zhuān)員，倉庫管理員，沒(méi)有對工作年限的硬性要求，物流專(zhuān)員，物流主管，物流經(jīng)理、物流總監、倉庫經(jīng)理、倉庫主管等管理
類(lèi)崗位有3到5年不等的工作年限要求。不同崗位有具體的崗位任職要求，通用的是：熟悉物流管理、供應鏈管理的相關(guān)流程及知識，熟悉公司業(yè)務(wù)知識和財務(wù)基礎知識；具備良好的計劃、管理、溝通和協(xié)調能力；責任心強，誠信、細致，有較強的團隊合作意識。
崗位的晉升通道主要有：物流助理——物流專(zhuān)員——物流主管——物流經(jīng)理——物流總監。 倉庫管理員——倉庫主管——倉庫經(jīng)理。大學(xué)生想要在相關(guān)物流崗位上有所作為，能夠不斷提升自己，就需要在每一個(gè)崗位上學(xué)習相關(guān)的知識，具備相關(guān)的能力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀就能夠有所提升。物流助理到物流專(zhuān)員大概半年時(shí)間，物流專(zhuān)員到物流主管或是物流經(jīng)理需要至少3年以上的時(shí)間，物流經(jīng)理走到物流總監的崗位上也需要2年以上的沉淀。倉庫管理員升任倉庫主管需要經(jīng)過(guò)三至五年的學(xué)習、歷練，到達倉庫經(jīng)理，那是需要掌握相關(guān)的能力并有三年左右的倉庫主管的經(jīng)歷。
學(xué)生職業(yè)規劃 篇7
當今社會(huì )競爭越發(fā)激烈，如果我們不加緊我們自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，透過(guò)不斷學(xué)習，來(lái)充實(shí)我們自己，將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。而一份對我們自己未來(lái)的規劃是與人競爭的.主要手段之一。個(gè)人發(fā)展規劃代表了我現階段人生的最大理想，也是近期最就應付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著(zhù)我的后半生的成功與失敗。
學(xué)生職業(yè)規劃 篇8
摘要：大學(xué)生就業(yè)現在已經(jīng)是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題了,就業(yè)情況不盡理想，學(xué)生所面臨的就業(yè)壓力較大,畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所面臨的形勢同樣嚴峻，而影響大學(xué)生的就業(yè) 的主要因素是學(xué)生自身就業(yè)能力和綜合素質(zhì)。對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃教育十分必要，職業(yè)生涯規劃是指在對個(gè)體的內心在心理特征和外在環(huán)境條件進(jìn)行評定、分 析、研究的基礎上，為其設定明確的長(cháng)期職業(yè)發(fā)展目標，并制定相應的發(fā)展步驟和具體的活動(dòng)規劃。本文主要就我院畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況和職業(yè)規劃目前存 在的問(wèn)題進(jìn)行探討，并提出了相應的工作思路。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步和社會(huì )的發(fā)展，對于勞動(dòng)者個(gè)體的價(jià)值越來(lái)越重視，尊重人才已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的必然，成為文明科技進(jìn)步的重要標志。接受高等教育 的目的就是要使受教育者擁有過(guò)硬的才能，進(jìn)入社會(huì )后發(fā)揮自身的價(jià)值，創(chuàng )造出屬于自己的財富和社會(huì )價(jià)值。近年來(lái)由于受到金融危機的影響，我國的大學(xué)生面臨著(zhù) 嚴竣的就業(yè)形勢。根據有關(guān)統計數據，我國在20xx年有631萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生，而需要解決的就業(yè)人數在700萬(wàn)左右，20xx年全國高校畢業(yè)生人數又將創(chuàng ) 歷史新高，達到660萬(wàn)。在這樣嚴竣的形勢下，畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)大學(xué)生同樣承受著(zhù)較大的就業(yè)競爭壓力。因此，研究如何在崇尚人才、充滿(mǎn)競爭的社會(huì )里提升畜牧獸 醫專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力，對我們具有重要的意義。
一、當前畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況
畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)一般只有各省的農業(yè)大學(xué)和少數高職院校才有,每年畢業(yè)的學(xué)生也不多,加之現在國家對農業(yè)方面的投資較大,社會(huì )需要的缺口也較大, 給我們畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)留下了很大的空間，但是要想我們的學(xué)生在這個(gè)大的空間里就好業(yè)，就要對我們的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃指導。
根據相關(guān)的調查資料顯示，近年來(lái)一些學(xué)校畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)率可以達到95%以上，這個(gè)統計數據與當下的就業(yè)形勢基本相符。但是現在的學(xué) 生有一部分不愿意吃苦,不想呆在養殖場(chǎng)的廠(chǎng)房里,只想做點(diǎn)輕松的事情,另外，從畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量上分析，目前由于我國市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷深入以及對相關(guān)大學(xué)生 就業(yè)相關(guān)政策上的傾斜，現在大部分的畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生能夠找到工作，但是目前與用人單位簽訂正式勞動(dòng)合同或者就業(yè)協(xié)議的占比不大，如我院20xx年畜 牧獸醫專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生共86名，20xx年我院的畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生就業(yè)比率高達95%，我院與湖南農業(yè)大學(xué)進(jìn)行合作辦學(xué),我院的學(xué)生入學(xué)時(shí)報考湖南農業(yè) 大學(xué)對應專(zhuān)業(yè)的自學(xué)本科,學(xué)生畢業(yè)時(shí)一般都選擇就業(yè),但是與就業(yè)單位鑒定就業(yè)協(xié)議的很少,能夠和大公司簽訂就業(yè)協(xié)議的就更少了，大多數的畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的學(xué) 生進(jìn)入一些中小企業(yè)工作。這些又從側面反映出畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)能力薄弱，法律意識淡薄。
二、開(kāi)展畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)規劃指導的意義
畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要面向養殖類(lèi)行業(yè)、企業(yè)就業(yè)。針對目前畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況，可以看到，一方面大學(xué)生畢業(yè)面臨著(zhù)嚴峻的競爭態(tài)勢；另 一方面，不少學(xué)生就業(yè)之后也存在不適應企業(yè)要求的情況，直接影響了學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。分析原因，與學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規劃，在心理、素質(zhì)、能力、知識等各方 面沒(méi)有做好適應崗位要求的準備有密切的關(guān)系。因此，開(kāi)展大學(xué)生的職業(yè)規劃指導勢在必行。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規劃教育有助于提高學(xué)校的競爭力
在嚴峻的就業(yè)形勢面前，畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)情況體現著(zhù)這個(gè)學(xué)科的辦學(xué)能力，同時(shí)也是學(xué)校整體形象和競爭力的體現，因此如何培養學(xué)生更 好地適應市場(chǎng)的需要，幫助學(xué)生提高職業(yè)技能，樹(shù)立職業(yè)理想，培養職業(yè)道德就是辦學(xué)需要考慮的重要問(wèn)題。一所學(xué)校的教學(xué)的質(zhì)量直接反映在學(xué)生的就業(yè)率和對學(xué) 生職業(yè)發(fā)展的影響上。優(yōu)秀的國際名校之所以經(jīng)久不衰，一方面是由于它優(yōu)秀的教學(xué)資源，更重要的是其培養的精英人才對于社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，因 此加強職業(yè)生涯的規劃有助于培養人才，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。
�。ǘ┘訌娐殬I(yè)規劃的教育有利于發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性
由于職業(yè)規劃教育的目的是知己知彼，幫助學(xué)生對自己的未來(lái)進(jìn)行合理、科學(xué)規劃，究竟如何樹(shù)立奮斗目標，制定實(shí)施策略，向這個(gè)目標邁進(jìn)是學(xué)生自 己所要認真考慮的問(wèn)題。通過(guò)職業(yè)規劃教育，可以充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，轉變傳統的學(xué)習觀(guān)念，樹(shù)立終身學(xué)習的`理念，進(jìn)行自主性的學(xué)習，提高職業(yè) 技能和綜合素質(zhì)，這對于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設和學(xué)生學(xué)習效能的提高都非常具有意義。
三、目前我國高校的職業(yè)規劃教育狀況
目前我國高校的職業(yè)規劃教育相對比較薄弱。主要表現在：一方面，職業(yè)生涯規劃的相關(guān)概念在我國剛剛興起不久，大多數的高校雖然設立了相應的就 業(yè)指導機構，安排人員承擔職業(yè)規劃教育、就業(yè)指導服務(wù)，但是相比國外的比較成熟的個(gè)性化的就業(yè)指導服務(wù)還存在一定的差距。另一方面，由于我國的高等教育在 計劃經(jīng)濟時(shí)代培養目標是培養社會(huì )精英，原先的大學(xué)生是“天之驕子”，畢業(yè)之后的就業(yè)由國家負責分配，在國家利益面前，沒(méi)有更多靈活進(jìn)行職業(yè)選擇的權利。但 隨著(zhù)經(jīng)濟全球一體化的速度加快，我國由計劃經(jīng)濟向市場(chǎng)經(jīng)濟的快速轉變，高等教育也逐漸趨于大眾化，國家的就業(yè)政策發(fā)生了根本的變化，大學(xué)生的就業(yè)實(shí)行“雙 向選擇、自主就業(yè)”的形式，就業(yè)機會(huì )主要由市場(chǎng)來(lái)提供，加上全球經(jīng)濟形勢日趨嚴峻，使得大學(xué)生面臨著(zhù)前所未有激烈的就業(yè)競爭壓力。在市場(chǎng)的選擇面前不少學(xué) 生表現得盲目、不知所措，不知道自己能干什么，也不知道自己想干什么，迷失了目標和方向，在初中甚至小學(xué)就有相關(guān)的職業(yè)教育指導，而我國大部分的學(xué)生在大 學(xué)畢業(yè)的前夕還沒(méi)有形成自己的擇業(yè)目標和職業(yè)觀(guān)，學(xué)生的就業(yè)能力比較薄弱，在選擇工作時(shí)存在一定的盲目性，邁向社會(huì )的第一步顯得艱難而生澀，很難找到比較 理想的工作。因此非常需要加強學(xué)生職業(yè)規劃方面的教育。
四、加強大學(xué)畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)規劃指導的思路
�。ㄒ唬┮龑竽莲F醫專(zhuān)業(yè)學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)
牧醫教育主要為當地養殖業(yè)的發(fā)展建設培養高素質(zhì)的實(shí)用性人才，學(xué)生主要到養殖企業(yè)的一線(xiàn)基層崗位就業(yè),又苦又累,這就需要我們的學(xué)生要有吃苦 耐勞的精神．在充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì )里，大學(xué)生應該盡早形成好的職業(yè)觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)，養成正確的心態(tài)，正視現實(shí)、敢于競爭、不怕挫折，能客觀(guān)地認識自我，過(guò)講 座、授課等方式，引導畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的學(xué)生掌握就業(yè)政策，幫助他找出自己的興趣、特長(cháng)、能力所在，形成自己的核心競爭力。其中最重要的是明確自我人生目標， 對自我進(jìn)行正確定位。學(xué)生應全面地了解自己和認清自己，發(fā)現自己的不足和缺陷，努力加強自身綜合素質(zhì)、特別是職業(yè)素質(zhì)的鍛煉，樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展觀(guān)。
�。ǘ┡囵B學(xué)生的自主創(chuàng )業(yè)的意識，加強創(chuàng )新能力的培養
由于學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育的原因，畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生普遍具有創(chuàng )業(yè)的激情與夢(mèng)想，但目前來(lái)看真正著(zhù)手創(chuàng )業(yè)并創(chuàng )業(yè)成功的人數卻不多，這說(shuō)明畜牧獸醫 專(zhuān)業(yè)大學(xué)生還不具備足夠的自主創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )業(yè)技能。因此對畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規劃教育重點(diǎn)之一是創(chuàng )新精神的培養。學(xué)校應開(kāi)設相關(guān)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課程，提高 學(xué)生自主創(chuàng )新的意識和能力，同時(shí)鼓勵并組織學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新類(lèi)競賽，鍛煉大學(xué)生的自主創(chuàng )業(yè)能力。在注重培養畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)意識的同時(shí)，也 應加強對畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)的政策、物質(zhì)層面支持的力度。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力的培養
畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)類(lèi)高校應該根據市場(chǎng)的需要以及用人單位的特點(diǎn)來(lái)對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養，如組織學(xué)生深入養殖類(lèi)企業(yè)開(kāi)展頂崗實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐等活 動(dòng)；學(xué)生在校期間，組織開(kāi)展職業(yè)技能比賽、職業(yè)生涯規劃大賽等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行針對性強的訓練，使得學(xué)生能夠在校期間培養職業(yè)意識，養成職業(yè)道德，了解企 業(yè)文化，增強在就業(yè)市場(chǎng)上的競爭力。
�。ㄋ模┩晟拼髮W(xué)生職業(yè)規劃指導體系
對學(xué)生的職業(yè)規劃指導要取得實(shí)際成效，必須建立健全科學(xué)、高效的組織機構，各高職院校應在各教學(xué)系部學(xué)生就業(yè)工作隊伍的基礎上成立學(xué)生職業(yè)生 涯規劃指導隊伍，主要由學(xué)校招就處、學(xué)工處、思政部、團委以及系黨政領(lǐng)導、專(zhuān)兼職輔導員、班主任和專(zhuān)業(yè)教師組成。在就業(yè)指導工作的隊伍結構上應體現出跨專(zhuān) 業(yè)、跨部門(mén)、專(zhuān)兼結合的特色，可聘請行業(yè)、企業(yè)等人員擔任職業(yè)生涯導師，定期組織學(xué)生開(kāi)展培訓、宣講、觀(guān)摩、學(xué)習等活動(dòng)。要走出去，請進(jìn)來(lái)，學(xué)習和總結其 它院校、社會(huì )機構職業(yè)指導的成功經(jīng)驗，努力提高畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導的專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化水平。
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