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《希利爾講藝術(shù)史》讀書(shū)筆記
當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《希利爾講藝術(shù)史》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《希利爾講藝術(shù)史》讀書(shū)筆記1
這個(gè)國慶節我了解了許多世界名作和藝術(shù)家，不過(guò)，我不是去巴黎的盧浮宮或其他博物館哦!我只是看了一本《希利爾講藝術(shù)史》。其中有三位藝術(shù)家令我印象深刻。
第一位是著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇。他最著(zhù)名的作品《蒙娜麗莎》是給一個(gè)名叫蒙娜麗莎的公爵夫人畫(huà)的肖像。夫人那帶著(zhù)淺淺的微笑的臉上又有一種讓人捉摸不定的神情，仿佛看到了一樣讓她十分欣慰的作品。達·芬奇不僅是藝術(shù)史上第一個(gè)懂得運用明暗手法的畫(huà)家，而且他還能讓畫(huà)中的人物看起來(lái)十分飽滿(mǎn)，一點(diǎn)也不像硬紙板上畫(huà)出來(lái)的人物扁平。達·芬奇之所以能把人物畫(huà)得這么逼真，最主要的是因為他懂得如何運用陰影和光線(xiàn)以及如何處理光明部分到陰影部分的過(guò)渡。雖然他的作品不多，但一點(diǎn)也不影響他在藝術(shù)史上的地位。
命運最悲慘的要數法國畫(huà)家凡·高了，他最了不起的地方是他能用硬梆梆的油畫(huà)筆畫(huà)出柔軟的線(xiàn)條，他的畫(huà)總是色彩艷麗卻又在同一個(gè)色調，看起來(lái)十分協(xié)調。
我最崇拜的藝術(shù)家要數米開(kāi)朗基羅了。米開(kāi)朗基羅一旦著(zhù)手去做一件事，他總能克服一切困難完成它。比如有一位教皇請他在西斯廷禮拜堂的穹頂繪畫(huà)，作為一名雕塑家，他拒絕了教皇。但是因為嫉妒他的人開(kāi)始傳播謠言，米開(kāi)朗基羅決定用真實(shí)的繪畫(huà)水平讓這些謠言不攻自破�？墒钱斔嬲�(huà)起來(lái)時(shí)才發(fā)現在巨大的穹頂上繪畫(huà)有多么困難：躺在腳手架的頂部只能看見(jiàn)一小片，根本無(wú)法建立畫(huà)面的整體觀(guān)，而且當他在頭頂上繪畫(huà)時(shí)，畫(huà)筆上的顏料總是滴得他滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉。
因為其他畫(huà)師的繪畫(huà)水平遠不能讓米開(kāi)朗基羅滿(mǎn)意，他辭退了所有畫(huà)師，獨自一人花了整整四年的時(shí)間完成了這項艱巨而繁冗的'創(chuàng )作。米開(kāi)朗基羅留給后人的不僅是西斯廷教堂絢麗多彩的穹頂和很多杰出的雕塑作品，還有一種偉大的精神：一旦著(zhù)手去做了，就要堅持下去。
讀完這本書(shū)，我才發(fā)現自己了解的藝術(shù)作品并不是很多。書(shū)中講述的藝術(shù)家們一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事和一段段悲慘凄涼的個(gè)人經(jīng)歷，使我回味無(wú)窮。
《希利爾講藝術(shù)史》讀書(shū)筆記2
收到《希利爾兒童藝術(shù)史》的時(shí)候真是給了我驚喜，超厚的一本書(shū)，其實(shí)現在也沒(méi)有讀完，雖然里面很多情節和畫(huà)家讀過(guò)去了可能也就忘了，但對我來(lái)說(shuō)啟蒙的作用是有的。這本書(shū)把畫(huà)、建筑、雕塑分開(kāi)來(lái)說(shuō)，在建筑部分比前者內容更豐富。真的非常的慶幸樂(lè )樂(lè )能有這樣的書(shū)看。
一開(kāi)始我還在糾結，這樣厚厚的一本離孩子生活不太接近的書(shū)，會(huì )吸引孩子嗎?打開(kāi)書(shū)，讀上后，我就發(fā)現我的擔心是多余的`，這本書(shū)從壁畫(huà)開(kāi)始，講古埃及畫(huà)像遵循的是“正面側身像”，人的眼睛和雙肩是正面，臉和身體卻是側面。
古埃及畫(huà)大部分是插圖，畫(huà)的都是各種故事。他們將遠處的人和近處的人畫(huà)得一樣大，為了區分，就只好畫(huà)在前邊人的上面代表。非常容易的就吸引了孩子的目光。每幅創(chuàng )作背后都是有小故事的，這個(gè)小故事有幽默的，有感人的，連樂(lè )媽都是非常的感興趣。這本書(shū)既使不讀文字，孩子也是超愛(ài)，因為里面有非常多的圖畫(huà)，包括壁畫(huà)，建筑，雕塑。
《藝術(shù)史》首先告訴孩子，他們從來(lái)就是藝術(shù)的參預者，他們隨手的涂鴉，制作都是藝術(shù)。藝術(shù)的大門(mén)本來(lái)寬敞無(wú)比。知識的多少，有意無(wú)意間，總會(huì )慢慢多起來(lái)，重要的是有框架，慢慢會(huì )有血有肉。我要把世界史和地理也在湊齊，希望可以孩子更多的見(jiàn)識。
《希利爾講藝術(shù)史》讀書(shū)筆記3
《希利爾講藝術(shù)史》講述的是世界藝術(shù)史，分為繪畫(huà)、雕塑和建筑三部分。我剛讀完繪畫(huà)部分。這本書(shū)的繪畫(huà)部分介紹了西方，特別是歐洲的美術(shù)史。
希利爾重點(diǎn)介紹了文藝復興時(shí)期的大師和作品。繪畫(huà)部分有29章，其中有10章在寫(xiě)文藝復興時(shí)期的繪畫(huà)。在這些文章中，我最喜歡希臘的愚人畫(huà)故事和文藝復興時(shí)期的大師介紹。
希利爾認為：描摹出一幅畫(huà)是很容易的。即使不描摹，看著(zhù)一個(gè)東西描摹出一幅畫(huà)也難不到哪去。成千上萬(wàn)的人都能畫(huà)出一籃子水果、一瓶花或一處漂亮的風(fēng)景，但這些畫(huà)都只是簡(jiǎn)單的臨摹而已。還有許多人可以臨摹出偉大畫(huà)家的作品，有些甚至臨摹得非常像，簡(jiǎn)直讓人辨別不出真假。但很少有人能夠全憑自己的畫(huà)筆創(chuàng )作出一幅畫(huà)，能夠將各種零碎的碎片拼湊成一幅美麗的圖畫(huà)。只有能夠做到這一點(diǎn)的人才能夠算得上偉大的畫(huà)家。
我認為：描摹出一幅畫(huà)也是很不容易的，創(chuàng )作出一幅畫(huà)就更難了。光和影每一刻都是在變化的，畫(huà)家在繪畫(huà)時(shí)會(huì )加入自己的感受和想象。美術(shù)作品的效果往往是攝影作品很難達到的。
法國畫(huà)家柯羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假定某一景色使我激動(dòng)，我一定在潛心表現它時(shí)，絲毫不放過(guò)使我激動(dòng)的'東西”。你能在柯羅的《蒙特芳丹的回憶》感受到使柯羅激動(dòng)的東西嗎?我覺(jué)得這句話(huà)也可以用在寫(xiě)作上，我們在寫(xiě)作時(shí)應該絲毫不放過(guò)使我們激動(dòng)的東西。
很多繪畫(huà)作品真是太美了!我最喜歡英國畫(huà)家康斯太勃爾的作品，例如《干草車(chē)》、《從主教花園眺望索爾茲伯里教堂》……
《希利爾講藝術(shù)史》讀書(shū)筆記4
在今年的寒假，我讀了《希利爾講世界史》這本書(shū)，其中的《穴居的人們》和《火!火!火!》給我留下了深刻的印象。因為這兩個(gè)故事告訴我們古時(shí)候的人是怎樣生活的。這些古人非常聰明，為了生活開(kāi)始用石頭制造箭、矛、斧頭這些武器來(lái)捕食獵物。但是他們也很辛苦，當時(shí)沒(méi)有什么熟食，只能靠捕獲回來(lái)的野獸生著(zhù)吃;也沒(méi)有用絲綢織的衣服可以穿，只有薄薄的獸皮。鉆木取火是古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，也是現代生活必不可少的。
希利爾用編年史的講述方式：他看重歷史事件和歷史人物，行文中滲透歷史年代的概念，讓我們了解時(shí)代全貌、認識歷史全景。書(shū)中所倡導時(shí)間樓梯、人名重復、隨文發(fā)問(wèn)等方式，別開(kāi)生面，有助于我們對歷史的'有效認知和思考。希利爾的講述新穎有趣，令人有身臨其境之感。讀過(guò)這本書(shū)，我們心中便有了一幅歷史地圖，一架時(shí)間樓梯，站在此刻，回顧漫長(cháng)歲月中曾經(jīng)有過(guò)的人和故事，這會(huì )對世界歷史有一個(gè)切近明晰的了解。
希利爾講述歷史，生動(dòng)如見(jiàn)。他要通過(guò)精彩的歷史故事，激發(fā)我們對知識的渴望，引導我們去孜孜不倦地追求更美好的事物，并將文化和真知灼見(jiàn)注入我們的靈魂。這本書(shū)中，希利爾帶給我們從遠古到二戰結束期間的世界歷史。作者要讓我們了解歷史上的重大事件和偉人，知曉其存在的年代，探究其背后的歷史規律，從而開(kāi)闊眼界、啟迪心智、引發(fā)思考。
看完這本書(shū)，我那封閉的小世界突然開(kāi)闊，還了解了，來(lái)到這世界之前就已存在的事物，為以后系統的學(xué)習打下基礎。我相信，以后要學(xué)的歷史和地理是我非常感興趣的學(xué)科。
《希利爾講藝術(shù)史》讀書(shū)筆記5
趁著(zhù)假期，我讀了一本好書(shū)——《希利爾講藝術(shù)史》。
這本書(shū)的作者是希利爾，希利爾是美國杰出的教育家，畢業(yè)于哈佛大學(xué)。畢業(yè)后從事中小學(xué)教育，酷愛(ài)歷史和藝術(shù)，喜歡旅行。他痛感傳統教科書(shū)的枯燥無(wú)味，立志為孩子編寫(xiě)一套讀起來(lái)興趣盎然的歷史、地理和藝術(shù)讀物。
這本書(shū)講述的'是世界藝術(shù)史，分為繪畫(huà)、雕塑和建筑三部分。作者不是簡(jiǎn)單介紹那些赫赫有名的藝術(shù)家和他們流傳千古的作品，百是通過(guò)一個(gè)個(gè)生活中的小故事，講述作品誕生的過(guò)程——偉大藝術(shù)品和偉大的藝術(shù)家皆有賴(lài)于專(zhuān)注力、熱情、天賦和機會(huì )，他們背后是一個(gè)崇拜藝術(shù)、欣賞美的時(shí)代。
不知為什么，我特別喜歡繪畫(huà)部分，可能是因為在學(xué)校里我畫(huà)畫(huà)還不賴(lài)的原故吧。在這里展出的畫(huà)是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，我了解到了古埃及和其他時(shí)期的人是怎樣作畫(huà)的，有的是油畫(huà)，有的是板畫(huà)，古埃及人甚至直接在墻壁上或者房頂上刻畫(huà)，多么偉大的藝術(shù)!以前我以為自己的畫(huà)也可以算美，可是讀了這一本書(shū)，看了這些著(zhù)名畫(huà)家的作品之后，我的畫(huà)簡(jiǎn)直是微不足道。為了更加深刻了解繪畫(huà)，我還親自去美術(shù)博物館觀(guān)賞，我突然覺(jué)得畫(huà)是多么深奧和美妙。
我是第一次接觸這一類(lèi)的書(shū)籍，以前我覺(jué)得這種書(shū)枯燥乏味，不過(guò)這一次讀，我就喜歡上了這本書(shū)，因為這本書(shū)讓我真正地學(xué)到了知識，真正地使我成長(cháng)!
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