受教育的事作文

受教育的事作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的受教育的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

受教育的事作文1

　　星期六下午，爸爸、媽媽帶我去“海上世界”玩。

　　剛來(lái)到“海上世界”，我就想去方便，便對爸爸、媽媽說(shuō)：“我去上洗手間，你們在這里等我好嗎？”“好，快去快回！”媽媽說(shuō)。我在人群中串來(lái)串去，好容易才找到一個(gè)廁所�？墒�，廁所外有很多人排隊等著(zhù)，我哪有耐心等啊，就擠到前面，插在第三位。我一瞧，前面是一位叔叔，叔叔前面是一位老爺爺。過(guò)了一會(huì )兒，出來(lái)了一個(gè)人，排在第一位的老爺爺邁步正要走進(jìn)去，我前面的這位叔叔跟著(zhù)往前走，叔叔剛走一步，不小心絆到了凸起來(lái)的地磚，身子向前一撲，撞到了最前面的`老爺爺。叔叔雙手按著(zhù)肚子，忙不迭地說(shuō)：“對不起！對不起！”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！小伙子，看樣子你很急，你先進(jìn)去吧�！薄澳�先進(jìn)，您在我前面�！薄扒颇隳樁急锛t了，快進(jìn)去！”老爺爺不由分說(shuō)，把叔叔推了進(jìn)去�！�…我看了，臉上火辣辣的，趕緊走到隊伍的最后面，重新排隊等候。

　　回到爸爸、媽媽身邊，我把上廁所遇到的事告訴了他們，媽媽和顏悅色地說(shuō)：“靜兒，你也要像他們一樣，凡事要多想著(zhù)別人，知道嗎？”我耷拉著(zhù)腦袋，不好意思地說(shuō)：“知道了�！�

受教育的事作文2

　　在我成長(cháng)的記憶中有很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。

　　記得去年夏天，窗外驕陽(yáng)似火，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，看到小伙伴們在玩耍；聽(tīng)到傳來(lái)的`歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，那天留了許多作業(yè)，我并沒(méi)有出去玩。我繼續寫(xiě)作業(yè)，但我有些忐忑不安，是因為我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管他三七二十一寫(xiě)上就行�！庇谑�，我胡寫(xiě)一通，但還沒(méi)寫(xiě)完。我又搖動(dòng)了，還時(shí)不時(shí)向窗外望去，我有些著(zhù)急了。我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續寫(xiě)作業(yè)。

　　這次我有些心不在焉，我忘掉去玩的事，認真寫(xiě)作業(yè)。但我還是忘不掉，控制不住自己。

　　不一會(huì )兒，我家門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們��！他們找我出去玩，我毫不猶豫的放下手中的筆，出去玩了。我玩時(shí)忘掉所有因為都忘記了，所以我很晚才回來(lái)。

　　第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來(lái)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我后悔都來(lái)不及，補也補不上了。我受到了老師嚴厲的批評。

　　從那以后，我再也不敢貪玩了。要玩，一定寫(xiě)完作業(yè)才出去玩。這件事使我深受教育，使我終身難忘。

受教育的事作文3

　　在我成長(cháng)的經(jīng)歷中發(fā)生了很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。

　　記得去年冬天，外面紛紛揚揚的下著(zhù)大雪，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，看到小伙伴們在玩耍；聽(tīng)到傳來(lái)的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，那天留了很多作業(yè)，我并沒(méi)有出去玩。我繼續寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，但我有些忐忑不安，是因為我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫(xiě)上就行�！庇谑�，我胡寫(xiě)一通，但還沒(méi)有寫(xiě)完。我又有些動(dòng)搖了，還時(shí)不時(shí)向窗外望去，我有些著(zhù)急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續寫(xiě)作業(yè)。

　　這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，認真寫(xiě)作業(yè)，但是我忘不掉，控制不住自己。

　　不一會(huì )兒，我家們開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們啊!他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的'筆，出去玩了。我玩時(shí)忘乎所以，因為都忘了還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，所以我很晚才回來(lái)。

　　第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我后悔都來(lái)不及，補都補不上。我受到了嚴重的批評。

　　從那以后，我再也不寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘!

受教育的事作文4

　　以前，我聽(tīng)人家說(shuō)，螞蚱跟人一樣，呼吸器官是在頭上，我便信以為真了。

　　有一天，晴空萬(wàn)里，天氣非常好。我便和姐姐去后山玩，我發(fā)現有很多綠色的小東西在草叢里跳來(lái)跳去，便問(wèn)道：“這綠色的東西是什么��？”姐姐回答道：“這是螞蚱�！薄班�！原來(lái)是螞蚱，”我說(shuō)：“姐姐，姐姐，我們捉幾只回家玩，好嗎？”“好�！蔽液徒憬阕搅藥字换丶�。剛到家，我就馬上仔細觀(guān)察它，但不小心被它給劃了一下，我馬上罵道：“你這個(gè)小螞蚱，竟趕劃我的手，看我不把你淹了�！蔽荫R上拿來(lái)一盆水，把螞蚱的頭放進(jìn)水里�？蛇^(guò)了一陣，螞蚱還在神氣地看著(zhù)我，好象在說(shuō)：“你是淹不死我的'，你這個(gè)小笨蛋�！蔽蚁�，它怎么還活著(zhù)，難道它的呼吸器官沒(méi)在這，我拿來(lái)放大鏡，仔細觀(guān)察，發(fā)現螞蚱的腹部有兩個(gè)小氣孔，我想這會(huì )不會(huì )是它的呼吸器官呀！我馬上便將螞蚱的腹部放入水中，它便使勁地掙扎，慢慢地它不再掙扎，它不再亂動(dòng)了。

　　噢，原來(lái)螞蚱的呼吸器官在腹部。

　　通過(guò)這件事，也使我懂得了一個(gè)道理：別人說(shuō)的不一定正確，要自己親身體會(huì )的才是正確的！

受教育的事作文5

　　冬天來(lái)了，天氣轉眼間變冷了。媽媽決定給在北方的年逾古稀的姥姥買(mǎi)一件棉襖。

　　那天，我和媽媽到商場(chǎng)里去看棉襖。媽媽東看看西瞧瞧，終于看中一件羽絨服，可惜沒(méi)有大的尺寸。于是媽媽又去另外店里，繼續挑選，什么款式，什么色彩，什么布料……她總是這樣耐心仔細。商場(chǎng)里人山人海，摩肩接踵，我悶得有點(diǎn)喘不過(guò)氣，呆不住了，盼望著(zhù)媽媽早點(diǎn)買(mǎi)好回去。終于媽媽選好了一件羽絨服，哇，要888元！這么貴！媽媽真舍得，她給自已買(mǎi)衣服卻總是那么小氣。

　　回到家，媽媽又急急忙忙地找紙箱，把衣服裝進(jìn)去，到郵局寄了出去。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁磳�姥姥這么好？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“因為姥姥養育了我，教育了我，我感恩姥姥。天下所有的兒女都應該對爸爸媽媽好�！�

　　聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我深受教育。我現在要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，為他們做力所能及的事情，做個(gè)乖孩子。長(cháng)大后，我要向媽媽一樣關(guān)心你父母。

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