班徽設計策劃書(shū)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，何不趕緊趁現在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的班徽設計策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班徽設計策劃書(shū)1
前言：為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造濃厚文化氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現當代大學(xué)生班級風(fēng)采，由學(xué)院團委主辦，信息工程系團總支學(xué)生會(huì )承辦的首屆“舞動(dòng)的色彩”全院班徽設計大賽即將隆重拉開(kāi)帷幕。班級文化是一個(gè)班級的靈魂，也是每個(gè)班級成長(cháng)的基石，我們每個(gè)人都是班級中的一員，“我的班徽我做主”，大家積極參與“舞動(dòng)的色彩”全院班徽設計大賽吧！精彩的舞臺期待你來(lái)展現你所設計的班徽，凝聚班級的力量，來(lái)展現你班級的風(fēng)采。
一、活動(dòng)目的
1、進(jìn)一步調動(dòng)我院新生代樹(shù)立創(chuàng )新意識、開(kāi)拓創(chuàng )新思維。
2、加強班級建設，開(kāi)拓同學(xué)們的創(chuàng )新思維，展現班級風(fēng)采，弘揚班級文化，增強班級凝聚力，讓同學(xué)們更好認識班級體，人人參與更好融入大集體
二、主辦單位
信息工程系團總支學(xué)生會(huì )
三、活動(dòng)主題
舞動(dòng)的色彩，我的班微我做主
四、活動(dòng)對象
面向全院系（注：班級里以小組隊伍參賽）
五、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)宣傳（11月1—11月8）報名
六、活動(dòng)流程策劃
第一階段（活動(dòng)前宣傳）
1、橫幅、海報宣傳
�。�1）橫幅：置于第二教學(xué)樓、二區食堂
�。�2）海報：于一、二區食堂門(mén)口置放海報展板，海報上會(huì )有活動(dòng)的時(shí)間與報名時(shí)間和改活動(dòng)負責人的聯(lián)系電話(huà)等
2、校園網(wǎng)宣傳
利用學(xué)院強大的網(wǎng)絡(luò )資源，由信息部聯(lián)系學(xué)院，在學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)辟信息系專(zhuān)欄，及學(xué)院廣播站報道活動(dòng)的進(jìn)程和結果，爭取影響最大化。
3、咨詢(xún)點(diǎn)宣傳
在一、二區食堂門(mén)口設攤點(diǎn)接受學(xué)生咨詢(xún)與報名，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項。
4、班級宣傳
各系各宣傳部部長(cháng)派發(fā)宣傳單張到每個(gè)班，由各班班委協(xié)助宣傳并在填寫(xiě)報名表
第二階段（活動(dòng)開(kāi)展）
�。ㄒ唬﹨①悆热菀�
1、作品表現形式：分為平面構圖作品和多媒體作品兩種。平面作品可以是油畫(huà)，水彩畫(huà)，鉛筆畫(huà)等繪畫(huà)作品（繪好后照相形成電子相片來(lái)展示），也可以是電腦構圖作品等（但必須是自己班構思創(chuàng )作的，不得下載抄襲）。
2、作品表現內容：參賽者可根據各班情況，針對本班特色將自己的感想來(lái)合理設想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫(huà)，可以在作品旁進(jìn)行說(shuō)明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據情況將系列優(yōu)秀的作品于XX年11月22日至11月27日這6天在二教大廳公共場(chǎng)所展出，以獲得進(jìn)一步的宣傳效果。所以作品要能體現出班級精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。
3、參賽作品要求：
�。�1） 平面構圖作品
參賽作品必須是A3（297×420）規格，在作品背面標明學(xué)院、系別、專(zhuān)業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的`電話(huà)。
�。�2） 多媒體作品
◆要求以電子版形式投稿。
◆注明學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話(huà)。
◆參賽作品必須是原創(chuàng )，且不能與別的比賽重復。所有參賽作品正面展示、內容部分均不得標注學(xué)院、班級，或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號，違反規定者將取消參賽資格。（設計作品一律不退，請自留底稿。）
◆參賽者可根據需要用比較詳細的補充說(shuō)明材料來(lái)闡述作品內容。以上說(shuō)明材料要通俗、易懂簡(jiǎn)明，語(yǔ)言文明，并緊扣設計作品所表達的內涵。
�。ǘ┰u分細則
滿(mǎn)分100分，分創(chuàng )意、版面、主題及網(wǎng)絡(luò )支持率四部分打分
1、創(chuàng )意（30分）：班徽內容健康向上，主題明確，，創(chuàng )意新穎獨到，體現出班級特色；
2、版面（20分）：色彩運用合理，畫(huà)面布局得當，美感獨具；匠心獨運；
3、主題（30分）：有內涵，徽標設計有象征意義，呈現青少年的青春、活潑、積極風(fēng)貌并與文字解說(shuō)內容相符合；
4、網(wǎng)絡(luò )支持率（20分）：根據網(wǎng)絡(luò )支持率分為A、B、C三個(gè)等級予以給分。
�。ㄒ唬﹨①惙绞�
以班級參賽【例：12信息系電子商務(wù)班為一個(gè)參賽代表】每班只能選出一個(gè)班徽參加比賽。
以“班級”為單位，成立一個(gè)5人小組，其中一人為組長(cháng)。
�。ǘ﹫竺才偶皡①愐�
1、提交的作品應為本班級原創(chuàng )作品，不得抄襲，翻版他人作品，若發(fā)現抄襲，翻版他人作品立刻取消參賽資格，本次設計大賽要求作品體現團結向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌；
2、已經(jīng)參加過(guò)校、市、省、國家等有關(guān)比賽并獲獎的作品，不得重復參加比賽
3、參賽者應充分運用軟件特性來(lái)提高作品的質(zhì)量，促進(jìn)作品在技術(shù)性、實(shí)用性和藝術(shù)性上的結合、統一。
4、參賽者必須在規定的時(shí)間內上交作品。
5、報名截止日期：XX年11月10號；
6、初賽時(shí)間：XX年11月20；
7、比賽地點(diǎn)：復賽定于2117、決賽預定在一教四樓報告廳；
8、班徽設計應主題鮮明，形象生動(dòng)地體現班級的特色，突出積極向上、熱愛(ài)班級、熱愛(ài)集體的精神風(fēng)貌；
9、班徽設計應緊扣主題，構思深刻巧妙，內涵豐富，形象簡(jiǎn)潔，個(gè)性鮮明，富有藝術(shù)感染力和時(shí)代氣息。
七、報名方式
1、由各系的宣傳部部長(cháng)下達通知到各個(gè)班，班上同學(xué)有意愿想參加比賽的就填一份報名表；
2、可在指定時(shí)段內到一、二區飯堂正門(mén)擺攤點(diǎn)現場(chǎng)報名（班級報名），填寫(xiě)報名表并將其交給現場(chǎng)信息工程系工作人員；
3、作品提交方式：提交設計班徽的JPG文件和PSD文件等到信息工程系團總支學(xué)生會(huì )宣傳部和學(xué)習部的郵箱（作品注明班級聯(lián)系方式）
八、評選階段
1、大賽初賽（定于11月20號）
以班級為代表的隊伍把參賽設計的的班徽文件，直接發(fā)到活動(dòng)負責人的QQ郵箱里，初賽由我們系學(xué)工辦老師與各系評委選出25個(gè)班級作品的進(jìn)入復賽，進(jìn)入下一輪的會(huì )具體通知該班的聯(lián)系人；
2、大賽復賽（定于11月22號）
�。�1）復賽的具體時(shí)間由該活動(dòng)負責人通知進(jìn)入初賽的隊伍或個(gè)人，班徽可再修改
�。�2）復賽的地點(diǎn)預定在2117或2118（初定）
�。�3）通過(guò)復賽選出最優(yōu)秀的10個(gè)作品代表進(jìn)入決賽
3、大賽決賽（預定11月27號在一教四樓報告廳舉行）
�。�1）在精彩的開(kāi)場(chǎng)序曲中大賽決賽開(kāi)始；
�。�2）主持人介紹大賽嘉賓、評委
�。�3）主持人宣讀比賽相關(guān)規則并宣布比賽正式開(kāi)始；
�。�4）參賽方按順序進(jìn)行班徽設計理念的講述，要有特色和創(chuàng )意，如果表演也可以；
�。�5）每個(gè)參賽隊伍限時(shí)10分鐘，超過(guò)10分鐘的由控制臺那邊關(guān)掉麥克風(fēng)聲音；
�。�6）所有隊伍展示結束后，主持人邀請學(xué)院領(lǐng)導上臺講話(huà)；
�。�7）主持人宣布各參賽隊伍的得分以及前三甲名單；
�。�8）頒獎典禮；
�。�9）大賽圓滿(mǎn)結束，大家有序離場(chǎng)；
九、總結表彰
為推動(dòng)本屆“舞動(dòng)的色彩”主題活動(dòng)的深入開(kāi)展，本次活動(dòng)設計大賽將設立一等獎1個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎6個(gè)；最具表現力獎1個(gè)、最具創(chuàng )新獎1個(gè)，最佳作品1個(gè)。
一等獎1名：禮品+印有該班設計班徽圖案的T恤15件
二等獎2名：禮品+印有該班設計班徽圖案的T恤10件
三等獎3名：禮品+印有該班設計班徽圖案的T恤5件
優(yōu)秀獎4名：禮品+印有該班設計班徽圖案的帽子5件
另設有：
最佳展示獎1名、 最具創(chuàng )新獎1名、最具專(zhuān)業(yè)特色獎1名：精美禮品一份
信息工程系團總支學(xué)生會(huì )
10月11日
班徽設計策劃書(shū)2
活動(dòng)主題：百花旗放，徽灑青春——班徽、班旗設計大賽
（一）活動(dòng)背景及目的
為了展現我院各班良好的班風(fēng)、班貌，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和審美興趣，增強學(xué)生的團隊精神和集體觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)班級整體文化氛圍的形成。
（二）活動(dòng)內容
充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力，設計能代表班級精神，體現班級風(fēng)貌的班徽、班旗。
（三）活動(dòng)時(shí)間：11月20日-12月4日
（四）策劃承辦單位：第一、二、三團總支宣傳部
（五）活動(dòng)要求
1、各班在統一規劃的設計范圍內，要有作者自己的思想和創(chuàng )意（不能抄襲網(wǎng)上作品），可以突出班級特色，設計應力求與眾不同，使設計能體現班級特色。色彩、圖案鮮明，有活力。
2、班旗設計要求圖文結合：有設計的圖畫(huà)，還要附在后面500左右的解釋說(shuō)明文字，說(shuō)明設計作品中所包含的寓意等。
3、各個(gè)班級只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”尺寸統一為：
4、作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現當代大學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)及其集體意識和良好的藝術(shù)修養，鼓勵在藝術(shù)效果的.探索和創(chuàng )新；
5、作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
6、每幅作品必須有班級代表介紹作品且時(shí)間至少在兩分鐘以上。
（六）活動(dòng)流程：1、11月19日召開(kāi)各個(gè)團總支負責人動(dòng)員大會(huì )，協(xié)商本次活動(dòng)相關(guān)事宜。
2、11月20日-22日，與各團總支活動(dòng)前期準備，做好活動(dòng)的籌備宣傳、組織實(shí)施等具體相關(guān)工作。
3、12月1月初賽,由各個(gè)團總支自行選拔出5幅優(yōu)秀作品，并填寫(xiě)決賽統計表。
4、12月4日由老師及藝術(shù)專(zhuān)業(yè)生評比，并進(jìn)行表彰。
5、后期宣傳：做好簡(jiǎn)報及其工作總結，張貼海報公告獲獎名單。
6、視情況而定，舉行班旗、班徽作品展覽。
（七）活動(dòng)宣傳（11月20日-22日）：
1、方式：各團總支滲透思想，做好前期宣傳工作。
2、海報：要求主題性強，畫(huà)面精美，筆觸張弛有力。
3、宣傳單：落實(shí)到各班級（每班級2份）。
4、展板：要求醒目顯著(zhù)具體，色彩豐富。
（八）指導老師：甘溦老師
�。ǎ┰u分標準：
1、創(chuàng )意：主題明確，內容健康向上，創(chuàng )意新穎獨到，班徽、班旗要體現大學(xué)生奮進(jìn)求真的精神，并有本班級特色。（40分）
2、美感：色彩搭配合理，畫(huà)面布局得當，美感獨具。（30分）
3、內容：有內涵，徽標、班旗設計有象征意義，并與文字說(shuō)明內容相符合。（30分）
�。ㄗⅲ喊l(fā)現抄襲的取消本項活動(dòng)比賽資格）
（十）獎項設置及獎勵辦法：
一等獎（1個(gè)）：獎狀
二等獎（2個(gè)）：獎狀
三等獎（3個(gè)）：獎狀
單項最佳創(chuàng )意獎（2個(gè)）：獎狀
（十一）經(jīng)費預算：
白紙100張：35元
礦泉水15瓶：15元
筆20支：20元
機動(dòng)費用：50元
合計:120元
班徽設計策劃書(shū)3
一、活動(dòng)前言：
徽章，簡(jiǎn)而言之，就是用來(lái)表示一個(gè)國家、集體的形象或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它蘊含的深意及設計者匠心獨運的靈感。而班徽表現出一個(gè)班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿(mǎn)柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級的標志。為進(jìn)一步豐富班級文化，體現出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過(guò)為班級設計出獨具一格的班徽來(lái)展示自己班級的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班 “班徽設計大賽”，期待1416班的'每一位同學(xué)來(lái)展現你所設計的班徽，展現你的風(fēng)采。
二、策劃主辦單位：常州交通技師學(xué)院1416班
三、活動(dòng)對象：全班大學(xué)生
四、活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設計活動(dòng)增強同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團結協(xié)助能力，培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識。
3.展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力。
五、創(chuàng )作要求
1、結合實(shí)際條件，創(chuàng )作符合我們現在學(xué)習的特點(diǎn)；
2、內容底蘊深厚，要具有班級特色
3、寓意深刻，造型獨特，具有創(chuàng )新性，色彩鮮明；
4、作品必須原創(chuàng )，不能抄襲。
六、比賽安排
初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評選，每個(gè)組上交至少2份作品。
決賽：1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評委們（老師、學(xué)生干部、大眾評委等）共同評選出最終的一二三等獎。最終獲獎的作品，制作成展示板展出。
2、各組的作品在XX年12月18日星期四放學(xué)前將作品統一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長(cháng)那里。 （注：作品須附有姓名解說(shuō)詞等）
七、獎項設置
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
八、頒獎活動(dòng)
評選結果預計于XX年12月19日星期五公布，計劃在XX年12月22日下午班會(huì )課在教室進(jìn)行頒獎儀式（時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì )及時(shí)通知）。
班徽設計策劃書(shū)4
徽章，簡(jiǎn)而言之，就是用來(lái)表示一個(gè)國家、集體的形象、歷史或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標志。每一個(gè)徽章的背后，都為了我們展示了它蘊含的深意及設計者匠心獨運的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的遼寧科技學(xué)院的一員，你是否考慮過(guò)為你的班級設計出獨具一格的`班徽來(lái)展示自己班級的風(fēng)采呢?遼寧科技學(xué)院班徽設計大賽，精彩的舞臺期待你來(lái)展現你所設計的班徽，展現你班級的風(fēng)采。
一、創(chuàng )作要求
1、結合學(xué)校與學(xué)院歷史與文化，符合時(shí)代特點(diǎn)。
2、內容積極健康，底蘊深厚，具有班級特色。
3、寓意深刻，造型獨特，具有創(chuàng )新性，色彩鮮明。
4、作品必須原創(chuàng )，不能抄襲，之前不能以任何形式發(fā)表過(guò)，不得侵犯他人產(chǎn)權。
5、作品均采用a4圖幅，符合徽標特征，附帶圖片解說(shuō)。
二、比賽安排
初賽：
作品由各院系初選，上交優(yōu)秀作品參加決賽的評選，每個(gè)學(xué)院上交至少5份優(yōu)秀作品。
決賽：
各院系選送的優(yōu)秀作品由評委們(老師、學(xué)生干部、大眾評委等)共同評選出最終的一二三等獎。
后期宣傳制作：
最終獲獎的作品，制作成展示板展出。
三、提交方式
1、各院系自定收集評選時(shí)間。
2、各院系的應征作品在xx年11月11日將作品電子版、打印版(a4紙彩印另附一張a4紙的圖片解說(shuō))統一交到冶金工程學(xué)院分團委。
3、以個(gè)人名義或者團體名義提交。
4、作品須附有應征者院系，班級，姓名等。
四、獎項設置
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名。
五、頒獎活動(dòng)
評選結果預計于xx年11月18日公布，計劃在xx年11月21日下午星期一3點(diǎn)整在b座一區411進(jìn)行頒獎儀式(時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì )及時(shí)通知)。
六、應征作品權屬
本次活動(dòng)的獲獎作品擁有權將歸屬遼寧科技學(xué)院。學(xué)院有權對所有獲獎作品復制、出版(含電子出版)、展出、推廣。
七、注意事項
1、所有提交作品一律不退還，請作者自留底稿。
2、在作品征集結果未出之前，任何應征者不得私自發(fā)表征集作品。
3、應征作品必須是應征者獨立創(chuàng )作完成的原創(chuàng )作品。
班徽設計策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景
班服給人溫馨的感覺(jué)。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力，增強班集體的凝聚力，展現各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現當代大學(xué)生的朝氣與活力。你是否考慮過(guò)為你的班級設計出獨具一格的班徽來(lái)展示自己班級的風(fēng)采嗎？機械工程學(xué)院“班徽設計大賽”，精彩的舞臺期待你來(lái)展現你設計的班徽班服，展現你的班級的風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的：
1.創(chuàng )新是一個(gè)民族發(fā)展的原動(dòng)力，灌輸“動(dòng)手動(dòng)腦，全面發(fā)展”的思想，提高我院學(xué)生的創(chuàng )新意識，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班服設計活動(dòng)增強同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團結協(xié)助能力，培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識。
3. 通過(guò)班服設計活動(dòng)，讓本院具有創(chuàng )新設計特長(cháng)的學(xué)生能夠一展所長(cháng)，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養他們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的'才能與創(chuàng )新能力。
5. 提前感受畢業(yè)班畢業(yè)心情，旭日下40名同學(xué)穿著(zhù)同樣的衣服，展班級風(fēng)采，增強班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間及參賽人員（時(shí)間待定）
活動(dòng)時(shí)間：初賽1：20xx年10月23日 下午 13:30-15:30
初賽2：20xx年10月23日 下午 12:00-14:30
初賽3：20xx年10月23日 下午 12:00-17:00
決賽：20xx年10月30日
活動(dòng)參賽人員：機械工程學(xué)院在校班級每班一隊
四、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽1暫定為階二203；初賽2：A樓廣場(chǎng)；決賽暫定小禮堂。若有變更，另行通知。
五、活動(dòng)開(kāi)展
<一>.活動(dòng)宣傳
1、活動(dòng)前期將活動(dòng)策劃下發(fā)到各個(gè)班級， 各班班委負責組織本班同學(xué)設計班服，并從中選擇一份作為班級代表參加學(xué)院的比賽；
2、在宿舍樓下粘貼有關(guān)班服設計大賽的宣傳畫(huà)，以提高宣傳力度；
3、寫(xiě)橫幅有關(guān)班服設計大賽，在活動(dòng)開(kāi)始前提前掛在宣傳欄。
<二>.作品及參賽隊伍要求
�。�1）、作品要求
1、能夠體現本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，表現出班級特色�？紤]本學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況，若班級作品無(wú)法提供彩色電子檔，設計者可以將作品手繪出彩色樣本上交。
2、電子版的作品要求使用Photoshop設計，手寫(xiě)版的作品要求使用彩筆繪畫(huà)。作品整體要求：在作品上表示出圖案的方位，細節的圖案要單獨設計繪畫(huà)，紙張要求全部成冊。
3、參賽作品必須是A4規格，在作品背面標明學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話(huà)。
4、參賽作品必須是原創(chuàng )，且不能與別的比賽重復。所有參賽作品正面展示內容部分均不得標注學(xué)院、班級，或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號，違反規定者將取消參賽資格。
5、參賽者可根據需要用比較詳細的補充說(shuō)明材料來(lái)闡述作品內容。以上說(shuō)明材料要通俗、易懂簡(jiǎn)明，語(yǔ)言文明，并緊扣設計作品所表達的內涵.
6、作品在20xx年10月19、20日晚18:00-20:00交院學(xué)生會(huì )老教320
�。�2）、參賽隊伍
參加大賽的隊伍形式有兩個(gè)部分：①班服作品設計隊伍（簡(jiǎn)稱(chēng)：創(chuàng )意隊），要求人員3人，在3人中準備1人在參賽1時(shí)現場(chǎng)解說(shuō)設計創(chuàng )意；②班級才藝隊伍（簡(jiǎn)稱(chēng)：才藝隊），要求5人以上。創(chuàng )意隊和才藝隊人員不允許重合。
<三>.活動(dòng)流程
�。�1）、決賽前的全部流程 初賽1（班服設計創(chuàng )意評比大會(huì )）
人宣布開(kāi)始→班級作品展示、創(chuàng )意隊解說(shuō)→投票環(huán)節→大會(huì )結束→統計票數1
�。�2）、決賽流程
主持人出場(chǎng)→領(lǐng)導講話(huà)宣布大賽開(kāi)幕→班服T商講話(huà)→優(yōu)秀節目表演→公布結果→頒獎儀式→大賽結束
<四>.獎項設置頒獎比賽結束后根據各隊成績(jì)公布最終排名，具體獲獎：
一等獎：1名
二等獎：1名
三等獎：1名
優(yōu)秀獎：2名
最佳創(chuàng )意獎：1名
最佳節目獎：1名
六、預計效果：
此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們目前生活的班級，增強同學(xué)之間的合作意識，增加班級的活力，號召同學(xué)們共同為班級的學(xué)習環(huán)境而戰，為班級名譽(yù)而戰，為學(xué)校榮譽(yù)而戰。所以同學(xué)們必定會(huì )踴躍參加，使校園氣氛更加活躍起來(lái)，這次活動(dòng)也必定以他的特殊魅力深入人心，在校園中產(chǎn)生非同一般的反響，促進(jìn)我院積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新。
主辦：機械工程學(xué)院團總支
承辦：機械工程學(xué)院學(xué)生會(huì )
班徽設計策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景
徽章，簡(jiǎn)言之，就是用來(lái)表示一個(gè)國家、集體的形象、歷史，或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它的蘊含的深意及設計者匠心獨運的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的汽車(chē)與交通工程學(xué)院的一員，你是否考慮過(guò)為你的班級設計出獨具一格的`班徽來(lái)展示自己班級的風(fēng)采嗎？汽車(chē)與交通過(guò)程學(xué)院“班徽設計大賽”，精彩的舞臺期待你來(lái)展現你設計的班徽，展現你的班級的風(fēng)采。
二、活動(dòng)時(shí)間及參賽人員
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日晚7:00-9:00
參與人員：武漢科技大學(xué)汽車(chē)與交通工程學(xué)院11級每班一隊
10級班級自愿選擇參加
三、活動(dòng)地點(diǎn)
暫定為30307，若有變更，另行通知
四、活動(dòng)開(kāi)展
1.活動(dòng)宣傳與報名
活動(dòng)前期由汽車(chē)與交通工程學(xué)院科技部成員將活動(dòng)策劃下發(fā)到各個(gè)班級，各班班委負責組織本班同學(xué)設計班徽，并從中選擇一份作為班級代表參加學(xué)院的比賽。在10月28日之前將作品的電子檔發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxxx，或者將手繪作品交至北九20xx寢室。
2.作品及參賽隊伍要求
作品要求能夠體現本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，表現出班級特色�？紤]到大新生的實(shí)際情況，若班級作品無(wú)法提供彩色電子檔，設計者可以將作品手繪出彩色樣本上交，由科技部負責提供比較清晰的電子版圖案。
參賽隊伍要求可以以個(gè)人為單位參加，也可組隊參加。各隊人員最多不得超過(guò)3名，比賽當天選選派一名代表上臺競賽。
3.活動(dòng)流程
a、前期
科技部成員負責項目
1）制作邀請函，邀請嘉賓。
2）購置比賽道具、獎品。
3）選出主持人一名。
4）分配好比賽時(shí)其余各成員任務(wù)。
b、活動(dòng)當天
科技部所有成員提前50分鐘到場(chǎng)，負責借用教室以及教室的布置，做好簽到及維持會(huì )場(chǎng)秩序的準備。
c、比賽流程
各班代表提前30分鐘到場(chǎng)，以抽簽的形式?jīng)Q定上場(chǎng)順序。比賽中每隊有3-5分鐘的時(shí)間為現場(chǎng)評委及觀(guān)眾講解自己的作品。要求講解內容必須包括設計理念，班徽蘊意。注意當比賽用時(shí)達到4分30秒時(shí)會(huì )有提示音響起，五分鐘時(shí)第二次提示音響起。此時(shí)該隊務(wù)必立刻停止講解。
4.獎項設置頒獎
比賽結束后根據各隊成績(jì)公布最終排名，具體獲獎：
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
各獲獎個(gè)人或團體均有獎品及獎狀。
5.活動(dòng)后期
由科技部負責提供比賽的現場(chǎng)圖片及優(yōu)秀作品交由宣傳部，宣傳部負責制作活動(dòng)的成果展示板及獲獎人員名單海報。
五、經(jīng)費預算
獎狀6張6元。
紀念本6本7*1+5*2+3.5*3=27.5元。
合計6+27.5=33.5元。
主辦：汽車(chē)與交通工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )。
承辦：汽車(chē)與交通工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )科技創(chuàng )新部。
班徽設計策劃書(shū)7
活動(dòng)背景：
正值春暖花開(kāi)，各種創(chuàng )新的火花也不期而至，為了豐富大學(xué)生的校園生活，充分發(fā)散思維，我們班特地舉行了此次班徽設計比賽，以創(chuàng )新`大方`自由為主題，力所能及的為我班同學(xué)提供一個(gè)展示自己的平臺。
一、活動(dòng)意義
比賽可以有效的把大家的思維集合起來(lái)，讓同學(xué)們充分認識到了團結的力量，適應了我國以創(chuàng )新為方向的目標，而且豐富了大學(xué)生的精神生活，體現了大學(xué)生熱愛(ài)集體的精神，展現了大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的
提高大學(xué)生積極動(dòng)腦的習慣，突破一般思維模式。 以小集體影響大集體，一一小部分人的激情去點(diǎn)燃更多人的激情，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)集體，培養集體榮譽(yù)感。
三、主要策劃人
茹長(cháng)城 周亞楠 赫亞運
四、參與者
126班全體同學(xué)
五、作品要求
�。�1）作品大小小于五平方分米；
�。�2）作品要有一定的涵義；
�。�3）有簡(jiǎn)單，清晰的`圖紙
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
4月13日 12：00~~12：40 3403教室
七、活動(dòng)流程
�。�1） 4月11日通知全體12126班同學(xué)活動(dòng)內容[以宿舍為單位，各宿舍至少出一作品；由個(gè)人興趣可以盡情展示自己的創(chuàng )意，每個(gè)作品要派參與該設計的同學(xué)代表進(jìn)行詳細的描述]
�。�2） 12：00每組把設計好的班徽畫(huà)在黑板上或者畫(huà)在白紙上，然后每組依次進(jìn)行介紹。
�。�3） 介紹完后再依次由大家舉手表決勝出作品
�。�4） 勝出作品將是我班班徽
�。�5） 由我班專(zhuān)門(mén)人士為這次活動(dòng)采集照片
八、資費預算
小禮品五元 28個(gè)班徽 總資費預算在150元左右
班徽設計策劃書(shū)8
一、活動(dòng)目的
為了響應院團委的號召，加強我們專(zhuān)業(yè)的`班級文化建設，活躍班級氣氛，增強班級交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月18日晚上六點(diǎn)（待定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：（多媒體教室，待定）
四、參加人員：XX級中醫一班全體同學(xué)
五、活動(dòng)流程策劃
1、前期安排
1）、生活委員馬玲鈺，通知班上全體同學(xué)，關(guān)于班徽、班訓的設計。以小組為單位，每個(gè)小組至少一副作品（班徽、班訓），需要電子檔。
2）、組織委員邱雪慶負責督促各組設計班徽、班訓，在11月12日（待定）前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡(jiǎn)短說(shuō)明。
3）、各組根據設計的班徽、班訓制作PPT。11月15日之前，交給組織委員邱雪慶。
4）、組長(cháng)在11月7日之前，推選小組一位同學(xué)擔任評委以及一兩位同學(xué)擔任PPT宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。
5）、教室安排，由學(xué)習委員方威負責。（11月17日，需要確定）
6）、獎狀制作，由宣傳委員曾璐，宋詩(shī)瑤負責。（11月16日之前完成）
7)、主持人由陳亦新?lián)巍?/p>
8）、后勤工作，由生活委員和體育委員負責。購買(mǎi)飲用水和紙杯。
9）、評分表制作，由楊界負責。
10）、照片采集由團支書(shū)安排。
2、比賽流程
1）、11月18日下午6點(diǎn)之前到達教室，各小組長(cháng)負責本組簽到，比賽后把簽到情況交給楊界。
2）、 主持人介紹比賽規則及相關(guān)事宜 預定時(shí)間：5分鐘
3)、按照小組順序，依次上臺向大家展示班徽，并利用PPT向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設計寓意。限時(shí)5分鐘。
4）、 每組介紹完畢后，評委對班徽設計作品進(jìn)行現場(chǎng)打分。由學(xué)習委員負責總分與核查。及時(shí)公布已宣講小組的分數。
5）、宣講全部完畢后，由楊界總結此次活動(dòng)。評委及時(shí)打分，以及核算。按分數高低排出一、二、三等獎，其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況，由班級同學(xué)投票決定。
6）、主持人公布獲獎名單，每組全體成員上臺領(lǐng)獎，合影留戀。
7）、主持人宣布活動(dòng)結束。
8）、生活委員安排后勤工作，整理教室。
六.比賽規則
1.作品設計主題要求
A 作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。
B. 作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
C. 要有自己的思想和創(chuàng )意，體現班級特色。
D 設計須充分考慮其實(shí)現的可行性，能應用于其它視覺(jué)傳播方式或放大、縮小時(shí)的視覺(jué)效果。
E 設計要符合作用對象的直觀(guān)接受能力。
F內涵豐富，力求創(chuàng )新。
G色彩要鮮明，便于識別。
2.獎勵措施：根據評選結果，評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干。給與適當物質(zhì)獎勵。并將一等獎作品征選為XX級中醫一班班徽、班訓。
七、獎項設置
1、一等獎：1名，得分第一名，獎金30元及團體獎狀
2、二等獎：1名，得分第二名，獎金20元及團體獎狀
3、三等獎：1名，得分第三名，獎金10元及團體獎狀
4、優(yōu)秀獎若干，團體獎狀
八、資金預算
獎品：30+20+10=60元
獎狀：10元
飲用水和紙杯：10元
評分表打�。�0.1*32=3.2元
總計：83.2元
九、如遇特殊情況，活動(dòng)改期舉行！
附一：評分表
評分項目（每項10分）
得分
打分人
主題鮮明
內容積極向上
體現集體意識
體現班級特點(diǎn)
創(chuàng )意獨特，內涵豐富
內容大方，富有美感，便于識別
總分
評分作品（小組）
核查人
班徽設計策劃書(shū)9
一、活動(dòng)前言
班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個(gè)班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)理學(xué)院學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力，增強班集體的凝聚力，展現各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現當代大學(xué)生的朝氣與活力，理學(xué)院科協(xié)特舉辦此次班徽設計大賽。
二、活動(dòng)目的
1、活躍我院文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。
2、豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng )新能力。
3、展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學(xué)的課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的團結互助思想。
三、活動(dòng)主題
構建和諧校園，展示班級風(fēng)采。
四、活動(dòng)對象
理學(xué)院大二全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式策劃
本次大賽分為兩個(gè)階段：
（一）網(wǎng)絡(luò )投票和校園展示階段
1、由各參賽班級統一上交參賽作品，科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )平臺對所有參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票。
2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板，在教學(xué)樓進(jìn)行展覽，由過(guò)往的同學(xué)通過(guò)貼便利簽的形式對自己喜歡的.作品進(jìn)行投票。投票結果。
以上投票結果占總成績(jì)40%。
（二）現場(chǎng)答辯環(huán)節
各參賽班級有3-5分鐘的時(shí)間為現場(chǎng)評委及觀(guān)眾講解自己的作品。要求利用PPT為評委講解創(chuàng )作思路和設計說(shuō)明，解釋標志的創(chuàng )作理念及蘊意。
答辯環(huán)節占總成績(jì)60%。
六、活動(dòng)相關(guān)要求
（一）報名要求
在活動(dòng)時(shí)間內，根據對自己班級氛圍的了解，設計出具有特色的班徽，并配以解說(shuō)詞。
比賽以班級為單位，各專(zhuān)業(yè)班級上交一份作品、報名表及原創(chuàng )聲明（于4月28日晚6點(diǎn)到9點(diǎn)間交到A3314）。
（二）作品要求
1、要求作品體現班級文化，價(jià)值理念和理想信念。
2、設計簡(jiǎn)潔、大方、得體，有創(chuàng )意、具有特色。
3、作品要求原創(chuàng )，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現，取消參賽資格。
4、作品格式電子版（PS制圖格式JPG大小2M以上）打印版各一份（A4紙）。
七、比賽流程
1、4月28晚上交紙質(zhì)版和電子版，地點(diǎn)A3314。
2、4月29日——5月4日開(kāi)始網(wǎng)絡(luò )投票。
3、5月2日教學(xué)樓展示投票。
4、5月8日進(jìn)行現場(chǎng)答辯。
八、評分細節（100分）
1、文化內涵（20分）：具有獨特的班級文化。
2、內容設計（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內容明確，通俗易懂。
3、創(chuàng )意性（30分）：風(fēng)格標新立異，創(chuàng )作新穎，大膽設想，展現個(gè)性化。
4、解說(shuō)詞（10分）：解說(shuō)生動(dòng)，簡(jiǎn)單明了，突出主題。
5、整體感覺(jué)（10分）。
九、經(jīng)費預算（略）
班徽設計策劃書(shū)10
一、活動(dòng)主題：班級文化建設之班徽征集
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年月日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
四、主辦單位：04班全體班委
五、參加人員：04全體同學(xué)
主持人：
評伸人員：商學(xué)院張玲老師
策劃人：殷少鋒
六、活動(dòng)背景：
班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個(gè)班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿(mǎn)柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級文化可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著(zhù)、看得見(jiàn)的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫(huà)像。懸掛在教室前面的班訓、班風(fēng)等醒目圖案和標語(yǔ)等等，這些都是體現一個(gè)班級文化的成分，班徽最具代表性。
班徽是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的.班訓、班風(fēng)等醒目圖案和標語(yǔ)同要重要，同時(shí)會(huì )讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛(ài)班集體。
我們要使班徽體現班級文化建的作用。大學(xué)生班級班徽設計大賽策劃書(shū)大學(xué)生班級班徽設計大賽策劃書(shū)。
徽征主要是為展現班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新意識，增強班級凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng )意，為班級文化建設貢獻一份力量。
七、活動(dòng)流程：
1、前期準備工作：
在月號前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由宣傳委員和組織委員負責征集工作。
2、比賽流程：
A、開(kāi)幕詞致辭人：預定時(shí)間：5分鐘
B主持人介紹比賽規則及相關(guān)事宜預定時(shí)間：5分鐘
C按照寢室號順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設計寓意。
D選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對班徽設計作品進(jìn)行現場(chǎng)投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
E特約嘉賓評委點(diǎn)評或老師點(diǎn)評。
八、比賽規則
1、班徽設計主題要求
A、作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。
B、作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
C、要有作者自己的思想和創(chuàng )意，體現班級特色。
2、獎勵措施：根據最后投票結果，評出一名優(yōu)勝獎，給與適當物質(zhì)獎勵。并將其作品征選為班徽。
九、經(jīng)費預算
買(mǎi)獎品：300元左右。(評選前三名，最佳設計獎一名，優(yōu)秀獎一名)發(fā)放相應的獎品。
供給：300元左右。
班徽設計策劃書(shū)11
一、大賽主題：
班旗班徽的設計
二、大賽目的與意義：
1、通過(guò)此次大賽進(jìn)一步加深各個(gè)班級的溝通和合作。
2、通過(guò)此次大賽培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神。
3、給大家一個(gè)展現自我、提升自我的舞臺和機會(huì )。
4、豐富同學(xué)們的.課余生活，同時(shí)展現信息的特色和風(fēng)采。
5、正如一個(gè)國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個(gè)班級特有的標志，其所代表和體現的意義是多樣的，可以體現每個(gè)班級的精神面貌和其獨特的風(fēng)格特點(diǎn)，因此材料學(xué)院學(xué)生會(huì )和科技中心在此為大一新生提供了一個(gè)展示自己班級風(fēng)采的平臺。讓每個(gè)班級獨特的創(chuàng )意通過(guò)班徽班旗得到充分的展現。
三、大賽對象：
信息工程學(xué)院全系學(xué)生
四、大賽時(shí)間：
20xx年11月29日晚7點(diǎn)30分五、大賽地點(diǎn)：電子信息大樓N205多媒體教室六、主辦單位：信息工程學(xué)院團總支宣傳部協(xié)辦單位：新聞部組織部
五、大賽流程第一階段：
比賽前期
信息工程學(xué)院給團總支宣傳部
1、召開(kāi)各班宣傳委員會(huì )議，以班級為單位報名參加比賽，12級每個(gè)班級至少出三隊人參賽（每隊人數1-4人），11級和10級自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報到宣傳部。
2、向學(xué)校申請電子信息大樓N205多媒體教室。
3、提前制作比賽時(shí)候需要用到的PPT。
4、11月21日團支書(shū)例會(huì )的時(shí)間，各個(gè)班級的團支書(shū)進(jìn)行抽簽決定出簡(jiǎn)述創(chuàng )作思路，并通知參賽選手必須在當天晚上7點(diǎn)到電子信息大樓N205簽到。
5、評為由信息工程學(xué)院學(xué)生科指派。
第二階段：
比賽期間
1、由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，介紹評委、比賽要求以及評分標準。
2、每隊選派一名參賽選手進(jìn)行作品簡(jiǎn)述，簡(jiǎn)述時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。
3、評委評分,工作人員對分數的核對和記錄。
4、由主持人宣布比賽結果，獲獎?wù)甙l(fā)表感言。
5、新聞部進(jìn)行活動(dòng)的照相，并撰寫(xiě)新聞稿交宣傳部，宣傳部寫(xiě)活動(dòng)總結。
六、獎項設置
設有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創(chuàng )意獎一名，優(yōu)秀獎若干名。
3信息工程學(xué)院給團總支宣傳部
七、經(jīng)費預算
1、證書(shū)11*1=11元2、礦泉水10*1=10元3、表格打印10元合計：31元
信息工程學(xué)院團總支宣傳部二0一二年十月二十四日
班徽設計策劃書(shū)12
班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個(gè)班級獨特的風(fēng)貌和精神。而不僅是一個(gè)班級充滿(mǎn)柔性的、溫和的、人文的精神、紀律、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，班徽還是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標志，代表了一個(gè)班的形象。為鞏固和繁榮班級文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力，增強班集體的凝聚力，所以舉行這次的班徽設計大賽。
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“班徽設計大賽”
二、活動(dòng)主題
鞏固同學(xué)PS能力，提高同學(xué)創(chuàng )新能力，增強班級凝聚力
三、活動(dòng)目的
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設計活動(dòng)增強同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團結協(xié)助能力，培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識。
3.通過(guò)班徽設計活動(dòng)，培養同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對競爭，敢于展示自我的`優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍班級文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的班級生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng )新能力。
5.展示班級風(fēng)采，團結班級同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日——4月17日
五、活動(dòng)對象
電商高171全體學(xué)生
六、比賽形式及要求
參賽方式:以個(gè)人為單位參加比賽。
作品規格:以原像素大小保存作品提交方式：將作品以文件形式壓縮后重命名（格式：學(xué)號＋姓名）并以郵件形式發(fā)送至郵箱15118957038@163.com
作品表現形式:由作品格式JPG和PSD兩種格式發(fā)送(但必須是自己構思創(chuàng )作的，不得下載抄襲)。
作品表現內容:參賽者可根據自己情況，針對本班特色將自己的感想來(lái)合理設想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫(huà)，可以在作品旁進(jìn)行說(shuō)明，使主題思想更加明確。
參賽作品要求:參賽作品必須是原創(chuàng )。
七、預計效果:
此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們生活的班級，增強同學(xué)之間的合作意識，增加班級的活力。
八、獎項設置
本次班徽設計大賽將設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名;評選工作由電商高171全體班委負責并統一進(jìn)行總結表彰。
一等獎1名:頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品
二等獎2名:頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品
三等獎3名:頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品
優(yōu)秀獎5名:頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品
九、經(jīng)費預算
經(jīng)費由班費提供
注：本次活動(dòng)最終解釋權歸電商高171班第二屆班務(wù)委員會(huì )所有！
班徽設計策劃書(shū)13
班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個(gè)班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿(mǎn)柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力，增強班集體的凝聚力，展現各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現當代大學(xué)生的朝氣與活力，化學(xué)工程學(xué)院特舉辦此次班徽制作大賽。
一、活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設計活動(dòng)增強同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團結協(xié)助能力，培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識。
3.通過(guò)班徽設計活動(dòng)，讓本院具有繪畫(huà)及平面設計特長(cháng)的學(xué)生（尤其是大一新生）能夠一展所長(cháng)，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養他們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng )新能力。
5.展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力。
二、主辦單位：
化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日至20xx年12月31日
四、活動(dòng)流程：
第一階段（活動(dòng)前）
1.新聞宣傳中心秘書(shū)處擬定策劃，宣傳部設計展板、海報、橫幅等。
2.新聞宣傳中心宣傳部到各個(gè)班級進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，調動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎。
3.宣傳部負責印制該活動(dòng)的海報、橫幅的工作，外聯(lián)部負責拉贊助，為活動(dòng)提供盡可能多的
第二階段（活動(dòng)開(kāi)展）
20xx年11月1日到20xx年12月31日是活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間。
首先要做的就是宣傳，即讓盡可能多的班級參與到這次活動(dòng)中來(lái)。
在宣傳方面除了我們中心本身優(yōu)勢還可以加上一些獨特且有效的宣傳方式在全院進(jìn)行全方位的宣傳，使我們的活動(dòng)讓最多的人了解并參與進(jìn)來(lái)，從而達到預期的效果。
我們的宣傳方式有:
展板宣傳：學(xué)校食堂前，青年廣場(chǎng)、宿舍樓大廳里展出我們的展板讓盡可能多的人了解我們的活動(dòng)。
橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓來(lái)來(lái)去去的人，不經(jīng)意間已經(jīng)接受了我們所要傳達的信息。
海報宣傳：我們相信醒目的海報一定會(huì )吸引同學(xué)們的注意力，將班徽設計大賽這個(gè)活動(dòng)廣而告之。
傳單：由我們中心的成員，將傳單發(fā)放到我院每個(gè)寢室，這樣的宣傳效果一定非同凡響。
在我們的大力宣傳之后，活動(dòng)已經(jīng)深入人心，越來(lái)越多的班級將會(huì )參與進(jìn)來(lái)。各班級班委組織每一位同學(xué)進(jìn)行班徽設計活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的想象力和創(chuàng )造力，設計出具有班級特色的班徽。各班同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng )新才能，籌劃制作方案。各班同學(xué)開(kāi)始分工合作，制作自己參賽的作品。
我們會(huì )制作一些投稿箱放在一些指定的地點(diǎn)，比如說(shuō)放在寢室樓的大廳里，或者在青年廣場(chǎng)指派我們的工作人員負責收集，所以同學(xué)們只需將自己制作的作品放到那里即可。電子稿的班級則直接將自己的作品發(fā)到我們指定的郵箱中。
第三階段（活動(dòng)評選）
這個(gè)階段為了保證竟賽的公正性，我們會(huì )請資深教授進(jìn)行評比
1．20xx年11月30日之前，所有參賽作品匯總上交大賽組委會(huì ),之后組織教授評委進(jìn)行評審公布獲獎名單。
2.20xx年12月7日至12月31日，在青年廣場(chǎng)、梁希廣場(chǎng)、食堂周?chē)捌渌肆髁勘容^大的'公共場(chǎng)所展示優(yōu)秀獲獎作品，供全校師生欣賞。
3.20xx年12月18日晚7點(diǎn)，在青年廣場(chǎng)舉行頒獎儀式。屆時(shí)邀請各評委及團委、學(xué)生會(huì )等部門(mén)干部出席。
4.活動(dòng)結束后，作品由各班收藏。
五、比賽形式及要求：
參賽方式：以班級為單位參加比賽。
作品表現形式：可以是油畫(huà)，水彩畫(huà)，鉛筆畫(huà)等繪畫(huà)作品，也可以是電腦構圖作品等（但必須是自己班構思創(chuàng )作的，不得下載抄襲）。作品表現內容：參賽者可根據各班情況，針對本班特色將自己的感想來(lái)合理設想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫(huà)，可以在作品旁進(jìn)行說(shuō)明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據情況將系列優(yōu)秀的作品于20xx年12月7日至12月31日在青年廣場(chǎng)、梁希廣場(chǎng)、食堂周?chē)捌渌肆髁勘容^大的公共場(chǎng)所展出，以獲得進(jìn)一步的宣傳效果。所以作品要能體現出班級精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。
參賽作品要求：
1、參賽作品必須是A3（297×420）規格，在作品背面標明學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話(huà)。
2、參賽作品必須是原創(chuàng )，且不能與別的比賽重復。所有參賽作品正面展示內容部分均不得標注學(xué)院、班級，或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號，違反規定者將取消參賽資格。
3、參賽者可根據需要用比較詳細的補充說(shuō)明材料來(lái)闡述作品內容。以上說(shuō)明材料要通俗、易懂簡(jiǎn)明，語(yǔ)言文明，并緊扣設計作品所表達的內涵。
六、面向對象：南京林業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院大三以下學(xué)生（含大三）
七、可行性分析：
1、此次活動(dòng)的作品制作起來(lái)比較容易。只需通過(guò)一些顏料、幾張海報紙就可以做出來(lái)。文字類(lèi)更容易，只需要動(dòng)腦筋想，就可以出作品，即操作起來(lái)比較得心應手。
2、此次活動(dòng)內容簡(jiǎn)單，活動(dòng)所需設備較少，所需經(jīng)費也少，故可行性很高。
3、班徽是班級的標志，大學(xué)生是當今社會(huì )的領(lǐng)軍人物，我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養大學(xué)生的集體主義感和凝聚力，使他們更加深入地了解了責任與義務(wù)，提升了自身思想道德素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去表現自我，張揚個(gè)性，通過(guò)這次活動(dòng)，他們的榮譽(yù)感由個(gè)人上升到學(xué)校乃至社會(huì )。
八、預計效果：
此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們目前生活的班級，增強同學(xué)之間的合作意識，增加班級的活力，號召同學(xué)們共同為班級的學(xué)習環(huán)境而戰，為班級名譽(yù)而戰，為學(xué)校榮譽(yù)而戰。所以同學(xué)們必定會(huì )踴躍參加，使校園氣氛更加活躍起來(lái)，這次活動(dòng)也必定以他的特殊魅力深入人心，在校園中產(chǎn)生非同一般的反響，促進(jìn)南林人積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新。
九、獎項設置：
本次班徽設計大賽將設立一等獎1個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎5個(gè)。評選工作由新聞宣傳中心負責并統一進(jìn)行總結表彰。
一等獎1名：獎金500元
二等獎3名：獎金300元
三等獎5名：獎金100元
十、本活動(dòng)最終解釋權歸化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心所有。
班徽設計策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景
班訓是一個(gè)班的靈魂，它作為一把標尺，時(shí)刻勸勉激勵著(zhù)班里每一個(gè)同學(xué)，既使是離開(kāi)學(xué)校多年的人也會(huì )把它深深銘記在心。作為一個(gè)集體，每一個(gè)班級都應當緊跟校訓“崇德尚能，求真創(chuàng )優(yōu)”的諄諄教誨，進(jìn)一步宣傳自己及我院的精神和風(fēng)采。班徽，圖標類(lèi)的標志更能直接、明了的展現一個(gè)班級的風(fēng)采，通過(guò)特有符號等展現自己的特色，特舉辦機電工程系班徽班訓設計大賽。
二、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┌喔�、班訓、班徽作為班級和班級特色的標志有助于學(xué)生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)此次設計活動(dòng)有助于挖掘學(xué)生的創(chuàng )造力、合作力，加強班級的凝聚力、向心力，增進(jìn)學(xué)生間的了解和信任。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)此次活動(dòng)，鍛煉輔導員助理的管理、溝通交流能力，提升輔導員助理的積極性。
�。ㄋ模┩瑫r(shí)開(kāi)拓同學(xué)們的`創(chuàng )新思維能力，為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華、綻放思想的平臺和空間，以便充分發(fā)揮每個(gè)班集體獨具創(chuàng )新的設計思維和設計理念。
三、活動(dòng)主題
To show our home
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日-20xx年12月30日
�。ㄒ唬┬麄麟A段：11月19日有各位負責人宣傳活動(dòng)例如公告欄、群共享文件、板報張貼告示等；
�。ǘ┗顒�(dòng)階段：11月20日-11月29日由20xx級輔導員助理帶領(lǐng)各班組織開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng )作，排練；
�。ㄈ┰u選階段：12月1日評選出優(yōu)秀班級。五、活動(dòng)形式：以班為單位,參與設計、展示六、活動(dòng)對象：機電工程系20xx級全體學(xué)生
20xx級輔導員助理參與
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┌嗷罩黝}設計：創(chuàng )意新穎，要體現本班特點(diǎn)，大方得體卻不失內涵。
�。ǘ┌嘤栐O計：簡(jiǎn)潔明了，氣勢磅礴，積極向上。（三）展示環(huán)節：各班代表通過(guò)PPT的形式，圍繞“To show our home”主題，從“班級簡(jiǎn)介”、“班級特色”、“班旗班徽班訓展示及設計理念”、“班級航標”再到最后的展示階段通過(guò)歌曲、小品，朗誦等方式來(lái)展示各班班徽班訓為大家帶來(lái)了一幕幕視聽(tīng)盛宴（提示：各班班長(cháng)請將展示ppt在比賽前一天進(jìn)行測試）。
�。ㄋ模┦占椒ǎ禾峤话嗷諘�(shū)面和電子兩種版本。書(shū)
面版要求A4紙張，班徽居中，班訓置右上角，另附班徽解讀，并于30日之前交予系團總支團務(wù)部楊宸:18712766533；電子版班徽要求以“班號+班徽.JPEG”命名，班訓以“班號+班訓.doc”命名，并提交至郵箱1123662660@qq.com即可。
注意：請按規定時(shí)間上交參賽作品，過(guò)期不予補交。八、比賽評分細則：
創(chuàng )意（30分）：主題明確，內容健康向上，創(chuàng )意新穎獨到，班徽要體現機電系學(xué)生奮進(jìn)求真的精神，并有本班級特色；色彩運用合理，畫(huà)面布局得當，美感獨具；
內容（30分）：有內涵，徽標設計有象征意義，并與文字說(shuō)明內容相符合;展示（20分）展示風(fēng)貌有特色；語(yǔ)言流暢，條理清晰；創(chuàng )意，新穎獨到；
附加（20分）：輔導員助理參與度。
六、獎項設置
大賽設標新立異獎、非同凡響獎、奇思妙想獎、魅力超凡獎、最佳組織獎，最佳創(chuàng )意獎、最具人氣獎、最佳主題獎、最具潛質(zhì)獎、最具內涵獎和四個(gè)優(yōu)秀，并評選“最具潛力”輔導員助理。
機電工程系團總支二〇一四年十一月十八日
班徽設計策劃書(shū)15
主辦單位：時(shí)間：
策劃書(shū)**系團委學(xué)生會(huì )20xx年11月15號
20xx**系系徽班徽設計大賽
一、活動(dòng)主題:
校園文化建設之**系系徽班徽征集
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、主辦單位:
**系團委學(xué)生會(huì )
五、參加人員:
**系各班級
六、活動(dòng)背景:
系部文化是一種隱性的教育力量，表現出一個(gè)系獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿(mǎn)柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)系部的標志，代表了一個(gè)系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標語(yǔ)同要重要,同時(shí)會(huì )讓同學(xué)們更加重視系部這個(gè)大家庭。我們要使系徽體現班級文化建設的.作用。
班徽主要是為展現班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新意識，增強班級凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng )意，為系部文化、班級文化建設貢獻一份力量。
七.活動(dòng)流程:
1.前期準備工作:
宣傳部出一份本次活動(dòng)的宣傳海報
由宣傳部成員到11級班級宣傳本次活動(dòng)的各項要求
2.比賽要求：每班上交2-3作品到宣傳部進(jìn)行評選，作品必須有一幅是班徽設計圖，最后將評出16個(gè)代表作品（系徽8個(gè)，班徽8個(gè)）進(jìn)行現場(chǎng)解說(shuō)，評定出優(yōu)勝者
3現場(chǎng)解說(shuō)比賽流程：
A.開(kāi)幕詞致辭人：預定時(shí)間：3分鐘
B主持人介紹比賽規則及相關(guān)事宜
C按照班級順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示系徽班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹系徽班徽設計寓意。
D選手全部介紹完畢后，評委對班徽設計作品進(jìn)行打分。
E特約嘉賓評委點(diǎn)評或老師點(diǎn)評。
八.比賽規則
1.系徽班徽設計主題要求
A作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。
B.作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
C.要有作者自己的思想和創(chuàng )意，體現班級特色，也可結合我們的校園文化進(jìn)行設計。
九．獎項設置
一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優(yōu)秀獎若干
【班徽設計策劃書(shū)】相關(guān)文章：
班級班徽設計大賽策劃書(shū)08-12
“舞動(dòng)的色彩”班徽設計大賽策劃書(shū)11-23
班徽設計說(shuō)明書(shū)作文01-26
班名班徽班訓口號大全07-09
院徽設計大賽的活動(dòng)總結07-04