我是書(shū)法控作文

時(shí)間:2022-03-01 05:37:59 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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我是書(shū)法控作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我是書(shū)法控作文,希望能夠幫助到大家。

我是書(shū)法控作文

我是書(shū)法控作文1

  “行云流水,落筆如云煙”這就是書(shū)法。書(shū)法可以陶冶情操,當我們處于書(shū)法的境界里時(shí),會(huì )被書(shū)法陶醉。我就是一個(gè)書(shū)法控。

  一次周末,我無(wú)意間翻過(guò)了我寫(xiě)過(guò)的書(shū)法作品,一個(gè)念頭在我的腦海里出現——去參觀(guān)書(shū)法展。我和媽媽一起來(lái)到了書(shū)法展,頓時(shí),各種字體的作品出現在我的眼簾。我跑到一幅行書(shū)作品前,仔細觀(guān)察這幅作品,柔中帶鋼的筆劃使每個(gè)筆劃連在了一起,讓人感覺(jué)大有氣勢,讓我無(wú)不佩服這位書(shū)法家?粗(zhù)看著(zhù),左邊的那一幅作品吸引了我,這也是我最擅長(cháng)的字體——隸書(shū)。這個(gè)字體看起來(lái)雖然是偏偏的,但是筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方式和別的字體的書(shū)寫(xiě)方式有所不同。例如楷書(shū),僅僅是收峰、回峰,但隸書(shū)不一樣,“蠶頭雁尾”橫才是他的特點(diǎn)。

  如果哪一天你來(lái)到了我家,你仔細觀(guān)察,會(huì )發(fā)現書(shū)架上有許多字貼,書(shū)法家的作品集,旁邊的筆筒里還有十幾支大小不同的毛筆。

  一次,媽媽和我一起買(mǎi)字貼,很多有名的字貼吸引了我,王羲之的《蘭亭序》,柳公權的《玄秘塔碑》,鄧石如的《篆書(shū)千字文》等,使我眼花繚亂,光是這些書(shū)還不能吸引我,更多的字貼出現在了我的'眼前。我請求媽媽幫我買(mǎi)下來(lái),媽媽直爽的答應了。拿到了字貼,我輕輕地翻動(dòng)粗躁的紙頁(yè),總是感覺(jué)書(shū)頁(yè)里面蘊藏許多不為人知的秘密。

  漸漸地,我喜歡上黑色的衣服,喜歡去聞筆墨紙硯的味道,那是一種說(shuō)不出來(lái)的香味。

  書(shū)法,是高尚的,也是嚴謹的,總是讓人回味無(wú)窮。我們要學(xué)習書(shū)法家的品格,把書(shū)法一代一代的傳承下去,使我們國家的書(shū)法文化發(fā)揚廣大!

我是書(shū)法控作文2

  書(shū)法是我國特有的一種藝術(shù),練習書(shū)法不僅可以修身養性,還讓我收獲了很多快樂(lè )和自信。

  我從小就看到漢字就覺(jué)得它們是一幅幅優(yōu)美的畫(huà),就這樣愛(ài)上了書(shū)法,F在書(shū)法成為我的好伙伴,形影不離。開(kāi)心時(shí),我會(huì )揮筆一幅小楷,心情失落時(shí),我也會(huì )練習描摹顏體自帖。練習書(shū)法讓我的生活更加充實(shí),書(shū)法是我的知心朋友,分享著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。

  讓我印象最深刻的就是那次書(shū)法比賽的經(jīng)歷。書(shū)法王老師想讓我參加一個(gè)書(shū)法比賽。有施展的舞臺,我也很開(kāi)心,可是讓我不安的是這次比賽是現場(chǎng)寫(xiě)字,之前我從未參加過(guò)類(lèi)似的比賽,所以十分緊張。為了能讓我得到一個(gè)好名字,王老師放棄休息時(shí)間給我加課,我爭分奪秒抓緊一切可以利用的時(shí)間練習。比賽那天終于到了,我還是有點(diǎn)緊張,手不停的`冒汗。媽媽見(jiàn)了,笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,人生要經(jīng)歷的事情很多,這次比賽是對你小小的考驗,你要相信自己的實(shí)力,加油!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心里放松了很多,我長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣,鼓足勇氣走進(jìn)比賽場(chǎng)地。我抽到的是朱熹的《春日》,我讀了兩遍,拿起筆開(kāi)始認真寫(xiě)了起來(lái),時(shí)間過(guò)的真快,隨著(zhù)一聲鈴響,比賽結事了。

  過(guò)了一陣了,我獲得二等獎的好成績(jì),我開(kāi)心得又蹦又跳,心想:這段時(shí)間付出的辛苦沒(méi)有白費。書(shū)法不僅給我帶來(lái)了快樂(lè ),還給我帶來(lái)了許多榮譽(yù)。我希望書(shū)法能一直陪伴我的學(xué)習。

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