精選電影作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的電影作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電影作文 篇1
大年三十的白天，我和妹妹實(shí)在沒(méi)有事情做，大人們又很忙，媽媽就給我一張卡片，讓我帶妹妹去看電影，但是沒(méi)有大人們陪。我又想去看電影，但是我又擔心卡在半路會(huì )從口袋里掉出來(lái)，和調皮的妹妹走散了又怎么辦。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的`，你過(guò)了年就9歲了，我相信你會(huì )好好地帶好妹妹，看好電影的�！蔽译m然還是有點(diǎn)擔心，但是很快帶著(zhù)妹妹去了電影院。
沒(méi)想到門(mén)口貼著(zhù)一張紙條，紙條上面寫(xiě)著(zhù)電影院今天暫時(shí)關(guān)閉，敬請諒解。我們兩個(gè)就垂頭喪氣地回家了。
第二天，我又帶著(zhù)妹妹來(lái)到了電影院。這一次，電影院門(mén)是開(kāi)著(zhù)，但是人們排著(zhù)像龍一樣長(cháng)的隊伍在買(mǎi)票，我們想看的電影過(guò)5分鐘開(kāi)始了，所以我和妹妹決定放棄。但是我們完成了媽媽交給我的一個(gè)任務(wù)，就是買(mǎi)20根哈根達斯。結果全部都買(mǎi)完了，也才16根。我和妹妹飛快地跑回了家,拆了一個(gè)哈根達斯就往嘴里送。
第三天，我們都不想看電影了，但是救星來(lái)了，我爸爸的朋友買(mǎi)了兩張電影票《爸爸去哪兒》的電影，這次我們終于可以看上喜歡的電影了。
回家我對媽媽說(shuō)：唉，看一場(chǎng)電影真難！
電影作文 篇2
我們朋友之間的習慣，凡是有值得觀(guān)看的電影，都要一起去欣賞這片佳片。那時(shí)我們對漫威電影十分感興趣，但凡有，都要在第一時(shí)間觀(guān)看。
就在我十一二歲時(shí)候的這一年，新片的首映也看看等到了。不料這一天真可惜，放學(xué)后還要試聽(tīng)一個(gè)語(yǔ)文補習班的課，我十分氣惱絮叨起來(lái)。母親便寬慰我，說(shuō)電影明天還可以再看，一年看那么多場(chǎng)電影，今天就算了。
總之，是完了。到晚上，我的朋友都去了，電影已經(jīng)開(kāi)始了，我似乎聽(tīng)到角色之間的對白，而且知道他們在座位上吃著(zhù)爆米花，喝著(zhù)可樂(lè )。
同學(xué)打來(lái)電話(huà)，說(shuō)今天看電影的人太多，買(mǎi)的票是八點(diǎn)半的，我可以上完補習后馬上趕過(guò)來(lái)看電影。我喜出望外，語(yǔ)文課講的什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，總之在我上完補習班后，坐了車(chē)飛速地奔向電影院。
街道兩邊小吃的香味，夾雜在人們喧鬧聲中，兩邊的高樓大夏飛速的從我眼前閃過(guò)，但我卻還以為車(chē)慢。
到了電影院，我與他們碰頭，時(shí)間剛剛好，我迅速走向檢票口，拿了眼鏡，走進(jìn)影廳，手里捧著(zhù)爆米花，嘴里喝著(zhù)可樂(lè )，走到座位坐下來(lái)，開(kāi)始欣賞這部電影。只見(jiàn)，兩拔人來(lái)到飛機場(chǎng)，開(kāi)始一場(chǎng)世紀大戰。兩拔人分開(kāi)與自己的對手對戰。小蜘蛛取走美隊的盾牌，鷹眼向鋼鐵俠射了一箭，不料卻打到了停車(chē)場(chǎng)，緋紅女巫控制汽車(chē)使得鋼鐵俠被汽車(chē)壓倒。美隊從中輕松奪得盾牌，不料卻被黑豹偷襲，在盾牌上印上了三道明顯的'爪印。在空中追逐戰，戰爭機器竟被擊落……
電影結束了，我們坐在原地，靜侯彩蛋。彩蛋播完后，我們便到大賽巷小吃街吃宵夜。
我們都來(lái)到小吃街，炤樂(lè )一邊面一邊道：“且慢，讓我看一看罷，我知道這么有一家經(jīng)濟又好吃的餐廳�！币宦暣饝�，我們便隨著(zhù)炤樂(lè )來(lái)到那家餐廳。
較大的在點(diǎn)菜，較小的便隨我在一起聊天，不久菜上來(lái)了，我們幾個(gè)圍在一起吃。吃完宵夜，便各回各家。
真的，一直到現在，我實(shí)在再沒(méi)有吃到那夜似的宵夜，——也不再看到那夜似的好電影了。
電影作文 篇3
星期五晚上，爸爸提議帶我去看電影，我心里真高興——正想看《變形金剛4》這部電影！不過(guò)爸爸加了附加條件，雖然我很討厭，但也只能答應了。
我們乘觀(guān)光電梯來(lái)到了四樓電影院，哇，這里真熱鬧！雖然電影還沒(méi)開(kāi)始，但有的人津津有味地看著(zhù)電影海報，有的人拿著(zhù)電影卡四處游蕩，還有的人因為討價(jià)還價(jià)爭得面紅耳赤……
一看人這么多，爸爸提議在兩個(gè)窗口分頭排隊買(mǎi)票，最終是爸爸那支隊伍買(mǎi)得快，我只好灰溜溜地鉆到爸爸一邊。
進(jìn)了劇場(chǎng)，我們選定座位，這個(gè)位置果然好，兩邊沒(méi)有別的觀(guān)眾，坐得也舒服。不一會(huì )，電影開(kāi)場(chǎng)了。影片非常精彩，尤其是打斗情節，3d的.效果逼真，兩個(gè)機器人對打時(shí)，我的手不由自主地伸向了嘴巴，突然，一雙大手伸了過(guò)來(lái)，把我的手從嘴巴邊架開(kāi)，我連忙左右看看，以為機器人從電影里跳出來(lái)了呢，可是沒(méi)有機器人，卻發(fā)現爸爸正虎視眈眈地盯著(zhù)我。哦。原來(lái)爸爸叫我不要咬手指，我只好乖乖地放下了小手。我有一個(gè)壞習慣，每當緊張的時(shí)候，總是不自覺(jué)地去咬手指，電影到了精神處，腦子里的意志總是斗不過(guò)，被爸爸拉掉了好幾次。于是我相到了一個(gè)辦法——雙手抱住一個(gè)礦泉水瓶，一到緊張處想咬手指時(shí)，發(fā)現手里還拿著(zhù)個(gè)水瓶，馬上又想起爸爸的話(huà)，只好不去咬了。就這樣，后面的電影雖然更精彩，我競然克制了咬手指行為。
電影放完了，精彩的電影讓我很開(kāi)心，但更讓我高興的是，我可以控制我的咬手指習慣了！
電影作文 篇4
《放牛班的春天》一直是我很喜歡的一部經(jīng)典作品，我之所以稱(chēng)其為經(jīng)典，是因為，它是一部很好的放映教育，教師，音樂(lè )教育，的一部告知來(lái)那個(gè)的電影。特別是片中的童聲合唱，深深地打動(dòng)著(zhù)我�！斗排０嗟拇禾臁犯袆�(dòng)了大多數人，因為這就是電影藝術(shù)的魅力，好電影就是能讓人感動(dòng)，因為電影里面有我們在現實(shí)中得不到的東西，比如一個(gè)能為你人生指引的老師或者是一個(gè)伯樂(lè )�？嗣商厥且粋�(gè)禿頂的老師，他其貌不揚，但人倒是不壞。他服從制度，但能在制度下盡自己所能為孩子干點(diǎn)事情。他喜歡音樂(lè )，于是他便開(kāi)始用音樂(lè )來(lái)教化那些問(wèn)題少年們，藝術(shù)的確有其自身的魅力，但尊重同樣起著(zhù)決定性的作用。在這樣一個(gè)號稱(chēng)“池塘底部”的寄宿學(xué)校，他以其溫和的作風(fēng)改變著(zhù)什么，讓整座學(xué)校的師生之間的對立緩緩消散，除了那個(gè)刻板的校長(cháng)，但在某一刻他那冷酷僵死的心何嘗沒(méi)有松動(dòng)過(guò)呢？這樣的寄宿學(xué)校也就是我們中國的工讀學(xué)校，同樣裝滿(mǎn)了大群的問(wèn)題孩子，但在電影里我看到了那個(gè)溫情的克蒙特，在身邊看到的是這幾張在工讀學(xué)校中不曾遇到過(guò)克蒙特的臉。
伯樂(lè )不是每個(gè)人都遇得到的，老師也不是每一個(gè)都是偉大的。這是生活告訴我們的，這樣的工讀學(xué)校寄宿學(xué)校到處都有，這樣的問(wèn)題孩子到處都是，但是這樣的學(xué)校里可能更多的是對問(wèn)題學(xué)生天生厭惡的老師，而很少有克蒙特出現。所以我們會(huì )感動(dòng)，我們會(huì )被《放牛班的春天》感動(dòng)，因為他給了一個(gè)現實(shí)中不容易得到的感動(dòng)，讓我們在現實(shí)中失落的心靈在觀(guān)賞影片時(shí)得以撫慰。用愛(ài)心可以試著(zhù)感化迷失的羔羊，否則只能驅使迷失的羔羊步入極端，那個(gè)被冤枉的孩子蒙丹最終用同樣極端的方式來(lái)回贈給寄宿學(xué)校，。毀損的不止是校舍，還有那個(gè)孩子早已殘缺的'心靈，這便是以暴制暴的結果。
克蒙特不是圣人，他無(wú)力堅持自我的真理，他只是一個(gè)不成功的小人物，做著(zhù)力所能及的一切。當他矮小的背影轉身離去，我們何嘗沒(méi)有一份無(wú)奈的蒼涼。雅克貝漢這個(gè)大名鼎鼎的名字，這個(gè)在演員和導演雙重身份上都取得杰出成績(jì)的人，他讓《放牛班的春天》幾乎成為了又一部《天堂電影院》，同樣在兩部影片中擔當著(zhù)制片人，又同樣在兩部影片一個(gè)幾乎相同的開(kāi)篇中飾演了一位回憶者的角色，《放牛班的春天》中的音樂(lè )家，《天堂電影院》中的導演。但是由于有《天堂電影院》這樣珠玉在前，難免讓《放牛班的春天》這樣一部不錯的電影留下暗傷，與經(jīng)典失之交臂。同樣個(gè)人以為影片仍然在某些方面存在著(zhù)不足，主要在于學(xué)生們對克蒙特老師的情感宣染是很不夠的，特別是作為莫杭治而言，他的人生因為克蒙特而改變，卻似乎一直對于他和克蒙特老師的相互情感著(zhù)墨太少。關(guān)于師生關(guān)系的電影歷來(lái)讓人感動(dòng)，不論是《心靈捕手》、《死亡詩(shī)社》、《生命因你而動(dòng)聽(tīng)》皆是如此，既使如搞笑的《搖滾校園》也能讓人為之動(dòng)情。但法國電影就是如此與美國電影不同，他的煽情總是在平淡中積蓄，在最未處讓一切升華，在落幕后尚能令人氣息不平。而《放牛班的春天》也的確能做到這一點(diǎn)。電影是浪漫的，是理想化的，但是卻是受歡迎的。因為每一位孩子都渴望在自己的人生路上遇見(jiàn)這樣一位老師，這樣一位給自己最多幫助的人。能夠遇上便是一種幸福，盡管這種幸福在現實(shí)中顯得這樣的奢侈，但是我們仍然會(huì )渴求得到。
電影作文 篇5
今天，舅舅帶我和弟弟去曲江銀泰成龍國際電影城，看3D板的泰坦尼克號，我好興奮��！到了影院，我就迫不及待的.叫舅舅買(mǎi)票。電影的大概內容：有一嗖豪華游輪沉默到了海底。
當露絲把海洋之星扔到海里的時(shí)候舅舅說(shuō)：”哇！鉆石來(lái)了！“我覺(jué)得好有趣兒，看到最后，船撞到冰山的時(shí)候，弟弟?chē)樀闹卑l(fā)抖，我嚇得都不敢看了，但是我覺(jué)得泰坦尼克號還是很好看。
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