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《閃閃的紅星》讀書(shū)筆記
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編精心整理的《閃閃的紅星》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《閃閃的紅星》讀書(shū)筆記1
《閃閃的紅星》是紅色大作家——李心田爺爺的作品之一，是有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。近期我懷著(zhù)激動(dòng)地心情讀了這本紅色經(jīng)典作品。
這本書(shū)講述了潘冬子從一個(gè)七歲的孩子，成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的解放軍的故事。
潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，生長(cháng)在一個(gè)普通的農民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食，讓他們餓肚子，壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛對，把大壞蛋胡漢三抓獲了，但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的`爸爸跟隨紅軍長(cháng)征去了，胡漢三又開(kāi)始了對窮人燒、殺、搶、掠的生活，還把潘冬子的媽媽迫害死了。潘冬子被送到了宋大爹家，胡漢三投靠了兒，就更加地殘害窮人了，他的手上沾滿(mǎn)了農民的鮮血和紅軍的鮮血。宋大爹被捕，“革命的苗子”潘冬子被轉移到了一家米店。那米店的老板特別的，不但往米里摻沙子，還提高米價(jià)，不讓窮人買(mǎi)米。米店老板和胡漢三成了一伙兒，潘冬子不但應付了胡漢三，還放了一把火燒了米店，卻沒(méi)燒死大壞蛋胡漢三。潘冬子后來(lái)又被姚公公收留，這時(shí)內戰爆發(fā)，姚公公幫助潘冬子避開(kāi)了皇軍抓丁。
潘冬子長(cháng)大了，成為了一名解放軍。他回到家時(shí)，正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候，潘冬子沖到最前沿，勇敢地捉住了胡漢三。善有善報，惡有惡報，白狗子胡漢三最終死在了正義的槍下。
讀完此書(shū)，我的心情久久不能平靜。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子。他面對壞人是那么的鎮定自若，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，像個(gè)“小公主”。生病了，連打針都不敢�？纯次覀兘裉煨腋Ｃ篮玫纳�，都源于革命先烈血與戰的奉獻。我們生活在和平年代，沒(méi)有了以前的提心吊膽、戰火紛飛，但是我們不能忘記革命先烈的功勞！我們在以后的成長(cháng)路上肯定會(huì )遇見(jiàn)困難和挫折。當我遇見(jiàn)困難時(shí)，我會(huì )想起書(shū)中的一句話(huà)：如果你怕困難，困難就不怕你；如果你不怕困難，困難就怕你。當我遇見(jiàn)挫折時(shí)，我就會(huì )想起潘冬子那百折不撓的精神。
我要向潘冬子學(xué)習，做一個(gè)有勇有謀、鎮定自若、智勇雙全的人。我還要嚴格要求我自己，好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國多做事情，不辜負革命先烈和大家的希望！
《閃閃的紅星》讀書(shū)筆記2
我在寒假里讀了一本紅色書(shū)籍《閃閃的紅星》
《閃閃的紅星》講述了少年潘冬子和游擊隊聯(lián)手對抗土豪惡霸的精彩故事。本劇主角是小英雄潘冬子，他的父親是紅軍團長(cháng)，母親是地下黨成員。當時(shí)他的父親跟著(zhù)紅軍隊伍走了，冬子天天盼望著(zhù)父親回來(lái)，有一天母親對他說(shuō)：“等到山上的映山紅開(kāi)了的時(shí)候，紅軍就來(lái)了，你爸爸也就回來(lái)了�！庇谑嵌觼�(lái)到村口的一棵小松樹(shù)下，從地上撿起一枝干枯的映山紅，坐在石頭上等紅軍的到來(lái)，一天又一天……他夢(mèng)見(jiàn)山上的映山紅開(kāi)了，紅軍來(lái)了，自己穿著(zhù)整潔的軍裝，戴著(zhù)閃閃的紅星走在隊伍的最前面，正陶醉在這美夢(mèng)之中時(shí)，吳大叔來(lái)了，他對冬子說(shuō)：“要想勝利不能靠等，要去斗！”冬子聽(tīng)了后用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最終，盡管冬子失去了母親，但他靠自己的機智與勇敢幫助共產(chǎn)黨打敗了土豪劣紳，當上了夢(mèng)寐以求的紅軍。
潘冬子是我心目中的小英雄，他機智勇敢的與游擊隊聯(lián)手共同對抗占領(lǐng)我國土地的侵略者，他是中國少先隊的榜樣。
你們也來(lái)讀一讀吧！
紅星，象征著(zhù)黨，閃閃發(fā)光。
紅星，象征革命，燦爛奪目。
紅星，象征希望，溫暖人心。
紅星，是紅軍勝利歸來(lái)的春天。
紅星，是孩子軍帽上的鮮花。
紅星，象征著(zhù)黨，象征著(zhù)革命，象征著(zhù)希望！
——題記
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的.心，黨的光輝照萬(wàn)代……”讀完《閃閃的紅星》這本書(shū)，我的耳邊一直回響著(zhù)這著(zhù)歌�，F在，讓我們和小主人公潘冬子一起走進(jìn)那段硝煙彌漫的歲月吧！
故事發(fā)生在1934年的江西柳溪。潘冬子的父親母親都加入了共產(chǎn)黨，父親跟著(zhù)紅軍去了長(cháng)征，母親為了掩護同志，被地主胡漢三活活燒死在柳溪村。為了他的安全，游擊隊把他托給了一個(gè)革命的老大爹。后來(lái)，冬子被胡漢三發(fā)現，被迫進(jìn)了米店當學(xué)徒。在米店又遇見(jiàn)了仇人胡漢三，冬子趁晚上睡覺(jué)時(shí)，放火燒店，最后逃出米店去延安找紅軍。到了雙岔河，又被當地的保長(cháng)打傷，后被好心的姚公公收留。最后，冬子經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于找到了他的親人——紅軍！他的家——親愛(ài)的黨！
每個(gè)人都有自己的童年，潘冬子和他的小伙伴生活在炮火硝煙的年代，他們的童年，只有硝煙，只有仇恨。我們的童年卻是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是和平的，是幸福的。因此我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習，刻苦讀書(shū)，長(cháng)大后建設我們美好的家園。
紅星燦燦，激勵了冬子永往直前；紅星閃閃，也將激勵我們努力進(jìn)��！
聽(tīng)到這個(gè)名字，我首先想到的是紅軍的故事。不錯，這本書(shū)講的故事與紅軍有關(guān)，而且是一個(gè)小紅軍的故事。
這本書(shū)講的是上世紀三十年代的事情。年僅十歲的潘冬子一心想成為一名紅軍，這不僅因為他父親是一名紅軍，他還要為母親報仇。因為這個(gè)心愿，他不斷地與敵人周旋，并在困難中不停地磨煉自己，終于為媽媽報了仇并成為一名真正的紅軍戰士。在這個(gè)過(guò)程中，父親臨走時(shí)給了冬子一顆紅五星，這顆紅五星陪著(zhù)他克服了重重困難。我每次讀到冬子危險的時(shí)候，我也跟著(zhù)緊張；每次讀到冬子生氣的時(shí)候，我也跟著(zhù)憤怒；每次讀到冬子安全的時(shí)候，我也跟著(zhù)松了口氣。這本書(shū)的各種情節都吸引著(zhù)我。
現在的我們，是在一個(gè)和平的環(huán)境下生活，可冬子是在那樣一個(gè)充滿(mǎn)血腥味的戰爭年代生活。比起冬子，我們太幸福了。我想，我們要剛強起來(lái)，不能遇見(jiàn)困難就退縮，要象冬子那樣勇于克服困難，不低頭，不退縮，變得勇敢一些。
《閃閃的紅星》讀書(shū)筆記3
閃閃的紅星講的是當時(shí)在中國的紅軍戰爭年代，主人公冬子的父母都先后入黨，而母親更是因為掩護士兵和不希望泄露黨的機密而英勇?tīng)奚�，因冬子的父親在冬子年幼時(shí)就參加了游擊隊員，在戰爭的十幾年的.時(shí)間里，冬子一直都沒(méi)機會(huì )見(jiàn)到他的父親，可是年幼的他，父親給予他的印象是頑強、勇敢的，所以冬子一直都以自己的父親為榜樣，以當上一名像父親一樣的優(yōu)秀游擊隊員為目標。冬子在黨和好心人：宋大爹、姚公公的幫助下成長(cháng)，長(cháng)大后，成為一名真正的游擊隊員，為百姓除害，為中國效勞。
他七歲時(shí)，父親參加紅軍，臨走時(shí)留下一顆從挎包摘的紅五星和父親腿上取出來(lái)的敵人的子彈頭。從此，在冬子成長(cháng)的過(guò)程中，就是這兩樣東西給予他鼓勵，給予他自信去征服所有的困難，我為在年 幼時(shí)就想參加游擊隊的冬子感到由心的佩服，在一次次敵人想要殘害冬子的陰謀中都未能得逞，冬子——迎著(zhù)斗爭的風(fēng)浪、渴望光明和解放，頑強戰斗、茁壯成長(cháng)，從一個(gè)為了替媽媽報仇而敢于反抗的冬子，成為了一名懂得為求解放的先鋒戰士。那顆璀璨的紅五星就像北斗一樣，指引他認清方向，走上革命的道路，紅五星猶如閃亮的火把，照亮了他在革命的道路上勇往直前，就是這樣在冬子的人生中一次次跌倒時(shí)，一次次受敵人欺負時(shí)，能夠勇敢的站起，勇敢的面對，最后才能以頑強的毅志力去征服敵人。這使我明白了，當我們遇到困難時(shí)，不要知難而退，要勇往直前，戰勝敵人，激勵自己！
《閃閃的紅星》讀書(shū)筆記4
暑假中，我仔仔細細地看了《閃閃的紅星》，我受益匪淺。而且被里面的一個(gè)個(gè)人物感動(dòng)了。堅強的潘冬子；舍生取義的冬子媽媽?zhuān)粚鹩血q如親兄弟的潘行義；保護紅軍遺子如同親生孩子的宋伯伯，每一個(gè)人都給我留下了一段深刻的印象。
給我印象最深的是這本書(shū)的主角：堅強的潘冬子。潘冬子從幼年無(wú)知的孩子，到身經(jīng)百戰的.紅軍戰士有著(zhù)天壤之別，中間的事情可用八個(gè)字：跋山涉水、不辭辛勞來(lái)表示一點(diǎn)也不夸張。他在米店當過(guò)學(xué)徒，受足了罪；在雙岔河遭人毒打，腳也打壞了，走不了路；在長(cháng)江邊上被抓住做壯丁，被綁在船上，但都一一化險為夷，轉危為安。在米店燒白狗子胡漢三，在雙岔河忍氣吞聲養傷，在江邊用碗碎片割斷繩子，在山上用石頭打落敵人機槍?zhuān)瑥亩业搅怂账家瓜氲募t軍，也找到了他分開(kāi)多年的爸爸，他已經(jīng)從以前的赤衛隊隊長(cháng)升到了紅軍的師長(cháng)。
這本書(shū)讓我知道了：只要你有這樣的信念，就沒(méi)有完不成的事！
《閃閃的紅星》讀書(shū)筆記5
人生道路上，布滿(mǎn)了許許多多的荊棘，也有不少大大小小的坑坑洼洼。在這漫長(cháng)而艱辛的人生旅途中，我們更應有永不放棄的執著(zhù)精神�！堕W閃的紅星》這部影片中的主人公“小東子”，正是憑者這種執著(zhù)精神，從一個(gè)身受欺凌的苦難兒，成長(cháng)為一名堅強的紅軍戰士。
有一次，山上的紅軍由于少鹽，戰士都沒(méi)體力打仗了。敵人封鎖得很?chē)�，鄉親們想了許多種方法，都被敵人發(fā)現了。大家都陷入了絕望中。但機智的“小東子”卻對送鹽的.村民說(shuō)：“只要我們不放棄，總有辦法把鹽送上山�！辈荒苊鞯乃�，就來(lái)暗的藏�！靶|子”左思右想，想出了一個(gè)計策，把鹽泡濕，浸在棉襖里，敵人就不會(huì )找到。破破爛爛的棉襖，被狡猾的敵人翻遍了衣角，也找不出一粒鹽�！靶|子”順利地闖過(guò)了封鎖線(xiàn)，把珍貴的“鹽”送進(jìn)山。然后他把洗棉襖的水放在鍋里燒，白白的鹽就再也藏不住了。
是��！只要有希望，我們就不該放棄。比起生活在隆隆炮火聲和饑餓交迫的“小東子”我們可幸福多了。父母親的關(guān)愛(ài)，老師的教誨，朋友的幫助……所以，我們更應有信心，面對各種困難，戰勝一切，發(fā)揚永不放棄的執著(zhù)精神，成為生活的強者。
《閃閃的紅星》讀書(shū)筆記6
《閃閃的紅星》一書(shū)我在假期曾讀過(guò)，但我對它百讀不厭。這不，前幾天程老師準備讓我來(lái)做關(guān)于英雄人物討論會(huì )的主持人，我又興致勃勃地開(kāi)始讀這本書(shū)了。
這本書(shū)主要講述了關(guān)于潘冬子少年時(shí)期的故事。在柳溪鎮，紅軍走了，英雄少年潘冬子和母親留在敵后，堅持戰斗。為了掩護同志，母親壯烈犧牲。紅星閃閃，山花遍野，在黨的教育下，潘冬子在殘酷的斗爭和磨練下終于長(cháng)大了！他帶上了父親留下的保存多年的閃閃紅星參加了紅軍。
潘冬子那堅強的.毅力和不屈的精神讓我想起了王二小的英雄事跡。王二小為了讓紅軍打倒一支日本鬼子的軍隊，不顧一切地把敵人帶進(jìn)了紅軍的埋伏圈，紅軍打了勝仗，而他自己卻慘死在敵人的刺刀底下。
在戰爭時(shí)期，許多英雄為了我們的幸福生活而英勇?tīng)奚�，而他們過(guò)的是十分艱苦的生活，又想想現在，我們家家戶(hù)戶(hù)的獨生子女過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的幸福生活。我想，許多英雄是為了解放全中國才犧牲的，我們現在一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習，不做家里的小皇帝，才對得起這些中國英雄吧！
《閃閃的紅星》讀書(shū)筆記7
今天，我們全體師生前往少年宮觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片《閃閃的紅星》。
到少年宮后，一首歌聲驟然響起“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”在這熟悉、動(dòng)人心弦的旋律中，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情開(kāi)始觀(guān)看了影片《閃閃的紅星》，認識了主人公潘冬子。
潘冬子生活在貧苦時(shí)代，那個(gè)時(shí)候，有個(gè)叫胡漢三的土匪，專(zhuān)門(mén)欺壓貧苦百姓。潘冬子的爸爸遵照黨的指示、革命的需要跟隨紅軍去突破敵人的.第五次圍剿。潘冬子的媽媽是革命黨員，一次為了掩護群眾，英勇?tīng)奚�。冬子決心要當紅軍，為媽媽報仇血恨。
我非常感動(dòng)，一個(gè)與我同齡的孩子在困境中表現出的堅強、志向是多么偉大呀!相比之下，我們這些泡在蜜罐里的小孩是何等幸福啊!我們應該珍惜紅軍為我們換來(lái)的美好生活，立下偉大志向，好好學(xué)習，好好奮斗，這樣才對得起黨，對得起社會(huì )，對得起紅軍，對得起那用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾啊!
《閃閃的紅星》讀書(shū)筆記8
今天，老師和我們一起看了電影《閃閃的紅星》。
電影中有一個(gè)孩子叫潘冬子，他的父親是紅軍。后來(lái)，潘冬子加入了兒童團，專(zhuān)門(mén)站崗放哨。過(guò)了不長(cháng)時(shí)間，他的父親要出門(mén)打仗，只能讓潘冬子的母親來(lái)照顧東子�？墒�，漢奸胡漢三要來(lái)把潘冬子一家抓進(jìn)牢里，結果潘冬子的母親被日軍給燒死了，只剩下孤零零的潘冬子了。
有一次，東子去打工，發(fā)現了胡漢三在吃飯，于是他等胡漢三睡著(zhù)了，把胡漢三燒死了，報了仇……
看了這部電影，我想到自己非常膽小，我要向潘冬子學(xué)習，做一名勇敢的孩子。我還要學(xué)習潘冬子的聰明，我更要學(xué)習他的`機智和愛(ài)國。
我還想到，我們的美好生活是革命先烈用鮮血換來(lái)的，沒(méi)有他們，我們怎么能得來(lái)幸福的生活呢!所以我要更加努力學(xué)習了。
《閃閃的紅星》讀書(shū)筆記9
英雄，一個(gè)民族的脊梁；小英雄更是一個(gè)民族的希望。暑假拜讀的紅色經(jīng)典《閃閃的紅星》一書(shū)中就有這么一個(gè)讓我沸騰，讓我崇拜，讓我學(xué)習的小英雄。
這本書(shū)主要講述了年僅10歲的潘冬子在父母的影響下，一心想參加紅軍。懷揣著(zhù)這個(gè)心愿，冬子積極參加對敵斗爭，他巧妙地與敵人周旋，冒險為游擊隊送鹽、送信，帶著(zhù)父親送給他的一枚紅星最終成為了紅軍的故事。
東子，你是我心中的英雄。小小的`年紀就樹(shù)立崇高的理想，為著(zhù)理想而努力奮斗。10歲的東子一心想參加紅軍，懷揣著(zhù)這個(gè)心愿，冬子積極參加對敵斗爭，在殘酷的斗爭中不斷磨練自己。憑著(zhù)對黨的信念，對黨的執著(zhù)，小小年紀的東子就甘愿為新中國的勝利獻出自己的力量。想想我們自己，縱使有雄心壯志，琢磨著(zhù)這一學(xué)期要達到怎樣怎樣好的成績(jì)，可是就是缺乏鍥而不舍的勇氣，缺乏始終如一的執著(zhù)，缺乏持之以恒的毅力。我要向我們的小英雄學(xué)習，從小樹(shù)立崇高的理想，為理想的實(shí)現作出不懈地努力。
東子，你是我心中的英雄。小小的年紀就展現出機智、勇敢和勇往直前的精神。胡漢三為了阻止紅軍吃上生命中必不可少的鹽，便封鎖了上山的路，冬子靈機一動(dòng)，用河水把鹽融化了，倒在衣服里，把河水裝到竹筒里帶上了山。他的聰明、機智使紅軍保存了體力，最終取得了勝利。冬子是我們學(xué)習的好榜樣，每當我們遇到難題，懶惰就會(huì )在我們腦子里作祟，聰明的我們放棄自己的智慧，常�！案拾菹路�，知難而退”。如果我們能像東子一樣，遇事冷靜沉著(zhù)，多動(dòng)腦、懷有“不達目的不罷休”的決心，積極勇敢地面對出現在我們眼前的困難，一定也能像東子一樣獲得最終的勝利。
東子，我心中的小英雄。向你致敬！向你學(xué)習！
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