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特殊的考試作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的特殊的考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的考試作文1
今天，老師突然說(shuō)：“我們今天要進(jìn)行一次特殊的考試，請同學(xué)們準備好迎接這次�！�
“不會(huì )是朗讀測試吧�！毙∶髡f(shuō)：“也有可能是聽(tīng)力測試�！蓖瑢W(xué)們交頭接耳的議論著(zhù)，那些平時(shí)考試考不及格的同學(xué)都膽戰心驚，忙抓住這一點(diǎn)時(shí)間復習。
老師發(fā)下了試卷，原來(lái)就是一張普通的不能再普通的試卷。老師說(shuō)的“特殊”到底特殊在哪兒呢，同學(xué)們疑惑不解。就在這個(gè)時(shí)候，老師的手機鈴聲響了，同學(xué)們先是一陣哄笑，然后又發(fā)起了騷亂。原來(lái)老師是要被校長(cháng)叫去開(kāi)會(huì )了。臨行前，老師吩咐我們一定要好好答題，不要說(shuō)話(huà)，然后老師就出去了，教室立刻雞犬不寧�？�！一向愛(ài)起哄的小剛，站在他的課桌上，揮舞著(zhù)衣服大喊：“同學(xué)們盡情地玩吧�！卑嚅L(cháng)小紅卻很反感這樣的環(huán)境，她拿出班長(cháng)的威嚴，對著(zhù)正在吵鬧的同學(xué)們大吼一聲，同學(xué)們立刻像只乖巧的小貓。但好景不長(cháng)，過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們又開(kāi)始吵了，小紅也沒(méi)有辦法了，只好任由他們大吵大鬧。小明平日里很聽(tīng)話(huà)，但在這時(shí)候卻拿出自己的書(shū)開(kāi)始抄了起來(lái)，看他這狡黠的笑容，估計他在想：這次考試我第一名。小麗沒(méi)有小剛那么豪放，沒(méi)有小明那么愛(ài)耍小聰明，她靜靜地拿出了一本漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)，而且時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱吱”的'笑聲，像極了一只十分高興的老鼠。小宇安分地坐在自己的座位上，時(shí)而埋頭苦想；時(shí)而奮筆疾書(shū)，正做著(zhù)手中的試卷，她這種愛(ài)學(xué)習的精神值得我們去學(xué)習。
就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。她拿起手機來(lái)，讓同學(xué)們挨個(gè)看手機上的照片。這架勢，像極了五百年前孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)面。然后老師說(shuō)：“在這次特殊的考試中，只有小宇得了滿(mǎn)分，其他人都是零分�！贝蠹衣�(tīng)了老師的話(huà)之后才知道，這次考試特殊在哪兒，原來(lái)老師是在考驗同學(xué)們的自覺(jué)性呀！在以后的考試中，我一定要向小宇學(xué)習！
這真是一次讓我受益匪淺的考試！
特殊的考試作文2
最近，大街小巷到處懸掛著(zhù)“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的橫幅。學(xué)校老師要求我們做好垃圾分類(lèi)的宣傳，從家庭做起，全民動(dòng)員。
我奶奶是小區垃圾分類(lèi)監督員，我想在家里進(jìn)行一次垃圾分類(lèi)知識考試，看誰(shuí)懂得垃圾分類(lèi)的知識多。我把想法一說(shuō)，奶奶說(shuō)：“好啊，今天就辦�！庇谑俏覀z開(kāi)始出題和制定規則。
吃過(guò)晚飯，奶奶說(shuō)：“大家都坐下，現在全社會(huì )都在開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，咱們今天就考考大家。讓靜怡當主持人�！蔽沂紫刃家巹t，第一環(huán)節，每個(gè)人抽答一道題，答得準確完整得100分，第二環(huán)節搶答，答對一題得10分。爸爸先抽了一道題：“垃圾分類(lèi)有什么好處？”他答道：“垃圾分類(lèi)可以變廢為寶，保護環(huán)境，利國利民�！眿寢尩念}目是“垃圾一般分幾類(lèi)？”她答道：“可分回收、廚余、有害和其他垃圾四種�！蹦棠檀鸬氖恰澳男┦怯泻�？”她答道：“廢舊的電池、熒光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過(guò)期藥品等�！睜敔敶鸬氖恰袄詈笤趺刺幚�？”他答：“能利用的.再利用，不能利用的深埋�！边M(jìn)入搶答題環(huán)節，大家爭先恐后地搶答，對生活中的廢物屬于哪類(lèi)垃圾的問(wèn)題紛紛搶答，氣氛十分熱烈，最后奶奶以180分的總分得分第一，大家都給她鼓掌。
最后對家庭垃圾分類(lèi)進(jìn)行了分工，每個(gè)人都要自覺(jué)地從一點(diǎn)一滴做起，大人要負責分好類(lèi)，能賣(mài)的放車(chē)庫，不要放到小區垃圾桶，那樣撿垃圾的人一翻就白分了。分好的垃圾要按照要求放到小區垃圾桶里。我的任務(wù)是監督員，當然要以身做責了。
今天全家人的這次考試很特殊，不僅有意義還挺有趣。
特殊的考試作文3
“星期五開(kāi)運動(dòng)會(huì )啊……”當老師在課堂上說(shuō)出這幾個(gè)字時(shí)，我們在座所有的同學(xué)或呲著(zhù)牙或抿著(zhù)嘴地笑著(zhù)。運動(dòng)會(huì )，可是我們掙脫學(xué)習的大好時(shí)機呀！
我的心情從老師一宣布開(kāi)運動(dòng)會(huì )就美美的。放學(xué)的鈴聲美美的，車(chē)窗外的風(fēng)景也是美美的。作業(yè)也在我美美的心情下一一解決了。星期四晚上九點(diǎn)剛過(guò)，我就美美地閉上了眼睛，等待第二天的到來(lái)。
天剛蒙蒙亮，媽媽就把我喚醒了。她趴在我的身旁，用輕細柔和的聲音叫我起床。我慢吞吞地坐了起來(lái)，努力把自己從夢(mèng)境中揪出來(lái)。媽媽摸摸我的背，淡淡地說(shuō)：“剛才收到馬老師的短信，說(shuō)今天（星期五）的運動(dòng)會(huì )因為學(xué)校迎接衛生檢查取消了�！边@一晴天霹靂，一下子把我打醒了。我瞪大雙眼，驚愕地說(shuō)：“什么？”老媽似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，低著(zhù)頭幫我整理床單，一會(huì )兒就走出了我的房間。
我慢慢穿好衣服，琢磨老媽說(shuō)的話(huà)。心中有點(diǎn)生氣，但忽然覺(jué)得老媽說(shuō)的話(huà)有一絲蹊蹺。我刷牙時(shí)，老媽在我身旁把這個(gè)令人“悲傷”的短信，重復了不下三次，就連老爸的`安慰也透著(zhù)一絲古怪。我慢吞吞地洗漱著(zhù)，心里卻泛著(zhù)嘀咕：一般情況下，明知我脾氣有些急躁，老爸老媽不會(huì )把惹我生氣的話(huà)題，一而再，再而三地提起。再說(shuō)了，運動(dòng)會(huì )早上八點(diǎn)才開(kāi)始，如果取消了老師又何必早上或晚上特地發(fā)一通短消息呢。早上進(jìn)教室再和我們講又不是不可以，而且我們應該沒(méi)有蠢到因為開(kāi)運動(dòng)會(huì )就不帶書(shū)包上學(xué)了吧！后來(lái)經(jīng)過(guò)我一系列的推理，總結出這條短消息并非真的。我對著(zhù)鏡子，詭秘地笑了兩聲，呵呵。
早餐桌前，老媽終于告訴了我實(shí)情，原來(lái)正如我推理的，那條短消息是對我的考驗。還把我遇事不急躁、沒(méi)有亂發(fā)脾氣，大大表?yè)P了一番。的確，生活中有時(shí)會(huì )有許多的出乎意料與意想不到，坦然面對，泰然處之很是必要哦！
看來(lái)，這次特殊的考試，我是通過(guò)了。
特殊的考試作文4
審題，很簡(jiǎn)單的 兩個(gè)字，但是一場(chǎng)關(guān)于審題的考試讓我終身難忘。
這天，老師一本正經(jīng)地對大家說(shuō)：“今天我們來(lái)進(jìn)行天才測試”。同學(xué)們的驚訝聲響徹云霄，有的人趴在桌上說(shuō)：“要的考試沒(méi)過(guò)關(guān)，那我是不是就不會(huì )成為天才了”�？捎械耐瑢W(xué)卻自信地說(shuō);“這場(chǎng)考試我一定可以完成，到時(shí)候我就成天才了”。過(guò)了好一會(huì )大家才進(jìn)入考試狀態(tài)。
在考試的時(shí)候，我看了看題目。請先認真讀每一道題，請你寫(xiě)出你的學(xué)校，班級和名字。我心里暗暗的 自喜太簡(jiǎn)單了。我先寫(xiě)第二題，寫(xiě)好了校名，班級和名字后，接下來(lái)看第一題，我心想，我做到哪題再認真審哪一題。不用浪費時(shí)間先讀所有題目。對。就這么做！太聰明了！我沾沾自喜地觀(guān)察了同學(xué)們。同學(xué)們不說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上刷刷地唱歌，看題
目好像只是草草地掃了一眼。我確認題目了，準備開(kāi)始動(dòng)筆，這時(shí)老師說(shuō);“還剩不到一分鐘”。同學(xué)們又哇了一聲，發(fā)奮圖強。我開(kāi)始做我 感覺(jué)世界只剩我一個(gè)人了。面前只有一張試卷，我的手還不由自主地飛快地動(dòng)著(zhù)，心在砰砰地跳動(dòng)著(zhù)。十分緊張。才做完第三道題的' 時(shí)候，時(shí)間到，同學(xué)們又利用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，再寫(xiě)幾個(gè)字。呀!我才做完兩道題。所有同學(xué)都很沮喪。成不了天才了，就連剛剛自信滿(mǎn)滿(mǎn)的 同學(xué)也像國王被別人占了他的身份，變成平民的那種心情。吳老師瞄了我們一眼，看見(jiàn)我們驚訝的表情，笑了，對大家說(shuō):“請你們看看最后一道題”。我明白了，原來(lái)只要做一，二兩題，同學(xué)們都十分懊惱，為什么當初不先認真審題，要是這樣的話(huà)，我就可以得滿(mǎn)分了。
這場(chǎng)特殊的考試，敲響了我們心里的警鐘，它所給予我的幫助使我終身受用不盡。
特殊的考試作文5
由于今年的特殊情況，網(wǎng)上學(xué)習已經(jīng)一個(gè)月了。學(xué)校為了檢查我們的學(xué)習情況。準備舉行一次網(wǎng)上考試。我一直想知道是怎么個(gè)考法。我認真的復習，等待周五的考試到來(lái)。
由于在家考試、還是在網(wǎng)上、由家長(cháng)監考，我覺(jué)得特新奇、特緊張。爸爸媽媽也和我一樣，早早的把考試設備準備齊全：手機充足了電，打開(kāi)班級群的頁(yè)面、生怕錯過(guò)了老師的'重要通知，還不時(shí)地在旁邊提醒，什么不要緊張呀、注意審題等老套的話(huà)，我哪聽(tīng)得進(jìn)去，我緊張得要命，眼睛一直盯著(zhù)手機，等待老師把卷子發(fā)過(guò)來(lái)。
終于手機屏幕上蹦出來(lái)一個(gè)文件，上面寫(xiě)著(zhù)四年級語(yǔ)文試卷，我緊張地連忙把它點(diǎn)開(kāi)。我一看，感覺(jué)不對勁，怎么只有三大題？接著(zhù)又發(fā)現屏幕上出現一行字同學(xué)們開(kāi)始答題，注意標清題號，只寫(xiě)答案�？吹嚼蠋熯@一行字，我才平復了一下心跳，安靜地開(kāi)始答題�？墒侵挥�30分鐘而且還有作文，我依然擔心時(shí)間不夠。于是不管三七二十一連三趕四地一手摁著(zhù)手機屏，一手在空白紙上寫(xiě)答案。
開(kāi)始寫(xiě)作文了，我一看還有25分鐘，又慌了。連忙拿出紙，開(kāi)始寫(xiě)作文。作文是平時(shí)練習過(guò)的，還好大腦中已經(jīng)有了基本的輪廓與主題。我把手機放在一邊，開(kāi)始奮筆疾書(shū)的寫(xiě)起來(lái)。一口氣寫(xiě)下來(lái)，花了17分鐘。還有剩下八分鐘。我要從頭檢查一下，班級、考號、答題序號還有答案是否對位等，這一步很關(guān)鍵。檢查完后還有兩分鐘。我就找到老師要求提交的釘釘位置，然后把試卷拍照提交。提交完畢就看見(jiàn)老師發(fā)的交卷通知，這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)輕松多了。
通過(guò)這場(chǎng)考試，我明白了：考場(chǎng)不管在哪里，只要平時(shí)認真學(xué)習，充滿(mǎn)自信，答卷一定會(huì )是滿(mǎn)意的。
特殊的考試作文6
一天下午，李老師走進(jìn)教室，手上卻沒(méi)有拿書(shū)，全班都很驚奇，因為李老師沒(méi)拿書(shū)，這可是絕無(wú)僅有的事��！
接著(zhù)更不可思議的事發(fā)生了，李老師說(shuō)要考試。同學(xué)們一愣，隨即像發(fā)了瘋似的拿起書(shū)走馬觀(guān)花地看。試卷在哪兒呢？“這次是沒(méi)有試卷的考試�！苯淌依镌僖淮握ㄩ_(kāi)了鍋，有的說(shuō)“肯定是口試”，有的說(shuō)“一定是實(shí)踐考試”，還有的竟然說(shuō)老師在開(kāi)玩笑。我的`神經(jīng)一下子繃緊了，上午不是剛考了語(yǔ)文嗎？怎么又要考試呢？李老師笑而不答，示意我們起立，跟著(zhù)她走。同學(xué)們一下子好奇了，左看看，右瞧瞧，還有說(shuō)有笑的。
李老師慢慢地走著(zhù)，同學(xué)們又蹦又跳，以為會(huì )發(fā)生什么事，可一切都很平靜。同學(xué)們早就把考試拋到了九霄云外，這時(shí)前面好像出現了新大陸——一張廢紙飄落在地上。小王一看，默不作聲，徑直走了過(guò)去;小張哼著(zhù)歌蹦了過(guò)去;小林一臉壞笑，在紙上跳了跳，用腳把它踢到了一邊……不久，那張紙就布滿(mǎn)了腳印。我也視而不見(jiàn)地走了過(guò)去，跟隨大家“路不拾遺”。排在后面的小丁紅著(zhù)臉，走到角落，輕輕地把紙拾起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，然后一聲不吭地走回隊伍。
我們從前門(mén)出去，又從后門(mén)進(jìn)來(lái)，回到座位上，準備老師所說(shuō)的考試�？闪钊梭@訝的是，李老師一揮手，說(shuō)：“考試結束�！蓖瑢W(xué)們驚詫不已。我們只是走了走，怎么就考試結束了呢？大家盯著(zhù)老師，希望她給出答案�！斑@次考試只有小丁同學(xué)是滿(mǎn)分�！崩罾蠋熎届o地說(shuō)�！笆裁�？”同學(xué)們的疑問(wèn)一浪高過(guò)一浪�！耙驗槟銈儗δ菑垙U紙視而不見(jiàn)，而小丁同學(xué)卻將它拾起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。這本是每個(gè)人都能做到的，可你們做到了嗎？”為了壓過(guò)我們的驚詫聲，老師提高了音量。同學(xué)們沉默了，紛紛撿起身邊零碎的垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。
隨手撿起一張廢紙，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作體現的卻是一種美德，呈現的是一種生活態(tài)度。讓我們多彎一次腰，多伸一次手，使我們的世界更加純凈美好。
特殊的考試作文7
星期五，這次是最難忘的一天，因為老師給我們組織了一次特殊的考試，而這次考試讓我受益匪淺。第一節課，譚老師，給我們說(shuō)我們今天組織一次特殊的考試，當老師說(shuō)完，同學(xué)們都議論紛紛，老師為什么要說(shuō)特殊的考試呢？然后，老師又說(shuō)凡是得一分者都有獎勵，啊，有個(gè)同學(xué)大聲叫到，一分就有獎勵，然后他就說(shuō)老師你就準備給我們全班買(mǎi)好禮物吧，我心里想，該不會(huì )這次考試很難吧，過(guò)了五分鐘老師大搖大擺拿著(zhù)考卷上講臺，然后老師就叫組長(cháng)把試卷發(fā)下去。當考卷發(fā)到我的`手上的時(shí)候，一看，這也太簡(jiǎn)單了吧我做夢(mèng)都沒(méi)有想那么簡(jiǎn)單，過(guò)了一會(huì )兒老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下考試的要求，說(shuō)完老師又說(shuō)考試時(shí)間只有五分鐘，五分鐘呀，哎這時(shí)間也太長(cháng)了，我只要三分鐘就可以了就這樣我就動(dòng)筆做了，我一題一題的往下做，過(guò)了五分鐘，老師說(shuō)收卷，組長(cháng)就急急忙忙的收好了試卷給老師，然后老師說(shuō)現在改，等等就知道成績(jì)，我看了一下同學(xué)們的表情，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)在聊天。我也看看老師的表情老師也笑了這樣我才放心，過(guò)了一會(huì )兒，老師把成績(jì)念了出來(lái)徐菲桐0分，恬0分，啊為什么全部?jì)?yōu)生都是0分，當老師念完成績(jì)之后，老師就說(shuō)那你們看你們就是粗心。你們班在這次考試中只有2位同學(xué)100分的。你們錯在沒(méi)有看題人家只要做2，3題而你們就把全部做完了我們班只有2位同學(xué)是細心的同學(xué)大多數同學(xué)都是粗心的，說(shuō)完，老師就鼓勵我們說(shuō)這次不好沒(méi)關(guān)系，等下次考好了就行了。在這次特殊的考試中讓我得到了一個(gè)啟示就是要細心才可以做好每一件事，如果粗心的話(huà)，就什么事也做不好。
特殊的考試作文8
"暑假的一天，天氣悶熱得很。知了在枝頭也熱得“吱、吱······”叫。吃完晚飯，我騎著(zhù)心愛(ài)的小自行車(chē)和爸爸媽媽到二一九公園乘涼散心去嘍!
晚上，涼爽的風(fēng)吹在身上，好舒服呀!世間最美妙的事也就如此吧。我歡快地哼著(zhù)小
曲兒，來(lái)到了人山人海的二一九公園�；盍λ纳涞臓敔斈棠虃儼橹�(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞;暴走隊的成員邁著(zhù)整齊的步伐喊著(zhù)洪亮的口號，穿行在熱鬧的路上;荷塘里的.荷花也開(kāi)的美麗鮮艷，我被這園中的一切所迷住了，而沒(méi)有發(fā)現背后的事物發(fā)生了巨大的變化。我回回頭，想等等爸爸媽媽?zhuān)墒撬鼈兊纳碛皡s消失了。是不是我走得太快，把他們落在后面了，我又往回騎了一點(diǎn)。等了五六分鐘，爸爸媽媽還沒(méi)有出現，著(zhù)可急壞我了。路邊有一個(gè)男人正在詭異地看著(zhù)我，不會(huì )是他發(fā)現了什么吧······我立馬裝成沒(méi)事兒一樣騎起了小車(chē)，那個(gè)男人終于走了�？墒俏矣H愛(ài)的爸爸媽媽還沒(méi)有出現。這時(shí)，有一位阿姨正朝我這邊走來(lái)，于是我的腦海中浮現出一個(gè)想法——向阿姨借電話(huà)�？墒沁@句話(huà)就讀在我的嗓子眼，怎么也說(shuō)不出來(lái)，阿姨從我身邊走過(guò)去了，哎，失去了一次機會(huì )。過(guò)了一會(huì )，我終于鼓足了勇氣一位叔叔去借電話(huà)�？墒俏易叩剿磉厱r(shí)，我卻猶豫了。腦海里又浮現出，我在看一個(gè)法制節目時(shí)，有一個(gè)小女孩向陌生男子借電話(huà)，結果被那個(gè)人綁架了。好驚險呀!幸虧這個(gè)小女孩被救了出來(lái)。我可不想讓這電視里的事情在生活中重演。這時(shí)亮光一閃，一個(gè)身影閃進(jìn)大樹(shù)后面，那亮光好像是媽媽衣服上的亮片。我連忙跟上去，果然是爸爸媽媽?zhuān)瓉?lái)他們一直躲在樹(shù)后呀!
爸爸問(wèn)我：“害怕沒(méi)有?”我大聲地說(shuō)：“一點(diǎn)也沒(méi)有!”原來(lái)，爸爸媽媽為了看看我在和家人走散的時(shí)候該怎樣做，給我出的一個(gè)難題。我合格了!"
特殊的考試作文9
一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師宣布考試。
老師宣布完要考試的消息后，同學(xué)們馬上議論紛紛：
“幸好我昨天復習了語(yǔ)文�！�
“剛才考完數學(xué)，為什么下午還要考語(yǔ)文呢？”
“我不想考試了�！�
到了下午，老師站在門(mén)口，故意把一張很小的碎紙扔到了門(mén)邊，然后讓同學(xué)們按順序走出教室。第一個(gè)同學(xué)瞇著(zhù)眼睛，上下?lián)u擺著(zhù)手走出了教室。第二個(gè)同學(xué)眨著(zhù)眼睛，手做著(zhù)響指走出教室，一邊走一邊瞅了一眼門(mén)邊的那張碎紙呢！接著(zhù)，幾乎沒(méi)有幾位同學(xué)去看那張小小的碎紙。
到了最后一位同學(xué)——班長(cháng)李駿。
當李俊走出教室的時(shí)候，他彎腰撿起門(mén)邊的碎紙，并把碎紙丟進(jìn)了垃圾桶里。當全班同學(xué)坐回位置上的時(shí)候，老師說(shuō)：“這就是今天考試的內容，李駿一百分，其他同學(xué)全部是零分�！�
班會(huì )課上，老師專(zhuān)門(mén)對紙片組織討論，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。
王強第一個(gè)舉手發(fā)言，他以閃電般的速度站起來(lái)，摸了摸自己的'頭發(fā)，激動(dòng)地說(shuō)：“從個(gè)人上來(lái)說(shuō)，撿碎紙的行為反映出這個(gè)人是文明的。如果每個(gè)人都撿起一個(gè)垃圾，那么街道上就會(huì )變得一個(gè)垃圾也沒(méi)有�！�
王強的話(huà)音剛落，朱軍就迫不及待地從位置上站起來(lái)。他眨了眨眼睛，并說(shuō)：“不撿碎紙的同學(xué)，一旦在我們班多了，就會(huì )反映出我們是個(gè)不團結的班班集體。如果這種情況放大到社會(huì )的話(huà)，也會(huì )變得不好。比如說(shuō)，街上有一個(gè)瓶子，誰(shuí)都不撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，那么，過(guò)了一些日子街上就會(huì )有很多垃圾�！�
一石激起千層浪，在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的看法。老師看了非常高興，拍了拍手讓同學(xué)們安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“同學(xué)們，千萬(wàn)不要小看修養，有時(shí)候它比學(xué)習還要重要哦！所以同學(xué)們，你們一定要做一個(gè)有修養的人，好不好？”
同學(xué)們齊聲回答：“好！”
我的同學(xué)，修養會(huì )影響你的一生。所以，請做個(gè)有修養的人吧！
特殊的考試作文10
今天中午徐老師突然一本正經(jīng)地宣布：“下午第一節課進(jìn)行考試！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我沾沾自喜地想：不就是考試嘛！誰(shuí)怕誰(shuí)呀，我一定可以考出一個(gè)好成績(jì)！我心里雖是這么想�？勺屑氉聊ダ蠋熓窡o(wú)前例的嚴肅表情，莫非……挺重要的？我連忙七手八腳地拿出考試必備的文具，等待神圣時(shí)刻的降臨。
“叮零零”鈴聲準時(shí)響起。徐老師抱著(zhù)一大疊考卷宣布：“考試三個(gè)要求：一、時(shí)間5分鐘；二、認真審題、三、不準竊竊私語(yǔ)�！薄拔濉濉宸昼�！不會(huì )吧！五分鐘做得完一張考卷？”我懷疑自己的耳朵出了毛病，或許是50分鐘？這時(shí)全班同學(xué)同時(shí)異口同聲地喊出：“��！才5分鐘！”，可能是老師說(shuō)錯了吧，但考試能開(kāi)玩笑嗎？再瞧徐老師不容質(zhì)疑的樣子，唉！也只好……認命了。所有同學(xué)唉聲嘆氣起來(lái)。
開(kāi)始考試了，我想都沒(méi)想就拿起筆拼命地做起來(lái)，想以最快的速度答完這張試卷，哪還有空仔細讀題呀！我恨不得筆長(cháng)上翅膀自動(dòng)寫(xiě)字。要不，老師下令延長(cháng)一點(diǎn)時(shí)間也不錯！可我越是想寫(xiě)快點(diǎn)，就越容易寫(xiě)錯別字。今天是怎么回事呀！我心急如焚，大概是筆有問(wèn)題吧？想著(zhù)想著(zhù)，只聽(tīng)老師大喊一聲：“停筆！收卷！”我才如大夢(mèng)初醒，慌神了。心想：我才寫(xiě)了一半呢！五分鐘那么快呀，完了，完了，只能得一個(gè)不及格了！一想到這些，我的眼淚都快掉下來(lái)了。徐老師問(wèn)全班“有誰(shuí)做完了？”5個(gè)同學(xué)自豪地舉起了手，徐老師又問(wèn)其中一位同學(xué)“你怎么做得這么快呢？”“因為第11題說(shuō)只要做第一題！”頓時(shí)，其他同學(xué)大呼上當，后悔莫及。徐老師一臉無(wú)辜地為自己辯護：“這怎么能怪我呢，我不是在考試問(wèn)題提醒你們要認真審題了嘛 ！”話(huà)音剛落，有的.同學(xué)后悔地敲著(zhù)自己的大腿，有的連聲嘆氣，還有的張大了嘴，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我心想：“唉，只好自認倒霉了，早知如此，我就一定仔細審題了，哎！
這一場(chǎng)特殊的考試讓我懂得了：不要在事情結束之前才大夢(mèng)初醒！
特殊的考試作文11
這是一個(gè)秋高氣爽的星期五，班主任邱老師正打算給我們測試第三單元，并給我們來(lái)一次特殊的考試，主要就是給我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，字詞句段篇和小學(xué)生教材全解來(lái)填寫(xiě)答案。讓我們見(jiàn)識一下開(kāi)卷與閉卷考試分數之間的對比。
一聽(tīng)到可以翻開(kāi)書(shū)，同學(xué)們立馬熱血沸騰，有的一蹦三尺高，臉上露出和顏悅色的笑容；有的在興高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；還有的毫不猶豫地拿出語(yǔ)文書(shū)，情不自禁地打開(kāi)書(shū)本，似乎時(shí)刻為考試而奮斗。而我卻靜靜地坐在那，一直沉默不語(yǔ)，不斷在心中自言自語(yǔ)地問(wèn)自己：”��！難道開(kāi)卷考試真的值得大家這么開(kāi)心嗎？難道這不算抄答案嗎？難道測試不應該靠自己努力去換取優(yōu)秀的成績(jì)嗎？“試卷終于接二連三地發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們紛紛寫(xiě)上了班別姓名，邱老師又嚴肅鄭重地說(shuō)：”測試現在開(kāi)始！不過(guò)，我想看看這次測試是誰(shuí)不用復習也不用看語(yǔ)文書(shū)下，能取得優(yōu)秀的好成績(jì)！“轟！一剎那，這句話(huà)像一塊沉重的大石頭壓住了大家熱血沸騰的心，教室里馬上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都認認真真地做了起來(lái)……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三地打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。頓時(shí)，我突然大吃一驚，”糟了！我們大家好像沒(méi)背日積月累，慘了慘了……“我像是熱鍋上的.螞蟻，拼命鼓勵自己心急吃不了熱豆腐，唉！我最終還是抵擋不住誘惑，慢慢地打開(kāi)了書(shū)本……這次考試后，我深深體會(huì )到：開(kāi)卷考試其實(shí)并不太好，若想考好試，就要看平時(shí)的學(xué)習心態(tài)，要做到三認真：
1、課前認真預習。
2、課中認真聽(tīng)講。
3、課后認真復習。我一定會(huì )好好努力，做到三認真，在下次考試中，取得優(yōu)秀的成績(jì)！
特殊的考試作文12
今天，吳老師讓我們做了一次特殊的考試，而這次“考試”卻讓我從中學(xué)到了不少道理。
中午，剛睡完午覺(jué)回到教室，還沒(méi)坐到椅子上，吳老師就讓我們排好隊，并宣布了一個(gè)令所有人都目瞪口呆的消息：馬上進(jìn)行考試！我的心臟頓時(shí)罷工了兩秒：媽呀，我一個(gè)字還沒(méi)復習呢，怎么就開(kāi)始考試了呀？再看看身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)手足無(wú)措，有的緊縮雙眉努力的回憶學(xué)過(guò)的知識，臨陣磨槍?zhuān)挥械耐嶂?zhù)腦袋猜想可能會(huì )考的題目；有的雙手合十在喃喃祈禱……這時(shí)，吳老師又以清醒一下為由，讓我們在教室里走一圈。哎！吳老師，剛才聽(tīng)到要考試的消息，我們已經(jīng)很清醒啦！
行進(jìn)在隊伍里，我還想著(zhù)考試的問(wèn)題，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了一半。突然，我看見(jiàn)地上有一團紙，靜靜地躺在地板上。剛想彎腰去撿，卻發(fā)現旁邊的人都熟視無(wú)睹，心想：“如果我撿了，會(huì )不會(huì )讓他們笑話(huà)呢？”如果被當做撿垃圾的孩子被嗤笑，將是多么難看��！于是，我裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)，不動(dòng)聲色地走了過(guò)去，任由那團紙孤獨得躺在那里。
回到座位上，吳老師開(kāi)口道：“考試結束，大家都是零分！”教室里頓時(shí)亂成一團，傳出一陣陣不解的'聲音：“不是還沒(méi)考試嗎？”“吳老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？”我也在拼命地思考著(zhù)，猛然間想到了剛才的那團紙，難道……？想到這兒，我不禁握了握拳頭。正當大家滿(mǎn)腹狐疑時(shí)，吳老師緩緩地說(shuō)：“地上有大大小小的紙團，你們都沒(méi)看到嗎？這樣不把自己當做班級的主人，沒(méi)有主人翁責任感，又有什么資格得到滿(mǎn)分呢？”同學(xué)們面面相覷，個(gè)個(gè)都低下了頭。我的臉也漲得通紅，為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見(jiàn)到垃圾，我一定會(huì )毫不猶豫地撿起，為“家庭”出一份力，真正成為班級、學(xué)校的主人！
其實(shí)，生活中的考試比書(shū)面考試重要的多，一個(gè)人，如果道德品行不合格，即使學(xué)習成績(jì)再好，也不能算是一個(gè)真正合格、完整的人！
特殊的考試作文13
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，或多或少觸及靈魂，留下些印象。而一次特殊考試，使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我心靈最深處。
去年大家一起去參加了春游，在去的`路上大家吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，十分開(kāi)心。說(shuō)起來(lái)也真是奇怪，明明是春天，卻出奇的熱，大家紛紛擠過(guò)去向老師要水。莊子妍指著(zhù)楊律擇說(shuō)：“你煩死了，到后面去，是我先來(lái)的�！薄澳忝髅魇菙D進(jìn)來(lái)的，你可以，我為什么不可以？”楊律擇不甘示弱地回答。當時(shí)可真是一片混亂。這時(shí)，我突然發(fā)現王思元根本沒(méi)有要拿水的意思，問(wèn)他：“你不渴嗎？水都快沒(méi)了，快去拿一瓶吧�！薄皼](méi)事，你們先喝吧�！蓖跛荚α诵ξ艺f(shuō)。當時(shí)我并沒(méi)有在意，不過(guò)老師向這邊看了看，那目光，似乎在說(shuō)些什么。
過(guò)馬路時(shí)，前半對已經(jīng)過(guò)去了，可突然紅燈亮起，排在后半隊的第一個(gè)同學(xué)王思元停了下來(lái)，同學(xué)們紛紛議論著(zhù)，有一位同學(xué)不耐煩了，沖著(zhù)她大叫：“你干什么前面已經(jīng)走了你接著(zhù)走又不會(huì )有人撞你�！薄翱杉t燈已經(jīng)亮了�！蓖跛荚卮鹫f(shuō)，“我們應該讓別人先走�！蹦俏煌瑢W(xué)嘟嚷著(zhù)：“切就愛(ài)出風(fēng)頭�！�
綠燈終于亮了，大家催促她快走，前面的隊伍都快到了。當王思元準備出發(fā)時(shí)，一位盲人老奶奶也一樣要過(guò)馬路，不知從哪傳來(lái)了一個(gè)聲音：“快走，又什么好看的�！�
“你們先走吧，我扶這位老奶奶過(guò)去�！蓖跛荚f(shuō)著(zhù)，便扶著(zhù)老奶奶走了�！澳阏媸且粋�(gè)好孩子啊�！崩夏棠炭洫劻怂��！坝惺裁戳瞬黄鸬�，刻意地表現自己。
春游結束了，回到了班級，老師說(shuō)要評出一個(gè)美德少年，而王思元就是那美德少年。
哦，我明白了，這是一場(chǎng)考試，一次特殊的考試，一次關(guān)于美德的考試，之前所有的都是題目，我們全是零分，只有她是滿(mǎn)分。
這次考試，令我受益匪淺，終身難忘。
特殊的考試作文14
上作文課了，老師一進(jìn)班就宣布：“今天考試！五分鐘已完成二十道題！”��！有沒(méi)有搞錯？這可是作文課呀，怎么考起試了？而且五分鐘要完成二十道題，那么十五秒就得做完一題，這怎么可能呢？大家有的張大嘴，一副極其驚訝的表情；有的甚至在發(fā)牢騷，大聲抱怨：“搞什么突然襲擊��？要考試也不提前說(shuō)一聲？”老師沒(méi)有理會(huì )大家，笑瞇瞇的似乎還帶有幾分神秘感。接著(zhù)，他又強調說(shuō)：“要認真做題，按要求做答……”然后，就把試卷發(fā)了下來(lái)，老師看了看表，宣布開(kāi)始考試。
我在試卷的右上角寫(xiě)好名字，便開(kāi)始考試。第一題是要我們“讀完下面所有的題目”。于是，我按要求讀下面的題目。我發(fā)現這些題目實(shí)在好做，但是我總覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的試卷，一定存在什么詭計。于是我警惕起來(lái)。讀到第二十題時(shí)，我果然發(fā)現了“陷阱”。第二十題是“如果你已經(jīng)讀完所有的'題目，請你只做第二題�！蔽一仡^瞄了一眼第二題，它只要我們寫(xiě)名字，而我名字已經(jīng)寫(xiě)好了，于是我喊道：“做完了！”
同學(xué)們馬上把詫異的目光投向了我，似乎在想：“怎么這么快呢？是不是神童呀？”我掃視了同桌一眼，她竟然沒(méi)發(fā)現“陷阱”。我慶幸地想：“嗨！大笨蛋，誰(shuí)叫你不按要求做題呢？活該！”
離停筆時(shí)間還有一分鐘、五十秒、三十秒、二十秒、十秒、五秒……“停！”老師宣布道。同學(xué)們都按時(shí)停筆。老師說(shuō)：“除了寫(xiě)名字，其他都沒(méi)寫(xiě)的一百分；本來(lái)沒(méi)有發(fā)現‘秘密’做到一半突然發(fā)現‘秘密’把答案刪掉的六十分，沒(méi)有發(fā)現‘陷阱’的一律按零分計算！”這時(shí)，大家才瞄到了第二十題，有些人還在抱怨呢！而我呢，考了一百分，嘗到了甜頭，心里美滋滋的。
是啊，在人生道路上，還會(huì )有許許多多的“考試”。對待每一件事、完成每個(gè)任務(wù)都是一場(chǎng)考試，都要認真對待，老老實(shí)實(shí)地按要求去做，不要自以為是、耍小聰明啊。
特殊的考試作文15
從小學(xué)到中學(xué)，我曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試，但最令我難忘的還是那次特殊的考試。
記得那是一個(gè)星期二的下午，我們要進(jìn)行數學(xué)考試�？吹酵瑢W(xué)們緊張兮兮的'樣子，更加感覺(jué)自己認真復習真好！我很有信心，因為這幾天，我做了好多的題呢。接過(guò)試卷，粗粗地快速地瀏覽了一遍試卷，沒(méi)有發(fā)現異常，反倒覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，于是拿起筆就做了起來(lái)。
很快，我順利地做完了前邊的題，尤其是當我做到最后一道題時(shí)，就更加覺(jué)得興奮了，因為我感覺(jué)這道題太熟悉了，在哪兒見(jiàn)過(guò)……當時(shí)怎么做來(lái)著(zhù)！怎么大腦忽然像注水似的，沒(méi)有了記憶？炎熱的夏季就象突然降臨一樣，一股股熱氣包圍了我，讓我變得煩躁不安了！不知為什么我把手伸進(jìn)了書(shū)桌觸到了一本書(shū)，我下意識地低頭一掃，頓感心頭一亮：對了，就在這本書(shū)上。靈感、答案就在眼前，哪怕是看到一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì )恢復記憶，就會(huì )得到高分，還會(huì )因此得到媽媽的獎勵……還等什么呢，為什么不把書(shū)打開(kāi)看看呢？不由自主的，我抓住書(shū)慢慢向外抽，每抽一點(diǎn)我都要看一眼老師，看看四周。終于書(shū)被我拿出來(lái)了，我此時(shí)再看看老師，還好老師沒(méi)注意我，又左右看看其他同學(xué)也都在埋頭做題，太好了。機不可失，失不再來(lái)，就當我即將打開(kāi)書(shū)的一剎那，另一個(gè)念頭從我的腦海中閃過(guò)：我真的要看嗎？成績(jì)對我來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎？昨天課上老師才跟我們講完做人要誠實(shí)守信，我怎么會(huì )想到要作弊呢，難道……要誠實(shí)！就這樣，即將翻開(kāi)的書(shū)又被我快速地放了回去。
最終我放棄了成績(jì)，選擇了誠實(shí)。當我鄭重地交上試卷時(shí)，一陣微風(fēng)從同學(xué)們的縫隙拂過(guò)，讓我頓感一股涼爽，感覺(jué)舒服極了！
這次考試，雖然我沒(méi)有取得自己所期待的成績(jì)，但是，在這場(chǎng)特殊的考試中，我取得了勝利！
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