精選工作計劃錦集8篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又有了新的工作，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、本學(xué)期工作思路：
本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校和教務(wù)教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照新課程標準的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主學(xué)習，改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)，有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。
2、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
3、突出教研組的`教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、通過(guò)研討課、集體備課活動(dòng)提高教師駕御教材和課堂的能力，迎接學(xué)校公開(kāi)課、觀(guān)摩課以及評課活動(dòng)。
5、拓展教學(xué)范圍，把課從課內象課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機會(huì )，使之更好的展示自己的才能。
二、本學(xué)期工作設想：
初步探索課題研究，以研促教。隨著(zhù)教學(xué)的發(fā)展，對教師提出了更高的要求，為了適應時(shí)代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續開(kāi)展超周備課和集體備課活動(dòng)，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。
2、在日常的教學(xué)中不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，尋找適合的教學(xué)方法。加強課堂教學(xué)的反思，認真撰寫(xiě)教學(xué)后記、及時(shí)總結教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對策。
3、認真開(kāi)展好研討課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、集體備課和評課活動(dòng)提高教師駕御教材和課堂的能力，通過(guò)共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)，提高教師的教學(xué)能力。
4、探索新的教學(xué)方法，利用教研活動(dòng)等機會(huì )，觀(guān)看優(yōu)秀的錄象課和遠程優(yōu)質(zhì)課，借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。
5、發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢和教師的特長(cháng)，教師輪流主持一次教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)的內容，調動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性
6、鼓勵教師組織好校內外各項活動(dòng)
三、主要活動(dòng)
1、體育組組織校運動(dòng)會(huì )、籃球賽
2、美術(shù)組組織一次元旦藝術(shù)展，包括繪畫(huà)、手工藝品
3、計算機組：認真做好學(xué)生對電腦的組裝這一活動(dòng)
4、音樂(lè )組，教會(huì )學(xué)生國歌，讓學(xué)生在升降國旗時(shí)一起唱，培養學(xué)生的愛(ài)國意識。
工作計劃 篇2
1. 早會(huì )前7：10---7：30檢查衛生清理情況，包括用濕抹布擦地、設備衛生、電機衛生，設備是否整齊，地面衛生是否干凈整潔，檢查員工出勤情況。
2. 現場(chǎng)檢查合格后，7:30開(kāi)早會(huì )，確認當天計劃完成情況，對應昨天質(zhì)量出現的問(wèn)題，強調今天應注意的事項，安排好生產(chǎn)。
3. 早會(huì )后協(xié)調人員，提取輔料，點(diǎn)好數，安排好工序流水，每個(gè)員工先檢查一遍質(zhì)量（包括線(xiàn)跡、針碼），每道工序要求的標準及尺寸，先確認一遍。
4. 10：00拉鈴后，先檢查現場(chǎng)衛生清理情況，包括用濕抹布擦地、機器臺面、地面衛生、柱子周?chē)�、抹布桶周�(chē)�，沒(méi)有任何衛生死角。
5. 檢查質(zhì)量。
6. 中午上班前先檢查一遍現場(chǎng)，同上標準。
7. 安排好生產(chǎn)，工序流水是否正常，及時(shí)調整人員，安排好后檢查質(zhì)量。
8. 下午3：00拉過(guò)鈴后先檢查現場(chǎng)衛生。
9. 5：00每天碰頭會(huì )，對應當天前后工序發(fā)生的質(zhì)量，計劃問(wèn)題，包括后道工序反饋的.質(zhì)量問(wèn)題對應解決，5：30開(kāi)始每天的員工個(gè)人完成，算好記錄在個(gè)人日產(chǎn)量表上，商定當天個(gè)人計劃完成情況。
10. 下班前檢查一遍現場(chǎng)衛生，特別是設備清理、電機清理，準備好第二天的早會(huì )。
以上各項工作，請每位班長(cháng)每天監督檢查，落實(shí)到位，共同努力。
今天要比昨天做得好，
明天要比今天做的更好！
工作計劃 篇3
一、加強電教設備的日常管理與維護
1、做好電教設備的“配、管、用”工作
前學(xué)校各教室、處室、辦公室和活動(dòng)室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由專(zhuān)人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關(guān)電教設備使用的規章制度，對設備進(jìn)行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時(shí)做好電教教材的征訂和收發(fā)工作，并做到專(zhuān)款專(zhuān)用，有帳可查。為每個(gè)電教設備編號，方便查詢(xún)管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞……每周辦公例會(huì )可以讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對于要維修的設備做好記錄，在一周內解決問(wèn)題，恢復電教設備的正常使用�！坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習慣。
2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。
既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛生、安全工作。
3、提高信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
作為信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員，要努力學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng )造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門(mén)組織的各級各類(lèi)計算機比賽。
二、完善學(xué)校網(wǎng)站
近期開(kāi)始學(xué)校網(wǎng)站的改版工作，首先與學(xué)校原網(wǎng)站制作者溝通建網(wǎng)思想，了解學(xué)校網(wǎng)站架構及后臺管理，做到對此項工作有一個(gè)初步的認識。而后與領(lǐng)導交流建網(wǎng)需求，確定網(wǎng)頁(yè)主題版面及呈現內容，設計網(wǎng)站首頁(yè)，確定風(fēng)格。以便通過(guò)校園網(wǎng)加強教學(xué)信息的交流，呈現我校的風(fēng)貌，及時(shí)發(fā)布我校的最新情況，讓外界通過(guò)網(wǎng)站達到對我校的一個(gè)初步認識，使其成為我校對外的一個(gè)窗口。
三、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究
信息技術(shù)是當今世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著(zhù)新一輪課程改革的深入進(jìn)行，如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用，是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問(wèn)題。
信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。信息技術(shù)與課程整合，是指在課程教學(xué)過(guò)程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內容有機結合，共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方法。
�。ㄒ唬┰诮處煯斨虚_(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習研討活動(dòng)
要在教師這個(gè)群體中廣泛開(kāi)展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，教師的整合能力主要包括：
1、學(xué)習不斷更新的信息技術(shù)知識技能。定期對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓，普及信息技術(shù)教育，通過(guò)專(zhuān)題講座培養各學(xué)科教師對信息技術(shù)的興趣和意識，使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。制定培訓計劃，對全校教師進(jìn)行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的'信息技術(shù)教育價(jià)值觀(guān)和良好的信息技術(shù)使用習慣。
2、加強教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設計能力。教師的教學(xué)設計能力是信息技術(shù)整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學(xué)目標的能力；分析把握學(xué)習者特征及學(xué)習者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學(xué)內容進(jìn)行分析，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各內容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據教學(xué)目標和教學(xué)內容的要求，針對學(xué)習者的特點(diǎn)和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設計教學(xué)和學(xué)習活動(dòng)的能力；合理處理和應用教學(xué)資源的能力。
3、加強教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設施能力。例如：能利用信息技術(shù)管理學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習活動(dòng)，實(shí)現學(xué)生學(xué)習最優(yōu)化的能力等。
4、加強教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的自我發(fā)展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實(shí)踐中，通過(guò)對教學(xué)活動(dòng)的自我評價(jià)和反思以及系統科學(xué)的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進(jìn)持續的專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習。
教師可以遵循“教學(xué)設計──校本教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究──反思評價(jià)并改進(jìn)教學(xué)設計方案──新的教學(xué)設計──新教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究──……”的校本實(shí)踐路線(xiàn)，不斷提高自己的“整合”能力，并在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，逐漸形成適應學(xué)校水平、具有校本特色的有效應用模式。
�。ǘ┰鰪婋娊坦芾砣藛T的服務(wù)意識
采取合適的方式將學(xué)校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。如將電教室的教學(xué)光盤(pán)明細制作成表發(fā)到每個(gè)辦公室，提高這些教學(xué)材料的利用率。
四、學(xué)科教學(xué)計劃
根據李滄區信息技術(shù)裝備電化教育工作要求，結合我校實(shí)際教學(xué)工作，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀(guān)念，不斷提升我校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教研計劃如下：
�。ㄒ唬┘訌娦畔⒓夹g(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，做好我校信息技術(shù)課開(kāi)課工作
根據市教育局統一要求，在我校小學(xué)1?6年級全部開(kāi)設信息技術(shù)課，確保學(xué)校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，上好課。鑒于學(xué)校電腦配置低的情況，六年級無(wú)法開(kāi)設flash課，暫定六年級學(xué)習pascal。通過(guò)多種方法和激勵措施，繼續抓好學(xué)生學(xué)信息技術(shù)基礎知識的學(xué)習。組織學(xué)校五六年級學(xué)生參加信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量檢測，以良好的狀態(tài)迎接青島市12月下旬組織的5、6年級信息技術(shù)學(xué)科漢字錄入質(zhì)量檢測。
�。ǘ┘訌娊處熣n堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、繼續積極參加片內教研、集中教研，充分發(fā)揮網(wǎng)上教研的優(yōu)勢，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，開(kāi)展教研活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)研究理論水平。在教學(xué)過(guò)程中，加強對學(xué)生的評價(jià)，豐富對學(xué)生的評價(jià)語(yǔ)言和形式。
2、響應本學(xué)期小學(xué)教研主題活動(dòng)：新老教師手拉手共同提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期將在全區開(kāi)展小學(xué)新、老教師結隊子活動(dòng)，我校1名新教師和李村小學(xué)的1名老教師互相結成教研對子，通過(guò)新教師向老老師學(xué)習，使新教師能夠迅速適應教學(xué)環(huán)境，提高自己的教學(xué)水平。
3、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。作為信息技術(shù)教師不僅僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)上的書(shū)，還要深入學(xué)習教育教學(xué)方面的書(shū)，提高自己的教學(xué)能力，培養自己的理論修養。教師參加讀書(shū)活動(dòng)并在網(wǎng)上的教師讀書(shū)blog日志，發(fā)布學(xué)習體會(huì )，加強教師之間的交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
�。ㄈ幦⒓有W(xué)生信息技術(shù)競賽
根據市電教館的安排，繼續開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，抓好電腦作品、學(xué)科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校學(xué)生積極參與的基礎上，出精品，爭取在全區、市、省取得好成績(jì)。
五、具體工作安排
9月初，開(kāi)學(xué)后檢查本校音像制品的保存情況，檢查學(xué)校的電教管理情況,對電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規則進(jìn)行查閱。
9月下、旬，開(kāi)始校園網(wǎng)站改版制作工作，計劃在十月底完成此項工作。
10月中旬，開(kāi)始老師電腦使用技能培訓工作。計劃培訓兩次，第一次培訓電腦使用時(shí)應該注意的問(wèn)題，第二次培訓如何裝電腦系統。
11月，打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章,提高教師的信息技術(shù)理論水平。
工作計劃 篇4
針對課題第一階段（20xx.9～20xx.1）出現的問(wèn)題、進(jìn)行如下調整，存在的問(wèn)題情況概述：
“老師，我想媽媽”、“嗚……”、“我畫(huà)錯了”、“老師，我不會(huì )，怎么辦呀！”當孩子們手忙腳亂，哭叫聲連成一片的時(shí)候，就連我這個(gè)做了十年的老師也迷茫了，這真是我精心設計的美術(shù)課嗎？三十來(lái)幅作品看下來(lái)，像個(gè)樣子的也只有那么幾幅，大部分幼兒的作品是亂作一團，有的畫(huà)面臟兮兮的、有的畫(huà)的像天書(shū)，還有連紙都破了。這種狀況使我深深感到幼兒已習慣一味的模仿，對突如其來(lái)的意愿畫(huà)一時(shí)難以接受，難道只是讓孩子模仿美麗的畫(huà)面就完成了課題目標嗎？不，我要培養孩子們感受美、表現美、創(chuàng )造美的能力。針對這一現狀，即模仿為主，缺乏創(chuàng )新的特點(diǎn)。本學(xué)期，我班作為美術(shù)實(shí)驗班，要進(jìn)行幼兒繪畫(huà)活動(dòng)中創(chuàng )新能力的培養研究，力求在三年的時(shí)間里，取得良好的研究成果。
一、具體安排情況：
現在是小班的第一學(xué)期，幼兒剛剛掌握初步的繪畫(huà)知識，已經(jīng)從以前的單線(xiàn)條作畫(huà)，變成會(huì )用圖形組合作畫(huà)，偶爾也會(huì )發(fā)揮一點(diǎn)想象，來(lái)豐富自己的畫(huà)面。但是絕大部分的幼兒創(chuàng )新能力還不能顯現出來(lái)。在子課題《我是小畫(huà)家》中，通過(guò)到大自然中，到現實(shí)生活中，到優(yōu)美的藝術(shù)作品氛圍中，感受事物的美，使幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運用不同技巧表現自己獨特的思想，體驗創(chuàng )新的樂(lè )趣，從而愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)中的快樂(lè )，能大膽作畫(huà)，同時(shí)也會(huì )認識紅、黃、藍、綠等顏色，并用這些顏色畫(huà)線(xiàn)條和簡(jiǎn)單的形態(tài)，表現日常生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特點(diǎn)。對于子課題“我是小畫(huà)家”的實(shí)施，我們把與人密切相關(guān)的現實(shí)生活作為幼兒園課程的內容，通過(guò)美術(shù)教育活動(dòng)、游戲、美工區角活動(dòng)、藝術(shù)欣賞等活動(dòng)讓孩子用各種繪畫(huà)形式，如：棉簽畫(huà)、印畫(huà)、滾畫(huà)、胭染、水粉脫色等，讓他們在游戲活動(dòng)中進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )新。在以上措施實(shí)施的過(guò)程中，我們老師仔細觀(guān)察孩子們的進(jìn)步，做好了實(shí)驗記錄及個(gè)案分析，得到了最準確的實(shí)驗結果。
圍繞子課題，我們設計了二個(gè)主題活動(dòng)：
主題一：《有趣的畫(huà)》
1、《參觀(guān)大班的畫(huà)展》
目標：激發(fā)參加幼兒的繪畫(huà)愿望，形成對繪畫(huà)活動(dòng)和欣賞
活動(dòng)的興趣。
2、手指點(diǎn)畫(huà)《淘氣的`點(diǎn)》
目標：用不同顏色在紙上點(diǎn)出不同的點(diǎn)，在幻想中感知點(diǎn)的構成所產(chǎn)生的美感。
3、棉簽畫(huà)《大草坪》
目標：嘗試用深淺不同的顏色畫(huà)小草，發(fā)展對色彩的感受能力。
4、車(chē)輪滾畫(huà)《花地毯》
目標：學(xué)習用玩具汽車(chē)的車(chē)輪進(jìn)行滾畫(huà)的方法，搭大膽的進(jìn)行色彩搭配，并遵守印畫(huà)的操作常規。
5、手印畫(huà)《我們班的梧桐樹(shù)》
目標:學(xué)會(huì )用小手來(lái)印梧桐樹(shù)葉，產(chǎn)生對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
主題二：涂涂畫(huà)畫(huà)
1、 奇妙的顏色
目標：通過(guò)游戲感知色彩的豐富性及多變性。
2、 涂色水果
目標：觀(guān)察欣賞水果的形狀及色彩，養成注意力集中的好習慣。
3、 紙團印畫(huà)《花背心》
目標：初步學(xué)習紙團印畫(huà)的方法，認識水粉顏料及性質(zhì)。
4、 我們的大花園
目標：通過(guò)參觀(guān)、欣賞、啟發(fā)幼兒用多種工具及手段塑造、設計美麗的大花園。
工作計劃 篇5
新的一學(xué)年已開(kāi)始一段時(shí)間，新的一屆體育部也終于誕生。雖然無(wú)論如何也不能不提到現今盛行的甲流對我部的深刻影響，但09級新生的到來(lái)才是我部最大的新聞，看那一張張積極向上、充滿(mǎn)自信的面孔，在一片甲流肆虐的黑色背景下展現出我部一副嶄新的面貌。
以下為我體育部初步擬訂的工作計劃：
一、召集我部成員第一次聚會(huì )，讓部員之間充分接觸認識，介紹部?jì)葎澐值摹翱〗芙M”與“向珍組”兩小組的日常工作方向和工作重點(diǎn)，并成員根據個(gè)人愛(ài)好與意愿選擇進(jìn)入何組。
二、組織我院籃球隊、足球隊、排球隊參加學(xué)�！叭颉甭�(lián)賽，并與學(xué)院其它各部取得聯(lián)系、合作，保證我院參賽隊后勤需求和賽事宣傳工作的到位。
三、召集一批有學(xué)裁判意愿的學(xué)生對其進(jìn)行裁判（籃球、足球）培訓，選出優(yōu)秀者成立我院籃球、足球裁判小組，為日后各項比賽運動(dòng)提供裁判保障。
四、著(zhù)手我院“運動(dòng)月”的'策劃與組織活動(dòng)開(kāi)展，以“賽前人盡知，賽中人盡看，賽后人盡論”為目標，與實(shí)際相聯(lián)系著(zhù)重強調賽制創(chuàng )新，力爭本屆的“運動(dòng)月”活動(dòng)為我院史上“最引人”的運動(dòng)月。
五、配合院學(xué)生會(huì )各部，做好學(xué)生會(huì )的各項工作。
以上為我部制定的09－10學(xué)年的初步工作計劃，還請上級指導與監督。
材料科學(xué)與工程學(xué)院體育部
20xx年10月21日
工作計劃 篇6
通信行業(yè)的工作就是做好現在，將我們的工作做好，將客戶(hù)的利益放在第一位，將我們每一個(gè)人的能力發(fā)揮好，將我們的工作做到最好！
通信行業(yè)最基本的工作就是保證好客戶(hù)通話(huà)時(shí)的方便，在今后的工作中，我們的任務(wù)還要擴大我們的業(yè)務(wù)，用最多的客戶(hù)維護工作來(lái)挽留我們的客戶(hù)。
一、加大對網(wǎng)上老用戶(hù)的維護考核力度，明確考核指標。
指標一：arpu值大于80元以上用戶(hù)的預警任務(wù)完成率不得低于35%。
指標二：arpu值大于80元以上用戶(hù)的動(dòng)態(tài)保有率必須達到100%
指標三：全網(wǎng)用戶(hù)離網(wǎng)率不得高于7。5%
要保證以上指標的健康發(fā)展，各縣分必須在以上銷(xiāo)售政策維系的同時(shí)，要從加大異網(wǎng)挖轉、清理黑話(huà)用戶(hù)、欠費大戶(hù)清收及高端0次戶(hù)、租機損失用戶(hù)激活等多渠道、多手段，提升網(wǎng)上用戶(hù)維系效果。
二、以終端的差異化營(yíng)銷(xiāo)作為用戶(hù)維護的手段，加大中高端用戶(hù)的發(fā)展維護。
緊緊抓住節假日、營(yíng)銷(xiāo)旺季等有利時(shí)機，根據各階段市場(chǎng)情況，選擇重點(diǎn)代表機型，采取集中熱賣(mài)的方式，從終端的差異化營(yíng)銷(xiāo)需求上打開(kāi)中高端用戶(hù)發(fā)展與集團攻堅的契機�？傮w以三星w629、三星w579+等尊貴體驗的雙網(wǎng)雙待終端打開(kāi)高端用戶(hù)消費市場(chǎng)，以金鵬a5156等價(jià)位在1500元-3000元左右的中檔經(jīng)濟實(shí)惠終端，重點(diǎn)深入集團單位撕口子、以arpu值在80元-200元之間的中端消費用戶(hù)群體發(fā)展與維護為目標，擴大中端用戶(hù)規模，實(shí)現收入的有效增長(cháng)。
三、加強用戶(hù)維系的過(guò)程化管理，提升維系工作的針對性，優(yōu)化維系效果。
1、采用多種維系手段，提升老用戶(hù)在網(wǎng)貢獻價(jià)值和進(jìn)長(cháng)。
將增加預存款作為維系的普遍方法，將二次捆綁作為重點(diǎn)客戶(hù)維系的特定方法。維系是所有c網(wǎng)老用戶(hù)的維系，而不是簡(jiǎn)單的租機用戶(hù)維系。要結合用戶(hù)arpu值、預存金額、在網(wǎng)時(shí)長(cháng)關(guān)鍵指標分析，針對“預存話(huà)費即將消費完”、“租機協(xié)議即將到期”和“補貼金額即將到期”用戶(hù)，有效開(kāi)展分類(lèi)維護，在具體的.實(shí)施中，要堅決貫徹“手機成本優(yōu)先用于老用戶(hù)維護”原則。
2、深化“五分”，開(kāi)展有針對性的維護工作。通過(guò)對用戶(hù)的“分級、分檔、分期、分群、分類(lèi)”的五分體系建立，重點(diǎn)對arpu值大于80元以上的用戶(hù)進(jìn)行拍照維系，并將這些拍照用戶(hù)分解到各級維護單元，明確維系任務(wù)，下達維系指標。
3、在確保維系政策覆蓋所有用戶(hù)的同時(shí)，根據用戶(hù)貢獻的不同，實(shí)行差異化維系措施。
共性措施：在各自有渠道，將“老用戶(hù)不換號享受同等優(yōu)惠”作為一項長(cháng)期工作，常抓不懈 ，用戶(hù)同樣享受補貼優(yōu)惠、發(fā)展人同樣享受傭金激勵。中高端維系措施：繼續落實(shí)“手機成本優(yōu)先使用于老用戶(hù)”，并在享受存費贈費優(yōu)惠的基礎上，實(shí)施差異化、專(zhuān)業(yè)化服務(wù):欠費提醒、終端優(yōu)惠；針對高預存款用戶(hù)，重點(diǎn)推薦實(shí)用性增值業(yè)務(wù)，提高客戶(hù)價(jià)值。 大眾用戶(hù)維系措施：結合競爭態(tài)勢，以確保用戶(hù)入網(wǎng)首次現金流為正，以提高用戶(hù)預存款為基礎，施行資費跟近和話(huà)費贈送優(yōu)惠，并利用增值業(yè)務(wù)綁定，進(jìn)一步降低話(huà)費補貼額度。
我們的工作就是做好現在，為將來(lái)的發(fā)展做出我們應該做的事情�，F在競爭的激烈程度遠超過(guò)我們的想象，所以我們一定要意識到這種危機，讓我們化危機為力量，將我們的最大的經(jīng)歷投入到工作中來(lái)，相信我們會(huì )有一個(gè)很美好的未來(lái)的，這就是最基本的！
工作計劃 篇7
11月5日，柳江縣教研室召開(kāi)了秋學(xué)期小學(xué)4—6年級語(yǔ)文課改中心組成員會(huì )議。我有幸成為這期課改的新成員，面對新的工作，新的角色，充滿(mǎn)了希望和挑戰，為了使自己新的工作能有計劃的進(jìn)行，繼續學(xué)習實(shí)踐新課程理念，認真貫徹執行縣教育局學(xué)科中心組工作要點(diǎn)，努力轉變工作方式，探索教師的新模式，制定我的教師個(gè)人發(fā)展計劃。
第一、發(fā)展目標和措施。
一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺，參加中心組的工作對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )，為了盡快的適應并做好新的工作，我在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。
1、深化課改，做創(chuàng )新型的教師。在課改活動(dòng)中，我要注重對自身教育行為的反思----實(shí)踐，在教學(xué)中，我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，認真設計每一節課，并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問(wèn)題，并及時(shí)做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。
2、繼續更新自己的專(zhuān)業(yè)知識。在教學(xué)活動(dòng)中注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識，以適應時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習的需求。
3、多讀書(shū)。要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書(shū)是一種省時(shí)高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。同時(shí)注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，并在總結和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、虛心請教，取人之長(cháng)，補己之短。我要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習。
第二、積極參加中心組活動(dòng)。
20xx年我的個(gè)人具體計劃：
1、11月5日將個(gè)人博客加入到縣級課改中心組（四至六年級）的博客團，將自己的每月寫(xiě)好優(yōu)秀教后小結，反思等上傳，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )向同伴學(xué)習，優(yōu)化自己的教學(xué)行為、思想。
2、11月6日到18日，11月25日至12月18日參加組內網(wǎng)上讀書(shū)沙龍活動(dòng)。平日里堅持閱讀教育雜志，每月摘抄不少于一篇，并記錄體會(huì )。
3、11月16日、12月16日積極參加中心組的'聽(tīng)課、評課活動(dòng)，課后積極參加互動(dòng)式評課并上傳廣西基礎教研網(wǎng)、都樂(lè )網(wǎng)。
4、12月30日積極參加網(wǎng)絡(luò )議課活動(dòng)，將自己的評議上傳網(wǎng)上，并就共同關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學(xué)的理解。
5、每學(xué)年撰寫(xiě)高質(zhì)量工作總結和教學(xué)論文上傳廣西基礎教研網(wǎng)、都樂(lè )網(wǎng)。
在以后的中心組活動(dòng)以及教學(xué)工作中，我要積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。同時(shí)也希望能在教學(xué)上能得到各位老師的指點(diǎn)和幫助。面對新的工作環(huán)境我充滿(mǎn)了信心，也有許多自己的設想，我將帶著(zhù)我的激情繼續教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(cháng)，成為一個(gè)反思型教師、研究型教師。
工作計劃 篇8
一、指導思想
堅持以人為本，堅持求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，認真抓好初中思想品德的日常教學(xué)，加大課堂教學(xué)改革和教學(xué)評價(jià)改革的力度，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力提高的教育實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量。
二、教材特點(diǎn)
九年級思想品德教材共四個(gè)單元，每個(gè)單元相互獨立又聯(lián)系緊密。該教材的主題是“責任與使命”，重點(diǎn)探討我與集體、國家和社會(huì )的關(guān)系。第一單元目的要培養學(xué)生的責任意識，努力做一個(gè)負責任的公民。而其內在要求就使得我們中學(xué)生要認清國情、國策，肩負民族振興的使命，這是對第一單元的深化，又為第二單元打下基礎。中學(xué)生要自覺(jué)肩負責任和使命，更好地融入社會(huì )，就要在了解國情、國策的基礎上進(jìn)一步了解我國的基本政治制度、基本經(jīng)濟制度、社會(huì )主義精神文明建設等內容�？梢�(jiàn)，第三單元是第二單元內容的具體化。在前面內容的基礎上，第四單元進(jìn)一步讓學(xué)生認識到應承擔的社會(huì )責任，樹(shù)立共同理想，培養艱苦奮斗、創(chuàng )新精神，立志報效祖國。同時(shí)，青少年作為祖國的未來(lái)，民族的希望，幫助學(xué)生解決成長(cháng)中的問(wèn)題，這體現了對學(xué)生成長(cháng)的關(guān)注，也是全書(shū)的落腳點(diǎn)。
三、學(xué)情分析
目前，許多學(xué)生的“責任”概念模糊。一些學(xué)生認為責任只是對成人和職業(yè)人員的道德，與自己沒(méi)有關(guān)系，，一些學(xué)生對責任的范圍認定比較狹窄，認為只有法律規定的才是應該承擔的責任，法律沒(méi)有明確規定的就不屬于責任范圍之內。在建立和完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的過(guò)程中，積極向上的思想道德觀(guān)念不斷發(fā)展，但是，個(gè)人主義、享樂(lè )主義、拜金主義等腐朽思想也借機蔓延。這兩方面的思想都對中學(xué)生有所影響�，F在的學(xué)生生長(cháng)在對外開(kāi)放的時(shí)代，感受著(zhù)外面精彩的世界，但是，一些學(xué)生盲目崇拜西方發(fā)達國家，認為外國的一切都比中國好，主張全面引進(jìn)，獨立自主和自力更生的意識較弱。一些學(xué)生對人口、資源和環(huán)境等問(wèn)題的嚴峻性認識不足，對保護環(huán)境、實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要性認識不足;另外，部分學(xué)生缺乏遠大的人生目標，面臨考試時(shí)，不同程度的陷入考試焦慮;缺乏選擇的策略和勇氣;缺乏學(xué)習積極性。
本屆學(xué)生大部分學(xué)習態(tài)度不是很好，基礎比較差，理解運用能力有待加強，上課時(shí)缺乏自主表達的勇氣，做主觀(guān)題時(shí)總是回答不到重點(diǎn)。
四、教學(xué)措施
1、認真分析研究20_年中考思想品德試卷。領(lǐng)會(huì )其精神、把握命題方向。認真研讀課程標準，在平時(shí)的教學(xué)中要主動(dòng)滲透、體現新課程理念，切忌照本宣科，要特別注意培養學(xué)生發(fā)散思維能力，注意培養學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析、解決問(wèn)題的能力。
2、認真研究、全面把握教材。在教學(xué)之前全面熟悉新教材全冊的.知識和結構設計，認真研究、仔細領(lǐng)會(huì )，既要能夠抓住教材中具體的知識點(diǎn)，又要能夠高屋建瓴，從整體上把握教材，還要認清九年級教材與七、八年級的內在聯(lián)系，講授新課和復習都要充分利用這一點(diǎn)。
3、制定科學(xué)的教學(xué)計劃，打好扎實(shí)的基本功。平時(shí)的教學(xué)要真正做到要點(diǎn)突出;抓好學(xué)生對基礎知識和基本理論的理解掌握;搞好章節和單元復習鞏固;并在每單元的復習中注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養學(xué)生運用教材知識分析、解決現實(shí)問(wèn)題的能力。
4、處理好知識教學(xué)與能力培養的關(guān)系。要加強基礎知識、基本技能和基本思想方法的教學(xué)，將學(xué)生應知、應會(huì )的要求落到實(shí)處，在此基礎上，通過(guò)教學(xué)將學(xué)生掌握的知識和技能轉變?yōu)闇贤ㄅc其他科目聯(lián)系的能力并用于解決實(shí)際問(wèn)題。要改變把整體知識肢解為所謂的知識點(diǎn)，再按“點(diǎn)”分別進(jìn)行要求的教學(xué)方式，應該在整體要求的前提下把握所謂的知識點(diǎn)及其教學(xué)要求。要淡化針對事實(shí)性知識或現象性知識本身的教學(xué)要求，強調培養學(xué)生利用這些知識解決問(wèn)題的能力。
5、聯(lián)系社會(huì )生活和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐。要面向豐富多彩的社會(huì )生活，重視并利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，尊重學(xué)生的個(gè)體體驗，圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問(wèn)題，幫助學(xué)生理解和掌握社會(huì )生活的要求和規范，提高社會(huì )適應能力。
6、幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)探索精神，引導學(xué)生自主學(xué)習。在教學(xué)中主動(dòng)探索與學(xué)生相關(guān)的社會(huì )現實(shí)與學(xué)生成長(cháng)的問(wèn)題，通過(guò)調查、討論、訪(fǎng)談等活動(dòng)，在合作和分享中豐富、擴展學(xué)生的經(jīng)驗，提升學(xué)生自我成長(cháng)的需求。
7、不以掌握教材知識為惟一目標。改變大量機械、重復性訓練模式，不搞題海戰術(shù)，克服僵化的思維訓練，建議教師自行編制練習，增強訓練的針對性、有效性。每堂課有課堂檢測(3+1模式);每周有一份練習(可以是創(chuàng )新訓練，也可以自編;形式同中考)。
五、教學(xué)進(jìn)度：略
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