座右銘作文

實(shí)用的座右銘作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的座右銘作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

座右銘作文 篇1

　　人生是一幅多姿多彩的圖畫(huà)，成功與失敗是絕不可少的點(diǎn)綴。有人說(shuō)；成功是鮮艷的，失敗是灰暗的；成功是美麗的，失敗是丑陋的，我想，其實(shí)沒(méi)有失敗的存在，就沒(méi)有成功的光彩——失敗乃成功之母。

　　我也有過(guò)失敗到成功的經(jīng)歷。四年級的.時(shí)候，我喜歡上了滑板車(chē)，便讓爸爸也給我買(mǎi)了一輛，在沒(méi)有教練的情況下，我一個(gè)人在小區里一次又一次的摔倒，又一次次爬起來(lái)，有時(shí)跌倒在凹凸不平的石頭路上，膝蓋會(huì )磕得很疼，每當爬起來(lái)時(shí)，心里都會(huì )很難受，為什么別人玩滑板車(chē)時(shí)都那么輕松，而我卻怎么也學(xué)不會(huì )？每當這樣想時(shí)候，我就放棄了，可又不甘心，花了那么大工夫，沒(méi)有一點(diǎn)回報，于是我鼓起勇氣，重新練習，毫不氣餒。一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過(guò)努力，我終于能熟練地玩滑板車(chē)了，心里比吃了蜜還甜！如果沒(méi)有那一次次的跌倒，現在哪能熟練的駕駛滑板車(chē)？如果沒(méi)有一次次的失敗，哪來(lái)的讓人高興的成功？我還聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)關(guān)于成功與失敗的故事，有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個(gè)小板凳，當老師看到愛(ài)迪生做的小板凳時(shí)，問(wèn)他：“這世上還有比這更難看的小板凳嗎？”愛(ài)迪生說(shuō)：“有”說(shuō)著(zhù)拿出前兩個(gè)小板凳。最后，成了世界上很偉大的發(fā)明家！這也說(shuō)明了失敗是成功的絆腳石，它可以成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進(jìn)。

　　失敗是土壤，成功是種子。失敗是階梯，成功是頂峰。沒(méi)有失敗激勵你的意志，就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。

　　這就是我最喜歡的名言——失敗乃成功之母！我把它作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，要奮力向前！

座右銘作文 篇2

　　有人說(shuō)：“如果我在現實(shí)生活中有了某些方面的進(jìn)步，那一定是因為我在讀書(shū)中豁然開(kāi)朗�！蔽蚁�，這就是一些金句給予他的道理吧！所以，為了這樣，我也千挑萬(wàn)選出了一句話(huà)，作為我的座右銘。

　　它就是：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久�！彼�的作者是約翰生。

　　如果你要問(wèn)它帶給了我什么好處，那我只能回答你：“它帶給我的好處太多了，我只能舉幾個(gè)事例�！�

　　比如說(shuō)，在筆墨相爭的考場(chǎng)上，我經(jīng)常會(huì )寫(xiě)完試卷后，就有一種想要直接瀟灑的'沖上講臺。交完試卷后，就直接回家的沖動(dòng)，可是在有了這個(gè)座右銘之后，腦海中總會(huì )浮現一行字：“而在于能堅持多久……”。一想到這兒，我就會(huì )抑制住那股沖動(dòng)，重新乖乖地檢查卷子，直到老師催促交卷，才緩緩地遞出去。

　　還有一件事，那就是在原來(lái)的早晨，我一般會(huì )睡到七點(diǎn)整，然后就迷迷糊糊的吃個(gè)早飯，隨后就暈暈地去上學(xué)。但這樣，總感覺(jué)一天好短好短，而且似乎一整天都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)�？偢杏X(jué)像丟了魂兒似的。

　　現在，我都會(huì )堅持早起一個(gè)小時(shí)。這樣，我有了足夠的時(shí)間后，經(jīng)常就會(huì )看看書(shū)，做做題，然后再下去跑一會(huì )，感覺(jué)神清氣爽。而且，在跑步的過(guò)程中，我還注意到了一些平常所沒(méi)有注意過(guò)的事：朝陽(yáng)像燃燒的火焰，緩緩的升到了天空；鳥(niǎo)叫像大自然的樂(lè )曲，清脆的回響在空氣之中；樹(shù)木則像一位位舞者，它們擺動(dòng)著(zhù)臂膀，映襯著(zhù)樂(lè )曲。在這樣的環(huán)境下，人也自然精神了許多。

　　這就是我的座右銘，你呢？

座右銘作文 篇3

　　每個(gè)人都有座右銘，我的座右銘是：明日復明日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　記得二年級時(shí)，讀過(guò)一篇短文：有一只小猴子總是說(shuō)：“我今天要蓋房子�！边^(guò)了一會(huì )兒他卻說(shuō)：“太陽(yáng)太猛烈了，我明天再蓋吧！”等到第二天小猴子又說(shuō)：“今天是冷天氣，明天再蓋吧！”就這樣日復一日，小猴總有千萬(wàn)個(gè)理由往后推遲蓋房。一天，太陽(yáng)不見(jiàn)了，只見(jiàn)烏云密布，不一會(huì )兒，就下起傾盆大雨，小猴淋成了個(gè)落湯雞。

　　今天的事總推到明天，我也曾是這樣。周末回家，我馬上把書(shū)包扔到一旁，喂金魚(yú)，吃東西，喝水……總有做不完的事，可就是不寫(xiě)作業(yè)，心里總想著(zhù)明天寫(xiě)，反正明天沒(méi)上學(xué)。到了星期日早上，我又想著(zhù)下午寫(xiě)，而到了下午又想著(zhù)晚上再寫(xiě)吧！周而復始，我的作業(yè)總是拖到最后一刻才會(huì )去寫(xiě)。這許多種袒護自己的理由，導致了我在晚上只能睜著(zhù)睡意朦朧的眼睛去趕寫(xiě)周末作業(yè)。結果自然是字跡潦草、錯誤連篇，不但要受到老師的批評，而且還得重做。

　　是��！“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽野阉�當作我的'翅膀，我的風(fēng)帆，永遠陪著(zhù)我，時(shí)刻提醒我。

座右銘作文 篇4

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的。對于這句話(huà)，我深有感觸。

　　記得有一次寫(xiě)作文，我上課時(shí)沒(méi)寫(xiě)完，于是打算下課后接著(zhù)寫(xiě)。這時(shí)，沖出教室的呂淑慧又轉過(guò)頭，對正在寫(xiě)作文的我大喊：“周小凡！玩老虎抓兔子啦!” 老虎抓兔子!我最喜歡的游戲！我立即 放下筆，追上她，開(kāi)始玩起了游戲-----第二節課下課，呂淑慧又來(lái)找我玩游戲。想著(zhù)剛才還沒(méi)玩爽的老虎抓兔子，我欣然同意------

　　第二天早上，我背著(zhù)書(shū)包剛走進(jìn)教室，老師就向我要欠著(zhù)的作文。我頭腦一熱，用手拍了拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀，我忘了�！崩蠋熞宦�(tīng)，臉上頓時(shí)陰暗起來(lái)。她提高嗓門(mén)兒，朝我怒吼:“周小凡！如果你再不把作業(yè)交出來(lái)，我就把你家長(cháng)叫進(jìn)來(lái)！”我很傷心，也很自責。于是，我告誡自己，不要貪玩了，一定要把作文補起來(lái)。終于，我利用下課的時(shí)間把作文補好了。

　　當我把作文交給老師時(shí)，老師做出一副十分遺憾的表情，對我說(shuō)：“周小凡啊周小凡，作業(yè)要及時(shí)做，及時(shí)交，這樣老師才能幫你糾正學(xué)習中的錯誤。魯迅曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的`。我希望你這是第一次，也是最后一次�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我羞愧極了。

　　從此，我把魯迅先生的那句“時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的”作為我的座右銘，它時(shí)

座右銘作文 篇5

　　人人都要有自我的座右銘，來(lái)激勵或提醒自我，我也不例外。

　　我是個(gè)追求完美的人，而在某時(shí)某分某秒的時(shí)侯，做出來(lái)。所以，第一個(gè)座右銘就是：水滴石穿？非一日之功就來(lái)了。每當跟不上隊伍，我總會(huì )想起：砌墻的石頭？之后居上。

　　每當一個(gè)快樂(lè )的星期六，我做清潔就會(huì )很快。瞧，我又開(kāi)始了我的大掃除活動(dòng)�？諝庵杏谢覊m，掃下來(lái)，掃下來(lái)。洗完了抹布，再擦地板。

　　擦，擦，擦擦擦，我們快樂(lè )來(lái)清潔。擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔。伴著(zhù)辛苦的任務(wù)，我唱起了擦地板這首自創(chuàng )兒童版歌曲。

　　但２號評委的分卻是１０分，５０分制。嘻，大家必須關(guān)心一號評委的點(diǎn)評吧，和２號評委比起來(lái)也滿(mǎn)足了，一號評委給的分是10、9、9、9、9；這么多個(gè)９，也只能用省略號表達出來(lái)了。５０分制。加起來(lái)是２０。９９９９９９。天哪，還是用約等于吧。加起２１分，１００分，才得２１分。

　　這時(shí)，我總會(huì )鼓勵自我，水滴石穿？？非一日之功，熟能生巧？？非一日之技。

　　我躺在床上，望著(zhù)２年極的'板報還在那兒呢，字太糟了。

　　俗話(huà)說(shuō)：之后的石頭？砌墻居上嘛！更何況又不是我的字就這樣一向一向的差下去了，還是有期望的。

　　只要努力，就有期望，就不會(huì )失敗。

座右銘作文 篇6

　　有一句話(huà)，曾經(jīng)幫助過(guò)我一個(gè)很大的忙，這句話(huà)就是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

　　記得有一次，我的鋼琴老師讓我彈一首速度很快的曲子，我彈了好幾個(gè)星期都沒(méi)有跟上節拍器。我已經(jīng)完全崩潰了，我每次彈琴時(shí)，一點(diǎn)都不想彈那本“849”。

　　上課時(shí)，老師安慰我說(shuō)：“這本849是一本要求速度很高的書(shū)，你彈了幾個(gè)星期是正常的。更何況你現在彈得比考級前好多了呀，你已經(jīng)進(jìn)步了。要不是考級，你還不會(huì )進(jìn)步這么大呢�！�

　　聽(tīng)了這些話(huà)，我的心才好受一點(diǎn)，但還是對那首曲子特別厭煩。

　　有一次，媽媽陪我練琴，當媽媽知道了情況時(shí)，媽媽也安慰我：“寶貝，你看以前你彈曲子時(shí)，彈得還沒(méi)有現在好呢！你要加油，你是有能力的.。我送你一句名言，希望你能有所領(lǐng)悟。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！蔽艺J真記下了媽媽送我的那句話(huà)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

　　我一遍又一遍地在腦海里重復這句話(huà)�！暗嗡�能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。滴水”念了許多次后，我終于明白了，這句話(huà)的含義：做事只要堅持不懈，有恒心，就能戰勝困難，取得成功。

　　我按照這句話(huà)做了。

　　從那以后，我每天都勤奮練習，反復地彈，把曲子中不熟的地方挑出來(lái)練幾十遍，再整首一起彈。終于，我把這個(gè)困難克服了。

　　從此，這句“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”成為了我一生的座右銘。相信在以后的人生旅途中，這句座右銘能給予我幫助，渡過(guò)難關(guān)。

座右銘作文 篇7

　　名言是用來(lái)激勵或者提醒人們的警句。如果你問(wèn)我挑哪一句做為自己的座右銘，我會(huì )挑“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。

　　記得讀四年級的時(shí)候發(fā)生的一件小事，因為我的作文水平有點(diǎn)進(jìn)步，老師常�？洫勎�，我因此飄飄然起來(lái)，慢慢的變得目中無(wú)人，認為自己很了不起。媽媽有時(shí)好心提醒我，我也把那些話(huà)當成是媽媽的嘮叨，總是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來(lái)。每當我一犯錯誤，就少不了搬出作文得優(yōu)的事情來(lái)作“擋箭牌或替罪羊”。馬上快到期中考試了，我也沒(méi)有復習，好像學(xué)習上的事情都與自己無(wú)關(guān)似的.。然而，當期中試卷分數公布之后，我當即就傻眼啦，語(yǔ)文只考了80多分，數學(xué)更糟糕。在期中考試失利的事實(shí)面前，我再也無(wú)法拿作文來(lái)說(shuō)事了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，這一次你沒(méi)有考好，是因為你沒(méi)有認真復習，沒(méi)考好不要緊，只要你記�。鹤詽M(mǎn)十事九空，不管你取得怎樣的進(jìn)步千萬(wàn)不能驕傲，要不然就會(huì )驕兵必敗，只要你虛心好學(xué)，你的成績(jì)一定會(huì )像作文一樣優(yōu)秀的�！边@一次，我把媽媽的話(huà)牢牢的記在了心里，從此，再了不敢自大了。

　　虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空，從此就成為了我的座右銘。

座右銘作文 篇8

　　從小學(xué)到現在，我曾立過(guò)很多的座右銘，像什么“努力努力再努力”，什么“學(xué)習學(xué)習再學(xué)習”，什么“有志者立長(cháng)志，無(wú)志者常立志”，什么“好好學(xué)習，沒(méi)有理由”等等。這些座右銘對我的生活都曾產(chǎn)生過(guò)很大的影響。

　　我常常因為貪玩而耽誤了寫(xiě)作業(yè)，每次都在最后一天進(jìn)行“夜戰”，為此，我曾立下了“當天完成當天的任務(wù)”的座右銘。我的作業(yè)只因為幾次特殊情況而沒(méi)有完成，為些我十分感謝這句座右銘。

　　在小學(xué)六年級的時(shí)候，我們班興趣了“志向熱”，一有時(shí)間談話(huà)，話(huà)題就會(huì )圍繞著(zhù)“你長(cháng)大了干什么”或者是“你的理想是什么”而展開(kāi)。我的`理想是成為一名威武的軍人，保衛祖國的邊疆，在那時(shí)，我曾想過(guò)要當一名作家，或者是當一名工程師，后來(lái)我終于立下了“有志者立長(cháng)志，無(wú)志者常立志”的座右銘。

　　一次考試后，我的成績(jì)明顯下滑，這歸功于我的“玩�！庇嫴�。我對自己十分捻，但又滿(mǎn)抱希望，因此我便立下了一個(gè)全新的座右銘：努力努力再努力，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。后來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)果然明顯上升了。

　　通過(guò)政治課，我明白了我們每個(gè)人都是獨特的，上天不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地制造一個(gè)人，一個(gè)人既然生焉，就要完成他的人生價(jià)值�！疤焐�我才必有用”便又在課本上映入了我的眼簾，并時(shí)刻提醒著(zhù)我不放棄目標，要正確地認識自己的長(cháng)處和缺點(diǎn)。

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去了，我的學(xué)習成績(jì)與以前也沒(méi)有太大的變化。我一開(kāi)始很滿(mǎn)足，雖然沒(méi)有前進(jìn)吧，但至少也沒(méi)有后退。這說(shuō)明我的成績(jì)還是比較穩定的，不忽上忽下的。但是通過(guò)多次的反省，最后還是覺(jué)得這種想法并不對，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。這句話(huà)又在我的耳邊響了起來(lái)。

　　現在，我要感謝那些幫助過(guò)我成長(cháng)的座右銘，它們像一個(gè)個(gè)的良師，時(shí)刻在提醒著(zhù)我要向前進(jìn)，堅決不當縮頭兵。我希望這只是一個(gè)小小的希望，正在閱讀這篇文章的你是否可以立下一個(gè)座右銘呢？我相信，每一句格言每個(gè)警句，只要我們認真學(xué)習，努力遵循，就一定會(huì )不斷進(jìn)步。

　　這就是座右銘伴隨我成長(cháng)的故事。

座右銘作文 篇9

　　在我房間墻壁最醒目的位置，貼著(zhù)一副毛筆字——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話(huà)從三年級起就成了我的座右銘，激勵、鼓舞著(zhù)我。

　　記得那是三年級的其中考試，因為我幾乎一個(gè)月都在仔細地復習，考試時(shí)也不敢馬虎，認真答卷，所以，這次我考的成績(jì)格外的高，一舉登上班里“第一名”的寶座。拿到成績(jì)后，我高興得一蹦三尺高，激動(dòng)不已。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼臨近期末考試了，我有了上一次的經(jīng)歷，心想：這次根本就不用復習了，肯定還會(huì )穩居第一。我整天除了草草寫(xiě)完老師布置的家庭作業(yè)，連一本書(shū)都沒(méi)有碰過(guò)，更別提仔細地看書(shū)中的重點(diǎn)題目了，其余所有時(shí)間幾乎都用在了玩兒上。媽媽看見(jiàn)這種情景，不免無(wú)可奈何地說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你呀，考了一次第一名就得意得尾巴都翹上了天，我看，這次你也考不出什么好成績(jì)來(lái)！”面對媽媽對我的忠告，我卻置之不理，不以為然，依舊我行我素，對媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)復習過(guò)了，反正期末考試的.題目都跟期中考試的題目差不多，你就安心等著(zhù)我考第一名的好消息吧！”媽媽也不再對我說(shuō)什么，干脆就讓我一直沉醉在游戲的世界里。

　　到了期末考試那一天，我也沒(méi)仔細答卷，在草紙上隨便劃拉幾筆就草草了事了。答完后，我早早地交完卷，就開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)，根本就沒(méi)有把考試成績(jì)放在心上。誰(shuí)知，期末考試的成績(jì)發(fā)表后，我的成績(jì)卻一落千丈，一下子從班上第一名降到了第13名。放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，又挨了媽媽一頓狠狠的批評和對我失望的目光，我心里久久難以平靜。

　　從此以后，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)就成了我的座右銘，告誡我不要驕傲、自滿(mǎn)。

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