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讓孩子愛(ài)上讀書(shū)的小技巧
相傳在我國北宋時(shí)期的大散文家蘇洵就是一個(gè)非常懂得教育方法的父親。他的的兩個(gè)兒子就是大家熟知的蘇軾和蘇轍。話(huà)說(shuō)當年,這兩個(gè)小家伙是十分的頑皮,兄弟倆整天琢磨玩的,對讀書(shū)根本就一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。開(kāi)始的時(shí)候,蘇洵采用的是說(shuō)服教育的辦法,可這兄弟倆根本不在乎父親說(shuō)什么,左耳聽(tīng)右耳冒。
雖然說(shuō)服教育很多次,但一點(diǎn)成效也不起。于是蘇洵就想出了一個(gè)特別的辦法。每當這兩兄弟跑出來(lái)玩耍時(shí),蘇洵就故意躲在一個(gè)隱蔽而又容易被孩子發(fā)現的地方讀書(shū),兩兄弟一過(guò)來(lái),蘇洵就故意的急忙把書(shū)"藏"起來(lái)。這可引發(fā)了兩兄弟的極大好奇怪,以為他們的父親一定是瞞著(zhù)他們倆偷看什么好書(shū)。強烈好奇心驅使著(zhù)他們總想看看父親到底在看什么書(shū)。時(shí)機已到,蘇洵就故意出去,給他們兄弟倆偷看的機會(huì )。于是,兄弟倆趁父親出門(mén)不在家的時(shí)后,急忙去把書(shū)"偷"出來(lái),搶著(zhù)看完。就這樣,二人逐漸養成了愛(ài)讀書(shū)的習慣,也在讀書(shū)的過(guò)程中切切實(shí)實(shí)感受到了無(wú)窮的樂(lè )趣,最終成都一代名家。
現在的孩子生活條件優(yōu)越,玩的東西也多,電視、電腦、平板、手機,各種各樣的游戲,不僅孩子們都被吸引的不能自拔,就連年輕一點(diǎn)的父母也是深陷其中。因此孩子們不愛(ài)讀書(shū)呢的現象也就顯而易見(jiàn)了。
那么怎樣才能讓孩子愛(ài)上讀書(shū)呢?
首先,要知道孩子的想法。
孩子對父母為他買(mǎi)的書(shū)沒(méi)興趣,因為家長(cháng)是從成人的角度為孩子選擇讀物的,沒(méi)有充分考慮孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)性;父母對孩子的閱讀引導不到位,沒(méi)有抓住孩子的興趣和好奇心。
其次,要激發(fā)孩子好奇心和求知欲。
做父母的無(wú)論多忙,為了能讓孩子愛(ài)上讀書(shū),一定要想辦法多抽出一點(diǎn)時(shí)間,像蘇洵那樣,巧妙地利用孩子的好奇心和求知欲,激發(fā)起孩子讀書(shū)的興趣,把孩子逐步引導到愛(ài)讀、樂(lè )讀的軌道上來(lái)。
再次,多給孩子一些自主權,家長(cháng)只是提一些參考意見(jiàn)。
特別是對上小學(xué)的孩子來(lái)講,正是建立一生的閱讀習慣的時(shí)期,閱讀內容越廣泛,越容易激發(fā)他對閱讀的興趣。所以家長(cháng)不要不顧及孩子買(mǎi)"閑書(shū)"的愿望,而一味盯著(zhù)教輔,否則只會(huì )抹殺孩子的閱讀興趣。
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