座右銘作文

座右銘作文8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的座右銘作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

座右銘作文 篇1

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！边@句家喻戶(hù)曉的名言成為了我的座右銘。今天，我將帶著(zhù)它去鏡洋邊緣的齊云山，去欣賞大自然的鬼斧神工，去領(lǐng)略大自然的神奇魅力。

　　那天我們早早地來(lái)到了集合點(diǎn)，整裝待發(fā)，坐車(chē)來(lái)到了齊云山腳下。我抬起頭向上一看，哇！山峰如此高聳，直沖云霄，好像一個(gè)聳立在天地間的三角錐，讓人心里一顫。經(jīng)過(guò)一番準備，我們向山上邁進(jìn)。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)小伙伴好像踩到一團黑乎乎的東西，聞了聞，緊接著(zhù)一陣狂吐，原來(lái)他踩到了牛糞！接二連三，好多人都發(fā)生了類(lèi)似狀況，除了幸運的我。走了一公里后，我驚奇地發(fā)現旁邊那堅不可摧的巖石漸漸分層，越往前走分層愈發(fā)明顯。巖層上的.紋路千奇百怪，好像在描述大自然的神奇奧秘。而后，我們便發(fā)現了關(guān)于巖石的另一種樂(lè )趣。帶隊的老師告訴我們有些分層巖似乎搖搖欲墜，為了不讓它們掉下來(lái)砸到來(lái)往上下山的車(chē)輛，我們可以每人掰下一塊石頭。大家一聽(tīng)，瞬間來(lái)勁了，都在尋找石塊把分層巖一塊一塊地掰下來(lái)。帶隊的老師叫我們停，但我們好像被快樂(lè )沖昏了頭腦，聽(tīng)不見(jiàn)他的聲音，直到把最后一塊掰下來(lái)才罷休。

　　前面短暫的歡樂(lè )讓我們忘記了疲勞，一路來(lái)到了半山腰，我們依然生龍活虎。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)平臺，哇！我們能看見(jiàn)鏡洋的全貌了，難怪大家都說(shuō)鏡洋是一個(gè)盆地，在我看來(lái)，鏡洋從高處看下去，就像一個(gè)神奇的大臉盆呢。也有人說(shuō)看下去它像一個(gè)大火坑，這讓我情不自禁吟誦起一首詩(shī)：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！�

　　到了山項，我們雖然都疲倦不已，但我們坐在石頭上，感受著(zhù)迎面撲來(lái)的清風(fēng)，都感到神清氣爽。登到頂峰的滿(mǎn)足讓我們內心的自豪感油然而生，我們不僅可以感受到大自然的神奇奧秘，還看到了自己身上有著(zhù)的堅持不懈、努力進(jìn)取的精神品質(zhì)！

　　其實(shí)爬山會(huì )累一點(diǎn)，往往要走幾公里，但這個(gè)過(guò)程能讓我們從不同角度看大自然，會(huì )懂得許多人生哲理，更重要的是會(huì )讓我們明白“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理，相信自己，堅持到底，我們終能領(lǐng)略到人生最美的風(fēng)景！

座右銘作文 篇2

　　許多成功人物的背后都有著(zhù)屬于自己的一句座右銘，這些座右銘也流傳至今，甚至是許多人都愛(ài)引述的話(huà)語(yǔ)，這些座右銘對后世的人影響甚深。在這些經(jīng)典的座右銘中，也別具各別意義�？墒呛沃^座右銘呢？定義范圍很廣，而且依每個(gè)人的需求、個(gè)性也有所差異，有些人當作勉勵自己，亦有人用來(lái)警惕自己。對我來(lái)說(shuō)，我的座右銘是讓我在困境、沒(méi)落、思想輾轉之時(shí)的動(dòng)力。

　　“如果對必須付出的努力自我設限，也就是限制未來(lái)的成就�！边@句話(huà)是一位朋友在我否定自己時(shí)對我所說(shuō)的。當下我真覺(jué)得是一記當頭棒喝，如雷貫耳般，使我從黑暗中見(jiàn)到了曙光。自此以后，我就把這句話(huà)當成是金玉良言，每當我說(shuō)“不可能、做不到”這些話(huà)時(shí)，我腦海中總是浮現這句話(huà)，給我勉勵、警惕，告訴我自己有無(wú)限可能，讓我知道努力一定會(huì )有成功的一天，正所謂“七分靠打拼，三分天注定”，只要自己肯努力，我相信總會(huì )有撥云見(jiàn)日的一天。

　　在一次的月考后我真實(shí)的體悟這句話(huà)的真諦，那時(shí)在我經(jīng)歷好幾次的月考風(fēng)波后，我開(kāi)始覺(jué)得自己不可能考到班上前幾名，一直自我否定，但是那時(shí)我腦海中浮現了這句話(huà)，如果說(shuō)我自己都認為不可能了，別人怎又會(huì )覺(jué)得可能？之后我重整旗鼓、發(fā)憤圖強、努力不懈來(lái)彌補自己之前荒廢的學(xué)業(yè)，并不時(shí)的請教別人，上課時(shí)提出自己的疑問(wèn)，在這樣精衛填海下，我終于在一次的月考里考進(jìn)了前五名，這令我十分雀躍，也很震驚，自己竟然有這樣的實(shí)力，雖然這對別人并不是什么大事，但對我來(lái)說(shuō)，是對自我的肯定、相信的第一步，不再是“不可能、不會(huì )、做不到”的.自我。

　　俗語(yǔ)說(shuō)“天下無(wú)難事，只怕有心人”，別懷疑自己的能力，也別畏懼不可知的未來(lái)，因為人最大的敵人，就是畏懼、害怕，覺(jué)得不可能，而不付諸行動(dòng)，就真的什么都不可能，當事情超過(guò)自我的能力范圍時(shí)，只要愿意補足，沒(méi)有什么事是做不到的，所以這座右銘也提醒了我，作任何事之前，別先懷疑自己。

　　這句座右銘在未來(lái)將對我造成什么影響?老實(shí)說(shuō)，真的很難預測，因為世事難料，不一定會(huì )照現在所想的去發(fā)展�？墒俏抑�道現在，只要我秉持著(zhù)這個(gè)理念，走下去，總會(huì )有成就的一天�；蛟S在未來(lái)，就只是一個(gè)公務(wù)員，抑或者上班族，但我也引以為傲，至少自己有著(zhù)一份穩定的工作，使自己有個(gè)滿(mǎn)意的生活，這不就是最好的成就嗎？

座右銘作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)你；時(shí)時(shí)刻刻教誨著(zhù)你；時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)你。而它就是我們心中永遠的座右銘。

　　我永遠的座右銘是———只要功夫心，鐵柱磨成針。這句話(huà)時(shí)刻地提醒我做事要有耐心，不要半途而廢，要堅持。從而我就喜歡它了！這句座右銘還發(fā)生過(guò)一件重要的事呢！

　　在星期六，學(xué)校老師派了我去廣州參加中學(xué)生長(cháng)跑運動(dòng)比賽。那時(shí)，我去到廣州后就休息了，要為明天的長(cháng)跑——三千五百米做好充分的準備。第二天，老師帶領(lǐng)我去參賽的場(chǎng)地，我這時(shí)立刻調整了心態(tài)，做好了熱身。

　　當比賽開(kāi)始時(shí)，裁判說(shuō)了一聲：“預備！開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲槍響，我一支箭似的飛奔出去，其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時(shí)，裁判說(shuō)：“還有二千五百米�！蔽疫@時(shí)，速度減慢了，每個(gè)選手都汗流浹背。有的'選手臉色發(fā)白，需要水。有的因跑得太快而扭傷了腳，退出比賽了。而我也快堅持不了了。我心里想不跑的想法，但想起了爸爸對我說(shuō)的那句話(huà)：“女兒，你要堅持，要堅信！只要功夫心，鐵柱磨成針！只要堅持就勝利了呀！”我這時(shí)堅持著(zhù)，慢慢跑。

　　過(guò)了十分鐘后，還剩兩百米。但選手已經(jīng)很多都退出了，還剩十個(gè)而已，我已經(jīng)腿發(fā)抖了，但還堅持不懈。在沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)向前飛奔。終于我取得了第二名，我開(kāi)心得在場(chǎng)上抱著(zhù)觀(guān)看的爸爸對他說(shuō)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面�；氐郊液�，家人以我為驕傲，我的心里樂(lè )滋滋的。

　　做事要堅持到底，才會(huì )成功！它是我永遠的座右銘——只要功夫心，鐵柱磨成針。

座右銘作文 篇4

　　我們每個(gè)人都應該有一個(gè)屬于自己的座右銘。座右銘是用來(lái)激勵或提醒自己的警句格言，我就有一個(gè)座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽业倪@句座右銘可不是現想的，而是我從一個(gè)事例中知道的啟示。

　　放學(xué)了，我像平常一樣，先把語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，才開(kāi)始慢悠悠地寫(xiě)數學(xué)，因為數學(xué)是我最苦惱的一個(gè)科目，天天都要寫(xiě)“應用題”“計算題”“填空題”“判斷題”和“選擇題”。每當我遇到了難題，我都會(huì )去喊爸爸來(lái)教我，可是，每次爸爸正在細心地教我時(shí)，我卻三心二意地聽(tīng)，等到爸爸講完了，我便糊里糊涂地把自己認為正確的答案填寫(xiě)了上去，但并沒(méi)有再次地讓爸爸給我看一遍。

　　第二天，老師把作業(yè)發(fā)給我們之后，我看見(jiàn)我寫(xiě)的那個(gè)難題上的答案被打上了一個(gè)鮮紅的叉。我想來(lái)想去，想到了兩個(gè)原因：1、是爸爸講錯了；2、是我自己聽(tīng)錯了。

　　放學(xué)回到家，我又想了想那道題，最后我也想了一種方法，并把這種方法寫(xiě)了上去。結果，老師把答案講了一遍，居然和我第二次的'方法完全一致。

　　通過(guò)了這次的作業(yè)，我的啟示是：只要肯下決心去做某件事，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這就是我的座右銘。

座右銘作文 篇5

　　我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在上三年級的時(shí)候，有一次數學(xué)考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表?yè)P我有很大的進(jìn)步，又對我說(shuō)：“雖然你這次考得好，但是要記著(zhù)，一定不要驕傲，時(shí)間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的�！�

　　我聽(tīng)后也沒(méi)有完全知道這句話(huà)的含義。就沒(méi)有放在心上，便回到教室里玩了起來(lái)�；氐郊依�，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)我做的很好，下次考試也要取得更好的成績(jì)。我沒(méi)有把媽媽說(shuō)的話(huà)記在心里，而是當耳旁風(fēng)了。過(guò)了2個(gè)多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會(huì )，這次還能考高分�！�

　　于是我便心不在焉的寫(xiě)了起來(lái)，這些題一點(diǎn)都不難�？荚嚱Y束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的'得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說(shuō)：“你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿(mǎn)，你還是驕傲。老師現在對你說(shuō)一句話(huà)，你一定要記著(zhù)，這句話(huà)會(huì )對你有很大的幫助，記著(zhù)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　從那以后，我就知道了這句話(huà)的含義，就是說(shuō)我們在做什么事的時(shí)候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”成為了我的座右銘，他時(shí)刻提醒著(zhù)我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自己的座右銘吧!希望大家也能以自己的座右銘為標準，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。

座右銘作文 篇6

　　不久前，老師突然說(shuō)讓我們寫(xiě)座右銘，大家都百思不得其解，后來(lái)才知道，原來(lái)，老師是想把座右銘貼在課桌的左上角，以此來(lái)時(shí)時(shí)刻刻告誡著(zhù)我們。

　　座右銘的要求，是以自己的不足之處，和缺點(diǎn)為主，以此來(lái)讓自己改進(jìn)。

　　回到家后，在飯桌上，吃著(zhù)香噴噴的飯，問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)�我的座右銘是什么呢？爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：隨便。隨便？很疑惑，但后來(lái)豁然開(kāi)朗。隨便，是我的口頭禪，每次爸爸問(wèn)我：子涵，想吃些什么？我都會(huì )說(shuō)：隨便。那爸爸便說(shuō)：燒餅吃嗎？我便會(huì )慌忙改口：這是對你廚藝的稱(chēng)贊，呵呵。細想，原來(lái)是爸爸想借座右銘一事，來(lái)改掉我的壞習慣。

　　笑了幾聲后，媽媽便問(wèn)我：有什么要求嗎？我于是便把老師說(shuō)的那些格式說(shuō)了一遍。媽媽想了想，說(shuō)：你書(shū)架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎？想了想，是很不錯，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。意思是寶劍之所以會(huì )比其他普通的劍更鋒利，是因為他接受了無(wú)數次的磨礪，一次次接受磨刀石的洗禮，臘梅之所以會(huì )擁有幽遠清雅的香氣是因為它與風(fēng)霜作過(guò)斗爭，它努力過(guò)，奮斗過(guò)，憑借堅忍不拔的.信念，在險惡的環(huán)境中生存，受到過(guò)比普通的花更多的挫折，所以它的香氣才會(huì )如此出眾。努力造就成功，而我卻有時(shí)經(jīng)歷不起挫折，不去努力，爭奪，正好可以借此改正。第二天，來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有很多座右銘，有勤奮學(xué)習的，有關(guān)于毅力的，如：有志者事竟成。它讓我們懂得，只要有決心，有毅力，事情終究會(huì )成功。

　　當然，還有像我這樣關(guān)于挫折的，等。希望能努力向座右銘寫(xiě)的那般，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

座右銘作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，而且各有不同。你問(wèn)我的座右銘是什么？告訴你吧，我的座右銘就是“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才�！笨赐昴阋欢〞�(huì )問(wèn)是什么意思，意思就是：做任何事都不要依賴(lài)他人，要靠自己的力量去解決，最終才能成為一個(gè)有用的人才。你不知道我為什么這句話(huà)作為我的座右銘吧，還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我是個(gè)十分喜歡依賴(lài)別人的人，只要是重點(diǎn)的活、難點(diǎn)的題，我都不肯開(kāi)動(dòng)腦筋不愿意努力去完成。

　　有半個(gè)學(xué)期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的'前面，當時(shí)我非常的依賴(lài)她。每當下課，如果有作業(yè)的話(huà)我準要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調了位置，我才發(fā)現一但她不在旁邊，遇到不懂的知識就不知如何是好。這時(shí)我才醒悟，原來(lái)我是太依賴(lài)楊清嵐了，我只好自己動(dòng)腦筋思考，最后還是取得了成功，不再依賴(lài)于她。所以我把我的座右銘定為“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才�！庇眉垪l的方式貼在課桌的右上角，隨時(shí)隨地地提醒自己，靠自己，不要太依賴(lài)別人，如果長(cháng)期依賴(lài)別人，就會(huì )使自己養成懶惰的習慣，學(xué)習或工作上不會(huì )很大的進(jìn)步，甚至原地不動(dòng)，最終會(huì )一事無(wú)成、虛度一生，自己沒(méi)嘗到學(xué)到東西的甜頭。

　　人要靠自己，不能太過(guò)依靠別人，否則會(huì )害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說(shuō)的桃樹(shù)一樣，深入泥土吸收營(yíng)養，不再依賴(lài)他人慢慢地成長(cháng)起來(lái)。所以萬(wàn)事要靠自己，因為沒(méi)有人能幫得了你一生。我也要像桃樹(shù)一樣，做個(gè)自力更生，自信自強的好學(xué)生。

　　這，就是我的座右銘“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才�！�

座右銘作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，我當然也有自己的座右銘。就讓我來(lái)告訴你我的座右銘是怎么來(lái)的.。

　　有一次，我們數學(xué)考試。由于前幾次的分數考試我考得不賴(lài)，這一次我非常驕傲，相信自己能考得很好，就開(kāi)始走神，腦子里的正確答案也打不起精神，叫它出來(lái)它卻呼呼大睡。我只好進(jìn)入亂寫(xiě)狀態(tài)，硬著(zhù)頭皮寫(xiě)完交卷了，都沒(méi)有檢查。

　　考試結束的第二天發(fā)試卷，我還幻想著(zhù)能考個(gè)95分，沒(méi)想到老師給我潑了一盆冷水，我聽(tīng)到了一個(gè)不應該的聲音：“葉泰銘！84.5分！”老師前幾天欣慰的眼神變成了獅子的怒吼，等我上講臺低著(zhù)頭接過(guò)試卷，老師又補刀一句：“錯的全是平時(shí)我們經(jīng)常復習的東西，你要是認真做的話(huà)能拿到98.5分。你看你現在的差分！”

　　我灰溜溜地回到了座位上，感覺(jué)同學(xué)們都在用嘲笑的眼光看著(zhù)我。

　　我頭上頂著(zhù)一朵烏云回到了家里，老媽看著(zhù)我這樣子就知道了我的情況，媽媽用一句話(huà)來(lái)安慰我：“是金子，總會(huì )散發(fā)出自己的光芒。你看金子都不驕傲，你要像它一樣，戒驕戒躁，努力發(fā)光發(fā)亮�！甭�(tīng)到這句話(huà)我就立刻乖乖地去復習，像打了雞血一樣。

　　果然，一分汗水，一分收獲。我這次考了96.5分，老師贊許的眼光，使我充滿(mǎn)正氣！

　　是金子，總會(huì )發(fā)出自己耀眼的光芒。我要做一塊安靜的金子，默默地發(fā)光，從不驕傲。

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