大學(xué)生演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生演講稿1
大家好，我是劉廉，也可以叫我Andy liu。就讀于廣西大學(xué)，會(huì )計專(zhuān)業(yè)，大四。
在校期間，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，大一通過(guò)全國計算機等級考試（二級C語(yǔ)言），大二通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試，同年，獲得全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽三等獎，大三，自學(xué)ACCA（英國特許公認會(huì )計師），現為第二階段考生，大四，開(kāi)始對金融投資很感興趣，報名了6月的CFA（Chartered Financial Analyst）考試。 政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔任班內團支書(shū)職務(wù)，負責召開(kāi)班內團日活動(dòng)和給入黨同志出具團組織意見(jiàn)等工作，有很強的'交流能力和組織協(xié)調能力；本人在校期間曾多次獲得校內優(yōu)秀團員稱(chēng)號，優(yōu)秀班干部稱(chēng)號，三好學(xué)生稱(chēng)號。
團活動(dòng)方面，本人在學(xué)生會(huì )中擔任過(guò)學(xué)習部副部長(cháng)職務(wù)，曾經(jīng)組織第二屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等活動(dòng)，活動(dòng)中體現了很好的領(lǐng)導能力和團隊合作能力。 關(guān)于社會(huì )實(shí)踐方面，本人于20xx年9月—10月在天津工業(yè)大學(xué)財務(wù)處結算中心實(shí)習，實(shí)習中表現突出，得到領(lǐng)導的好評；另外，從20xx年9月—20xx年7月，本人一直在學(xué)校財會(huì )信息中心勤工儉學(xué)，參與實(shí)驗室組建工作，和日常的網(wǎng)絡(luò )維護工作。 最后請大家多多支持我，多投我一票，謝謝！
大學(xué)生演講稿2
活力，朝氣，理性，前沿，有人這樣評論我們大學(xué)生。但也有人這樣評論我們的：課堂成放牧場(chǎng)、宿舍成垃圾場(chǎng)、入黨的不了解黨史、吃飯都是浪費、網(wǎng)絡(luò )都是通宵。
概括為最常聽(tīng)見(jiàn)的一句話(huà)就是：大學(xué)生的素質(zhì)哪里去了？現在大學(xué)生的素質(zhì)怎么這么低？這些說(shuō)法也許有些夸張，但其實(shí)是也不難看出我們存在的一系列陋習，值得深思。在社會(huì )急劇變革的今天，多種思想文化的激蕩，新舊價(jià)值觀(guān)念的沖突，大學(xué)生究竟應該具備什么素質(zhì)呢？
作為一個(gè)當代的大學(xué)生，我想借此談?wù)勎倚哪恐袃?yōu)秀大學(xué)生應具備的素質(zhì)。
首先，最為重要的是心理素質(zhì)，我們民族歷來(lái)重視心理素質(zhì)�！兑捉�(jīng)》曾言：自強不息。也就是說(shuō)自尊，自強，自立。對于大學(xué)生而言，面對學(xué)習壓力，就業(yè)壓力，競爭壓力，再加上些許的情感挫折。我們必須要陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)勇敢的面對和接受各種挑戰和機遇。當自卑感和自豪感并存，我們要懂得自我排解，不屈不撓的迎接每一天。是的。那個(gè)只因懷疑，只因無(wú)法正確心理調節的大學(xué)生，白白葬送了四位同窗的生命。這種結局，是我們誰(shuí)都不愿看到的。畢竟，自信，寬容，自尊才是我們大學(xué)生的風(fēng)采。
再次，是責任擔當。大學(xué)生是社會(huì )的建設者，而不是社會(huì )發(fā)展的觀(guān)望者�！皣遗d亡，匹夫有責”。這種責任擔當從小處講，是一種意志堅韌敢于擔當的精神。從大處講，是將自己發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，國家發(fā)展和民族興衰聯(lián)系在一起的愛(ài)國情懷，是一種用于將責任放在自己肩頭的勇氣和氣魄！
第三點(diǎn)是高尚人格。在強調全面發(fā)展個(gè)人素養的同時(shí)，我們也要注重自我個(gè)性張揚。我們需要更具社會(huì )特惠的需要和自身特點(diǎn)，努力挖掘個(gè)人潛力，不斷完善自己，塑造成熟的性格。有的人因為失戀了一次，就說(shuō)：“哦，我看透了感情�！币灿腥艘驗榍舐毷×藥状尉驼f(shuō)：“啊，我看透了社會(huì )�！边@種看透不是所謂的成熟表現。我們要的是與時(shí)俱進(jìn)，陽(yáng)光蓬勃的品質(zhì)！我們要的是熱愛(ài)生活，追求高尚的人格！
當然，還有科學(xué)，文化，社交，適應素質(zhì)等等都是大學(xué)生應該具備的。
在大學(xué)課堂上學(xué)到的永遠只是知識。遺憾的是，一個(gè)只有知識而沒(méi)有文化的人是可悲的。因為，在現代的社會(huì )，知識和文化是兩種不同的概念，知識只是你所掌握的死的東西，而文化哪？卻包括你所掌握的知識和你的個(gè)人素養。所以，作為新世紀的大學(xué)生，我們應該做的是有素質(zhì)的`人，有文化的人。
看看世博園里的小白菜小藍莓們�？纯传I血屋里的奉獻者們。再看看街頭忙碌的大學(xué)生志愿者們。
我們知道，我們相信，當代大學(xué)生的素質(zhì)值得贊揚！
我們的未來(lái)值得期待！
大學(xué)生關(guān)系著(zhù)祖國的前途命運，關(guān)系到民族的前行發(fā)展。
國家的未來(lái)需要我們去創(chuàng )造！
祖國的輝煌需要我們去鑄就！
我們必須以?xún)?yōu)秀的素質(zhì)肩負起時(shí)代的使命！
我們責無(wú)旁貸！
我們任重道遠！
大學(xué)生演講稿3
各位同仁、各位老師、各位同學(xué)，女士們、先生們，大家早上好！
今天，我想與大家互動(dòng)一下，問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，人類(lèi)文明的終極狀態(tài)應該是什么樣子？
這個(gè)問(wèn)題也許有人曾經(jīng)思考過(guò)，已經(jīng)有他自己的答案；但也許大多數人還沒(méi)有仔細想，或者是沒(méi)有一個(gè)完整的答案。
那么現在，我們就來(lái)共同設想一下，當人類(lèi)文明發(fā)展到足夠成熟——我們暫時(shí)稱(chēng)它為人類(lèi)文明的終極狀態(tài)，應該是一個(gè)什么樣子。
首先，它應該是與生存環(huán)境和諧相處的
即那時(shí)人們已經(jīng)認識到人類(lèi)只是自然的一部分，人類(lèi)受大自然的恩養并借以容身，能夠自我限制在一個(gè)保有發(fā)展空間的數量上，即，如果地球適宜生存人口是１００億，那么人類(lèi)能夠主動(dòng)控制在８０億、６０億、甚至更低。
而不是無(wú)限制的人口膨脹和不計后果的掠奪式開(kāi)發(fā)、污染。
其次，科技與文化的發(fā)展已經(jīng)可以使人類(lèi)社會(huì )凝結為一個(gè)整體，它有完善的體系，可以最大限度的滿(mǎn)足人們的所有要求，人類(lèi)必須也只能依靠這個(gè)整體。
人類(lèi)面對的主要問(wèn)題不再是戰爭、壓迫、不公和欺凌，而主要是疾病、衰老、自然災害和科技發(fā)展。
這個(gè)整體可以最充分的利用資源、保護環(huán)境、發(fā)展科技、改善生活�！斎�，這個(gè)整體利用的是所有人的力量和智慧，而不是哪一個(gè)“偉大領(lǐng)袖”。
我們?yōu)槭裁磿诚脒@樣一個(gè)人類(lèi)的終極文明呢？因為它是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的必然。
為什么說(shuō)它是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的必然呢？因為不管是從古到今，還是將來(lái)，人性從來(lái)是追求自由和幸福的，人類(lèi)有共同的愿望，文明就會(huì )有共同的方向。我相信，它一定會(huì )有實(shí)現的那一天。
那么，我們離它還有多遠呢？
說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題也許會(huì )使你感到非常的沮喪，因為此刻你大概想到了共產(chǎn)主義
不，它不是馬克思的共產(chǎn)主義，它是我們設想出來(lái)的終極文明社會(huì )，但現在，我想，大家還是會(huì )沮喪。
也許有的人說(shuō)要三百年，有的人說(shuō)要一千年，更可能有人說(shuō)永遠也不會(huì )。
那么說(shuō)說(shuō)我的答案吧！
我的答案是：我們今天設想的終極文明社會(huì )一定能達到，并且在不遠的將來(lái)。但大概的時(shí)間，我卻不敢說(shuō)。就像小時(shí)候想不到會(huì )有今天的生活，以及飛速發(fā)展的計算機技術(shù)，成幾何級增長(cháng)的信息技術(shù)，３Ｄ打印，人工智能，等等。
我不知道在座的有多少人知道“奇點(diǎn)大學(xué)”，它是由谷歌、美國國家航空航天局以及若干科技界專(zhuān)家聯(lián)合建立的一所新型大學(xué)，旨在解決人類(lèi)面臨的重大挑戰。
它從今年１１月２４日受邀百度來(lái)華演講，傳播現代科技發(fā)展理念。
網(wǎng)上可以搜索到它的公開(kāi)課，這些公開(kāi)課我大多看過(guò)，可以說(shuō)收獲良多，年青的學(xué)子們更應該去看一看，那里集合了世界最前沿的技術(shù)和思維，你一定會(huì )受到啟發(fā)
也許你會(huì )想到，為什么那些人會(huì )有如此超前的思維？是什么樣的土壤孕育了它？
美國國防部及航天航空局顧問(wèn)、奇點(diǎn)大學(xué)校長(cháng)這樣來(lái)描述他們的辦學(xué)思路：
“那些非常聰明、非常有天賦的人真的需要一種環(huán)境，在其中他們的個(gè)性被尊重，并為他們創(chuàng )造開(kāi)放的氛圍，能夠讓他們有效的合作，而不受來(lái)自管理層的干擾，不用參與那些他們不必關(guān)注的事情。所以要讓這些科學(xué)家、技術(shù)人員、還有富有創(chuàng )造力的人們自由地團隊合作，要提供他們喜歡的環(huán)境，要讓他們感到每個(gè)團隊成員都是家人，都互相信任，要創(chuàng )造高度信任和尊重的氛圍，不分等級，而是每個(gè)人在交流中都是平等的.、同級的，我認為如果你創(chuàng )造一種有趣開(kāi)放并具有創(chuàng )造性的氛圍，那么那些有天賦的人們會(huì )愿意在那里工作�！�
為什么他們能夠集合了全世界頂尖的技術(shù)和人才？因為有它文明的土壤在。
科技是被文明推動(dòng)的，反過(guò)來(lái)，科技帶動(dòng)文明前進(jìn)
我們可以將科技與文明的關(guān)系比做耕牛和農夫，農夫代表文明，耕牛代表科技，耕牛依靠農夫施展才華，農夫依靠耕牛提高效率，兩者相輔相成不可脫節。
如果耕牛不被農夫所控制，它就會(huì )變成野牛，胡作非為，如果農夫不能利用耕牛提高效率，也許他自己就會(huì )餓死。
但如果那天農夫想提高效率了，拼了家當買(mǎi)個(gè)強壯的耕�；貋�(lái)，而自己又不先鍛練腿腳，那結果，就會(huì )被拖殘，是殘廢的殘，就會(huì )只是成為別人的工廠(chǎng)，別人的市場(chǎng)，甚至垃圾場(chǎng)。
要前進(jìn)，方向是重要的， 前面說(shuō)過(guò)，人類(lèi)有共同的愿望，文明就會(huì )有共同的方向，即使我們現在是落后的，但只要堅持正確的方向，我們就會(huì )少走彎路，而最終融入到共創(chuàng )人類(lèi)文明的大潮中去。
那么，如何把握我們的航船？我想應該堅持以下幾點(diǎn)：
1，尊重客觀(guān)現實(shí)的。
2，遵循自然規律的。
3，有益于人類(lèi)長(cháng)期生存發(fā)展的。
4，有利于人類(lèi)自身個(gè)性成長(cháng)以及解放的
尊重客觀(guān)現實(shí)
就是人們應該懷著(zhù)敬畏的心講真話(huà)，而不是“說(shuō)真就真，說(shuō)假就假”，“說(shuō)真就真，說(shuō)假就假”其實(shí)完全是一種流氓文化，它已經(jīng)無(wú)視人性的良知，無(wú)視人性最根本的善良和美好，變成邪惡的了。那么我們怎樣斬除它？用真，因為不管任何黑暗和虛假都怕較真，真是我們最根本的武器，我們只有也必須使用它。
遵循自然規律
就是要遵循“物競天擇、適者生存”的自然規律，積極融入到社會(huì )的發(fā)展和變革中去，做文明的主導者、推動(dòng)者，而不是被淘汰出局。
有益于人類(lèi)長(cháng)期生存發(fā)展的
是要從大局出發(fā)，從環(huán)境、資源、教育等方面做綜合考量，保持人類(lèi)的可持續健康發(fā)展，而不是只為一時(shí)的所謂的經(jīng)濟繁榮濫采資源、放縱污染、無(wú)視教育。
有利于人類(lèi)自身個(gè)性成長(cháng)以及解放的
我想，這很容易理解，因為源自人性本初的美好愿望是人類(lèi)文明前進(jìn)的根本動(dòng)力，所以我們要保護它、發(fā)展它、完善它。
回顧歷史，為文明的前進(jìn)，多少的仁人志士，已經(jīng)做出了太多的犧牲，好在，今天的戰爭已不僅僅只是殺擄和流血，而是一種更高層次的戰爭－－文明的戰爭。
文明的戰爭，即在經(jīng)濟開(kāi)放的世界格局中，利用相對先進(jìn)的精神文明以及其所創(chuàng )造的豐富的物質(zhì)文明，吸引他邦人才、技術(shù)、財富，增強自身實(shí)力和國家凝聚力，從而占據明顯優(yōu)勢，擠跨他國落后文化制度并最終使其沒(méi)落的戰爭
那么，在這文明的戰爭中，我們將何去何從？
中國，是我們的家園，我們當然想要它富強起來(lái)
那么今天，在這里，結合我們對自身的了解，我以為，要改變，須從多方面入手：
一，增強對抗意識。
中國人缺乏對抗意識，這大概是拳擊這項運動(dòng)在中國少有人喜歡的原因，但世界從來(lái)是弱肉強食的，你不跟他對抗，則還沒(méi)等你“迂回”過(guò)來(lái)，已經(jīng)被吃掉了－－－做人，有時(shí)真的有必要強勢些。中國已經(jīng)失掉了太多的國土了，人民也失掉了公平和尊嚴。如果這樣子繼續下去：少數即得利益者把國家的財富弄走，黑暗的政治把人才精英逼走，國外勢力趁火打劫把資源掠奪走。中國最終就會(huì )是一個(gè)垃圾場(chǎng)，只會(huì )有貧瘠的土地、污染的河流以及令人窒息的空氣的垃圾場(chǎng)，中國人就只能長(cháng)期做奴隸，而且是被人厭棄和憎恨的奴隸。
人不為已，天誅地滅。人不自強，上天何堪？
二,拿起法律武器。
法律是道德的底線(xiàn)，是其歷史條件下弱者迫使強者達到誠信的唯一“合法”手段。不要怕法律不夠健全，或者只是統治者的御用工具，只要它披著(zhù)公平、公正的外衣，你們就有理由揭開(kāi)來(lái)看。只要它是面對人民的法律，只要你們的人民團結起來(lái)，你們就一定能找到它邪惡的“死穴”。
社會(huì )要改革，法律是先行者。文明要進(jìn)步，人民就必須學(xué)法、懂法、依靠法并推進(jìn)法制的改革
三，培養面向將來(lái)的力量。
一切為文明發(fā)展所做的努力都是面向將來(lái)的，如果眼前的力量不夠，就要培養并聯(lián)合將來(lái)的力量。明天是更加光明的明天，所以你們需要培養可以掌握更加光明的明天的力量。
無(wú)識的人們是需要驚醒的，后輩們有權利得到更好的生活，而現實(shí)卻只掌握在我們手中。
四，中華民族的文明是璀璨的
它是人類(lèi)文明不可缺少的重要組成部分，是人類(lèi)智慧的源泉，它屬于全人類(lèi)。好在，國家不行了，可以滅亡；民族偉大了，卻可以永生......
中國人從來(lái)不缺少智慧，所以我想，中國也必不缺少可以屹立世界的脊梁
所以我想，你們可以蘇醒了
大學(xué)生演講稿4
尊敬的_：
大家早上好！
很榮幸能站在這里代表全體新生致辭。
三年拼搏過(guò)后，我們終于親手推開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)，步入大學(xué)的殿堂。于是，在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節，我們光榮地站在這里，成為_(kāi)大學(xué)_級一名新生，懷揣著(zhù)期待迎接嶄新的大學(xué)生活，預備著(zhù)用自己未來(lái)的努力為育明再續輝煌。
佛曰，紅塵滾滾，蕓蕓眾生，緣分緣散，處處皆緣。我們相識并相聚于此是一種緣分，用張愛(ài)玲的話(huà)說(shuō)，我們于千萬(wàn)人中遇見(jiàn)自己所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。而步入校門(mén)的那一刻，更是注定我們與這所學(xué)校結下了不解之緣。高中三年的拼搏讓我們追隨夢(mèng)想的腳步來(lái)到這里，來(lái)到這座我們曾在心底無(wú)數次描摹過(guò)的學(xué)府，走進(jìn)未知但閃爍著(zhù)美好的大學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們心中充盈著(zhù)喜悅與幸運感，當然還有感激，感謝身邊所有悉心關(guān)懷并默默支持我們的人，也感謝自己，沒(méi)有辜負這一段青春。
光陰易老，卻也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。歲月目送我們由懵懂走向成熟，由單純走向深沉，由膚淺走向高遠。在這里，我們還將學(xué)會(huì )心系民族，胸懷理想，追求榮譽(yù)。
然而我們的奮斗需要明確的目標，這便是理想。蘇格拉底曾說(shuō)，世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。由此可見(jiàn)，遠大的'理想為我們指引人生的航向，如同提燈的引路人，在我們迷惘的時(shí)候導向，在我們退縮的時(shí)候鞭策。胸懷理想，讓我們更加堅定地走上通往成功的坎坷小徑，進(jìn)而實(shí)現個(gè)人與民族的雙重價(jià)值。
榮譽(yù)感則是這一過(guò)程的推動(dòng)力，當我們?yōu)闃s譽(yù)而不懈奮斗之時(shí)，便會(huì )在不知不覺(jué)中向著(zhù)理想邁出堅實(shí)的步伐。那取得的一項項榮譽(yù)正如同我們在人生之路上留下的足跡，每一個(gè)都預示著(zhù)成功的靠近。在某種意義上，為理想而奮斗的過(guò)程就是追求榮譽(yù)的過(guò)程。追求理想的道路上，我們和民族榮辱與共。
未來(lái)的無(wú)限魅力，恰恰來(lái)自于它的不可確定性，也是我們唯一有能力改變的光陰。大學(xué)四年正是最明艷的青春年華，理應留給夢(mèng)想。明確目標，堅定信念，執著(zhù)前進(jìn)，我們相信，一切皆有可能。四年時(shí)光可以改變很多，而它最重要的意義，在于我們需要在這時(shí)確定人生的航向。昨日的榮辱都已成為歷史，我們的面前還有值得探索的遠方，還有需要描繪的未來(lái)。軍訓是對品性的磨礪，更是對人格的提升。我們相信自己能保持軍訓時(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，盡快適應新的環(huán)境，迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，不負父母的期盼，恩師的厚望，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己的傳奇。人生而獨特，每個(gè)人都有能力創(chuàng )造奇跡。希望在四年之后，當我們回首往事的時(shí)候，就像保爾·柯察金說(shuō)的那樣，"不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧"，而是對自己說(shuō)，我沒(méi)有辜負這段最好的歲月。成敗又如何，搏一無(wú)怨無(wú)悔，足矣。
站在這個(gè)嶄新的起點(diǎn)，讓我們攜手向理想進(jìn)發(fā)，為民族，為學(xué)校，也為我們自己摘得前所未有的榮譽(yù)。既然緣分讓我們相聚在這里，我們便永遠在一起，同榮辱，共進(jìn)退，期冀在未來(lái)的一日，破浪遠航！
謝謝大家。
大學(xué)生演講稿5
敬愛(ài)的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是來(lái)自外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)五班的Candy.
今天我要演講的主題是：做一個(gè)文明的大學(xué)生。
在中學(xué)期間，相信我們每一位學(xué)子，都對大學(xué)生活抱有美好的幻想，滿(mǎn)心歡喜的期待著(zhù)大學(xué)生活的早日到來(lái)�，F如今，回首望那長(cháng)長(cháng)的走過(guò)來(lái)的求學(xué)之路，仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門(mén)檻，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生，這三個(gè)字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個(gè)文明的大學(xué)生呢？
寧波XXX給了我們提供了一個(gè)很好的平臺，我們應珍惜這機會(huì )，在這平臺上很好地去展現自己的身手，放飛青春，追逐夢(mèng)想。我們是基礎學(xué)院的第一批新生，我們都將成為寧波XXX成長(cháng)歷史的見(jiàn)證者。而我們，四年后將會(huì )成為它杰出的孩子。我對我們的學(xué)校有信心，對同學(xué)們有信心，對自己亦有信心。從第一日到此，它就以驚人的速度成長(cháng)著(zhù)變化著(zhù)，一天一個(gè)模樣，越變越美，越來(lái)越像一所名高校應具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導，老師，工作人員們，都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造一種良好的學(xué)習氛圍。同學(xué)們，我們是否應該來(lái)反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢？
一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強度。
一只木桶，最短的一片決定其容量。
一個(gè)人，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。
各位評委老師，同學(xué)們，大家好，我今天演講的題目是我們需要文明。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理，人生因文明而精彩。
作為大學(xué)生，我們應該端正態(tài)度，講文明，樹(shù)新風(fēng)。盡快改掉陋習，留意小結，嚴謹行事，不要推說(shuō)什么"江山易改，本性難移"。只要你想飛永遠都不遲，不要對此不屑一顧，細節真的可以改變我們的命運，還記得馬斯洛的話(huà)么"心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變，態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變，習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變，性格改變，你的人生跟著(zhù)改變。"
校園因什么而文明？校園因你我的文明而文明，如果我們的校園沒(méi)有與之想適應的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明。
文明是思想的進(jìn)步，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升。
記得有人說(shuō)過(guò)："人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。"我們要經(jīng)常性的思考，我們要成為怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是首先要成為一個(gè)文明的人，而我們要成為一名文明的大學(xué)生。
有些大學(xué)生認為，大學(xué)生活是我行我素的，其實(shí)不然，當你不經(jīng)意把垃圾亂丟，揚長(cháng)而去是，有沒(méi)有想到你破壞的校園的環(huán)境？要是每個(gè)人都一樣畫(huà)葫蘆，那結果是怎樣的不堪設想。當你在課座上亂圖亂畫(huà)亂刻時(shí)，你是否懂得他們的悲哀無(wú)奈？當雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí)，你是否聽(tīng)到他們的嘆息？當你嘴里叼著(zhù)香煙在校園里漫步陣陣煙霧飄揚時(shí)，別人會(huì )認為你有風(fēng)度么？有此可見(jiàn)，我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象，只要我們再注意一點(diǎn)，再自覺(jué)一點(diǎn)，我們的生活就會(huì )少一些麻煩，多一些文明。
文明是快樂(lè )的源泉，是彼此溝通的橋梁。
文明是成功之花的'蕊，是理想之舟的帆。
文明是我們的希望，文明是我們的信念。
通俗的說(shuō)，文明是路上相遇是的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助，是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是一種修養，文明是一種品質(zhì)。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平怎樣，也不必在意自己的力量太單薄，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么，但是單憑這點(diǎn)酵母，面包不是發(fā)起來(lái)了么，我們每個(gè)人都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。
文明像春風(fēng)一樣，吹遍每個(gè)人心田，溫暖每個(gè)班級，和諧每個(gè)校園。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只在紙上出現，要讓他活躍在我們當中，讓我們用文明統帥大學(xué)生行為，用文明塑造大學(xué)生形象。用文明鑄就大學(xué)生靈魂。讓文明與我們同行。
大學(xué)生演講稿6
大家晚上好，我是來(lái)自建筑與景觀(guān)設計理科二班的王晶冰。
首先，要謝謝老師和同學(xué)們，給我這次機會(huì )，能夠站在這個(gè)舞臺上來(lái)參加全奧會(huì )的志愿者選拔，作為一名大學(xué)生，我們沒(méi)有太多的能力去為祖國做些什么，我愿盡我微薄之力為全奧會(huì )作出一份貢獻，與此同時(shí)來(lái)提升自我，為我的大學(xué)生活畫(huà)上濃重的一筆。
中國援非志愿者說(shuō)過(guò)：“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的.艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì )過(guò)就不知道其中的快樂(lè )；有一種快樂(lè )，你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹�！� 這種生活就是志愿者的生活，這種快樂(lè )就是志愿服務(wù)的快樂(lè )，我希望我可以有機會(huì )來(lái)體驗這樣一種生活，嘗試這樣一種快樂(lè )，并且我相信我可以勝任志愿者這一光榮職務(wù)。
如果我當選為志愿者，我將會(huì )認真對待每一件小事，用微笑和真誠對待身邊的每一個(gè)人，將工作做到最好，力求完美，愿我們的全運會(huì )可以圓滿(mǎn)成功。謝謝大家！
大學(xué)生演講稿7
老師，同學(xué)們，大家好，我今天演講的題目是：拼搏成就夢(mèng)想。
拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對于商人來(lái)說(shuō)，拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾怕后換來(lái)的經(jīng)驗;對球員來(lái)說(shuō)，拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對我們來(lái)說(shuō)，拼搏經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挑燈夜戰的夜晚后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。每個(gè)人心中對“拼搏”的定義可能各不相同，但無(wú)一例外，每個(gè)人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無(wú)論成功與否，都是值得肯定的。
我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè )曲創(chuàng )作事業(yè)上，他的`生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。
是什么讓貝多芬重新站了起來(lái)?是什么讓他在遭重創(chuàng )的情況下，譜寫(xiě)流傳千古的樂(lè )曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺?這是一種頑強拼搏，永不放棄的信念啊!
你們也許會(huì )問(wèn)：是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實(shí)，每個(gè)人骨子里就透著(zhù)拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無(wú)聞的學(xué)生。在前不久的校運會(huì )上，每個(gè)參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強大，只想著(zhù)：沖!沖!沖!即使是沒(méi)拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因為他們拼搏過(guò)。
拼搏是個(gè)神奇的詞匯，他會(huì )讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學(xué)習著(zhù)擁有這種力量吧，只要拼搏，成功就會(huì )向你招手!
大學(xué)生演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
今天我演講的題目是:如何《學(xué)會(huì )感恩》
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著(zhù)未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有；有些同學(xué)對老師長(cháng)年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現象的'背后，都是因為感恩心的缺失。其實(shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！笔堑�，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會(huì )，我們僅有一點(diǎn)成績(jì)，僅有一點(diǎn)才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著(zhù)兩個(gè)字——感恩�？酌鞯囊簧芍^戰果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì )感恩，感謝生活給你的贈予，你才會(huì )擁有一個(gè)積極的人生觀(guān)，健康的心態(tài)�！坝枞嗣倒�，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì )給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì )使你對生活，對一切美好的事物充滿(mǎn)信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，感恩身邊的一切。
大學(xué)生演講稿9
窗外的雨嘩嘩的下個(gè)不停，黑壓壓的烏云內，豆粒打的雨滴紛紛落下。
透過(guò)窗外望去，一切都是壓抑的沉悶�？墒�，一個(gè)鮮活的生命卻沖擊力我的視線(xiàn)。一直幼小的麻雀不斷的揮動(dòng)著(zhù)翅膀，甩下雨滴沖向云端，發(fā)出一聲悅耳的鳴叫。我不禁疑惑:是什么使他忍受雨水拍打的痛疼，是什么給予它展翅飛翔的動(dòng)力，是什么使他不懈追求。
收回視線(xiàn)，不經(jīng)意地瞥見(jiàn)窗臺上一盆茂密的吊蘭，開(kāi)得那么的茂盛，似乎沒(méi)有發(fā)現窗外的惡劣天氣。我不由得想起給他換土時(shí)它根條是那么的堅強，已經(jīng)深入土壤最低處，可是剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)它的跟條還是那么的嬌弱。我不禁疑惑”是什么使吊蘭忍受扎根的劇痛，是什么給予它鄉下延伸的力量，而深處又有什么使他毫不放棄。
風(fēng)卷起書(shū)桌上的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)鮮掀過(guò)，露出來(lái)在里面的蝴蝶標本。我看著(zhù)他，似乎已經(jīng)看到一只粉蝴蝶圍繞著(zhù)玫瑰花起舞，翅膀發(fā)出了輕柔的.光暈，這樣美麗的蝴蝶，有誰(shuí)會(huì )想到他是丑陋的毛毛蟲(chóng)化身。我不禁疑惑”是什么是毛毛蟲(chóng)忍受破蛹的劇痛。是什么賜予他蛻變的動(dòng)力，又是什么使他堅持不懈。
窗外的雨不知什么時(shí)候停下了，云也消散了太陽(yáng)露出了笑臉，陽(yáng)光普照大地，一道絢麗的彩虹橫快在天際。
我突然明白了:麻雀忍受著(zhù)雨水拍打的劇痛，是因為他知道遠方有絢麗的彩虹，彩虹賦予它展翅飛翔的動(dòng)力使他不懈追求，吊蘭忍受著(zhù)扎根的劇痛，是因為他知道越深處的水月甘甜，甘泉給予它向下延伸的動(dòng)力，毛毛蟲(chóng)忍受破涌而出的劇痛，因為他知道重生的自己是美麗的蝴蝶，美麗賜予他蛻變的動(dòng)力。
麻雀的夢(mèng)想是絢麗的彩虹，吊蘭的夢(mèng)想是甘甜的泉水，毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是重生的蝴蝶。
他們都為自己的夢(mèng)想不斷奮斗，讓我們堅持夢(mèng)想，不懈追求!
大學(xué)生青春演講稿4
大學(xué)生演講稿10
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《我的大學(xué)生活》。首先呢，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得自己的大學(xué)生活怎樣呢?我想我們每個(gè)人都有過(guò)那樣的經(jīng)歷，有迷惘、失落之時(shí)，也有成功的喜悅等等。那么，接下來(lái)我想談?wù)勎业?大學(xué)生活。記得我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，什么也不懂，前幾個(gè)月都是過(guò)著(zhù)和高中一樣的生活，每天除了上課、吃飯、睡覺(jué)還是上課、吃飯、睡覺(jué)。我覺(jué)得這樣的生活很無(wú)趣，這不是我想要的大學(xué)生活。終于有一天，我決定改變自己。后來(lái)，我加入了社團，參加了很多活動(dòng);課余時(shí)間還去做兼職，當然不忘記學(xué)習。在忙碌中我感覺(jué)到了生活很充實(shí)。同時(shí)我還結交了很多新朋友，而且也喜歡去做一些自己認為很有意義的事情。
我認為大學(xué)就像是一幅空白畫(huà)卷，它需要用我們的激情去燃燒，用我們的勤奮和智慧來(lái)譜寫(xiě)美麗的華章。作為一個(gè)大學(xué)生，我們一定要有夢(mèng)想和追求，要敢于去改變自己;不要因為習慣，因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步。大學(xué)是一個(gè)磨礪人的地方，我們應該多與他人交流，只有在不同層次的人群里才能學(xué)著(zhù)更好地做人。
同學(xué)們，積極地鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影;在社會(huì )活動(dòng)中展現你美麗的風(fēng)景，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講人：羅秀蘭
大學(xué)生演講稿11
今天，媽媽要去寧波大學(xué)培訓。在我極力要求下，媽媽答應帶我一起讀書(shū)。 “我要上大學(xué)了！我是小小大學(xué)生了！”我一蹦三尺高。
我們乘了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了寧波大學(xué)。首先映入眼簾的是一棟棟舊舊的紅墻。它們好像一疊疊堆得很高很久的書(shū)。我一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)這疊“書(shū)”，深深地一聞，油墨夾著(zhù)書(shū)香的味道沁入心脾。我仿佛變成了一條書(shū)蟲(chóng)，"啊嗚啊嗚"地啃著(zhù)書(shū)。
道路兩旁高高聳立的大樹(shù)像衛士一樣守護著(zhù)大學(xué)。蒼勁有力的樹(shù)干像老學(xué)者，樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)學(xué)生。它們伸出葉子手，歡迎我的到來(lái)。烈日下，大樹(shù)沒(méi)有朝太陽(yáng)屈膝求饒;暴風(fēng)雨下，大樹(shù)任憑風(fēng)吹雨打，沒(méi)有瑟瑟發(fā)抖。
路面白花花的，會(huì )是六月飛雪嗎？我湊近一看，原來(lái)是鳥(niǎo)屎。我抬頭瞅了瞅，樹(shù)上有許多鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢旁邊還站著(zhù)一種雪白的鳥(niǎo)。路過(guò)的大姐姐告訴我，它們是白鷺。白鷺有的在彎著(zhù)脖子，扭過(guò)頭梳理羽毛;有的在地上啄食昆蟲(chóng);還有的.在樹(shù)杈上打斗。它們從海邊搬到這里，是為了偷學(xué)知識嗎？看它們威風(fēng)得“昂昂”叫的樣子，一定是學(xué)到了不少知識吧！瞧，一只白鷺在散步。它走到我跟前，啄起大青蟲(chóng)，我趁機摸了它一下，羽毛軟軟的、滑滑的，真舒服！它們有時(shí)會(huì )向路人投下“鳥(niǎo)屎炸彈”，讓人防不慎防。
包玉剛圖書(shū)館旁邊有一個(gè)小池子，池子上蜻蜓點(diǎn)水，知了合唱，柳枝伴舞，好一個(gè)“無(wú)數知了鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
大學(xué)生演講稿12
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是機電與汽車(chē)工程學(xué)院20xx級電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的劉善超。站在這里和大家聚集一堂交流是我的榮幸。今天我匯報的題目是：碩果源于汗水，實(shí)踐鑄就成功。
有人說(shuō)，辛勤的汗水終會(huì )澆灌出絢麗的花朵，我信了。又有人說(shuō)知識來(lái)源于不懈的積累，我也信了。還有人說(shuō)鳳凰的涅槃是因為她已經(jīng)流夠了汗水，我還是信了。我之所以相信，是因為我常常見(jiàn)到風(fēng)雨之后弧形的彩虹橋，而這幾者的本質(zhì)都是源于一處。因此我正一刻不停地追尋著(zhù)這條路。我堅信只有春天辛勤的播種方可收獲金秋遍地的碩果。
從20xx年6月到9月，三個(gè)月的時(shí)間里帶給了我參加全國大學(xué)生電子設計大賽的美好回憶。當然這美好夾雜著(zhù)太多太多。從最初的一竅不通到最后的熟已生巧，從最開(kāi)始的一片迷茫到最后的有條不紊，從一問(wèn)三不知到三問(wèn)皆知的過(guò)程讓我不得不感嘆。原來(lái)自己真的可以做到。
當時(shí)的我剛剛結束大二的學(xué)業(yè)，很多專(zhuān)業(yè)知識都不懂，憑著(zhù)一腔熱血報名參加了全國大學(xué)生電子設計大賽�？墒�，最頭疼的事情來(lái)了，我什么都不會(huì )。就好比從沒(méi)做過(guò)菜的人第一次站在廚房里做菜一樣，那種心情是喜悅和糾結并存。但我沒(méi)被嚇倒，在隊友的幫助和自我的鼓勵下，當比賽結束后我覺(jué)得自己成長(cháng)了，甚至可以說(shuō)自己有點(diǎn)小小的成功了。整整三個(gè)月左右的時(shí)間，我的腦海里有的就是比賽，我一直告誡自己要好好的享受這個(gè)做菜的過(guò)程，至于菜做出來(lái)是否美味不是最重要的。
為了備戰比賽，20xx年的'暑假我們團隊需要完成很多工作，而我主要負責數字示波器的制作。整個(gè)過(guò)程顯得那么豐富而短暫。因為我不僅制作出了電氣專(zhuān)業(yè)很多大三大四的同學(xué)都望塵莫及的儀器，而且學(xué)到了用最短的時(shí)間獲取盡量多的知識的方法。
我以前從未用過(guò)電烙鐵，也不知道要用錫絲來(lái)焊接東西，更不知道一個(gè)電路實(shí)際中是怎么搭接起來(lái)的。就好比不知道炒菜要放些什么東西一樣。所以我不斷地問(wèn)不斷地實(shí)踐。剛開(kāi)始焊接時(shí)我和大部分人一樣，拿錫絲的手在發(fā)抖，焊出的一個(gè)個(gè)疙瘩可想而知是多么丑陋。我一次次去試驗，想辦法讓自己的手不再發(fā)抖，幾天之后終于焊出了漂亮的圓錐形焊點(diǎn)。
在備戰比賽的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了印制電路板的制作，從畫(huà)PCB圖到怎么樣打印PCB，從覆銅板的怎么樣選擇大小到覆銅板的腐蝕等。整個(gè)過(guò)程就好比水稻的種植一樣，復雜而繁瑣。由于完全是手工操作，設備簡(jiǎn)陋，相對于工廠(chǎng)加工印制電路板，我們所花的時(shí)間要在它的五倍以上。
因為電子設計大賽需要很多元器件，但我剛開(kāi)始卻連一個(gè)都不認識，怎么辦？那個(gè)夏天，我跑遍了位于渝中區兩路口的電子市場(chǎng)，就是為了去接觸、認識元器件，當然，還要買(mǎi)下一些用來(lái)參賽。在那個(gè)數千平米的擁有兩層樓的電子市場(chǎng)里，我隔著(zhù)一個(gè)個(gè)櫥窗玻璃挨個(gè)觀(guān)察這些會(huì )讓人眼花繚亂的小東西，有時(shí)還厚著(zhù)臉皮問(wèn)店主各個(gè)元器件的名稱(chēng)。這樣走了一整天，腿都走得發(fā)軟了，也遭遇了一些店老板的白眼。但我離開(kāi)了電子市場(chǎng)的時(shí)候，心里卻非常高興，因為我沒(méi)有花多少成本就學(xué)到了數百種元器件的基礎知識。
在不知不覺(jué)中我度過(guò)一個(gè)非常愉快的暑假。而在體驗比賽過(guò)程的同時(shí)我還收獲了一個(gè)重慶市二等獎。比賽結束時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現自己做的那道菜味道有些鮮美，并且菜香還飄了出去。就在今年，有很多同學(xué)來(lái)邀請我參加一些比賽活動(dòng)，如全國大學(xué)生智能賽車(chē)比賽、重慶市大學(xué)生創(chuàng )新訓練計劃等。遺憾的是，由于精力有限，我委婉地謝絕了。
通過(guò)比賽，我認識了很多老師和同學(xué)，也開(kāi)闊了自己的視野，更發(fā)現自己很多地方需要“充電”。20xx年寒假，我被學(xué)校選中參加重慶市六個(gè)一社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我和團隊同學(xué)去了江津的一個(gè)政府部門(mén)做帶薪實(shí)習。剛到的時(shí)候，盡管實(shí)習單位的工作人員熱情招待了我們，但他們半信半疑的神態(tài)卻讓我們一直沒(méi)有忘記。他們的眼神告訴我，他們認為現在的大學(xué)生沒(méi)有什么實(shí)踐能力，也幫不上什么忙，所以才來(lái)實(shí)習，才來(lái)鍛煉。加上我們實(shí)習的工作跟所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不是很對口，因此他們多次委婉拒絕我們，有意將實(shí)習報到時(shí)間推后。隊里有的同學(xué)對那個(gè)單位的態(tài)度產(chǎn)生了抱怨，但我想人與人之間因為缺少溝通才產(chǎn)生了隔閡，我說(shuō)服隊友們耐心等待，積極爭取。在和實(shí)習單位工作人員多次溝通后，對方終于將一些工作交給我們做了。盡管這些實(shí)習工作是像文檔整理，文檔和報表制作及填寫(xiě)等看似簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作。但并非懂得使用辦公軟件的人都能把這些事務(wù)做好。我和隊友們一起利用業(yè)余時(shí)間和晚上查閱一些辦公軟件使用技巧資料，就為了把一些文檔細節做得更好，把報表制作得更科學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們終于用恒心、信心和能力改變了實(shí)習單位的態(tài)度。實(shí)習結束臨走時(shí)，實(shí)習單位非常熱心，單位的領(lǐng)導親自來(lái)送我們�，F在還可以想起實(shí)習單位的一位工作人員對我們說(shuō)的話(huà)：“小伙子，沒(méi)想到你們還挺能干的�！庇捎谶@次的表現，我有幸獲得了學(xué)校的寒假社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的稱(chēng)號。
同學(xué)們，人的一生要面臨很多座大山，盡管我們是那么渺小，但我們卻總會(huì )用堅實(shí)的步履去邁過(guò)著(zhù)一座一座的大山。我真切的希望各位勇敢的跨越自己前面的大山吧！要相信碩果源于汗水，實(shí)踐鑄就成功。
大學(xué)生演講稿13
微笑就像一縷陽(yáng)光，可以融化人們心中的冰。微笑像噴泉，可以滋潤人受傷的心；微笑就像微風(fēng)，可以冷卻我們炎熱的身心。
微笑常常帶給我們意想不到的奇跡。
有一天，小林在上班的路上不小心刮到了一輛車(chē)。那是輛蘭博基尼，很貴，她不知所措。車(chē)停了，車(chē)主下了車(chē)。這是一個(gè)高大的中年男人，魁梧的身材讓小林很害怕。一時(shí)間，她不知道說(shuō)什么好，只是笑著(zhù)看著(zhù)他。大漢一怒之下走到小林面前，想狠狠教訓小林一頓。突然，他發(fā)現小林在對他微笑，那笑容就像一縷陽(yáng)光。一瞬間，他的不快消失了。微笑，讓一場(chǎng)迫在眉睫的危機得到解決。
一個(gè)歹徒正要搶劫一個(gè)女人，但突然，他改變了主意。是那個(gè)女人的`微笑改變了他。事情是這樣的，那天，他正好攔住了那個(gè)拿著(zhù)菜刀慢慢走的中年婦女。女人靈機一動(dòng)，笑著(zhù)說(shuō)：“朋友，你真會(huì )開(kāi)玩笑。你賣(mài)菜刀，對嗎？我喜歡，我想要一個(gè)……”最后，女人真的“買(mǎi)”到了亮亮的菜刀。然而，歹徒被她簡(jiǎn)單的微笑所感動(dòng)，他逐漸變得害羞，臉上帶著(zhù)殺氣。他拿著(zhù)女人的錢(qián)走了，他又選擇了一條正確的道路。是那個(gè)女人的微笑改變了他。它救了那個(gè)女人，救贖了他。
有時(shí)候，我們覺(jué)得父母做的食物不好吃。我們瞪大眼睛生氣。我們經(jīng)常和父母吵架，頂嘴，但事后后悔。我們想向父母承認自己的錯誤，想和父母和好，但又張不開(kāi)嘴。這時(shí)，我們可以微笑，對父母微笑，用微笑融化他們之間的內心隔膜。如果在沖突發(fā)生之前，我們可以笑著(zhù)說(shuō)，父母做的飯不合你的口味。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )和老師同學(xué)發(fā)生一些不想發(fā)生的矛盾。和人相處會(huì )產(chǎn)生矛盾。問(wèn)題是，你將如何解決它們？解決矛盾在與人相處中很重要�；饷艿姆椒ㄖ痪褪俏⑿�，這是人與人相處時(shí)最真誠的問(wèn)候。
微笑，拯救了許多面臨絕境的人；微笑，化解很多不可調和的矛盾；微笑創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
大學(xué)生演講稿14
尊敬的各位應聘考官，各位觀(guān)眾：
大家好!首先請允許我做一下自我介紹，我是�？诮�(jīng)濟學(xué)院財務(wù)管理本科8班的曹軍偉。
我的求職意向是：企業(yè)財務(wù)策劃。
理由如下：
第一：我的興趣，通過(guò)了解貴公司世界一流的生產(chǎn)工藝，大規模的自動(dòng)化生產(chǎn)能力，以及傲人的“中國國宴”系列產(chǎn)品，特別是貴公司近年年產(chǎn)100萬(wàn)噸，產(chǎn)值70億元人民幣的積極健康的財務(wù)成果，更加堅定了我的夢(mèng)想。
第二：我的能力，經(jīng)過(guò)四年大學(xué)理論學(xué)習和實(shí)習培訓，我已擁有過(guò)硬的財務(wù)策劃技能和全面的綜合素質(zhì)，培養了嚴謹，穩重，創(chuàng )新，對數據敏感的職業(yè)性格。以及綜合分析判斷，解決復雜問(wèn)題的能力。據有了競爭思想和表現意識，我認為貴公司在財務(wù)策劃業(yè)務(wù)上還有發(fā)展的'空間和潛力。一句換，國公司的財務(wù)策劃要求我能滿(mǎn)足。
第三：我的獨特優(yōu)勢，貴公司作為中國飲料工業(yè)十強企業(yè)之一，必定需要財務(wù)策劃方面的綜合人才，以協(xié)調財務(wù)關(guān)系，處理財務(wù)活動(dòng)，而我具有跨專(zhuān)業(yè)知識的交融能力，既是專(zhuān)才也是通才，具有在多元化工作環(huán)境中的應變能力。
綜上所述，我的價(jià)值觀(guān)與貴公司的價(jià)值觀(guān)一脈相承，我的興趣匹配貴公司的財務(wù)策劃崗位，我的能力滿(mǎn)足貴公司的財務(wù)策劃要求，我的獨特優(yōu)勢是我成為貴公司財務(wù)策劃的最佳人選。
最后我希望貴公司是我的成功起點(diǎn)，我能與貴公司一起共創(chuàng )明日的輝煌！
祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
品友互動(dòng)
大學(xué)生演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生在世，難免受挫，畢竟人生之路不是一帆風(fēng)順，是需要你付出加倍努力，昂首向前的一個(gè)歷程。挫折所給予的痛苦說(shuō)到底是來(lái)自于內心，看你態(tài)度如否，若是積極，你會(huì )一笑而過(guò)，從頭再來(lái)；若是消極，你將痛不欲生并陷于其中。因此，這就需要我們放下負擔，避免挫折影響你輕快的腳步。讓我們加快步伐，以新的姿態(tài)，投入到生命的長(cháng)河中去！
人生是一條路程，既然選擇，就要為之奮斗到底，是絕對不可以改變的事實(shí)，需要你慎重的考慮并作出決定。一旦決定，就意味了一生，就意味著(zhù)迎接困難的`挑戰�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”寶劍尚需要不斷的磨礪，才能削鐵如泥，寒光四射，人生的梅花，若不經(jīng)受一番徹骨嚴寒，何來(lái)玉氣滿(mǎn)乾坤。笑對挫折，放下陰影，你會(huì )越挫越勇，歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強！
“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，前方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一回�！蔽也恢竭@條路何時(shí)終止，何時(shí)結束條件是無(wú)論如何都要走下來(lái)。放下，并不意味著(zhù)結束，更象征著(zhù)開(kāi)始，它體現了你生命的姿態(tài)，蓬勃而又堅強。
十七年蟬，開(kāi)始的蟬是不會(huì )飛翔的然而若是想飛，就意味設著(zhù)必將接受脫殼的痛苦，最終，蟬還是選擇了飛，它顫抖著(zhù)，用盡生命的全力，終于逃脫了外骨骼的束縛。脫殼的過(guò)程讓它無(wú)形之中形成了堅硬的翅膀，迎接天空的懷抱。相比之下，人類(lèi)的生命是博大精深的，若想攀爬人生地頂峰，就需要脫下身上的負擔，像蟬一樣，想要飛起來(lái)就必須舍棄身上的“盔甲”。
笑對人生，笑對挫折，人生本就是由挫折組成的，有誰(shuí)能說(shuō)，人生是一帆風(fēng)順？而面對事業(yè)或學(xué)業(yè)的失意，有的人選擇退縮，而有的人卻選擇奮斗前進(jìn)，當然，我們應當選擇后者。在困難、挫折面前，我們應當清醒地認識到一個(gè)人的生命價(jià)值，不能輕易言棄。
坦然面對挫折，在挫折中找到自己的弱點(diǎn)，“在哪兒跌倒還在那兒爬起來(lái)”，挫折之后，一時(shí)的黑暗，一時(shí)的痛苦算不了什么，只有努力艱辛地奮斗，才會(huì )有成功的輝煌。
放下，是人生的又一個(gè)開(kāi)始，象征著(zhù)新的開(kāi)端，放下挫折與束縛，是你的人生之路走的輕松而又快活。夜晚的逝去，象征著(zhù)早晨的開(kāi)始，冬季的逝去，象征著(zhù)春季的希望，挫折后，又是燦爛的人生，輝煌的明天。在太陽(yáng)還未升起之前，在春季還未來(lái)臨之前，就像一粒種子，長(cháng)出生命的嫩芽，迎接生命的挑戰！
謝謝大家！
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